第一篇：徐州市云龍區(qū)打造未成年人“陽光心港”心理健康教育基地

徐州市云龍區(qū)打造未成年人“陽光心港”心理健康教育基地

今年以來，徐州市云龍區(qū)文明辦創(chuàng)新心理健康教育模式，通過采取“一箱兩線”、“兩課三室”免費無償方式，組織學校、社區(qū)成立“陽光心港”心理健康教育基地，精心組建心理專家輔導團。

“一箱”，即設立“在線信箱”。在云龍網(wǎng)站開設“陽光博客”、“心靈驛站”、“專家導航”等欄目，設立心理健康咨詢留言箱。特別針對未成年人對于考試、網(wǎng)絡、社會“黃、賭、毒”侵蝕等容易引發(fā)的心理健康問題，開展網(wǎng)上咨詢問答，為未成年人提供專項心理輔導。

“兩線”，即設立“電話接聽熱線”和“網(wǎng)上談心在線”。將專門咨詢電話作為熱線對外公開，及時做好接聽家長或未成年人來電來訪工作，認真記錄反映內(nèi)容。同時，依托QQ群建立開放式的視頻交流談心平臺，心理輔導師與家長、輔導老師與學生、家長與家長、學生與學生，都可輕點鼠標進行面對面溝通交流，心理輔導師對來訪者通過語言溝通進行談話治療。

“兩課”，即“陽光心理大課堂”、“家長愛心課堂”。一是整合現(xiàn)有資源，依托社區(qū)未成年人活動陣地，開設“陽光心理大課堂”，做到“十個有”：有“陽光”教室、有“陽光”輔導師、有學生名冊、有家長聯(lián)絡卡、有教學設備、有組織有機構、有規(guī)章制度、有教學和活動計劃、有檔案資料、有教育展板?！瓣柟庑睦泶笳n堂”以“定時、無償、內(nèi)容活潑、形式多樣、專注心理健康”為主要特點，設有自我測評與學習積分相結合的功能，可以實現(xiàn)實時在線授課，有效實現(xiàn)網(wǎng)上學習功能，為未成年人提供更加便捷高效的交流環(huán)境。社區(qū)專門成立“陽光心港”志愿者隊伍，定期把未成年人接到心理輔導站，幫他們輔導功課，陪他們做游戲，及時開展心理疏導。二是每月定期召開“家長愛心課堂”，每一課題講座1—2小時，設有交流平臺供大家交流心得、溝通孩子情況，按照“分類施教”原則，會同家長和學校制定教育管理方案。

“三室”，即“身心保健室”、“心理干預室”和“情感體驗室”。將心理輔導與科技有機結合，“身心保健室”，通過多種類、多項目的心理放松訓練法引導學生，掌握自覺調(diào)整和疏導自我不良情緒和意識的方法，提高個人心理應對能力和心理素質(zhì)?！靶睦砀深A室”，利用注意分配儀、學習遷移機、記憶廣度儀等精密的實驗儀器，對未成年人注意力、觀察力、記憶力、空間知覺、邏輯思維、手-眼-腦協(xié)調(diào)等多個方面能力進行干預訓練?！扒楦畜w驗室”，室內(nèi)設置“愛心連連看”情感體驗系統(tǒng)，通過測定和分析擁抱力度、持續(xù)時間等，給予正向疏導語，達到精神安撫的目的。（徐州市云龍區(qū)文明辦）