第一篇：“不在直中取,只在曲中求”(達(dá)標(biāo)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)談)

“不在直中取，只在曲中求” ——北落小學(xué)教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)側(cè)記

依據(jù)縣鎮(zhèn)有關(guān)教師教學(xué)技能過(guò)關(guān)活動(dòng)的有關(guān)文件，在全校教師中開(kāi)展以“扎實(shí)掌握學(xué)科知識(shí)，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)，精心打造有效課堂，優(yōu)化‘三環(huán)節(jié)’教學(xué)設(shè)計(jì)，大練教學(xué)基本功，全面提高教科研能力”為主要內(nèi)容的教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)。我校組織全體教師依據(jù)縣、鎮(zhèn)及學(xué)校相關(guān)文件和細(xì)則進(jìn)行了全面的訓(xùn)練和驗(yàn)收，現(xiàn)就學(xué)校過(guò)關(guān)階段的有關(guān)訓(xùn)練和實(shí)施、驗(yàn)收的總體情況進(jìn)行總結(jié)。

一、成立組織，明確責(zé)任

為保證本項(xiàng)工作切實(shí)落到實(shí)處，我校成立了教學(xué)技能驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，明確責(zé)任，嚴(yán)格按照學(xué)校細(xì)則全面開(kāi)展工作。組長(zhǎng)：張志勇

成員：高衍河、徐文生、顏濤、蘇凡廷、王軍華、盧明軍、王運(yùn)星

二、宣傳發(fā)動(dòng)，積極報(bào)名

為科學(xué)全面地推進(jìn)本項(xiàng)工作的開(kāi)展，我校召開(kāi)了全體教師動(dòng)員大會(huì)，宣傳了各級(jí)教育部門(mén)的相關(guān)文件和精神，明確了本次活動(dòng)的重要性，教師們熱情較高，紛紛報(bào)名參與本次教學(xué)技能達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。我校共有在職教師16名，其中兩位50歲以上教師申請(qǐng)不再參與本次驗(yàn)收，其他教師全部報(bào)名參加。

三、認(rèn)真訓(xùn)練，重視過(guò)程

縣教育局提出的教學(xué)技能達(dá)標(biāo)目的在于讓教師們?cè)谌粘Ｓ?xùn)練的過(guò)程中不斷提高，有所進(jìn)步，能夠促進(jìn)自己的實(shí)際教學(xué)活動(dòng)。我校教師依據(jù)學(xué)校制訂的實(shí)施細(xì)則，主動(dòng)將教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)滲透到日常的教學(xué)和生活中。在課堂教學(xué)中將普通話作為課堂語(yǔ)言，規(guī)范自己的板書(shū)，加強(qiáng)多媒體課件的使用，嚴(yán)格按照三環(huán)節(jié)進(jìn)行課堂教學(xué)。在日常教學(xué)中，每天按照臨摹書(shū)法字帖，每天寫(xiě)一板規(guī)范的粉筆字進(jìn)行展示。結(jié)合原來(lái)進(jìn)行的教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)，我校教師的整體素質(zhì)有了較大幅度的提高。

四、全面驗(yàn)收，整體提高

為把驗(yàn)收階段的工作做到全面、細(xì)致，我校制訂了《驗(yàn)收工作實(shí)施細(xì)則》，把需要驗(yàn)收的學(xué)科知識(shí)、信息技術(shù)應(yīng)用、課堂教學(xué)、“三環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)基本功、科研和課程開(kāi)發(fā)能力六項(xiàng)內(nèi)容全部細(xì)化，明確驗(yàn)收時(shí)間和驗(yàn)收方式，有條不紊地逐項(xiàng)進(jìn)行。

（一）整體驗(yàn)收

1、全員驗(yàn)收。全體教師按照學(xué)校制訂細(xì)則全部參與每一項(xiàng)內(nèi)容的驗(yàn)收。

2、等級(jí)評(píng)定。所有教師均要參加各項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。驗(yàn)收工作小組依據(jù)各單項(xiàng)和學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)打分，根據(jù)每位評(píng)委記分的平均分，確定每位教師的評(píng)定分?jǐn)?shù)和等級(jí)。

（二）驗(yàn)收辦法、驗(yàn)收內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)科知識(shí)：學(xué)校進(jìn)行出題測(cè)試。

2、課堂教學(xué)

（1）課題確定：依據(jù)各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)課堂聽(tīng)課。（2）等級(jí)評(píng)定：驗(yàn)收工作小組依據(jù)《課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)場(chǎng)打分，根據(jù)每位評(píng)委記分的平均分，確定每位抽驗(yàn)教師的評(píng)定分?jǐn)?shù)和等級(jí)。

3、“三環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)

（1）抽驗(yàn)對(duì)象：所有專(zhuān)任教學(xué)人員。

（2）評(píng)定課題：教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定課題，學(xué)校安排順序。（3）評(píng)定方式：統(tǒng)一組織，統(tǒng)一測(cè)試，考試時(shí)間為120分鐘。校長(zhǎng)擔(dān)任主考官。

（4）資料限制。抽驗(yàn)人員只允許攜帶課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)、教師教學(xué)用書(shū)及相關(guān)習(xí)題資料，其它資料一律不準(zhǔn)帶入。

4、教學(xué)基本功

（1）驗(yàn)收時(shí)間。粉筆字、鋼筆字各6分鐘，毛筆字8分鐘；普通話：5分鐘。

（2）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、字體和字?jǐn)?shù)。驗(yàn)收小組建立驗(yàn)收題庫(kù)，被驗(yàn)收人從題庫(kù)中，現(xiàn)場(chǎng)抽取內(nèi)容參加驗(yàn)收；字體為楷體；字?jǐn)?shù)：鋼筆書(shū)寫(xiě)30字，粉筆字書(shū)寫(xiě)20字，毛筆字書(shū)寫(xiě)16字。

（3）普通話內(nèi)容。驗(yàn)收小組建立驗(yàn)收題庫(kù)（山東省普通話測(cè)試題中的六套題），被驗(yàn)收人從題庫(kù)中，現(xiàn)場(chǎng)抽取內(nèi)容進(jìn)行朗讀。

（4）組織方式。鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話依次進(jìn)行。普通話驗(yàn)收時(shí)，被抽驗(yàn)人準(zhǔn)備時(shí)間為2分鐘。

（5）等級(jí)評(píng)定?！叭忠辉挕笨偝煽?jī)滿(mǎn)分為100分，其中粉筆字成績(jī)占30%、鋼筆字占20%、毛筆字成績(jī)占20%、普通話占30%。評(píng)委依據(jù)《“三字”技能評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》和《普通話技能評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話四個(gè)項(xiàng)目分別進(jìn)行百分制評(píng)價(jià)，再折合匯總。每個(gè)項(xiàng)目中，所有評(píng)委的平均成績(jī)?yōu)樵摫或?yàn)收者此項(xiàng)最終成績(jī)。

5、信息技術(shù)應(yīng)用： 活動(dòng)安排：

時(shí)間：2013年1月11日——2013年1月14日 評(píng)委：課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)過(guò)關(guān)驗(yàn)收小組全體人員

（1）驗(yàn)收內(nèi)容。根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》，要求教師能熟練操作微機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)收集教學(xué)資源，靈活應(yīng)用WORD、EXCEL、Powerpoint等常用軟件，設(shè)計(jì)教學(xué)案，制作多媒體課件，熟練使用常見(jiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。具體內(nèi)容為：

①字處理軟件、電子表格軟件的使用。（25%）測(cè)試方式：學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)出題，由教師按要求獨(dú)立完成。

②使用網(wǎng)絡(luò)與人交流，收集教學(xué)資源，考查網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力（15%）測(cè)試方式：學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)出題，由教師按要求獨(dú)立完成。③課件制作，考查教學(xué)資源開(kāi)發(fā)能力（50%）

測(cè)試方式：教師從本學(xué)期教材中選取一課進(jìn)行課件設(shè)計(jì)，由評(píng)委在考查多媒體使用的項(xiàng)目時(shí)同時(shí)打分。

④使用多媒體設(shè)備展示課件，考查多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力（10%）

測(cè)試方式：根據(jù)教師自行設(shè)計(jì)的課件，教師獨(dú)立完成展示，評(píng)委打分。

6、科研和課程開(kāi)發(fā)能力

（一）教育科研能力 時(shí)間：2013年1月11日——2013年1月14日 評(píng)委：課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)過(guò)關(guān)驗(yàn)收小組全體人員

驗(yàn)收方式：根據(jù)教師日常課題研究及其他教研活動(dòng)參與的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

通過(guò)系列達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，我校教師表現(xiàn)出的整體素養(yǎng)是比較高的，特別是普通話、兩字、信息技術(shù)應(yīng)用、三環(huán)節(jié)教學(xué)等方面表現(xiàn)的更為出眾。特別是年青教師雖然工作短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，但是他們專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，使他們更能勝任自己的教學(xué)工作，并且在達(dá)標(biāo)的過(guò)程中確實(shí)得到了提高。年齡較大的教師在達(dá)標(biāo)的過(guò)程中體現(xiàn)了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，在普通話、信息技術(shù)應(yīng)用方面雖然有所欠缺，但整體水平體現(xiàn)較高。

正所謂“不在直中取，只在曲中求”,我校全體教師將教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成，廣大教師沒(méi)有過(guò)分追求自己的達(dá)標(biāo)等級(jí)和名次，而是將達(dá)標(biāo)活動(dòng)作為提高自己的一個(gè)平臺(tái)，在達(dá)標(biāo)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，不斷提高，使自己能夠更加勝任教學(xué)工作，能夠創(chuàng)新性地進(jìn)行教育教學(xué)。

第二篇：寧在直中取,不向曲中求美文摘抄（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

李聽(tīng)是個(gè)官二代，他的父親李晟是唐朝名將，官至太尉。雖然生于富貴之家，李聽(tīng)卻沒(méi)有絲毫紈绔習(xí)氣。

李聽(tīng)長(zhǎng)大后，擔(dān)任了皇家衛(wèi)戌部隊(duì)羽林軍的將軍，負(fù)責(zé)管理皇家馬匹。有一次，西域進(jìn)貢了一匹名馬，號(hào)稱(chēng)千里馬，極其神駿，交到李聽(tīng)手上飼養(yǎng)和訓(xùn)練。太子李恒喜歡狩獵，對(duì)馬非常癡迷，聽(tīng)說(shuō)李聽(tīng)那兒弄了匹好馬，立刻坐不住了，便打發(fā)身邊一個(gè)親信，勸李聽(tīng)把馬獻(xiàn)給自己。

沒(méi)等那人把來(lái)意說(shuō)完，李聽(tīng)就很干脆地回答了兩個(gè)字：“不行?！碧拥挠H信不死心，意味深長(zhǎng)地提醒他說(shuō)：“李將軍，你得想想跟你要馬的人是誰(shuí)呀，今天是太子，明天可就是皇上了，你若主動(dòng)進(jìn)獻(xiàn)是立功，如果拒絕，那就是罪過(guò)了。”

李聽(tīng)說(shuō)：“圣上授予我職權(quán)，不是讓我壘來(lái)做交易的，請(qǐng)?zhí)诱徑?。?/p>

身為太子的李恒想要什么東西，還真沒(méi)有得不到的，沒(méi)想到在李聽(tīng)這兒碰了釘子，他心有不甘，決定親自出馬。

太子駕到，李聽(tīng)連忙出迎。李恒巡視了一番軍營(yíng)，見(jiàn)到了那匹傳說(shuō)中的名馬，果然稱(chēng)得上馬中赤兔，氣度非凡，看得他心癢不已。太子屏退了侍衛(wèi)們，悄聲跟李聽(tīng)說(shuō)：“這匹馬我很喜歡，能不能讓我先騎用幾天？”

李聽(tīng)說(shuō)：“我的職責(zé)就是主管天子的親軍，戰(zhàn)馬是重要的軍需，不可以隨便出借。”他頓了一下，又說(shuō)道：“不過(guò)您要是稟明圣上，走個(gè)手續(xù)，想要多少匹馬都是可以的?！?/p>

太子聽(tīng)了很不高興，一甩衣袖，悻悻而歸。

李聽(tīng)的手下知道了這件事，不無(wú)擔(dān)心地對(duì)他說(shuō)：“不要說(shuō)一匹馬，連國(guó)家都是人家的，你何必那么死心眼呢？恐怕以后你的前途堪憂(yōu)?。　?/p>

沒(méi)過(guò)幾年，太子果然繼位當(dāng)了皇帝，這就是唐穆宗。當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)，叛亂四起，西北邊陲更是風(fēng)聲鶴唳。穆宗想選擇一個(gè)信得過(guò)的人擔(dān)任太原主帥，宰相一連推薦了幾個(gè)人，他都把頭搖得跟撥浪鼓似的。宰相也有些不知所措，干脆問(wèn)皇帝可有中意的人選。穆宗說(shuō)：“羽林軍的李聽(tīng)當(dāng)年不給我名馬，是個(gè)正直的人，他一定可以勝任?！?/p>

于是，當(dāng)天就下詔任命李聽(tīng)為河?xùn)|節(jié)度使。李聽(tīng)果然不負(fù)重任，成為唐朝后期一位著名的將領(lǐng)，被封為涼國(guó)公。

當(dāng)初姜太公在渭水邊直鉤垂釣，周文王很奇怪，姜太公答道：“寧可正而不足，不可邪而有余，凡行事堂堂正正。”固執(zhí)得像塊石頭的李聽(tīng)能夠笑到最后，就在于他對(duì)于“寧在直中取，不向曲中求”處世原則的堅(jiān)守。在講究變通，崇尚通達(dá)的今天，李聽(tīng)給了我們另類(lèi)的思考。

第三篇：關(guān)于對(duì)在創(chuàng)建國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的單位及個(gè)人進(jìn)行表彰的通知

宜語(yǔ)委〔2010〕1號(hào)

簽發(fā)人：劉曉晨

宜賓市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

關(guān)于對(duì)在創(chuàng)建國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的單位及個(gè)人進(jìn)行表彰的通知

各區(qū)縣語(yǔ)委、市級(jí)相關(guān)部門(mén)和單位：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)省語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展四川省二、三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作綜合評(píng)估的通知》（川語(yǔ)〔2005〕1號(hào)）要求，在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市于2006——2008年開(kāi)展了國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作綜合評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)。市委辦公室、市政府辦公室等30余個(gè)市級(jí)相關(guān)部門(mén)和市教育局等15個(gè)重點(diǎn)必查單位，代表黨政機(jī)關(guān)、教育系統(tǒng)、新聞媒體和窗口服務(wù)行業(yè)四大領(lǐng)域，整體聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，共同為宜賓市城市語(yǔ)言文字工作做出了積極努力，特別是重點(diǎn)必查單位的相關(guān)工作獲得了省評(píng)估組專(zhuān)家的充分肯定。同時(shí)，各區(qū)縣政府、語(yǔ)委以及市屬學(xué)校密切配合，開(kāi)展了 1 大量相關(guān)活動(dòng)，為二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)取得圓滿(mǎn)成功做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。為了表彰鼓勵(lì)先進(jìn)，經(jīng)研究決定，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的市教育局等15個(gè)重點(diǎn)必查單位和蔡曉鵬等88位先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰（見(jiàn)附件），并分別頒發(fā)“宜賓市創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位” 榮譽(yù)獎(jiǎng)牌、“宜賓市創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書(shū)，其獎(jiǎng)牌、證書(shū)，請(qǐng)各相關(guān)單位及個(gè)人于2010年3月10日在市語(yǔ)委辦（市教育局）領(lǐng)取。

創(chuàng)建活動(dòng)順利達(dá)標(biāo)，是對(duì)我市認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》一次執(zhí)法檢查的高度認(rèn)可。通過(guò)迎評(píng)驗(yàn)收，進(jìn)一步提升了人們對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《四川省〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉實(shí)施辦法》的知曉度，強(qiáng)化了語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)了各部門(mén)、各單位在機(jī)構(gòu)建立、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、制度建設(shè)、工作措施等方面不斷完善，擴(kuò)大了國(guó)家語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)了“以評(píng)促管，以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“重在建設(shè)，重在宣傳教育，重在過(guò)程，重在實(shí)效，重在長(zhǎng)效機(jī)制”的指導(dǎo)方針。希望通過(guò)表彰，達(dá)到以點(diǎn)促面的目的，并逐步建立起語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效機(jī)制。各區(qū)縣要進(jìn)一步抓好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)的宣傳、創(chuàng)建工作，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作氛圍，制訂迎評(píng)計(jì)劃，積極申報(bào)評(píng)估，使我市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作在2015年基本實(shí) 2 3 附件：

宜賓市創(chuàng)建國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作 綜合評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人名單

一、城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體（15個(gè)）

宜賓市教育局、宜賓市人民政府政務(wù)服務(wù)中心、武警宜賓支隊(duì)、翠屏區(qū)人民政府、宜賓學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、宜賓市人民路小學(xué)、宜賓市青年街幼兒園、宜賓市廣播電視臺(tái)、宜賓日?qǐng)?bào)、工商銀行宜賓分行、宜賓民航管理處、宜賓敘府旅游開(kāi)發(fā)有限公司敘府商城、南城街道涌泉社區(qū)。

二、城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人（88人）

（一）重點(diǎn)必查單位（40人）

宜賓市教育局：蔡曉鵬、李華、羅安琪、郭青初、謝清、陳駿、張安蓮、曹涌、唐宗英、吳仕義

翠屏區(qū)政府及相關(guān)單位：謝明超、文蓉、劉祖俊、唐元毅、鐘永強(qiáng)、劉川、馬燕玲、周曦

宜賓市人民政府政務(wù)服務(wù)中心：柳曉蓉 武警宜賓支隊(duì)：李增新 宜賓學(xué)院：曾樹(shù)瓊、張旭東 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院：劉澤敏、王金川

宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校：張穗宜、沈麗茜 宜賓市人民路小學(xué)：何富強(qiáng)、張林 翠屏區(qū)青年街幼兒園：李敏、劉暢

宜賓市廣播電視臺(tái)：韓學(xué)勤、潘麗梅、鄧?guó)?、熊?/p>

宜賓日?qǐng)?bào)社：徐堅(jiān)堅(jiān)、王忠遠(yuǎn) 工商銀行宜賓分行：周清 宜賓民航管理處：陳懇

宜賓敘府旅游開(kāi)發(fā)有限公司敘府商城：陳麗 南城街道涌泉社區(qū)：盧立琦

（二）市級(jí)相關(guān)部門(mén)（23人）中共宜賓市委辦公室：許可 政協(xié)宜賓市委員會(huì)辦公室：葉亞非 宜賓市政府金融辦公室：何琳 宜賓市委宣傳部：黃秀昕 中共宜賓市委組織部：胡幸春 宜賓市人事局：楊強(qiáng) 宜賓市財(cái)政局：劉運(yùn)佳 宜賓市公用事業(yè)局：舒堅(jiān)

宜賓市城市管理行政執(zhí)法局：趙斌 宜賓市文化局：袁志宏 宜賓市公安局：陳吉勇 宜賓市工商局：王慶紅

宜賓市發(fā)展和改革委員會(huì)：淦建英 宜賓市衛(wèi)生局：高世茹 宜賓市體育局：葉姍 宜賓市郵政局：蘇玲 宜賓市旅游局：陳婷婷 宜賓市民政局：蔡潔

宜賓軍分區(qū)：李朝幕 宜賓市總工會(huì)：閔書(shū)文 宜賓市婦聯(lián)：陳笛 宜賓市文聯(lián)：羅世奎 共青團(tuán)宜賓市委：馬超

（三）縣語(yǔ)委（教育局）及市屬學(xué)校（25人）宜賓縣：袁榮忠（縣語(yǔ)委辦）、趙艷（縣語(yǔ)委辦）南溪縣：王宗新（縣師培中心）、趙吉賢（縣師培中心）江安縣：胡定云（縣教育局）、楊富平（縣教育局）興文縣：萬(wàn)麗（縣教育局）、李潔（城西學(xué)校）長(zhǎng)寧縣：方向明（縣教育局）、余玲（縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）珙

縣：代瓊（縣教育局）、陳明高（縣研培中心）高

縣：張平（縣教育局）、周嘉陵（縣教育局）筠連縣：黃靜（縣政府）、文明均（巡司溫泉小學(xué)）屏山縣：彭雪剛（縣教育局）、陳元世（縣師培中心）宜賓市一中：李鋼、徐政 宜賓市三中：沈乃煒、鄒師琪 宜賓市師培中心：李萬(wàn)吉 宜賓市衛(wèi)校：趙建學(xué)、李清莉

主題詞： 城市語(yǔ)言文字 工作 先進(jìn) 表彰 通知

抄送：市委辦公室，市政府辦公室，市人大常委辦公室，市政協(xié)辦公室，市語(yǔ)委成員單位，省語(yǔ)委辦。宜賓市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室

2010年2月4日印