第一篇：坦溪小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

坦溪小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

一、坦溪小學(xué)及學(xué)校少年宮基本情況

坦溪小學(xué)中心校座落于秀美的巴河畔，占地面積18460平方米，建筑面積3000多平方米，共有35個(gè)教學(xué)班（不含附屬幼兒園），學(xué)生2000人左右，其中留守學(xué)生1300余人，殘疾學(xué)生7人，單親家庭學(xué)生86人，貧困家庭學(xué)生323人；教職工99人。學(xué)校少年宮于2011年10月開始創(chuàng)建，中心校35個(gè)班參加活動(dòng)，截至目前已成立11個(gè)活動(dòng)小組，參與輔導(dǎo)的教師38名，參加學(xué)生90%以上，完成項(xiàng)目投資200234.00元。

二、主要工作

自去年10月以來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在縣委宣傳部、縣文明辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動(dòng)開展秩序井然。

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

成立了由校長(zhǎng)孫高見(jiàn)為組長(zhǎng)的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由學(xué)校校長(zhǎng)兼任主任，一名副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副主任，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我鎮(zhèn)堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動(dòng)開展的需要。先后投入了9萬(wàn)余元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合（其中，建文化墻投資34149.50元，辦公室、活動(dòng)室外新粘貼瓷磚材料及勞務(wù)費(fèi)共計(jì)24050.00元，通過(guò)財(cái)政局采購(gòu)辦批準(zhǔn)學(xué)校購(gòu)臵圖書柜投資33600.00元）；投入約11萬(wàn)元用于少年宮圖書配臵、圖書管理系統(tǒng)建設(shè)、配臵活動(dòng)器材等（其中省精神文明辦配備圖書投資19447.50元，通過(guò)財(cái)政局采購(gòu)辦批準(zhǔn)，學(xué)校圖書室管理軟件系統(tǒng)建設(shè)投資12592.00元，購(gòu)臵音、體、美等器材投資76395.00元）。

目前，學(xué)校已建有籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6架、環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，添臵了球類、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)器材，鋼琴、電子琴、葫蘆笛等音樂(lè)器材，以及各類書畫工具、材料。有圖書室兼閱覽室1間，藏書近萬(wàn)冊(cè)，全部實(shí)行電子化管理，用于少兒讀書益智；有標(biāo)準(zhǔn)的理化、生物、科技實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室3間，用于少兒科普和實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于少兒現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有形體訓(xùn)練活動(dòng)室1間，用于少兒舞蹈形體訓(xùn)練、展演；有電子琴器樂(lè)訓(xùn)練室1間，書法訓(xùn)練室1間，用于對(duì)少兒的器樂(lè)、書法指導(dǎo)；有勞動(dòng)實(shí)踐園地1塊，可用于少兒進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；有文化展示墻7塊，用于少兒辦專欄，展示繪畫。另外，還將學(xué)校新建食堂二樓作為學(xué)生美術(shù)、手工活動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地，保證書法、手工活動(dòng)的開展。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、凈化場(chǎng)地，美化少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”為契機(jī)，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌?qiáng)校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約200米，辦文化宣傳墻報(bào)5期，各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地35版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌20余張。

4、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

為將少年宮活動(dòng)開展好，學(xué)校及時(shí)擬定好計(jì)劃和階段活動(dòng)安排，通過(guò)各班主任組織學(xué)生自主報(bào)名，然后學(xué)校通過(guò)各組協(xié)調(diào)、確認(rèn)，公布活動(dòng)分組名單。而后與指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)簽訂好《少年宮活動(dòng)安全管理責(zé)任書》，對(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)職責(zé)，分好工，確定好活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)時(shí)間實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，即每周二下午按課表全員活動(dòng)和周一、周四分小組活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)時(shí)做到四定：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)內(nèi)容。去年10月10日正式開展活動(dòng)，做到各組學(xué)生每日有簽到、每階段有成果展示，教師輔導(dǎo)有計(jì)劃、有教案、有活動(dòng)預(yù)期成果、有記錄，學(xué)校每月有考核，有通報(bào)表彰及問(wèn)題剖析，體現(xiàn)活動(dòng)組織有序，推動(dòng)有力，開展有效。

此外，學(xué)校還認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有兩名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

為強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。去年以來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員38名，包含聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、體育、書法、繪畫、手工、科技、電腦制作、閱讀、勞動(dòng)實(shí)踐等方面。通過(guò)抓好師資培訓(xùn)，提高少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少兒在活動(dòng)日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。

5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開辟了綜合實(shí)踐園，組織了快樂(lè)閱讀，組建了籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩小組等，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。

時(shí)間上通過(guò)行課期間對(duì)在校學(xué)生開放活動(dòng)項(xiàng)目、周末開展常規(guī)活動(dòng)（如每周六、周日開展的音樂(lè)、體育、書法、繪畫、等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、節(jié)假日全面開放場(chǎng)地和設(shè)施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間。

空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗）作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮” 打造成為全鎮(zhèn)青少年兒童的教育基地。

6、豐富活動(dòng)，提升少兒素質(zhì)

在少年宮活動(dòng)開展中，我校注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)全員參與，以學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好為切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)新教育方式，開發(fā)潛能，寓教于樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

（1）開展特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛(ài)好結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際確定了聲樂(lè)、舞蹈、電子琴、豎笛、素描色彩、手工、書法、科技、籃球隊(duì)、電腦制作等10個(gè)特長(zhǎng)培養(yǎng)小組，每個(gè)小組都配足了輔導(dǎo)教師?；顒?dòng)中教師精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真指導(dǎo)講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲，各組活動(dòng)作品琳瑯滿目、異彩紛呈，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的各界的一致好評(píng)。

（2）開展藝術(shù)教育，完善藝術(shù)特色教育體系。發(fā)揮我校藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，利用少年宮豐富多彩的活動(dòng)，廣發(fā)開展藝術(shù)教育，挖掘本地民樂(lè)、手工等鄉(xiāng)土資源，提高教師專業(yè)技能，培養(yǎng)藝術(shù)人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術(shù)節(jié)，不斷提升藝術(shù)演出和展示書畫、手工作品的水平，將會(huì)師生同臺(tái)，盡展風(fēng)采，推動(dòng)少年宮活動(dòng)的深入開展，不斷完善藝術(shù)教育體系。

（3）開展經(jīng)典誦讀，積淀文化底蘊(yùn)。開展以“古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀”為內(nèi)容，以完善“書香校園”為載體，以積淀文化底蘊(yùn)為目標(biāo)的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中實(shí)踐，在實(shí)踐中內(nèi)化誦讀內(nèi)容，并與引導(dǎo)學(xué)生做人做事相結(jié)合，提高文學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

（4）開展陽(yáng)光體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。以少年宮為陣地，以每天鍛煉一小時(shí)、健康生活一輩子“為宗旨，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動(dòng)小組定期活動(dòng)，利用下午大課間活動(dòng)時(shí)間，因班而異，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。將定期開展第三套廣播體操評(píng)比，提升活動(dòng)質(zhì)量。

目前，學(xué)校參與少年宮特長(zhǎng)班學(xué)生20%左右，但加上閱讀組、體育活動(dòng)組，參與面已超過(guò)90%，不少學(xué)生想方設(shè)法參與兩個(gè)小組活動(dòng)。

三、取得的成效

一分耕耘，一分收獲。我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”，在滿足廣大少年兒童、特別是留守兒童節(jié)假日活動(dòng)方面，為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高和少兒綜合素質(zhì)，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

去年下半年，我校成功舉辦了冬運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)除田徑賽、班級(jí)籃球循環(huán)賽外，還有拔河、乒乓球、跳繩等項(xiàng)目。去年末還辦好了書畫、手工展，不少班級(jí)在元旦組織了文藝演出。在提高少年體質(zhì)的同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谌h中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中曾取得了好成績(jī)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批體育特長(zhǎng)生。我們還組織各類征文賽、詩(shī)文朗讀、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、科幻畫、德育實(shí)踐活動(dòng)，多次參加縣級(jí)以上的活動(dòng)，其中科技活動(dòng)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)一項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)兩項(xiàng)、市縣級(jí)獎(jiǎng)10余項(xiàng)。2011年，我校經(jīng)巴中市文明辦驗(yàn)收，被評(píng)為市級(jí)“文明單位”。

四、存在的問(wèn)題

一是建設(shè)資金的不足，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。

二是崗位編制的限制，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的管理專業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。

三是專職教師的缺乏，部分輔導(dǎo)教師專業(yè)素質(zhì)不夠強(qiáng)，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。

四是學(xué)生太多，場(chǎng)地、設(shè)施有限，難以滿足全體學(xué)生少年宮活動(dòng)需要。

五、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，廣泛學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

二〇一三年二月二十六日

第二篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

小學(xué)ⅩⅩ年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

ⅩⅩ年，是實(shí)施“十二”規(guī)劃極為關(guān)鍵的一年。東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng)，將“田徑訓(xùn)練隊(duì)”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)建為學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。目前，小學(xué)師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。

二、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度?！拔逵小奔从杏?jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項(xiàng)保障措施，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展。資金保障：活動(dòng)的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購(gòu)買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購(gòu)買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時(shí)間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午1個(gè)小時(shí)的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼；動(dòng)員社會(huì)力量融入其中，聘請(qǐng)民間藝人、有一技之長(zhǎng)的志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日?；顒?dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。2010年重點(diǎn)開展了以下一系列活動(dòng)，并取得明顯成效。

田徑小組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動(dòng)興趣，在加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力量的練習(xí)。

裝飾畫小組：加深學(xué)生對(duì)裝飾畫的理解，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)裝飾畫的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。培養(yǎng)了學(xué)生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)了裝飾畫的畫法。

兒童畫小組：通過(guò)豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了《兒童畫》最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，掌握油畫棒技法的運(yùn)用，能用繪畫記載著他們對(duì)自然界的美。

電腦繪畫小組：培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

書法小組：學(xué)生能正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。聲樂(lè)小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡(jiǎn)單的曲目。

舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

科技小組：培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

誦讀小組：學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握了一些誦讀方法和技巧。第四節(jié)校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。

普通話小組：學(xué)生能區(qū)分出平翹舌方言與普通話，鼻邊音方言與普通話，能展示一些朗讀的技巧，準(zhǔn)確，優(yōu)美的朗讀文章。

棋藝小組：在生與生交流展示活動(dòng)中，學(xué)生能正確布局，熟練運(yùn)用一些象棋技巧。

閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過(guò)閱讀交流，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第三篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

小學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮秋學(xué)期

階段性工作總結(jié)

一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。2012年9月，我鎮(zhèn)就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于我校，由我校具體組織開展日常工作。我校進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，辦文化宣傳墻報(bào)10 余期，各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地30 版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌40余張。

2、加大投入，努力改善辦宮條件。我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)4 個(gè)、乒乓球臺(tái)12個(gè)、400米環(huán)形跑道1 條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書室兼閱覽室 1 間，藏書 2 萬(wàn)冊(cè)左右；有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室 2 間，可用于科普實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室 2 間，用于少年兒童電腦繪畫；有文化藝術(shù)活動(dòng)室 1 間，用于文藝訓(xùn)練、展演；有標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈室一間，用于舞蹈基本功訓(xùn)練?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量 強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10 余名，包含音樂(lè)、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機(jī)、曲藝等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、合理安排時(shí)間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)。我們開辟了讀書益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。通過(guò)每周五下午第三節(jié)課和周末及節(jié)假日全面開放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”成為全鎮(zhèn)青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。本學(xué)期成功舉行了慶“童心向黨”文藝匯演、象棋選拔賽、“我是小小美術(shù)家”繪畫比賽、“我愛(ài)家鄉(xiāng)”書法比賽，受到了各界的關(guān)注和報(bào)道；認(rèn)真開展了少兒手工泥塑展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì)的好評(píng)。

三、存在的問(wèn)題

資金的缺乏、功能室嚴(yán)重緊缺，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

第四篇：關(guān)于小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

被評(píng)為江寧區(qū)第六屆教學(xué)帶頭人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責(zé)任。它是對(duì)我以往工作的一種肯定，更是對(duì)我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。壓力就是動(dòng)力，一年以來(lái)，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，自覺(jué)在教師專業(yè)成長(zhǎng)方面有了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、重學(xué)習(xí)，練內(nèi)功

以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書，更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識(shí)，在高考中考出好成績(jī)，實(shí)際效果也確實(shí)不錯(cuò)，但在理論學(xué)習(xí)這一方面不夠重視，隨著新課程的全面展開，隨著江寧區(qū)教育格局的調(diào)整，深感要?jiǎng)偃涡滦蝿?shì)下的歷史教學(xué)工作，必須具備更高歷史專業(yè)修養(yǎng)和更高的思想和精神境界，為此，一年來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使自己的理論水平有所提高；同時(shí)積極參加市、區(qū)以及校內(nèi)的各次教研活動(dòng)，借鑒前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動(dòng)的智慧，這也讓我的教學(xué)在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。

二、重實(shí)踐，提課效

本上半年，擔(dān)任高二歷史選修三個(gè)班，必修一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，課時(shí)量13節(jié)，下半年擔(dān)任三個(gè)班的選修教學(xué)，課時(shí)量是12節(jié)。

1．作為高三備課組長(zhǎng)，和同組教師緊抓集體備課環(huán)節(jié)，研究20xx、20xx年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的復(fù)習(xí)活動(dòng)更有目標(biāo)性、方向性、實(shí)效性。同時(shí)根據(jù)《考試說(shuō)明》，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，編寫教學(xué)案，杜絕單純的拿來(lái)主義。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)各個(gè)擊破，力求以我們的最大努力換得學(xué)生的最小付出、最大收益。在課時(shí)嚴(yán)重不足的形勢(shì)下，實(shí)踐著‘先學(xué)后教、先練后講’教學(xué)模式，努力探索“五嚴(yán)”形勢(shì)下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑，在20xx年12月份市教研室對(duì)我校的教學(xué)視導(dǎo)的反饋中，市教研員在聽(tīng)了我們?nèi)w高三歷史教師的課后，對(duì)我們的努力和課型給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為很實(shí)用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期！

2．有比較，才會(huì)有甄別xx年小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)(：學(xué)年)工作總結(jié)。為了出更多的精品課，我們高三備課組開展了“同課異構(gòu)”為主題的教研活動(dòng)，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本，本人共開設(shè)公開課四節(jié)，其中三節(jié)課都是這種形式。

三、勤耕耘，小收獲

1．在這一年中，參與了市教研室組織的高中新課程教學(xué)“問(wèn)題與問(wèn)題研究”的課題研究，《如何讓歷史教學(xué)貼近現(xiàn)實(shí)生活》被市教研室選登在《問(wèn)題與問(wèn)題解決》叢書中。

2．20xx，開展了關(guān)于《歷史作業(yè)的布置與講評(píng)策略》的區(qū)級(jí)課題研究，順利結(jié)題，論文《高中歷史作業(yè)的布置與講評(píng)》獲得區(qū)論文一等獎(jiǎng)，此課題現(xiàn)已上報(bào)為市級(jí)課題。

第五篇：2015年坦溪小學(xué)安全綜治工作總結(jié)（本站推薦）

平昌縣坦溪小學(xué) 2015年安全綜治工作總結(jié)

2015年，我校在縣教科體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在局安全股的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、細(xì)化管理”的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)校園平安穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，明確管理責(zé)任

為確保組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全和綜治工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，安全辦負(fù)責(zé)人、各村小主任、班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各部門安全的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求。由崗位責(zé)任人和各班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工、明確職責(zé)。3名專職保安負(fù)責(zé)校園活動(dòng)巡防、學(xué)生宿舍、食堂外圍管理和幾個(gè)出口的安全執(zhí)勤監(jiān)管。

學(xué)校貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。春季，與各管理人員、服務(wù)人員、班主任、任課教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。春秋季開學(xué)，我們都制定并公示了《坦溪小學(xué)安全責(zé)任區(qū)域分解明細(xì)表》，實(shí)行責(zé)任追究制度，進(jìn)一步明晰了各管理人員的責(zé)任。全年，在特殊季節(jié)、特殊時(shí)段，我們及時(shí)召開了專題會(huì)，落實(shí)了安全管理重點(diǎn)，夏季重在防汛、防溺水、防食品中毒教育，冬季重在森林防火

教育。今年8月、11月，我縣分別發(fā)生了平駟線道路交通重大事故和吊塔垮塌傷人事故，我校及時(shí)召開緊急會(huì)議，吸取教訓(xùn)，在特殊時(shí)期制定措施，緊急排查隱患。

二、明確制度責(zé)任，落實(shí)措施到位

1、建立安保工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安保工作列入校內(nèi)各部門、各班的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、每期開學(xué)，學(xué)校與教職工簽訂《一崗雙責(zé)責(zé)任書》，要求各班主任將學(xué)生的個(gè)人信息、與家長(zhǎng)聯(lián)系方式統(tǒng)計(jì)完整，對(duì)問(wèn)題學(xué)生、校外住宿學(xué)生單獨(dú)統(tǒng)計(jì)，將入住宿舍的學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)到床位。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。落實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、宿舍管理、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)、體育器材檢查等規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)生安全事故處理、登記和匯報(bào)制度。我們的行為安全、食品、交通和消防安全、車輛和安保管理、學(xué)生違紀(jì)處分等制度完善，做到有章可循。

4、修訂學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂了《安全應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急系統(tǒng)管理形成機(jī)制，涉及交通安全、夏季暴雨天氣防次生災(zāi)害、防溺水、防食品中毒，冬季防火、防電、防煤氣中毒，防恐暴襲擊都有安全工作階段性預(yù)案。今秋，民興居民茍某因家庭婚姻不順揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)，并多次借到校探視孩子滋事，我校及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，并落實(shí)緊急預(yù)案，一方面對(duì)其加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，另一方面對(duì)其防控責(zé)任到人。2

夏季藝術(shù)節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案中，我們均設(shè)置了活動(dòng)安全預(yù)案，以防不測(cè)。

三、加強(qiáng)教育演練，促進(jìn)自律自護(hù)

確保安全，根本在于提高學(xué)生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好對(duì)學(xué)生的安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真做好道路交通安全教育月、綜治宣傳月、學(xué)生安全教育日工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。在綜治宣傳月中，組織教師到街頭發(fā)放安全、法制教育宣傳資料，做到家喻戶曉。道路交通安全宣傳月活動(dòng)中，組織學(xué)生觀看專題教育影視資料，組織網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。上下期開學(xué)均上好安全第一課，組織學(xué)生收看中央臺(tái)“開學(xué)第一課”專題節(jié)目。利用班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)放視頻、講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防樓道甬道擁擠、防馬蜂蟄傷等安全知識(shí)和技能教育。今年4月下旬，組織班主任工作培訓(xùn)，有安全教育管理知識(shí)專題講座，面對(duì)全體管理人員、班主任再次學(xué)習(xí)《新安全法》。8月下旬，學(xué)校組織安全教育管理集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)教育管理措施和考核辦法。9月組織全校學(xué)生參加“文軒杯”四川省中小學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，參賽率80%以上，參賽教師、學(xué)生及家長(zhǎng)達(dá)1800余人。11月底集中開展鐵路聯(lián)防安 3

全教育，張貼、發(fā)放宣傳資料1000余份，辦板報(bào)一期，學(xué)生牢記了“六個(gè)不要”。11月至12月中旬，組織各班學(xué)生分批收看《呵護(hù)生命，平安成長(zhǎng)》安全教育專題科教片。還利用學(xué)校“校園之聲”、每周學(xué)生校會(huì)、板報(bào)等宣傳工具（途徑）開展豐富多彩的安全教育，宣傳《坦溪小學(xué)學(xué)生安全文明行為告知書》、《坦溪小學(xué)交通安全“十要”“十不準(zhǔn)”》、《防溺水安全“六牢記”》《鐵路聯(lián)防“六個(gè)不要”》等。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、組織演練。今年5.12，學(xué)校再次開展了應(yīng)急疏散教育演練；6月，組織了防溺水演練；11月，組織了防恐暴襲擊傷害演練。每次演練前均有預(yù)案，各班都提前講解，做好好準(zhǔn)備，演練后都有總結(jié)反思，達(dá)到了相應(yīng)的效果。

四、落實(shí)家校共管，形成齊抓共管

學(xué)校安全和綜治工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。各班每期召開家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生家庭教育情況，指導(dǎo)家教。積極與公安、衛(wèi)生等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)和周邊環(huán)境治理、食品安全等工作。本還專門聘請(qǐng)鎮(zhèn)安委會(huì)負(fù)責(zé)人、法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行安全、法制教育講座，10月還邀請(qǐng)蓬安縣刑釋人員唐某到我校開展“現(xiàn)身說(shuō)法”講座，使同學(xué)們從中受到了深刻的教育。

每期開學(xué)時(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂或補(bǔ)簽了《學(xué)生監(jiān)護(hù)人安全管理責(zé)任書》、《校外住宿學(xué)生安全監(jiān)護(hù)協(xié)議》；夏季，又簽訂了《校外午眠學(xué)生安全責(zé)任告知書》。還經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等，將學(xué)校安全工作要求，及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。今年，學(xué)校利用暑寒假、特殊活動(dòng)日四次向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了“學(xué)生假期安全文明教育告知書”、“法制教育宣傳資料”等。

此外，我校還定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表回來(lái)研究評(píng)議學(xué)校相關(guān)工作，征求關(guān)于學(xué)生安全教育、德育工作方面的意見(jiàn)和建議，讓他們積極協(xié)助監(jiān)管，形成全社會(huì)共教共管學(xué)生的良好氛圍。

五、加強(qiáng)隱患排查，及時(shí)整改到位

1、及時(shí)開展隱患檢查。春秋季開學(xué)前，學(xué)校對(duì)中心校、各村小建筑、設(shè)施、周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查；八月份根據(jù)縣教科體局要求，落實(shí)方案，組織安全大排查大整治；平時(shí)每月組織隱患排查，11月以后每周組織排查，及時(shí)向局安全股匯報(bào)。在充分保證學(xué)生安全的前提下，廣泛征求教職工意見(jiàn)，及時(shí)研究落實(shí)措施，限期整治、整改到位。

今年，爭(zhēng)取項(xiàng)目、籌措資金70余萬(wàn)元，對(duì)中心校教學(xué)樓、圍墻、堡坎、垃圾池、水路、涵道、學(xué)生食堂操作間等處和孤山、黑山等村小徹底排危，中心校教學(xué)樓內(nèi)外全部張貼，舊門全部更換，窗戶全部裝上了防護(hù)欄，配足或修補(bǔ)了學(xué)生桌凳，更換了破損玻璃，更換了排污蓋板，中心校修補(bǔ)好圍墻、堡坎200余米，建好封閉的垃圾池，食堂操作間改灶一處，砌煙囪兩座，用水處維修40米，添置滅火器30具。中心校和各村小瓦房全部翻蓋，破損的屋瓴全部更換。

2、隨時(shí)開展安全常規(guī)督查。今年，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。隨時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)飲食安全的教育，加強(qiáng)食堂操作監(jiān)管，每周集中督查一次食品安全，對(duì)每個(gè)辦公室進(jìn)行用電檢查。暑寒假和大小長(zhǎng)假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。臨近暑假時(shí)，我們及早做好校內(nèi)財(cái)產(chǎn)的回收登記，安排后期及假期值班和學(xué)生安全教育工作，全面發(fā)放了《寄留守學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信》。冬季，我們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自護(hù)教育，落實(shí)了《坦溪小學(xué)進(jìn)一步整治校風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理的規(guī)定》。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

1、周邊環(huán)境存在不利于師生安全的因素。由于我校校園難以封閉，可以說(shuō)四通八達(dá)，導(dǎo)致社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在。學(xué)校周邊攤點(diǎn)多，校園附近有臺(tái)球，桌街頭網(wǎng)吧屢查不絕，盡管我校反復(fù)報(bào)告政府、協(xié)調(diào)派出所，但仍然治理不徹底。

2、安全工作難度大。放學(xué)期間，學(xué)校校門下車輛亂停和橫沖直闖，部分村道路仍有黑車載學(xué)生，學(xué)校難以管理路隊(duì)，交通隱患突出，需各方面共同努力，才能得到長(zhǎng)期整治。加之學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2016年，我校將進(jìn)一步重視安全，做細(xì)、做實(shí)安全綜治工作，有針對(duì)性地解決重點(diǎn)問(wèn)題，不斷提升我校安全工作水平。

2015年12月23日