第一篇：擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我踏上教師這個(gè)工作崗位已經(jīng)一年了。我于2012年7月畢業(yè)于四川省宜賓學(xué)院，經(jīng)過嚴(yán)格的公招考試，我成為了資中縣陳家鎮(zhèn)一名光榮的中學(xué)英語教師，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人?；仡欉^去的這一年的教書經(jīng)歷，我在教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，為人師表，傾心奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，維護(hù)好教師的良好形象。身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，都說我比較親和，在學(xué)校比較受歡迎。

二、精心施教，差生不差，形成特色。

我們知道，教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。每個(gè)班級都存在優(yōu)生和差生，優(yōu)生確實(shí)比較好教，教師都喜歡教優(yōu)生，可我從來沒有放棄過差生，我知道差生和他們的家長承受著極大的精神打擊，經(jīng)歷著非同尋常的心里創(chuàng)傷，他們需要關(guān)愛，需要我。所以，力求讓差生勤奮學(xué)習(xí)，愉快生活，全面發(fā)展。所以在教學(xué)方面，我盡力準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，特別是把握住學(xué)生，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、輔導(dǎo)、考試三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備課就是備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔導(dǎo)就是輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考試就是不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏、源于生活，便于實(shí)踐。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，精心設(shè)計(jì)每一堂課，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于英語方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，特別是適時(shí)補(bǔ)上英語上所需要的基礎(chǔ)知識，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好英語。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，提高學(xué)生分析、解決英語問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平有顯著提高。我以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行自我評價(jià)，促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高。

三、潛心鉆研，完善自我

從教這一年以來，在較好地完成英語教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功?；畹嚼蠈W(xué)到老，在課余生活中，我不斷充實(shí)自己的知識，通過買書籍或者網(wǎng)上瀏覽名師講堂等方式，不斷提高自己的教學(xué)水平。教師基本功我都認(rèn)真參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，都順利通過了上級的檢測，全部合格。這一年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；爭取全面提升自己的業(yè)務(wù)水平。

本人愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不爭名奪利，用良好的心態(tài)以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。這一年來一直英語教育教學(xué)工作，任勞任怨，取得了比較友誼的成績。但是，和學(xué)生之間的思想交流效果不是特別理想，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，我不會因?yàn)楝F(xiàn)在遇到的困難就選擇逃避退縮，相反我會迎難而上，爭取培養(yǎng)出更多的新世紀(jì)需要的全能型人才。

雷林 2013-11-08

第二篇：擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第29個(gè)年頭。我于××年××月在××中學(xué)高中畢業(yè)，我成為了一名光榮的中學(xué)教師，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。文化大革命出來的高中生去教初中的物理，我深感知識貧乏。1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學(xué)物理三級教師。1989年又參加成都教育學(xué)院培訓(xùn)，繼續(xù)深造，并于1991年獲得物理學(xué)專科畢業(yè)證書。1992年評聘為中學(xué)二級教師。1996年12月晉升為中學(xué)物理一級教師。自教書以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任正副班主任工作和物理實(shí)驗(yàn)員工作多年，擔(dān)任過電化教育教學(xué)管理員，擔(dān)任過學(xué)校黨支部宣傳委員，擔(dān)任過全校師生及教師家庭的電路檢修和停電發(fā)電的電工。特別是自1996年12月20日被聘為晉升為中教一級教師以來，一直保初三，在任初中三年級兩個(gè)畢業(yè)班物理教學(xué)工作以及物理實(shí)驗(yàn)員工作以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡?；仡欉^去的10年，我在教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，為人師表，傾心奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，維護(hù)好教師的良好形象。身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利，具有很高的威信。1990年12月13日，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1999年7月被評為×××ד優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。1997年獲×××ד先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書，1999年獲×××ד優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)證書，2006年7月被評為×××ד優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2006年9月被評為××××鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，2006年9 月 被評為“2005-2006學(xué)考核優(yōu)秀”。

二、精心施教，差班不差，形成特色。

我們知道，教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我校從1992年開始至今，把學(xué)生分成尖子班和差班兩層。分層次教學(xué)，尖子班確實(shí)好教，教師都爭著去教，可我從來沒有去和領(lǐng)導(dǎo)要過尖子班來教，我知道差班的學(xué)生和家長承受著極大精神打擊，經(jīng)歷著非同尋常的心里創(chuàng)傷，他們需要關(guān)愛，需要我。所以，力求讓差班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，愉快生活，全面發(fā)展。我連續(xù)從事差班教學(xué)工作十多年，在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，特別是把握住學(xué)生，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、輔導(dǎo)、考試三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備課就是備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔導(dǎo)就是輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考試就是不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏、源于生活，便于實(shí)踐。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，精心設(shè)計(jì)每一堂課，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于物理方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)物理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，特別是適時(shí)補(bǔ)上物理上所需要的語文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好物理。從而使整個(gè)班級物理成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的差班的物理畢業(yè)成績年年居全縣同類班級前列，沒有一名學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)物理、上我的物理課而流失。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校刊上交流發(fā)表，自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加校內(nèi)外的物理公開課、教研課聽評活動(dòng)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力，提高學(xué)生分析、解決物理問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平有顯著提高。特別是2003年，有一位學(xué)生叫邱波，從我們差班考上了國家重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，我所教的兩個(gè)平行班物理成績名列全縣同類前茅。這就是奇跡，我和同事們也獲得到海南免費(fèi)五日游的嘉獎(jiǎng)。我還廣泛聯(lián)系教師，了解學(xué)生實(shí)際情況，提高教學(xué)組織水平；我還經(jīng)常到大自然中去實(shí)地考查，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生參觀；我以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行自我評價(jià)，促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高。2003年至今，我還擔(dān)任了物理實(shí)驗(yàn)員工作，與每個(gè)物理教師密切配合，我自己制作了溢水杯、電磁鐵、浮沉演示器等等，很多至今還在用。精心組織安排好每一次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和老師演示實(shí)驗(yàn)，確保了每屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試全部合格，今年，還順利通過了省級的實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收。

三、潛心鉆研，完善自我

從教29個(gè)年頭，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1．活到老學(xué)到老，在我的人生中得到了充分的體現(xiàn)。上個(gè)世紀(jì)八十年代讀四年中師，獲得中師文憑，九十年代上大學(xué)本世紀(jì)拿大專雙文憑（相當(dāng)于本科）。從教29年，就讀了四年中專，六年大專，而且做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。

2．撰寫教學(xué)論文。任中教一級以來的十年里，共寫了11篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。1998年的論文《如何應(yīng)對初中生學(xué)習(xí)物理造成的兩級分化》，1999年的論文《我使用新教材的一點(diǎn)體會》，2000年的論文《平行班物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴》，2001年的論文《從不夜城說光污染》，2002年的論文《我教初三物理中的“比熱容”》，2003年的論文《在實(shí)地考查中培養(yǎng)初中學(xué)生的物理創(chuàng)造性思維能力》，2004年的論文《初中分層次教學(xué)后，教好差班物理之經(jīng)驗(yàn)談》，2005年的論文《指導(dǎo)物理教師復(fù)習(xí)初中物理點(diǎn)滴總結(jié)》，2006年的論文《唱響〈感恩的心〉勵(lì)志歌，做好〈感恩的心〉勵(lì)志操，創(chuàng)和諧班級，建平安校園》，還有兩篇今年的經(jīng)驗(yàn)交流范文《家長會講話稿》和《班主任在畢業(yè)班會上的講話稿》。這些論文和經(jīng)驗(yàn)文章，都分別在?？习l(fā)表，供老師借鑒，深得同行們的夸獎(jiǎng)。

3．七項(xiàng)教師基本功我都認(rèn)真參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，都順利通過了上級的檢測，全部合格。

4．繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格還獲得了全國計(jì)算機(jī)等級考試A級證書；參加普通話培訓(xùn)，先是達(dá)到三級甲等，經(jīng)過不斷刻苦努力，現(xiàn)已經(jīng)拿到了二級乙等（80分）證書。

四、精心哺育，培養(yǎng)新人。

在青年教師傳、幫、帶活動(dòng)中，在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣初中物理競賽。二是物理實(shí)驗(yàn)員工作和電化教育管理工作，細(xì)心負(fù)責(zé)，預(yù)做、演示、分組、播放、投影的準(zhǔn)備充分，對不懂操作的教師耐心指導(dǎo)，使他們直到“會”為此。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師羅林和周成軍等等，成熟很快，現(xiàn)都成了我校的骨干教師，分別都被學(xué)校安排去上尖子班的物理課。我在擔(dān)任學(xué)校黨支部宣傳委員期間，先后培養(yǎng)了 z××××等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，××××現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校的棟梁。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

五、在班主任工作方面。

我在任中教一級以來，年年保初三畢業(yè)班，而且都是平行班。共當(dāng)了四年班主任和四年副班主任。班主任工作使我深感自己責(zé)任重大，因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，經(jīng)常給家長通電話，特別是發(fā)短信，每期每個(gè)學(xué)生家長不少于五條，每天早晨六點(diǎn)過鐘，就去叫學(xué)生起床，每晚十點(diǎn)過鐘等學(xué)生全部睡好了，我才回家。隨時(shí)告知其家長學(xué)生的進(jìn)步情況，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，從來沒有一個(gè)學(xué)生流失，不管好差好爛的班，我都能管理得井井有條，使學(xué)生服服帖帖。受到了學(xué)生和家長一致好評，取得了家長的信任和支持。沒有哪一位家長不滿意的。特別是住校生的家長，都說把孩子交給我管，他們都安心、放心、省心、省事。

注：由于本人愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不爭名奪利，用良好的心態(tài)以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。所以，我十多年一直從事平行班物理教育教學(xué)工作，沒有過怨言，但是，也確實(shí)沒有讓平行班的學(xué)生在物理竟賽中獲得過獎(jiǎng)。這是我的一大遺憾。我總是這樣認(rèn)為：身為共產(chǎn)黨員，如果我不教差班，誰教。

中學(xué)教師：×××× ××××年××月××日

第三篇：擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第22個(gè)年頭。我于1992年7月在樂山師范?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，成為了仁壽縣汪洋中學(xué)一名高中語文教師。從此以“先教學(xué)生成人再教學(xué)生成才”作為教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。1993年，我被評為中學(xué)語文三級教師。1995年評聘為中學(xué)二級教師。2003年6月取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)自考本科文憑，同年12月晉升為中學(xué)語文一級教師。2007年3月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。自教書以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作、班主任工作以及語文備課組長教研組長工作，特別是自2003年12月被聘為中教一級教師以來，一直保高三，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢?；仡欉^去的9年，我在教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨保持一致，為人師表，傾心奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任，恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一，維護(hù)好教師的良好形象。身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失。1

在師生心目中，具有較高威信。2007年7月被評為“仁壽縣優(yōu)秀班主任”。2009年獲仁壽中學(xué)“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書，2010年被評為仁壽中學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2012年7月 被確定“2011-2012學(xué)考核優(yōu)秀”。

二、精心施教，差生不差，形成特色。

我校把學(xué)生分成尖子班和普通班兩類。分層次教學(xué)，尖子班確實(shí)好教，教師都爭著去教，可我從來沒有主動(dòng)去向領(lǐng)導(dǎo)要過尖子班來教，我知道普通班的學(xué)生和家長承受著極大精神壓力，他們需要關(guān)愛，需要我。所以，力求讓普通班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，愉快生活，全面發(fā)展。在教學(xué)方面，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，特別是把握住學(xué)生，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧，精心設(shè)計(jì)每一堂課，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)抓好教學(xué)工作，特別是在備課、輔導(dǎo)、考試上，進(jìn)行了深入研究與探討；備課就是備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔導(dǎo)就是輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考試就是不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏、源于生活，便于實(shí)踐。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂4０分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于語文特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好語文。從而使班級語文成績整體上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的普通班的語文畢業(yè)成績年年居全縣同類班級前列。高考語文成績在2004年.2006年曾全縣第二名。

多次參加校內(nèi)外的語文公開課、教研課聽評活動(dòng)。2005年.2007年.2008年三次參加語文高考閱卷。2003年至今，我擔(dān)任語文教研組長工作，與每個(gè)語文教師密切配合，創(chuàng)建“弘仁”文學(xué)社，探索實(shí)踐學(xué)校倡導(dǎo)的“2+3”教學(xué)模式，獲縣市好評。

三、潛心鉆研，完善自我

從教22個(gè)年頭，在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，不斷提升自己的教學(xué)理念。

任中教一級以來的9年里，共寫了9篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和3篇論文。2007年，論文《淺談?wù)Z文教學(xué)意境的品性》，參加“創(chuàng)新杯”全國教師教研學(xué)術(shù)論文寫作評選活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。2009年，論文《好成績來自好辦法》在當(dāng)年《新作文.教育教學(xué)研究》第8期上發(fā)表，《聽聽那冷雨》在眉山市“第四屆高中語文青年教師優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)中交流。2010年，論文《激情教學(xué)與教學(xué)落實(shí)》在當(dāng)年《語文周報(bào)》高中教師版第41期上發(fā)表。

七項(xiàng)教師基本功我都認(rèn)真參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，都順利通過了上級的檢測，全部合格。

幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格還獲得了全國計(jì)算機(jī)等級考試Ｃ級證書；參加普通話培訓(xùn)，達(dá)到二級甲等。

四、精心哺育，培養(yǎng)新人。

在學(xué)生輔導(dǎo)方面，精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣市省各級作文競賽。2011年輔導(dǎo)的許慧等五位同學(xué)在“全國創(chuàng)新作文大賽”眉山賽區(qū)分別獲二等獎(jiǎng)，在四川賽區(qū)二人獲三等獎(jiǎng)。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師劉芳和趙林宏等人，成熟很快，現(xiàn)都成了我校的骨干教師。擔(dān)任學(xué)校教研組長，組織全校語文教師每期人人獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課；每周人人聽課評課，每月召

開全校語文組教研會進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流，心得暢談；把專家請進(jìn)來辦講座，帶領(lǐng)教師走出學(xué)校向外面兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，“請進(jìn)來，走出去”。全校語文教師業(yè)務(wù)水平得到極大提高，專業(yè)素養(yǎng)得到極大培養(yǎng)。全校語文教師堅(jiān)持不懈的努力，人人都是骨干，人人能挑重?fù)?dān)。

五、在班主任工作方面。

我在任中教一級以來，幾乎年年保高三補(bǔ)習(xí)班，共當(dāng)了七年班主任。班主任工作使我深感自己責(zé)任重大，因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立人生目標(biāo)。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，經(jīng)常給家長通電話，特別是發(fā)短信，每期每個(gè)學(xué)生家長不少于五條，每天早晨六點(diǎn)過鐘，就去叫學(xué)生起床，每晚十點(diǎn)過鐘等學(xué)生全部睡好了，我才回家。隨時(shí)告知其家長學(xué)生的進(jìn)步情況，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長。特別是住校生的家長，都說把孩子交給我管，他們都安心、放心、省心。所帶每屆班級高考升學(xué)率名列全校甚至全縣前茅，受到了學(xué)校.學(xué)生和家長一致好評，取得了家長的信任和支持。

成績屬于過去，教育教學(xué)永無止境。我將在今后的工作中更加虛心學(xué)習(xí)，努力工作，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,為教育事業(yè)的發(fā)展盡一個(gè)平凡教師的綿薄之力。

仁壽中學(xué)教師：楊克斌 2012年9月18日

第四篇：擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來個(gè)人工作總結(jié)

擔(dān)任現(xiàn)職務(wù)以來個(gè)人工作總結(jié)

我于x年x月進(jìn)入x高級中學(xué)擔(dān)任政治學(xué)科教育教學(xué)工作，始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。目前職稱是中學(xué)一級。

回顧過去，我在教育教學(xué)工作中所取得的成績總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，為人師表，傾心奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，維護(hù)好教師的良好形象。身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的日常管理要求做事，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利，具有較高的威信。2011年7月1日，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

二、精心施教，形成特色。

我們知道，教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我校目前的教學(xué)常規(guī)是把學(xué)生分成奧賽班和普通班分層次教學(xué)。我從教以來擔(dān)任過學(xué)校奧賽班的教學(xué)工作，有多名優(yōu)秀學(xué)生考入北京大學(xué)和其他重點(diǎn)院校。2010年我擔(dān)任了高三重點(diǎn)班的教學(xué)工作，升學(xué)成績優(yōu)異。2011我?guī)Я烁咭粌蓚€(gè)普通班，雖然起步是時(shí)基礎(chǔ)很差，但是經(jīng)過全體師生的共同努力始終保持年組第一的位次。我個(gè)人認(rèn)為自己的最大優(yōu)點(diǎn)就是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠把學(xué)生的前途命運(yùn)和成長作為第一要?jiǎng)?wù)，通過制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、輔導(dǎo)、考試三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，精心設(shè)計(jì)每一堂課，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

三、潛心鉆研，完善自我

活到老學(xué)到老，在我的人生中得到了充分的體現(xiàn)。我在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。任教以來我每年都參加學(xué)校舉辦的百花獎(jiǎng)教學(xué)比

賽均取得優(yōu)異成績；我主講的《事物發(fā)展的方向》一課曾作為面向社會的公開觀摩課；我所撰寫教學(xué)論文《我對思想政治課教學(xué)的建議》一文獲得了中國教育學(xué)會主辦的全國中青年教師專業(yè)成長論壇教研成果評比二等獎(jiǎng)；我制作的課件《我國的執(zhí)政黨—中國共產(chǎn)黨》獲得2010全國優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加普通話培訓(xùn)，達(dá)到一級乙等水平。參加電腦初級、中級培訓(xùn)并獲得了全國計(jì)算機(jī)等級考試合格證書，能夠熟練應(yīng)用各種常見的辦公軟件，對于互聯(lián)網(wǎng)的使用和查找數(shù)據(jù)信息方面都能輕松駕馭，出于政治教學(xué)的需要，平時(shí)就比較關(guān)注時(shí)事、社會熱點(diǎn)以及新聞媒體的輿論導(dǎo)向。對于時(shí)政和國家的方針政策都有一定的理解力。

回顧以往，學(xué)校提供了各種讓我快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予我很多工作上的關(guān)心，老教師給我提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，我也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

中學(xué)教師：xxx x年x月x日

第五篇：擔(dān)任現(xiàn)職以來政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)11

擔(dān)任現(xiàn)職以來政治思想和

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

申報(bào)人：×××，男，漢族。

××××年×月××日出生于四川省×××××。1998年7月畢業(yè)于重慶建筑大學(xué)建工系工民建專業(yè)，畢業(yè)后，受聘于××××××房地產(chǎn)開發(fā)有限公司工作，歷任：建筑工程技術(shù)員、施工員，甲方代表，片區(qū)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)任×××××××項(xiàng)目部經(jīng)理，能很好的從事工業(yè)與民用建筑工程的各項(xiàng)工作。

在人生旅途中，本人為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷加強(qiáng)了自身世界觀的改造、堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)以及園林專業(yè)技術(shù)理論，提高思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，忠于職守，求真務(wù)實(shí)，努力工作，大膽實(shí)踐，嚴(yán)格依法辦事，樹立良好的思想和工作作風(fēng)，為園林事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出了一定的業(yè)績。為此，遵照園林專業(yè)技術(shù)職稱改革的要求，特將本人申報(bào)園林工程師技術(shù)職稱向評審組織作好以下工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)

創(chuàng)造新業(yè)績，來自于不斷更新的世界觀改造，這是本人 １

實(shí)踐人生價(jià)值原座佑銘。通過多年的學(xué)習(xí)、認(rèn)識實(shí)踐，自己能不斷加強(qiáng)政治和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策以及建設(shè)有中國特色的社會主義理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確處理國家、集體和個(gè)人之間的關(guān)系，增強(qiáng)革命事業(yè)心的責(zé)任感，努力鉆研建筑法規(guī)和建筑經(jīng)濟(jì)以及建筑理論，除鞏固和更新已學(xué)的工業(yè)與民用建筑專業(yè)知識外，還深化了施工項(xiàng)目的質(zhì)量安全與成本、施工組織設(shè)計(jì)與進(jìn)度、工程招投標(biāo)與合同、建筑業(yè)的行業(yè)管理與市場管理等知識，同時(shí)，掌握了與管理相配套的法律、法規(guī)、規(guī)章。由于，自己能強(qiáng)化政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，在實(shí)際的工作中，做到了干一行、愛一行、鉆一行，遵守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心撲在建筑事業(yè)上，創(chuàng)造性地為我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在建立和發(fā)展建筑業(yè)方面做出了積極的貢獻(xiàn)，鑄就了新的業(yè)績。

二、以務(wù)實(shí)的工作姿態(tài)，投身于建筑業(yè)實(shí)踐

正確的實(shí)踐來源于正確的理論。自己深深認(rèn)識到園林業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)部門，肩負(fù)著擴(kuò)大再生產(chǎn)、改善人民物質(zhì)文化生活的繁重建設(shè)任務(wù)。只有充分認(rèn)識和把握園林業(yè)的種種矛盾特征，才能正確實(shí)施行業(yè)管理。因此，本人在熟練掌握園林工程技術(shù)的基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)了園林經(jīng)濟(jì)

和企業(yè)會計(jì)制度的再學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)過渡到市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識和提高，增強(qiáng)了如何適應(yīng)園林市場各主體行為的范化、法制化，營造竟?fàn)幱行虻氖袌霏h(huán)境，以確保園林工程的高質(zhì)量和合理的造價(jià)與工期，提高投資效益和工程建設(shè)水平的本領(lǐng)。由于自己基本具備駕馭從事園林發(fā)展的理論功基，因此，能抓住有利時(shí)機(jī)，以求真務(wù)實(shí)的工作姿態(tài)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在園林施工項(xiàng)目中，嚴(yán)格按照園林項(xiàng)目管理規(guī)章運(yùn)行程序辦事，嚴(yán)把各個(gè)施工環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量和安全關(guān)，做到了處處有檢查、有記載、有評比、有總結(jié)，從而積累了不少的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。

三、強(qiáng)化質(zhì)量安全意識，爭當(dāng)文明施工標(biāo)兵

本人自從事園林技術(shù)、質(zhì)檢、管理工作以來，始終以質(zhì)量和效益為目標(biāo)，以優(yōu)質(zhì)、安全、文明施工為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了對園林工程質(zhì)量、安全和文明施工的管理。對承擔(dān)的園林工程施工管理任務(wù)，除按照質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)質(zhì)量和安全管理外，還健全了質(zhì)量、安全保證體系，堅(jiān)持和規(guī)范住宅工程保修制度，同時(shí)達(dá)到了施工現(xiàn)場安全、文明工地的標(biāo)準(zhǔn)，特別是對每個(gè)園林施工作業(yè)階段，都能以國家頒發(fā)的園林工程與管理的規(guī)范、規(guī)程為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行嚴(yán)格技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理，對用于工程的各種建筑材料、構(gòu)件、設(shè)備

做到了嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行了質(zhì)量認(rèn)證和現(xiàn)場材料的檢驗(yàn)、抽檢制度。有力保證了每項(xiàng)建設(shè)工程達(dá)標(biāo)。無一出現(xiàn)質(zhì)量問題和不安全事故，按質(zhì)、按量實(shí)現(xiàn)了企業(yè)交付的各項(xiàng)工程目標(biāo)任務(wù)。

綜述，為了在平凡的事業(yè)中，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，我決心要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的政策和法規(guī)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于建筑業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，不斷更新專業(yè)知識和管理水平，在尊重客觀規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為振興建筑業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

以上報(bào)告，請予審示

×××××房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

×××××年十月十日