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      黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒強(qiáng)堡壘階段總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 15:10:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒強(qiáng)堡壘階段總結(jié)

      黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒強(qiáng)堡壘階段總

      結(jié)

      黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒強(qiáng)堡壘階段總結(jié)

      自開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)以來(lái),能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利,努力做到“五帶頭”,努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),關(guān)心國(guó)家大事。在工作、學(xué)習(xí)、生活中,嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表,廉潔從教,不斷提高自身素養(yǎng),做群眾滿意黨員、模范黨員。

      一、熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)工作,用自己的德行和學(xué)識(shí)“以人育人”

      我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng),我在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學(xué)生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力,讓師生佩服,從而仿效。凡是要求教師、學(xué)生做到的先自己做到,關(guān)心愛(ài)護(hù)教師、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)師生都懷有一顆平常心和賞識(shí)心。能從教師、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),因材施教,盡量讓每個(gè)老師、每位同學(xué)都能得到發(fā)展。

      二、遵循規(guī)律,遵循學(xué)情,用自己的愛(ài)崗和敬業(yè)“挖掘潛能”

      立足四個(gè)回歸:回歸教育本質(zhì)、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學(xué),全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),準(zhǔn)確把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),不斷拓寬自己的信息渠道,對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起,精心

      設(shè)計(jì),制作一些生動(dòng)的課件,認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,實(shí)施適合學(xué)生的教育,注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

      三、關(guān)心教師,關(guān)心學(xué)生,用自己的激情和責(zé)任“追求卓越”

      工作中充分發(fā)揮主人翁精神,想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,把關(guān)心教師、關(guān)心學(xué)生作為自己的第一要?jiǎng)?wù),竭盡所能為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn),做出貢獻(xiàn)。凡是學(xué)校的困難事、重要事,我都積極參與。比如學(xué)校舉行重大活動(dòng)、上級(jí)檢查、各種評(píng)比、督導(dǎo)驗(yàn)收等等,我都用自己的激情和責(zé)任保證工作的最大效果,力爭(zhēng)每次都能完美卓越。

      回顧自己所做的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求,還有一些不足之處,有些方

      面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己,主要有以下幾個(gè)方面還存在不足:

      1、關(guān)心問(wèn)題教師、問(wèn)題學(xué)生還做得不夠。

      2、接受新觀念、新理念有時(shí)缺少恒心。

      3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

      在今后的工作中,我將不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,為學(xué)校的品牌發(fā)展奉獻(xiàn)自己的聰明才智。虛心向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)、講實(shí)效,全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)。要在新一輪教育教學(xué)的改革中,在《國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國(guó)教育大會(huì)的精神引領(lǐng)下,跟上時(shí)代的步伐,不斷創(chuàng)造輝煌。那一世范文網(wǎng)

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)思想意識(shí)。要立足崗位,解放思想,勇于進(jìn)

      取,在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任,樹立高度的敬業(yè)精神。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮工作,以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

      2、要干一行,鉆一行,干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所成功。教學(xué)中,嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行,抓好鉆研教材關(guān),課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動(dòng),在專業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,爭(zhēng)做學(xué)校品牌教師。

      總之,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)中,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),教書育人,為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主

      人翁精神,埋頭苦干,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),尤其要發(fā)揮“五帶頭”模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做出表率。

      第二篇:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)階段總結(jié)

      自開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)以來(lái),能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利,努力做到“五帶頭”,努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),關(guān)心國(guó)家大事。在工作、學(xué)習(xí)、生活中,嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表,廉潔從教,不斷提高自身素養(yǎng),做群眾滿意黨員、模范黨員。

      一、熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)工作,用自己的德行和學(xué)識(shí)“以人育人”。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng),我在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學(xué)生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力,讓師生佩服,從而仿效。凡是要求教師、學(xué)生做到的先自己做到,關(guān)心愛(ài)護(hù)教師、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)師生都懷有一顆平常心和賞識(shí)心。能從教師、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),因材施教,盡量讓每個(gè)老師、每位同學(xué)都能得到發(fā)展。

      二、遵循規(guī)律,遵循學(xué)情,用自己的愛(ài)崗和敬業(yè)“挖掘潛能”。

      立足四個(gè)回歸:回歸教育本質(zhì)、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學(xué),全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),準(zhǔn)確把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),不斷拓寬自己的信息渠道,對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起,精心設(shè)計(jì),制作一些生動(dòng)的課件,認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,實(shí)施適合學(xué)生的教育,注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

      三、關(guān)心教師,關(guān)心學(xué)生,用自己的激情和責(zé)任“追求卓越”

      工作中充分發(fā)揮主人翁精神,想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,把關(guān)心教師、關(guān)心學(xué)生作為自己的第一要?jiǎng)?wù),竭盡所能為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn),做出貢獻(xiàn)。凡是學(xué)校的困難事、重要事,我都積極參與。比如學(xué)校舉行重大活動(dòng)、上級(jí)檢查、各種評(píng)比、督導(dǎo)驗(yàn)收等等,我都用自己的激情和責(zé)任保證工作的最大效果,力爭(zhēng)每次都能完美卓越。

      回顧自己所做的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求,還有一些不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己,主要有以下幾個(gè)方面還存在不足:

      1、關(guān)心問(wèn)題教師、問(wèn)題學(xué)生還做得不夠。

      2、接受新觀念、新理念有時(shí)缺少恒心。

      3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

      在今后的工作中,我將不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,為學(xué)校的品牌發(fā)展奉獻(xiàn)自己的聰明才智。虛心向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)、講實(shí)效,全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)。要在新一輪教育教學(xué)的改革中,在《國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國(guó)教育大會(huì)的精神引領(lǐng)下,跟上時(shí)代的步伐,不斷創(chuàng)造輝煌。

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)思想意識(shí)。要立足崗位,解放思想,勇于進(jìn)取,在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任,樹立高度的敬業(yè)精神。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮工作,以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

      2、要干一行,鉆一行,干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所成功。教學(xué)中,嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行,抓好鉆研教材關(guān),課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動(dòng),在專業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,爭(zhēng)做學(xué)校品牌教師??傊趧?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)中,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),教書育人,為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神,埋頭苦干,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),尤其要發(fā)揮“五帶頭”模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做出表率。

      第三篇:爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)心得體會(huì)

      爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)心得體會(huì)

      自爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)以來(lái),我在不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、爭(zhēng)當(dāng)楷模的個(gè)人活動(dòng)思路中,就推動(dòng)教學(xué)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)做了大量的工作,現(xiàn)將具體心得總結(jié)如下: 一要善于在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變觀念。

      面對(duì)來(lái)自各方面的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),要善于學(xué)習(xí),通過(guò)重溫入黨誓詞堅(jiān)定自己的信念,通過(guò)回顧黨的成就增強(qiáng)自己的信心,通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史豐富自己的閱歷,通過(guò)學(xué)習(xí)黨的方針政策明確自己的方向,通過(guò)聆聽各種黨課開闊自己的視野,從而審問(wèn)自己的教育教學(xué)。

      1、我熱愛(ài)教育嗎?只有熱愛(ài)教育的人才能做好教育,也只有熱愛(ài)教育的人才能真正享受到教育的幸福。一個(gè)人若不熱愛(ài)教育,僅僅把教育作為一種謀生的職業(yè),那他耽誤的不僅是學(xué)生的前程,而且會(huì)嚴(yán)重影響到自己的身心健康。我們今天既然選擇了教師職業(yè),就要培養(yǎng)對(duì)教育的熾熱情懷。

      2、學(xué)生愛(ài)我嗎?雖然教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、不求回報(bào)的,但是,讓學(xué)生具備愛(ài)的能力,學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,卻是我們教育的本質(zhì)內(nèi)涵。一個(gè)能夠得到學(xué)生愛(ài)的教師,應(yīng)該是最幸福的了。

      3、學(xué)生問(wèn)題背后的原因是什么?在對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題上,很多教師在沒(méi)有弄清楚原因的情況下就想當(dāng)然地下結(jié)論、出對(duì)策,結(jié)果不僅無(wú)益于學(xué)生問(wèn)題的解決,還往往造成師生對(duì)立。教師只有首先弄清楚學(xué)生問(wèn)題背后的原因,才能做到有的放矢。

      二要善于在學(xué)習(xí)中勇于實(shí)踐。

      工作中往往遇到一些情況,僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決,而用別人的方式方法去解決,問(wèn)題也不一定馬上就會(huì)迎刃而解。因此我不斷轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢(shì),樹立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀念。把思想觀念建立在實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線的基礎(chǔ)上,根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際,發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問(wèn)題,開拓新視野。要擺脫經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣的束縛禁錮,樹立勇于改革、大膽實(shí)踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,不能一味地把過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做靈丹妙藥,自縛手腳,要勇于跳出經(jīng)驗(yàn)的束縛,樹立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的思想,用新眼光看待新事物,用新觀念分析新情況,用新辦法解決新問(wèn)題,不斷在實(shí)踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗(yàn)。

      1、我的一言一行是否起到了榜樣的作用。學(xué)生對(duì)教師特有的期望和依賴,往往使他們觀察教師時(shí)產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”。教師的小小善舉,也許是一句關(guān)心的話語(yǔ),也許是一件微不足道的事情,也許是一個(gè)真誠(chéng)的贊嘆,都會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜;而教師一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,則會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。所以,作為教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻反思自己:我的一言一行起到榜樣的作用了嗎?

      2、我的教育方法是否有利于學(xué)生的發(fā)展。很多教師反映,現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難以教育。其實(shí),不是我們的孩子難以教育,而是我們的教師缺乏反思精神。不管遇到什么問(wèn)題,絕大多數(shù)教師喜歡用“一刀切”的方式對(duì)待所有的孩子,根本不考慮孩子之間的差異,違背了因材施教的教育原則。所以,教師對(duì)學(xué)生施行教育之前,應(yīng)該首先進(jìn)行自我反思:我的教育方法是否有利于學(xué)生的發(fā)展?

      3、我是否充分理解和尊重了自己的學(xué)生。許多教師困惑:現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越不聽教師的話,不尊重教師了。但是,學(xué)生為什么要聽教師的話?教師能保證自己的話都是對(duì)的嗎?教師在抱怨學(xué)生不聽話的時(shí)候,很少反思過(guò)這樣的問(wèn)題!作為教師,必須充分地理解學(xué)生、尊重學(xué)生,多傾聽學(xué)生,多了解學(xué)生,真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生。三要善于在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)當(dāng)楷模。

      爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘活動(dòng)不是對(duì)過(guò)去的簡(jiǎn)單拋棄,而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的新情況、新問(wèn)題很好地結(jié)合起來(lái),不斷研究新情況、探索新方法、充實(shí)新內(nèi)容、解決新問(wèn)題,只有這樣,傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚(yáng)光大。只有不斷充實(shí)完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法,吸納運(yùn)用現(xiàn)代科技知識(shí)、借助現(xiàn)代科技新手段有機(jī)整合起來(lái),推進(jìn)自己的思想解放,追求效益的最大化,從而在工作中爭(zhēng)當(dāng)楷模。

      1、時(shí)刻用自己的人格魅力感染學(xué)生。教育無(wú)他,貴在有心、有品。有心的教師才能發(fā)現(xiàn)教育的細(xì)節(jié),在教育細(xì)節(jié)中成就每一個(gè)學(xué)生;有品就是有品行、有品性、有品德,有品的教師才能對(duì)學(xué)生循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo)。有人說(shuō),使學(xué)生身上的太陽(yáng)發(fā)光的是教師的人格魅力,而教師的人格魅力體現(xiàn)在有心有品。教師要時(shí)刻用自己的人格魅力感染身邊的學(xué)生,讓學(xué)生真正成長(zhǎng)為守信、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、正直、堅(jiān)韌的人。

      2、善于捕捉學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。教師真正愛(ài)學(xué)生,就必須用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步,不苛求學(xué)生,更不能拿著放大鏡去尋找和放大學(xué)生的弱點(diǎn)。只有這樣,學(xué)生才能以一種樂(lè)觀的心態(tài)去體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活,從而成為一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的人。

      3、給學(xué)生申辯和自我教育的機(jī)會(huì)。很多教師在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上缺乏耐心,遇到學(xué)生的問(wèn)題不知道冷靜思考,對(duì)待學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單草率,結(jié)果在有意無(wú)意中挫傷了學(xué)生的積極性,甚至造成師生對(duì)立。其實(shí),學(xué)生有犯錯(cuò)誤的權(quán)利,學(xué)生在犯錯(cuò)誤中積累成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生的自我教育乃是最經(jīng)濟(jì)、最有效的教育。

      第四篇:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

      創(chuàng)建先進(jìn)基層組織 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

      李霞① 賈曉晶① 彭家旺①

      (①蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院2008級(jí)本科生黨支部 甘肅,蘭州 730106)

      摘要:

      2010 年 4 月中央為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年提出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng).縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)發(fā)展史,就是一部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的歷史。從建黨之初的 13個(gè)代表,到現(xiàn)在 8000 多萬(wàn)黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以一種敢為天下先的開拓進(jìn)取的精神使中國(guó)革命事業(yè)取得了輝煌的發(fā)展成就。革命先烈在極端困難的條件下,能夠始終保持昂揚(yáng)的奮斗精神,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀服務(wù)人民的精神永不泯滅。這也是建黨 89 年以來(lái),黨能夠面對(duì)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和困難而始終立于不敗之地的原因。因此作為新時(shí)代的黨員,我們完全有義務(wù)、有責(zé)任將這種優(yōu)良品性發(fā)揚(yáng)光大,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感去繼續(xù)保持黨的這種先進(jìn)性,在具體工作中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入自己的思想深處。

      關(guān)鍵字

      中國(guó)共產(chǎn)黨人 發(fā)揚(yáng) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 精神

      一 引言

      黨的十七大明確指出要在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程,從這種意義上來(lái)說(shuō)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論.是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力。

      為深入貫徹落實(shí)黨十七大精神,學(xué)校黨組織在基層組織和黨員中開展“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),倡導(dǎo)創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?;顒?dòng)的指導(dǎo)思想是:既全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以“開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加快我院教育質(zhì)量提高,豐富校園文化”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,促進(jìn)黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,切實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)及其他教育教學(xué)經(jīng)常性工作,充分發(fā)揮教育基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)我院教育質(zhì)量大提高提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障??傮w目標(biāo)是:“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)同學(xué)、加強(qiáng)基層組織,提高教育教學(xué)質(zhì)量”。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,認(rèn)真落實(shí)我院科學(xué)發(fā)展的規(guī)劃、思路和舉措,黨員以模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大同學(xué)努力學(xué)好各門課程。促進(jìn)校園和諧,切實(shí)做好學(xué)生工作,自覺(jué)維護(hù)我院教育和諧穩(wěn)定大局,充分尊重和依靠學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難,在確保校園安全的前提下提高質(zhì)量。使基層黨組織達(dá)到“領(lǐng)導(dǎo)班子好。黨員隊(duì)伍好,工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、同學(xué)反映好”的“五好”標(biāo)準(zhǔn),使全體黨員做到“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭服務(wù)同學(xué)、帶頭弘揚(yáng)正氣”。

      二 學(xué)習(xí)途徑

      李霞

      賈曉晶

      彭家旺

      (蘭州大學(xué)資源環(huán)境院08級(jí)地理信息系統(tǒng))

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

      創(chuàng)建先進(jìn)基層組織 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

      2.1 黨的十七大的精神指導(dǎo)

      黨的十七大明確指出:一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程,從這種意義上來(lái)說(shuō)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論.是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力。這兩項(xiàng)活動(dòng)互相銜接,互相促進(jìn),互相彌補(bǔ)。兩項(xiàng)活動(dòng)主題都是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)廣大人民群眾,根本要求是一致的。我感受很深的是報(bào)告貫徹了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,貫徹了以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念。

      2.2 學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)從去年到現(xiàn)在,基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動(dòng)形式。黨支部響應(yīng)上級(jí)組織的號(hào)召,進(jìn)行了黨員宿舍掛牌、黨員承諾書、優(yōu)秀黨員評(píng)選等一系列的“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)我們的精神面貌煥然一新,同志之間在互相競(jìng)爭(zhēng)中變得更加優(yōu)秀,黨支部也更加充滿活力,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果顯著。在去年的“院先進(jìn)黨支部”評(píng)選中我們獲得第三名。

      三 學(xué)習(xí)感悟

      3.1 學(xué)習(xí)的收獲

      通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻, 我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來(lái):一“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。要立足實(shí)干基礎(chǔ)重新出發(fā),改革創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效。二 “群眾得實(shí)惠”是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要目標(biāo)。孟子說(shuō)過(guò),“民為貴,社稷次之,君為輕”。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展也從一個(gè)側(cè)面反映出了同學(xué)的心愿、心聲。

      3.2 出現(xiàn)的問(wèn)題

      通過(guò)總結(jié)這一年來(lái)我們進(jìn)行的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的各種活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到在追求先進(jìn),努力創(chuàng)新的過(guò)程中應(yīng)該注意一下幾個(gè)問(wèn)題:一要聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效。要緊緊圍繞黨的中心工作,抓住自己的本職工作(作為學(xué)生黨員就應(yīng)該學(xué)好專業(yè)技術(shù),提高自己的綜合能力,為將來(lái)更大限度地為人民服務(wù)做準(zhǔn)備),使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)搞得扎實(shí)有效,不流于形式。二要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的積極性和主動(dòng)性。黨員的積極主動(dòng)參與是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展的基礎(chǔ)條件?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)要深入,參與的黨員要廣泛,黨組織要盡力為黨員參與創(chuàng)造條件,使黨員通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)還應(yīng)該帶動(dòng)團(tuán)員、群眾參與。三要健全制度,把活動(dòng)程序轉(zhuǎn)變成制度。一方面要根據(jù)形式任務(wù)的要求,及時(shí)確定和提出新任務(wù)、新要求,使黨員爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的熱情經(jīng)久不衰;另一方面要有健全的制度來(lái)保證。通過(guò)制度,保持和增強(qiáng)“爭(zhēng)”“創(chuàng)”意識(shí),形成你追我趕的局面,使活動(dòng)始終處于滾動(dòng)向前的狀態(tài)。四要把握標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。評(píng)比表彰要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格考核,真正使評(píng)選出的黨組織和黨員具有榜樣和典型意義。

      3.3 提出的建議

      突出重點(diǎn),分類開展主題實(shí)踐活動(dòng):黨組織要把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái),努力實(shí)現(xiàn)基層黨組織有效覆蓋、有效管理、有效提升、有效發(fā)揮作用,推動(dòng)全校基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。

      鼓勵(lì)基層創(chuàng)新: 要在堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體要求的前提下,按照有利于黨組織開展

      李霞

      賈曉晶

      彭家旺

      (蘭州大學(xué)資源環(huán)境院08級(jí)地理信息系統(tǒng))

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇做先鋒

      創(chuàng)建先進(jìn)基層組織 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

      活動(dòng)、有利于黨員參加、有利于活動(dòng)取得實(shí)效的原則,科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排,有計(jì)劃、有節(jié)奏地推進(jìn),力求簡(jiǎn)便易行、各具特色,力戒空泛。要充分尊重基層和黨員的首創(chuàng)精神,鼓勵(lì)和支持基層大膽探索創(chuàng)新,不斷豐富創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)容。要廣泛吸引所有同學(xué)參與,充分汲取同學(xué)智慧,努力使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更加切合基層實(shí)際,成為推進(jìn)黨組織發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

      強(qiáng)化輿論宣傳: 充分發(fā)揮報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體作用,創(chuàng)新方式方法,大力宣傳各行各業(yè)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣,積極創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,努力在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

      四 結(jié)論與討論

      我們要爭(zhēng)當(dāng)一名合格的大學(xué)生共產(chǎn)黨員,應(yīng)牢記黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益的意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。并在這經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期,我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)要關(guān)心國(guó)家大事,接受挑戰(zhàn),勇于弘揚(yáng)我們的民族精神,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),維護(hù)國(guó)家的法律制度,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié),為民族的振興,國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,維護(hù)國(guó)家的利益,關(guān)心國(guó)家的大事,國(guó)家才會(huì)有希望,民族才會(huì)有希望。要力爭(zhēng)做到以下五個(gè)方面: 一, 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,關(guān)心國(guó)家大事,留心身邊的小事,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.能注意聽取同志們的意見,在 同事中開展批評(píng)與自我批評(píng),在互助與反思,完善自我中共同提高.二,從大局出發(fā),一切以集體利益為重,個(gè)人利益為次.在同學(xué)中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象,并做到: “從我做起,向我看齊, 對(duì)我監(jiān)督,有困難找我”.三,主動(dòng)積極開展工作,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,盡力完成任務(wù).注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率.虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn), 把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人.四,注意調(diào)動(dòng)同志的工作積極性,共同努力,增強(qiáng)學(xué)院同學(xué)的凝聚力.五時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模.嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo).作為學(xué)生黨員,要做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),我們就必須坐到目光長(zhǎng)遠(yuǎn),不可以只把自己局限在榆中盆地這塊地方。我們應(yīng)該關(guān)注黨的“十二五”計(jì)劃,明確黨和國(guó)家下階段的戰(zhàn)略任務(wù);關(guān)注剛剛閉幕的兩會(huì),更深刻地了解黨對(duì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的認(rèn)知和世界形勢(shì)的判斷。這樣我們才能做到更深層次的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。我們很快就要步入社會(huì),真正成為黨基層組織的一員,因此我們必須在林老師的帶領(lǐng)下,提升自己的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)素質(zhì)。這樣,無(wú)論我們將來(lái)走到什么崗位,我們都能為創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織出謀劃策,在黨的建設(shè)中發(fā)揮我們的聰明才智。

      參考的文獻(xiàn):

      中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告 2 黨務(wù)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)材料

      李霞

      賈曉晶

      彭家旺

      (蘭州大學(xué)資源環(huán)境院08級(jí)地理信息系統(tǒng))

      第五篇:先鋒做表率 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展

      先鋒做表率 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展

      為熱烈慶賀中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年華誕,回顧中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的90年光輝歷程,緬懷先輩的豐功偉績(jī),6月30日,牡丹江市畜牧獸醫(yī)局召開全市畜牧系統(tǒng)慶祝建黨90周年先優(yōu)表彰暨“牧業(yè)先鋒杯”知識(shí)競(jìng)賽大會(huì),通過(guò)表彰2010-2011在畜牧獸醫(yī)事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的黨員先鋒號(hào)、黨員先鋒崗、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和舉行“牧業(yè)先鋒杯”知識(shí)競(jìng)賽的方式,紀(jì)念黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奮斗90年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)。

      局黨組、局直屬各黨支部全體黨員、入黨積極分子和群眾代表近60人參加了此次大會(huì),局黨組書記姜國(guó)彥到會(huì)并做了重要講話。

      姜國(guó)彥同志指出:九十年前中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之時(shí),黨員只有五十多人,當(dāng)時(shí)就是這樣一批先進(jìn)的知識(shí)分子,這樣一支先進(jìn)的社會(huì)力量,完成了開天辟地的建黨偉業(yè)。九十年后的今天,我們處在一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、不學(xué)則廢、不進(jìn)則退的時(shí)代。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我們必須居安思危,堅(jiān)持用時(shí)代發(fā)展的要求審視和看待自己,以改革的精神加強(qiáng)和完善自己,思想上永不自滿、永不僵化,發(fā)展上永不懈怠、永不停滯。

      姜國(guó)彥同志強(qiáng)調(diào):今年是“十二五”起步之年,市委在“十二五”啟航之際提出“求實(shí)創(chuàng)新、跨越爭(zhēng)先”的重大發(fā)展戰(zhàn)略,我們作為畜牧人必須搶前抓早凝心聚力,緊緊圍繞市委提出的實(shí)現(xiàn)“七個(gè)翻番”、加快“五城建設(shè)”、創(chuàng)建“三優(yōu)文明城”、開展“三實(shí)兩創(chuàng)”主題實(shí)踐活動(dòng)等戰(zhàn)略部署,以打造畜牧科技強(qiáng)市、畜產(chǎn)品加工大市、綠色畜產(chǎn)品生產(chǎn)名城為目標(biāo),依托我市生態(tài)、區(qū)位和產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步解放思想,干事創(chuàng)業(yè),重點(diǎn)發(fā)展綠色有機(jī)畜牧業(yè)、生態(tài)畜牧業(yè)、品牌畜牧業(yè)、外向型畜牧業(yè),大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖和加強(qiáng)良種繁育體系建設(shè),促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)結(jié)合,形成種養(yǎng)循環(huán)生態(tài)鏈,提高種養(yǎng)效益,實(shí)現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三者協(xié)調(diào)同步發(fā)展,完成我市畜牧業(yè)新的歷史跨越。

      局黨組號(hào)召全局各級(jí)黨組織和廣大黨員,要以慶祝建黨90周年為契機(jī),再接再厲,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮好全市畜牧系統(tǒng)各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用,以學(xué)習(xí)謀發(fā)展,以創(chuàng)新求突破,影響和帶動(dòng)群眾,凝聚全體畜牧人的智慧和力量,以智慧、包容、開放的精神風(fēng)貌在全局掀起干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的全新熱潮,為牡丹江經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更好、更快、更大發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

      當(dāng)前,深入學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡活動(dòng)在全國(guó)上下掀起陣陣高潮。各級(jí)黨委號(hào)召?gòu)V大黨員干部學(xué)習(xí)他始終如一的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的高尚情操,學(xué)習(xí)他一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公,學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。到底是何等的堅(jiān)定信念推動(dòng)著他60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園?到底是怎樣的崇高品質(zhì)督促著他一輩子把黨和人民的利益放在首位,一輩子淡泊名利,一輩子公而忘私?”我認(rèn)為,正是一種對(duì)黨性的執(zhí)著與堅(jiān)守,讓楊善洲始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨,始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神。也許有的黨員干部會(huì)說(shuō),楊善洲同志是廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,是高官,而且是退休的老領(lǐng)導(dǎo),他做什么事情都會(huì)有許多部門許多領(lǐng)導(dǎo)提供工作和生活上的方便,而我們是在職的一名普通黨員,和他沒(méi)有可比性,很難學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡和崇高精神。但我認(rèn)為,我們廣大黨員干部并不是一定要像他一樣上街撿果核、上山種植,而是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他的精神,就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì);就要始終堅(jiān)持把共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念作為自己的立身之本、奮斗目標(biāo)和行動(dòng)指南,無(wú)論在任何崗位、干什么工作,都要自覺(jué)實(shí)踐高尚的人生追求和價(jià)值,堅(jiān)持用崇高理想鼓舞自己,用堅(jiān)定信念鞭策自己,用黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,要求自己;就要始終把“為官一任、造福一方”作為時(shí)代賦予的使命、不容懈怠的責(zé)任、義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng);就要時(shí)刻把老百姓的冷暖放在心上,把執(zhí)政為民變成一種真誠(chéng)的思想感情和自覺(jué)的實(shí)際行動(dòng),把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);就是要把他的崇高精神滲透到思想深處,使之成為一種精神理念、一種工作常態(tài)、一種永恒的追求,永葆一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

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