第一篇：詞語感情色彩法在邏輯填空中的用法小結(jié)

詞語感情色彩法在邏輯填空中的用法小結(jié)

國(guó)家公務(wù)員考試的《行測(cè)職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》包括五大部分內(nèi)容：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析，主要考察考生是否具有從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力。

很多考生反映邏輯填空難度很大，很多選項(xiàng)放在文中似乎都可以，辨不清哪個(gè)是正確答案，在平時(shí)做題時(shí)僅憑語感，讀的順即選，不順則刪除，這也是邏輯填空考生錯(cuò)誤率高的原因所在。為了加快此類題型的做題速度，提高得分率，考生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些技巧來作答，本篇文章講一種快速解題的方法——詞語感情色彩法。

感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容，即人對(duì)于物體或者他人的一種主觀感受，可以是褒義，可以是貶義，也可以是中性的。也就是說，詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語上的褒揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。而漢語中大量的詞是不帶褒貶的感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞，如“發(fā)動(dòng)”、“保護(hù)”、“結(jié)果”、“害怕”等。

在邏輯填空中我們可以通過判定詞語的感情色彩來解題，如果在一個(gè)文段中，字里行間流露出作者的情感是褒義色彩，那么我們?cè)谶x擇答案的時(shí)候相應(yīng)地也要選擇褒義色彩的詞語。下面就以真 題為例，為大家詳細(xì)分析詞語感情色彩法的具體運(yùn)用。

【例1】很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿，他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.按部就班 B.墨守成規(guī)

C.人云亦云 D.步人后塵

【解析】這是一道成語題。按部就班指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，本意為中性詞;墨守成規(guī)指指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，本意為貶義詞;人云亦云指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，本意為貶義詞;步人后塵指比喻追隨模仿，學(xué)人家的樣子，沒有創(chuàng)造性，本意為貶義詞。四個(gè)詞解釋之后就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，這道題的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)詞是中性詞，三個(gè)詞是貶義詞。而大學(xué)生畢業(yè)后找一份工作，穩(wěn)步發(fā)展這種行為本身是無可厚非的，因此，用貶義詞不合適，這樣便可以排除BCD三項(xiàng)，所以選擇A。

有些考生會(huì)問，如何判定一個(gè)詞是褒義詞還是貶義詞。其實(shí)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)代漢語的詞大多是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素構(gòu)成，其中一個(gè)語素表示詞的理性義，一個(gè)語素表示詞的色彩義，因此考生只要把握住表示詞的色彩義的語素的感情色彩就可判斷整個(gè)詞的感情色彩。如“風(fēng)尚”中的“尚”是表示好的意思，由它組成的詞一般都是褒義詞，如崇尚、高尚等。

2017年國(guó)家公務(wù)員備考資料 天行測(cè)申論通關(guān)特訓(xùn)

【例2】“詩是不可譯的，中國(guó)古典詩歌更是不可譯的?！睈酆霉诺湓姼璧闹袊?guó)人包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分________三分________。然而，話說回來，如果沒有翻譯，中國(guó)古典詩歌如何走出國(guó)門、走向世界呢?

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.自豪 遺憾

B.無奈 悲傷

C.感傷 埋怨

D.驕傲 慚愧

【解析】這是一道實(shí)詞辨析題。這道題目結(jié)合感情色彩和語義輕重兩個(gè)角度進(jìn)行作答最為有效。作家、學(xué)者、翻譯家對(duì)中國(guó)古典詩歌的評(píng)價(jià)既然分為七分和三分，則前一個(gè)空白處應(yīng)該為較積極的詞匯，后一個(gè)空白處為較消極的詞匯，由此可以排除B、C兩項(xiàng)。因?yàn)锽項(xiàng)

華圖模塊寶典

考前必做1000題 華圖內(nèi)部教案

10中“無奈、悲傷”和C項(xiàng)中“感傷、埋怨”均是表達(dá)消極含義的詞匯，與文意不符。再比較A、D 兩項(xiàng)，不難發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)的“慚愧是指做錯(cuò)了事或未能盡到責(zé)任而感到羞恥”用在此句中顯得語義過重，不太妥當(dāng)。而A項(xiàng)的“自豪、遺憾”兩詞恰恰表達(dá)了作者、學(xué)者、翻譯家的情感，符合文意表達(dá)，因此正確答案為A項(xiàng)。

總之，通過上述的介紹和幾道題目的分析，不難看出實(shí)詞、成語在不同的語境中需要選擇不同感情色彩的詞語，考生運(yùn)用詞語感情色彩法可以幫助考生鎖定答案，掌握好這種方法對(duì)于我們準(zhǔn)確、快速解題很有幫助。

第二篇：英語中表示走和跑的詞語用法小結(jié)

英語中一般的“走”和“跑”可分別用“walk”和“run”來表示，但還有許多不用加副詞性修飾語就能生動(dòng)地描繪“走”和“跑”的詞。

一、表示“走”的詞：

1.dawdle:行動(dòng)遲緩；閑蕩。例如：

Stop dawdling and do some-

thing useful.不要閑蕩了，做點(diǎn)兒有益的事吧。

The lazy boys dawdled all their way to school.那些懶孩子一路上慢吞吞地往學(xué)校走。

2.stroll:不緊不慢地散步。例如：

Every morning the old woman went for a stroll.這位老太太每天早晨出去散步。

They used to stroll along the river after supper.過去晚飯后他們常沿著河邊散步。

3.straggle:行走過慢以至掉隊(duì)離群。例如：

We all had reached the destination except that Xiao Li and Xiao Zhang were straggling behind.除了小李和小張慢吞吞地拖在后面外，我們都到了目的地。

4.shuffle:拖著腳步慢慢地走路。例如：

All the way he shuffled along.他一路都是這樣拖著腳步走的。

The old man shuffled to the door.那老頭拖著腳步向門走去。

5.slink:鬼鬼祟祟或感到羞愧地(溜)走。例如：

The boy slunk by while his father was reading a newspaper.父親正看著報(bào)，孩子從他面前偷偷地溜了過去。

The thief slunk in by the back door.賊偷偷地從后門溜了進(jìn)來。

6.steal：偷偷地溜走。例如：

He stole out of the house without anyone seeing him.他偷偷地溜出這所房子，無人發(fā)覺。

The landlord stole into the courtyard and began to crow, just like a cock.地主偷偷地溜進(jìn)院子，然后便學(xué)起雞叫來了。

7.slip:趁人不注意溜走。例如：

She slipped into the room when no one was looking.她趁著無人注意的時(shí)候溜進(jìn)了房間。

He slipped away without being seen.他悄悄地溜走未被人發(fā)現(xiàn)。

8.tiptoe：踮著腳輕輕地走。例如：

She tiptoed to the bedside of the sleeping child.她踮著腳輕輕地走到熟睡的孩子床邊。

She rocked the baby to sleep and went out on tiptoe.她搖嬰兒入睡，然后踮著腳走出來。

9.stagger:因傷病或酒醉蹣跚而行。例如：

The wounded soldier staggered to the door.受傷的士兵搖搖晃晃地朝門走去。

The man staggered across the room.那人蹣跚地走過房間。

10.totter：因軟弱無力而搖搖晃晃地行走。例如：

Small children and very old people totter as they walk.小孩和老人走路蹣跚。

The old lady tottered downstairs.老太太搖搖晃晃地走下樓梯。

11.toddle:像幼兒學(xué)步那樣跌跌撞撞地走路，如果指成年人或老年人，則表示隨便走走。例如：

On Sunday I often toddle round to see a friend.星期天我經(jīng)常走路去看朋友。

I'm just toddling to Mary's.Why don't you come?我正要去瑪麗那兒，為什么不一起去？

12.waddle:原指鴨子搖搖擺擺地走路,形容體胖腿短的人走路時(shí)那種搖來擺去的姿態(tài)。例如：

He was so fat that he waddled like a duck.他太胖了，走起路來像鴨子似的。

The stout old man waddled across the street.那個(gè)粗壯的老人搖搖擺擺地穿過馬路。

13.creep:緩慢或悄悄地爬行。例如：

The cat crept silently towards the mouse.貓悄悄地向老鼠爬過去。

Learn to creep before you leap.(諺)先學(xué)爬后學(xué)跳。

14.crawl:慢慢地、手足并用地在地上爬行。例如：

There is an insect crawling up your back!有只蟲子在你背上爬！

The baby crawled across the room.嬰兒從房間一端爬到另一端。

15.trudge:在爛泥地、雪地或沙地上費(fèi)力地走。例如：

The old man trudged through the deep snow back towards home.老人拖著沉重的步伐穿過深厚的積雪，一步一步地捱回家。

They trudged in the desert.他們?cè)谏衬锲D難地行走。

16.wade:在水里(費(fèi)力地)行走。例如：

As there was no bridge we waded across the river.因?yàn)闆]有橋我們淌水過了河。

Let's wade across the stream.It's not deep.我們淌水過去吧，這小河不深。

17.paddle:光著腳在淺水里走著玩。例如：

The water is cool to your feet when you go paddling in the afternoon.下午光著腳到水里走走，你會(huì)感到水很涼快。

18.stride:大踏步地走。例如：

He strode ahead, not turning to look at us.他大步向前走，沒有回頭看我們一眼。

19.stalk:傲然地闊步而行；躡手躡腳地走近。例如：

They stalked towards the reviewing stand.他們昂首闊步朝檢閱臺(tái)走去。

The policeman stalked the criminal.警察躡手躡腳地走近罪犯。

20.hurry:匆匆忙忙地走或跑。例如：

Doctor and nurses were hurried to the accident.醫(yī)生和護(hù)士都急急忙忙地趕到事故的現(xiàn)場(chǎng)。

二、表示“跑”的詞

1.rush：爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?。例如?/p>

The students rushed out of the classroom after class.下課后學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地沖出教室。

The discovery of gold deposits in that region attracted a rush of gold diggers.那一帶金礦的發(fā)現(xiàn)吸引了淘金者蜂擁前往。

2.bolt: 因逃避被俘或受驚嚇而飛快地逃跑。例如：

The burglar bolted away before the police arrived.等到警察趕到，賊已跑掉了。

My horse bolted and threw me in the mud.我的馬突然一躥，把我摔到泥里。

3.dart: 突然迅速地跑動(dòng)。例如：

The hare darted off like an arrow.野兔像箭似的逃跑了。

The rocket darted skyward.火箭沖入云霄。

4.dash: 像沖刺一樣快跑。例如：

The express dashed past that small station.特快列車急馳過那個(gè)小站。

The prisoners made a dash for freedom.囚犯沖向自由。

5.scamper：(小孩子)蹦蹦跳跳地跑，也表示小動(dòng)物驚慌地跑。例如：

The mouse scampered into its hole.老鼠迅速地跑進(jìn)洞里。

The children ate with a wolfish appetite after scampering about for hours.孩子們到處蹦蹦跳跳地鬧了幾個(gè)鐘頭后，吃起飯來狼吞虎咽。

6.scuttle:膽怯地快跑或逃跑。例如：

The illegal mongers scuttled off when they saw the policeman.違法的商販們看到警察就急忙逃離。

The boy scuttled away when he saw his stern father coming.那孩子見到他嚴(yán)歷的父親走過來便膽怯地跑開了。

7.scurry:急急忙忙地碎步跑。例如：

We could hear mice scurrying about in the room.我們聽到老鼠在房間里到處亂跑。

He heard the scurry of feet in the hall.他聽到大廳里慌亂的腳步聲。

8.sprint:(短距離)全速飛跑。例如：

He tried his best to sprint to catch the bus.他全速奔跑去趕公共汽車。

He made a sprint to pass his competitor a few seconds before reaching the tapes.到達(dá)終點(diǎn)幾秒鐘以前，他沖刺超過了對(duì)手。

9.tear:激動(dòng)地快跑。例如：

Noisy children tore out of the school gate.吵吵嚷嚷的孩子們沖出了校門。

The excited people tore down the street.激動(dòng)的人們飛奔過街道。

10.jog:勻速慢跑。例如：

She jogs every morning as an exercise.她每天早晨進(jìn)行跑步鍛煉。

The old horse jogged along.老馬慢吞吞地向前走著。

英語中表示“走”和“跑”的詞很多，我們?cè)趹?yīng)用中要根據(jù)意思仔細(xì)選擇，這樣才能做到用詞準(zhǔn)確。

第三篇：2018國(guó)家公務(wù)員考試細(xì)數(shù)行測(cè)邏輯填空詞語中那些“鐵打的葛優(yōu)”

2018國(guó)家公務(wù)員考試細(xì)數(shù)行測(cè)邏輯填空詞語中那些“鐵打的葛優(yōu)”

在娛樂圈有這樣一句流行語叫“鐵打的葛優(yōu)，流水的美女”。馮小剛的賀歲電影中幾乎都少不了葛優(yōu)的身影且多為男主角，從而成就了前面的那句流行語。同樣，也有一些詞語，在公考的邏輯填空中也少不了他們的身影，正可謂是邏輯填空中“鐵打的葛優(yōu)”。那么接下來中公教育專家就帶大家來看一看這些詞，以幫助大家更好地備考。

1.相得益彰

【含義】指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

【考法】在考試中主要考查這個(gè)詞語的含義，所以著重識(shí)記含義

【真題示例】

舞臺(tái)上，一個(gè)是中國(guó)京劇大師，一個(gè)是交響樂指揮家;一會(huì)兒傳來韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人必脾的管弦樂。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是_______還是異想天開? 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相得益彰 B.取長(zhǎng)補(bǔ)短 C.推陳出新 D.移花接木

【答案】A。

2.一蹴而就

【含義】踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

【考法】

(1)常與“輕而易舉”、“一朝一夕”同考，“輕而易舉”側(cè)重容易，“一朝一夕”側(cè)重時(shí)間短，“一蹴而就”的含義范圍比前兩者大。

(2)“一蹴而就”比較側(cè)重于過程容易與否，一些形容結(jié)果的題，“一蹴而就”不太適用。

【真題示例】

在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是________的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一蹴而就 摸索 B.自然而然 努力

C.一朝一夕 改進(jìn) D.輕而易舉 發(fā)展

【答案】A。

3.大相徑庭

【含義】比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同

【考法】

(1)主要考查含義理解。

(2)常與 “截然相反”、“涇渭分明”“南轅北轍”“格格不入”等一起查考。“截然相反”指完全不同，語意比“大相徑庭重?！睕芪挤置鳌皬?qiáng)調(diào)界限清楚，是非分明。“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反。“格格不入”強(qiáng)調(diào)彼此不協(xié)調(diào)，不相容，語意較重。

【真題示例】

抽樣研究是許多定量研究都要涉及的重要環(huán)節(jié)，開展定量研究時(shí)，要力求選擇適當(dāng)?shù)某闃臃椒▉硖岣叱闃泳?，__________樣本參數(shù)與總體參數(shù)之間的差

異。當(dāng)前，不同學(xué)者與研究機(jī)構(gòu)對(duì)同一問題的研究結(jié)果__________，大多與抽樣方法有關(guān)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.減少 各執(zhí)一端

B.彌補(bǔ) 南轅北轍

C.縮小 大相徑庭

D.控制 大同小異

【答案】C。

4.未雨綢繆

【含義】天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。

【考法】主要考查含義理解。注意與“居安思?！钡膮^(qū)別?！拔从昃I繆”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，事先做好了準(zhǔn)備，“居安思?！睆?qiáng)調(diào)思考，在安逸的環(huán)境里，要時(shí)刻考慮到危險(xiǎn)降臨。

【真題示例】

隨著勞動(dòng)年齡人口進(jìn)入負(fù)增長(zhǎng)，人口紅利終究要消失，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從過去的高速轉(zhuǎn)為相對(duì)低速的常態(tài)也是不可避免的。生育政策的調(diào)整也不可能在短期內(nèi)_____人口紅利。不過，______地調(diào)整生育政策，對(duì)于未來中國(guó)人口均衡發(fā)展_______長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率，仍然可以產(chǎn)生積極的效果。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.帶來 高瞻遠(yuǎn)矚 甚至

B.增加 恰如其分 以及

C.逆轉(zhuǎn) 未雨綢繆 乃至

D.恢復(fù) 不失時(shí)機(jī) 抑或

【答案】C。

5.因噎廢食

【含義】因?yàn)橛腥顺燥堃×?，索性連飯也不吃了。比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干。

【考法】主要考查含義理解，多考察解釋關(guān)系。

【真題示例】

一場(chǎng)慘痛的飛機(jī)失事，使海外游學(xué)夏令營(yíng)成為輿情關(guān)注的焦點(diǎn)，也使游學(xué)亂象集中的暴露出來。本應(yīng)以促進(jìn)學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界為目的的學(xué)生活動(dòng)，卻正在逐漸演變成各種盈利機(jī)構(gòu)追逐利益的功利行為，而且，越來越有低齡化、貴族化、商業(yè)化趨勢(shì)?？墒?，如果因此叫停各種暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，那就是的“懶政”思維了。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.亡羊補(bǔ)牢

B.矯枉過正 C.因噎廢食 D.不思進(jìn)取

【答案】C。

第四篇：細(xì)數(shù)2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空詞語中那些“鐵打的葛優(yōu)”

細(xì)數(shù)2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空詞語中那些“鐵打的葛優(yōu)”

在娛樂圈有這樣一句流行語叫“鐵打的葛優(yōu)，流水的美女”。馮小剛的賀歲電影中幾乎都少不了葛優(yōu)的身影且多為男主角，從而成就了前面的那句流行語。同樣，也有一些詞語，在公考的邏輯填空中也少不了他們的身影，正可謂是邏輯填空中“鐵打的葛優(yōu)”。那么接下來中公教育專家就帶大家來看一看這些詞，以幫助大家更好地備考。

1.相得益彰

【含義】指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。【考法】在考試中主要考查這個(gè)詞語的含義，所以著重識(shí)記含義 【真題示例】

舞臺(tái)上，一個(gè)是中國(guó)京劇大師，一個(gè)是交響樂指揮家;一會(huì)兒傳來韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人必脾的管弦樂。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是_______還是異想天開? 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相得益彰 B.取長(zhǎng)補(bǔ)短 C.推陳出新 D.移花接木 【答案】A。2.一蹴而就

【含義】踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功?！究挤ā?/p>

(1)常與“輕而易舉”、“一朝一夕”同考，“輕而易舉”側(cè)重容易，“一朝一夕”側(cè)重時(shí)間短，“一蹴而就”的含義范圍比前兩者大。

(2)“一蹴而就”比較側(cè)重于過程容易與否，一些形容結(jié)果的題，“一蹴而就”不太適用。

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【真題示例】

在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是________的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.一蹴而就 摸索 B.自然而然 努力 C.一朝一夕 改進(jìn) D.輕而易舉 發(fā)展 【答案】A。3.大相徑庭

【含義】比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同 【考法】

(1)主要考查含義理解。

(2)常與 “截然相反”、“涇渭分明”“南轅北轍”“格格不入”等一起查考。“截然相反”指完全不同，語意比“大相徑庭重?！睕芪挤置鳌皬?qiáng)調(diào)界限清楚，是非分明。“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反?！案窀癫蝗搿睆?qiáng)調(diào)彼此不協(xié)調(diào)，不相容，語意較重。

【真題示例】

抽樣研究是許多定量研究都要涉及的重要環(huán)節(jié)，開展定量研究時(shí)，要力求選擇適當(dāng)?shù)某闃臃椒▉硖岣叱闃泳?，__________樣本參數(shù)與總體參數(shù)之間的差異。當(dāng)前，不同學(xué)者與研究機(jī)構(gòu)對(duì)同一問題的研究結(jié)果__________，大多與抽樣方法有關(guān)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.減少 各執(zhí)一端 B.彌補(bǔ) 南轅北轍

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C.縮小 大相徑庭 D.控制 大同小異 【答案】C。4.未雨綢繆

【含義】天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。

【考法】主要考查含義理解。注意與“居安思?！钡膮^(qū)別?！拔从昃I繆”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，事先做好了準(zhǔn)備，“居安思?！睆?qiáng)調(diào)思考，在安逸的環(huán)境里，要時(shí)刻考慮到危險(xiǎn)降臨。

【真題示例】

隨著勞動(dòng)年齡人口進(jìn)入負(fù)增長(zhǎng)，人口紅利終究要消失，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從過去的高速轉(zhuǎn)為相對(duì)低速的常態(tài)也是不可避免的。生育政策的調(diào)整也不可能在短期內(nèi)_____人口紅利。不過，______地調(diào)整生育政策，對(duì)于未來中國(guó)人口均衡發(fā)展_______長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率，仍然可以產(chǎn)生積極的效果。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.帶來 高瞻遠(yuǎn)矚 甚至 B.增加 恰如其分 以及 C.逆轉(zhuǎn) 未雨綢繆 乃至 D.恢復(fù) 不失時(shí)機(jī) 抑或 【答案】C。5.因噎廢食

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【含義】因?yàn)橛腥顺燥堃×耍餍赃B飯也不吃了。比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干。

【考法】主要考查含義理解，多考察解釋關(guān)系?！菊骖}示例】

一場(chǎng)慘痛的飛機(jī)失事，使海外游學(xué)夏令營(yíng)成為輿情關(guān)注的焦點(diǎn)，也使游學(xué)亂象集中的暴露出來。本應(yīng)以促進(jìn)學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界為目的的學(xué)生活動(dòng)，卻正在逐漸演變成各種盈利機(jī)構(gòu)追逐利益的功利行為，而且，越來越有低齡化、貴族化、商業(yè)化趨勢(shì)?？墒牵绻虼私型８鞣N暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，那就是的“懶政”思維了。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.亡羊補(bǔ)牢 B.矯枉過正 C.因噎廢食 D.不思進(jìn)取 【答案】C。

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第五篇：liable與responsible在合同中的用法小結(jié)

liable與responsible在合同中的用法小結(jié)

liable和responsible的意思都是“有責(zé)任的”，前者常見的用法為be liable for sth和be liable to sb，意思是“對(duì)......負(fù)有責(zé)任”；雖然后者也有與之相同的用法，含義也相同，但是二者使用的語境卻各有區(qū)別，以下通過兩組例句加以說明：

1be liable/responsible（to sb）for sth

例句一：

Party A will not be liable to Party B for the damages due to such expiration or termination of this Contract.對(duì)此類合同到期或終止而造成的損失，甲方不向乙方負(fù)任何責(zé)任。例句二：

He is responsible for the management of the company.他負(fù)責(zé)管理公司。

分析：從例句可以看出，liable側(cè)重的是法律上的義務(wù)，而responsible側(cè)重的是權(quán)力，而非義務(wù)

2此外，responsible可以作定語，如a responsible person一個(gè)有責(zé)任心的人，而liable不可以。

The seller shall deliver to the Purchaser a certificate of a responsible officer or director in the form set forth in Schedule A.賣方應(yīng)在交割時(shí)，向買方遞交由一名負(fù)責(zé)的管理人員或董事按附件A的格式出具的一份證明。

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