第一篇：六年級(jí)上期體育教學(xué)工作總結(jié)

2013小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)

上學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，通過又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 教學(xué)工作方面

（1）給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。

（2）運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言、非言語性的激勵(lì)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來。

（3）注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

早操、課間操工作方面。

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。（2）在課間操時(shí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。（3）定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。訓(xùn)練工作方面。

（1）嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

（2）細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

（3）落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。取得主要成績的方法措施：

1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

通過總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

第二篇：六年級(jí)上期體育教案

體育基本知識(shí)

第1課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：基本隊(duì)形——橫隊(duì) 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握橫隊(duì)的基本隊(duì)形的站法。

2、能做到快、靜、齊。.教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、揭示課題：橫隊(duì)的基本隊(duì)形.3、教師講解橫隊(duì)的基本隊(duì)形的站法。

（1）根據(jù)老師的要求按從左到右或從右到左按高矮順序站齊。（2）保持每個(gè)人之間的距離。.4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、教師小結(jié)，下課。

第2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：基本隊(duì)形——縱隊(duì) 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握縱隊(duì)的基本隊(duì)形的站法。

2、能做到快、靜、齊。.教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、揭示課題：橫隊(duì)的基本隊(duì)形.3、教師講解縱隊(duì)的基本隊(duì)形的站法。

（1）根據(jù)老師的要求按從前到后，按從矮到高順序站齊。（2）保持每個(gè)人之間的距離。.4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、教師小結(jié)，下課。

第3課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)立正、稍息等基本動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)立正、稍息等基本動(dòng)作。教學(xué)過程：

1、橫隊(duì)練習(xí)。

2、揭示課題：立正、稍息

3、教師講解示范。

4、學(xué)生練習(xí)。

5、分組練習(xí)。

6、教師小結(jié)下課。

第4課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握向左轉(zhuǎn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第5課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)向右轉(zhuǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握向右轉(zhuǎn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第6課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握向后轉(zhuǎn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第7課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：熟練鞏固前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)立正、稍息。

2、復(fù)習(xí)向左、向右及向后轉(zhuǎn)。

3、綜合練習(xí)。

4、全課小結(jié)。

第8課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：熟練鞏固前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)立正、稍息。

2、復(fù)習(xí)向左、向右及向后轉(zhuǎn)。

3、綜合練習(xí)。

4、全課小結(jié)。

第9課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)徒手操第1節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握第一節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第10課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)徒手操第2節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握第2節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、復(fù)習(xí)第一節(jié)徒手操。

3、揭示新課內(nèi)容。

4、教師講解示范。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

6、回顧小結(jié)。

7、下課。

第11課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)徒手操第1——2節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握第1——2節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示本節(jié)課內(nèi)容。

3、復(fù)習(xí)第一節(jié)。

4、復(fù)習(xí)第二節(jié)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

6、回顧小結(jié)。

7、下課。

第12課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)徒手操第3節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握第三節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、復(fù)習(xí)前兩節(jié)操。

3、揭示新課內(nèi)容。

4、教師講解示范。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

6、回顧小結(jié)。

7、下課。

第13課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)徒手操第1——3節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握第1——3節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示本課內(nèi)容。

3、集體練習(xí)第1——3節(jié)徒手操。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第14課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)徒手操第4節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握第四節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第15課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)徒手操第1——5節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握第1——5節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示本課內(nèi)容。

3、集體練習(xí)第1——5節(jié)徒手操。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第16課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)徒手操第6節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握第6節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第17課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)徒手操第7節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握第7節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第18課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)徒手操第1——7節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握第1——7節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示本課內(nèi)容。

3、集體練習(xí)第1——7節(jié)徒手操。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第19課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)徒手操第8節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：掌握第8節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示新課內(nèi)容。

3、教師講解示范。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第20課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)徒手操第1——8節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握第1——8節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示本課內(nèi)容。

3、集體練習(xí)第1——8節(jié)徒手操。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

第21課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)徒手操第1——8節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握第1——8節(jié)徒手操的基本動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、揭示本課內(nèi)容。

3、集體練習(xí)第1——8節(jié)徒手操。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

5、回顧小結(jié)。

6、下課。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)齊步走。

教學(xué)過程：掌握齊步走的正確姿勢(shì)。教學(xué)過程；

1、整隊(duì)。

2、揭示本課內(nèi)容。

3、教師講解齊步走的正確姿勢(shì)。

4、講解練習(xí)，教師糾錯(cuò)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

6、全課小結(jié)。

第22課時(shí)

第23課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、講解課堂常規(guī)

2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法

3、奧運(yùn)會(huì)簡介 教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)。

2、使學(xué)生掌握正確的呼吸方法和運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法

3、讓學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)的知識(shí) 教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。

二、啟發(fā)談話：引出課題

三、教師講解上體育課的基本要求。

1、不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙

2、要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3、生病要寫請(qǐng)假條。

4、要愛護(hù)體育器材。

四、教師講解呼吸方法

1、鼻呼吸

2、鼻吸口呼

3、口鼻同時(shí)呼吸

五、小結(jié)課的內(nèi)容。

1、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。

2、師生再見。

第24課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

講究儀表美、結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐、立、走的姿勢(shì)，語言、行為舉止等方面講究儀表美，并讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說怎樣講究儀表美。

教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到儀表美 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

1、組織查字典比賽，了解什么是儀表，導(dǎo)入新課。

出示“儀表”一詞，組織學(xué)生查字典比賽，看誰最快說出“儀表”一詞的意思。

2、然后組織學(xué)生進(jìn)行討論：儀表重要不重要？要不要講究儀表美？

二、學(xué)習(xí)新課

A、討論：作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明小學(xué)生，在講究儀表美方面，要做到哪些基本要求？

1、保持個(gè)人衛(wèi)生（頭發(fā)、耳后脖頸、口腔衛(wèi)生、手腳衛(wèi)生）；

2、服裝整潔、美觀、大方（衣著得體，大小適宜，鞋襪常換、頭飾適當(dāng)）；

3、坐立走姿勢(shì)要端正（保持正確的坐立行的姿勢(shì)）；

4、講究語言美（不說粗話，講話有禮，聲音親切，使用文明語言）；

5、注意言行舉止（對(duì)人和氣，動(dòng)作文雅，遵守公共秩序，走路時(shí)不吃東西，不隨地吐痰，瓜皮果殼不亂扔，不對(duì)著人咳嗽，打噴嚏等）。

B、分小組說一說自己平時(shí)是怎樣做到儀表美的，還有哪些不足的？

三、布置作業(yè)：儀表美主要表現(xiàn)在哪些方面？

第25課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生

2、室內(nèi)徒手操（1—4節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生清楚了解運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生的重要性。

2、學(xué)會(huì)室內(nèi)徒手操 教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。

二、啟發(fā)談話、引出課題板書：運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生

三、教師講解運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生

a)運(yùn)動(dòng)后要注意飲食衛(wèi)生，保障身體健康。b)食物要新鮮、多樣，多吃蔬菜、水果。

c)運(yùn)動(dòng)后，要洗手。出汗要擦身或洗澡。經(jīng)過一段時(shí)間的休息后再吃飯。d)不要暴飲暴食，也不要用開水泡飯吃。

四、學(xué)生討論在平時(shí)運(yùn)動(dòng)中還有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣。

五、室內(nèi)徒手操（1-4節(jié)）

1、頭部運(yùn)動(dòng)

2、上肢運(yùn)動(dòng)

3、下蹲運(yùn)動(dòng)

4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 教法：老師示范、并講解 學(xué)生一起跟著學(xué) 優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)演示

六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。

第26課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、游泳衛(wèi)生

2、室內(nèi)徒手操（5-8節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生初步了解游泳的衛(wèi)生知識(shí)并且基本掌握。教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。

二、啟發(fā)談話，引出課題。板書，游泳衛(wèi)生。

三、教師講解游泳衛(wèi)生知識(shí)

1、游泳鍛煉對(duì)人體的影響：游泳使一項(xiàng)對(duì)人體非常有益的水上活動(dòng)。經(jīng)常游泳既能鍛煉身體，促進(jìn)生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，又能培養(yǎng)克服困難的毅力和吃苦耐勞的意志。

2、游泳衛(wèi)生、（1）、要注意水的衛(wèi)生（2）、下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)（3）、要注意安全

注意：游泳后要用清潔的水或自來水沖洗全身，用毛巾擦干，不要亂掏耳朵和用手揉擦眼睛，為預(yù)防眼結(jié)膜炎，適當(dāng)?shù)涡┞让杆匮鬯幩?/p>

五、室內(nèi)操（第5-8節(jié)）

5、體側(cè)運(yùn)動(dòng)

6、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

7、全身運(yùn)動(dòng)

8、整理運(yùn)動(dòng) 教法：老師示范、并講解

學(xué)生一起跟著學(xué)

優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)演示

六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。

第27課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、肺的位置與功能

2、游戲：桌子球賽 教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生初步了解肺的位置與功能，并一部分人掌握。教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容。）

二、啟發(fā)談話，引出課題 板書：肺的位置與功能。

三、教師講解肺的位置與功能

1、肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官。

2、肺在胸腔里分為左肺和右肺。兒童在平靜時(shí)每分鐘呼吸三十多次，女生一般比男生每分鐘多呼吸一至二次運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加

3、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)肺的呼吸功能。

四、桌上球賽。

兩人為一組，站在桌子的兩側(cè)對(duì)面而立，桌子中間放一個(gè)乒乓球，聽老師口令進(jìn)行吹球，在一定區(qū)域內(nèi)，如果出了誰的一邊區(qū)域則對(duì)方獲勝。

六、小結(jié)課的內(nèi)容，宣布下課。

第28課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

a)胃的位置與功能。b)大球追小球。教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生初步了解胃的位置與功能，有一小部分人掌握。教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。

二、啟發(fā)談話，引出課題 板書：胃的位置與功能

三、教師講解胃的位置與功能

胃位于左上腹，胃腸是接納和消化食物的主要器官，它的功能是消化食物。

一個(gè)人得了胃病這與他自身的胃有一定的聯(lián)系，胃的種類也有好多種。如牛的胃，它的消化系統(tǒng)比較好。

四、游戲：大球追小球

方法：從排頭到排尾，排頭拿一個(gè)大球，后面隔一到兩個(gè)位置拿一個(gè)小球，同時(shí)開始傳遞，看看大球能否追上小球，追上為勝。

五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。

第29課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、看誰跑得快

2、夾球走 教學(xué)目標(biāo)：

教育學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉提高速度素質(zhì)。教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求

二、啟發(fā)談話，引出課題 板書：看誰跑得快

三、運(yùn)用比較的方法，教師把本班全體學(xué)生50米跑的成績列表作比較，排出跑得最快得前6-10名學(xué)生，以說明速度素質(zhì)較好。速度分：

1、反應(yīng)速度：發(fā)令起跑

2、動(dòng)作速度：投擲的出手速度

3、周期性運(yùn)動(dòng)的位移速度：50米跑。

四、用符號(hào)表示跑的成績

五、游戲：夾球走 方法：略

六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。

第30課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容 ：

1、運(yùn)動(dòng)與飲水

2、游戲 ：人、槍、虎 教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)過程中要用合理的飲水方法使運(yùn)動(dòng)前少喝水，運(yùn)動(dòng)中不喝水，運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水。

2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，加強(qiáng)文明禮貌教育。教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求。

二、啟發(fā)談話，引出課題板書：運(yùn)動(dòng)與飲水

三、教師提出問題：

1、運(yùn)動(dòng)后想喝水嗎？

2、一次喝很多水肚子會(huì)舒服嗎？

四、運(yùn)用討論的方法，讓學(xué)生進(jìn)行討論并回答。教師歸納總結(jié)，寫出正確的飲水方法。板書：正確的飲水方法：

1、運(yùn)動(dòng)前少喝水

2、運(yùn)動(dòng)中不喝水

3、運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水

教師提問：以后該怎么做？學(xué)生自由回答。

五、游戲：人、槍、虎 教師組織進(jìn)行

六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。

第31課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)

2、素質(zhì)練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得劇烈運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，結(jié)束時(shí)要做整理活動(dòng)。教學(xué)過程：

一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。

二、啟發(fā)談話，引出課題

三、教師運(yùn)用看圖，讓學(xué)生進(jìn)行討論

1、學(xué)生自由回答，教師小結(jié)。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、一般性準(zhǔn)備活動(dòng)：徒手操、慢跑。

2、專門性準(zhǔn)備活動(dòng)：后蹬跑，跨步跑。

3、整理活動(dòng)：放松舞蹈、放松操等。

四、素質(zhì)練習(xí)互推、壓肩等

方法：兩人一組練習(xí)，教師講解，學(xué)生練習(xí)。

五、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。

第32課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 煙酒對(duì)人的危害 教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對(duì)人的健康危害大。讓學(xué)生知道過量的酒對(duì)人的腦肝胃都有傷害作用。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對(duì)不能吸煙、喝酒。

教學(xué)重點(diǎn)：吸煙、喝酒對(duì)人體的危害 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

讓學(xué)生看漫畫：吸煙=墳?zāi)?，讓學(xué)生發(fā)表觀后感，由此導(dǎo)入新課。

二、學(xué)習(xí)新課：

1、分小組說一說吸煙的危害

2、看一看煙對(duì)人類的危害（文字資料）

3、說一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4、議一議看了以后的感想。

5、分小組說一說酒對(duì)人的危害。

6、聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙。

三：學(xué)生討論：家里的哪些人有吸煙行為？你應(yīng)該怎么樣去阻制他們這種不良的行為習(xí)慣。

四、作業(yè)：

煙酒對(duì)人體有哪些危害？

第33課

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1復(fù)習(xí)廣播操 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：使學(xué)生喜歡上體育課，能積極主動(dòng)的進(jìn)行各種方式的鍛煉。運(yùn)動(dòng)技能：明確1-4節(jié)廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)，并能熟練做好； 身體健康：督促學(xué)生養(yǎng)成正確的跑步姿勢(shì)。

心理健康：體驗(yàn)與同伴合作的快樂，能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。社會(huì)適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。學(xué)習(xí)步驟：

一、開始準(zhǔn)備部分

1、教師整隊(duì)，重新組合排隊(duì)。

2、提出室外課的課堂常規(guī)要求。

3、體育委員復(fù)習(xí)一次整隊(duì)，其余學(xué)生努力配合。

4、復(fù)習(xí)立正、稍息、向右看齊。并請(qǐng)學(xué)生示范，說出各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。4分

二、復(fù)習(xí)1——4節(jié)廣播操

1、請(qǐng)同學(xué)們說說各節(jié)操的名稱。

2、學(xué)生演示一遍。

3、教師重點(diǎn)講述第二節(jié)操。

4、兩人為一組，通過互查，提高動(dòng)作質(zhì)量。

5、集體練習(xí)兩遍，教師來回巡視。

三、全課小結(jié)

第34課時(shí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 50米迎面接力跑 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：使學(xué)生喜歡上體育課，能積極主動(dòng)的進(jìn)行各種方式的鍛煉。運(yùn)動(dòng)技能：在接力跑中學(xué)會(huì)迎面接棒動(dòng)作，做出引棒、接棒的姿勢(shì)。身體健康：督促學(xué)生養(yǎng)成正確的跑步姿勢(shì)。

心理健康：體驗(yàn)與同伴合作的快樂，能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。社會(huì)適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神、和諧的人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：握棒的姿勢(shì)

一、50米迎面接力跑

1、把學(xué)生集中在教師的兩側(cè)，講解跑得組織方法，距離是50米。兩組面對(duì)面進(jìn)行。

2、示范接棒的姿勢(shì)，引棒的注意點(diǎn)，選出一位學(xué)生練習(xí)，其余學(xué)生觀察。

3、把學(xué)生組織在跑道上，先進(jìn)行嘗試練習(xí)。

4、集中分析學(xué)生存在的不足之處。

5、比賽3次，評(píng)出最高運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)、最高姿勢(shì)獎(jiǎng)，最高紀(jì)律獎(jiǎng)。

二、放松

1、關(guān)節(jié)放松

2、教師小結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況，肯定學(xué)生在課中的表現(xiàn)。

3、告訴學(xué)生今天的鍛煉，可能會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛，是正?，F(xiàn)象，是暑假里缺少鍛煉的原因，鼓勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的意志。

4、師生再見。

第35課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（1——4）叫號(hào)賽跑

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握1——4節(jié)的拍手操動(dòng)作

3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感；發(fā)展奔跑能力。

4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。

5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。

一、常規(guī)教學(xué)

二、隊(duì)列練習(xí)精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快

組織：

1、交流問好

2、宣布內(nèi)容

3、教師指揮并巡視

4、分組練習(xí)

5、集體練習(xí)

一、拍手操（1——4）

二、叫號(hào)賽跑 重點(diǎn)：動(dòng)作到位、思想集中，反應(yīng)靈活

1、講解示范

2、巡視指導(dǎo)

3、教師評(píng)介

1、講解示范

3、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全

1、聽口令練習(xí)

2、自己練習(xí)、體會(huì)

1、分組練習(xí)

4、學(xué)生比賽

5、評(píng)價(jià)練習(xí)

三、放松

1、師生共同回顧

2、宣布下課 輕松自然 散點(diǎn)

第36課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：拍手操（5——8）

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握5——8節(jié)的拍手操動(dòng)作

3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感；發(fā)展投擲能力。

4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。

5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。

一、常規(guī)教學(xué)

二、隊(duì)列練習(xí)精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快

組織：

1、交流問好

2、宣布內(nèi)容

3、教師指揮并巡視

4、分組練習(xí)

5、集體練習(xí)

三、拍手操（5——8）重點(diǎn)：動(dòng)作到位

1、講解示范

2、巡視指導(dǎo)

3、教師評(píng)介

1、講解示范

2、巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全

1、聽口令練習(xí)

2、自己練習(xí)、體會(huì)

1、分組練習(xí)

2、學(xué)生比賽

3、評(píng)價(jià)練習(xí)

四、放松

1、師生共同回顧

2、小結(jié)

第37課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：誰的反應(yīng)快

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%——90%的學(xué)生掌握各種起跑的方法。

3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力

4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對(duì)奔跑的興趣。

5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。

一、常規(guī)教學(xué)

二、拍手操

（1——8）集隊(duì)做到靜、齊、快 動(dòng)作到位，精神飽滿

組織：

1、交流問好

2、宣布內(nèi)容

3、教師口令并巡視

4、集體練習(xí)

一、誰的反應(yīng)快

二、推拉出圈 重點(diǎn)：思想集中

重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻

1、講解示范

2、巡視指導(dǎo)

3、教師評(píng)介

4、自己練習(xí)、體會(huì)

5、分組練習(xí)

6、學(xué)生比賽

7、評(píng)價(jià)練習(xí)

第38課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容： 連續(xù)單腳交換跳

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使80%——90%的學(xué)生學(xué)會(huì)兩種跳法

3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力

4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志，提高學(xué)生對(duì)奔跑的興趣。

5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。

一、常規(guī)教學(xué)

二、拍手操

（1——8）集隊(duì)做到靜、齊、快 動(dòng)作到位，精神飽滿

組織：

1、交流問好

2、宣布內(nèi)容

3、教師口令并巡視

4、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

5、分組練習(xí)

6、集體練習(xí)

一、連續(xù)單腳跳

重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，兩臂支撐要均勻

1、講解示范

2、巡視指導(dǎo)

3、教師評(píng)價(jià)

4、嘗試練習(xí)、體會(huì)

5、分組練習(xí)

6、學(xué)生比賽

7、分組練習(xí)

8、學(xué)生比賽

9、小結(jié)

第39課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容：前滾翻成縱叉 讓距離賽跑

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生初步具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使大部分學(xué)生能掌握前滾翻和縱叉的動(dòng)作

3、身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生髖關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學(xué)生的奔跑能力。

4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心。

5、社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神。

一、常規(guī)教學(xué)

二、隊(duì)列練習(xí)

三、準(zhǔn)備操（1——6）精神飽滿、集隊(duì)做到靜、齊、快

組織：

1、交流問好

2、宣布內(nèi)容

3、教師指揮并巡視

4、分組練習(xí)

5、集體練習(xí)2——3

一、前滾翻成縱叉

二、讓距離賽跑 重點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓 重點(diǎn)：快速奔跑

1、講解示范

2、巡視指導(dǎo)

3、教師評(píng)介

4、分組練習(xí)

5、學(xué)生比賽

6、評(píng)價(jià)練習(xí)

一、放松

二、師生共同回顧

三、宣布下課 輕松自然

1、教師口令，聽口令練習(xí)

2、小結(jié)

第40課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第一節(jié)起勢(shì)（虎顧鷹盼）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍做。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、第一個(gè)八拍

1——4拍，抱拳左顧，兩掌變?nèi)?，抱于腰間，左擺頭，目視左側(cè)。5——8拍，并步按掌，兩拳腰間變掌，快速下按于大腿外側(cè)，目視前方。

2、第二個(gè)八拍

1——4拍，抱拳左顧，兩掌變?nèi)в谘g，右擺頭，目視右側(cè)。5——8拍，并步按掌，兩拳腰間變掌，快速下按于大腿外側(cè)，目視前方。

3、第三個(gè)八拍

1——2拍，抱拳左顧，兩掌變?nèi)?，抱于腰間，左擺頭，目視左側(cè)。3——4拍，并步按掌，兩拳腰間變掌，快速下按于大腿外側(cè)，目視前方。5——8拍，同1——4拍方向相反。

4、第四個(gè)八拍

1——4拍，托掌上舉；兩掌經(jīng)體側(cè)，掌心向上托舉至頭上方，掌心相對(duì)，目視兩掌聲雷動(dòng)間。

5——6拍，并步對(duì)拳；兩掌快速握拳下按于腹前拳面相對(duì)，目視左側(cè)。7——8拍，并步抱拳；身體直立兩拳抱于腰間目視前方。

5、學(xué)生分組練習(xí)，教師糾錯(cuò)。

二、全課小結(jié)。

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)鞏固第一節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第一節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第41課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第二節(jié)體操抻拉運(yùn)動(dòng)（手領(lǐng)征袍）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍做。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、整隊(duì)

2、教師講解示范。

3、學(xué)生練習(xí)。教師糾正錯(cuò)誤。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

二、教師小結(jié)。

第42課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)鞏固第二節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第一節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第43課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第三節(jié)開合運(yùn)動(dòng)（虎嘯生威）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍做。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、第一個(gè)八拍

1——2拍，開步?jīng)_拳；左腳向左開步，左拳前沖，目視前方。3拍，左右沖拳；左拳、右拳依次前沖，發(fā)“哈哈”聲，目視前方。4拍，左沖拳不動(dòng)。

5——6拍，虛步亮掌；左腳腳尖前點(diǎn)地，右掌擺架于頭頂上方，左掌推于左側(cè)，目視左掌。

7——8拍，并步抱拳；左腳并右腳，抱拳直立，目視前方。

2、第二個(gè)八拍

1——2拍，開步?jīng)_拳；開步?jīng)_拳；右腳向右開步，右拳前沖，目視前方。3拍，左右沖拳；左拳、右拳依次前沖，發(fā)“哈哈”聲，目視前方。4拍，右沖拳不動(dòng)。

5——6拍，虛步亮掌；右腳腳尖前點(diǎn)地，左掌擺架于頭頂上方，右掌推于右側(cè)，目視右側(cè)。

7——8拍，并步抱拳；右腳并左腳，抱拳直立，目視前方。

3、第三、四個(gè)八拍同第一、二個(gè)八拍。

4、集體練習(xí)。

二、教師小結(jié)。

第44課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)鞏固第三節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第一節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第45課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)鞏固第1——3節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第1——3節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第46課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第四節(jié)體操踢腿運(yùn)動(dòng)（猛虎蹬山）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍做。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、整隊(duì)

2、教師講解示范。

3、學(xué)生練習(xí)。教師糾正錯(cuò)誤。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

二、教師小結(jié)。

第47課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)鞏固第4節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第4節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第48課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)鞏固第1——4節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第1——4節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第49課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第五節(jié)體操側(cè)展運(yùn)動(dòng)（摜撞金鐘）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍做。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、整隊(duì)

2、教師講解示范。

3、學(xué)生練習(xí)。教師糾正錯(cuò)誤。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

二、教師小結(jié)。

第50課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固第1——5節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第1——5節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第51課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第五節(jié)體操擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（鷂子抓肩）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍，做到準(zhǔn)確到位。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、第一個(gè)八拍

1——2拍，并步擺掌；右拳變掌，由腰間向右側(cè)，經(jīng)頭頂上方屈臂擺于左肩前，掌心向外，目視左側(cè)。

3——4拍，馬步壓肘；左腳向左開步成馬步，左臂經(jīng)身后、向前屈肘以拳背下壓，右拳抱于腰間，目視左拳前方。

5——6拍，弓步架沖；身體左轉(zhuǎn)成左弓步，左拳上架，右拳立拳沖出，目視右拳。7——8拍，并步抱拳；收左腳，兩拳收抱腰間，目視前方。

2、第二個(gè)八拍

1——2拍，并步擺掌；左拳變掌，由腰間向左側(cè)，經(jīng)頭頂上方屈臂擺于右肩前，掌心向外，目視右側(cè)。

3——4拍，馬步壓肘；右腳向右開步成馬步，右臂經(jīng)身后、向前屈肘以拳背下壓，右拳抱于腰間，目視右拳前方。

5——6拍，弓步架沖；身體右轉(zhuǎn)成右弓步，右拳上架，左拳立拳沖出，目視左拳。7——8拍，并步抱拳；收右腳，兩拳收抱腰間，目視前方。

3、第三、四個(gè)八拍同第一、二個(gè)八拍。

4、集體練習(xí)。

二、教師小結(jié)。

第52課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固第1——6節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、練習(xí)做第1——6節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

第53課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第七節(jié)體操俯仰運(yùn)動(dòng)（鯤鵬亮翅）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍，做到準(zhǔn)確到位。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、第一個(gè)八拍

1——2拍，開步推掌；左腳下向左開步，兩拳變掌，由腰間向兩側(cè)立掌推出，左擺頭目視左側(cè)。

3——4拍，掄臂拍腿；身體左轉(zhuǎn)，右腳并于左腳內(nèi)側(cè)，兩腿屈膝下蹲；左臂向下擺至身后，右掌聲雷動(dòng)向前掄拍左小腿外側(cè)，目視前下方。

5——6拍，馬步展掌；右腳后撒步成半馬步，兩臂上下分開，左臂平伸，左掌心朝上，右臂斜上舉，右掌聲雷動(dòng)心朝里，目視左側(cè)。

7——8拍，并步抱拳；收左腳，兩掌變?nèi)毡аg，目視前方。

2、第二個(gè)八拍

1——2拍，開步推掌；右腳下向右開步，兩拳變掌，由腰間向兩側(cè)立掌推出，左擺頭目視左側(cè)。

3——4拍，掄臂拍腿；身體右轉(zhuǎn)，左腳并于右腳內(nèi)側(cè)，兩腿屈膝下蹲；左右臂向下擺至身后，左掌向前掄拍右小腿外側(cè)，目視前下方。

5——6拍，馬步展掌；左腳后撒步成半馬步，兩臂上下分開，右臂平伸，左右掌心朝上，左臂斜上舉，左掌心朝里，目視右側(cè)。

7——8拍，并步抱拳；收右腳，兩拳收抱腰間，目視前方。

3、第三、四個(gè)八拍同第一、二個(gè)八拍。

4、集體練習(xí)。

二、教師小結(jié)：

第54課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固第1——7節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、復(fù)習(xí)第1——6節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、集體練習(xí)。

5、小結(jié)。

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固第1——7節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、復(fù)習(xí)第1節(jié)體操。

3、復(fù)習(xí)第2節(jié)體操。

4、復(fù)習(xí)第3節(jié)體操。

5、復(fù)習(xí)第4節(jié)體操。

6、復(fù)習(xí)第5節(jié)體操。

7、復(fù)習(xí)第6節(jié)體操。

8、復(fù)習(xí)第7節(jié)體操。

9、分組練習(xí)。

10、集體練習(xí)。

11、小結(jié)。

第55課時(shí)

第56課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固第1——7節(jié)操。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)

2、復(fù)習(xí)第1節(jié)體操。

3、復(fù)習(xí)第2節(jié)體操。

4、復(fù)習(xí)第3節(jié)體操。

5、復(fù)習(xí)第4節(jié)體操。

6、復(fù)習(xí)第5節(jié)體操。

7、復(fù)習(xí)第6節(jié)體操。

8、復(fù)習(xí)第7節(jié)體操。

9、分組練習(xí)。

10、集體練習(xí)。

11、小結(jié)。

第57課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第八節(jié)體操跳躍運(yùn)動(dòng)（百鳥蹬枝）（4×8拍）教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍，做到準(zhǔn)確到位。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、第一個(gè)八拍

1——2拍，跳步雙沖；兩腳下左右跳開成馬步，兩拳由腰間向兩側(cè)平?jīng)_拳，目視左側(cè)。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。5——8拍，雙腳顛跳；抱拳不動(dòng)，兩腳下跟離地連續(xù)顛跳4次，目視前方。

2、第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，方向相反。

3、第三個(gè)八拍

1——2拍，跳步推掌；兩腳下前后跳成左弓步，兩拳變掌由腰間高兩側(cè)推掌，目視前方。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。5——8拍，雙腳顛跳；抱拳不動(dòng)，兩腳下跟離地連續(xù)顛跳4次，目視前方。

4、第四個(gè)八拍同第三個(gè)八拍，方向相反。

5、學(xué)生分組練習(xí)，教師糾錯(cuò)。

二、全課小結(jié)

第58課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)1——8節(jié)體操。

教學(xué)目標(biāo)；能熟練掌握1至8節(jié)體操的動(dòng)用要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、集體練習(xí)1至8節(jié)體操。

3、分組練習(xí)。

4、小結(jié)。

第59課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第八節(jié)體操收勢(shì)（抖袖撣塵）（4×8拍）

教學(xué)目標(biāo)：掌握這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，能結(jié)合節(jié)拍，做到準(zhǔn)確到位。教學(xué)過程：

一、教師講解示范這一節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

二、學(xué)生練習(xí)三，分組練習(xí)，四、全課小結(jié)。

第60、61課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)1至9節(jié)體操。

教學(xué)目標(biāo)；能熟練掌握1至9節(jié)體操的作動(dòng)要領(lǐng)。教學(xué)過程：

1、集合整隊(duì)。

2、集體練習(xí)。

3、分組練習(xí)。

4、教師指出存在的問題。

5、全課小結(jié)。

第62課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：體操競賽活動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)：通過競賽，使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握每節(jié)體操的動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)過程：

1、集合。

2、教師宣布活動(dòng)規(guī)則。

3、男生與女生進(jìn)行比。

4、小結(jié)。

第63、64課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：期末成績?cè)u(píng)定。教學(xué)過程：

1、整隊(duì)。

2、講解抽測(cè)內(nèi)容。

3、復(fù)習(xí)抽測(cè)內(nèi)容。

4、進(jìn)行抽測(cè)。

第三篇：上期一二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年上期一二年級(jí)體育

教學(xué)工作總結(jié)

剛剛從事體育教學(xué)，對(duì)于體育教學(xué)沒有太深刻的認(rèn)識(shí)，沒有更多的體育教學(xué)的方法，經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,本學(xué)期我基本完成了體育教學(xué)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下:

本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)一二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。

一、政治思想方面

在工作中，我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的，鼓勵(lì)幼兒勇于探索，掌握經(jīng)驗(yàn)。做到“干一行，愛一行”，時(shí)刻一“公民道德綱要”來檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想上再上一個(gè)臺(tái)階，并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織，使自己更快的成長起來。

二、教學(xué)工作

在每次教學(xué)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使學(xué)生獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn)，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。

我在做好各項(xiàng)體育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系,教案按時(shí)完成,及時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).和其他體育老師也會(huì)一起探討本專業(yè)的知識(shí)和技巧,和在上課注意的問題,怎樣才能上好課,提高學(xué)習(xí)效果.在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校做更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓.在工作中我還存在著不足之處，與個(gè)別家長還存在著一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對(duì)待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會(huì)跟家盡力的與家長溝通，認(rèn)真觀察幼兒，努力工作，爭取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。

第四篇：2010上期體育教學(xué)工作總結(jié)

2010上期體育教學(xué)工作總結(jié)

體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)和氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。

常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展體育新課程,學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。并于本學(xué)期初及早做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。

以體育活動(dòng)為載體，爭創(chuàng)中寨小學(xué)體育項(xiàng)目特色。本學(xué)期我校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)?！耙愿傎惔倩顒?dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期我校組建了籃球、田徑隊(duì)等各類訓(xùn)練小組。并且舉辦了校 “廣播操”項(xiàng)目比賽。通過競賽，充分地調(diào)動(dòng)了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平。

繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)各級(jí)各類體育競賽。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。根據(jù)教育部年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始。所有一切都要求著我一如既往地加倍努力。

總結(jié)人 李亮輝

2010年6月日

第五篇：小學(xué)上期體育教學(xué)工作總結(jié)

體育教學(xué)工作總結(jié)

xxx 一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名小學(xué)體育教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力。經(jīng)過近期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

作為一名體育老師，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以人為本”為方向作風(fēng)正派；堅(jiān)持原則；實(shí)事求是；工作態(tài)度端正；熱愛學(xué)校；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n；認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、深鉆教材，體育課教、學(xué)、練三者之間是統(tǒng)一的。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的同一，獲得教授教養(yǎng)最佳效果。

以上是本人工作一些心得體會(huì)。作為一名體育教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。