第一篇：機械工程學院2007年度工作總結

機械工程學院2007年度工作總結

2007年，機械工程學院在董事會和學校黨委和行政的正確領導下，在校領導的關心和支持下，在我院全體教職員工的共同努力下，圓滿地完成了學校下達的各項任務，取得了可喜的成績，現將2007年度我院工作總結匯報如下：

1．修訂了2007年教學計劃，對教學進行了重大改革，尤其是加強了實踐教學環(huán)節(jié)，同時修訂教學大綱，規(guī)范教學內容。在做好教學準備工作的同時，組織教師學習新的教學計劃，充分領會新教學計劃的精神和實施方案。

2．狠抓師資隊伍建設，大力引進重點大學本科學歷以上畢業(yè)生充實教師隊伍，引進具有豐富實踐經驗的技術人員充實實踐教學隊伍，同時建立一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。專職教師從11人發(fā)展到現在的26人，全部具有本科以上學歷。實踐教師從13人發(fā)展到現在的18人，全部具有中級工以上技術等級。利用寒暑假選送了4名優(yōu)秀教師赴西安、北京進行教師業(yè)務培訓。

3．加強教學管理，規(guī)范各項教學工作的標準，加強對教學實施過程的督導，今年圓滿完成了67個統(tǒng)招班21624課時、21個自考班5654課時、6個中專技校1996課時的理論教學任務，××班次××周的實踐教學任務。

4．重新調整了教研室結構，形成了3個專業(yè)教研室，1個自考研究室和2個金工實習教研室共6個基礎教學單位，并根據教師的專業(yè)和研究方向進行了組合。把專業(yè)建設落實到教研室，把課程建設落實到人。

5．拓寬專業(yè)方向，在原有4個招生專業(yè)的基礎上，根據我院的實際情況進行了調整，“汽車檢測與維修”專業(yè)停止了招生，新申報了計算機輔助設計與制造專業(yè)。

6．加強現代加工實訓中心的建設，完成了近150萬元的實驗室建設項目，新建數控加工仿真實驗室，完善金工實驗室、數控實驗室。進行了機械設備安裝、調試和教師培訓，目前所有設備運行完好。實驗室接待了36批次近600余人次的參觀。

7．開展多種形式的等級考試培訓和職業(yè)資格證書的培訓，完成了3098人次的培訓認證工作，成功地申報為“國家制造業(yè)信息化培訓中心基地”、“國家CAD等級考試中心基地”。8．按照學校評建辦的要求，我們成立了評估工作小組，形成了領導小組、聯絡組、督導組和6個材料組的評估工作機構，目前正在有條不紊地進行評估資料的整理和收集工作。

9．回想一年的工作，尚存在一些不足之處：1）現代加工實訓中心的安全防范工作還需要加強，有的安全工作沒有及時落到實處；2）工作中的事業(yè)心和責任心還要進一步加強；3）在學校一再很抓學風建設的情況下，雖然有了很大的好轉，但還存在一些問題。

10．總結經驗，計劃明年工作。1）在搞好學科建設的同時，把課程建設落到實處，加強多媒體教學建設，充分利用實驗室資源切實做好實驗和實習教學工作。2）在完善現有實驗室的基礎上，進一步開發(fā)實驗室功能，籌建我院基礎課和專業(yè)基礎課實驗室。3）開展我院教師“崗位大練兵”活動，進一步提高教師的業(yè)務水平，特別是實踐操作技能的提高。4）在現代加工實訓中心完成正常實習教學任務的情況下，擴大對外技術服務的業(yè)務范圍，提高實際生產能力。5）培養(yǎng)一支科研能力強的教師隊伍，以數控實驗室為基地，進行科研項目的開發(fā)。

機械工程學院 XXX

2008-1-10

第二篇：機械工程學院2009工作總結

2009工作述職報告

2009年，機械工程學院在董事會、學校黨委和行政的正確領導下，在校領導的關心和支持下，在我院全體教職員工的共同努力下，圓滿地完成了學校下達的各項任務，取得了可喜的成績，現將2009我院工作總結匯報如下：

1.按照學校評建辦的要求，對去年教學水平評估結果進行了分析，針對有關內容進行了整改，對我院的教學管理文件進行了整理和規(guī)范，形成了完整的資料管理體系；對教研室的工作進行了整改，規(guī)范了教師的教學行為，尤其是數控技術專業(yè)，按照評估的要求進行了全面的規(guī)范整理；實驗室培訓了一批優(yōu)秀的學生，提高了他們的實踐操作能力。

2.修訂了2009年教學計劃，對教學進行了重大改革，尤其是加強了實踐教學環(huán)節(jié)，同時修訂教學大綱，規(guī)范教學內容。在做好教學準備工作的同時，組織教師學習新的教學計劃，充分領會新教學計劃的精神和實施方案。

3.狠抓師資隊伍建設，大力引進重點大學本科學歷以上畢業(yè)生充實教師隊伍，引進具有豐富實踐經驗的技術人員充實實踐教學隊伍，同時建立一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。利用暑假選送了3名優(yōu)秀教師徐冬、邱志敏、姜毅赴北京國家CAD認證培訓中心進行教師業(yè)務培訓。

4.加強教學管理，規(guī)范各項教學工作的標準，加強對教學實施過程的督導，今年圓滿完成了50個班級14080課時，116班次5340人周的實踐教學任務。

5.拓寬專業(yè)方向，在原有4個招生專業(yè)（數控技術、機電一體化、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造）的基礎上，根據我院的實際情況，充分利用現有資源，新開設汽車運用與維修、汽車電子2個專業(yè)。

6.加強現代加工實訓中心的建設，申報并立項了“江西省職業(yè)教育實訓基地”建設項目，完成了250萬元的數控技術專業(yè)實驗室。目前實驗室所有設備運行完好，實驗室接待了42批次近600余人次的參觀。

7.開展多種形式的等級考試培訓和職業(yè)資格證書的培訓，完成了1200余人次的培訓認證工作。

8.組織人員專門進行學生就業(yè)工作的開展，聯系了20多家企業(yè)來我校招聘06級畢業(yè)生，目前學生就業(yè)情況較好。

9.成立了以院長為組長、黨總支書記為副組長、其他院領導為成員的綜治領導小組，并設立了綜合治理辦公室，按學校要求履行職責開展工作，建立了一支學生信息員隊伍，與政治輔導員簽訂了安全穩(wěn)定責任狀。學院師生思想穩(wěn)定，教學生活秩序良好，學生到課率上升，違紀率下降，沒有發(fā)生重大治安、安全事故。

回想一年的工作，尚存在一些不足之處：

1）現代加工實訓中心的安全防范工作還需要加強，有的安全工作沒有及時落到實處； 2）工作中的事業(yè)心和責任心還要進一步加強；

3）在學校一再很抓學風建設的情況下，雖然有了很大的好轉，但還存在一些問題。

總結經驗，計劃明年工作：

1）在搞好學科建設的同時，把課程建設落到實處，加強多媒體教學建設，充分利用實驗室資源切實做好實驗和實習教學工作。

2）在完善現有實驗室的基礎上，進一步開發(fā)實驗室功能，籌建我院基礎課和專業(yè)基礎課實驗室。

3）開展我院教師“崗位大練兵”活動，進一步提高教師的業(yè)務水平，特別是實踐操作技能的提高。

4）在現代加工實訓中心完成正常實習教學任務的情況下，擴大對外技術服務的業(yè)務范圍，提高實際生產能力。

5）培養(yǎng)一支科研能力強的教師隊伍，以數控實驗室為基地，進行科研項目的開發(fā)。

機械工程學院 XXX

2009-11-4

第三篇：機械工程學院2009工作總結

機械工程學院2009工作總結

2009年機械工程學院緊緊圍繞學校工作要點提出的戰(zhàn)略目標，全體教職員工團結一心、共同努力，在教學、科研、學生培養(yǎng)等方面取得了可圈可點的喜人成績，圓滿完成了院系目標管理的各項考核任務。仔細地盤點卓有成效的2009年，是為了促進學院更好地開展2010年的工作。

一、堅持精細化管理 提高教學質量

1、規(guī)章齊全嚴格執(zhí)行，教學工作嚴謹規(guī)范

在認真執(zhí)行學校文件的基礎上，還認真執(zhí)行學院制定的《機械工程學院關于加強本科教學工作的決定》、《機械工程學院關于畢業(yè)設計管理工作量的規(guī)定》、《機械工程學院關于學生外出畢業(yè)設計的管理辦法》以及《機械工程學院教師工作手冊》中的有關規(guī)定，確保了教學過程的嚴謹規(guī)范，全年無一教學事故。

如畢業(yè)設計工作，學院制訂了《機械工程學院畢業(yè)設計工作基本政策》，《機械工程學院畢業(yè)設計組織及其人員組成和職責》等5項相關規(guī)章制度；早動員、早落實，近年來我院的畢業(yè)設計工作均提前一學期開始；對各類職稱人員帶畢業(yè)設計人數提出上限要求，對新帶畢業(yè)設計的教師和近三年未帶畢業(yè)設計的教師提出了明確的限制要求；杜絕綜述題，限制純理論、純軟件題，注重綜合性、實踐性、科研性題，提倡創(chuàng)新題；選題公開、透明，實行雙向差額制；長期堅持爭優(yōu)、爭議答辯；畢業(yè)設計過程管理文件齊全成冊，學生畢業(yè)設計資料完整規(guī)范。2010屆460名學生參加選題，有598個畢業(yè)設計題目供學生選擇，征題數量超過選題學生人數的30%。畢業(yè)設計學校專家檢查繼續(xù)保持優(yōu)秀；獲省優(yōu)秀學士論文23篇，為全校第一。

2、嚴格教學過程控制，確保教學質量

為保證教學過程的正常運行，確保教學質量，除學校層面的質量監(jiān)控外，學院還建立了院級質量監(jiān)控保障體系：組建了學院教學委員會，教學督導委員會等機構。對重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)控： 開學教案檢查：在開學初，學院專門成立教學檢查小組，以系室為單位對教師的教案進行檢查，并抽查青年教師的教案，為教學工作的正常運轉，課堂教學質量的提高奠定基礎。

期中教學檢查：學院成立教學檢查小組，按照學校要求下發(fā)院教學檢查安排，進行課堂教學秩序檢查、教師答疑情況檢查和教師和學生對教風和學風的意見的收集，通過檢查發(fā)現不足，檢查小組開會進行討論后提出整改意見，并認真整改。

期末考試工作：對出卷、閱卷、歸檔等工作嚴格把關。認真執(zhí)行學校試卷出卷審批程序，嚴格遵守試卷保密制度。精心組織好監(jiān)考工作，對這個容易出現教學事故的環(huán)節(jié)，在發(fā)放監(jiān)考安排時堅持教師簽字制度，在考試前一天發(fā)短信或打電話一一提醒監(jiān)考老師，由于組織得力，2009年安排監(jiān)考656人次，無一教學事故發(fā)生。以系為單位組織好閱卷工作，堅持流水閱卷，閱卷教師簽字。做好試卷歸檔工作，采取了3項措施：澄清觀念——讓每位教師明確做好試卷歸檔工作是整個教學工作的一部分；明確試卷歸檔要求——給教師提供簡明的、可操作性強的試卷歸檔的依據；進行制度約束——每位教師緩發(fā)獎酬金500元，待試卷歸檔完成檢查后再發(fā)。通過這些工作，試卷歸檔工作完全由被動轉為主動，并提高了歸檔質量。2008-2009學年共歸檔試卷328班次。2008-2009學年教務處抽查我院的6份試卷，抽查結果均為優(yōu)秀。

實踐教學：對課程設計、上機實習、生產實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學，不僅學院制訂了相關規(guī)章制度，各專業(yè)還根據各專業(yè)的實際情況制定了相應的質量要求和標準，這些對教師教學行為的要求和教學質量標準的限定，對穩(wěn)定和提高教學質量起到了重要的保障作用。

3、教學管理彰顯實效，學校專家高度評價

幾年來，學院一直堅持“管理出效率、管理出質量、管理出成果”的理念，明確了“教學管理科學化、人性化，教學過程規(guī)范化、制度化，資料歸檔標準化、及時化”的精細化管理目標，多年來的嚴格堅持執(zhí)行，使教師們逐漸形成了一種良好的習慣，教學工作的精細化管理已顯現出卓越的成效：

專業(yè)建設方面，現有省級品牌專業(yè)1個（機械設計制造及其自動化），在建校級重點專業(yè)1個（材料成型與控制工程），新辦專業(yè)1個（工業(yè)設計）；2009年完成了《機械設計制造及其自動化》省級品牌專業(yè)二期建設的任務書并進入實施階段；完成2009級4個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案及機械專業(yè)輔修雙學士學位計劃的修訂及制定，4個本科專業(yè)合格評估全部標準,完成1個第二學士學位專業(yè)《機械設計制造及其自動化》的申報。

課程建設方面，現有省級精品課程《畫法幾何與工程制圖》，2009年校級精品課程《理論力學》通過驗收，《機械設計》獲批為在建校級精品課程。出版教材《理論力學》（機械工業(yè)出版社，09.4，許福東主編）、《工業(yè)機器人》（華中科技大學出版社，09.1，錢玉寶參編）、《理論力學》（武漢理工大學出版社，09.8，侯作富參編）、《理論力學習題詳解》（武漢理工大學出版社，09.8，張新紅，侯作富，胡述龍參編）共4部。

教師教學方面，我院2008-2009學年學生對教師的教學質量評估優(yōu)良率為99.3%，學生不滿意率為0。在湖北省首屆青年教師講課比賽中榮獲三等獎1人，長江大學首屆師德十佳個人1人，學校第三屆青年教師講課比賽中榮獲二等獎1人、三等獎1人。2008-2009學年5人榮獲校級教學質量優(yōu)秀教師。

學生方面，我院畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在90%以上，2008屆省優(yōu)秀學士學位論文23篇，名列全校第一；2009年考研錄取率13.1%，學生發(fā)表學術論文17篇，學科競賽中獲國家級獎 11項：第十一屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”一等獎1項、“高教杯”全國大學生先進圖形技能及創(chuàng)新大賽一、二等獎各2項、全國大學生英語競賽一、二、三等獎各2項、湖北省大學生“挑戰(zhàn)杯”

一、二等獎各1項。

在2009年12月22日的學校本科教學工作考核中，專家對學院的本科教學工作給予了充分肯定和高度評價：總體映象是成績非常突出，亮點非常之多：專業(yè)建設規(guī)劃科學、措施得力、成效顯著；課程建設思路清晰、目標明確，措施得力、成效顯著；精細化管理思路清晰、目標明確、機制保障、特色鮮明；創(chuàng)新能力培養(yǎng)“三階段階梯式”模式，三個創(chuàng)新平臺，石油特色鮮明，成效非常顯著；教研成果豐富（6項獲獎、10項在研，教研論文0.8篇/人年）；設計性實驗開出率100%，實習、課設資料完整、標準、齊全，畢 業(yè)設計統(tǒng)計、匯總詳細、規(guī)范，畢業(yè)論文質量好（省優(yōu)秀學士學位論文全校數量第一），學科競賽成績非常突出。

二、堅持教學研究與改革 著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力

1、積極開展教學研究與改革，認真總結研究成果

學院大力提倡教師開展教學研究與教學改革，非常重視一年一度的教學研究項目申報工作，及時通知教研項目申報的日程安排，為項目申報提供精心準備的充足時間；成立不同專業(yè)方向的申報小組，擬定相應的申報題目，最后由院學術委員會研究決定，力求高質量地完成申報工作，取得了良好的效果。2009年我院申報的“機械類專業(yè)工程實訓內容的改革與實踐”項目獲得省級立項，“《機械設計》課程學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實踐”與“機械設計制造及其自動化專業(yè)實踐教學質量監(jiān)控體系的研究與實踐”獲得校級立項，完成了學校新增教研項目的目標任務，目前在研教研項目10項，繼續(xù)使我院的在研教研項目保持在每學年10項左右。此外，教師們還及時認真地總結教學研究成果，公開發(fā)表教研論文46篇，年人均0.8篇，超額完成學校年人均0.15篇的目標任務。

2、科學規(guī)劃專業(yè)建設，基礎堅實勢頭良好

專業(yè)建設規(guī)劃是一個專業(yè)的發(fā)展綱領。我院歷來非常重視專業(yè)建設，成立了專業(yè)學術委員會，討論專業(yè)發(fā)展方向，擬定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極爭取湖北省教育廳和學校的資金支持。2009年我院“機械設計制造及其自動化”專業(yè)在原省級品牌專業(yè)建設的基礎上獲得了湖北省教育廳品牌專業(yè)二期建設資金的支持，“材料成型與控制工程”專業(yè)獲學校重點專業(yè)經費支持，這些都為我院專業(yè)的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎。

3、依靠課程和教材建設，保障課堂教學質量

高質量的課堂教學不僅需要老師們精心備課，更重要的是需要老師們有扎實的專業(yè)知識功底，課程建設和教材建設非常有利于老師們煉好內功，打好教學功底，從而保障課堂教學的質量。學院歷來重視課程建設，2009年我院《理論力學》通過校級精品課程驗收，《機械設計》獲得校級精品課程立 項建設。為了提高教學質量，滿足學生對現代新信息的及時了解，各專業(yè)積極選用近三年出版的新教材，學院還撥?？顒訂T和鼓勵有能力的教師積極編寫教材，2009年我院新編教材4部，其中主編1部（《理論力學》），參編3部（《理論力學》、《理論力學習題詳解》、《工業(yè)機器人》）。為了提高學生的英語能力，力爭在各個專業(yè)開設雙語教學，2009年在原有1門雙語課程的基礎上新增《工業(yè)設計概論》、《機械原理A》、《高分子材料成型工藝及模具設計》3門雙語課程，教學效果良好。

4、重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，石油特色貫穿始終。

為了適應科學技術的發(fā)展，滿足社會特別是石油行業(yè)和區(qū)域經濟建設對人才知識和能力結構的需求，學院長期堅持以轉變教育思想、更新教育理念為先導，以不斷提高學生綜合素質和創(chuàng)新能力為目標，積極開展實踐教學研究與改革，逐步形成了以校內工程實訓中心、機械學院中心實驗室、石油機械裝備研究中心等實驗實習基地為核心，由機械工程基礎技能實訓、現代先進制造技術實訓、創(chuàng)新實訓組成的 “三階段階梯式”具有石油特色的機械工程訓練教學體系為核心的機械工程實訓模式。

新模式實現了四個轉變，一個貫穿：由單一地強調動手能力的培養(yǎng)向全面實施工程意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方向轉變；由傳統(tǒng)機械加工技術的技能實訓逐步向先進制造技術發(fā)展的方向轉變；由傳統(tǒng)的單機實訓向部分實現局域網絡條件下的綜合性實訓方向轉變；由單純的本科教學逐步向以本科教學為主體，產學研相結合的方向轉變；石油特色貫穿于整個實訓體系。

我們針對我院專業(yè)特色，搭建了機械創(chuàng)新設計大賽、計算機三維實體造型創(chuàng)新設計大賽、產學研合作等第二課堂創(chuàng)新平臺，使各專業(yè)、各年級的學生均能夠參與到創(chuàng)新活動中去。

三、構建創(chuàng)新實踐機制 促進創(chuàng)新教育顯實效

1、構建完善創(chuàng)新體系，科學組織規(guī)范管理

針對我院各專業(yè)的特色與優(yōu)勢，科學規(guī)劃合理的專業(yè)創(chuàng)新體系，將國內外創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新技能培訓、科技論文撰寫、科技發(fā)明等創(chuàng)新活動滲透到課 堂教學和課外實踐中去，為大學生提供廣闊的實踐創(chuàng)新平臺，調動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵他們在學習專業(yè)知識的同時，將理論知識運用到實踐中，在實踐中力求創(chuàng)新，以創(chuàng)新追求更好地發(fā)展。為了鼓勵師生共同參與、規(guī)范管理，相繼出臺了《機械工程學院大學生第二課堂實施計劃與措施》、《機械工程學院大學生創(chuàng)新活動及成果獎勵辦法》、《機械工程學院教師指導大學生創(chuàng)新工作量認定辦法》等文件，并針對各個創(chuàng)新大賽及創(chuàng)新活動擬定了明確的計劃、實施方案及獎勵措施。通過“發(fā)動全體教師、動員全體學生、指導一部分、帶動一大批”的辦法，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，使“創(chuàng)新在行動”的理念深入人心。

2、積極搭建創(chuàng)新平臺，激發(fā)熱情提高能力

我們充分利用機械創(chuàng)新設計大賽、計算機三維實體造型創(chuàng)新設計大賽、制圖技能創(chuàng)新大賽等校級創(chuàng)新平臺，使各專業(yè)、各年級的學生均能夠參與到創(chuàng)新活動中去，效果良好。2009年，針對高年級的機械創(chuàng)新設計大賽有61個項目積極參與申報，150余人踴躍參加；針對低年級計算機三維實體造型創(chuàng)新設計大賽收到參賽作品近300項；今年在首次舉行的長江大學制圖技能創(chuàng)新大賽，有95人參加，并從中選拔10人參加了“第二屆高教杯全國制圖技能創(chuàng)新大賽”，獲得了一、二等獎各2項的好成績。另外，我院每年舉辦一次創(chuàng)新設計作品展，不僅展示了我院學生的創(chuàng)新成果，增強了學生的自信心，同時也大大增強了全校的創(chuàng)新氛圍，獲得了廣大師生的好評。

3、精心組織參加國家級大賽，30字指導方針管理出佳績

參加國家級創(chuàng)新大賽對于培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力和提高我院大學生科研水平具有十分重要的意義。針對這種高水平競賽，我院創(chuàng)造性地提出了“解讀大賽規(guī)則，摸清家底狀況，動員重點人群，強化服務意識，把握關鍵時期”30字方針作為完成該類專項工作的指導思想，通過實踐獲得了良好的效果。比如2009年初，了解到“挑戰(zhàn)杯”參賽的文件后，以30字方針為指導，從指導教師選擇、參賽項目建議、實物制作、作品評比排序、參賽報告審查修改、武漢高校專家推薦、展板制作、參展作品學生答辯試講、視頻光盤制作、北京參會安排等每一個環(huán)節(jié)，都精心策劃，嚴密組織，實時跟蹤，在參賽師生的共同努力下，《后臵三角擺架式長沖程抽油機》和《生活優(yōu)質 雜排水智能選擇收集回用系統(tǒng)》分別獲湖北省第七屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在Wo”大學生課外學術科技作品競賽一等獎和二等獎，其中由黃清世教授指導肖明強同學完成的省級一等獎作品《后臵三角擺架式長沖程抽油機》還榮獲得了第十一屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”一等獎，成為全國高校獲得挑戰(zhàn)杯一等獎百強之一，一舉以令人矚目的驕人成績實現了機械工程學院乃至長江大學在這一獎項中零的突破。

2009年我院學生積極備戰(zhàn)各種大賽，榮獲第十一屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”一等獎1項，全國大學生英語競賽一、二、三等獎各2項，第二屆“高教杯”全國大學生先進圖形技能及創(chuàng)新大賽獲一、二等獎各2項，湖北省第七屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在Wo”大學生課外學術科技作品競賽一、二等獎各1項，湖北省大學生排球比賽男子甲組第一名1項的好成績。

四、加強制度創(chuàng)新 開創(chuàng)學生工作新局面

1、制度創(chuàng)新規(guī)范學生行為，科學管理提高工作水平

針對目前日益復雜的學生工作，崇尚制度創(chuàng)新，通過科學管理來規(guī)范學生的行為，進而提高我院的學生工作水平。在學生日常管理工作中，力爭做到事事有制度、有規(guī)范、有計劃、有總結。制定了《機械工程學院學生上課考勤辦法》、《機械工程學院學費收繳管理辦法》、《機械工程學院學生請銷假制度》等文件，使得各種學生管理工作有章可循。在學生課外活動方面，全面發(fā)動學生積極參與，提高服務意識，合理計劃安排，積極總結經驗，使每項活動收到成效。正因為如此，我院的學生工作在考核中獲得了全校第3名的好成績。

2、規(guī)范談心工作管理，“多級談心制”確保工作落實處

談心是當前學生工作中的一項重要工作，我院歷年來在談心工作方面成績突出。2009年，我院在借鑒往年先進經驗的基礎上，增強服務意識，在談心工作方面有兩點新做法。第一，管理更規(guī)范。為每位班主任發(fā)放統(tǒng)一制作了談心記錄本，要求掌握并記錄全班同學的基本資料，然后在規(guī)定的時間內了解每位同學的思想動態(tài)，開展談心活動，并按時檢查與總結；第二，實施 部分學生“多級談心制”，學生輔導員及時了解各班主任的談心情況，對于部分思想問題較嚴重的同學，由輔導員單獨進行“二級談心”，有些特殊的同學由主管學生工作的副書記進行“三級談心”，為同學進行全面徹底的幫助與服務；第三，為了更好的服務學生，將心理咨詢工作與談心相結合，對于有心理疾病的同學，及時采取心理干預措施，幫助他們更快地恢復正常的學習狀態(tài)。也正是因為我院談心工作落到了實處，我院迄今為止無一例重大危機事件發(fā)生。

五、重視科研后備力量和團隊建設 新簽科研合同金額首破千萬元大關

1、重視青年教師科研能力培養(yǎng)，儲備科研后備人才

為了擴大科研隊伍，為學院儲備科研后備人才，學院撥?？钤O立了青年教師科研基金資助項目，并制定了項目結題的標準，著力引導青年教師逐漸走上科學研究的道路。經過青年教師申報——院學術委員會認真評審——對每位教師項目申報書提出修改意見——項目論證答辯，先后有4名年青教師獲得學院科研基金資助項目。

積極為青年教師配備導師，讓青年教師在科研實踐中不斷鍛煉和提升自己的科研能力，學習導師嚴謹治學的科研風范；組織青年教師到油田、公安車橋公司等單位深入生產一線調研學習，了解企業(yè)生產所需，結合自己身特長，尋找深入研究的結合點。

通過這些活動，一些青年教師開始注重培養(yǎng)自己的科研能力，嘗試找到自己的科研方向，有的已經成為科研項目中的骨干成員。

2、重視科研團隊建設，提升科研水平

學院以科研能力強的教師為核心，通過自愿和學院引導的方式組建團隊，初步形成了以周思柱、馮定、馮進、馬衛(wèi)國、易先中教授為核心的科研團隊。團隊成員在科研工作中相互配合，共同承擔并完成了多項研究任務。為了提高青年教師科研能力，團隊內和團隊間定期舉行技術交流會，團隊成員積極聯合申報各級基金項目并報獎。由于工作扎實突出，周思柱教授帶領的團隊今年獲得了省教育廳和科技廳的2項團隊項目，我院還獲得了省部級 科技進步一等獎1項、省部級二等獎2項的可喜成績，申報專利10項，獲批專利8項，發(fā)表學術論文130篇，其中國際會議交流論文4篇，三大檢索收錄論文9篇。

3、主動出擊爭取科研項目，擴大交流增強學術氛圍

加大對油田現場科研項目的攻關力度，擴大對外交流，積極宣傳機械工程學院的科研優(yōu)勢，采取“主動出擊”方式，邀請中海洋研究中心、勝利油田、中原油田等15個單位進行了油田需求介紹；同時還組織相關教師“走出去”到武船機電設備有限責任公司和湖北車橋有限公司進行技術交流，積極爭取科研項目。

在申報國家自然科學基金時，學院制定工作流程，要求科研教師早做準備，提前交稿，聘請校外專家進行評審并提出修改意見，教師根據專家意見進行查新修改，經過精心組織、管理，我院今年經學校評審報出12項國家自然科學基金的申報材料，獲批1項國家自然科學基金項目。

今年科研形勢喜人，新簽縱向項目9項，縱向科研合同金額768萬元、縱向科研到款91萬元；與中海石油、長慶、遼河等油田新簽橫向合作項目18項，橫向科研合同金額271.04萬元、橫向科研到款410.14萬元；合計新簽縱、橫向科研合同金額達1039.04萬元,首次突破科研合同金額千萬元大關；縱、橫向科研到款501.34萬元，雙雙超額完成學院的目標任務。

在努力做好科學研究的同時，加強國內外的學術交流和合作，定期舉辦教授博士論壇，結合我院科研實際及國際先進技術，積極與國內外知名專家聯系，邀請了加拿大卡爾加里大學等重點高校的著名教授、中石油研究院所、中石化第四機械廠以及中石油集團的專家來我院作學術報告，全年舉行學術報告會13次，研究生全年舉行學術報告會25次，承辦了全國高校制造自動化研究會中南分會2009年學術年會、湖北省第四屆大學生機械設計創(chuàng)新大賽指導教師研討會，這些活動增強了學術氛圍，促進了學術交流，開拓了師生的視野，提高了學院的學術地位和社會知名度，同時在增強學生綜合素質等方面起到了重要作用。

六、著力擴大研究生培養(yǎng)規(guī)模 努力提高研究生培養(yǎng)質量

1、狠抓招生宣傳承攬生源，擴大碩士生培養(yǎng)規(guī)模

大力開展研究生招生宣傳和動員工作，千方百計地多渠道承攬生源，今年我院研究生的招收狀況得到很大改善。

上半年即召開了2010屆畢業(yè)生大會，動員學生報考本院研究生。為了留住優(yōu)秀畢業(yè)生，學院規(guī)定：直接報考我院的應屆畢業(yè)生一旦被我院錄取將一次性獎勵1500元；在實驗場所及辦公場所緊張的情況下，盡力為準備考研的同學提供較安靜的復習場所。同時還到其他高校宣傳我院的研究生培養(yǎng)條件及優(yōu)勢，爭取更多優(yōu)秀生源報考我院。2009年，我院全日制碩士研究生錄取24人。

工程碩士培養(yǎng)無論對于碩士生培養(yǎng)規(guī)模的擴大，還是對學院預算外資金收入的增加以及保障教職工福利都具有重要意義。2009年學院把工程碩士招生作為全年的重點工作之一，新年過后開學的第三天就開始進行工程碩士的招生聯系工作，曾兩赴江漢油田、三進恒隆公司、多次與蘇州道森公司聯系，千方百計地多渠道承攬生源，由于工作得力，取得了良好的效果，今年有80余人報考我院工程碩士，已經考取40多人，創(chuàng)歷年之最。因此，今年我院研究生的招收狀況得到很大改善。

2、加強管理從嚴要求，提高研究生培養(yǎng)質量

堅持學院一貫的精細化管理理念，加強研究生教學管理機制建設，嚴格控制研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，對研究生的課堂教學秩序、開題報告、中期考核、論文答辯、學位申請等環(huán)節(jié)從嚴要求，實行公開答辯，促進提高研究生培養(yǎng)質量，2009年我院獲湖北省優(yōu)秀碩士學位論文1篇，在院系目標年終考核中，我院的研究生培養(yǎng)質量獲得全校排名第一的好成績。

七、重視師資隊伍建設 積極穩(wěn)妥引進人才

1、鼓勵老師申報高級別職稱，積極向學校評審專家、湖北省評審專家推薦我院教師。經過共同努力，取得可喜成績：2人獲批教授、4人獲批副教授，4人晉升講師。

2、鼓勵青年教師積極攻讀學位，提高高學位比例。2名教師獲博士學位，2名青年教師外送攻讀博士學位，專任教師中博士學位所占比例達18%，較上年提高2.75%。

3、在教學任務繁重的情況下，支持2名教師分別赴法國和加拿大訪學和進修。

4、經過盛情挽留,國際知名學者段夢蘭教授接受了“楚天學者”的續(xù)聘邀請，繼續(xù)為學院的學科建設和發(fā)展以及教學科研團隊的培養(yǎng)鍛煉發(fā)揮顯著的作用。2009承擔4個研究項目，其中3個國家863項目，1個中石化部級項目,組織并承擔的4個國家重大專項中團隊成員參加2個。

5、主動與有關高校聯系并積極宣傳開展人才引進工作。采取廣泛宣傳-收集求職信函-及時分發(fā)系室-組織專家考核-上報候選名單-跟蹤學?？己说挠行虿襟E，取得較好成績，引進緊俏學科碩士3人。

2009年學院人力資源管理以滿分的成績完成了學校的考核任務,名列全校第一。

八、學費收繳張弛有度 連續(xù)三年達到九成

我院現有在冊學生1446人，我們通過學生本人申請→班級評議認定小組民主初評→年級評議認定小組復評→院評議認定工作小組評議認定→院范圍公示5個程序公平、公正、準確地認定經濟困難學生366名，占在冊學生人數的25%。貧困生比例如此之大，給我院的學費收繳工作造成了很大的難度。

我們根據多年的實踐，提出了基于管理閉合原理的學費收繳路線圖，并提出“寄發(fā)家長信函，摸清貧困學生，強化助獎貸款，動員重點人群，把握關鍵時期”30字工作方針。通過“寄發(fā)家長信函”逐一了解家長是否把錢給了學生？給了多少？通過“摸清貧困學生”對貧困生和惡意欠費生區(qū)別運用不同的方式、方法和語氣催繳學費，特別注意在面對貧困生時，既要顧忌他們的感受適度而為，又不能讓特困生因交不上學費而退學；通過“強化助獎貸款”加大助學金、獎學金和助學貸款的工作力度,幫助特困生順利完成學業(yè)，2009為209名學生續(xù)簽貸款合同金額達106萬元，為97名學生新 申請到貸款金額7萬元，為56位貧困生安排了勤工儉學崗位，助學金額達2.46萬元；通過“動員重點人群”動員欠費學生中的黨員、入黨積極分子、學生會干部和班干部等重點人群想方設法多繳學費，做好表率；“把握關鍵時期”3月、9月學生需交清學費方可注冊報到；10月是畢業(yè)設計選題和就業(yè)雙選時期，繳全學費才能選題，才能領到就業(yè)協(xié)議書；5月、6月、11月、12月在考前安排班主任總動員，輪流在會議室值班將找欠費生談話催繳學費。

幾年來，我們遵照基于管理閉合原理的學費收繳路線圖開展學費收繳工作，收到了良好的效果，三年來學費收繳率均在90%以上，2009年達到90.52%，完成了學校下達的目標任務。

九、黨建工作武裝頭腦 統(tǒng)一認識科學發(fā)展

積極在大學生中開展黨建活動，培養(yǎng)進步力量，壯大黨的隊伍。培訓入黨積極分子二期共302 名，其中結業(yè)291人。在學生中,發(fā)展黨員135名，轉正黨員113名；發(fā)展教工黨員3人。

深入開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動,組織專題討論，找準學院科學發(fā)展中存在的主要問題，并在學院科學發(fā)展問題上取得了共識：機械工程學院就是要突出石油特色，要緊緊抓住“穩(wěn)定規(guī)模、深化改革、提高質量”的特征，大力推進內涵建設；明確了今后的努力方向：要重點抓好“五個著力”：著力推進學科建設，在凝練與突破上下功夫；著力提高育人水平，在創(chuàng)新與特色上下功夫；著力加強隊伍建設，在思路與舉措上下功夫；著力和諧校園建設，在凝聚力和滿意度上下功夫；著力加強和改進黨的建設，在領導班子、干部隊伍和基層組織建設上下功夫。要切實做到“三個結合”：一是要將科學研究、社會服務與人才培養(yǎng)緊密結合起來，始終堅持“育人為本、德育為先”，切實加強和改進思想政治教育；二是要將黨的建設、文明創(chuàng)建與學院中心工作緊密結合起來，營造“固本強基”的良好氛圍；三是要將學科發(fā)展、隊伍建設與解決師生利益問題緊密結合起來，建立“共建共享”的協(xié)調機制，推動學院又好又快地發(fā)展。并制定了工作目標和整改方案，明確責任領導，為學院的科學發(fā)展提供了決策依據。

十、共建和諧促保安康 上下一心共創(chuàng)佳績

學院黨政領導始終堅信教職員工的團結和諧是學院工作用之不竭的力量源泉，學院的發(fā)展進步需要大家群策群力。因此，黨政工會把統(tǒng)一教師的思想認識、爭取上下一心、步調一致作為首要的工作來抓。利用全院大會和“兩代會”引領教職工和教職工暨工會代表解讀學?？己酥贫群涂冃Э己朔桨?，引導教職工對學校管理考核制度和方案形成正確的認識，規(guī)范教師在教學活動中的行為，認清自己的職責和義務；通過學習和討論學校有關績效考核的文件精神，明確工作任務和努力方向；通過強調安全制度，經常宣講安全知識，提醒防火防盜防交通事故，多次進行安全防火檢查，保證安全措施、制度、設備正常到位，確保教職員工在和諧安全的環(huán)境下愉快工作。

充分發(fā)揮學院分工會的作用，通過廣泛征求教職工的意見和建議，討論并形成了“關于機械工程學院福利工作的幾點意見”，全年發(fā)放慰問品和慰問金達16萬多元，讓每位教職工都能感受到學院大家庭的溫暖和關愛；倡導“健康生活、快樂工作”的理念，投入資金裝修院職工之家、購臵乒乓球臺等運動器材，為教職工強身健體提供良好的場所和條件；工會體育委員楊全輝老師為全院教職工精心準備了內容豐富、視聽效果俱佳的健康知識講座，宣傳一些利于身心健康的理念；安排周志宏博士教授暢談堅持鍛煉的切身體會和感受，提倡和引導教職工在緊張繁忙的工作之余多多運動，保持充沛的精力、高效率地開展工作；組織教職工到充滿濃郁文化氣息的沈從文的故里——鳳凰古城春游、到葉草青翠、油菜花開的長江堤邊漫步踏青、到空氣清新、銀杏挺拔的海子湖畔秋游、組織各類緊張激烈的球賽、妙趣橫生的趣味運動會等豐富多彩的集體活動，伴隨著學院男排衛(wèi)冕甲級隊冠軍的激烈征戰(zhàn)、趣味運動會系室集體項目勇爭第一的一場場賽事，教職工在歡聲笑語中、在加油吶喊聲中，增進了溝通和交流，分享著團隊勝利的成果和喜悅，表現出強烈的集體榮譽感和自豪感，凝煉了一股積極向上、催人奮進、心往一處想、勁往一處使的集體主義精神，使全院上下擰成一股繩，為學院各項 工作的順利開展起到了保駕護航的重要作用。

十一、存在的不足

1、出版教材較少，特別是主編的高級別教材較少。

2、學生創(chuàng)新體系建設需進一步加強。

3、碩、博士點的建設是提升我院層次、促進我院發(fā)展的重要工作，盡管今年學院在博士點、碩士點申報和組織材料方面做了大量工作，但博、碩士點申報尚沒有啟動，特別是博士點申報難度極大。

4、目前我院老師在年齡結構上，存在一個大的斷層，新引進的青年教師，如何能夠盡早涉足科研，使他們能夠更快、更全面地發(fā)展，還有很多工作要做。

2009年機械工程學院在教學工作、學生培養(yǎng)、科學研究等方面都取得了令人矚目的喜人成績，仔細盤點2009年的點滴收獲，是為了與大家一起分享收獲的喜悅，為了感謝在這些顯著成績的背后辛勤工作、默默奉獻的教職工們；認真總結工作經驗和存在的不足，是學院領導對自身管理水平和管理能力不斷提高的鼓勵和鞭策，是我們再創(chuàng)輝煌的制勝法寶。對于我們這樣一個通用專業(yè)院系，要保持院系考核優(yōu)秀的成績，容不得任何的懈怠和放松。一元復始、萬象更新，2010年的新春已經到來，我們細數2009年的辛苦收獲，更多的是為了鼓舞全體教職工一如既往地以飽滿的熱情、豪邁的氣慨迎接新一年的挑戰(zhàn)、從頭再來，為學院續(xù)寫更加美好的新篇章，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻！

第四篇：機械工程學院2008工作總結

機械工程學院2008工作總結

2008年，機械工程學院在董事會和學校黨委和行政的正確領導下，在校領導的關心和支持下，在我院全體教職員工的共同努力下，圓滿地完成了學校下達的各項任務，取得了可喜的成績，現將2008我院工作總結匯報如下：

1.完滿完成了學校迎評促建各項工作，按照學校評建辦的要求，我們成立了評估工作小組，形成了領導小組、聯絡組、督導組和6個材料組的評估工作機構，對我院的教學管理文件進行了整理和規(guī)范，形成了完整的資料管理體系；對教研室的工作進行了整改，規(guī)范了教師的教學行為，尤其是數控技術專業(yè)，按照評估的要求進行了全面的規(guī)范整理；實驗室培訓了一批優(yōu)秀的學生，提高了他們的實踐操作能力。

2.修訂了2008年教學計劃，對教學進行了重大改革，尤其是加強了實踐教學環(huán)節(jié)，同時修訂教學大綱，規(guī)范教學內容。在做好教學準備工作的同時，組織教師學習新的教學計劃，充分領會新教學計劃的精神和實施方案。

3.狠抓師資隊伍建設，大力引進重點大學本科學歷以上畢業(yè)生充實教師隊伍，引進具有豐富實踐經驗的技術人員充實實踐教學隊伍，同時建立一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。專職教師從18人發(fā)展到現在的24人，全部具有本科以上學歷。實踐教師從13人發(fā)展到現在的18人，全部具有高級工以上技術等級，其中技師13人。申報校級學科帶頭人1人，中青年骨干教師4名。利用暑假選送了3名優(yōu)秀教師杜崇卿、萬建明、秦明敏赴北京國家CAD認證培訓中心進行教師業(yè)務培訓。

4.加強教學管理，規(guī)范各項教學工作的標準，加強對教學實施過程的督導，今年圓滿完成了35個統(tǒng)招班6080課時、13個自考班4006課時、14個中專技校2896課時的理論教學任務，116班次5340人周的實踐教學任務。

5.拓寬專業(yè)方向，在原有4個招生專業(yè)（數控技術、機電一體化、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造）的基礎上，根據我院的實際情況，充分利用現有資源，新申報了工業(yè)設計專業(yè)。

6.加強現代加工實訓中心的建設，申報并立項了“江西省職業(yè)教育實訓基地”建設項目，籌建250萬元的數控技術專業(yè)實驗室。目前實驗室所有設備運行完好，實驗室接待了36批次近600余人次的參觀。

7.開展多種形式的等級考試培訓和職業(yè)資格證書的培訓，完成了××人次的培訓認證工作。

8.組織人員專門進行學生就業(yè)工作的開展，聯系了20多家企業(yè)來我校招聘06級畢業(yè)生，目前學生就業(yè)情況較好。

9.成立了以院長為組長、黨總支書記為副組長、其他院領導為成員的綜治領導小組，并設立了綜合治理辦公室，按學校要求履行職責開展工作，建立了一支59人組成的信息員隊伍，與政治輔導員簽訂了安全穩(wěn)定責任狀。學院師生思想穩(wěn)定，教學生活秩序良好，學生到課率上升，違紀率下降，沒有發(fā)生重大治安、安全事故。

10.以“安全穩(wěn)定、遵守紀律、文明行為”為主題，配合學校開展了“鞏固評建成果，構建和諧校園，做文明大學生”主題教育月活動。

回想一年的工作，尚存在一些不足之處：1）現代加工實訓中心的安全防范工作還需要加強，有的安全工作沒有及時落到實處；2）工作中的事業(yè)心和責任心還要進一步加強；3）在學校一再很抓學風建設的情況下，雖然有了很大的好轉，但還存在一些問題。

總結經驗，計劃明年工作。1）在搞好學科建設的同時，把課程建設落到實處，加強多媒體教學建設，充分利用實驗室資源切實做好實驗和實習教學工作。2）在完善現有實驗室的基礎上，進一步開發(fā)實驗室功能，籌建我院基礎課和專業(yè)基礎課實驗室。3）開展我院教師“崗位大練兵”活動，進一步提高教師的業(yè)務水平，特別是實踐操作技能的提高。4）在現代加工實訓中心完成正常實習教學任務的情況下，擴大對外技術服務的業(yè)務范圍，提高實際生產能力。5）培養(yǎng)一支科研能力強的教師隊伍，以數控實驗室為基地，進行科研項目的開發(fā)。

機械工程學院 XXX

2008-12-4

第五篇：機械工程學院2016工作總結

機械工程學院2016工作總結

2016年是學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃開局之年，我院圍繞學院中心工作，以專業(yè)教學團隊建設為抓手，加強內涵建設，深化課程改革，推進專業(yè)建設與發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質量，努力完成了各項工作。

一、重點工作

（一）省重點專業(yè)群建設驗收相關工作

按照建設任務書的要求對項目建設情況進行總結與自我評估，完成了《項目驗收報告》、《項目驗收總結》的撰寫與上傳工作，并做好相關成果支撐材料收集、整理與歸檔工作。

（二）繼續(xù)做好機械制造與自動化專業(yè)胡格教學模式的改革工作

完成了胡格項目第三學年項目方案、教學資料的開發(fā)工作；完成了南京國際職業(yè)教育展的布展及第一屆國際職業(yè)教育大會的匯報工作；完成了對三省五校首屆胡格班實施的統(tǒng)一畢業(yè)考試工作；舉辦了首屆胡格班畢業(yè)生就業(yè)推介會；完成了胡格基地二期改造方案；完成了院級教學成果獎申報前的各項準備工作；對信息工程學院、經濟管理學院、機械工程學院40多名教師開展了為期8天的胡格教學模式培訓，進一步促進了胡格模式在學校的推廣與應用。

（三）組織申報江蘇省高等學校成人教育重點專業(yè)（含精品資源共享課程）

以周保牛教授為專業(yè)負責人，對成人高等教育數控技術專業(yè)（含數控加工工藝和CAD/CAM應用兩門課程）的教學內容、課程體系、教學方法和手段進行了設計及研討，共同開發(fā)了新的教學資源，專業(yè)申報網站也已公布在繼續(xù)教育學院網站上。

二、主要工作

（一）黨建和思想政治工作

1.積極開展“兩學一做”教育活動，切實提高基層黨支部戰(zhàn)斗力

圍繞“兩學一做”，教工黨支部和學生黨支部組織師生黨員認真學習黨章黨規(guī)和總書記的重要講話精神，堅持把集中學習、業(yè)務培訓、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，爭做合格黨員。

（1）加強政治理論學習。按照院黨委宣傳部的兩學一做每月建議和政治學習安排，黨總支組織全體教師認真學習有關學習資料，注重深刻理解黨的教育方針和高職教育政策。通過學習，進一步明確各自在促進機械工程學院科學發(fā)展、構建和諧校園、做好教書育人工作中的職責，把學習的體會轉化為促進工作的動力，增強教職工的大局意識、責任意識、奉獻意識、競爭意識。

（2）抓好中心組學習。分院黨總支通過將中心組學習理論與工作實踐相結合，進一步解放班子成員思想，積極探索發(fā)揮廣大黨員作用的新方法、新途徑。每位中心組成員認真撰寫思政論文，積極探討思政教育新模式。

（3）引導分院教師學習長征精神，并組織師生黨員前往淮安成功開展了“傳承長征精神，堅定理想信念，踐行黨的宗旨”為主題的黨日活動，參觀周恩來紀念館、周恩來故居，學習偉人風采，爭做合格黨員，取得了良好的收效。

2.加強組織建設，努力提升黨建工作水平

（1）開展第二十一期分院分黨校，培養(yǎng)學員100名，通過講座、討論會、觀看愛國主義電影和參觀常州烈士陵園等活動加強對廣大要求入黨人員的啟蒙教育，使他們對黨史、入黨程序、科學發(fā)展觀有進一步了解。

（2）加大對入黨積極分子的培養(yǎng)，廣大學生入黨積極分子成為團委、學生會、宿管會的學生干部，他們積極參加各類

學習實踐活動，在工作中接受鍛煉和考驗。今年，共有31名優(yōu)秀學生積極分子參加學院舉辦的第二十三期、二十四期發(fā)展對象短期集中培訓班。

（3）全面貫徹執(zhí)行“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的十六字方針，嚴格黨員發(fā)展的程序和標準，積極吸收符合條件的優(yōu)秀大學生和青年教師入黨。全年共發(fā)展黨員14名，轉正黨員5名。

3.強化監(jiān)督管理，不斷加強作風建設和黨風廉政建設 進一步貫徹落實“系務公開”制度，加強制度建設，進一步規(guī)范管理。根據“公開、公正、公平”原則，讓教職工知系情、參系事、議系政，調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

4.發(fā)揮群團組織作用，切實加強黨的領導

（1）進一步加強對分院教代會、工會的領導。發(fā)揮工會組織在幫困解難送溫暖工作中的作用，激發(fā)教職工為學?，F代化建設做貢獻的積極性。今年，分院乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、瑜伽協(xié)會都能定期開展工作。通過這些活動，增進了教師之間的友誼，加強了彼此間溝通，使分院氛圍更加和諧。

（2）配合組織部門做好統(tǒng)戰(zhàn)及關工委工作，成立機械工程學院二級關工委，充分發(fā)揮各民主黨派同志及老同志在學院改革和發(fā)展中的積極作用。

（3）堅持黨建帶團建的方針，加強對團委、學生會等學生組織的指導工作，發(fā)揮他們在落實學院各項工作中的骨干作用。

（4）及時做好黨費收繳及黨員轉入和轉出工作。5.切實改變作風，提高黨員服務意識和服務能力

我院積極開展黨員教師結對幫扶學習困難學生活動，學業(yè)困難學生定期、不定期向結對老師求教，共同提升學業(yè)困難學生的學習成績。另外，學生黨員也積極參與“五個一”工程，開展“一對一”幫扶班級學業(yè)困難的同學。另外，機械工程學院于2016年6月5日組織師生開展機械工程學院第二屆師生乒羽友誼賽，增強學生干部的服務意識和團結意識，增強師生之間的互動交流。這些活動的開展都有效地溝通了師生，密切了黨群聯系，產生了積極的影響。

（二）教學工作 1.專業(yè)建設

（1）各專業(yè)深入開展了專業(yè)人才需求調研，并通過教學團隊、二級學院層面的充分研討完成了2016級各招生專業(yè)人才培養(yǎng)方案、核心課程標準的制（修）訂，經專業(yè)建設合作委員會論證完成了2016級各專業(yè)教學標準的制訂。

（2）開展機械制造與自動化專業(yè)院級品牌專業(yè)的建設工作。

（3）加強與企業(yè)合作，完成了“博世力士樂訂單班”、“常州艾為康醫(yī)療器械訂單班”2016年人才培養(yǎng)方案的制定工作。

（4）深入開展現代職業(yè)教育體系建設試點工作，以人才培養(yǎng)一體化為核心，以課程體系銜接為關鍵，繼續(xù)做好與蘇州科技大學機械制造與自動化專業(yè)高職與本科的“3+2”分段培養(yǎng)項目管理，完成了與蘇州科技學院機械制造與自動化專業(yè)本科“3+2”分段培養(yǎng)項目的總結報告；完成了與江蘇省如皋中等專業(yè)學校、江蘇省鹽城技師學院數控技術專業(yè)中高職“3+3”分段培養(yǎng)項目方案的編寫及申報工作并獲得省教育廳的批準。

（5）做好教材建設工作。引入行業(yè)企業(yè)技術標準，深入推進校企合作開發(fā)課程。完成了校企合作教材《3D打印與逆向設計》和《UGNX10.0應用教程》的編寫工作并交付出版社。

（6）完善了數控車削技術與數控車削實訓一體化教學設計。對已有數控車削技術與數控車削實訓課程按照一體化教學及中級工考證要求進行了重新進行設計以及研討，制訂了相應的教學實施方案。

（7）完成了醫(yī)療器械與維護專業(yè)實訓室、CAD/CAM實訓室、數控加工仿真實訓室的建設工作，其中數控加工仿真實訓室獲得價值27萬元的企業(yè)捐贈

2.加強教學管理，確保教學質量

（1）按照ISO9000質量管理要求，加強教學過程監(jiān)控。發(fā)揮二級學院督導作用，繼續(xù)做好提前考試課程的三級（督導室與教務處、二級學院及督導、教學團隊主任）巡考工作，確保考試秩序；落實日常教學檢查和聽課制度，規(guī)范課堂教學秩序，嚴格課堂教學管理，樹立良好的教風，以教風帶學風，提高課堂教學質量。

（2）針對在校生學業(yè)預警率偏高、畢業(yè)生初次畢業(yè)率偏低的現狀，3月份會同基礎部、專業(yè)基礎部相關同志召開了專題研討會，商討解決辦法。

（3）強化畢業(yè)設計管理，加強檢查、督促力度。完成2016屆畢業(yè)設計答辯、抽檢及整改工作；完成了2017屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計課題布置工作，并組織教師進行現場指導。在2015屆省優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評審中獲“三等獎”1項，在2016屆院級畢業(yè)設計（論文）評審中獲“一等獎”1項、“二等獎”2項、“三等獎”2項。

3.加強專業(yè)教學團隊建設

（1）以提升教師業(yè)務能力為抓手，推進教學團隊建設。通過內培外引、組織教師參加校內外各類培訓、下企業(yè)鍛煉等形式，不斷提高教師的教學能力與專業(yè)能力。1名教師晉升教授職稱；1名老師獲“院級教學名師”殊榮；6名青年教師參

加了4項院級信息化教學設計比賽，1人獲二等獎，另有1人獲微課比賽三等獎；13名教師參加“胡格教學模式改革”培訓；2名青年教師在科教城“先進制造技術實訓基地”進行多軸數控加工技能培訓；2名教師參加機械行職委“全國產品創(chuàng)新設計與數字協(xié)同智造教學設計”培訓并獲得培訓師資格；2名教師到校企合作站工作。

（2）以全國職業(yè)院校技能大賽為重點，組織教師積極參與各級技能大賽的指導工作。數字化設計與制造教學團隊和數控教學團隊共同承擔了5月在天津舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽——“三維造型數字化設計與制造”項目的指導工作，并榮獲“二等獎”；組織10名學生參加全國三維數字化設計創(chuàng)新大賽，獲“微深杯”3D打印一等獎；“天遠杯”逆向設計二等獎；6人參加全國應用型人才綜合技能大賽，獲大學生簡歷大賽二等獎和三等獎，獲機械設計與制造綜合技能大賽二等獎，創(chuàng)新創(chuàng)意設計大賽三等獎。數控技術教學團隊指導的大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目獲2016年省級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目“一等獎”。

（3）以生為本，積極開展“有效課堂，高效課堂”教學。機械制造與自動化教學團隊繼續(xù)開展胡格教學模式改革；數字化設計與制造教學團隊以《機械產品CAM》課程為試點，把《機械產品CAM》課程10項目15個工作任務分成三個層次，針對不同層次的學生，分階段、分層次、分類別實施教育。第一層，設計相對簡單工作任務，完成后得到合格的成績；第二層次，設計相對復雜的工作任務，完成后得到良好成績；第三層次，自主創(chuàng)新設計項目，完成后得到優(yōu)秀成績，但需要利用較多課后時間才能完成，這部分同學多數為3D社團骨干學員，經過培養(yǎng)能成為各類比賽的種子選手，經實踐，通過這種教學形式有效地提高了課堂教學效果；數控技術教學團

隊開展了數控技術專業(yè)理論與實踐教學一體化課程改革試點，學生反映知識與技能更加容易理解，取得了良好的教學效果。

（4）各教學團隊繼續(xù)做好3D社團、藍領夢工廠、數控編程工作室的指導工作。通過舉辦第十二屆“鏤云琢月”技能節(jié)，培養(yǎng)了大賽選手，激發(fā)了學生自主學習興趣。

（5）加強兼職教師隊伍建設

聘請了兼職教師3人來校參與教學；同時通過“一對一”結對、現場聽課等形式，加強對兼職教師的培養(yǎng)。

（三）社會服務

1.積極發(fā)揮社會服務團隊作用

在自愿前提下，由老中青教師組成社會服務團隊，通過走訪企業(yè)，了解企業(yè)需求；依托專業(yè)技術服務平臺和企業(yè)信息平臺，逐步拓展社會服務能力，總結交流技術服務工作經驗；面向緊密型合作企業(yè)，開展“四技”服務。

2.加強科研管理，深化項目研究

依托專業(yè)技術服務平臺和企業(yè)信息平臺，逐步拓展社會服務能力，定期召開社會服務工作會議，邀請校內外專家進行科研工作指導，總結交流技術服務工作經驗。2016年，部門教師共發(fā)表論文25篇，其中核心論文3篇；申報知識產權數量24項,獲得發(fā)明專利授權7項，實用新型授權18項。鼓勵教師積極申報各級各類教科研課題，共申報省科技計劃項目2項，其中1項獲得青年基金項目立項；申報4項常州市科技計劃項目課題，其中2項獲得學校推薦申報；申報區(qū)、院級課題10項。另有1項科研成果申報江蘇省教育科學研究成果獎。

3.群策群力，努力做好社會培訓工作

充分利用學院優(yōu)越的技術資源條件，積極為企業(yè)進行技術和專業(yè)技能培訓，組織實踐經驗豐富、技術能力強的骨干教師，對合作企業(yè)及相關中高職院校提供技術及專業(yè)技能培訓。

全年完成社會培訓3906人次，校企合作企業(yè)培訓3286人日，到賬經費77.97萬元，并為1家企業(yè)編寫員工培訓教材，進一步擴大了社會服務的范圍。

（1）政府委托高技能培訓

深入企業(yè)開展高技能人才與農村勞動力轉移培訓，全年共為常州航天創(chuàng)勝數控技術有限責任公司、常州三利精機有限公司等4家企業(yè)培養(yǎng)裝配鉗工技師10人，為常州東風農機集團有限公司培訓裝配鉗工高級工33人。

（2）省級師資培訓

順利完成2016年SP-C01-Z1加工制造類（機電）專業(yè)骨干教師教育教學能力提高培訓省級培訓項目，培訓中高職教師60人，到賬經費24.2萬元，取得了良好的社會效益和經濟效益。

（3）機械行職委培訓項目

新開發(fā)機械行業(yè)職業(yè)教育師資培訓項目“數控車銑復合加工與五軸聯動加工技術”、“3D打印及逆向設計”、“液壓與氣動應用技術”培訓項目3個，并在7月和11月成功開展兩期培訓，培訓學員30人，到賬經費7.88萬元。

（4）中高職院校和社區(qū)培訓

繼續(xù)穩(wěn)步推進中高職院校委托培訓，為武進開放大學、鳴凰中學開展各級各類培訓達583人次；為橫林中學等開展社區(qū)教育1047人次。

（四）學生工作和共青團工作

2016年，機械工程學院學生教育管理工作抓住一個“實”字，做實事，求實效。依托隊伍建設、素質拓展工程、主題教育課程、學風建設、文明修身工程、班級建設六大平臺，深入學生，強化服務，日常管理規(guī)范有序，特色工作形成品牌效應。

1.學生工作隊伍建設，重在融合

（1）輔導員（班主任）融入學生工作團隊

實行首問負責，責任第一。輔導員和班主任之間通力合作，遇到學生突發(fā)情況，誰在場，誰負責；誰方便，誰負責。遇到比較難處理的問題，互相協(xié)助，共同解決。

激發(fā)主體意識，注重分享。針對新班主任經驗不足的問題，拓展班主任例會的職能。一是主題發(fā)言，每次一人，圍繞班級管理的某個主題，結合個人的工作特長，通過凝煉，分享工作經驗；二是交流互動，結合工作的難點或焦點，每次挑選一個主題，大家結合自己工作的情況和體會，暢所欲言，發(fā)現問題，啟發(fā)思路，共同商討解決問題的策略和方法。

依托主題活動，互動融合。針對如何提升學生的認同感，開展一次專題講座。通過基礎能力競賽、趣味活動等主題活動，考評基礎能力，促進團隊之間的融合。

（2）基層班團干部融入學生干部隊伍

基層班團干部與團委、學生會學生干部之間的融合，直接影響到學生干部的工作實效。

班長例會：兩周一次，了解情況，溝通思想，上傳下達，布置工作，通報數據，解決問題，搭建一個競爭、交流的平臺。

班長俱樂部：圍繞班級建設，著重點是樹榜樣，激發(fā)榜樣的示范帶頭作用。每月一期，共五期，主題分別為：回顧與展望——總結上學期工作，交流本學期學生工作目標與計劃；最美班長評選——班長（團支書）展示工作成效和班級風采，通過評委投票選出十大最美班長；24小時樣板宿舍評選——所有宿舍長參加，申報、現場展示、日常抽查；學風大討論——圍繞學風，針對不及格率偏高的情況，交流班級的學風建設情況和措施；班級建設工作論壇——做好服務，提高認同。

（3）學生工作團隊與學生干部隊伍的融合

加強輔導員與學生干部之間的互動：以活動為載體，通過活動促進輔導員和學生干部之間的交流，互相了解，互相促進。組織一次學生干部素質拓展活動，輔導員分到各個組里，跟學生干部一起開展活動；組織第二屆師生乒羽友誼賽，加強聯系，交流感情，真正和學生融為一體。

2.全面推進“機械1100”、“機械2100”系列計劃，分層開展學生工作

立足一、二年級學生心理特點和發(fā)展需求的不同，以胸牌佩戴100%，零抽煙，零掛科為基本目標，立足“五個主動”好習慣計劃，班級建設，學風建設。一年級學生以專業(yè)引領、適應為目標，通過入學教育、成長論壇、學業(yè)規(guī)劃、五個主動好習慣計劃、專業(yè)基礎知識競賽等，實施“機械1100計劃”；二年級學生以職業(yè)發(fā)展、能力拓展為目標，通過“我們的班級故事” 班級活動、主題教育、“24小時樣板宿舍”、“鏤云琢月”專業(yè)技能節(jié)，推進“機械2100計劃”，開展二年級三項專題教育。

3.以提升學生的文明素質為目標，強化文明修身工程 本學期，在抓好常規(guī)的同時，繼續(xù)實施“五個主動”好習慣計劃。通過“‘五個主動’從我做起”一則倡議書、一次主題班會、一次手抄報展、一次班級活動、一次活動成果展“五個一”活動，在全院范圍內，主動佩戴胸牌、主動問好、主動起立、主動彎腰、主動關機的“五個主動”習慣已蔚然成風。

4.以良好學風的形成為目標，深入推進學風建設

針對及格率偏低，學業(yè)預警率偏高的問題，本學期的學風建設注重點面結合，分類管理。點：學風建設的著力點，學業(yè)困難學生；面：培育良好的系風。依托雙線并進，以學風建設月為載體，營造良好的學風。

（1）以學風建設月為載體，推進優(yōu)良班風競賽活動 繼續(xù)開展教師黨員與學業(yè)困難學生“結對，助成長”活動，經過兩年的探索和實踐，取得了非常明顯的成效。一方面對上學期表現突出的指導老師和同學進行表彰，另一方面再選一批一年級的同學，結對，通過考核、座談等，加強日?？己撕凸芾?，確?；顒勇涞綄嵦?。

通過技能節(jié)、專業(yè)社團，培育專業(yè)興趣，激發(fā)學習的熱情，營造積極向上文化氛圍。開展學風建設月系列活動，開展優(yōu)良學風、班風競賽活動，在全體學生中積極推進優(yōu)良班風創(chuàng)建活動，將對班風優(yōu)良的班級進行表彰和獎勵。

（2）實施“3+3”模式，深入學生，服務學生

系領導做到“三個一”：聯系一個班級，結對一名學生，組織一次座談；每個班聯系一名學生，班主任的班級每學期召開一次班會，每月組織一次座談。

輔導員（班主任）三深入：輔導員（班主任）深入宿舍、深入課堂、深入課余活動，通過每周至少一次的聽課、至少一次的晚自習檢查、至少兩次的宿舍走訪，融入教學團隊，加強與專業(yè)教師、任課教師、家長與學生的溝通與交流，全面了解學生的學習狀態(tài)。

工作中堅持“抓細抓實、不走形式”的工作原則。注重過程控制，輔導員（班主任）的聽課記錄、宿舍走訪情況每周反饋一次，嚴格的過程管理，確保學風建設工作落到實處，取得實效。

5.以班級活動為載體，開展班級建設（1）載體：班級建設成果展

班級建設經過一年多的探索和實踐，著重通過展示，通過班級活動攝影作品展、班級口號展、“我的班級我的家”班級

文化微電影展、魅力班級展，營造良好的氛圍，擴大影響力和品牌效果。

（2）三項評比：以“最美班長”、“魅力班級”和“魅力班級展”三項評比為抓手，形成了“一月一評、一月一展”的常態(tài)化活動機制。每月開展最佳活動評比，以活動簡報的形式上報，公開評比。班級活動中涌現的優(yōu)秀活動項目，在學生宿舍風采欄展示，以榜樣的力量，帶動了整個學院班級活動的開展，有力地增強了班級活力。班級建設成效顯著，2016年，機制1432班被評為江蘇省先進班集體，同時有10個班級榮獲機械工程學院“優(yōu)秀班集體”稱號。

6.突顯特色，共青團工作不斷創(chuàng)新

（1）規(guī)范工作制度，加強組織建設，提升組織凝聚力和戰(zhàn)斗力

①認真抓好團的組織建設，健全各項規(guī)章制度，進一步發(fā)揮團支部在班級的政治核心作用。認真細致做好畢業(yè)生和新生團組織關系的接轉工作，按時收繳團費，做好評優(yōu)、推優(yōu)工作。本學期，我們完善并繼續(xù)實行了團員評議細則、學生干部和干事的考核和評優(yōu)細則等，通過不斷健全和規(guī)范團內制度，使工作更加制度化、規(guī)范化。同時增強工作的透明度，做好團務公開工作。

②切實做好班級學風建設的工作，班級建設是團委工作的重要內容之一。各班以“五個主動”文明修身活動為契機，統(tǒng)一思想、提高認識，深刻領會學校抓學風建設、班風建設的重要意義。

（2）培養(yǎng)學生干部隊伍，增強組織管理力度，打造優(yōu)秀團隊

團組織建設是團工作的重要組成部分，不斷加強自身組織建設，確保我機械工程學院團組織體系健全是各項工作有效、平穩(wěn)開展的重要保障。本學期，機械工程學院團委繼續(xù)完善部門工作制度及考核制度，全面推進機械工程學院學生工作規(guī)范化、一體化，為了進一步增強機械工程學院團委的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力組建一支積極向上、開拓進取的學生干部隊伍，營造寬松和諧的學生干部工作環(huán)境。除了建立學生干部考核制度、評優(yōu)制度外，機械工程學院團委還組織開展了15級學生干部素質拓展，通過系統(tǒng)的培訓，拓展了15級學生干部的工作思路，培養(yǎng)了他們工作的藝術性和主動性，增強業(yè)務能力，樹立服務意識，培養(yǎng)進取精神。

同時，機械工程學院團委在11月和12月分別開展了團學干部培訓班“新銳訓練營”和16級學生干部競聘會，以這兩次活動為契機，培養(yǎng)了學生干部認真踏實、樂于奉獻的精神，更為學生管理隊伍補充了新鮮的血液，讓機械工程學院干部的管理水平及工作能力進一步完善，機制1431班汪凱同學榮獲“江蘇省優(yōu)秀學生干部”稱號。

（3）創(chuàng)新創(chuàng)意，貼切生活，開展豐富多彩的校園活動 為了培養(yǎng)學生集體榮譽感、促進學生智力和身心健康全面發(fā)展，努力提高學生綜合素質，團委的工作思路始終以育人為目的，以活動為載體，寓教于樂，擴大學生的受教育的渠道。通過豐富多彩的校園文化活動展示當代大學生的風采，努力營造一個集知識性和趣味性、教育性和娛樂性、學術性和思想性融為一體的積極向上、生動活潑的校園文化氛圍。

加強了學風建設，推進了文明修身“五個主動”工程。機械工程學院團委緊緊圍繞學校黨政及學校團委的領導，積極開展有利于“班風學風”建設、豐富校園文化、提高和鍛煉學生素質的活動，力爭讓“崇尚技能，知行并進，追求卓越”的系部精神充盈全系，努力營造出“齊參與、展技能、秀風采”的良好氛圍，今年4月機械工程學院召開了“五個主動”文明修

身工程推進會，努力推進“五個主動”文明修身工程，在機械工程學院里營造了“文明、和諧、積極、好學”的良好氛圍，為班風、學風的建設打下了良好的基礎。

加強了基層團組織的建設，提高了團日活動的質量。機械工程學院團委在重視特色活動舉辦的同時，加強了各團支部的建設，提高了團日活動的質量。于五月開展的“五四”團日活動，受到了各團支部的積極響應，分別組織了“憶往昔崢嶸歲月”、“培養(yǎng)愛國情”、“弘揚五

四、暢游歷史長河 ”、“永葆生命活力、弘揚青春風采”等主題的團日活動。在營造積極向上的校園文化氛圍的同時，推動了校園精神文明建設，促進了同學們的全面發(fā)展，讓同學們樹立起良好的精神風貌。

（4）以技能為起點，以創(chuàng)新為導向，落實和倡導“知行并進”

①承載“技能”夢想，創(chuàng)新鑄就輝煌。機械工程學院團委于4月舉辦了一年一屆的技能節(jié)，在本次“創(chuàng)勝杯”第十二屆“鏤云琢月”技能節(jié)中，專業(yè)指導老師顛覆傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，為考生創(chuàng)造了一道又一道形式新穎、考察全面的考題。本次技能節(jié)一共有480多名同學報名參加，參與率高，營造了良好的技能文化氛圍。

②開拓創(chuàng)新，敢想敢做，創(chuàng)造標新立異的“特色”。在機械工程學院團委的領導和關懷下，各團支部以“創(chuàng)新”為向導，敢想敢做，努力造就了不一樣的特色活動。機制1551團支部的“感召綠色地球，創(chuàng)意革新垃圾”，用垃圾做活動對象，標新立異；數控1531團支部主題“舊時衣裳，伴我成長”用獨特的方式，帶給我們不一樣活動體驗，兩次活動以優(yōu)異的表現，獲得院團委的肯定，榮獲一、二等獎。

③學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得一定的成效。創(chuàng)意項目“網絡智能模糊控制加濕器”獲2016年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”江蘇

省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)意組金獎，常州普飛智能機械有限公司創(chuàng)業(yè)項目獲創(chuàng)業(yè)組銅獎。

7.推進心理健康教育

2016年，機械工程學院心理健康教育工作穩(wěn)步推進。以部門心理工作站及心協(xié)為“點”，班級心理委員為“面”，點面結合，有效推進心理健康教育工作。在保證完成基礎工作的同時，開展豐富多彩的心理健康教育活動，一方面豐富了同學們的課余生活；另一方面拓寬了心理健康教育的途徑。

定時定人做好系部“心理咨詢室”的開放工作；定期收集班級晴雨表，及時發(fā)現、掌握班級學生心理動態(tài)；發(fā)揮班級心理委員的積極作用，時時掌握特殊心理問題學生的生活學習動態(tài)，給予重點關注；依托班主任與問題學生家長做好溝通互動；充分利用好宣傳欄、學校網頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。

舉行班級心理委員培訓提高他們的專業(yè)知識水平、工作水平；以舉行班主任培訓班為契機，開展班主任心理健康教育知識培訓，提高班主任學生教育的能力及教師的心理健康水平。

3.20心理活動期間，開展了愛就大聲說出來的演講活動。5.25心理活動期間配合學院舉行心理征文競賽的選拔工作，同時獲得院梅林心雨報評選三等獎、心理推文三等獎和漫畫比賽二等獎。這些活動不僅豐富了大學生的課余生活，促進了學生間的交流，幫助他們建立了團結互助的意識，更重要的是提高大學生自我認識、自我調控、承受挫折與壓力和適應環(huán)境的能力，引導大學生以積極的態(tài)度面對學習和生活，合理規(guī)劃自己的人生道路。2016年10月，對新生班級學生進行心理測試，測試率達到100%。通過測試及時發(fā)現存在心理問題的學生，并進行跟蹤訪談，及時解決學生的心理問題。

8.提供優(yōu)質的公寓管理服務

（1）常規(guī)工作

開展宿舍安全衛(wèi)生的常規(guī)檢查，創(chuàng)造安全穩(wěn)定和諧的宿舍居住環(huán)境，確保星級宿舍達標率100%。及時排查學生在校情況，更新宿舍花名冊。定期開展宿管會培訓班，加強公寓黨團組織和宿管會隊伍建設，提高學生干部服務意識和服務水平。

（2）特色工作：第十二屆社區(qū)文化節(jié)

開展“優(yōu)美校園，你我共創(chuàng)建”宿舍公寓美化活動、“關注宿舍安全，健康美麗成長”演講比賽、“運動創(chuàng)造友誼，友誼創(chuàng)造激情”籃球友誼賽、“創(chuàng)建無煙宿舍，提行文明新風尚”宿舍禁煙宣傳教育活動、“暢游書海、品悟書香”讀書交流文化活動，創(chuàng)建和諧社區(qū)、文化社區(qū)。

同時，通過“進一步加強對夜不歸宿現象”專項檢查活動，對晚歸、夜不歸宿現象進行整治，規(guī)范宿舍管理，保障學生安全。

（五）頂崗實習與就業(yè)工作

2016年，我院共有456名2016屆畢業(yè)生，學生的協(xié)議就業(yè)率達到100%，其中63位同學升學（40位同學專轉本，23位同學專接本），2位同學應征入伍。我院堅持以人為本，以市場為導向，以質量為核心，以就業(yè)為重點，走校企合作之路，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了較好的成效。

1.高度重視，健全制度，全面落實就業(yè)保障

我院始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的理念，把就業(yè)工作擺在工作的突出位置，并貫徹于教學、管理、服務等各項工作之中。為了切實加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領導，學院貫徹落實“一把手”抓就業(yè)責任制，每月定期召開就業(yè)工作會議，通報就業(yè)工作進展情況，研究制定就業(yè)工作有關

政策、規(guī)定，探索新方法，解決工作存在的問題，保證了大學生就業(yè)工作規(guī)范有序地開展。

2.依托實體、創(chuàng)新思路，精心指導，全程開展就業(yè)教育（1）貫徹學院課程體系，就業(yè)指導教育全程化。學院全面貫徹就業(yè)課程體系，根據大一的學業(yè)指導、大二的就業(yè)指導和職業(yè)素養(yǎng)，圍繞職業(yè)規(guī)劃、探索職場、走向職場三個方面進行指導，在堅持理論指導教育的同時，邀請專業(yè)教師、企業(yè)老師、優(yōu)秀畢業(yè)生對對學生進行專業(yè)知識、就業(yè)范圍、崗位選擇，如何上崗等問題講解，將大學生就業(yè)指導教育貫穿學生大學全過程。

（2）全面凝聚綜合力，就業(yè)指導教育全員化。為貫徹學院全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，全面動員專、兼職班主任利用日常管理學生方便之機，從思想、學習、生活各方面因材施教給予指導，提高學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質。專業(yè)課老師的主要職責是向學生介紹本專業(yè)的內容、方向、發(fā)展趨勢以及本專業(yè)的特色和優(yōu)勢等，教育學生端正專業(yè)思想，明確成才目標；熟悉教學管理規(guī)定和本專業(yè)的教學培養(yǎng)方案，根據每位學生的不同特點，在專業(yè)方向、課程選擇、學習方法以及職業(yè)生涯設計等方面提供指導；引導學生進行學習，培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新精神；關心學生身心發(fā)展，用科學的世界觀、人生觀、價值觀和方法論引導教育學生；幫助學生尋找就業(yè)崗位，實現成功就業(yè)。

同時，學院也不定期地邀請一些自主創(chuàng)業(yè)成功的大學生進校園，利用專題講座、座談討論、經驗交流等形式，對學生進行系列就業(yè)指導，教育引導畢業(yè)生樹立“行行可建功，處處可立業(yè)”的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念。學院通過召開畢業(yè)生就業(yè)經驗座談會、開展畢業(yè)生及用人單位問卷調查、跟蹤回訪等形式，了解畢業(yè)生求職時的困惑和對學校就業(yè)工作的意見和建議，了解畢

業(yè)生離校后的工作狀況和用人單位的反饋意見，有針對性地進行各項教育教學改革，使之更好地適應學生成長和社會需要，為學生就業(yè)奠定良好基礎，全院上下形成了“人人關心、人人參與、人人盡責”的良好氛圍。

（3）搭建服務平臺，就業(yè)指導工作信息化。一是通過全新的平臺——就業(yè)APP發(fā)布各項就業(yè)信息。同時，學院也不定期提供就業(yè)政策宣傳、開展咨詢服務，指導服務貼近學生。也建立了畢業(yè)生信息庫，讓用人單位了解畢業(yè)生的專業(yè)知識結構和人才培養(yǎng)特色。

3．廣開渠道，培育市場，竭盡全力服務學生

（1）多聯系、多走訪、多調研、精心培育就業(yè)市場 就業(yè)基地的開拓和建設是學院就業(yè)工作重要組成部分，是落實畢業(yè)生就業(yè)的主要途徑。學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)的宣傳、推薦工作。一是采取“走出去，請進來”的方式，積極積極邀請各地用人單位。2016年，學院為469位2014級學生組織了63場招聘會，提供了一千余個崗位。二是與用工單位建立了長期合作關系，通過回訪畢業(yè)生和用人單位，采用多走訪、多聯系、多溝通的方式，建立了多個星級校企合作基地。

（2）針對就業(yè)困難畢業(yè)生，推出“就業(yè)個別輔導”幫扶服務

針對就業(yè)困難畢業(yè)生，尤其是就業(yè)困難的殘疾、中西部畢業(yè)生，采取與畢業(yè)生面對面地溝通和交流，為其提供就業(yè)個別指導。通過就業(yè)政策、簡歷制作、面試指導、就業(yè)流程、心理調適、職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)了解、角色轉換和適應社會等指導內容，幫助其成功就業(yè)。

（3）以市場需求為目標、以就業(yè)為導向不斷深化教育教學改革

學院以就業(yè)為導向，以市場需求為目標，構建了多元化、多層次的辦學體系。每年學院各專業(yè)團隊都會對當年的專業(yè)建設進行調研和分析，在學院“2+1”教學模式的基礎上，合理的安排理論和實驗、實訓課程，根據最新市場需求制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，包括各專業(yè)學生的考證要求，有效地提高了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

（4）以活動為載體，培養(yǎng)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識

為了激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)激情，學院聯合學生創(chuàng)業(yè)類社團組織組織一些活動，如創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)新設計大賽等。

（六）工會工作

機械工程學院分工會圍繞院工會2016年工作計劃要點，結合本工會的特點，積極發(fā)揮分工會的組織和宣傳職能，組織教師積極開展各項活動，維護教職工的權益。

1.加強民主管理,推行系務公開制度，進一步促進政治民主建設。

積極動員教工主動參與院部的民主管理、民主決策、民主監(jiān)督，進一步完善二級教代會制度。通過二級教代會的召開，鼓勵教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，共謀發(fā)展，充分調動教職工參政議政的積極性。發(fā)揮民主監(jiān)督作用，落實教職工民主權利。會上大家互相探討，增進交流，明確了我們使命，要燃燒的激情，以更激揚的意志和積極性投入到教育事業(yè)中去。

2.積極開展形式多樣文體活動，推動教職工素質文化建設。

機械工程學院分工會積極參加精神文明創(chuàng)建活動，重視教職工的精神狀態(tài)、身體健康。組織教職工參加院、系多種形式的文體活動，大家齊心合力取得了令人欣喜的好成績。

機械工程學院分工會，以活動為載體，豐富教職工的業(yè)余文化生活，開展了如慶祝三八婦女節(jié)、歡慶教師節(jié)以及院部定

期開展的羽毛球賽、乒乓球賽等體育活動，不僅增強了教師們的身體素質，而且緩解了大家的工作壓力?？紤]到教師們長期伏案工作，頸肩腰椎存在不同程度的病癥，分工會特邀請南京醫(yī)科大學的研究生對教師們進行免費中醫(yī)推拿，給教師們活絡筋骨，讓教師們有更飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。同時，分工會積極配合學院開展教師教學科研能力的提升活動，邀請科研處陶處長作了《學院科研政策解讀》，明確了學院科研制度，為老師們在課題報銷等方面存在的疑問作了解答；邀請我院特聘教授王明倫教授作了《如何申報科研課題》的講座，增強了課題申報的成功率，提高了教師申報課題的信心。另外，機械工程學院分工會積極為校企合作服務，與創(chuàng)勝特爾數控機床設備有限公司合作舉辦2016年教職工趣味運動友誼賽。

3.關愛教職工，凝聚人心，推進系部持續(xù)融合發(fā)展

發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工辦實事、辦好事。繼續(xù)做好“送溫暖”慰問工作.關心青年教師的個人大事，關心老教師的身體健康，有事想在前面、做在前頭，力所能及地主動幫助他們解決工作、生活方面的實際問題，把溫暖及時地送到教職工心中。

分工會全心全意為教職工服務，為全系創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧、健康的工作氛圍。

機械工程學院 2016年12月25日