第一篇：(王冬鳴)2011春班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

廣西桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué) 王冬鳴

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任兼本班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織，任課老師的大力支持和學(xué)生家長(zhǎng)的大力配合下，各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。我主要從以下幾方面努力的：

一、基本情況

本班共有學(xué)生67人，其中女生31人，男生36人。有了三年的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生們思想端正，大部分都能自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性很高，對(duì)知識(shí)的渴求十分強(qiáng)烈，同時(shí)對(duì)知識(shí)的接受能力和理解能力較強(qiáng)。

二、工作總結(jié)

（一）教育教學(xué)工作

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開(kāi)學(xué)初制定的語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃。

2．學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教育教學(xué)新方法，新理念。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。

3．加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，在教育教學(xué)貫徹?zé)釔?ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

4．認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫(xiě)出符合自己實(shí)際的評(píng)議，做到學(xué)生自評(píng)、同學(xué)間互評(píng)、再到教師評(píng)。一期下來(lái)，同學(xué)們的作文進(jìn)步很大。

5．教學(xué)上運(yùn)用“悟?qū)W式”教學(xué)法和“批注式閱讀”等單元主題閱讀方法，課堂上靜心批注，師生互動(dòng)，學(xué)生積極大膽發(fā)言，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)生本教育。

(二)培養(yǎng)班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責(zé)任心，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較強(qiáng)，同學(xué)們也都服從他們管。一學(xué)期以來(lái)，事實(shí)表明，他們是個(gè)合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

(三)加強(qiáng)思想教育。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。作為三年級(jí)的孩子自覺(jué)能力差，針對(duì)這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

1．本學(xué)期主抓學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，做到在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，堂上堂后認(rèn)真按質(zhì)做作業(yè)，課余多看課外書(shū)，真正做到讓閱讀為孩子的一生奠基。

2．加強(qiáng)了與學(xué)生的思想交流，激發(fā)了其上進(jìn)心，進(jìn)而取得了較好的教育教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3．實(shí)行了“一對(duì)一”的幫助措施，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，最終達(dá)到了共同進(jìn)步的教育目的。

4．采用了分層次管理的方法，把班上的學(xué)生根據(jù)不同的愛(ài)好和習(xí)慣，分成了不同的小組，重點(diǎn)分類(lèi)輔導(dǎo)和發(fā)展其特長(zhǎng)，做到了因材施教。(四)、積極開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)

1．培養(yǎng)他們的綜合能力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)集體的思想素質(zhì)，處處樹(shù)立先鋒模范作用。2．全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)興趣班活動(dòng)，豐富孩子的在校生活，提高能力，開(kāi)闊視野。

3．本學(xué)期我班積極組織學(xué)生參加慶?！傲ひ弧被顒?dòng)，豐富了學(xué)生的課余

生活，增強(qiáng)的學(xué)生的參與意識(shí)，在活動(dòng)中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動(dòng)中，取得了較好的成績(jī)。

5．學(xué)生思想端正，品德較好，我班在學(xué)校每周組織評(píng)比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評(píng)比)班級(jí)中，多次獲“流動(dòng)紅旗”稱(chēng)號(hào)，還被評(píng)為“桂平市先進(jìn)班集體”，增強(qiáng)了學(xué)生榮譽(yù)感，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（五）差生轉(zhuǎn)化工作

關(guān)心、鼓勵(lì)差生，用好學(xué)生帶動(dòng)差生。為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實(shí)行“小老師”責(zé)任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時(shí)表?yè)P(yáng)平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，包括做好事、上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極、書(shū)寫(xiě)工整正確等。讓他們嘗試表?yè)P(yáng)的滋味，感覺(jué)到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說(shuō)出自己的想法和做法，這時(shí)候就可以幫助他，形成一點(diǎn)點(diǎn)壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會(huì)百倍的信心來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（六）做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。

三、存在的不足：

我班的教育教學(xué)工作雖然取得了很好的成績(jī)，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)把工作做得更好。

第二篇：王春鳴散文：南通小巷

江海晚報(bào)王春鳴散文:南通小巷

2014-06-03 南通網(wǎng)

王春鳴

如果你是外鄉(xiāng)人，到南通來(lái)，其實(shí)不必急著去登狼山，游濠河，它們既然在這里了，就會(huì)一直都在的。我?guī)闳ニ陆?，去西南營(yíng)??雖說(shuō)是江南城市也有的青磚白墻黛瓦，但是它的氣息獨(dú)特，“一進(jìn)三堂”、“一進(jìn)五堂”的格局，同上海的石庫(kù)門(mén)，北京的四合院一樣，亦是叩問(wèn)一個(gè)城市本性初心的門(mén)檻。毫不知情地踏進(jìn)去，門(mén)堂中青磚鋪地，磚縫中車(chē)前草和青苔滋生，大門(mén)二門(mén)庭院深深，小天井里，金桔、玳玳花、藿香、月季依墻而生。和歲月一樣，它們，也越來(lái)越斑駁了。

沿濠河拐彎便可以深入：褪色的門(mén)楣，臥在墻頭曬太陽(yáng)的老貓，讓你一下子覺(jué)得自己老了六十歲。于是用一百歲的腳步丈量那些相通的巷子，馮旗桿巷、西南營(yíng)巷、蟹殼巷、紅英巷、掌印巷，縱橫回旋，走成一個(gè)苔意森森的古體字，也許是“回”，也許是“舊”??再用一百歲的眼迷離地看飛過(guò)窄窄巷口的雀兒，看每一扇舊舊的門(mén)上那些對(duì)聯(lián)，都與春天有關(guān)?。　按猴L(fēng)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，夜月書(shū)韻琴聲”、“和氣致祥，春風(fēng)得意”。門(mén)里的風(fēng)景，看不見(jiàn)，但是幾枝葡萄藤，或者一架金銀花正從門(mén)楣上攀援而下，還有亭亭如蓋的枇杷樹(shù)，在墻那邊風(fēng)姿卓越地高舉起一把把青果子，門(mén)聯(lián)上好的愿景，一一都在門(mén)里頭成了真。有些門(mén)上，開(kāi)著一大一小兩個(gè)四方洞，供家養(yǎng)的貓狗進(jìn)出。

木頭方格的窗子很高，里面?zhèn)鱽?lái)娃娃午睡驚醒的啼哭：“媽媽?zhuān)瑡寢??”哭著哭著，他就會(huì)長(zhǎng)大了吧！還聽(tīng)到喜悅的南通方言，一個(gè)說(shuō)：“碰！”另一個(gè)說(shuō)：“清

和！——”這是一種南通老人愛(ài)玩的長(zhǎng)牌游戲，紙做的，圖案撲朔詭異。還有更老的老人，也許牌也不想打了，門(mén)也不愿意好好關(guān)上，衰老地散落在藤椅里，八仙桌上放著一個(gè)老舊的卡式錄音機(jī)，在聽(tīng)鈴板腔的童子戲呢。不知道是《九郎救父》還是《秦香蓮》，這用南通的方言土語(yǔ)唱出調(diào)子，如泣如訴，磁帶的年代也長(zhǎng)了，像跟著哼的老人的聲音，有些雜亂、沙啞。從小我就害怕童子戲的，在我聽(tīng)來(lái)它好像是鬼話，尤其是在長(zhǎng)者逝世的場(chǎng)合——我真怕這歌舞讓死去的人復(fù)活。

其實(shí)這座城市有各種腔調(diào)：梅庵古琴、呂四漁號(hào)、海門(mén)山歌??但是聽(tīng)過(guò)一次就鉆入肺腑的只有僮子戲，流徙到南通的初民來(lái)自四面八方，這僮子戲或許就是楚越人刻骨的鄉(xiāng)愁，于是上古的祭祀和驅(qū)鬼儀式，終于演變成此地的民間戲劇。說(shuō)不上美妙動(dòng)人，但是神秘、悲涼，令人久久不安。我記得小時(shí)候發(fā)燒或者肚子疼，相信科學(xué)的爸爸會(huì)抓了癩蛤蟆來(lái)，用它的肚皮摩挲我的肚皮，等到它的肚皮微紅了，換一只再來(lái)，奶奶、外婆則將鞋底塞在枕頭下面，將縫衣針?lè)旁谝煌肭逅?，用?lèi)似于童子調(diào)的聲音，召喚魂魄歸來(lái)。我漸漸地清涼了，不知道是因?yàn)榘]蛤蟆還是因?yàn)榛瓯粏净?。如今在這深巷里，一定還有些孩子，生病了不用去醫(yī)院打針掛水，在這神秘的儀式中就痊愈了的吧！

有的巷子因?yàn)樽羁拷比A的南大街，逐漸被開(kāi)發(fā)成麗江古城、周莊、同里那樣的商鋪街了，“慢生活”“院子里”“后街”??一家家文藝的店堂與巷子里流轉(zhuǎn)的舊時(shí)氣息奇妙地糅雜?？窗?，民居改成的店鋪墻角，依然簇生著清涼植物：藿香、佩蘭、車(chē)前草和薄荷，它們最好的葉子被一片片掐走，泡進(jìn)了店主和客人的茶杯。南通人喝茶，其儀式感不是用茶道就可以解釋的，茶葉如何也不重要，重要的是與之配伍的這些佩蘭、藿香，還有金橘、白菊花??它們的來(lái)處也尋常，就在這樣的墻角或者天井的瓦盆里。一兩片丟下去，茶水立刻生動(dòng)，有了季節(jié)時(shí)令之美，甚至寓意。我曾經(jīng)在寺街某個(gè)院子里，喝過(guò)泡在玻璃杯盞中的藿香茶，青青葉子被溫水懷抱，茶湯嫩黃如絲絹，清香儼然，見(jiàn)素抱樸。當(dāng)然這茶也可以在渴極了的時(shí)候一飲而盡，被一飲而盡的藿香茶，從前都以豆綠色茶缸放在巷口或者商鋪門(mén)前，供路人取飲，謂之“施茶”，這又是粗獷豪爽之味了。

出了巷子，南通亦有浮華景觀，與其他城市無(wú)二，月淺燈深，繁華孤獨(dú)。但是它的獨(dú)特，在精神上不會(huì)消失。

第三篇：2013冬班主任工作總結(jié)

（一）計(jì)算機(jī)一（班主任工作總結(jié)

二O一三年一月

1）班 2012--201

32012--2013

（一）計(jì)算機(jī)一（1）班班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算機(jī)一（1）班班主任，遵照學(xué)校按排，在全體任課老師的共同努力下，班級(jí)管理有序開(kāi)展，在班風(fēng)、學(xué)生思想品德等有了一定的收獲，具體總結(jié)如下：

1、重視了班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，但由于班級(jí)管理成員剛剛成立，有些班干部在學(xué)生心目中，還沒(méi)樹(shù)立起威信，有些班干部害怕?lián)?zé)任，不敢大膽管理，使得班級(jí)管理工作老是紕漏百出。針對(duì)這種情況我首先要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，要嚴(yán)格要求，并注意工作方法。在具體工作中，定期召開(kāi)班干部會(huì)，一方面從他們身上了解到更多班級(jí)的動(dòng)態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期班級(jí)好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向，另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。經(jīng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，我班的班干部切實(shí)發(fā)揮了作用，在班委會(huì)成員的嚴(yán)格監(jiān)管下，制定了嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)，依據(jù)班紀(jì)班規(guī)，來(lái)管理班級(jí)，班里的宣傳欄，整潔有序，教室美化了，也陶冶了學(xué)生的情操。

2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。

在勤跟班的前提下，利用周會(huì)課及課余時(shí)間，和學(xué)生多交談，多觀察，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和吃苦耐勞的精神。由于學(xué)生來(lái)自不同的地方，有部分學(xué)生自由散漫，行為習(xí)慣差，同學(xué)間經(jīng)常為了一些小事發(fā)生沖突，而且似乎自尊心都特別要強(qiáng)，性子急躁沖動(dòng)，容易意氣用事，稍有不順，就想要武力解決問(wèn)題。通過(guò)多次談話，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行了思想教育，都能積極承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并聯(lián)系了家長(zhǎng)加大對(duì)這部分學(xué)生的監(jiān)管力度，使他

們能夠用正確的思想來(lái)主導(dǎo)自己的行動(dòng)。還有部分學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力不強(qiáng)，尤其是有部分女生，離開(kāi)了父母，心里有不開(kāi)心或是不樂(lè)意的事，又不知道找誰(shuí)傾訴，老是情緒波動(dòng)嚴(yán)重，動(dòng)不動(dòng)就想放棄學(xué)習(xí)，不知如何自處，出現(xiàn)消極厭學(xué)。這部分學(xué)生我象朋友一樣關(guān)心她們，和她們交流，和她們談心，使她們能夠快速的適應(yīng)環(huán)境，融入到了的班集體當(dāng)中。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，上課睡覺(jué)，沒(méi)有自己的奮斗目標(biāo)，對(duì)這部分學(xué)生我采取積極措施，利用專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還利用周會(huì)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們明白了學(xué)習(xí)的重要性，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間。另外，班上的大部分學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，有部分學(xué)生不會(huì)勤儉節(jié)約，反而學(xué)會(huì)了鋪張浪費(fèi)，不知道父母掙的錢(qián)多么來(lái)之不易，很多的同學(xué)花錢(qián)都不知道節(jié)制，給父母帶來(lái)了更多的負(fù)擔(dān)，在教育這部分學(xué)生時(shí)，我教育學(xué)生要懷有一顆感恩的心，知道自己父母掙錢(qián)不易，并幫助他們節(jié)省一些不必要的開(kāi)支，養(yǎng)成他們用錢(qián)要有數(shù)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極的家校合力教育工作。主要是通過(guò)電話、短信方式聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況，也邀請(qǐng)了部分學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的更多支持。學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果。

4、在良好的班級(jí)文化建設(shè)中，規(guī)范班級(jí)學(xué)生的觀念和行為。

班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的，它具有導(dǎo)向性，規(guī)范著班級(jí)學(xué)生的觀念和行為。另外，班級(jí)文化對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成還有滲透作用，班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的影響不同于灌輸，它把思想教育寓于各種具體可感的情景中，在影響方式上就具有一個(gè)潛移默化的滲透性。因此，良好的班風(fēng)、豐富的文化生活、優(yōu)美的班集體環(huán)境，使學(xué)生像海綿吸水浸潤(rùn)其中，它的感染力像潛流一樣持久地影響著學(xué)生的日常思想行為，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。

在本學(xué)期中，我主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)：前方墻壁的空白處張貼班紀(jì)班規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度等。教室后面的墻壁上是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和書(shū)法畫(huà)作，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，兩邊懸掛“學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處”，教育學(xué)生要互助友愛(ài)。衛(wèi)生工具整齊的排放，營(yíng)造出一種清新、整潔的環(huán)境，一種和諧優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活氛圍，從而在各方面給以學(xué)生示范、教化和熏陶。

5、重視了日常行為規(guī)范的落實(shí)。

重視日常行為規(guī)范的落實(shí)養(yǎng)成,能培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，時(shí)間性,責(zé)任心。但要養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣，需要有一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。我通過(guò)每天早讀課，抽出時(shí)間，對(duì)班級(jí)里一天衛(wèi)生，紀(jì)律，道德和好人好事等進(jìn)行總結(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白什么該做、什么不該做，向?qū)W生講述正確的人生觀、價(jià)值觀。抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，興奮點(diǎn)，樹(shù)立典型，經(jīng)常表?yè)P(yáng)和肯定學(xué)生的成績(jī)、進(jìn)步。并應(yīng)經(jīng)常找學(xué)生談話、談心，對(duì)有些容易犯錯(cuò)誤的學(xué)生，早教育、早疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，這樣既調(diào)動(dòng)了他們自我教育的積極性，又尊重了學(xué)生，更增進(jìn)了師生之間的信任和感情。

6、精心組織參加學(xué)校的文體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

為促進(jìn)相互了解，提升同學(xué)間師生間的感情,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我重視組織好每種文體活動(dòng)，在國(guó)慶節(jié)前，學(xué)校舉辦了第十三屆球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了迎元旦，舉辦在全校各班同學(xué)參加的“歌詠比賽”，在活動(dòng)的開(kāi)展中，名次的競(jìng)爭(zhēng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

本學(xué)期班上的學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是思想上，都有了一定的提升，這學(xué)期的表現(xiàn)還是令人滿(mǎn)意的，希望今后能夠越來(lái)越好!

第四篇：2015—2016農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)工作總結(jié)

2015—2016農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)工作總結(jié)

2015—2016農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)工作總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作，鞏固黨的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)成果，提升農(nóng)村黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)本村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，根據(jù)街道有關(guān)部署，結(jié)合我村實(shí)際，認(rèn)真深入地開(kāi)展了2015—2016黨員冬春訓(xùn)工作。本次活動(dòng)收到了預(yù)期的效果，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，有效提高了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)

村黨支部高度重視黨員冬春訓(xùn)工作，把開(kāi)展黨員冬春訓(xùn)工作作為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要指示精神的重要舉措，制定了《xx村2015—2016農(nóng)村黨員冬春訓(xùn)工作方案》，根據(jù)街道黨委對(duì)今年黨員冬春訓(xùn)工作的安排和要求，在總結(jié)幾年來(lái)工作的基礎(chǔ)上，確定了今年黨員冬春訓(xùn)工作目的、時(shí)間和方式、組織領(lǐng)導(dǎo)、主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)要求。及時(shí)部署冬春訓(xùn)和黨內(nèi)組織生活，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要求黨員認(rèn)真查找自己在思想觀念和工作實(shí)際中存在的差距，尋找差距，提高認(rèn)識(shí)，深入剖析自己。在黨員個(gè)人總結(jié)的同時(shí)，黨支部、黨小組認(rèn)真抓好督促、檢查、指導(dǎo)工作，切實(shí)保證了本次黨員冬春訓(xùn)工作的質(zhì)量。

二、克服困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

村黨支部在冬春訓(xùn)中認(rèn)真落實(shí)方案，尤其是采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，豐富黨課內(nèi)容。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要指示精神，黨支部組織全體黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，由書(shū)記講黨課，學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的解讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會(huì)新思想、新觀點(diǎn)、新理論，把握深刻內(nèi)涵，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，努力使支部班子在守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行上有新進(jìn)步，使廣大黨員在帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣上取得新成效升黨員黨性意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念。二是鞏固《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)。組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》《《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，促進(jìn)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)，不斷提高學(xué)習(xí)、遵守、貫徹和維護(hù)黨章的自覺(jué)性。三是其他多樣形式的學(xué)習(xí)，依托遠(yuǎn)教設(shè)備組織全體黨員集中收看由收聽(tīng)了xx市紀(jì)委案件審理室主任謝強(qiáng)盛作“全面從嚴(yán)治黨，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面”專(zhuān)題講座。針對(duì)未到的黨員后來(lái)通過(guò)小組收看的方式學(xué)習(xí)了這次講座內(nèi)容。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣

我村從實(shí)際出發(fā)，充分利用黨員農(nóng)閑、工余時(shí)間，開(kāi)展多種多樣的冬春訓(xùn)活動(dòng)。

一是開(kāi)展了黨員承諾踐諾、志愿服務(wù)、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，每位黨員明確職責(zé)，增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積極性高漲。組織和引導(dǎo)黨員積極參與扶貧幫困、村級(jí)治理、矛盾調(diào)處等工作中發(fā)揮作用。

二是加強(qiáng)黨員教育管理的問(wèn)題，對(duì)2015年第四季度黨員“三務(wù)”積分進(jìn)行一次全面的審核、把關(guān)和公示。對(duì)外出務(wù)工黨員積極開(kāi)展談心談話和補(bǔ)學(xué)、送學(xué)上門(mén)工作，了解外出期間的表現(xiàn)情況，通過(guò)專(zhuān)人聯(lián)系、建立臺(tái)賬、深入查找等方式，抓實(shí)“黨組織找黨員、黨員找黨組織”活動(dòng)。通過(guò)走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶等行駛積極幫助解決老黨員和生活困難黨員的實(shí)際問(wèn)題，春節(jié)期間對(duì)三位困難黨員進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓 黨員切實(shí)感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

三是黨組織認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入查擺不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題，認(rèn)真組織黨員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改，制定整改清單，明確整改方向。認(rèn)真開(kāi)展2015民主評(píng)議黨員工作，組織開(kāi)展“一會(huì)四評(píng)”，積極做好不合格黨員處置工作。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步規(guī)范支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)的形式和內(nèi)容，確保黨內(nèi)組織生活在基層嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

四是積極幫助解決生活困難群眾、黨員的實(shí)際問(wèn)題。春節(jié)期間與結(jié)對(duì)共建單位xx縣第二醫(yī)院一起開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)工作，走訪困難群眾44戶(hù)，困難黨員3戶(hù)，送去黨組織的關(guān)懷。

四、氛圍濃厚，效果顯著

通過(guò)這次冬春訓(xùn)工作，黨員整體素質(zhì)有了顯著提高，思想觀念有了較大的改變，認(rèn)識(shí)上有了較大的提升，作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，為更好地發(fā)揮了黨組織在村工作中的職能作用作了堅(jiān)實(shí)的保證。

第五篇：全縣冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作總結(jié)

全縣冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作總結(jié)

冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作總結(jié)

XX年7月以來(lái)，我縣持續(xù)晴熱少雨天氣，降雨量明顯偏少，江河徑流量持續(xù)減少，由于干旱持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致全縣出現(xiàn)60年未遇的嚴(yán)重旱情，使全縣六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)均遭受了不同程度的干旱災(zāi)害，局部地區(qū)出現(xiàn)人畜飲水困難，給人民群眾的生產(chǎn)生活造成了嚴(yán)重的影響。為確保我縣XX年水利工作的正常開(kāi)展，根據(jù)縣委、政府及各上級(jí)主管部門(mén)的安排，并結(jié)合我縣農(nóng)田水利建設(shè)的實(shí)際情況，我縣在冬春時(shí)節(jié)大力開(kāi)展了水毀修復(fù)、抗旱應(yīng)急工程建設(shè)、解決山區(qū)人畜飲水困難、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)的農(nóng)田水利基本建設(shè)，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)對(duì)我縣今冬明春水利建設(shè)情況總結(jié)如下：

一、明確職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)冬春修工作的領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，我縣于XX年10月組織召開(kāi)了**縣今冬明春水利基本建設(shè)工作會(huì)議，并成立以主管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，水電局局長(zhǎng)、縣發(fā)改委主任及財(cái)政局局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)、主要措施等，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府成立以主管副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為級(jí)長(zhǎng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)今冬明春水利基本建設(shè)工作組，充分發(fā)揮廣大農(nóng)民群眾的積極性，掀起全縣冬春農(nóng)田水利建設(shè)的熱潮。

二、加強(qiáng)宣傳力度，明確目標(biāo)任務(wù)

冬春時(shí)節(jié)是大干農(nóng)田水利基本建設(shè)的黃金季節(jié)，**縣今冬明春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署下，根據(jù)全縣抗旱工作實(shí)際，在全縣范圍內(nèi)及時(shí)開(kāi)展了冬春修的宣傳動(dòng)員工作，發(fā)動(dòng)基層干部群眾，深入田間地頭，大力宣傳冬春修的必要性、重要性，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的參與積極性，為我縣冬春修工作奠定了群眾基礎(chǔ)，同時(shí)以縣水電局為龍頭，積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取資金及項(xiàng)目，確保我縣冬春修工程的順利開(kāi)展，在今年的冬春修工作中，我縣切實(shí)以抗旱救災(zāi)工作為目的，根據(jù)我縣財(cái)力薄弱的情況，繼續(xù)采取國(guó)家補(bǔ)助材料資金、材料，農(nóng)民群眾投工投勞的方針，加強(qiáng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

三、冬春修水利建設(shè)情況

在冬春修期間開(kāi)展水利建設(shè)是我縣開(kāi)展水利建設(shè)的重頭戲，對(duì)保障全年的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展和實(shí)現(xiàn)安全渡汛具有十分重要的意義。XX9—XX年**縣冬春修工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)水利部門(mén)的大力支持下，首先是扎實(shí)工作，突出重點(diǎn)，重點(diǎn)解決因旱飲用水困難問(wèn)題；其次是集中資金，力求冬春修水利建設(shè)一件、見(jiàn)效一件、帶動(dòng)一片；其三是加大宣傳力度，積極發(fā)動(dòng)群眾參與其中，通過(guò)清溝清淤、重點(diǎn)治理、除險(xiǎn)加固等提高了農(nóng)村水利設(shè)施效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共投入資金668萬(wàn)元，其中：中央補(bǔ)助186萬(wàn)元，省級(jí)補(bǔ)助377 萬(wàn)元，地縣及群眾自籌資金105萬(wàn)元。農(nóng)民投工投勞16.5萬(wàn)個(gè)工日，完成土石方22.8萬(wàn)立方米，修復(fù)水毀工程38處，疏浚河道21公里，渠道38公里，新建小水池29座，新增蓄水能力0.063萬(wàn)立方米，解決農(nóng)村飲用水難1452人。改善農(nóng)田灌溉面積5500畝。

四、存在的主要問(wèn)題

在各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，我縣冬春修工作取得了可喜的成績(jī)，但由于我縣財(cái)力薄弱及自然災(zāi)害頻繁等原因，我縣冬春修工程建設(shè)仍存在許多困難及問(wèn)題。主要是：

一是我縣水利基礎(chǔ)設(shè)施滯后，抵御自然災(zāi)害能力差，加之去年我縣旱災(zāi)嚴(yán)重，使我縣冬春修工作量大面廣，抗旱應(yīng)急水源工程建設(shè)工作任務(wù)繁重。

二是由于我縣財(cái)力薄弱，無(wú)力承擔(dān)冬春修建設(shè)資金，加之目前向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)項(xiàng)目資金比較困難，因此對(duì)冬春修工程建設(shè)的資金投入嚴(yán)重不足。

三是由于我縣地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)民群眾素質(zhì)普遍不高，導(dǎo)致部分群眾對(duì)冬春修工作認(rèn)識(shí)不到位，參與積極性不高，冬春修工作宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

**縣水務(wù)水電局

二0一0年四月二十三日