第一篇：申報高級專業(yè)技術(shù)資格 述職報告

申報高級專業(yè)技術(shù)資格

述職報告

xxx第x中學(xué)

mcx mcx，女，出生于1969年8月。學(xué)歷是政治專科、漢語言文學(xué)本科。1989年7月畢業(yè)于廣州師范?？茖W(xué)校政治系；2002年——2005年參加由廣東肇慶學(xué)院主辦的漢語言文學(xué)本科函授學(xué)習(xí)和考試，于2005年6月全部課程成績合格，由廣東肇慶學(xué)院漢語言文學(xué)系準(zhǔn)予本科畢業(yè)。自1989年7月以來，我一直在xxx的一所山區(qū)中學(xué)——禾云鎮(zhèn)中學(xué)任教，1994年8月調(diào)到了xxxx中學(xué)（現(xiàn)在的縣二中）任教。于2005年8月又因教育局工作需要調(diào)往了年輕的xxx中學(xué)任教。在禾云鎮(zhèn)中學(xué)任教期間, 因?yàn)槲倚５膶W(xué)生都是山區(qū)農(nóng)村人家的孩子，這里入學(xué)的孩子要么讀書很刻苦,要么就是懶讀書，兩極分化嚴(yán)重，有些學(xué)生入學(xué)考試幾科總分甚至只有十幾分，期間，我既重視優(yōu)生培養(yǎng)又重視中下層生的輔導(dǎo)工作。在xxx中學(xué)（現(xiàn)在的縣二中）任教期間，由于本校學(xué)生是縣小學(xué)升中時重點(diǎn)中學(xué)挑剩的中下層生為主，為了使普遍基礎(chǔ)較差的學(xué)生能考出好成績,在教學(xué)過程中，我能不辭勞苦地想盡各種辦法,狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識為主,多進(jìn)行課內(nèi)外基礎(chǔ)輔導(dǎo),多對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育和紀(jì)律教育、愛國主義教育、世界觀、人生觀、價值觀教育、行為養(yǎng)成和禮儀教育等。終于使我校的統(tǒng)考、中考政治成績有了很大程度的提高,在前幾年的政治中考中,我校在縣普通初中里政治中考成績都能位居前列,2005年到清新三中學(xué)以來,我連續(xù)擔(dān)任九年級和兼教七、八年級思品教學(xué)工作。教學(xué)中我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，力求教學(xué)由由易到難、深入淺出、通俗易懂，始終以認(rèn)真的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔兩個環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深入研究與探討；輔優(yōu)差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況或特點(diǎn)，及時改進(jìn)教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，因材施教，使學(xué)生的知識水平明顯提高。所任班級學(xué)生考試成績優(yōu)秀，兄弟學(xué)校的同行們對我們也大為贊賞,經(jīng)常詢問我們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中，我堅持以素質(zhì)教育為突破口，抓好班級常規(guī)管理工作，把班學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班主任的工作重心，嚴(yán)肅校紀(jì)班規(guī)，培優(yōu)扶差，期間，我以“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，高度的責(zé)任感，開展全員全方位教書育人，使所教的班班風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，所管的班常被評為文明班。我所帶的班在學(xué)校各項(xiàng)管理評比中都取得優(yōu)異成績，成為學(xué)校的先進(jìn)班集體或文明班，學(xué)生德育考核合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)90%以上,三好學(xué)生率達(dá)40%以上.先后培養(yǎng)了一大批考上重點(diǎn)高中的優(yōu)生如羅勇、陳艷芳、何德明等；每學(xué)年轉(zhuǎn)化3—5名學(xué)困生，轉(zhuǎn)化了如羅業(yè)明、麥家業(yè)、賴鵬、劉健等后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。幾年來，我與所任的班所有的學(xué)生家長有過電話聯(lián)系，有部分還親自上門家訪，幫助學(xué)生及時解決遇到的生活和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)一步密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，取得了很好的效果，也贏得了家長的一致好評。本人也每年均被評為校級優(yōu)秀班主任?？傊匀谓桃詠?，,我不斷努力上進(jìn),不斷地要求完善自己，無論是由剛畢業(yè)時擔(dān)任初二政治教學(xué)，到后來任教初三畢業(yè)班政治，無論是擔(dān)任班主任，還是擔(dān)任科組長我都能滿腔熱情地投身教育教學(xué)工作中。2001年12月，經(jīng)清遠(yuǎn)市中學(xué)教師中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，被任命為“中學(xué)政治一級教師”資格。任中學(xué)政治一級教師的七年來，我在教學(xué)工作、德育工作和教學(xué)研究等方面都取得了顯著成績。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況和主要業(yè)績總結(jié)如下： 一． 政治思想表現(xiàn)。

本人熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針和政策。堅持四項(xiàng)基本原則，忠誠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個代表”。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，勇挑重?fù)?dān)，治教治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于進(jìn)取，具有刻苦鉆研精神和奉獻(xiàn)精神，克已奉公，嚴(yán)守法度，崇德正己。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職期間，年度考核均為優(yōu)秀和合格。

二、業(yè)務(wù)水平。

學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)本科畢業(yè)要求，取得了中級專業(yè)技術(shù)任職資格。具有從事中學(xué)各年級政治教學(xué)工作的系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并通過不斷學(xué)習(xí)和積累，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識（如歷史、地理等知識）。對初中各年級的政治（思想品德）教材和教學(xué)大綱已十分熟悉，熟練掌握了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，能靈活自如地運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、直觀教學(xué)法、游戲教學(xué)法等多種教學(xué)方法，并能結(jié)合多元智能化理論，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作和探究的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方式，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。在高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)的同時，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)、專業(yè)理論知識及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和積累。積極參加繼續(xù)教育，掌握政治學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤政治學(xué)科的科研信息，堅持有目的有計劃地自學(xué)和進(jìn)修提高，進(jìn)行知識更新，完善知識結(jié)構(gòu)，以素質(zhì)教育的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近年來，我先后參加了計算機(jī)專業(yè)知識;多媒體輔助教學(xué)課件制作培訓(xùn);各種政治學(xué)習(xí)研討活動；清新縣中小學(xué)政治教師培訓(xùn);參加了由廣東省教育廳組織的中小學(xué)政治科新課標(biāo)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí);清新縣中學(xué)政治老師培訓(xùn)課程和政治學(xué)科教研組長學(xué)習(xí)等，并通過了考試。通過學(xué)習(xí)，我把學(xué)到的新知識、新技能滲透到我的教學(xué)工作中，取得了良好的教育教學(xué)效果。

三、業(yè)務(wù)能力。

1、教育能力方面。

堅持教書育人原則，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持以政治術(shù)語（主題詞）為核心進(jìn)行政治課堂拓展思維的教學(xué)。在教學(xué)過程中，能利用政治的學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中所蘊(yùn)含的德育功能，把對學(xué)生的思想品德和愛國守法教育寓于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中，著重進(jìn)行國情國策教育，愛國主義教育和理想前途教育，充分發(fā)揮了政治學(xué)科的德育功能。同時，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做好“培優(yōu)扶差”工作，抓好素質(zhì)教育，把學(xué)生的教育和平時教學(xué)工作結(jié)合起來，特別是在班主任的工作過程中，時刻記著深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作。用愛心去關(guān)心學(xué)生；用耐心去教育學(xué)生，同時樹立“沒有教不好的學(xué)生”的信心去輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在日常教學(xué)中，經(jīng)常利用空余時間到學(xué)生宿舍去找學(xué)生談心，從中了解學(xué)生的內(nèi)心世界，有的放矢地幫助他們，關(guān)心愛護(hù)他們，使他們覺得班主任是一個可以交心的良師益友。另外在課余時間我還會經(jīng)常到班里走走，觀察每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和思想動向，及時解決學(xué)生在心理上、思想上和學(xué)習(xí)上的難題。采取正面教育，積極疏導(dǎo)的方法，進(jìn)行因材施教，注重對優(yōu)等生和后進(jìn)生的個別教育，積極發(fā)展他們的個性特長，經(jīng)過努力取得了顯著的教育效果。

2、教學(xué)能力方面。

本人具有勝任中學(xué)各年級政治教學(xué)工作的能力和經(jīng)驗(yàn)，能全面而熟練地掌握政治學(xué)科教學(xué)大綱，遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則，按新課標(biāo)要求，抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有的放矢，因材施教，正確且有條理地講授教材內(nèi)容，不斷鉆研教材、教法和學(xué)生學(xué)法，正確地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，勇于探索，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的智力因素和非智力因素，善于運(yùn)用啟發(fā)式、導(dǎo)入式等多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，教學(xué)效果顯著。同時，作為學(xué)校政治骨干教師，學(xué)科帶頭人，畢業(yè)班的“頂梁柱”，每個學(xué)期我都主動組積好學(xué)科的各種教研活動，深受新舊老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。3．教研能力方面。

教學(xué)工作計劃和教學(xué)工作總結(jié)的能力都較強(qiáng)。在每一階段教學(xué)工作結(jié)束后，能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時制訂出針對性強(qiáng)的教改方針，通過不斷總結(jié)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研能力較強(qiáng)。作為學(xué)校政治科骨干教師，學(xué)科帶頭人，本人不僅組織好科組成員的公開課及評課,而且能領(lǐng)導(dǎo)政治科組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)要求積極開展形式多樣的教研活動，在02至08年間，組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目：《初中思想政治活動課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》和《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案》（已在清新縣教育局教研室主編的《清新教研》2006年總第1期上發(fā)表）、2007至2008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭取發(fā)表）。2008年參與我市第一屆高中階段招生考試思想品德模擬試卷命題工作。該《模擬試卷》在2008年《中學(xué)生報》（清遠(yuǎn)中考增刊）上發(fā)表》。盡管資源有限，但我能組織老師利用學(xué)校有限的資源把項(xiàng)目搞得有聲有色，并從中撰寫校本教研總結(jié)或論文，根據(jù)考點(diǎn)自編復(fù)習(xí)教材。通過研究試驗(yàn)，學(xué)科教師的教學(xué)水平和積極撰寫政治學(xué)科校本教研論文、試題的能力都取得了很大的進(jìn)步，學(xué)生對政治學(xué)科學(xué)習(xí)也越來越重視，在期末考試中,本人和科組成員的成績在縣都名列前矛，受到上級和師生的好評。組織政治第二課堂能力較強(qiáng)。在政治教學(xué)中，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用知識的能力。并在校園內(nèi)與同科組其他教師一起組織學(xué)生開展政治第二課堂活動。組織了政治（思想品德）角，開展時政熱點(diǎn)專題知識講座和開放型題解題能力訓(xùn)練，活躍了校園的第二課堂，大面積地提高了教學(xué)質(zhì)量，對培養(yǎng)高素質(zhì)人才起到了良好的作用，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、工作業(yè)績和教育教學(xué)實(shí)踐。

1.任教學(xué)科考試成績。

任現(xiàn)職以來，在清新縣第二中學(xué)我主要擔(dān)任初三級（九年級）的政治（思想品德）教學(xué)工作，兼擔(dān)任初一、二級（七或八年級）的思想品德教學(xué)工作，或兼擔(dān)任班主任和政治教研組長等工作,2005年9月--2008年7月任清新縣第三中學(xué)九年級或兼八年級政治（思想品德）教學(xué)工作，兼擔(dān)任政治教研組長工作等。自2001年任中學(xué)政治一級教師以來，我連續(xù)擔(dān)任思想品德教學(xué)工作。在縣二中所教學(xué)生絕大部分都是小學(xué)成績中下層升上來的學(xué)生，經(jīng)過師生一起努力后，幾年來他們的成績統(tǒng)考或中考合格率均在90%以上?？h考平均分高出10分以上，這是縣城片區(qū)初中學(xué)校里除重點(diǎn)中學(xué)外最好的成績。以我們學(xué)校這樣一所普通中學(xué)的生源素質(zhì)來看，要取得這樣的成績是十分難得的。在縣三中的2005學(xué)年、2006學(xué)年、2007學(xué)年所教學(xué)生在統(tǒng)考或中考的成績合格率均在98%以上，所擔(dān)任的九年級政治科在中考中學(xué)生優(yōu)秀率都超70%，縣考平均分高出15分以上，名列前矛（全縣第一），本人也榮獲07年縣中考政治科突出貢獻(xiàn)獎。期間兼教的七、八年級的學(xué)生學(xué)科縣統(tǒng)考成績也名列前列。這幾年所教學(xué)生過半人上一類重點(diǎn)高中，占全縣的1/4人以上。這三年政治科中考單科成績縣前20名中最多的一年有9個；此外差生轉(zhuǎn)化率100%，成效大，受到縣教育局、學(xué)校、家長的好評和學(xué)生的好評以及兄弟學(xué)校的稱贊。

2.撰寫教學(xué)論文方面。

自參加工作以來，我都喜歡以撰寫教學(xué)教育實(shí)踐論文的形式來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且在寫教學(xué)論文方面也有出色表現(xiàn)。其中1998年寫的《淺談初三政治教學(xué)》獲縣論文三等獎； 2005年幫學(xué)校（清新二中）工會組織寫的論文參加市征文比賽使我校榮獲市二等獎； 2006年寫的《“錦心銹口，含英咀華”—談教育過程語言的巧用》 獲縣優(yōu)秀論文二等獎并在北京市教育理論與政策研究中心主管的期刊 《教學(xué)理論與實(shí)踐》雜志2008年第2期上發(fā)表； 2006年1月在清新縣教育局教研室主編的 《清新教研》（總第1期）上發(fā)表了《初中思想政治活動課實(shí)施方案——主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》 論文一篇； 2005年 《 “化作春泥更護(hù)花”—我的班主任工作四部曲 》 作為代表校優(yōu)秀班主任研究論文與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)交流并于2008年1月在寧夏日報社主辦的 《小龍人學(xué)習(xí)報.德育版》（國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN64—0006）教研版第1期上發(fā)表；本人還積極帶動科組各老師投入到新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、探索、實(shí)踐學(xué)習(xí)中，在02至08年間，本人組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目—《初中思想政治活動課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》 和 《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案》（已在《清新教研》上發(fā)表）、2007至2008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭取發(fā)表），又如根據(jù)我市今年中考考點(diǎn)自編復(fù)習(xí)教材一本。通過傳幫帶和研究試驗(yàn)，年青教師的論文撰寫能力也提高很快，論文方面也取得很好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和兄弟學(xué)校同行教師的稱贊。

3.德育工作方面。

在抓好教學(xué)工作的同時，我能主動積極地配合學(xué)校，級長工作，始終堅持德育為先，育人為本的原則，充分利用教育學(xué)和心理學(xué)等教育理論指導(dǎo)工作，以一絲不茍、精益求精的精神做好學(xué)生的理想前途教育、思想政治教育、良好行為養(yǎng)成教育，以及還有對學(xué)生的禮儀教育等等。經(jīng)常召開各種類型的主題班會、優(yōu)生會議、后進(jìn)生會議、班紀(jì)律監(jiān)督小組會議，班干部會議等，講究治班藝術(shù)和育人藝術(shù)，德育工作成績顯著。先后培養(yǎng)了陳少媚、羅勇、董琦、劉少梅、王靜誼、何德城等一批優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。例如，2000年參加中考的董琦同學(xué)，她不但總分居全縣第六名，而且政治成績也以94分位居全縣第五名的好成績考上重點(diǎn)高中，而且她也是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被評為市級三好學(xué)生。幾年來，我所擔(dān)任班主任的班級德育考核合格率均為了100%，優(yōu)秀率為85%以上，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，成績也好。常常是每月的文明班集體。本人也年年被評為校級優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任，并于2001年被清新縣教育局評為縣級優(yōu)秀教師。還有2003學(xué)年和2005學(xué)年學(xué)?？己诵〗M以及領(lǐng)導(dǎo)鑒于我的業(yè)績要推選我為縣優(yōu)秀老師、縣優(yōu)秀班主任，這兩年我都誠懇地要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和考核小組讓給別的同事了。4.培優(yōu)扶差方面。任現(xiàn)職以來，培養(yǎng)了一大批學(xué)科優(yōu)生，同時轉(zhuǎn)化了一批思想品德和成績的雙后進(jìn)生。近年中考，我主要輔導(dǎo)的尖子生溫馨同學(xué)參加2006年中考以政治單科成績94分的好成績居縣單科成績第三名考上省重點(diǎn)高中；2007年李意君同學(xué)以政治85分（市政治單科狀元91分）總分737分的好成績居全縣中考成績第一名（縣總分狀元）考上華師附中（省重點(diǎn)）,這是全縣最佳的成績.此外，還有羅勇、何神鈺、夏雨為、黃麗敏、白雪、姜琪、梁學(xué)明、何寶儀等一大批優(yōu)生在我的輔導(dǎo)下均考上了重點(diǎn)高中。在重視輔導(dǎo)優(yōu)生的同時，我更加關(guān)愛和重視輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活，始終堅持轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)他們。幾年來，先后轉(zhuǎn)化了劉藝、林永康、成文杰、麥家業(yè)、賴鵬、羅業(yè)明、劉健等一大批后進(jìn)生，他們都能考上自已理想的學(xué)校,轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。

5.教研教改課題方面。

A、我每年均主動承擔(dān)校級的公開課或試驗(yàn)課、研討課或業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)主持、畢業(yè)班專題復(fù)習(xí)習(xí)題、試題編制等任務(wù)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的好評。教研教改工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于總結(jié)，成果突出。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐所撰寫的教學(xué)論文，都被評為校級或以上優(yōu)秀論文，其中2005年所寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案——主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》發(fā)表在《清新教研》（總第1期）上，積極開展政治學(xué)科校本教研活動，組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目——《初中思想政治活動課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》和《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案》（已發(fā)表），2007-2008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭取發(fā)表）。通過幾年的研究試驗(yàn)，本學(xué)科的老師專業(yè)水平、寫作能力和學(xué)生學(xué)政治學(xué)科的興趣都提高得很快。學(xué)生在期末考試中, 合格率每年在90%以上,取得了很好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。2008年參與我市第一屆高中階段招生考試思想品德模擬試卷命題工作。該《模擬試卷》在《中學(xué)生報》（清遠(yuǎn)中考增刊）上發(fā)表》。

B、培養(yǎng)青年教師成果突出。自任現(xiàn)職以來，我通過開設(shè)專題知識講座和聽課評課形式，對年輕老師進(jìn)行傳幫帶，先后培養(yǎng)了本科組的潘桂琴、羅月新、崔素如、劉靜、梁彩連等一批新的青年教師，在我的精心指導(dǎo)下，他們的業(yè)務(wù)知識水平迅速提高，教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)快速成長，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”的教學(xué)能手和教學(xué)骨干轉(zhuǎn)化，成為學(xué)校的一批年輕有朝氣有活力的骨干教師。她們所上的公開課在校級公開課評比中，均被評為優(yōu)秀課例。所寫的教學(xué)論文多次獲縣以上獎勵，還有他們承擔(dān)縣的教研公開課或?qū)I(yè)理論研討講座的水平不斷提高。受到了縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)們和兄弟學(xué)校的一致好評。

我在任現(xiàn)職七年的教育教學(xué)工作過程中，出勤率為100%，每周任課時12節(jié)以上，盡管工作任務(wù)繁重，但仍然滿腔熱情、任勞任怨、全心全意地投入到工作中，扎根貧困縣的教育事業(yè)，出色又充滿愛心地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。

今后，我將一如既往地堅守工作崗位，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，在教育教學(xué)這平凡而又任重道遠(yuǎn)的事業(yè)里不懈探索，不倦追求。在教育教學(xué)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，更大的成就，為祖國全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多更出色的現(xiàn)代高素質(zhì)人才而奮斗。

現(xiàn)我向上級有關(guān)部門申報中學(xué)政治高級教師資格。

申報人：xxx 2008年7月8日

第二篇：申報高級專業(yè)技術(shù)資格 述職報告范文

申報高級專業(yè)技術(shù)資格

述職報告

xxx第x中學(xué)mcx

mcx，女，出生于1969年8月。學(xué)歷是政治?？?、漢語言文學(xué)本科。1989年7月畢業(yè)于廣州師范?？茖W(xué)校政治系；2002年——2005年參加由廣東肇慶學(xué)院主辦的漢語言文學(xué)本科函授學(xué)習(xí)和考試，于2005年6月全部課程成績合格，由廣東肇慶學(xué)院漢語言文學(xué)系準(zhǔn)予本科畢業(yè)。自1989年7月以來，我一直在xxx的一所山區(qū)中學(xué)——禾云鎮(zhèn)中學(xué)任教，1994年8月調(diào)到了xxxx中學(xué)（現(xiàn)在的縣二中）任教。于2005年8月又因教育局工作需要調(diào)往了年輕的xxx中學(xué)任教。在禾云鎮(zhèn)中學(xué)任教期間, 因?yàn)槲倚５膶W(xué)生都是山區(qū)農(nóng)村人家的孩子，這里入學(xué)的孩子要么讀書很刻苦,要么就是懶讀書，兩極分化嚴(yán)重，有些學(xué)生入學(xué)考試幾科總分甚至只有十幾分，期間，我既重視優(yōu)生培養(yǎng)又重視中下層生的輔導(dǎo)工作。在xxx中學(xué)（現(xiàn)在的縣二中）任教期間，由于本校學(xué)生是縣小學(xué)升中時重點(diǎn)中學(xué)挑剩的中下層生為主，為了使普遍基礎(chǔ)較差的學(xué)生能考出好成績,在教學(xué)過程中，我能不辭勞苦地想盡各種辦法,狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識為主,多進(jìn)行課內(nèi)外基礎(chǔ)輔導(dǎo),多對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育和紀(jì)律教育、愛國主義教育、世界觀、人生觀、價值觀教育、行為養(yǎng)成和禮儀教育等。終于使我校的統(tǒng)考、中考政治成績有了很大程度的提高,在前幾年的政治中考中,我校在縣普通初中里政治中考成績都能位居前列,2005年到清新三中學(xué)以來,我連續(xù)擔(dān)任九年級和兼教七、八年級思品教學(xué)工作。教學(xué)中我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，力求教學(xué)由由易到難、深入淺出、通俗易懂，始終以認(rèn)真的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔兩個環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深入研究與探討；輔優(yōu)差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況或特點(diǎn)，及時改進(jìn)教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，因材施教，使學(xué)生的知識水平明顯提高。所任班級學(xué)生考試成績優(yōu)秀，兄弟學(xué)校的同行們對我們也大為贊賞,經(jīng)常詢問我們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中，我堅持以素質(zhì)教育為突破口，抓好班級常規(guī)管理工作，把班學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班主任的工作重心，嚴(yán)肅校紀(jì)班規(guī)，培優(yōu)扶差，期間，我以“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，高度的責(zé)任感，開展全員全方位教書育人，使所教的班班風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，所管的班常被評為文明班。我所帶的班在學(xué)校各項(xiàng)管理評比中都取得優(yōu)異成績，成為學(xué)校的先進(jìn)班集體或文明班，學(xué)生德育考核合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)90%以上,三好學(xué)生率達(dá)40%以上.先后培養(yǎng)了一大批考上重點(diǎn)高中的優(yōu)生如羅勇、陳艷芳、何德明等；每學(xué)年轉(zhuǎn)化3—5名學(xué)困生，轉(zhuǎn)化了如羅業(yè)明、麥家業(yè)、賴鵬、劉健等后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。幾年來，我與所任的班所有的學(xué)生家長有過電話聯(lián)系，有部分還親自上門家訪，幫助學(xué)生及時解決遇到的生活和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)一步密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，取得了很好的效果，也贏得了家長的一致好評。本人也每年均被評為校級優(yōu)秀班主任?？傊匀谓桃詠?，,我不斷努力上進(jìn),不斷地要求完善自己，無論是由剛畢業(yè)時擔(dān)任初二政治教學(xué)，到后來任教初三畢業(yè)班政治，無論是擔(dān)任班主任，還是擔(dān)任科組長我都能滿腔熱情地投身教育教學(xué)工作中。2001年12月，經(jīng)清遠(yuǎn)市中學(xué)教師中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，被任命為“中學(xué)政治一級教師”資格。任中學(xué)政治一級教師的七年來，我在教學(xué)工作、德育工作和教學(xué)研究等方面都取得了顯著成績?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況和主要業(yè)績總結(jié)如下：

一． 政治思想表現(xiàn)。

本人熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針和政策。堅持四項(xiàng)基

本原則，忠誠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個代表”。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，勇挑重?fù)?dān)，治教治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于進(jìn)取，具有刻苦鉆研精神和奉獻(xiàn)精神，克已奉公，嚴(yán)守法度，崇德正己。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職期間，考核均為優(yōu)秀和合格。

二、業(yè)務(wù)水平。

學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)本科畢業(yè)要求，取得了中級專業(yè)技術(shù)任職資格。具有從事中學(xué)各年級政治教學(xué)工作的系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并通過不斷學(xué)習(xí)和積累，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識（如歷史、地理等知識）。對初中各年級的政治（思想品德）教材和教學(xué)大綱已十分熟悉，熟練掌握了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，能靈活自如地運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、直觀教學(xué)法、游戲教學(xué)法等多種教學(xué)方法，并能結(jié)合多元智能化理論，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作和探究的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方式，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。在高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)的同時，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)、專業(yè)理論知識及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和積累。積極參加繼續(xù)教育，掌握政治學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤政治學(xué)科的科研信息，堅持有目的有計劃地自學(xué)和進(jìn)修提高，進(jìn)行知識更新，完善知識結(jié)構(gòu)，以素質(zhì)教育的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近年來，我先后參加了計算機(jī)專業(yè)知識;多媒體輔助教學(xué)課件制作培訓(xùn);各種政治學(xué)習(xí)研討活動；清新縣中小學(xué)政治教師培訓(xùn);參加了由廣東省教育廳組織的中小學(xué)政治科新課標(biāo)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí);清新縣中學(xué)政治老師培訓(xùn)課程和政治學(xué)科教研組長學(xué)習(xí)等，并通過了考試。通過學(xué)習(xí)，我把學(xué)到的新知識、新技能滲透到我的教學(xué)工作中，取得了良好的教育教學(xué)效果。

三、業(yè)務(wù)能力。

1、教育能力方面。

堅持教書育人原則，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持以政治術(shù)語（主題詞）為核心進(jìn)行政治課堂拓展思維的教學(xué)。在教學(xué)過程中，能利用政治的學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中所蘊(yùn)含的德育功能，把對學(xué)生的思想品德和愛國守法教育寓于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中，著重進(jìn)行國情國策教育，愛國主義教育和理想前途教育，充分發(fā)揮了政治學(xué)科的德育功能。同時，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做好“培優(yōu)扶差”工作，抓好素質(zhì)教育，把學(xué)生的教育和平時教學(xué)工作結(jié)合起來，特別是在班主任的工作過程中，時刻記著深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作。用愛心去關(guān)心學(xué)生；用耐心去教育學(xué)生，同時樹立“沒有教不好的學(xué)生”的信心去輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在日常教學(xué)中，經(jīng)常利用空余時間到學(xué)生宿舍去找學(xué)生談心，從中了解學(xué)生的內(nèi)心世界，有的放矢地幫助他們，關(guān)心愛護(hù)他們，使他們覺得班主任是一個可以交心的良師益友。另外在課余時間我還會經(jīng)常到班里走走，觀察每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和思想動向，及時解決學(xué)生在心理上、思想上和學(xué)習(xí)上的難題。采取正面教育，積極疏導(dǎo)的方法，進(jìn)行因材施教，注重對優(yōu)等生和后進(jìn)生的個別教育，積極發(fā)展他們的個性特長，經(jīng)過努力取得了顯著的教育效果。

2、教學(xué)能力方面。

本人具有勝任中學(xué)各年級政治教學(xué)工作的能力和經(jīng)驗(yàn)，能全面而熟練地掌握政治學(xué)科教學(xué)大綱，遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則，按新課標(biāo)要求，抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有的放矢，因材施教，正確且有條理地講授教材內(nèi)容，不斷鉆研教材、教法和學(xué)生學(xué)法，正確地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，勇于探索，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的智力因素和非智力因素，善于運(yùn)用

啟發(fā)式、導(dǎo)入式等多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，教學(xué)效果顯著。同時，作為學(xué)校政治骨干教師，學(xué)科帶頭人，畢業(yè)班的“頂梁柱”，每個學(xué)期我都主動組積好學(xué)科的各種教研活動，深受新舊老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3．教研能力方面。

教學(xué)工作計劃和教學(xué)工作總結(jié)的能力都較強(qiáng)。在每一階段教學(xué)工作結(jié)束后，能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時制訂出針對性強(qiáng)的教改方針，通過不斷總結(jié)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研能力較強(qiáng)。作為學(xué)校政治科骨干教師，學(xué)科帶頭人，本人不僅組織好科組成員的公開課及評課,而且能領(lǐng)導(dǎo)政治科組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)要求積極開展形式多樣的教研活動，在02至08年間，組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目：《初中思想政治活動課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》和《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案》（已在清新縣教育局教研室主編的《清新教研》2006年總第1期上發(fā)表）、2007至2008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭取發(fā)表）。2008年參與我市第一屆高中階段招生考試思想品德模擬試卷命題工作。該《模擬試卷》在2008年《中學(xué)生報》（清遠(yuǎn)中考增刊）上發(fā)表》。盡管資源有限，但我能組織老師利用學(xué)校有限的資源把項(xiàng)目搞得有聲有色，并從中撰寫校本教研總結(jié)或論文，根據(jù)考點(diǎn)自編復(fù)習(xí)教材。通過研究試驗(yàn)，學(xué)科教師的教學(xué)水平和積極撰寫政治學(xué)科校本教研論文、試題的能力都取得了很大的進(jìn)步，學(xué)生對政治學(xué)科學(xué)習(xí)也越來越重視，在期末考試中,本人和科組成員的成績在縣都名列前矛，受到上級和師生的好評。組織政治第二課堂能力較強(qiáng)。在政治教學(xué)中，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用知識的能力。并在校園內(nèi)與同科組其他教師一起組織學(xué)生開展政治第二課堂活動。組織了政治（思想品德）角，開展時政熱點(diǎn)專題知識講座和開放型題解題能力訓(xùn)練，活躍了校園的第二課堂，大面積地提高了教學(xué)質(zhì)量，對培養(yǎng)高素質(zhì)人才起到了良好的作用，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、工作業(yè)績和教育教學(xué)實(shí)踐。

1.任教學(xué)科考試成績。

任現(xiàn)職以來，在清新縣第二中學(xué)我主要擔(dān)任初三級（九年級）的政治（思想品德）教學(xué)工作，兼擔(dān)任初一、二級（七或八年級）的思想品德教學(xué)工作，或兼擔(dān)任班主任和政治教研組長等工作,2005年9月--2008年7月任清新縣第三中學(xué)九年級或兼八年級政治（思想品德）教學(xué)工作，兼擔(dān)任政治教研組長工作等。自2001年任中學(xué)政治一級教師以來，我連續(xù)擔(dān)任思想品德教學(xué)工作。在縣二中所教學(xué)生絕大部分都是小學(xué)成績中下層升上來的學(xué)生，經(jīng)過師生一起努力后，幾年來他們的成績統(tǒng)考或中考合格率均在90%以上?？h考平均分高出10分以上，這是縣城片區(qū)初中學(xué)校里除重點(diǎn)中學(xué)外最好的成績。以我們學(xué)校這樣一所普通中學(xué)的生源素質(zhì)來看，要取得這樣的成績是十分難得的。在縣三中的2005學(xué)年、2006學(xué)年、2007學(xué)年所教學(xué)生在統(tǒng)考或中考的成績合格率均在98%以上，所擔(dān)任的九年級政治科在中考中學(xué)生優(yōu)秀率都超70%，縣考平均分高出15分以上，名列前矛（全縣第一），本人也榮獲07年縣中考政治科突出貢獻(xiàn)獎。期間兼教的七、八年級的學(xué)生學(xué)科縣統(tǒng)考成績也名列前列。這幾年所教學(xué)生過半人上一類重點(diǎn)高中，占全縣的1/4人以上。這三年政治科中考單科成績縣前20名中最多的一年有9個；此外差生轉(zhuǎn)化率100%，成效大，受到縣教育局、學(xué)校、家長的好評和學(xué)生的好評以及兄弟學(xué)校的稱贊。

2.撰寫教學(xué)論文方面。

自參加工作以來，我都喜歡以撰寫教學(xué)教育實(shí)踐論文的形式來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且在寫教學(xué)論文方面也有出色表現(xiàn)。其中1998年寫的《淺談初三政治教學(xué)》獲縣論文三等獎； 2005年幫學(xué)校（清新二中）工會組織寫的論文參加市征文比賽使我校榮獲

市二等獎； 2006年寫的《“錦心銹口，含英咀華”—談教育過程語言的巧用》 獲縣優(yōu)秀論文二等獎并在北京市教育理論與政策研究中心主管的期刊 《教學(xué)理論與實(shí)踐》雜志2008年第2期上發(fā)表； 2006年1月在清新縣教育局教研室主編的 《清新教研》（總第1期）上發(fā)表了《初中思想政治活動課實(shí)施方案——主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》 論文一篇； 2005年 《 “化作春泥更護(hù)花”—我的班主任工作四部曲 》 作為代表校優(yōu)秀班主任研究論文與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)交流并于2008年1月在寧夏日報社主辦的 《小龍人學(xué)習(xí)報.德育版》（國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN64—0006）教研版第1期上發(fā)表；本人還積極帶動科組各老師投入到新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、探索、實(shí)踐學(xué)習(xí)中，在02至08年間，本人組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目—《初中思想政治活動課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》 和 《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案》（已在《清新教研》上發(fā)表）、2007至2008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭取發(fā)表），又如根據(jù)我市今年中考考點(diǎn)自編復(fù)習(xí)教材一本。通過傳幫帶和研究試驗(yàn)，年青教師的論文撰寫能力也提高很快，論文方面也取得很好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和兄弟學(xué)校同行教師的稱贊。

3.德育工作方面。

在抓好教學(xué)工作的同時，我能主動積極地配合學(xué)校，級長工作，始終堅持德育為先，育人為本的原則，充分利用教育學(xué)和心理學(xué)等教育理論指導(dǎo)工作，以一絲不茍、精益求精的精神做好學(xué)生的理想前途教育、思想政治教育、良好行為養(yǎng)成教育，以及還有對學(xué)生的禮儀教育等等。經(jīng)常召開各種類型的主題班會、優(yōu)生會議、后進(jìn)生會議、班紀(jì)律監(jiān)督小組會議，班干部會議等，講究治班藝術(shù)和育人藝術(shù)，德育工作成績顯著。先后培養(yǎng)了陳少媚、羅勇、董琦、劉少梅、王靜誼、何德城等一批優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。例如，2000年參加中考的董琦同學(xué)，她不但總分居全縣第六名，而且政治成績也以94分位居全縣第五名的好成績考上重點(diǎn)高中，而且她也是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被評為市級三好學(xué)生。幾年來，我所擔(dān)任班主任的班級德育考核合格率均為了100%，優(yōu)秀率為85%以上，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，成績也好。常常是每月的文明班集體。本人也年年被評為校級優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任，并于2001年被清新縣教育局評為縣級優(yōu)秀教師。還有2003學(xué)年和2005學(xué)年學(xué)校考核小組以及領(lǐng)導(dǎo)鑒于我的業(yè)績要推選我為縣優(yōu)秀老師、縣優(yōu)秀班主任，這兩年我都誠懇地要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和考核小組讓給別的同事了。

4.培優(yōu)扶差方面。

任現(xiàn)職以來，培養(yǎng)了一大批學(xué)科優(yōu)生，同時轉(zhuǎn)化了一批思想品德和成績的雙后進(jìn)生。近年中考，我主要輔導(dǎo)的尖子生溫馨同學(xué)參加2006年中考以政治單科成績94分的好成績居縣單科成績第三名考上省重點(diǎn)高中；2007年李意君同學(xué)以政治85分（市政治單科狀元91分）總分737分的好成績居全縣中考成績第一名（縣總分狀元）考上華師附中（省重點(diǎn)）,這是全縣最佳的成績.此外，還有羅勇、何神鈺、夏雨為、黃麗敏、白雪、姜琪、梁學(xué)明、何寶儀等一大批優(yōu)生在我的輔導(dǎo)下均考上了重點(diǎn)高中。在重視輔導(dǎo)優(yōu)生的同時，我更加關(guān)愛和重視輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活，始終堅持轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)他們。幾年來，先后轉(zhuǎn)化了劉藝、林永康、成文杰、麥家業(yè)、賴鵬、羅業(yè)明、劉健等一大批后進(jìn)生，他們都能考上自已理想的學(xué)校,轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。

5.教研教改課題方面。

A、我每年均主動承擔(dān)校級的公開課或試驗(yàn)課、研討課或業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)主持、畢業(yè)班專題復(fù)習(xí)習(xí)題、試題編制等任務(wù)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的好評。教研教改工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于總結(jié)，成果突出。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐所撰寫的教學(xué)論文，都被評為校級或以上優(yōu)秀論文，其中2005年所寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案——主體性教學(xué)與主

體性教學(xué)課例研究》發(fā)表在《清新教研》（總第1期）上，積極開展政治學(xué)科校本教研活動，組織了本校初中政治課題研究項(xiàng)目——《初中思想政治活動課主體性教學(xué)與主體性教學(xué)課例研究》和《初中政治新課標(biāo)實(shí)施方法探討》，并積極撰寫政治學(xué)科校本教研，如2005年寫的《初中思想政治活動課實(shí)施方案》（已發(fā)表），2007-2008年寫了《思想品德教學(xué)實(shí)踐方法初探——藝術(shù)欣賞教學(xué)法》和《新課程、新理念、新教法——之游戲中學(xué)，寓教于樂》（有待上交或爭取發(fā)表）。通過幾年的研究試驗(yàn)，本學(xué)科的老師專業(yè)水平、寫作能力和學(xué)生學(xué)政治學(xué)科的興趣都提高得很快。學(xué)生在期末考試中, 合格率每年在90%以上,取得了很好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。2008年參與我市第一屆高中階段招生考試思想品德模擬試卷命題工作。該《模擬試卷》在《中學(xué)生報》（清遠(yuǎn)中考增刊）上發(fā)表》。

B、培養(yǎng)青年教師成果突出。自任現(xiàn)職以來，我通過開設(shè)專題知識講座和聽課評課形式，對年輕老師進(jìn)行傳幫帶，先后培養(yǎng)了本科組的潘桂琴、羅月新、崔素如、劉靜、梁彩連等一批新的青年教師，在我的精心指導(dǎo)下，他們的業(yè)務(wù)知識水平迅速提高，教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)快速成長，從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”的教學(xué)能手和教學(xué)骨干轉(zhuǎn)化，成為學(xué)校的一批年輕有朝氣有活力的骨干教師。她們所上的公開課在校級公開課評比中，均被評為優(yōu)秀課例。所寫的教學(xué)論文多次獲縣以上獎勵，還有他們承擔(dān)縣的教研公開課或?qū)I(yè)理論研討講座的水平不斷提高。受到了縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)們和兄弟學(xué)校的一致好評。

我在任現(xiàn)職七年的教育教學(xué)工作過程中，出勤率為100%，每周任課時12節(jié)以上，盡管工作任務(wù)繁重，但仍然滿腔熱情、任勞任怨、全心全意地投入到工作中，扎根貧困縣的教育事業(yè)，出色又充滿愛心地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。

今后，我將一如既往地堅守工作崗位，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，在教育教學(xué)這平凡而又任重道遠(yuǎn)的事業(yè)里不懈探索，不倦追求。在教育教學(xué)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，更大的成就，為祖國全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多更出色的現(xiàn)代高素質(zhì)人才而奮斗。

現(xiàn)我向上級有關(guān)部門申報中學(xué)政治高級教師資格。

申報人：xxx

2008年7月8日

第三篇：高級專業(yè)技術(shù)資格

衛(wèi)人秘〔2014〕160號

關(guān)于開展2014年衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格

理論考試工作的通知

各市衛(wèi)生局、省直各單位：

根據(jù)人社部、原衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知》（人發(fā)〔2000〕114號）文件精神，高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格采取考試和評審相結(jié)合的辦法取得。

為保證理論考試的公平公正，經(jīng)與省人社廳協(xié)商決定2014年安徽省衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格理論考試委托衛(wèi)生部人才服務(wù)中心命題組卷，采用人機(jī)對話方式進(jìn)行，考試擬定于2014年8月29-31日進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

一、考試人員范圍

擬于2014年申報衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格評審的人員。

二、免試人員范圍

（一）2013年高級專業(yè)技術(shù)資格理論考試合格人員。

（二）考試當(dāng)日正在執(zhí)行援藏、援疆、援外、因公出訪任務(wù)的人員。

三、考試時間、地點(diǎn)

2014年8月29-31日，安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校新校區(qū)(合肥市芙蓉路632號）。

具體考試時間、地點(diǎn)、試室安排見考生個人準(zhǔn)考證。

四、考試效用

考后2周公布合格人員名單。

考試合格人員方可申報2014安徽省衛(wèi)生系列高級專業(yè) — １ —

技術(shù)資格評審。

理論考試合格2年有效（含評審當(dāng)年）。

五、考試內(nèi)容

（一）考試范圍

1.專業(yè)知識（本專業(yè)理論知識、相關(guān)專業(yè)理論知識和本專業(yè)

有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范）；

2.學(xué)科新進(jìn)展（本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢）；

3.專業(yè)實(shí)踐能力（本專業(yè)常見病、疑難病例的診治/常規(guī)任務(wù)、應(yīng)急情況的分析處理）。

（二）考試專業(yè)

開考專業(yè)96個，具體專業(yè)目錄附后。報考專業(yè)應(yīng)與擬申報評

審專業(yè)一致。

（三）考試大綱

高級考試側(cè)重考核專業(yè)實(shí)踐能力方面，考試大綱由衛(wèi)生部人

才交流中心提供。專業(yè)編碼001至098、126專業(yè)考試大綱具體內(nèi)容可登陸安徽省衛(wèi)生計生委網(wǎng)站（http://）在線填寫《2014安徽省衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格理論考試報名表》（必須同時上傳照片，此照片后期用于辦理通過人員資格證書），核對無誤后進(jìn)行網(wǎng)上提交，并打印《報名表》。

（二）報考人員將《報名表》和申報材料交所在單位人事部

門或檔案存放單位審查。

（三）各單位核實(shí)報考材料無誤后，在《報名表》上加蓋印

章。

（四）市以下各單位和省直管縣于2014年8月4日至8月

8日期間集中到所在市衛(wèi)生局人事科進(jìn)行資格審查和現(xiàn)場確認(rèn)。

中直駐皖單位和省直各部門的報考人員在省衛(wèi)生廳職稱辦

（合肥市蕪湖路377號徽客商務(wù)酒店5樓，聯(lián)系電話：62884596）進(jìn)行資格審查和現(xiàn)場確認(rèn)。

（五）2014年8月18日至28日考生可登陸中國衛(wèi)生人才

網(wǎng)（http://）打印準(zhǔn)考證。

八、其他有關(guān)事項(xiàng)

（一）考試大綱在安徽省衛(wèi)生計生委網(wǎng)站

（http://）進(jìn)行高級專業(yè)技術(shù)資格人機(jī)對話考 — ３ —

試模擬練習(xí)。

（四）2014年當(dāng)年不符合衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格申報

條件者不能報名參加考試。

（五）考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)皖價費(fèi)﹝2005﹞72號文件精神為100

元/人，請報考人在現(xiàn)場確認(rèn)時同時繳費(fèi)。

請各市、省直各單位及時按通知要求組織好本的高級專

業(yè)技術(shù)資格理論考試的報名和現(xiàn)場確認(rèn)工作，如有問題，請及時與原省衛(wèi)生廳人事處聯(lián)系（0551-62998022、62998023）。

附件：1．2014年申報衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格理論考試

專業(yè)一覽表

2．2014年安徽衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格理論考試

計劃安排

（注：附件請在省衛(wèi)生計生委網(wǎng)站首頁文件通知欄目下載。）

安徽省衛(wèi)生廳

2014年7月10日

（信息公開形式：主動公開）

安徽省衛(wèi)生計生委辦公室2014年7月10日印發(fā)— ４ —

第四篇：專業(yè)技術(shù)資格申報

專業(yè)技術(shù)資格申報(工程系列)指南

09-12-04 10:51:31 人氣：12335 來源： 字 體

辦理專業(yè)技術(shù)資格申報（工程系列）指南

一、申報條件

1、助理工程師申報條件（符合以下條件之一）：

①中專畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年；

②中專畢業(yè)或取得市職稱部門認(rèn)可的本專業(yè)大專專業(yè)證書，受聘技術(shù)員4年以上； ③參加市職稱部門認(rèn)可的專業(yè)水平考試，成績合格；

④大專畢業(yè)工作滿3年，從事專業(yè)與畢業(yè)專業(yè)不一致的，可申報評審助理工程師。破格申報技術(shù)員條件：

不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷但動手能力強(qiáng)，能解決實(shí)際問題，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿5年，做出了一定貢獻(xiàn)，且符合以下條件之一：

①獲得縣（局）級以上批準(zhǔn)的先進(jìn)工作者或其他與本專業(yè)相關(guān)獎項(xiàng)獲得者；

②經(jīng)縣（局）級業(yè)務(wù)主管部門審核同意，群眾公認(rèn)的在本專業(yè)技術(shù)崗位上成績突出。破格申報助理工程師條件：

不具備上述申報條件中規(guī)定的學(xué)歷、資格，但確有真才實(shí)學(xué)，任技術(shù)員期間，在技術(shù)工作上做出了一定貢獻(xiàn)，有一定工作業(yè)績，且符合下列條件之一者，可破格申報助理工程師資格。①高中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上（或初中畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上），受聘技術(shù)員5年以上；

②縣（局）級科技進(jìn)步獎（或相應(yīng)獎項(xiàng)）以上獲獎項(xiàng)目的主要完成人（前三名，以獎勵證書為準(zhǔn)）。

破格

2、工程師申報條件：

①大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）或大學(xué)專科學(xué)歷，取得助理工程師后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上。

②碩士研究生畢業(yè)后從事非本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。

③大學(xué)本科畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作6年以上，大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作8年以上。（社會化評審專業(yè)條件）

④取得中專學(xué)歷后從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。（社會化評審專業(yè)條件）

⑤取得本專業(yè)大學(xué)?？茖哟螌I(yè)證書后從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上，并參加市職稱職能部門組織的專業(yè)水平考試，成績合格。（社會化評審專業(yè)條件）

破格申報工程師條件

①中專畢業(yè)前學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿10年，取得助理工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5以上。

②市（廳）級科技進(jìn)步二等獎（及相應(yīng)獎項(xiàng)）以上獲獎項(xiàng)目的主要完成人（前三名，以個人獎勵證書為準(zhǔn)）。

3、高級工程師申報條件：

①取得大學(xué)?？茖W(xué)歷后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上或大學(xué)?？茖W(xué)歷累計從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上，取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上；

②大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上；

③碩士研究生學(xué)歷（碩士學(xué)位），取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上；

④博士研究生學(xué)歷（博士學(xué)位），取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

⑤?。ú浚┛萍歼M(jìn)步三等獎（及相應(yīng)獎項(xiàng)）以上獲獎項(xiàng)目的主要完成人（以個人獎勵證書為準(zhǔn)）。

二、材料種類

1、申報材料

①專業(yè)技術(shù)資格評審申報表（一式二份，不需要裝訂，可網(wǎng)上下載）

②專業(yè)技術(shù)人員任期考核表（事業(yè)單位需要)

③任現(xiàn)職以來考核表（事業(yè)單位需要，提供復(fù)印件)

④單位提供的有關(guān)個人職業(yè)道德的評價意見；

⑤學(xué)歷證書原件、復(fù)印件；（原件受理機(jī)構(gòu)審核后退回本人）

⑥專業(yè)技術(shù)資格證書原件、復(fù)印件。（原件受理機(jī)構(gòu)審核后退回本人）

2、評審材料

①任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（必備）

②專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷(能力)的材料

③本人業(yè)績、成果的材料

④論文、論著（發(fā)表的要提供原件、復(fù)印件；未發(fā)表的提供打印件）

⑤職稱計算機(jī)考試合格證（原件）

⑥《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》(原件)（不需要裝訂）

⑦《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》(原件)（不需要裝訂）

3、破格申報材料（破格申報者提供）

4、破格評審材料（破格申報者提供）

5、照片1張（大一寸）

三、材料填寫和撰寫要求

1、評審表

①專業(yè)技術(shù)資格評審申報表（一式二份，不需裝訂，可網(wǎng)上下載）；

②《評審表》除工作總結(jié)可打印剪貼外，其它內(nèi)容必須本人用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。

③《評審表》中的單位核實(shí)情況欄由單位人事部門負(fù)責(zé)人核實(shí)后簽名，并加蓋單位公章，不能遺漏。

④《評審表》中的工作總結(jié)圍繞思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況，不能過于簡單。

⑤《評審表》內(nèi)填寫的內(nèi)容應(yīng)注意與其它申報材料相一致，如：工作業(yè)績、獲獎情況應(yīng)與證明材料或證書相對應(yīng)、考核等級應(yīng)與考核表一致；工作經(jīng)歷與業(yè)績、論文也有一定的關(guān)聯(lián)性。

⑥《評審表》中的個人聲明欄，由申報者本人填寫、簽名。如果本人填寫的內(nèi)容及所提供的學(xué)歷證書、職稱證書、參評材料有不實(shí)之處，聲明人應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。同時根據(jù)省、市職稱辦文件規(guī)定，三年內(nèi)不得再次申報職稱。

2、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。

撰寫專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)要求全面、客觀地反映申報人取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格以來的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、工作業(yè)績和今后努力方向，可電腦打印。

一般可分為五個部分：一是個人簡歷；二是參加過何種繼續(xù)教育（培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)）及目前的學(xué)術(shù)水平；三是重點(diǎn)寫從事過的主要專業(yè)技術(shù)工作內(nèi)容、取得的業(yè)績及獲獎情況；四是著作、論文（含技術(shù)報告、科研報告）情況；五是申報理由。破格申報人員還應(yīng)對照（破格）申報條件和（破格）評審條件，寫明（破格）申報的理由。

3、專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷（能力）

①申報中級或高級工程師經(jīng)歷（能力）要求：

可對照評審條件第七條逐條列出，主要反映本人在任現(xiàn)職期間從事本專業(yè)技術(shù)工作的情況，如專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目、課題的完成情況，要有相關(guān)立項(xiàng)、合同、驗(yàn)收、鑒定等，材

料要具備完整性，如設(shè)計人員要提供產(chǎn)品或項(xiàng)目設(shè)計圖紙。所列專業(yè)技術(shù)工作項(xiàng)目、課題名稱要與《評審表》中“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記”表的內(nèi)容相對應(yīng)。

②申報助理工程師經(jīng)歷（能力）要求：

參加本專業(yè)的理論和業(yè)務(wù)研究工作，參加并完成本專業(yè)的研究、設(shè)計任務(wù)；能幫助解決工作中一般的技術(shù)問題。

③申報技術(shù)員經(jīng)歷（能力）要求：

協(xié)助完成本專業(yè)一般性的研究、設(shè)計任務(wù)，能幫助記載和整理有關(guān)專業(yè)資料。

4、業(yè)績成果

對照評審條件第八條逐條列出，主要反映本人在任現(xiàn)職期間取得的專業(yè)技術(shù)成果證明材料、鑒定證書及獲獎證書等復(fù)印件。如屬單位集體獎勵證書，應(yīng)由單位出具證明，說明申報者在該項(xiàng)獎項(xiàng)中所發(fā)揮的作用。業(yè)績材料要與《評審表》中“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記”表中的內(nèi)容相一致。

5、論文、著作

①申報高級工程師：

提供任工程師期間撰寫的本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文（第一作者）、著作（主要編著者），并具備下列條件之一：

①出版本專業(yè)著作1部；

②在省級以上專業(yè)期刊公開發(fā)表或在省級以上學(xué)術(shù)會議上宣讀有較高學(xué)術(shù)價值的本專業(yè)論文2篇以上；

③為解決復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的研究報告或有較高水平的重大項(xiàng)目的立項(xiàng)研究（論證）報告3篇；

②申報工程師：

提供任助理工程師期間撰寫的本專業(yè)有一定學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)論文、技術(shù)報告、專業(yè)總結(jié)，并具備下列條件之一：

①在市級以上專業(yè)刊物公開發(fā)表或市級以上學(xué)術(shù)會議上宣讀有較高學(xué)術(shù)價值的本專業(yè)論文2篇以上；

②為解決較復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有一定水平的技術(shù)報告、有一定水平的項(xiàng)目的立項(xiàng)研究（論證）報告或?qū)I(yè)總結(jié)2篇以上。

③申報助理工程師或技術(shù)員：

須提供一篇以上與本人工作經(jīng)歷相關(guān)的，能反映申報者的業(yè)績、能力、水平的工作報告或?qū)I(yè)總結(jié)，并請直接裝訂在第二分冊內(nèi)。

正式出版的著作或正式發(fā)表的論文，須提供著作（刊物）的封面、封底、目錄及正文原件、復(fù)印件。未發(fā)表的，須提供正文打印件，每篇均要附單位出具的證明材料。

四、整理裝訂要求

1、下載《申報材料目錄》，《評審表》單獨(dú)存放，不用編頁，無需裝訂，其他材料按目錄列出的順序要求排放，編寫頁碼，申報初、中級職稱的可將申報材料裝訂成一冊，申報高級職稱的如材料較多，可將論文、著作部分單獨(dú)裝訂成一冊（正式出版的著作或正式發(fā)表的論文只需要裝訂復(fù)印件）。

2、對于提供的所有復(fù)印件，由申報者所在單位負(fù)責(zé)核對原件，簽署“核對無誤”的字樣，驗(yàn)證人簽名，并注明年月日，加蓋單位公章。

3、申報材料按要求準(zhǔn)備好后，填寫《申報材料目錄》，將《評審表》與其他裝訂的材料一起裝入材料盒內(nèi)。

4、申報者請在評審材料袋封面的相應(yīng)欄目中留下手機(jī)號碼或直接聯(lián)系電話，以便及時聯(lián)系。

5、為便于及時辦理職稱證書，報送材料時一并交納1寸免冠近期彩色照片一張（照片背面寫上姓名、單位、申報職稱名稱）。

6、所有申報材料，由申報人一次性按規(guī)定整理、提交，申報材料不全或整理不符規(guī)范的，各代理機(jī)構(gòu)不得受理。

說明：

1、本指南主要針對工程系列，其他系列可做參考。

2、由省系列主管部門組織的評審對象，應(yīng)按省系列主管部門的要求組織和裝訂材料。

第五篇：申報評審高級專業(yè)技術(shù)資格辦事指南

申報評審高級專業(yè)技術(shù)資格辦事指南

一、承辦部門：市人事局職稱科（市職改辦），財政大樓9樓911房，電話：8179812。

二、申報人：符合高級專業(yè)技術(shù)資格條件的專業(yè)技術(shù)人員。

三、申報條件：

申報人必須符合廣東省高級專業(yè)技術(shù)資格條件要求，詳細(xì)請查閱2000印發(fā)的《廣東省專業(yè)技術(shù)資格條件匯編》或登錄汕頭人才網(wǎng)，網(wǎng)址：.cn。

四、材料要求：

根據(jù)廣東省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈廣東省高級專業(yè)技術(shù)資格評審暫行辦法〉的通知》(粵人職〔1998〕17號)的有關(guān)規(guī)定,申報人必須提交下列申報材料：

（一）《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》1份；

（二）《高級專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表》一式20份(按各專業(yè)高評委會人數(shù)提供每人一份),其中1份為原件；

（三）《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審信息錄入表》1份；

（四）對照資格條件的思想政治要求,提交任現(xiàn)職以來各考核和任職期滿考核登記表復(fù)印件各1份(裝訂成冊)；

（五）對照資格條件的學(xué)歷要求,提交國家教育行政管理部門承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書或?qū)W位證書的原件及復(fù)印件1份,并貼在(證書、證明材料)的相應(yīng)頁上；

（六）對照資格條件的資歷要求,提交中級(或副高)專業(yè)技術(shù)資格證和所規(guī)定受聘年限以上(至申報當(dāng)年底或以后)的聘書復(fù)印件各1份,并貼在《證書、證明材料》的相應(yīng)頁上；

（七）對照資格條件的外語要求,提交考試成績達(dá)到規(guī)定要求的全國或全省外語統(tǒng)一命題考試的成績通知書原件,并貼在《證書、證明材料》的相應(yīng)頁上；

（八）對照資格條件的繼續(xù)教育要求,提交任現(xiàn)職以來的繼續(xù)教育證書(或證明)復(fù)印件各1份,并貼在《證書、證明材料》的相應(yīng)頁上；

（九）對照資格條件的經(jīng)歷(能力)和業(yè)績成果要求,提交任現(xiàn)職以來的經(jīng)歷(能力)和業(yè)績成果等(如作品、項(xiàng)目、成果、獎勵)證書、證明材料各一式1份,并與《業(yè)績、成果材料》頁合訂成冊；

（十）對照資格條件的論文數(shù)量要求,提交任現(xiàn)職以來公開發(fā)表的專業(yè)論文、著作、譯著的原件,以及解決專業(yè)技術(shù)難題的專項(xiàng)技術(shù)分析報告或?qū)嵗牧细?份(須經(jīng)專家進(jìn)行鑒定的代表作,除原件外還須提交一式2份的復(fù)印件)；

（十一）對照資格條件的破格晉升要求,提交申報人的破格申請及所在單位對破格申報人的業(yè)績綜述各1份(破格申請及業(yè)績綜述應(yīng)清楚地表明申報人所符合破格晉升條件的具體內(nèi)容)；

（十二）本人任現(xiàn)職以來《專業(yè)技術(shù)工作報告》一式5份(3000字以內(nèi)),這是申報人受聘現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來全面、系統(tǒng)的總結(jié),應(yīng)根據(jù)評審條件的標(biāo)準(zhǔn)和要求,突出反映本人學(xué)識水平、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷和所取得的工作業(yè)績；

（十三）免冠大一寸近期正面黑白相片1張,并貼在《資格證相片頁》上；

（十四）《送審材料目錄》1份,并貼在申報材料袋上；

（十五）高級專業(yè)資格送審委托書及評審?fù)扑]表各1份。

五、申報材料的注意事項(xiàng)：

（一）申報人提交評審的申報材料必須準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠,數(shù)量和質(zhì)量符合資格條件的規(guī)定,并按規(guī)定進(jìn)行歸類裝訂；

（二）對合作完成的發(fā)明創(chuàng)造、學(xué)術(shù)技術(shù)成果、專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目、論文著作等,必須如實(shí)注明本人在其中所承擔(dān)的內(nèi)容、所起的作用及排名順序,獲表彰獎勵的科研成果或項(xiàng)目應(yīng)注明授予部門和等級；

（三）填報和提交的論文、著作應(yīng)是正式公開發(fā)表的；

（四）申報材料所提交的復(fù)印件由單位人事部門負(fù)責(zé)逐項(xiàng)核對原件后,簽署核對人姓名和核對意見,并加蓋公章,以示負(fù)責(zé)。

六、辦理程序：

由申報人向所在單位提出申請，經(jīng)單位主管部門或區(qū)縣（市）職改部門審核評議后報市職改辦審核，符合條件的再由市職改辦派人或委托報送單位呈報省高評委日常工作部門。

七、辦理時限：每年8月1日至31日為高級材料報送時間，市職改辦接收材料后10個工作日內(nèi)完成審核工作。

八、辦事依據(jù)：

廣東省人事廳頒布的《廣東省高級專業(yè)技術(shù)資格評審暫行辦法》（粵人職[1998]17號）。