第一篇：電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

一、運(yùn)用信息技術(shù)，培養(yǎng)識(shí)字能力

在小學(xué)低年級語文教學(xué)中，識(shí)字教學(xué)是重要內(nèi)容，因?yàn)樽R(shí)字是小學(xué)生逐步掌握書面語言，培養(yǎng)讀寫能力的前提條件。眾所周知，漢字本身較為形象，其中又有很多形近字、多音字，真是紛繁復(fù)雜。而由于年齡的關(guān)系，低年級學(xué)生注意力比較差，對事物關(guān)注的時(shí)間更為短暫，特別是一年級的學(xué)生，一時(shí)無法適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。如采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，整節(jié)課教學(xué)生字，往往是教師教起來感到枯燥，學(xué)生學(xué)起來覺得無味。所以如何激發(fā)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高低年級學(xué)生的識(shí)字能力，鞏固識(shí)字教學(xué)的效果，是一個(gè)十分重要的研究課題。

1．利用多媒體，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。多媒體賦予了語文教學(xué)豐富多彩的表現(xiàn)形式：艷麗的色彩，生動(dòng)的畫面，悅耳的音樂使學(xué)習(xí)內(nèi)容圖文并茂，栩栩如生，在兒童的認(rèn)識(shí)與教學(xué)之間架起一坐橋梁，使他們能愉快的探索知識(shí)的奧秘。

2.運(yùn)用媒體，拓寬學(xué)生的識(shí)字空間。利用多媒體識(shí)字，能幫助學(xué)生盡早學(xué)會(huì)識(shí)字方法, 解決了識(shí)字教學(xué)中最基礎(chǔ)、最難突破、最重要的部分——看圖識(shí)字。為了使學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，制作課件時(shí)要充分顯示漢字的構(gòu)字規(guī)律，在教學(xué)中很好體現(xiàn)形聲字的特征。

二、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，啟發(fā)學(xué)生思考。

第斯多惠說：“教育的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的興趣?！迸d趣是學(xué)生最好的老師，是一種渴求知識(shí)、探索事物的心理傾向。學(xué)生一旦對學(xué)生發(fā)生興趣，就會(huì)由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至達(dá)到樂此不疲、廢寢忘食的地步。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特征發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢、創(chuàng)設(shè)問題情境，以激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三．運(yùn)用信息技術(shù)，豐富課堂教學(xué)

1、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段可以使教學(xué)內(nèi)容不受時(shí)空限制，形象地傳輸、保存和再現(xiàn)知識(shí)原型，把間接的知識(shí)轉(zhuǎn)化為直接的知識(shí)，從而加快理解和記憶的速度。

2．運(yùn)用多媒體教學(xué)手段可以突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、巧妙解疑。語文教學(xué)中，有些內(nèi)容比較枯燥抽象，難以理解和把握。在教學(xué)中，可以適時(shí)的利用多媒體，化抽象概括的語言文字為形象具體的可感的東西，使文字與客觀事物間建立起聯(lián)系，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官去感知。

四、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)拓展課堂空間，提高教學(xué)效率。

利用現(xiàn)代信息技術(shù)，教師可以一改以往主要靠口頭語言和文字符號傳授知識(shí)的傳統(tǒng)模式，打破了封閉式的死水一潭的教學(xué)狀態(tài)，能夠?qū)⒐沤裰型?、天南海北的信息為課堂所用。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，教師可以適時(shí)地補(bǔ)充與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖文資料，隨時(shí)展現(xiàn)在課堂。這樣就大大拓展了課堂教學(xué)空間，加大了課堂教學(xué)容量，40分鐘的上課時(shí)間便被充分利用起來。教師備課時(shí)通過豐富的網(wǎng)上資源，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大課堂教學(xué)容量，寓知識(shí)性、趣味性于一體，增強(qiáng)師生之間交互性和教學(xué)的趣味性。教學(xué)時(shí)借助各種信息媒介豐富的信息源，并通過多樣化的手段予以展示，教師輕松地教，學(xué)生輕松地學(xué)，使寓教于樂成為現(xiàn)實(shí)，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師有豐厚的底蘊(yùn)，教學(xué)時(shí)才能厚積薄發(fā)。

總之，現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于小學(xué)語文課堂，能化難為易、變抽象為具體，使教學(xué)生動(dòng)形象，能夠全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，充分發(fā)揮視覺和感知的作用，把學(xué)生領(lǐng)入多姿多彩的語文世界，讓學(xué)生輕松、愉快、主動(dòng)、有效地學(xué)習(xí)，從而達(dá)到優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)，提高語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

第二篇：電教工作總結(jié)

張集學(xué)校2016—2017學(xué)

電教工作總結(jié)

緊張的一學(xué)年又過去了，回顧本學(xué)年學(xué)校電教工作方方面面，成績固然喜人，不足卻令人擔(dān)憂?，F(xiàn)就本學(xué)年工作開展情況作階段性總結(jié)，為下一工作的正常開展打基礎(chǔ)，具體如下：

一、電教管理

一年來，我們在電教管理的工作中，不斷總結(jié)管理過程中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合學(xué)校已有的一些管理制度，形成了以教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)同管理的辦法，效果很好，在學(xué)年初我們就制訂了電教工作計(jì)劃。針對多媒體設(shè)備使用頻率較高的情況，我們經(jīng)常查看多媒體設(shè)備，避免設(shè)備出現(xiàn)丟失、損壞的情況，讓老師和全體學(xué)生重視學(xué)校建設(shè)，愛護(hù)學(xué)校、教室財(cái)產(chǎn)。另外，根據(jù)多媒體設(shè)備的使用情況，我們制定了《多媒體教室管理制度》，《計(jì)算機(jī)教室管理制度》，《農(nóng)遠(yuǎn)工程管理使用制度》等相關(guān)制度，特別對投影機(jī)的使用制訂了具體詳細(xì)的使用規(guī)范，有效地延長了投影機(jī)使用壽命。平時(shí)，我們經(jīng)常到班級巡視，檢查多媒體設(shè)備，主動(dòng)詢問各班有關(guān)班級多媒體設(shè)備的使用情況等，使班級里的設(shè)備基本保持在完好狀態(tài)。完善的管理制度、共同管理的措施辦法，保證了我校教室多媒體設(shè)備在使用過程中從未出現(xiàn)有意損壞、設(shè)備丟失的現(xiàn)象，從而有力地保障電化教學(xué)的正常進(jìn)行。

二、教學(xué)應(yīng)用

在學(xué)年初，我們就根據(jù)電腦學(xué)科的特點(diǎn)，制訂了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保了信息技術(shù)課的正常開展，不讓學(xué)生電腦成為擺設(shè)。我們在學(xué)校七八年級的所有班級都開設(shè)了信息技術(shù)課，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材的要求進(jìn)行教學(xué)，實(shí)踐證明，我們的做法是正確的，學(xué)生在信息技術(shù)方面都得到了有效提高，并在教育局組織的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考評中取得了不錯(cuò)的成績。另外，電腦教室在平時(shí)也會(huì)向教師開放，確保教師平時(shí)教學(xué)時(shí)搜集資料，制作課件的需要；學(xué)校還定期在電腦教室對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，真正實(shí)現(xiàn)了電腦教室利用的最大化。

三、新增設(shè)備

學(xué)年初，針對學(xué)生電腦教室的鼠標(biāo)使用頻率高，損壞比較嚴(yán)重，影響正常教學(xué)開展的情況，學(xué)校統(tǒng)一購置了10只新鼠標(biāo)，完成了教師鼠標(biāo)的更新工作。

四、電教研究

學(xué)年初，我們就加強(qiáng)了對計(jì)算機(jī)教師的教育理論學(xué)習(xí)，并多次派出計(jì)算機(jī)教師外出學(xué)習(xí)，努力提升計(jì)算機(jī)教師專業(yè)能力，要求計(jì)算機(jī)教師積極參加教研活動(dòng)，狠抓常規(guī)教學(xué)，在面臨生源基礎(chǔ)差，尤其是大部分農(nóng)村的學(xué)生電腦基礎(chǔ)知識(shí)幾乎為零，再加上學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，我們要求計(jì)算機(jī)教師努力研究對策，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，不求多，而求精，不求把所有東西都學(xué)，而是要求學(xué)過的東西都會(huì)，向40分鐘課堂要質(zhì)量，努力提高課堂效率，使學(xué)生真正聽懂、學(xué)懂、會(huì)動(dòng)手、能操作。

五、資源建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要方面，是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，加大學(xué)校對外交流與宣傳力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑；學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的窗口，也是展示全校師生才藝，加強(qiáng)對校外聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的陣地，對提升學(xué)校辦學(xué)品位、提高學(xué)校知名度、服務(wù)教育教學(xué)具有重大和積極的作用。本學(xué)年，我們在學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方面，盡全力動(dòng)員全校師生共同參與，同心合力把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)好。首先，學(xué)校對網(wǎng)站建設(shè)十分重視，并且大力支持網(wǎng)站建設(shè)所需設(shè)備及資料的購置、籌備等工作。其次，得到了學(xué)生和老師們大力支持，師生們紛紛投稿并提出許多合理建議，豐富了網(wǎng)站形式和內(nèi)容。第三，我們的網(wǎng)站保證了及時(shí)更新，始終以全新的面貌展現(xiàn)在大家面前。

六、信息技術(shù)培訓(xùn)

學(xué)年初，學(xué)校就制定了周密的教師培訓(xùn)計(jì)劃，并在一學(xué)年里都進(jìn)行了有效地實(shí)施，先后對教學(xué)中常用的軟件word、excel、powerpoint、ie、博客等進(jìn)行了十余次培訓(xùn)，大多數(shù)教師都完成了全部的培訓(xùn)任務(wù)，并紛紛表示得到了較大的收獲，并且希望多舉辦類似的培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)過程中，我們還整理完善了具體詳細(xì)的培訓(xùn)方案、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)手冊等相關(guān)材料。

成績只代表過去，展望未來學(xué)校建設(shè)，我們要做的工作還有許多，在今后的學(xué)校電教工作中，我們將舉全校之力，創(chuàng)造性開展工作，大力完善學(xué)校電教設(shè)備和資料，爭取在來年取得更大的進(jìn)步！張集學(xué)校

第三篇：2015年電教工作總結(jié)

在“陽光明媚，秋高氣爽”的季節(jié)，我們思索著即將過去的半年凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持、用心學(xué)習(xí)和工作過程，品味著用努力和汗水裝點(diǎn)的20xx年下半年的每一天，用企望和憧憬迎來了翩然而至的20xx的下半年。在感慨和期待中將送走下半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期即將結(jié)束時(shí)必須做好回顧總結(jié)。每一次總結(jié)都是一次提高，每一次總結(jié)都會(huì)化做明天奮斗的起點(diǎn)?，F(xiàn)就下半年來的電教工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè) 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校的多媒體建設(shè)日新月異，蓬勃發(fā)展，已經(jīng)走上了常規(guī)發(fā)展的軌道，向標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)步步“邁近”。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的東風(fēng)下，學(xué)校添置了大量的設(shè)備和器材，豐富了教師的教學(xué)手段，改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，同時(shí)更豐富了我們的工作內(nèi)容。

我校每位教師都配備了筆記本電腦。同時(shí)，還將原有的臺(tái)式電腦用于課堂教學(xué)中，充實(shí)我校電化教學(xué)，這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入使用，極大地提高了我?，F(xiàn)代化教學(xué)效果。

本學(xué)期，在老師們使用教學(xué)設(shè)備熟悉，規(guī)范的同時(shí)，輔導(dǎo)工作更為重要，進(jìn)一步加強(qiáng)老師們的對電腦利用，還利用學(xué)校的電視機(jī)、展臺(tái)、各式音像設(shè)備發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)更大更輝煌的作用，看到老師們欣慰的笑容，我們雖然做不到春風(fēng)化雨的神奇，但老師們的笑顏早已融化了工作時(shí)的緊張和疲憊。在學(xué)校這樣現(xiàn)代教育教學(xué)上我們雖是一顆小小的“螺絲釘”，但我們用“發(fā)動(dòng)機(jī)”來定位自己。

二、制度計(jì)劃方案健全，目標(biāo)明確

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定了一整套完整的制度、計(jì)劃、方案，用制度計(jì)劃方案來督導(dǎo)老師們進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的正常實(shí)施，老師們能認(rèn)真按制度計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，能按照預(yù)定計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)，其效果良好。另外我們將進(jìn)一步發(fā)揮多媒體的作用，不斷改善辦學(xué)條件，使教學(xué)水平真正走向電器化，提高課堂教學(xué)效率。有了先進(jìn)的設(shè)備“保駕”，還需要一流的管理“護(hù)航”。我校根據(jù)本校校情制定了相應(yīng)的規(guī)章制度、職責(zé)、計(jì)劃、方案。加強(qiáng)了制度管理，推動(dòng)了老師們正常運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期我校教師利用多媒體教學(xué)率得到提升，已經(jīng)達(dá)到每一節(jié)新授課都用上多媒體。教師的自學(xué)應(yīng)用能力大大的得到發(fā)展，我校的現(xiàn)代化教學(xué)效果逐步向我鎮(zhèn)電化教學(xué)的先進(jìn)行列邁進(jìn)。

四、做好教師培訓(xùn)工作，效果顯著。

在創(chuàng)建“我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化”的工作中，我校電教工作按鎮(zhèn)中心學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)認(rèn)真計(jì)劃、組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育、辦公培訓(xùn)。我們采用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)應(yīng)用，還使用自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)等，進(jìn)行技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期我校已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化、無紙化辦公行列。

五、加強(qiáng)管理工作

六、辛苦付出，輝煌碩果

我校加強(qiáng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的研究和探討，老師們都能撰寫出通過自己實(shí)踐得到 的經(jīng)驗(yàn)論文。如我校的關(guān)校長撰寫的論文題目為《幻燈片在英語教學(xué)中的應(yīng)用淺析》一文中充分發(fā)揮幻燈片的作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，記得牢固、應(yīng)用靈活。又如李敏老師撰寫的論文題目為《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》一文中寫到；多媒體能直觀的指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體。現(xiàn)代化的教育教學(xué)更能發(fā)揮老師們的教學(xué)技能，本學(xué)期我校開展教師利用多媒體上課的展示平臺(tái)，通過老師們多媒體課堂展示，出現(xiàn)了一派喜人的景象，老年不減當(dāng)年，精心設(shè)計(jì)制作優(yōu)美的課件，踴躍參加展示活動(dòng)，成果斐然，中青年也能發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢，積極參加課堂展示，通過多媒體課堂展示比武，收到較好的效果。

我校以充實(shí)學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程資源的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)充學(xué)生的視野。利用遠(yuǎn)程資源引導(dǎo)學(xué)生觀看紅色電影和名人、偉人的童年的事跡的電影，開闊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

七、增進(jìn)知識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)面 本學(xué)期，我校在資金特別緊張的情況下，投入近800元的資金購進(jìn)一批圖書填補(bǔ)我校圖書稀少的困擾，解決學(xué)生讀書難的難題，增進(jìn)學(xué)生的讀書的興趣。本學(xué)期以來，我校各年級學(xué)生讀書的熱情有增無減，就四年級學(xué)生借閱圖書記載可以知道每一位學(xué)生本學(xué)期借閱圖書達(dá)30本以上，確保每兩到三天就閱讀一本圖書。通過開展閱讀課外書籍的活動(dòng)來，學(xué)生的知識(shí)面大大增加，知識(shí)面也得到了擴(kuò)充。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)鎮(zhèn)電教工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育教學(xué)科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化新的跨越和發(fā)展。

第四篇：電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

近年以來，在教育局電教館和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校電教中心進(jìn)一步完善學(xué)校電教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并扎扎實(shí)實(shí)的開展相關(guān)的工作，制定工作計(jì)劃，和相關(guān)的規(guī)章制度及預(yù)案，并做好相關(guān)人員的培訓(xùn)?，F(xiàn)就幾年來電教工作所取得的成績進(jìn)行總結(jié)，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，更好地做好電教工作。

一．繼續(xù)推進(jìn)電教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園網(wǎng)工作，實(shí)現(xiàn)電教促進(jìn)課改我校為了切實(shí)抓好素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革。

新課程要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學(xué)之中，能綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。為了更好地開展教研工作，學(xué)校加強(qiáng)了多媒體教室的管理和使用工作，合理安排人員上課，并在此基礎(chǔ)初上，要求任課教師運(yùn)用電教設(shè)備上課。更好地推進(jìn)課改工作，推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來全校教師積極使用電教設(shè)備、選用遠(yuǎn)程教育資源、學(xué)校多媒體教室，為課改工作作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

二．借助校園網(wǎng)絡(luò)的信息上傳及信息展示，做好教師的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化每一位教師的信息化水平。

我校利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)公布學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，學(xué)?；顒?dòng)，課改動(dòng)向。進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學(xué)。分批次組織安排了全體教師參加了現(xiàn)代教育技術(shù) 初級、中級的培訓(xùn)并全部通過了初級考試，辛勤的勞動(dòng)終于換來了豐碩的成果，使學(xué)校的培訓(xùn)走向多元化，教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平得到迅速提高，使全體教師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，每位教師自制課件上公開課。

三．認(rèn)真做好學(xué)校多媒體教室的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。由于學(xué)?，F(xiàn)班班通多媒體教室設(shè)備陳舊，導(dǎo)致日常維護(hù)工作特別繁忙。為了更好抓好電教工作，每班設(shè)有多媒體管理員，讓學(xué)生參與維護(hù)，保潔。學(xué)校定期檢查，及時(shí)更換多媒體配套設(shè)施，保證了各班班班通都能滿足教學(xué)上的使用，為了讓這些計(jì)算機(jī)正常工作為教育服務(wù)，電教室專門制訂了相關(guān)的管理使用制度，嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺(tái)計(jì)算機(jī)。教師機(jī)由專人負(fù)責(zé)相關(guān)的殺毒升級等工作，使得學(xué)校計(jì)算機(jī)都能正常工作，為教學(xué)提供了有力的保障。

四．和學(xué)校有關(guān)部門一起做好有關(guān)的教學(xué)研究工作。教學(xué)科研是當(dāng)今學(xué)校的生命線，為了更進(jìn)一步做好電教教研和校本教研工作，抓好師生的信息技術(shù)教育，及校園網(wǎng)的使用率，不僅注重教師的培訓(xùn)，同時(shí)也注重學(xué)生的現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，并利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生參與了網(wǎng)上投票和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽等多項(xiàng)活動(dòng)。本期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高了廣大師生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)的興趣。

五．管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。學(xué)校把所有的計(jì)算機(jī)接入了互聯(lián)網(wǎng)，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢。學(xué)校教師能充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。電教中心一方面認(rèn)真參加上級單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，本著為教師服務(wù)的宗旨，積極做好相關(guān)的工作。

六．今后電教工作設(shè)想：

1、建設(shè)更新教室多媒體設(shè)施后，加強(qiáng)教師教學(xué)的現(xiàn)代化手段及電子白板的使用培訓(xùn)，使教師盡快掌握電子白板的使用，讓教學(xué)設(shè)備更好的為教學(xué)服務(wù)。

2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用信息化平臺(tái)，使信息化設(shè)施更大限度地發(fā)揮作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本信息技術(shù)培訓(xùn)，組織督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)初、中級培訓(xùn)和“國培計(jì)劃”培訓(xùn)。

第五篇：電教工作總結(jié)

2014上學(xué)期電教工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校電教工作以縣教體局提出的精細(xì)化管理年意見為指導(dǎo)，以縣均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收為契機(jī)，以培養(yǎng)教師使用、管理新的電教設(shè)備和班班通的使用管理為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際，積極推進(jìn)電教工作的改革和完善，全面提高電教工作的水平?，F(xiàn)將一學(xué)期來的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理

隨著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的推進(jìn)，班班通多媒體的大量使用,管理就必須跟上來,沒有精細(xì)化的管理,很難做到規(guī)范化。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。

1、各功能室皆配備了管理員，負(fù)責(zé)功能室、設(shè)備的使用和管理。電教管理人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。各項(xiàng)電教資料的借用記載完整。功能室管理制度，辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。

2、班班通設(shè)立了管理員和專門管理制度，每周管理員上交一次使用記錄，做到了上課有記錄，使用有監(jiān)督，有人管的好局面。(特色部分

3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

4、理、化、生實(shí)驗(yàn)室有工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)進(jìn)度計(jì)劃，期末有工作小結(jié)，確保2014度理、化、生實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一考核，能及時(shí)增補(bǔ)一些新的儀器、設(shè)備、藥品，并嚴(yán)格檢查驗(yàn)收，逐一入冊登記。并協(xié)助總務(wù)處完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)核實(shí)工作。定期進(jìn)行安全檢查，實(shí)驗(yàn)室電源、水源、消防設(shè)備都安全措施到位。對以前購買的滅火器專門檢查，看是否超過使用期，對裸露導(dǎo)線、電器開關(guān)已損壞的全部更新。對化學(xué)危險(xiǎn)品的使用加強(qiáng)了管理，1名實(shí)驗(yàn)員管鑰匙，領(lǐng)用有記錄。防盜門窗本學(xué)期全部到位，危險(xiǎn)品倉庫建立規(guī)范。過期報(bào)廢藥品專人負(fù)責(zé)檢查，按上級要求統(tǒng)一上報(bào)處理，并認(rèn)真記錄好實(shí)驗(yàn)室安全記錄。實(shí)驗(yàn)儀器定期更新，購物相符，儀器設(shè)備保管妥善，存放合理整潔，室內(nèi)外清潔到位。

5、嚴(yán)格規(guī)范實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度和儀器、藥品管理制度。

演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)天，分組實(shí)驗(yàn)一天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，一次保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。對新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作

方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長室審批后再購置，入庫要驗(yàn)收，同時(shí)填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時(shí)追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

6、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好教學(xué)輔助工作。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)記錄單、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄單如期填寫好，實(shí)驗(yàn)室日志每日認(rèn)真填寫，實(shí)驗(yàn)報(bào)告齊全。

7、圖書室工作部分。

(1)圖書室實(shí)行每天課外活動(dòng)開放，學(xué)生每天課外活動(dòng)集中借閱，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，本學(xué)期每人借閱4次左右。提供大量的書籍給學(xué)生閱覽，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

(2)做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。

電教組的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問題，電教組都能及時(shí)盡力維修好。

2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。

3、新增設(shè)備的使用及時(shí)培訓(xùn)。并根據(jù)實(shí)際情況，讓部分學(xué)的好的老師幫帶其他老師，如翟慶旺、尹衛(wèi)東、馮杰、谷華、鐘波、張樹倫、翟恒元等老師已經(jīng)成為我校的信息技術(shù)和學(xué)科整合課的中堅(jiān)力量。

三、抓好三個(gè)落實(shí)

(1)、計(jì)劃落實(shí)。即：學(xué)校電教工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，專用教室使用計(jì)劃

(2)、管理落實(shí)。各種電教資料齊全，分類建檔，并制訂一系列規(guī)章制度，如：電教室規(guī)劃；電教設(shè)備使用、管理、保養(yǎng)制度；電教軟硬件借用賠償制度等，關(guān)鍵是把這些制度落到實(shí)處

（3）、檢查落實(shí)。每月電教領(lǐng)導(dǎo)小組．參加教研活動(dòng)，檢查資源軟件使用記錄本，電教資料及電教設(shè)備的使用情況，定時(shí)召開電教工作會(huì)。

四、存在問題及其改進(jìn)措施

（一）存在問題

1、管理制度不夠規(guī)范，責(zé)任不十分明確。

2、管理員的服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

（二）具體改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步規(guī)范管理制度，明確第一責(zé)任人。管理員由于保管不到位，造成物品丟失或損壞，應(yīng)報(bào)請分管校長作出賠償處理意見。

2、規(guī)范儀器和圖書借閱、使用和流通等管理，熱心為教師和學(xué)生服務(wù)。我校圖書館全天開放，各年級學(xué)生按規(guī)定課余時(shí)間，有組織地進(jìn)入圖書館書庫全開架借閱，根據(jù)書架上的大小架標(biāo)，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學(xué)生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當(dāng)多借。有時(shí)，老師或?qū)W生來查詢有關(guān)資料，我們及時(shí)答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

三、下學(xué)期重點(diǎn)工作

1、電教設(shè)備管理方面:（1）進(jìn)一步完善設(shè)備使用管理責(zé)任制，明確使用管理第一責(zé)任人，各種設(shè)備物盡其用，提高完好率，發(fā)揮最大效益。

（2）加強(qiáng)班班通管理員的管理水平和相關(guān)的培訓(xùn)工作，使班級多媒體保證每節(jié)課都能正常使用。

（3）加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，使各種設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)

2、功能室管理方面

（1）各功能室制度落實(shí)到位，加強(qiáng)管理員的責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。（2）功能室的檢查形成制度化常態(tài)化。

(3)加強(qiáng)新增功能室的使用和管理，管理員盡快熟悉設(shè)備的使用和維護(hù)，并盡快發(fā)揮設(shè)備的作用。

3、校園網(wǎng)及辦公平臺(tái)

（1）下學(xué)期用上校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)正常訪問。

(2)辦公和教學(xué)平臺(tái)的使用納入考核，每周教師要把教案學(xué)案上傳至教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（3）就校園網(wǎng)和平臺(tái)使用，進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和競賽。