第一篇：教育幫扶,共促少年逐夢

教育幫扶,共促少年逐夢

金城辦轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園在校學(xué)生共計4950人，其中建檔立卡貧困生151名。

精準(zhǔn)扶貧是一項利國利民的工作，扶貧先扶智,治貧先治窮。金城辦教育組在辦黨委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)下，大力開展“三個一”教育扶貧活動，包聯(lián)教師對精準(zhǔn)扶貧學(xué)生“一對一”進(jìn)行幫扶，并且針對學(xué)生的個體情況，開展訂單式扶貧，對于因病致殘的學(xué)生送教上門，在實施素質(zhì)教育的今天,更新觀念,探索新的教育方法,努力提高貧困生的成績和能力，為貧困學(xué)生創(chuàng)造一個更加輝煌的未來。

王靜老師對陳澤鈺同學(xué)家訪（每月開展一次家訪）

郭麗俠老師為吳嘉偉同學(xué)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（每月一次學(xué)業(yè)輔導(dǎo)）

薛文平老師對貧困學(xué)生雷梓萌同學(xué)進(jìn)行了心理輔導(dǎo)(每周一次談心談話)

為貧困同學(xué)捐贈春季衣物

培養(yǎng)孩子書法興趣

金城幼兒園包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)白海合老師給小四班精準(zhǔn)扶貧幼兒代博宇家庭送去地方補助金375元。

聯(lián)合市應(yīng)急救援協(xié)會和慈善協(xié)會開展愛心捐助

第二篇：逐中國夢壯少年魂

逐中國夢壯少年魂

2013年3月17日上午9時，第十二屆全國人民代表大會第一次會議閉幕會在人民大會堂舉行，中華人民共和國主席習(xí)近平同志在閉幕會上致辭。習(xí)主席在講話中總結(jié)了過去幾十年間我國所取得的輝煌成就，并帶領(lǐng)人們展望美好未來，提出了“中國夢”，這一凝聚了中華民族十三億人民豪情壯志的偉大構(gòu)想。夢想創(chuàng)造希望，希望點燃激情，激情成就事業(yè)，事業(yè)開創(chuàng)未來。在聽取習(xí)主席重要講話之后，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們不禁信心充盈，壯志滿懷！

中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢始終縈繞在我們每個人的心中，當(dāng)代的中國在處在民族復(fù)興重要時刻，習(xí)主席指出“面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續(xù)把中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗”。我想，作為大學(xué)生的我們，同樣擔(dān)當(dāng)著復(fù)興中華，開創(chuàng)未來的歷史使命。

逐中國夢，壯少年魂，用一句話都為我們所熟知“少年強則中國強”，懷著少年的豪情壯志，我們滿載著先輩的夢想，在大學(xué)的殿堂逐夢，從知識的海洋起航。習(xí)主席指出“實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量”。那么所謂的“中國力量”是什么？它便是中華各族人民團(tuán)結(jié)的力量，中國夢，是民族夢，更是人民的夢想。我想，我們每一位公民都擔(dān)負(fù)著復(fù)興中華的責(zé)任，都有著增強中國力量的義務(wù)與使命。早在數(shù)十年前，周恩來總理就已提出，為中華崛起而讀書，而當(dāng)代，我們同樣需要為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而求索。中國力量需凝聚知識的力量，用知識和技術(shù)去開拓，用汗水和毅力去打拼，用團(tuán)結(jié)和信念來屹立于世界之林！

在聽取習(xí)主席講話時，最令我感動的是習(xí)主席在最后黨的領(lǐng)導(dǎo)干部提出的殷切希望。他指出中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著歷史重任，必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強黨的建設(shè)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力。堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風(fēng)，堅決同一切消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，矢志不移為黨和人民事業(yè)而奮斗。黨的先進(jìn)性無處不在，它需要每一位公民認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，去摸索，習(xí)主席早就提出過“空談?wù)`國，實干興邦”、“老虎蒼蠅一起打”等一系列震人心脾的執(zhí)政理念。相信在習(xí)主席的帶領(lǐng)下，我們定將進(jìn)一步走出屬于中國的特色社會主義。

實現(xiàn)中國夢，需堅定信念；實現(xiàn)中國夢，需共同努力；實現(xiàn)中國夢，需實干求真······逐中國夢，壯少年魂！奮斗吧，當(dāng)代的青年，充實我們的知識，堅定我們的信念，奉獻(xiàn)我們的力量，為了中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力！

第三篇：少年逐夢,從小事做起

少年逐夢，從小事做起

習(xí)主席在“十八大”會議上，向全國人民提出了實現(xiàn)“中國夢”的主題。它是全國人民的夢想，也是少年兒童的夢想。

我也有自己的夢想，那就是：“保護(hù)環(huán)境，讓山更青、水更清、云更白！”為了我的“中國夢”能夠?qū)崿F(xiàn)，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起。有一次，媽媽要給我買盒飯。我通過查資料發(fā)現(xiàn)，盒飯的一次性飯盒、一次性筷子、塑膠袋等一次性物品，都是很難分解的，并且還污染環(huán)境，浪費資源。于是，我對媽媽說：“媽媽，一次性飯盒很污染環(huán)境的，我們別買了吧。”媽媽笑微微地答應(yīng)了。

還有一次，在樓道里有許多廢紙、果皮等垃圾。我拿來掃把、簸箕，準(zhǔn)備清掃。首先，我把樓梯上的垃圾聚集到一起，然后掃進(jìn)簸箕里。我又把粘在地上的廣告用小刀刮下來。很快，樓道里煥然一新。來往的鄰居紛紛稱贊我：“這個小姑娘真勤勞啊。連孩子們都懂得保護(hù)環(huán)境，我們大人真是自愧不如！”從那以后，樓道里變得干凈了，人人都會保護(hù)環(huán)境了。環(huán)境由我們的點點滴滴變得干凈美好。讓我們行動起來，做環(huán)境小衛(wèi)士吧！

中國有句古話：少年強，則國強；少年志，則國志?，F(xiàn)在，我想說：少年追夢，則國家實現(xiàn)“中國夢”！讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，讓夢想成真吧！

第四篇：逐夢作文

人的一生，無非就像是走一條長長的路。路上我們磕磕絆絆地走，努力向著我們希望到達(dá)的——夢想所在的地方前行。

有些人認(rèn)為，只要一直向著所希望的方向努力，堅持著不被障礙打敗，加上小小的運氣就能夠到達(dá)夢想的彼岸。這樣一想，逐夢的路好像就清晰坦蕩。但這種看法未免稍顯天真。畢竟，我們真的能明白自己想要追尋的所謂“夢想”到底是什么嗎?

夢想這個詞，范圍模糊，距離遙遠(yuǎn)，又不可觸及。所以在我們的心里，它也相應(yīng)蒙上了一層神秘和美好。有些人將考上理想的專業(yè)作為夢想，有些人將獲得寧靜淡泊的生活作為夢想。在為著達(dá)成夢想之后的生活浮想聯(lián)翩時，不免覺得現(xiàn)在付出的辛勤與汗水有所價值，于是更加努力著。

可是用一個不是很貼切的比喻，這就像站在遠(yuǎn)處和近處看一幅畫一樣。初見，遠(yuǎn)望，斑斕的色彩一瞬間沖擊大腦，就自然認(rèn)為這是一幅絕美的畫。但在慢慢走近，觀察了些時間后，卻覺得不如初見那般美好(當(dāng)然也不乏越看越有味道的畫，這里只是比喻一部分)。每年都會有一些大學(xué)研習(xí)專業(yè)課一兩年的學(xué)生決定轉(zhuǎn)專業(yè)，大概也是由于這個原因吧。接觸久了，研究深入了之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時僅僅因為家庭限制或一時的匆忙才報下的專業(yè)，壓根不是自己能夠滿懷激情學(xué)習(xí)，從事的方面。

也大概是因為并沒有了解到所謂“夢想”的本質(zhì)吧。就像讀了心理學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)這是由統(tǒng)計學(xué)和數(shù)學(xué)等方面組成的復(fù)雜學(xué)科，并不單單是坐在診療室里為他人排憂解難這么簡單。

為著所謂的夢想拼搏，努力，最后卻只是換來一個“這不是我想要的”這樣空虛的結(jié)果。好比想要走到圣城朝圣的虔誠信徒，走了三天三夜，才發(fā)現(xiàn)自己走反了方向?；赝臅r候，心里也許是落寞的吧。

所以，在努力走著逐夢之路的時候，目光堅定地望著遠(yuǎn)方夢想的時候，不免思考一下，是不是把追尋的彼岸看得過于美好。仔細(xì)地審視一下，褪去遙遠(yuǎn)神秘光輝的夢想，究竟是什么樣的“本質(zhì)”。

有時，只是玻璃反射出光輝，被誤當(dāng)成了華麗的鉆石而已。

第五篇：逐夢青春

逐夢青春

有人問我，青春是什么？我回答說：青春，是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈；青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。

時光荏苒，擋不住歲月的痕跡，流光匆匆，留不住青春的心。青春的夢，在幼時開始萌芽，在今天已悄然綻放?，F(xiàn)在的我們，高唱著屬于夢想的歌，用青春來詮釋我們的夢想。

青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情，她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現(xiàn)，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒!

或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，校園里的洋槐花開了，到處洋溢著肆意的芬芳，如我們的青春，也有屬于我們自己獨特的芳香和色彩?；镜陌唏g，雨季的苦澀，如幻燈片般一遍遍放映著青春的故事。我們的年華，短暫卻易飄零，從稚嫩到成熟，那從最初的迷茫到如今的清晰的夢想，如星辰般閃爍在我們前行的路上，追夢的少年踏著青春的旋律，向著遠(yuǎn)方，向著夢想的彼岸，揚帆起航。

《致青春》中說，青春，就是用來懷念的！我想說，沒有一個洋溢的青春，沒有一個似火的青春，我們來懷念什么？青春是一條華麗的路，斑駁的歲月灑下我們的點點滴滴的夢想，其間，或許充斥這淚水與艱辛，但是我們卻要始終懷著一份夢想，一份信念，在逐夢的路上不斷地跌倒又爬起?；蛟S，沿途的燈紅酒綠，世事繁華會迷茫我們的雙眼，但是我們也仍會選擇以滿腔的熱情與不變的夢想來詮釋我們青春的故事。

大學(xué)，或許已經(jīng)接近了我們青春的尾聲。還記得你當(dāng)初信誓旦旦的宣言么？如今的你，在走過了一載大一的時光后，那些夢想，你還剩下了什么？曾經(jīng)的低沉、困惑，迷茫，有過期盼，也有過的失落，還有那些歡笑與淚水，這些都將是人生路上一段難以忘懷的記憶。

青春，注定是“不平凡”的，在那些看似枯燥乏味的日子里，是夢想，載著我們一路向前。有人說，校園束縛了我們的手和腳，折斷了我們飛行的翅膀?？墒撬麄儏s不懂得，這里便是我們夢想起航的地方，就是在這里，鑄就了我們逐漸豐滿的羽翼，讓我們擁有了搏擊蒼穹的力量。

大學(xué)，就像學(xué)校門口的公交車，坐上車，去了又回；大學(xué)，又像學(xué)校門口的公交車，坐上車，去了不回。青春的夢，就是伴隨我們走過這一路風(fēng)雨陽光不變的信仰。

就如今天，我站在這里，就是為了證明自己，證明我的青春擁有屬于我的驕傲和自豪！

沒有虛度的年華，我用熱血書寫我的夢想；沒有迷茫的方向，我用夢想點亮我的青春！隨著時間的逝去，我們所經(jīng)歷的那些苦澀，甜蜜終究釀成一杯醇厚的老茶，積淀著那數(shù)載青春的韻味。

銘記吧，青春只有一次，而夢想可以一輩子。

讓我們?nèi)鲆宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在逐夢路上繼續(xù)閃耀；用信念詮釋夢想，用夢想照亮青春，讓我們的青春在生命中綻放出最炫目的色彩！

謝謝大家，我的演講完畢。