第一篇：沂南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)年度工作總結(jié)

沂南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)年度工作總結(jié)

（2010-------2011）

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我校建校史上第一個(gè)學(xué)期，意義深遠(yuǎn)重大。半年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育體育局的精心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，沂南四小積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)校管理上長(zhǎng)規(guī)劃、嚴(yán)要求、抓常規(guī)、創(chuàng)特色，確立了“實(shí)施規(guī)范加特色辦學(xué)、培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，以科研興教為先導(dǎo)，全面提高教師素質(zhì)為保證，教職工思想穩(wěn)定，士氣旺盛；自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用；德、智、體、美、勞全面發(fā)展；信息技術(shù)教育成為學(xué)校的亮點(diǎn)。

一、教育教學(xué)工作

（一）教師管理

本學(xué)期，對(duì)教師管理主要做了以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格考勤制度，確保教學(xué)秩序正常化。實(shí)行每天四次定時(shí)簽到和隨機(jī)抽查相結(jié)合，做到月月有總結(jié)、有公布、有獎(jiǎng)懲。同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)實(shí)行隨機(jī)抽查，了解教師到崗情況。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期對(duì)教師的培訓(xùn)，主要采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式。學(xué)校分別于8月19—21日，對(duì)教師進(jìn)行了為期三天的崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)后，專門聘請(qǐng)電子 白板廠家專家對(duì)教師進(jìn)行了三次培訓(xùn)，規(guī)定每周一下午為同學(xué)科教師集體教研活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)有效的組織教師學(xué)習(xí)，大大提高了教師的理論水平和教學(xué)水平。

3、開(kāi)展幫扶工程，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。由于我校教師人數(shù)比較少，在期中考試后對(duì)教師任課情況做了部分調(diào)整，調(diào)整后的教師對(duì)新學(xué)科教學(xué)比較陌生，學(xué)校組織張蕾、高鵬等教師舉行了公開(kāi)課，進(jìn)行了課后研討，為新教師盡快進(jìn)入角色提供大力支持。同時(shí)，在教師中開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

4、形成科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，全面提高教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立以學(xué)論教，教是為了促進(jìn)學(xué)的科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真細(xì)致研究修改完善學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則。嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)教師各項(xiàng)工作做科學(xué)公正的評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果和評(píng)先樹(shù)優(yōu)、獎(jiǎng)金發(fā)放、職稱評(píng)聘等直接掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

（二）課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。因此，本學(xué)期工作重點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)監(jiān)控。一是大循環(huán)聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)課，對(duì)所有教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行了初步摸底，為下一步教師的分層專業(yè)成長(zhǎng)提供了第一手資料。二是“主備試教”活動(dòng)。主備試教是集體備課的一個(gè)延伸，主要在語(yǔ)數(shù)英學(xué)科中開(kāi)展，通過(guò)主備試教活動(dòng)，豐富了集體備課的內(nèi)涵，加強(qiáng)了教師間的親密合作。三是狠抓課堂教學(xué)常規(guī)。

（三）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

習(xí)慣成就人生，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就很難提高教學(xué)質(zhì)量。因此，本學(xué)期非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)卷。開(kāi)學(xué)初，利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，在各班內(nèi)發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷，各班主任對(duì)問(wèn)卷情況進(jìn)行認(rèn)真匯總，針對(duì)每個(gè)學(xué)生對(duì)癥下藥。

2、實(shí)行多元化評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況，實(shí)行自評(píng)、組評(píng)和師評(píng)相結(jié)合的形式，任課教師對(duì)所教班級(jí)實(shí)行一月一評(píng)，學(xué)校對(duì)各班學(xué)生常規(guī)實(shí)行隨機(jī)抽查，通過(guò)“三管齊下”，有效促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開(kāi)展晨讀讀書(shū)活動(dòng)。每天8：00到8：20，是學(xué)生早讀時(shí)間，每天安排教師跟班，每班發(fā)放了學(xué)生讀書(shū)要求，對(duì)學(xué)生讀書(shū)的姿勢(shì)等進(jìn)行規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典、名言名句、優(yōu)秀詩(shī)篇等內(nèi)容，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，有效的開(kāi)展了蓓蕾讀書(shū)工程。

4、每天開(kāi)展課前十分鐘寫字活動(dòng)。每天下午第一節(jié)上課前10分鐘，是學(xué)生集中寫字時(shí)間，跟班教師要安排寫字內(nèi)容，重點(diǎn)指導(dǎo)好學(xué)生的書(shū)寫姿勢(shì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

（四）教研活動(dòng)

1、學(xué)校集體教研活動(dòng)

學(xué)校規(guī)定，每周一下午辦公時(shí)間為全校同學(xué)科教師集體教研時(shí)間，學(xué)校定時(shí)點(diǎn)名，各學(xué)科組要按時(shí)完成教研活動(dòng)記錄。

2、參加上級(jí)主管部門講課比賽

我校在11月中旬，積極參加縣教研室舉行的全縣講課比賽，參賽教師9人，一等獎(jiǎng)獲得者7人，同時(shí)鄭月霞、滿風(fēng)參加市電教站舉 行的全市講課比賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

3、外出學(xué)習(xí)

本學(xué)期共組織教師外出學(xué)習(xí)20余次，達(dá)40余人，開(kāi)拓了教師視野，提高了教師的專業(yè)水平。

4、積極完成上級(jí)主管部門的各項(xiàng)工作

10月份，承辦了沂南縣“新華書(shū)店杯”全縣中小學(xué)生乒乓球比賽，11月份，承擔(dān)了全縣常識(shí)課教研員資格認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。全縣常識(shí)課、綜合科講課比賽，全市農(nóng)遠(yuǎn)工程講課比賽，各科教研員積極完成全縣集體備課分配任務(wù)，并承擔(dān)市、縣多次參觀現(xiàn)場(chǎng)。

（五）家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)合育棟梁

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的教育工作迫切需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三者共同參與。為此，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校、組成了家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)學(xué)校工作、聽(tīng)取家長(zhǎng)們的建議，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的改進(jìn)。學(xué)校將建立校外學(xué)生德育培養(yǎng)基地，為更好的教育學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。

二、德育工作

（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“師德教育”活動(dòng)。強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，制訂了＜學(xué)校師德考評(píng)細(xì)則＞，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的職業(yè)道德行為。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)校師德考核工作，堅(jiān)持以正面教育為主，針對(duì)學(xué)校教師在行風(fēng)中存在的問(wèn)題，加大整治力度，抓好典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校師德教育工作的開(kāi)展。

3、學(xué)校召開(kāi)了學(xué)校師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織學(xué)習(xí)了沂南縣教師“應(yīng)事應(yīng)語(yǔ)、忌事忌語(yǔ)”、“沂南縣師德警戒線”、“沂南縣師德修養(yǎng)二十條”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ”等材料，并學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范作用，推動(dòng)學(xué)校師德工作的深入開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的育人功能

1、為了加強(qiáng)學(xué)校育人隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校建立以校長(zhǎng)為核心，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)，從不同角度教育和影響學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)校各部門、各學(xué)科任課教師的工作“責(zé)任”。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校結(jié)合新課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德教育課程以及法制與國(guó)防教育課程，注重在教學(xué)環(huán)節(jié)上的德育滲透。學(xué)校還將運(yùn)用學(xué)生身邊的題材開(kāi)展法制研討課，深化學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生的守法行為，堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

3、學(xué)校進(jìn)一步探索“生活德育”的最佳方法和途徑。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生一日生活管理，規(guī)范學(xué)生言行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。改進(jìn)學(xué)生在校一日生活評(píng)價(jià)工作的內(nèi)容、形式、方法、手段，從而來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任，提高學(xué)生的綜合能力。

4、抓好校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的德育教育氛圍。組織開(kāi)展“綠色文明校園”活動(dòng)，完善＜衛(wèi)生清潔日制度＞和＜各班級(jí)衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)管理制度＞、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》，努 力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。

5、精心組織班隊(duì)主題活動(dòng)。

開(kāi)展“讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍”“觀愛(ài)國(guó)主義影視片”“唱愛(ài)國(guó)主義歌曲”“講抗日英雄故事”“寫愛(ài)國(guó)主義影視征文”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高公民素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還以“感恩教育”“生活教育”為主題，結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日如“教師節(jié)”等，開(kāi)展一次“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的自主教育。

三、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、安全工作

（一）學(xué)校體育工作

1、進(jìn)一步做好＜學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試＞學(xué)生數(shù)據(jù)儲(chǔ)存工作，解決＜學(xué)生體質(zhì)健康＞標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中的測(cè)試、卡片填寫及統(tǒng)計(jì)中的不規(guī)范的問(wèn)題。

2、逐步完善學(xué)校體育器材。

3、開(kāi)展了學(xué)校冬季長(zhǎng)跑、大課間廣播操比賽等體育活動(dòng)，全校教師和學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了全員健身的宗旨，提高了師生的身體素質(zhì)，豐富了教師和學(xué)生的課余生活。

4、學(xué)校堅(jiān)持做好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施的安全檢查工作，確保學(xué)生活動(dòng)安全。杜絕了不安全的因素。確保學(xué)生在活動(dòng)中的安全。

（二）藝術(shù)教育工作

加強(qiáng)音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，積極參加市縣組織的講課比賽、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，在各年級(jí)成立了各種興趣小組，全面發(fā)展學(xué)生的能力。

（三）安全工作

1、制度建設(shè)。學(xué)校針對(duì)日常安全中可能出現(xiàn)的問(wèn)題制訂了一系列的安全管理制度。如：用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理等，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一 按一崗雙責(zé)安全管理體制落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

2、加強(qiáng)檢查，排除隱患。我校針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。

3、安全教育，常抓不懈。通過(guò)集中教育、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、家校聯(lián)合等方式，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

四、學(xué)校總務(wù)工作

總務(wù)處堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益。財(cái)會(huì)管理上嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。物資采購(gòu)方面：實(shí)行了校長(zhǎng)批準(zhǔn)、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范采購(gòu)行為。

五、工程建設(shè)

學(xué)校工程建設(shè)歷經(jīng)酷暑、嚴(yán)寒，廣大教干、教師積極參與其中，曬黑了、累病了、鞋子灌滿了泥漿、衣服浸透了汗水……沒(méi)有一個(gè)老師叫苦叫累！

全體教職員工在圓滿完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，做了大量的教學(xué)之外的工作：象校內(nèi)、校外衛(wèi)生整理、辦公用品的搬運(yùn)等等。在這些工作中，出現(xiàn)了很多勤勞能干、不怕臟、不怕累的優(yōu)秀個(gè)人如朱國(guó)烈、薛金娜、高彩磊、牛繼勝、咸春峰等老師； 這種務(wù)實(shí)苦干的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)!也是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富！

目前，學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、會(huì)議室裝修、地面整理、停車位等各項(xiàng)工程基本完成。今年將完成地面綠化和藍(lán)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等的建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)樓各室的內(nèi)部?jī)x器配套，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)提供較好的硬件支持。

一學(xué)期以來(lái)，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。在新的一年里，學(xué)校將銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取有更大的發(fā)展，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意！

2011年2月20日

第二篇：第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

省藝術(shù)教育特色學(xué)?！认械谒膶?shí)驗(yàn)小學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校始建于一九六九年，校址在滸山鎮(zhèn)西門外后陸家弄，當(dāng)時(shí)校名為慈溪市農(nóng)機(jī)廠“五七”學(xué)校，一九七四年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)第四學(xué)校，一九八三年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)西門小學(xué)，一九九二年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)中心小學(xué)，一九九七年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)西門小學(xué)，二00二年八月更名為慈溪市滸山街道西門小學(xué)，二00八年八月更名慈溪市西門小學(xué)。二0一一年五月更名為慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

在40多年的辦學(xué)歷程中，雖然校名幾經(jīng)更改，但辦人民滿意的教育的宗旨沒(méi)變，那種“吃苦、奉獻(xiàn)、合作、創(chuàng)新”的學(xué)校精神一代代傳承著。學(xué)校于2011年改擴(kuò)建工程竣工并投入使用。目前，學(xué)校占地面積16167平方米，建筑面積15827平方米。綠地面積4850平方米，設(shè)有200米環(huán)形跑道，100米直跑道。學(xué)校位于地理位置優(yōu)越、交通便捷的環(huán)城西路東側(cè)，北靠大塘河，東臨滸山江。學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1461名學(xué)生，教職工74名。學(xué)校各類辦學(xué)設(shè)施完善，全新配置，有教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園電視臺(tái)（包括閉路電視、網(wǎng)絡(luò)直播電視）、校園音響系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)，普通教室及專用教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備。各類教學(xué)附設(shè)用房俱全。

學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，其中高學(xué)歷占95.7%，中高級(jí)教師職稱占63.2 %。曾獲省、寧波市、慈溪市教壇新秀占63.2%，學(xué)科骨干教師20余人，1名教師在第25屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生在省市級(jí)競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)名次多、獎(jiǎng)次高，獲世界物理奧林匹克金牌的周綱同學(xué)曾是該校一九八五屆小學(xué)畢業(yè)生。

學(xué)校堅(jiān)持“教以人為本，校以師為本，師以生為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以特色促發(fā)展”、“以創(chuàng)新求突破”的辦學(xué)思路，潛心打造“智慧教育”品牌，孜孜追求“讓教育充滿智慧，讓智慧伴隨人生”的教育理想；積極開(kāi)展以音樂(lè)為主的藝術(shù)特色創(chuàng)建活動(dòng)，全校師生圍繞“以藝輔德，以藝啟知，以藝健體”的創(chuàng)建口號(hào)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)不斷地向前推進(jìn)。

第三篇：第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理健康工作總結(jié)

第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理健康工作總結(jié)

一學(xué)年來(lái)，我校心理健康教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力關(guān)注下，始終堅(jiān)持做好日常工作，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，保持心理健康及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方面取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、心理健康教育課在規(guī)范性、有序性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性方面取得顯著的進(jìn)步。

心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理健康教育工作的整體開(kāi)展?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，我們?cè)诔浞掷矛F(xiàn)有資源，規(guī)范課堂進(jìn)程和課堂內(nèi)容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績(jī)。首先，為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機(jī)會(huì)，我們調(diào)動(dòng)了所有可用的資源。因?yàn)榭紤]到班主任對(duì)學(xué)生比較了解，平時(shí)和學(xué)生接觸的時(shí)間也比較多，我們由班主任來(lái)利用主題班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。同時(shí)，充分利用課外時(shí)間增加心理健康教育咨詢的時(shí)間。其次，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來(lái)，真正確立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設(shè)計(jì)者，課堂進(jìn)程的引導(dǎo)者。本學(xué)年，我們努力設(shè)計(jì)好每一堂心理課，盡量做到以活動(dòng)為主，以學(xué)生的體驗(yàn)為主，在心理教育課堂中運(yùn)用錄像、音樂(lè)、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都有參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，真正做到全體學(xué)生參與，學(xué)生在熱烈有趣的活動(dòng)中情感得到體驗(yàn)，行為得到訓(xùn)練，同時(shí)他們?cè)诨顒?dòng)中相互合作，相互溝通，增進(jìn)了學(xué)生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。

以上的改進(jìn)使心理健康教育課真正成了學(xué)生放松身心，完善自我的催化劑，也達(dá)到了我們學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育課的目的。

二、扎實(shí)工作，拓寬渠道，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

1.專門教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員參與全過(guò)程，參與心理健康教育，選派教師參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)，提高廣大教師實(shí)施心理健康教育的水平。在此基礎(chǔ)上，各科教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時(shí)、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。

2.集體指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生當(dāng)前生活及將來(lái)發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)施過(guò)程中，我們進(jìn)行多次心理健康教育講座，定期對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題集中指導(dǎo)，提高廣大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)形成心理健康的基本技能。而個(gè)性問(wèn)題與特殊問(wèn)題需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多渠道地為學(xué)生提供心理服務(wù)。服務(wù)形式有：

（1）.面談。我們對(duì)心理輔導(dǎo)室進(jìn)行了布置，完善了輔導(dǎo)制度，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題和困惑，可直接到輔導(dǎo)室找老師談心交流。

（2）.電話輔導(dǎo)。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題，又覺(jué)得不便與輔導(dǎo)老師口頭交流的，就通過(guò)“心語(yǔ)熱線”聯(lián)系溝通。

（3）.個(gè)案分析與工作總結(jié)相結(jié)合。學(xué)生個(gè)性的差異性、心理問(wèn)題的多樣性決定開(kāi)展心理健康教育要重視個(gè)案分析與研究，做到因材施教。為此我們建立了一份咨詢記錄本和師生的心理檔案。把學(xué)生中出現(xiàn)的心理狀況及解決辦法及時(shí)記錄整理，分析了解各個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，把準(zhǔn)教育脈搏，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（4）.學(xué)校指導(dǎo)與家長(zhǎng)配合相結(jié)合。學(xué)生生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校。學(xué)校在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用，但不可忽視家庭因素。據(jù)調(diào)查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對(duì)孩子的心理健康會(huì)產(chǎn)生不同的影響。如何采取民主型的教養(yǎng)方式，營(yíng)造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問(wèn)題。家長(zhǎng)是孩子最好的心理醫(yī)生，學(xué)校心理健康教育要贏得實(shí)效，必須贏得家長(zhǎng)的支持。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，普及心理教育基本知識(shí)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同探討孩子心理健康問(wèn)題，形成學(xué)校、家庭教育合力。

總之，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導(dǎo)、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì)解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，把心理健康教育真正落到實(shí)處，這也就達(dá)到了心理健康課開(kāi)設(shè)目的了。

第四篇：第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)值周工作總結(jié)

第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)值周工作總結(jié)（五年級(jí)組）

老師、同學(xué)們：

大家早上好！忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的又一周，過(guò)去的一周，在校領(lǐng)導(dǎo)、五年級(jí)值周教師、四一班，寄四一班值周學(xué)生的努力下，全校各方面工作秩序井然，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下： 一、一周大事回顧：

1、上周學(xué)校的期中考試圓滿結(jié)束。

2、周五我們學(xué)校召開(kāi)了一二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，數(shù)百名家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。

二、檢查情況匯報(bào)

1、早晨自主學(xué)習(xí)時(shí)間和中午到校后班級(jí)紀(jì)律較好，大部分班級(jí)學(xué)生到校后能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。2.校園和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)。各班搞衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.值周學(xué)生崗位明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、樓內(nèi)秩序等方面進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查，為創(chuàng)造優(yōu)美、有序?qū)W習(xí)環(huán)境盡職盡責(zé)。

通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的問(wèn)題：

1、個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。如窗臺(tái)，講臺(tái)下面，書(shū)架下面等。

2、同學(xué)們上下樓梯時(shí)有奔跑現(xiàn)象。還有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生在走廊內(nèi)踢毽子、大聲喧嘩等現(xiàn)象。這里我要求同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。文明禮讓，共建文明、平安校園。

3、上學(xué)放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，總有的孩子不能按學(xué)校的要求在接送點(diǎn)站好路隊(duì)，而是隨意穿行馬路，十分危險(xiǎn)。希望在本周有所改善。

三、評(píng)比結(jié)果：

本周獲得四星級(jí)班級(jí)的有：

寄一一，寄一二，寄一三，寄一四，寄一五 二一，二二，寄二三 三一，三二，三三 四一，四二 五一，五二 六二，寄六一

第五篇：第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)信訪穩(wěn)定工作方案

第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)信訪穩(wěn)定工作方案

信訪工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的群眾工作，是學(xué)校溝通和聯(lián)系廣大師生和家長(zhǎng)的重要渠道；起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的積極性，維護(hù)安全團(tuán)結(jié)政治局面的作用。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育信訪工作的視頻會(huì)議精神，做好我校人大政協(xié)會(huì)議之前的信訪工作 ,現(xiàn)制定以下信訪工作方案。

一、指導(dǎo)思想

信訪工作的指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以十八大精神為指引，建立和健全暢通的信息渠道，廣泛聽(tīng)取師生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高信訪工作效率，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。

信訪工作的基本原則：認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、國(guó)家法律、法規(guī)；實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)；實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題與思想政治工作相結(jié)合。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了認(rèn)真貫徹管理處對(duì)信訪工作的具體部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：杜占強(qiáng)

副組長(zhǎng)：張?jiān)俦?/p>

成員：趙

軍

張向成 喬海燕

鄒正超

楊秀玲

三、采取措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學(xué)校信訪工作。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)信訪工作的重要意義，從社會(huì)穩(wěn)定的大局對(duì)待信訪工作，把教職工及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的疾苦放在心上。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自抓信訪工作，切實(shí)解決家長(zhǎng)、學(xué)生反映的各種困難，切實(shí)落實(shí)“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的信訪工作原則，保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)上訪的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)校良好的形象，確保政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。

（二）強(qiáng)化措施，組織專門力量集中開(kāi)展一次排查活動(dòng)，特別要把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對(duì)象，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患，要立即采取有效措施，及時(shí)予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。

（三）明確責(zé)任，按照信訪工作原則，應(yīng)逐級(jí)上訪，分段受理，制止重復(fù)上訪、越級(jí)上訪。學(xué)校各部門對(duì)上訪問(wèn)題要認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問(wèn)題解決在處室、本年級(jí)、本班，絕對(duì)不能放任不管，更不能推向上級(jí)。推向社會(huì)，對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，造成越級(jí)上訪或產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（四）加強(qiáng)溝通，信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。要帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，把問(wèn)題解決在基層；要抓好宣傳引導(dǎo)，使不違法上訪變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)；堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為，規(guī)范上訪行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。

各處室、各年級(jí)組對(duì)能夠解決的問(wèn)題應(yīng)抓緊時(shí)間來(lái)判斷處理，一時(shí)處理不了的，要做好工作，向教職工說(shuō)明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把解決群眾困難的情況應(yīng)及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生家長(zhǎng)。

（六）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和危險(xiǎn)物品安全的管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校早餐、水房、危險(xiǎn)物品的安全管理工作。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)不符合食品衛(wèi)生要求的要限期整改。要建立和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)危險(xiǎn)物品的管理制度。對(duì)存有的危險(xiǎn)物品的種類、數(shù)量要進(jìn)行認(rèn)真登記。要嚴(yán)把各種危險(xiǎn)物品的發(fā)放關(guān)，嚴(yán)禁非相關(guān)工作崗位的人員以任何理由進(jìn)入危險(xiǎn)物品存放場(chǎng)所和領(lǐng)取危險(xiǎn)物品，以防止意外事故的發(fā)生。

（七）加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的安全工作。不斷改善安全設(shè)施，凡存在安全隱患的設(shè)備、設(shè)施必須立即維修或更換；學(xué)校門衛(wèi)非常重要，必須安排政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、處事果斷的工作人員負(fù)責(zé)領(lǐng)夜間值班，確保師生安全和財(cái)產(chǎn)安全。

（八）進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校主動(dòng)與治安部門、交通安全部門等有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保校園穩(wěn)定。

（九）進(jìn)一步做好退養(yǎng)民師王明珍同志的安撫工作。該同志從事教育事業(yè)一輩子，退養(yǎng)之后工資較低，曾多次為自己的工資到教育局、市政府上訪，學(xué)校一直將該老同志的溫暖記掛在心，在資金緊張的情況下，杜書(shū)記和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用節(jié)日之際上門慰問(wèn)，噓寒問(wèn)暖，有效的杜絕上訪的可能。

在十八大召開(kāi)之前做好信訪穩(wěn)定工作是一項(xiàng)重要的工作，學(xué)校將組織相關(guān)人員做好相關(guān)工作。

關(guān)于退養(yǎng)民師王明珍同志包保人員名單

組

長(zhǎng)：杜占強(qiáng)

副組長(zhǎng)：張?jiān)俦?/p>

成員：趙

軍 張向成喬海燕鄒正超楊秀玲