第一篇：個人思想政治、業(yè)務(wù)工作總結(jié)

政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

魏玲，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年四十四歲，出生于閬中市金城鄉(xiāng)粉筆埡村四社，一九八四年七月畢業(yè)于蒼溪師范學(xué)校，同年八月分配到閬中市二龍中學(xué)校工作，任教中學(xué)政治并擔(dān)任班主任工作，一九八五年九月至一九九Ｏ年六月參加四川師范學(xué)院政治系五年制本科函授學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)。二○○○年，調(diào)入閬中中學(xué)任教中學(xué)政治。二○○二年八月參加四川師范學(xué)院研修班學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書。二00二年6月參加四川省語委舉辦的普通話水平測試獲二級乙等，二○○四年五月評聘為中學(xué)一級教師。二00九年十一月四川省計(jì)算機(jī)考試合格。

本人自參加工作以來，政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績均力求向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，講效益，求質(zhì)量，成績突出，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

“思想政治素質(zhì)是人最重要的素質(zhì)”，一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀，堅(jiān)持樂于奉獻(xiàn)的人生價值取向，才能有所進(jìn)步，才能“與時俱進(jìn)”。本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)并積極宣傳、努力實(shí)踐黨的路線、方針、政策，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，反對邪教，崇尚科學(xué)。在教育教學(xué)工作中，全面貫徹教育方針，教書育人，嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。服從組織安排，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，把絕大部分精力都獻(xiàn)給了學(xué)校。被學(xué)校授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。我將在今后的工作中，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，勇挑時代賦予的重任，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)工作

一流的工作業(yè)績，是我不懈的追求。早在二龍中學(xué)任教期間,除自己所任教的各屆畢業(yè)班連續(xù)在中考、高考中成績名列學(xué)區(qū)第一外，就著手編寫的《初中政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，被全學(xué)區(qū)政治教師用作中考復(fù)習(xí)主要參考資料。調(diào)入閬中中學(xué)后，我所任教班的政治學(xué)科在中考、高考中均取得非常優(yōu)異的成績。同時，多次被南充市聘為全市中考命題教師。其間，個人還多次被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。任現(xiàn)職后，我更加踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地工作，業(yè)務(wù)上精益求精，銳意教改，實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績突出。

堅(jiān)持育人為首，培養(yǎng)良好品行 我始終自覺把思想政治課納入學(xué)校德育教育系列，首先自己大量閱讀現(xiàn)代教育教學(xué)理論并踐于行，堅(jiān)持修身養(yǎng)德，為學(xué)生垂范。在教育教學(xué)工作中，把培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)際問題，辯證分析問題，自我設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力作為重點(diǎn)，利用一切合適的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新”的教育指導(dǎo)，深受廣大師生的好評，獲得學(xué)?！罢n外活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。堅(jiān)持不斷地深入學(xué)生實(shí)際，了解學(xué)生生活和心理，做學(xué)生的良師益友，生活上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，思想上開導(dǎo)學(xué)生，言行上感化學(xué)生。多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，二○○八年被閬中市授予“德育工作先進(jìn)個人”。

潛心鉆研教學(xué)，努力提高質(zhì)量 教學(xué)是教師的本職，是重中之中。[]調(diào)入閬中中學(xué)，我便接手初二ＯＯ二級一至七班思想政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任初二ＯＯ五級七個班的思想政治教學(xué)工作，同時兼任整個初中政治備課組長。

在實(shí)際的教學(xué)工作中，我追求嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)效、創(chuàng)新的教風(fēng)。廣泛閱讀教育教學(xué)資料，深入鉆研，強(qiáng)化“功在課前，效在課內(nèi)”的意識，著力優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真解讀新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，提升教學(xué)理念，確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體課程目標(biāo)的新課程觀。在備課方面，堅(jiān)持“十備”，即：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》，備教材，備學(xué)生，備教法，備教具課件，備提問，備討論，備練習(xí)，備板書；做到“六明確”：明確教學(xué)的總體構(gòu)想，明確教學(xué)目標(biāo)及其依據(jù)，明確重難點(diǎn)及教學(xué)主次，明確學(xué)生的能力及特點(diǎn)，明確教學(xué)程序和結(jié)構(gòu)，明確教法與學(xué)法。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“六為六重”，即：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，訓(xùn)練為主線，能力為任務(wù)，創(chuàng)新為目標(biāo)；重難點(diǎn)疑點(diǎn)，重思維訓(xùn)練，重精講巧練，重因人施教，重探究創(chuàng)新，重課堂效率。講課情緒激昂，精神投入，口齒清楚，語言精練富有感染力，善于調(diào)動學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)積極性、主動性。特別注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，讀書、思考、討論、探究一以貫之，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力的提高，每堂課都要求學(xué)生知識上有所得，方法上有所獲，能力上有所長，行為上有所顯。備、講、批、輔、查環(huán)環(huán)緊扣，絕不放松。作業(yè)堅(jiān)持全批全改，并有記錄、有補(bǔ)救、有落實(shí)；輔導(dǎo)有教案，有針對性，做到全面指導(dǎo)，個別指點(diǎn)，既導(dǎo)知識內(nèi)容，更導(dǎo)學(xué)記方法；單元結(jié)束，必須檢查，并認(rèn)真分析，了解不足，及時采取措施補(bǔ)救。為了配合教學(xué)，我又自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識，現(xiàn)對計(jì)算機(jī)能熟練操作應(yīng)用，利用Word編寫了整個初中政治教材的“學(xué)案”，并用PowerPoint、FLASH、課件大師、Authorware等制作了大量的CIA教學(xué)課件，增強(qiáng)了教學(xué)效果，提高了課堂效益。同時，對學(xué)習(xí)本學(xué)科有障礙的學(xué)生，根據(jù)其不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行個別指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，均取得良好效果，得到學(xué)校、家長和學(xué)生的一致好評。幾年來，教學(xué)成績斐然：

二ＯＯ一年度獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎。

二ＯＯ二年度，所教七個班學(xué)生政治學(xué)科在“兩結(jié)合”會考中平均分、及格率、優(yōu)生率均居閬中全市第一，獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎，并被學(xué)校授予“教育教學(xué)先進(jìn)個人”。同時，被評為閬中市“二ＯＯ二年度現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人”。

二ＯＯ三年度，任教班級學(xué)生在全市學(xué)科統(tǒng)考中成績突出，獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎。

投身教研教改，提升業(yè)務(wù)素質(zhì) 新的時代的教師，應(yīng)是科研型的，我堅(jiān)持把此作為我的奮斗目標(biāo)。在做好教育教學(xué)工作的同時，我積極投身教研教改。首先是善于把握新動向，敢于學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。我自費(fèi)訂閱了《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、《時事資料手冊》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《四川教育》、《演講與口才》、《中國教育報(bào)》、《教師博覽》等資料，從中吸收新的、好的營養(yǎng)。利用課余時間，閱讀了《中學(xué)教育學(xué)》、《中學(xué)心理學(xué)》（自考教材）、《現(xiàn)代教育理論選編》（培訓(xùn)教材）；結(jié)合參加四川師范學(xué)院（現(xiàn)為西華師大）研修班學(xué)習(xí)R〃M〃加涅的《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》，又參讀了他所著的《學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論》，學(xué)到了許多新知識，開闊了視野，更新了觀念，提高了能力。

我經(jīng)常在教研組、文科大組、學(xué)校上公開課，均得到好評。二00七年九月在南充市中學(xué)思想政治課件制作評比中榮獲一等獎。

我勤于教研教改，勇于探索，曾發(fā)表多篇論文并獲獎。2008年5月，文章《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)體會》在南充市政治學(xué)科教學(xué)研討會上交流。

2009年2月，文章《抓好“三自三導(dǎo)”提高復(fù)習(xí)效果》發(fā)表在《中學(xué)生時事政治報(bào)》上。

2010年3月，文章《如何巧解高考政治計(jì)算題》發(fā)表在《新教育時代》雜志上。

2010年6月，文章《如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治科的興趣》發(fā)表在《中國基礎(chǔ)教育研究》雜志上。

團(tuán)結(jié)協(xié)作互助，共同提高水平作為備課組長，能帶領(lǐng)全體初中政治老師集體備課，探討教學(xué)的新路子，并發(fā)揮自己的作用。全體成員團(tuán)結(jié)向上，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，互相取長補(bǔ)短，各年級在全市統(tǒng)考或“兩結(jié)合”會考中均能取得較優(yōu)異的成績。同時，常規(guī)工作扎實(shí)，聽課評課認(rèn)真，得到學(xué)校多次表揚(yáng)，我個人還被學(xué)校評為“優(yōu)秀備課組長”。

三、班主任德育工作

本人工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮，追求上進(jìn)，在教學(xué)工作中取得了較顯著的成績，深得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)、家長的信賴。我絕不會滿足，將更加努力，提高自己的思想政治水平，提高教育、教學(xué)能力，做好本職工作，在教育教學(xué)中取得長足進(jìn)步。

業(yè)務(wù)進(jìn)修情況

2003年9月至2005年7月參加西華師范學(xué)院研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)；

2006年7月至2007年8月參加四川省閬中中學(xué)校 校本教研培訓(xùn)；

2007年11月7至8日在四川省教育科學(xué)研究所所舉辦的思想政治優(yōu)質(zhì)課展評中榮獲一等獎；

2007年7月參加南充教育科學(xué)研究所中心的繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)，成績合格；

2009年8月，參加四川省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核C級，成績合格；

2010年9月參加南充市人事局舉辦的繼續(xù)教育公共科目培訓(xùn)，成績合格。

附：任中學(xué)一級政治教師以來年度考核、屆滿考核結(jié)論 年度考核結(jié)論：

2004年5月至2004年8月，稱職； 2004年9月至2005年8月，優(yōu)秀； 2005年9月至2006年8月，稱職； 2006年9月至2007年8月，優(yōu)秀； 2007年9月至2008年8月，合格。2008年9月至2009年8月，合格。2009年9月至2010年8月，合格。

屆滿考核結(jié)論：

2004年09月至2007年8月，優(yōu)秀。2007年09月至2010年8月，優(yōu)秀。

2010年10月18日

第二篇：個人思想政治與業(yè)務(wù)工作總結(jié)

個人思想政治與業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我生活在一個團(tuán)結(jié)、充滿激情的教師群體氛圍中。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)熱情的教師和活波可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，在這樣的校園環(huán)境中，舒心的工作學(xué)習(xí)著，適應(yīng)著教育教學(xué)的改革，在工作中不斷進(jìn)取。下面，我就從以下幾個方面，對任現(xiàn)職以來的個人工作情況做一個簡單的總結(jié)。一.政治思想方面

自2001年12月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。在教育工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不但從書本中吸納政治營養(yǎng)，從討論中提升認(rèn)識水平，并做了大量的政治學(xué)習(xí)筆記，寫了大量的學(xué)習(xí)心得體會。所以，本人具備講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)的高度政治覺悟；有服從組織的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)扎根在農(nóng)村踏實(shí)工作，為黨的教育事業(yè)無怨無悔的行動；有與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神；遵紀(jì)守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)和認(rèn)識水平。二.教育教學(xué)方面

自2001年12月履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生的生命線，為了上好課，我做了下面的工作：

1.認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括教師的知識儲備，教學(xué)方法的儲備，語言以及文字書寫等等方面的技能儲備。這就 “十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。

2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3.了解學(xué)生原有的知識技能及質(zhì)量，他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6.認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏行為的自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至還抄襲作業(yè)。針對種種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化上，對潛質(zhì)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，我盡量從贊美著手或?qū)λ奶幘场⑾敕ū硎旧羁痰睦斫夂妥鹬?，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7.熱愛每一個學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。具有一個人民教師起碼的良知。

8.積極參與聽課、評課等教學(xué)研究活動，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長。

同時，我還經(jīng)常擔(dān)任班主任工作，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。??我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長?！鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時常會聽到這類話。確實(shí)，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我十分樂意做這項(xiàng)工作。認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在自己的班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過組織形式多樣的活動，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

三、工作成績

我都一如既往地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，一如既往地踏踏實(shí)實(shí)努力工作。從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。三十多年來從沒有遲到早退或因?yàn)樗绞露睄?，更沒有無故缺過課。積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。因此教學(xué)效果好，所教學(xué)科成績優(yōu)異，所帶班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。多次獲上級的褒獎。只有付出辛勤，才能收獲豐碩。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！

大名縣金灘鎮(zhèn)娘娘廟小學(xué)

張紅霞

第三篇：個人思想政治與業(yè)務(wù)工作總結(jié)

付出辛勤，才能收獲豐碩----個人政治思想工作總結(jié)

五頃塬九年制學(xué)校馬東鳳

一、基本情況

馬東鳳，女，出生于1982年9月9日，現(xiàn)年31歲，中共正式黨員，現(xiàn)本科學(xué)歷。2002年6月畢業(yè)于慶陽師范，后被分配五頃塬鄉(xiāng)西渠小學(xué)工作。2005年8月因工作需要正寧縣教體局調(diào)五頃塬中心小學(xué)任教，2013年8月借調(diào)任五頃塬中心幼兒園任園務(wù)主任至今。2010年7月取得本科學(xué)歷。普通話達(dá)二級甲等。2006年晉升小學(xué)一級教師。2007年10出席正寧縣總工會。2008年12月出席慶陽市第七屆總工會代表大會。2010年代表慶陽市出席甘肅省第十屆少數(shù)民族體育運(yùn)動會榮獲團(tuán)體三等獎。在甘肅慶陽第二屆“民族文化節(jié)”大型文藝表演中榮獲個人二等獎。

二、政治思想

本人出生教師家庭，從小深受家庭環(huán)境的影響，我很喜歡教師這個職業(yè)，通過自己不懈地努力，終于成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個代表”的重要思想為準(zhǔn)則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好政治學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得體會。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，在艱苦的農(nóng)村小學(xué)踏實(shí)工作，任勞任怨。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作地安排，顧全大局，不計(jì)較個人得失，比如，學(xué)校低段缺老師，我就主動到低段去任教，學(xué)校高段師資力量薄弱，我就主動到高段去任課。在生活中，團(tuán)結(jié)同事，互助互愛，密切配合，遵紀(jì)守法，處處事事不失人師的表率作用。因思想進(jìn)步，我于2003年7月1日被正式批準(zhǔn)成為一名共產(chǎn)黨員，我時時刻刻都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三、工作實(shí)績

自工作以來，我一直擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心。在教育工作中，我反復(fù)研讀《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《新課標(biāo)》理論，學(xué)習(xí)我校制定的《小組合作探究課改方案》，學(xué)習(xí)各種教育輔助資料，深鉆教材，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，將教育理論水平和知識能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，不斷提高和拓展自己的教學(xué)能力，也經(jīng)常聽取同事的意見，吸取其精華，不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失，揚(yáng)長避短，形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法。實(shí)踐證明，我的教學(xué)方法，深受家長、學(xué)生的喜愛，我所任班級基本沒有流失生，而每學(xué)期開學(xué)，總有人托關(guān)系，要把自己的孩子或親戚、朋友的孩子轉(zhuǎn)入我班。校長的孩子、書記的侄女都是我的學(xué)生。

教學(xué)工作中，我始終踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備教材，備學(xué)生，備教法。教學(xué)中還注意分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，我堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，課堂中綜合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，每一單元，每一堂課，都要有一個明確、具體、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。課后都要進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，在以后的教學(xué)中揚(yáng)長避短，以便更好地促進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)效果達(dá)到最佳。

教學(xué)中還要正確靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，不死搬教條，摒棄傳統(tǒng)的、陳腐的教學(xué)方法，對不同的課型、內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，合理、有效地控制教學(xué)進(jìn)程，不浪費(fèi)教學(xué)時間，隨時注意調(diào)動學(xué)生的積極性和求知欲，注意師生雙邊活動地開展，發(fā)揮師生的兩個積極性，即：既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意面向全體，因材施教，調(diào)動學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能積極地動腦、動口、動手，勇于發(fā)表自己的見解，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，深受師生、家長和社會的好評。

為了拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識的習(xí)題，師生共同探討，并及時檢查和批改作業(yè)，了解學(xué)生對所學(xué)知識地理解、鞏固程度和實(shí)際運(yùn)用知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

在學(xué)困生的問題上，我大下功夫，對學(xué)困生傾注了更多地關(guān)愛和耐心，悉心輔導(dǎo)，循循善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會，鼓勵他們要有信心和勇氣，采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，并經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動向，困難，以便及時給他們幫助。還不定時進(jìn)行家訪，把學(xué)生在校的表現(xiàn)，特別是他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都告訴家長，同時也向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，目的是取得家長的配合和支持，并共同教育學(xué)生。這樣，雙管齊下，他們的思想和學(xué)習(xí)成績都有了明顯地進(jìn)步。

在教研教改方面，我作為學(xué)校語文教研組的組長，積極、主動投身到教研教改中，勇挑重?fù)?dān)，多次在本校、全鎮(zhèn)上公開課、研討課、示范課，并帶領(lǐng)其他語文教師積極參與學(xué)校、中心校開展的各種形式的教研教改活動。新的課改很快就在學(xué)校全面鋪開了，學(xué)校的教研教改工作搞得有聲有色。

在班務(wù)工作中，我注意加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并著重做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班集體凝聚力地建設(shè)。教育學(xué)生作為集體中的一員，要有主人翁的責(zé)任感，同學(xué)之間要互助互愛，和睦相處，愛班集體，愛學(xué)校，珍視班集體和學(xué)校的榮譽(yù)，大家共同努力，為班集體的建設(shè)出一份力。

2、向管理要質(zhì)量。要加強(qiáng)學(xué)生的管理，不僅要進(jìn)行情感教育，還要用紀(jì)律、制度、操行積分來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，我針對不同年級的學(xué)生制定不同的班級行為準(zhǔn)則，做到切實(shí)可行。向管理要質(zhì)量，用質(zhì)量促進(jìn)管理。

3、樹立榜樣，引入競爭機(jī)制。榜樣的力量是無窮的，我認(rèn)真組建班委，首先在班會上進(jìn)行民主選主，然后在眾多候選人中選擇各方面都比較優(yōu)秀的學(xué)生來當(dāng)班干部，這樣學(xué)生比較能服從班干部的管理，因?yàn)樗麄冃哪恐械陌喔刹咳诉x都是他們心中的榜樣，班干部工作起來也比較得心應(yīng)手。我還經(jīng)常鼓勵學(xué)生多讀有益的課外讀物，讓學(xué)生從書中找榜樣，自覺向先進(jìn)學(xué)習(xí)。

4、實(shí)行操行積分管理。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們都喜歡得到老師和同學(xué)的表揚(yáng)和具體評價，我便抓住這一特

點(diǎn)，用操行積分這一具體形式來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為，獎則加分，罰則減分，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，并利用每周的班會時間進(jìn)行總結(jié)量化，做到獎罰分明。有時還以組為單位進(jìn)行量化評分，這樣小組內(nèi)有人違反了規(guī)定，小組內(nèi)其他同學(xué)就會督促、提醒，這樣平時被班級公認(rèn)的“小調(diào)皮蛋”也漸漸收斂了許多。實(shí)行操行積分管理，既約束了學(xué)生的言行，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作能力，真是一舉多得。

5、建立科任教師聯(lián)系制度。針對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律問題，班主任一個人掌握的情況比較片面，我就邀請科任教師一起交流意見，齊抓共管，做到相互幫助，有的放矢地共同教育學(xué)生，使班級保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6、建立教師與家長聯(lián)系制度。學(xué)生的健康成長，除學(xué)校教育外，家庭教育也是不可忽視的，因此在開學(xué)初，我就記錄了每個學(xué)生的家庭詳細(xì)住址，家長姓名和聯(lián)系電話，以便隨時和家長取得聯(lián)系，聽取家長的反饋意見，深入、全面地了解學(xué)生，也及時讓家長知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。

7、加強(qiáng)對學(xué)生的理想、前途教育。我經(jīng)常利用電視新聞讓學(xué)生看當(dāng)前國際、國內(nèi)的形式，知道“能者上，適者生存”的道理。起初學(xué)生根本不懂，也不愿聽，我就結(jié)合身邊的事例，特別是很多學(xué)生的父母、親戚在外打工因文化水平低而被排擠，甚至下崗的事例，很容易激發(fā)學(xué)生從小就立下大志，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)他們看到國家受難的時候，他們決心長大要為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四、工作成績

回顧11年的教學(xué)生涯，我取得了不少成績，我問心無愧，我可以驕傲地說：我是一名合格的人民教師。

首先，我從內(nèi)心引以為驕傲的成績，就是能夠在農(nóng)村小學(xué)奉獻(xiàn)我11年的青春，并且無怨無悔。再就是成功加入了黨組織，成為了一名共產(chǎn)黨員。

2002年9月，我剛走出校門便被分到貧窮落后、交通不便的西渠小學(xué)任教，由于剛剛走出校門沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我便虛心向同事學(xué)習(xí)，向老教師請教。我不管是任教低段還是高

段，我都一如既往地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，一如既往地踏踏實(shí)實(shí)努力工作。憑著我對工作的熱情，對學(xué)生的熱愛，我的工作干得很出色，所任班級多次在鎮(zhèn)統(tǒng)考中獲第一名，所任班級多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

作為語文教研組組長，我?guī)ь^搞教研，積極參加各級“三優(yōu)”評選活動，我主講的音樂課、活動課都獲得了市級三等獎，語文課多次獲得鄉(xiāng)一等獎，多次主講學(xué)校、全鄉(xiāng)公開課、示范課；優(yōu)秀論文獲市級三等獎；優(yōu)秀教案獲市、縣級三等獎；被鄉(xiāng)政府評為“教學(xué)能手”；多次被學(xué)校、中心校、鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀女教工”；被市教育工會評為“三育人先進(jìn)個人”等等。

只有付出辛勤，才能收獲豐碩。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！

馬東鳳

第四篇：個人思想政治與業(yè)務(wù)工作總結(jié)

付 出 辛 勤，才 能 收 獲 豐 碩

------個 人 工 作 總 結(jié)

夫子河中心小學(xué) 徐小亮

一、基本情況

徐小亮，女，出生于1981年12月4日，現(xiàn)年30歲，?？茖W(xué)歷。1999年6月畢業(yè)于湖北省武穴師范，后被分配在夫子河中心小學(xué)工作至今。2001年7月取得?？茖W(xué)歷。普通話達(dá)二級甲等。2004年晉升小學(xué)一級教師。

二、政治思想

本人出生教師家庭，從小深受家庭環(huán)境的影響，我很喜歡教師這個職業(yè)，通過自己不懈地努力，終于成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個代表”的重要思想為準(zhǔn)則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好政治學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得體會。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，在艱苦的農(nóng)村小學(xué)踏實(shí)工作，任勞任怨。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作地安排，顧全大局，不計(jì)較個人得失，比如，學(xué)校低段缺老師，我就主動到低段去任教，學(xué)校高段師資力量薄弱，我就主動到高段去任課。在生活中，團(tuán)結(jié)同事，互助互愛，密切配合，遵紀(jì)守法，處處事事不失人師的表率作用。因思想進(jìn)步，我于2010年7月1日被正式批準(zhǔn)成為一名共產(chǎn)黨員，我時時刻刻都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三、工作能力

自工作以來，我一直擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心。在教育工作中，我反復(fù)研讀《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《新課標(biāo)》理論，學(xué)習(xí)我校制定的《小組合作探究課改方案》，學(xué)習(xí)各種教育輔助資料，深鉆教材，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，將教育理論水平和知識能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，不斷提高和拓展自己的教學(xué)能力，也經(jīng)常聽取同事的意見，吸取其精華，不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失，揚(yáng)長避短，形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法。實(shí)踐證明，我的教學(xué)方法，深受家長、學(xué)生的喜愛，我所任班級基本沒有流失生，而每學(xué)期開學(xué)，總有人托關(guān)系，要把自己的孩子或親戚、朋友的孩子轉(zhuǎn)入我班。校長的孩子、書記的侄女都是我的學(xué)生。

教學(xué)工作中，我始終踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備教材，備學(xué)生，備教法。教學(xué)中還注意分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，我堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，課堂中綜合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，每一單元，每一堂課，都要有一個明確、具體、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。課后都要進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，在以后的教學(xué)中揚(yáng)長避短，以便更好地促進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)效果達(dá)到最佳。

教學(xué)中還要正確靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，不死搬教條，摒棄傳統(tǒng)的、陳腐的教學(xué)方法，對不同的課型、內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，合理、有效地控制教學(xué)進(jìn)程，不浪費(fèi)教學(xué)時間，隨時注意調(diào)動學(xué)生的積極性和求知欲，注意師生雙邊活動地開展，發(fā)揮師生的兩個積極性，即：既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意面向全體，因材施教，調(diào)動學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能積極地動腦、動口、動手，勇于發(fā)表自己的見解，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，深受師生、家長和社會的好評。

為了拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我還在課后精選一些具有創(chuàng)新意識的習(xí)題，師生共同探討，并及時檢查和批改作業(yè)，了解學(xué)生對所學(xué)知識地理解、鞏固程度和實(shí)際運(yùn)用知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

在學(xué)困生的問題上，我大下功夫，對學(xué)困生傾注了更多地關(guān)愛和耐心，悉心輔導(dǎo)，循循善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會，鼓勵他們要有信心和勇氣，采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，并經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動向，困難，以便及時給他們幫助。還不定時進(jìn)行家訪，把學(xué)生在校的表現(xiàn)，特別是他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都告訴家長，同時也向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，目的是取得家長的配合和支持，并共同教育學(xué)生。這樣，雙管齊下，他們的思想和學(xué)習(xí)成績都有了明顯地進(jìn)步。

在教研教改方面，我作為學(xué)校語文教研組的組長，積極、主動投身到教研教改中，勇挑重?fù)?dān)，多次在本校、全鎮(zhèn)上公開課、研討課、示范課，并帶領(lǐng)其他語文教師積極參與學(xué)校、中心校開展的各種形式的教研教改活動。新的課改很快就在學(xué)校全面鋪開了，學(xué)校的教研教改工作搞得有聲有色。

在班務(wù)工作中，我注意加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并著重做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班集體凝聚力地建設(shè)。教育學(xué)生作為集體中的一員，要有主人翁的責(zé)任感，同學(xué)之間要互助互愛，和睦相處，愛班集體，愛學(xué)校，珍視班集體和學(xué)校的榮譽(yù)，大家共同努力，為班集體的建設(shè)出一份力。

2、向管理要質(zhì)量。要加強(qiáng)學(xué)生的管理，不僅要進(jìn)行情感教育，還要用紀(jì)律、制度、操行積分來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，我針對不同年級的學(xué)生制定不同的班級行為準(zhǔn)則，做到切實(shí)可行。向管理要質(zhì)量，用質(zhì)量促進(jìn)管理。

3、樹立榜樣，引入競爭機(jī)制。榜樣的力量是無窮的，我認(rèn)真組建班委，首先在班會上進(jìn)行民主選主，然后在眾多候選人中選擇各方面都比較優(yōu)秀的學(xué)生來當(dāng)班干部，這樣學(xué)生比較能服從班干部的管理，因?yàn)樗麄冃哪恐械陌喔刹咳诉x都是他們心中的榜樣，班干部工作起來也比較得心應(yīng)手。我還經(jīng)常鼓勵學(xué)生多讀有益的課外讀物，讓學(xué)生從書中找榜樣，自覺向先進(jìn)學(xué)習(xí)。

4、實(shí)行操行積分管理。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們都喜歡得到老師和同學(xué)的表揚(yáng)和具體評價，我便抓住這一特點(diǎn)，用操行積分這一具體形式來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為，獎則加分，罰則減分，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，并利用每周的班會時間進(jìn)行總結(jié)量化，做到獎罰分明。有時還以組為單位進(jìn)行量化評分，這樣小組內(nèi)有人違反了規(guī)定，小組內(nèi)其他同學(xué)就會督促、提醒，這樣平時被班級公認(rèn)的“小調(diào)皮蛋”也漸漸收斂了許多。實(shí)行操行積分管理，既約束了學(xué)生的言行，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作能力，真是一舉多得。

5、建立科任教師聯(lián)系制度。針對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律問題，班主任一個人掌握的情況比較片面，我就邀請科任教師一起交流意見，齊抓共管，做到相互幫助，有的放矢地共同教育學(xué)生，使班級保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6、建立教師與家長聯(lián)系制度。學(xué)生的健康成長，除學(xué)校教育外，家庭教育也是不可忽視的，因此在開學(xué)初，我就記錄了每個學(xué)生的家庭詳細(xì)住址，家長姓名和聯(lián)系電話，以便隨時和家長取得聯(lián)系，聽取家長的反饋意見，深入、全面地了解學(xué)生，也及時讓家長知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。

7、加強(qiáng)對學(xué)生的理想、前途教育。我經(jīng)常利用電視新聞讓學(xué)生看當(dāng)前國際、國內(nèi)的形式，知道“能者上，適者生存”的道理。起初學(xué)生根本不懂，也不愿聽，我就結(jié)合身邊的事例，特別是很多學(xué)生的父母、親戚在外打工因文化水平低而被排擠，甚至下崗的事例，很容易激發(fā)學(xué)生從小就立下大志，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)他們看到國家受難的時候，他們決心長大要為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四、工作成績

回顧12年的教學(xué)生涯，我取得了不少成績，我問心無愧，我可以驕傲地說：我是一名合格的人民教師。

首先，我從內(nèi)心引以為驕傲的成績，就是能夠在農(nóng)村小學(xué)奉獻(xiàn)我12年的青春，并且無怨無悔。再就是成功加入了黨組織，成為了一名共產(chǎn)黨員。1999年9月，我剛走出校門便被分到夫子河中心小學(xué)任教，由于剛剛走出校門沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我便虛心向同事學(xué)習(xí)，向老教師請教。我不管是任教低段還是高段，我都一如既往地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè)，一如既往地踏踏實(shí)實(shí)努力工作。憑著我對工作的熱情，對學(xué)生的熱愛，我的工作干得很出色，所任班級多次在鎮(zhèn)統(tǒng)考中獲第一名，所任班級多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。

作為語文教研組組長，我?guī)ь^搞教研，積極參加各級“三優(yōu)”評選活動，我主講的音樂課、活動課都獲得了市級三等獎，語文課多次獲得鎮(zhèn)一等獎，多次主講學(xué)校、全鎮(zhèn)公開課、示范課；優(yōu)秀論文獲市級三等獎；優(yōu)秀教案獲黃岡市、省級三等獎；被鎮(zhèn)政府評為“教學(xué)能手”；多次被學(xué)校、中心校、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀女教工”；被市教育工會評為“三育人先進(jìn)個人”等等。

只有付出辛勤，才能收獲豐碩。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！

第五篇：個人思想政治與業(yè)務(wù)工作總結(jié)

政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

魏玲，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年四十四歲，出生于閬中市金城鄉(xiāng)粉筆埡村四社，一九八四年七月畢業(yè)于蒼溪師范學(xué)校，同年八月分配到閬中市二龍中學(xué)校工作，任教中學(xué)政治并擔(dān)任班主任工作，一九八五年九月至一九九ｏ年六月參加四川師范學(xué)院政治系五年制本科函授學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)。二○○○年，調(diào)入閬中中學(xué)任教中學(xué)政治。二○○二年八月參加四川師范學(xué)院研修班學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書。二00二年6月參加四川省語委舉辦的普通話水平測試獲二級乙等，二○○四年五月評聘為中學(xué)一級教師。二00九年十一月四川省計(jì)算機(jī)考試合格。本人自參加工作以來，政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績均力求向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，講效益，求質(zhì)量，成績突出，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

“思想政治素質(zhì)是人最重要的素質(zhì)”，一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀，堅(jiān)持樂于奉獻(xiàn)的人生價值取向，才能有所進(jìn)步，才能“與時俱進(jìn)”。本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)并積極宣傳、努力實(shí)踐黨的路線、方針、政策，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是

“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，反對邪教，崇尚科學(xué)。在教育教學(xué)工作中，全面貫徹教育方針，教書育人，嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。服從組織安排，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，把絕大部分精力都獻(xiàn)給了學(xué)校。被學(xué)校授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。我將在今后的工作中，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，勇挑時代賦予的重任，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)工作

一流的工作業(yè)績，是我不懈的追求。早在二龍中學(xué)任教期間,除自己所任教的各屆畢業(yè)班連續(xù)在中考、高考中成績名列學(xué)區(qū)第一外，就著手編寫的《初中政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，被全學(xué)區(qū)政治教師用作中考復(fù)習(xí)主要參考資料。調(diào)入閬中中學(xué)后，我所任教班的政治學(xué)科在中考、高考中均取得非常優(yōu)異的成績。同時，多次被南充市聘為全市中考命題教師。其間，個人還多次被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。

任現(xiàn)職后，我更加踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地工作，業(yè)務(wù)上精益求精，銳意教改，實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績突出。

堅(jiān)持育人為首，培養(yǎng)良好品行 我始終自覺把思想政治課納入學(xué)校德育教育系列，首先自己大量閱讀現(xiàn)代教育教學(xué)理論并踐于行，堅(jiān)持修身養(yǎng)德，為學(xué)生垂范。在教育教學(xué)工作中，把培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)際問題，辯證分析問題，自我設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力作為重點(diǎn)，利用一切合適的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新”的教育指導(dǎo)，深受廣大師生的好評，獲得學(xué)校“課外活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。堅(jiān)持不斷地深入學(xué)生實(shí)際，了解學(xué)生生活和心理，做學(xué)生的良師益友，生活上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，思想上開導(dǎo)學(xué)生，言行上感化學(xué)生。多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，二○○八年被閬中市授予“德育工作先進(jìn)個人”。

潛心鉆研教學(xué)，努力提高質(zhì)量 教學(xué)是教師的本職，是重中之中。[]調(diào)入閬中中學(xué)，我便接手初二ｏｏ二級一至七班思想政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任初二ｏｏ五級七個班的思想政治教學(xué)工作，同時兼任整個初中政治備課組長。

在實(shí)際的教學(xué)工作中，我追求嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)效、創(chuàng)新的教風(fēng)。廣泛閱讀教育教學(xué)資料，深入鉆研，強(qiáng)化“功在課前，效在課內(nèi)”的意識，著力優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真解讀新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更 新教育觀念，提升教學(xué)理念，確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體課程目標(biāo)的新課程觀。在備課方面，堅(jiān)持“十備”，即：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》，備教材，備學(xué)生，備教法，備教具課件，備提問，備討論，備練習(xí)，備板書；做到“六明確”：明確教學(xué)的總體構(gòu)想，明確教學(xué)目標(biāo)及其依據(jù)，明確重難點(diǎn)及教學(xué)主次，明確學(xué)生的能力及特點(diǎn)，明確教學(xué)程序和結(jié)構(gòu)，明確教法與學(xué)法。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“六為六重”，即：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，訓(xùn)練為主線，能力為任務(wù)，創(chuàng)新為目標(biāo)；重難點(diǎn)疑點(diǎn)，重思維訓(xùn)練，重精講巧練，重因人施教，重探究創(chuàng)新，重課堂效率。講課情緒激昂，精神投入，口齒清楚，語言精練富有感染力，善于調(diào)動學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)積極性、主動性。特別注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，讀書、思考、討論、探究一以貫之，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力的提高，每堂課都要求學(xué)生知識上有所得，方法上有所獲，能力上有所長，行為上有所顯。備、講、批、輔、查環(huán)環(huán)緊扣，絕不放松。作業(yè)堅(jiān)持全批全改，并有記錄、有補(bǔ)救、有落實(shí)；輔導(dǎo)有教案，有針對性，做到全面指導(dǎo)，個別指點(diǎn)，既導(dǎo)知識內(nèi)容，更導(dǎo)學(xué)記方法；單元結(jié)束，必須檢查，并認(rèn)真分析，了解不足，及時采取措施補(bǔ)救。為了配合教學(xué)，我又自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識，現(xiàn)對計(jì)算機(jī)能熟練操作應(yīng)用，利用word編寫了整個初中政治教材的“學(xué)案”，并用powerpoint、flash、課件大師、authorware等制作了大量的cia教學(xué)課件，增強(qiáng)了教學(xué)效果，提高了課堂效益。同時，對學(xué)習(xí)本學(xué)科有障礙的學(xué)生，根據(jù)其不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行個別指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，均取得良好效果，得到學(xué)校、家長和學(xué)生的一致好評。幾年來，教學(xué)成績斐然：

二ｏｏ一獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎。

二ｏｏ二，所教七個班學(xué)生政治學(xué)科在“兩結(jié)合”會考中平均分、及格率、優(yōu)生率均居閬中全市第一，獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎，并被學(xué)校授予“教育教學(xué)先進(jìn)個人”。同時，被評為閬中市“二ｏｏ二現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人”。

二ｏｏ三，任教班級學(xué)生在全市學(xué)科統(tǒng)考中成績突出，獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎。

政治思想和個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

一、政治思想總結(jié) 我參加工作已經(jīng)有一年的時間了，在這期間我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守公司和項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況簡要的總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)、提高工作素質(zhì)、不斷為行業(yè)做貢獻(xiàn)

在從焊接技術(shù)管理工作時，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。焊接現(xiàn)場工序復(fù)雜，工序交叉多、突發(fā)事件比較多，這些都要求我要對設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容、行業(yè)規(guī)范要求有較為熟悉的了解與掌握，同時還應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識。一年的工作實(shí)踐中，我十分注意對焊接過程中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進(jìn)行積累與總結(jié)，我想增加工作經(jīng)驗(yàn)一方面是對自己水平的提高，更重要的是自己在這樣的工作崗位上并且有這樣的工作機(jī)會，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步！在今后的工作中，我還有很多方面等需要不斷的學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識。

（二）嚴(yán)以律己、寬以待人

參加工作一年半以來，我在平時工作中，始終嚴(yán)格要求自己，模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，努力起的表率作用，協(xié)助大家開展各項(xiàng)工作。我認(rèn)真堅(jiān)持公司里的學(xué)習(xí)制度，積極參加公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，在政治思想覺悟和對黨的認(rèn)識上均得到了進(jìn)一步提高。通過系列的學(xué)習(xí)與批評和自我批評活動后，我的思想得到了凈化，并且工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。

（三）認(rèn)識自身不足、提高自身修養(yǎng) 我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和

1指導(dǎo)對我今后的提高是十分必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結(jié)可有以下幾點(diǎn)：○

在工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理 2工作中對同事們的關(guān)心不夠，我這方面的缺點(diǎn)，水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；○ 3對現(xiàn)期工作與后期工作銜同志們曾給我指出過，所以我還需進(jìn)一步努力改進(jìn)；○

接安排不夠合理，對前后工序矛盾預(yù)判不足。

（四）發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神、提高政治覺悟

在今后工作中，還需樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高自己的政治素養(yǎng)和過硬的專業(yè)素質(zhì)。只有理論上的清醒才會帶來政治上的堅(jiān)定。而只有勤奮學(xué)習(xí)，才能具有堅(jiān)定的政治信念和評判是非曲直的具體標(biāo)準(zhǔn)。國家領(lǐng)導(dǎo)人一再號召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出學(xué)習(xí)不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。作為一名參加工作僅僅一年的普通公民，我一定得好好把握這個原則，切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。在本職工作中還有加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研與行業(yè)方面密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，并且要提高電腦應(yīng)用相關(guān)技能知識和會說、會寫的能力。若想寫文章的時候，立意謀篇、譴詞造句都要過硬，這是個長期積累的過程，無論何時都要堅(jiān)定決心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鍛煉，與時俱進(jìn)。

除上述之外，在平時繁忙的工作業(yè)余之閑在我開始關(guān)注并學(xué)習(xí)我國先進(jìn)性教育活動，相信自己能夠嚴(yán)格按照即定學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行深入地、有步驟地學(xué)習(xí)。我通過集中學(xué)習(xí)、討論及個人自學(xué)，對先進(jìn)性教育活動的重大意義和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我真正認(rèn)識到在當(dāng)今新形勢下如何保持和顯現(xiàn)自己在群眾中的先進(jìn)性；認(rèn)識到憑什么、怎么樣才能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用；認(rèn)識到每個公民應(yīng)時時刻刻發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，時刻提醒自己是一名中華人民共和國公民，要時刻牢記黨國誓言，在日常工作中做到不驕不躁，要經(jīng)常深入群眾，接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾的批評和建議，不斷地完善自己，全心全意為社會服務(wù)。通過政治思想方面的學(xué)習(xí)，自己也了解到了自身工作當(dāng)中的一些不足之處，比如理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治素養(yǎng)不夠硬。主要表現(xiàn)在一是政治理論學(xué)習(xí)的主動性、計(jì)劃性不強(qiáng)，較少從個人和工作實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對性地安排學(xué)習(xí)。再如理論聯(lián)系實(shí)際不夠，政治理論學(xué)習(xí)限于蜻蜓點(diǎn)水，抓得不緊，籠統(tǒng)學(xué)、通讀的多，系統(tǒng)學(xué)、精讀的少，滿足于學(xué)過、看過。這些問題都基于對馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對其進(jìn)行深層次的研究和探討不夠。

回顧這一段時間的工作，我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我參加工作一年半時間以來對工作思想方面的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請批評、指正。總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭為黨國人民多作更多貢獻(xiàn)。

二、個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我于2012年7月1日參加工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這一年來的工作情況總結(jié)如下：

（一）工作階段的認(rèn)識

在畢業(yè)之前我通過學(xué)習(xí)接觸過焊接方面的知識，但當(dāng)時對其工作內(nèi)容及其性質(zhì)都了解甚少。來到公司后，我有幸得到了一份焊接工藝員的工作職務(wù)，對于剛剛畢業(yè)的我來說，從事焊接技術(shù)管理工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我的工作主要內(nèi)容是：1參加編制、修訂并負(fù)責(zé)貫徹《質(zhì)量手冊》中焊接質(zhì)量控制系統(tǒng)的有關(guān)文件?！?/p>

2編審鐵塔制造焊接工藝試驗(yàn)和焊接工藝評定方案，○指導(dǎo)并參加焊接工藝評定工 3負(fù)責(zé)圖樣的焊作，幫助焊接工程師制定焊接工藝指導(dǎo)書和焊接工藝評定報(bào)告?！?/p>

接工藝審查，確保焊接工藝評定的覆蓋，對編制的焊接工藝文件進(jìn)行審核，并監(jiān) 4負(fù)責(zé)焊接工藝的審核，督焊接工藝規(guī)程的執(zhí)行。○保證焊接工藝的正確性與合理

性。監(jiān)督焊接工藝的執(zhí)行，指導(dǎo)現(xiàn)場施焊中遇到的焊接技術(shù)問題；監(jiān)督產(chǎn)品焊接 5負(fù)責(zé)焊工的管理，包括焊工培訓(xùn)、施焊資格、焊工業(yè)績登記等。試板的管理?！? 6負(fù)責(zé)焊縫返修工藝的審核，7監(jiān)督檢○對超次返修應(yīng)采取措施并審核返修工藝?！?/p>

查焊接質(zhì)量控制系統(tǒng)的質(zhì)量控制工作，負(fù)責(zé)完善本單位焊接質(zhì)量管理，提高焊接 8負(fù)責(zé)焊接材料的代用批準(zhǔn)及其他材技術(shù)水平，推廣新材料、新工藝、新設(shè)備。○

料代用的會簽工作。負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)焊材庫的保管、烘干、發(fā)放等管理工作。

（二）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平

通過從事一年多的焊接技術(shù)管理工作，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，只有通過了解自身的不足再加以彌補(bǔ)才能使自己的專業(yè)綜合水平有一個進(jìn)步。我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的焊接技術(shù)管理工作能力，接下來的工作歷程中，自己會以正確的態(tài)度對待各

項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。除此之外，還需積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，以便提高工作效率和工作質(zhì)量。

（三）存在的問題和今后努力方向

通過從事一年多的焊接技術(shù)管理工作，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中去，在這期間取得了一些成績，但也存在一些問題和不

1對焊接質(zhì)量的管理方面還不完善；○2對焊接過程中的常見足，主要表現(xiàn)在： ○ 3對焊接質(zhì)量缺陷的補(bǔ)救措施辦法不多；4在焊接技問題及預(yù)防措施力度不夠；○○

術(shù)水平方面的研究不夠、新型材料焊接工藝性掌控不夠；

在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心努力提高自身專業(yè)知識水平，加強(qiáng)責(zé)任心，進(jìn)一步為公司貢獻(xiàn)自己的一份力量。在今后工作期間，我想我還應(yīng)努力提高以下

1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)能力表現(xiàn)：○拓寬知識面。除此之外，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識，2加強(qiáng)與人的溝通交流能力、多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請教；○加強(qiáng)對行業(yè)綜 3本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，做事合發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)；○ 5遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為情要有條有理、不拖拖拉拉；○

公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。篇三：職稱申報(bào)--政治思想和個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

重慶市建筑工程系列中級專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)

總結(jié)人：時 間： 個人 政治 思想 和 業(yè)務(wù) 工作 總結(jié) 年 月 日 1 個人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)(轉(zhuǎn)載于:個人思想政治與業(yè)務(wù)工作總結(jié))

一、政治思想總結(jié) 我參加工作已經(jīng)有二十年的時間了,在這期間我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守公司和項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況簡要的總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)、提高工作素質(zhì)

我工作二十年來從事過施工現(xiàn)場各種崗位的工作，但無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。土建施工現(xiàn)場工序復(fù)雜，工序交叉多、突發(fā)事件比較多，這些都要求我要對設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容、行業(yè)規(guī)范要求有較為熟悉的了解與掌握，同時還應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識。在工作實(shí)踐中，我十分注意對施工過程中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進(jìn)行積累與總結(jié)，既增加工作經(jīng)驗(yàn)另一方面也對自己技術(shù)水平的提高，更重要的是自己在工作崗位上有這樣的工作機(jī)會，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步！除此之外，自己在政治思想方面也更加進(jìn)步和成熟了。自己的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，是公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)，同時注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的思想認(rèn)識。

（二）嚴(yán)于律己、提高認(rèn)識

參加工作以來，我在平時工作中，始終嚴(yán)格要求自己，模范 2 遵守公司和施工現(xiàn)場的各項(xiàng)規(guī)章制度，時刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，起到了表率作用，主持開展各項(xiàng)工作。我認(rèn)真遵守公司的學(xué)習(xí)制度，積極參加公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，在政治思想覺悟和對黨的認(rèn)識上均得到了進(jìn)一步提高。通過系列的學(xué)習(xí)與批評和自我批評活動后，我的思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，并且工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。

（三）認(rèn)識不足、提高修養(yǎng)

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和指導(dǎo)對我今后的提高是十分必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1、在工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

2、工作中對同事及下屬的關(guān)心不夠。我這方面的缺點(diǎn)，同志們曾給我指出過，所以我還需進(jìn)一步努力改進(jìn)；

3、對現(xiàn)期工作與后期工作銜接安排不夠合理，對前后工序矛盾控制不足，還需進(jìn)一步加強(qiáng)控制。

（四）發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神、提高政治覺悟

在今后工作中，還需樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，提高自己的政治 素養(yǎng)和過硬的專業(yè)素質(zhì)。只有理論上的清醒才會帶來政治上的堅(jiān) 定。而只有勤奮學(xué)習(xí)，才能具有堅(jiān)定的政治信念和評判是非曲直的具體標(biāo)準(zhǔn)。國家領(lǐng)導(dǎo)人一再號召全黨和全國人民要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出學(xué)習(xí)不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。作為一名從事建筑事業(yè)的技術(shù)人員，我一定得好好把握這個原則，切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、要以我們正在做的事情 3 為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。在本職工作中只有加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研與建筑方面密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，并且要提高電腦應(yīng)用相關(guān)技能知識和會說、會寫的能力。若想寫文章的時候，立意謀篇、譴詞造句都要過硬，這是個長期積累的過程，無論何時都要堅(jiān)定決心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鍛煉，與時俱進(jìn)。

除上述之外，在平時繁忙的工作中和業(yè)余之閑時我要關(guān)注并學(xué)習(xí)我國先進(jìn)教育活動，相信自己能夠嚴(yán)格按照即定學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行深入地、有步驟地學(xué)習(xí)。我通過集中學(xué)習(xí)、討論及個人自學(xué)，對先進(jìn)性教育活動的重大意義和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我真正認(rèn)識到在當(dāng)今新形勢下如何保持和體現(xiàn)自己在行業(yè)中的先進(jìn)性；認(rèn)識到憑什么、怎么樣才能在行業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用；認(rèn)識到每個公民應(yīng)時時刻刻發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，時刻提醒自己是一名中華人民共和國公民，要時刻牢記黨國誓言，在日常工作中做到不驕不躁，要經(jīng)常深入群眾，接受群眾監(jiān)督，虛心聽取群眾的批評和建議，不斷地完善自己，全心全意為社會服務(wù)。通過政治思想方面的學(xué)習(xí)，自己也了解到了自身工作當(dāng)中的一些不足之處，比如理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，政治素養(yǎng)不夠硬。主要表現(xiàn)在政治理論學(xué)習(xí)的主動性、計(jì)劃性不強(qiáng)，較少從個人和工作實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對性地安排學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際不夠，政治理論學(xué)習(xí)限于蜻蜓點(diǎn)水，抓得不緊，籠統(tǒng)學(xué)、通讀的多，系統(tǒng)學(xué)、精讀的少，滿足于學(xué)過、看過。這些問題都基于對馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對其進(jìn)行深層次的研究和探討不夠。4 回顧這些年的工作,我基本盡責(zé)完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我參加工作以來對本職工作思想方面的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請批評、指正。總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、業(yè)務(wù)工作總結(jié) 我于1993年8月參加工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機(jī)會。通過這些年的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這二十年以 來的工作情況總結(jié)如下：

（一）工作階段的認(rèn)識與學(xué)習(xí)

1、開工前，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范、仔細(xì)審閱本工程設(shè)計(jì)圖紙，力求對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，并按規(guī)范要求嚴(yán)格執(zhí)行。

2、施工過程中嚴(yán)格控制成品、半成品及原材料，必須有出廠合格證及產(chǎn)品說明書。合格證為抄件的，要由原件存放單位的資料負(fù)責(zé)人加蓋轉(zhuǎn)抄章方能有效。有復(fù)試要求的必須按規(guī)范要求做復(fù)試報(bào)告，合格后方可使用。工程中主要設(shè)備材料、成品、半成品進(jìn)場后，按規(guī)范要求進(jìn)行檢查，并及時填寫材料報(bào)驗(yàn)單，并按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范要求，提供材料相關(guān)質(zhì)量證明文件。

3、嚴(yán)格控制材料的應(yīng)檢項(xiàng)目。水泥在使用前，必須做體積安定性的測試。水泥在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)受潮結(jié)塊或超過三個月的齡期，嚴(yán)禁使用或通過實(shí)驗(yàn)室鑒定降低標(biāo)號使用。另外，玻璃幕墻、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗(yàn)均符合要求。