第一篇：2011_2012學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)[精選]

2011——2012學(xué)年度 第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

這學(xué)期的少先隊(duì)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，各項(xiàng)工作得以順利地開展。這學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。少先隊(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，絢麗多彩，讓我們感覺到生活中充滿著陽光，充滿著快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬緒，尤其這學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)安排的更加豐富，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范的升降旗儀式。每周一舉行升旗儀式、國旗下講話、周五進(jìn)行降旗儀式，護(hù)旗手、升旗手、講話教師或大隊(duì)干部、值周班級(jí)等的安排及培訓(xùn)都規(guī)范而且井然有序。

3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，每次都定期檢查。每個(gè)中隊(duì)的板報(bào)或墻報(bào)內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面設(shè)計(jì)美觀大方，能突出各中隊(duì)自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。大隊(duì)部每學(xué)期要求四、五年級(jí)的兩個(gè)中隊(duì)至少開展一次全校的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。本學(xué)期由四、三中隊(duì)和五、三中隊(duì)承辦了“感恩﹒先烈”、“我是小小活雷鋒”中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩，承辦的中隊(duì)都能緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合自身的特點(diǎn)開展形式多樣，內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，效果甚好。

5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。這學(xué)期我校少先隊(duì)大隊(duì)部和黨支部組織定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的中隊(duì)工作水平。

6、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的安排下，在大隊(duì)長及大隊(duì)干部的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序。嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄。

二、以大、中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。

（一）“學(xué)雷鋒月”主題活動(dòng)。

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，整合3月的幾個(gè)節(jié)日開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。3月5日積極組織學(xué)生參加縣教育局組織的“我為市容添光彩，共建和諧新永登”“學(xué)雷鋒”主題教育，我校五年級(jí)一班、五年級(jí)二班代表我校全體少先隊(duì)員到青龍山公園指定區(qū)域打掃衛(wèi)生，清理垃圾。

全校觀摩了五三中隊(duì)“我是小小活雷鋒”主題隊(duì)會(huì)。

(二)“緬懷革命先烈 感恩幸福生活”清明節(jié)紀(jì)念革命先烈主題教育

清明節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是開展革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族文化的極好時(shí)機(jī)。我校3月30日下午3點(diǎn)，組織學(xué)生代表參加由縣校外辦組織的到青龍山烈士陵園舉行的隆重的清明祭掃活動(dòng)，以多種形式緬懷革命先烈，我校隊(duì)員代表表演了手語舞蹈《感恩的心》、詩朗誦《在烈士墓前》，以表達(dá)對(duì)先烈的緬懷。在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感。

全校觀摩了四、三中隊(duì) “感恩﹒先烈”主題隊(duì)會(huì)。

（三）獻(xiàn)愛心活動(dòng)

為上川鎮(zhèn)燙傷小孩王浩捐款，我校共捐款10746.2元，我校各位隊(duì)員的愛心讓王浩小朋友及其家人感受到了溫暖。

（四）五月份勞動(dòng)主題活動(dòng)及“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育活動(dòng) 通過開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦，感受勞動(dòng)的快樂和光榮，并懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。利用廣播播放熱愛勞動(dòng)的歌曲，對(duì)利用晨讀、課余時(shí)間組織學(xué)生讀一讀以勞動(dòng)為主題的文章。自己的事情自己做，讓學(xué)生在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部配合總務(wù)處開展一系列活動(dòng)：一次演練； 開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)國旗下講話；安全知識(shí)競賽等等??通過以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

（五）第十屆藝術(shù)節(jié)及2012年度“金色童年 快樂六一”少先隊(duì)建隊(duì)、慶“六一”文藝匯演

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育和藝術(shù)教育，積極落實(shí)永登縣 “文化強(qiáng)縣”的號(hào)召，深入貫徹落實(shí)《蘭州市義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施方案》，豐富校園文化生活，培養(yǎng)健康的審美情趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在2012年5月28日至6月1日，我校舉辦第十屆藝術(shù)節(jié)及慶“六一”系列活動(dòng)，通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情感，提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

在第十屆藝術(shù)節(jié)中，共設(shè)了音樂、美術(shù)、演講三類七個(gè)比賽項(xiàng)目，有張佩文、王子飛等210名學(xué)生獲得等次獎(jiǎng)。

2012年我校共有286名新生光榮的加入少先隊(duì)組織,為少年先鋒隊(duì)注入了新鮮的血液。

文藝匯演中各中隊(duì)的節(jié)目主題鮮明，形式多樣，異彩紛呈。五年級(jí)二班、四年級(jí)三班、三年級(jí)三班、一年級(jí)二班等十二個(gè)中隊(duì)獲得等次獎(jiǎng)。五年級(jí)二班、五年級(jí)四班等十個(gè)中隊(duì)獲得團(tuán)體總分優(yōu)勝獎(jiǎng)。陳麗倩、賈元浩等23位同學(xué)獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；熊潔、陳曉璇等92位同學(xué)獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)；王俊蕾等23位同學(xué)獲得“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)；趙鵬飛等23位同學(xué)獲得“文明之星”稱號(hào)；柳嘉幀等23位同學(xué)獲得“勞動(dòng)之星”稱號(hào)；柳文濤等23位同學(xué)獲得“體育之星”稱號(hào)；權(quán)俊偉等23位同學(xué)獲得“才藝之星”稱號(hào)。教師節(jié)目第一次參加文藝匯演，參演教師盡心盡力，在展示自我的同時(shí)也為文藝匯演及藝術(shù)節(jié)增添了別樣的風(fēng)采，展示了我校教師的素質(zhì)和魅力。

今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

少先大隊(duì)部

2012-6-23

第二篇：2010少先隊(duì)第二學(xué)期總結(jié)

少先隊(duì)黃土完小2009—2010年第二學(xué)期

大隊(duì)部工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下繼續(xù)以上級(jí)文件精神和重要思想為指導(dǎo)，本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。重點(diǎn)是通過開展一系列的“中國少年雛鷹行動(dòng)”、體驗(yàn)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)。

自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊(duì)長隊(duì)干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)隊(duì)的活動(dòng)，每一次隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)及中隊(duì)活動(dòng)的開展，都是隊(duì)員們表現(xiàn)自我、自我教育的舞臺(tái)。這些孩子們自己

設(shè)計(jì)的隊(duì)活動(dòng)，他們自己喜歡，在活動(dòng)中每個(gè)人都有自己的位置和角色，孩子們真正覺得自己是隊(duì)活動(dòng)的主人。他們自己組建了“校園廣播站小組”，由隊(duì)干培訓(xùn)隊(duì)員，隊(duì)員競爭上崗，隊(duì)員自己編輯稿件、播音；“紅領(lǐng)巾巧巧手”“紅領(lǐng)巾小畫家”利用活潑引人的版面，及時(shí)宣傳隊(duì)的活動(dòng)，使隊(duì)員及時(shí)了解隊(duì)活動(dòng)的方向和特色，提供了隊(duì)員展示的舞臺(tái)；“小小隊(duì)報(bào)組”通過自己繪制的一期期小隊(duì)報(bào)，報(bào)道國內(nèi)外大事、隊(duì)活動(dòng)信息等，使隊(duì)員受到教育……這些有特色的少先隊(duì)小組織小陣地都是由隊(duì)員自主地去堅(jiān)守的。隊(duì)的組織管理如大隊(duì)的一是常規(guī)監(jiān)督崗檢查、紅領(lǐng)巾廣播站、路隊(duì)自查等都交由孩子們?nèi)ス芾硗瓿伞ｊ?duì)員們?cè)谟欣щy時(shí)，輔導(dǎo)員及時(shí)提供幫助和支持，隊(duì)員們彷徨時(shí)，輔導(dǎo)員給予鼓勵(lì)，讓隊(duì)員們放手去試一試、做一做。讓孩子們從小學(xué)會(huì)不依賴、不盲從，培養(yǎng)隊(duì)員們樂觀向上、敢做敢試的精神。

二、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)是少先隊(duì)活動(dòng)最廣闊的天地，那里有少先隊(duì)員學(xué)之不盡的知識(shí)、有少先隊(duì)員取之不盡的題材。我們充分利用少先隊(duì)的力量，爭取社會(huì)的支持，帶孩子們走向廣闊的校外天地。指導(dǎo)隊(duì)員們開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如讓隊(duì)員們參加社區(qū)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的實(shí)踐能力；進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，組織出雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員到黃土鄉(xiāng)的各個(gè)地方看一看，走一走，了解黃土鄉(xiāng)的環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、漁業(yè)等情況，寫一寫對(duì)黃土鄉(xiāng)的一點(diǎn)建議、設(shè)想。讓隊(duì)員們了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)的感情。通過活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子及時(shí)了解時(shí)代的變化，了解科技的發(fā)展，緊跟時(shí)代的步伐，在實(shí)

踐中求創(chuàng)造求創(chuàng)新。

三、以“手拉手”作橋梁，培養(yǎng)孩子們健全人格

“愛是孩子們健康成長必不可少的條件，沒有了愛就如生長在沒有水源的沙漠在的樹苗。”因此，我校結(jié)合自身特點(diǎn)、因地制宜，利用少先隊(duì)組織，讓孩子們?cè)凇笆掷帧被ブ顒?dòng)中學(xué)習(xí)關(guān)心他人、幫助他人的品質(zhì)，從而培養(yǎng)孩子們健全的人格。

我校在“手拉手”互助活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子們從身邊做起，從小事做起。每個(gè)學(xué)期，高年級(jí)的隊(duì)員都能自覺地以中小隊(duì)為單位，與低年級(jí)的中小隊(duì)結(jié)成“手拉手”中小隊(duì)，高年級(jí)的隊(duì)員隊(duì)干到低年級(jí)去當(dāng)“小小輔導(dǎo)員”，與小隊(duì)員們一起講故事、做游戲、搞衛(wèi)生、出板報(bào)等。每一次活動(dòng)，既是隊(duì)員們感情交流的過程，也是隊(duì)員們互相學(xué)習(xí)的過程。大隊(duì)員的組織隊(duì)活動(dòng)較嚴(yán)密、主持人成熟自然；小隊(duì)員們表演天真爛漫、活波可愛。在活動(dòng)過程中，隊(duì)員們感受到小弟弟小妹妹對(duì)他們的信賴和尊重，感受到幫助別人的快樂與自豪。同時(shí)也懂得主動(dòng)關(guān)心別人了。讓隊(duì)員們的人格得到健全的發(fā)展，讓孩子們插上愛的翅膀，健康地成長。

四、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)

學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言

教與學(xué)生自我教育相結(jié)合（學(xué)生通過一是常規(guī)監(jiān)督崗檢查、路隊(duì)自查、課間操抽查等督促檢查評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成）。并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、流動(dòng)紅旗示范班的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。

五、運(yùn)用校園文化載體，加強(qiáng)思想道德教育

1.我校充分利用各種有利契機(jī)，特別是重大的節(jié)日紀(jì)念日開展各種活動(dòng)，如通過開展周一升旗制度；“紀(jì)念英雄人物”；宣傳、學(xué)習(xí)黨的精神；尊師活動(dòng)；環(huán)保教育活動(dòng)；弘揚(yáng)民族文化，說普通話、寫規(guī)范字活動(dòng)；父母親節(jié)尊老敬老活動(dòng)；紅領(lǐng)巾愛科學(xué)活動(dòng)；慶祝六一活動(dòng)等。讓學(xué)生在豐富多彩的集體活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)自我教育。讓學(xué)生了解中國的改革開放取得了哪些偉大的成果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2.通過紅領(lǐng)巾廣播站，校園里的板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)時(shí)事宣傳，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。

3.為發(fā)揮學(xué)生對(duì)文學(xué)的愛好及特長，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)及寫作水平。學(xué)校組織學(xué)生辦了手抄報(bào)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀廣播稿活動(dòng)，學(xué)生們積極投稿，把發(fā)生在身邊的所見所聞所想寫出來，交給編輯。經(jīng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)修改審定后進(jìn)行校園廣播；在慶祝六一活動(dòng)中，開展了體育、書畫、科教等系列活動(dòng)。通過活動(dòng)既開闊了學(xué)生的視野，增長了知識(shí)又提高了學(xué)生個(gè)方面的水平。

以上即是我校少先隊(duì)大隊(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)。

2010年7月10日

第三篇：2010—2011第二學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)

2010—2011學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

龍榜小學(xué)大隊(duì)部 2011年7月5日

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、總值日生值勤：由學(xué)校各班中隊(duì)干部組成，每天實(shí)行檢查，落實(shí)到位，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查紅領(lǐng)巾、校服穿著、衛(wèi)生等為主，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由二十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、文明班和主題板報(bào)評(píng)比：每個(gè)一段時(shí)間進(jìn)行一次文明班評(píng)比，除此之外，每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了不同的活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長的 快樂。

1、為了培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立閱讀能力，開展了讀書活動(dòng)，在各中隊(duì)中成立了“小小圖書角”，讓隊(duì)員們各自帶喜愛的圖書回來，與朋友們共同分享，活動(dòng)期間不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還拓寬了學(xué)生們的閱讀面，增長了課外的知識(shí)。

2、三月五日雷鋒紀(jì)念日大隊(duì)部組織4—6年級(jí)所有隊(duì)員到龍榜村進(jìn)行“學(xué)雷鋒”大清潔活動(dòng)，我校的隊(duì)員本著雷鋒精神，為村里的一些老人進(jìn)行大掃除，并對(duì)村落的周邊環(huán)境進(jìn)行簡單的整改，獲得村名們的贊賞。

3、三月份，大隊(duì)部組織開展“健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣傳教育活動(dòng)，通過發(fā)放倡議書，開展宣誓、簽名等活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，拒絕“網(wǎng)絡(luò)毒品”，爭做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

4、四月份，大隊(duì)部組織五六年級(jí)的部分隊(duì)員，到尹劍輝烈士墓進(jìn)行掃墓及獻(xiàn)花活動(dòng)，讓同學(xué)們謹(jǐn)記我們的生活來自不易，是烈士用鮮血換來的，珍惜現(xiàn)在的生活。

5、大隊(duì)部為了活躍隊(duì)員們的身心，增加隊(duì)員們的見聞，組織隊(duì)員們到廣州華南植物園進(jìn)行春游活動(dòng)，學(xué)校大部分隊(duì)員都參加了此次活動(dòng)，這次活動(dòng)在各位中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，安全有序地進(jìn)行，隊(duì)員們也玩得不亦樂乎，使身心得到了愉悅。4—6年級(jí)的隊(duì)員們還把本次活動(dòng)寫成了文字，增強(qiáng)了大家的寫作水平。

6、五月份，為了進(jìn)一步配合我市創(chuàng)文宣傳教育，大隊(duì)部組織12個(gè)中隊(duì)開展“創(chuàng)文明城市，做文明少年”詩歌朗誦暨藝術(shù)節(jié)比賽，讓 學(xué)生加深創(chuàng)文的認(rèn)識(shí)，一等獎(jiǎng)：一（2）班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。二等獎(jiǎng)：一（1）班、二（2）班、三（2）班、四（2）班、五（2）班、六（1）班

7、六月份，迎來了隊(duì)員們最喜歡的兒童節(jié)，我校大隊(duì)部開展了全校性游園活動(dòng)，這次活動(dòng)游戲有15種之多，游戲多樣，獎(jiǎng)品豐富，隊(duì)員們?cè)谧约旱墓?jié)日里過得非常有意義。

四、積極參加各項(xiàng)文藝比賽，培養(yǎng)有藝術(shù)才能的隊(duì)員。我校為進(jìn)一少加強(qiáng)學(xué)校的思想教育和藝術(shù)教育，早發(fā)掘藝術(shù)人才培養(yǎng)少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng)我校認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)。再今年7月1日，我校舞蹈隊(duì)的同學(xué)參加了杜阮鎮(zhèn)紀(jì)念共產(chǎn)黨建黨90周年的文藝匯演，隊(duì)員們出色的表現(xiàn)，贏得在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，也為我鎮(zhèn)的文藝活動(dòng)出一份力量。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

第四篇：2010～2011第二學(xué)期少先隊(duì)工作 總結(jié)

古田小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

2010-2011學(xué) 第二學(xué)期

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持，少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

少先隊(duì)工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得少先隊(duì)工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，興趣欄、宣傳欄、書報(bào)角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

二、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。

1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會(huì)活動(dòng)，做到有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。

2、美化班級(jí)環(huán)境。各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“興趣欄”、“書報(bào)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

三、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要。

四、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、三月份開展“綠色小天使行動(dòng)”系列體驗(yàn)教育活動(dòng)和扎實(shí)開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)。

2、四月份清明節(jié)祭掃烈士陵園，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、開展慶?！傲弧被顒?dòng)，兒童節(jié)我校不僅開展了節(jié)目精彩的文藝匯演活動(dòng)，還開展了豐富多彩的各種游園活動(dòng)，如猜謎語、跳繩比賽、拔河比賽、籃球比賽、盲人擊鼓、唱一首歌等。

4、五月份針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生心理健康問題，尤其是留守兒童心理健康問題，我們開展了一次心理健康講座，取得良好的效果。

5、經(jīng)常開展安全法制教育，六月份少先隊(duì)輔導(dǎo)員給全校師生上了一次以安全法制教育為專題的講座。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。

因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)第二學(xué)期

武進(jìn)清英外國語學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

2009——2010學(xué)第二學(xué)期

火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾處處飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開展在國旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上、校外實(shí)踐基地等各個(gè)角落。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過的歷程，可具體的概括為：以愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛生活等方面的教育為重點(diǎn)，深化常規(guī)工作，為隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：

一、隊(duì)伍有建設(shè)

1、健全和完善少先隊(duì)組織。少先隊(duì)組織建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校工作，發(fā)展少先隊(duì)員個(gè)性的重要陣地，我校少先隊(duì)工作著力于少先隊(duì)組織建設(shè)。首先，在校內(nèi)挑選了一批有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員一職；不定期舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能勝任少先隊(duì)各項(xiàng)工作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)期結(jié)束，對(duì)各校輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些少先隊(duì)組織的成立為我校少先隊(duì)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊(duì)始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實(shí)處。成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，設(shè)立優(yōu)秀家園、優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。各班清潔衛(wèi)生成績與班主任工作量化評(píng)比掛鉤，使學(xué)校處于一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境之中，使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)有成效

學(xué)校組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。本學(xué)期我校開展了一系列豐富而有意義的活動(dòng)。

1、文明禮儀月活動(dòng) 系列一：知文明

教師利用升旗儀式教學(xué)生“Excuse me.”“You first, please.”“Can I help you?”等文明禮貌用語。孩子們?cè)阱憻?、活?dòng)之余，整齊、大聲地練習(xí)文明禮貌用語，成了清英校園一道亮麗的風(fēng)景線。系列二：說文明

各中隊(duì)利用班隊(duì)課開展“從小做個(gè)文明人”主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)用生動(dòng)感人 的公益廣告短片、寓意深刻的小故事演講、文明用語搶答等形式，深入淺出地向同學(xué)們講述“樹新風(fēng)、講文明”的可貴與可敬。

系列三：學(xué)文明

在雷鋒節(jié)到來之際，我校組織學(xué)生來到了陽光幼兒園，開展以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)幼兒園的小朋友學(xué)會(huì)相互關(guān)愛，互幫互助，用實(shí)際行動(dòng)來為有困難的人奉獻(xiàn)一片愛心。系列四：秀文明

在文明禮儀月活動(dòng)中，我校學(xué)生做到在學(xué)校尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里主動(dòng)為家人做些事情。坐車時(shí)主動(dòng)給老人讓座位。日常生活中多說文明用語，慢言細(xì)語講道理，不吵架，不打架。

2、科普周活動(dòng)

學(xué)校圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、走低碳生活”的主題，在科普周中展開了一系列科普活動(dòng)。

系列一：著眼課堂，親近自然

學(xué)校教師利用科學(xué)、語文、英語等學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地將環(huán)境教育滲透在課堂教學(xué)中。老師和同學(xué)們一起探討什么是環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意義，目前我國的環(huán)境現(xiàn)狀等知識(shí)。夏紅老師還帶領(lǐng)四、五、六年級(jí)的學(xué)生研究了桑蠶文化。

系列二：觀看電影，了解未來

學(xué)校利用各種宣傳陣地進(jìn)行科普知識(shí)教育，并認(rèn)真組織各年級(jí)組織學(xué)生觀看了科教影片《記錄地球2100》。影片結(jié)束后，舉行了有獎(jiǎng)互動(dòng)問答活動(dòng)。另外，學(xué)校還為全體學(xué)生開設(shè)了《節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的科普知識(shí)講座。

系列三：圖片展示，增強(qiáng)意識(shí)

影片過后，同學(xué)們又參觀了以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題的圖片展，并圍繞低碳技術(shù)與低碳生活、節(jié)能減排與氣候變化、上海世博會(huì)等公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題，以班級(jí)為單位開展了主題活動(dòng)，營造了“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)“的良好氛圍。

系列四：崇尚科學(xué)，珍愛生命

本著保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，了解不良誘惑中的科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，我校還開展了以“崇尚科學(xué)，珍愛生命，遠(yuǎn)離不良誘惑”為主題的科普展教育活動(dòng)。

在科普展現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下興致勃勃地觀看了展出的圖片，認(rèn)真聽取了解說員的知識(shí)解說?；顒?dòng)中，學(xué)生了解了毒品，知道了煙酒的危害，認(rèn)識(shí)了網(wǎng)癮。同時(shí)還開展了學(xué)生簽名活動(dòng)。同學(xué)們?cè)凇罢鋹凵h(yuǎn)離黃、賭、毒”的橫幅上莊重地簽下了自己的名字，在積累內(nèi)化這些知識(shí)的過程中思想得到升華。隨后，學(xué)生們?cè)诮淌矣^看了有關(guān)毒品危害教育的影片。同時(shí)還領(lǐng)到了一本科普教育的書籍。

通過上述一系列科普知識(shí)進(jìn)校園教育宣傳活動(dòng)，使我校師生的科技素養(yǎng)大大提高，節(jié)約、環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。

3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

本學(xué)期，我校的藝術(shù)特色活動(dòng)卓有成效，隊(duì)員們?cè)谖璧浮⒖萍?、體育等領(lǐng)域百花齊放，碩果累累。學(xué)校舞蹈隊(duì)參加的舞蹈比賽獲得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。我們學(xué)校在常州“好娃娃”杯少兒書畫、作文、兒歌大賽比賽中獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，周惠芬、白文俊、龔小鷹、孫曄雋、白紅梅等老師指導(dǎo)的學(xué)生在書法、繪畫、作文等項(xiàng)目比賽中取得了優(yōu)異成績?？吹揭蝗骸昂猛尥蕖痹诒荣愔忻摲f而出，我們?yōu)樗麄兊某錾憩F(xiàn)而鼓掌，也為我們學(xué)校獨(dú)特創(chuàng)新的培養(yǎng)理念和老師們富有智慧的指導(dǎo)而倍感欣喜。

4、讀書節(jié)活動(dòng)

為了讓每個(gè)孩子的生命在閱讀中拔節(jié)，我校不遺余力，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境、閱讀平臺(tái)?！霸诰€閱讀銀行”是我校在生命教育周的一項(xiàng)重大舉措?！霸诰€閱讀銀行”讀書活動(dòng)，儲(chǔ)存濃郁的書香，積淀潤澤學(xué)生一生生命成長的精神財(cái)富。

系列一：在線閱讀銀行平臺(tái)搭建

為了建好“在線閱讀銀行”，我校專門花高薪聘請(qǐng)知名的軟件制作專家進(jìn)行設(shè)計(jì)閱讀銀行系統(tǒng)?！伴喿x書庫”每月有更新?！霸诰€答題”有海量題庫。孩子們隨時(shí)可以輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入“在線答題”系統(tǒng)，留下醉人的墨香，與伙伴們分享自己的閱讀體會(huì)，烙下成長的足印。

系列二：在線閱讀銀行活動(dòng)推進(jìn)（1）三級(jí)閱讀特色

①溫馨的粉紅——低年級(jí)繪本一、二年級(jí)浸潤式的繪本閱讀，閱讀了一系列有關(guān)親情、有關(guān)愛的繪本繪本故事。3月15日，我們讀了《逃家小兔》，孩子們?cè)跍剀?、奇妙的故事中領(lǐng)略到

了媽媽那深深的愛，孩子們還創(chuàng)作了兒童詩《永遠(yuǎn)的媽媽》作為禮物，讓無數(shù)的媽媽們深深地激動(dòng)了一回。3月16日，閱讀了《溫情的獅子》，孩子們情到深處，潸然淚下，于是，在他們的筆下，獅子和狗媽媽從此過上了幸福的生活。3月17日，閱讀了《我爸爸》，同學(xué)們都愛上了這位幽默、聰明、隨和的爸爸，并且也為自己的爸爸畫像，表達(dá)了對(duì)爸爸的愛。3月18日，還閱讀了《爺爺一定有辦法》，孩子們一起領(lǐng)略著故事的奇妙，感受著爺爺?shù)拇葠邸?月19日，我們給孩子們送上了《達(dá)文西想飛》，真心祝愿孩子們的夢(mèng)想能成真，同時(shí)告訴他們，有夢(mèng)想，更要有堅(jiān)持的勇氣。讀后，孩子們創(chuàng)作出了“我的夢(mèng)想”，乘著繪本的翅膀，用行動(dòng)堅(jiān)定了自己的信念。

②浪漫的淺綠——中年級(jí)詩歌

三四年級(jí)徜徉在古今中外大量的優(yōu)秀的現(xiàn)代詩中，用同詩歌來“開啟”黎明，為每一天注入生命的源泉。金美玲子的《不可思議》、《向著明亮那方》，劉可式的《早安小松鼠》，顧城的《小花的信念》、謝爾·希爾弗斯坦的《總得有人去擦擦星星》??這一首首朗朗上口的詩歌讓孩子的舉止越發(fā)優(yōu)美典雅，激起孩子奮發(fā)向上的精神，讓孩子擁有自扣動(dòng)人心的天真純凈。

③理性的天藍(lán)——高年級(jí)書評(píng)

我們讀完一本書，總會(huì)想要就這本書發(fā)表一些看法。高年級(jí)的同學(xué)讀書變得更有理性，更有深度。我們引導(dǎo)孩子們進(jìn)入深層閱讀，引導(dǎo)孩子透過故事讀出故事背后所蘊(yùn)涵的意義，并指導(dǎo)學(xué)生把這些看法寫成文章，這就成了書評(píng)了。

（2）三級(jí)閱讀評(píng)價(jià) ①閱讀小秀才。

各班班主任根據(jù)同學(xué)們?cè)凇霸诰€閱讀銀行”答題積分情況在班級(jí)里評(píng)選出班級(jí)的讀書小秀才。

②閱讀小舉人。

各年級(jí)根據(jù)“在線閱讀銀行”年級(jí)積分排行榜，評(píng)選出年級(jí)“閱讀小舉人”。③閱讀小進(jìn)士。

在“閱讀小舉人”的基礎(chǔ)上評(píng)選出全校的“閱讀小進(jìn)士”，公布在?？?，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)書籍。

通過閱讀銀行系列活動(dòng)的推進(jìn)，孩子們的變化是非常明顯的。孩子們透過“在線閱讀銀了精彩的大千世界，找到了源自心靈深處的真善美，樹立了積極樂觀的心態(tài)，愛上了清雅醇淡的墨香??

4、生命教育周活動(dòng)

本學(xué)期，我校開展了以“找回我的生命禮物”為主題的一系列活動(dòng)，系列一：今天，我們微笑

通過升旗儀式開展生命教育周啟動(dòng)儀式，告知學(xué)生生命的重要與來之不易。低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)使用簡單的英語對(duì)話與外教老師、小伙伴打招呼，有禮貌地與人交流，向他人傳遞自己的快樂。

中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)家庭情況，自愿帶上數(shù)碼相機(jī)捕捉校園中的“笑臉”，拍攝自認(rèn)為最陽光的瞬間參加“尋找最美麗的微笑”攝影評(píng)選活動(dòng)。

系列二：今天，我們承諾

為了讓學(xué)生身心健康地成長，我校本學(xué)期各班特制定了“心情晴雨表”，以便隨時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通。此外，邀請(qǐng)我?！靶睦碜稍儙煛敝x老師為學(xué)生開展“珍愛生命，健康成長”的主題講座。讓學(xué)生在講座中了解生命的價(jià)值，珍惜生命該如何行動(dòng)等。講座結(jié)束后，所有學(xué)生在“珍愛生命”橫幅中，簽下自己永久的承諾。

系列三：今天，我們閱讀

結(jié)合“我愛祖國的藍(lán)天讀書活動(dòng)”與“生命教育周”活動(dòng)，學(xué)校特意聘請(qǐng)軟件專家開通網(wǎng)上閱讀銀行，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里了解成長在藍(lán)天下的我們有多么幸福！閱讀后，學(xué)生進(jìn)行以“爭當(dāng)四好少年”為主題的創(chuàng)作，用童謠、圖畫等各種方式來抒發(fā)自己心中的愉悅感！

系列四：今天，我們行動(dòng)

在生命教育周中，我們開展了豐富多彩的體育活動(dòng)。如：低年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)陀螺、滾鐵環(huán)；中年級(jí)學(xué)生的“生命掌握在我們手中”——放風(fēng)箏活動(dòng)；高年級(jí)學(xué)生的“拔河比賽”。通過開展一系列精彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到了生命的重要。

5、陽光體鍛活動(dòng)

本學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)地將“陽光體育運(yùn)動(dòng)”當(dāng)作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作，特把每天下午兩節(jié)課后的半小時(shí)辟為學(xué)生在校的“陽光體育”活動(dòng)課，在全校中掀起“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的熱潮。

系列一：現(xiàn)代化清英掀起陽光體育“復(fù)古風(fēng)”

開學(xué)以來，學(xué)校體育組根據(jù)學(xué)?；ǖ那闆r，因地制宜，開展了“小場(chǎng)地、大體育”的全員健身活動(dòng)，取得了良好的效果。每個(gè)年級(jí)都根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同的形式和內(nèi)容，一年級(jí)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生體質(zhì)狀況，把一些傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)引入校園，“陀螺、滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子、跳房子”等傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)被搬到了大課間，搬進(jìn)了清英的校園，此舉受到了同學(xué)們的喜愛!系列二 ：凝心聚力擰成一根繩。

為豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，展現(xiàn)良好的班級(jí)面貌，我校體育組組織四、五年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行拔河比賽。通過此次活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)，更增添了班級(jí)的凝聚力，也為創(chuàng)建和諧校園增添了一抹亮色！

系列三： 忙趁東風(fēng)放紙鳶

我校的孩子趁著陽光明媚的三月，來到操場(chǎng)，趁著東風(fēng)放起了紙鳶。孩子們?cè)诤痛笞匀坏挠H密接觸中，感受著無限的春光！

系列四 ：我是小小解放軍

本次活動(dòng)，除了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了系統(tǒng)的隊(duì)列、隊(duì)形、步伐與立定等準(zhǔn)軍事訓(xùn)練之外，還開展了軍體游戲、國防知識(shí)競賽、等活動(dòng)。

系列五：激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)一天，分別進(jìn)行了60米、100米、跳遠(yuǎn)、壘球等項(xiàng)目的比賽。賽場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿、頑強(qiáng)拼搏。賽場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)員也鼓足了勁，為運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)叫好！

陽光體育活動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的，相信通過這次活動(dòng)將會(huì)帶動(dòng)更多的同學(xué)積極投入到體育鍛煉當(dāng)中，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，真正做到：每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)每一天，幸福生活一輩子。

特色活動(dòng)繽彩紛呈：

第一個(gè)特色：快樂英語節(jié)Do the most，show the best！系列一：英語大本營

為了激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的英語課外知識(shí)，鼓勵(lì)人人參與英語學(xué)習(xí)，將英語融入到學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)校將每周的星期一定為清英全體師生的Crazy English Day。

3月29日，清英全體師生迎來了期待已久的“Crazy English Day”和第一屆英語節(jié)的開幕！

中午時(shí)分，全體師生歡聚在操場(chǎng)舉行了英語日豐富多彩的活動(dòng)。在李老師 的帶領(lǐng)下，孩子們熱情洋溢地喊出了英語節(jié)的口號(hào)：Do the most，show the best！接著，孩子們興高采烈地學(xué)習(xí)了使用頻率較高的十句日常用語！最后，繪制復(fù)活節(jié)彩蛋掀起了活動(dòng)的高潮。孩子們發(fā)揮自己的想象，用手中的彩筆繪制出一枚枚五彩繽紛，充滿童趣的彩蛋。

系列二：英語伴我行

在校園的每一個(gè)地方，學(xué)生和老師們用英語流利的打招呼；課間學(xué)生們徜徉在英語的海洋里：猜謎、兒歌吟唱、口語學(xué)習(xí)，大家在玩中學(xué)，學(xué)中玩快樂無窮。中午時(shí)分，學(xué)生們首先一起學(xué)唱了每周一歌《head shoulders knees and toes》，接著一二年級(jí)的“悄悄話”游戲讓活潑好動(dòng)的小朋友們聚精會(huì)神齊心協(xié)力；三四年級(jí)的“拷貝不走樣”既鍛煉了學(xué)生用肢體表達(dá)英語單詞和記憶單詞的能力，更加強(qiáng)了小組間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)；五六年級(jí)的“單詞接龍”比賽和經(jīng)典歌曲學(xué)唱，讓高年級(jí)學(xué)生們的綜合語言運(yùn)用能力得到了一個(gè)很好的實(shí)踐和提升。

系列三：Let’s learn about U.S.為了培養(yǎng)學(xué)生國際化的視野和胸懷，我們選擇“走進(jìn)美國”這個(gè)主題，讓孩子們走出課本，走出學(xué)校，了解外面的世界。在謝老師的引領(lǐng)下，孩子們像坐上了觀光車，游覽美國的名勝古跡，了解美國的歷史。

第二個(gè)特色：series activities 本學(xué)期，學(xué)校的外籍教師們?cè)谳o導(dǎo)員教師以及隊(duì)員們的帶領(lǐng)下，游歷了龍城，欣賞了龍城美麗的自然風(fēng)光，感受了龍城獨(dú)特的文化魅力。在校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的陪同下，他們又參觀了武進(jìn)曲棍球訓(xùn)練基地。還和我們的隊(duì)員們起在植樹節(jié)種下了友誼之樹。

第三個(gè)特色：“清英小記者團(tuán)”在行動(dòng)

清英小記者團(tuán)是我校本學(xué)期開設(shè)的又一項(xiàng)新活動(dòng)，通過輔導(dǎo)員教師的組織與帶領(lǐng)，小記者團(tuán)的成員們?cè)稍L了兩會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，曾在世界圖書日參觀了新華書店，并積極參與了武進(jìn)區(qū)四好少年的童謠創(chuàng)作，在武進(jìn)日?qǐng)?bào)中已有多篇文章被發(fā)表。

第四個(gè)特色：歡喜“六一” 人人參與

在一年一度的“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們學(xué)校舉行了一系列慶?；顒?dòng)，力爭做到人人能展示，人人都參與！

篇章一：表彰先進(jìn)樹榜樣

在各項(xiàng)活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師、學(xué)生、家長。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，學(xué)校舉行了表彰大會(huì)。

篇章二：班歌比賽展風(fēng)貌

為更好地創(chuàng)建和諧班級(jí)，增強(qiáng)凝聚力，我校在這快樂的節(jié)日舉行了班歌比賽，孩子們?cè)跇非懈惺苤嗉w的溫暖！

篇章三：班級(jí)游藝趣味多

每個(gè)班級(jí)精心設(shè)置了游藝活動(dòng)，這些活動(dòng)是通過之前的民意調(diào)查選出來的孩子們最喜歡的游戲項(xiàng)目，老師們精心布置活動(dòng)室，還準(zhǔn)備了有趣多樣的獎(jiǎng)品。

篇章四：觀看電影長見識(shí)

各班組織孩子們觀看電影，學(xué)校的硬件設(shè)施配備齊全，技術(shù)領(lǐng)先，讓孩子們身臨其境，達(dá)到了很好的視聽效果。

篇章五：班級(jí)聯(lián)歡情誼濃

歌聲嘹亮、舞姿翩翩、歡樂無窮，班級(jí)聯(lián)歡熱鬧的氣氛拉近了孩子與老師之間的距離，好玩的游戲讓孩子們更加盡興。

清英的每一位老師考慮周全，提前準(zhǔn)備，為孩子們送上了這份包含情，凝結(jié)愛，融合美的歡樂盛會(huì)！

以上是我們對(duì)本學(xué)期少先隊(duì)工作的簡單匯報(bào)。成績屬于過去，未來才屬于自己。我們學(xué)校的少先隊(duì)工作在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下，取得了顯著的成績，形成了一定的特色。當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還存在一些問題：

1、我校的鼓號(hào)隊(duì)還處在創(chuàng)建之中，今后將加快組建速度，選拔人才，力求達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。

2、學(xué)校、家庭、社區(qū)（社會(huì)）三位一體的德育架構(gòu)還要進(jìn)一步完善。

2010年6月