第一篇：幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)

幼兒園消防安全工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)” “誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全園師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。

四、制定措施、落實(shí)制度

建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全園的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。xxx幼兒園篇二：2015年幼兒園消防安全工作總結(jié)

幼兒園消防安全工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實(shí)制度

建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。篇三：xx公安消防大隊(duì)中小學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)治理工作總結(jié)

中小學(xué)校、幼兒園消防安全

專項(xiàng)治理工作總結(jié)

為了進(jìn)一步改善我縣中小學(xué)校、幼兒園消防安全條件，預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)漳縣實(shí)際情況，我大隊(duì)組織各中小學(xué)、幼兒園深入開展了消防安全專項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)于后。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了責(zé)任

為了加強(qiáng)對(duì)消防安全專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，大隊(duì)成立了由大隊(duì)長xx任組長，參謀xx任副組長，教育局各股室負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于縣公安消防大隊(duì)，由xx同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)治理工作。各中小學(xué)校、幼兒園也成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中小學(xué)校長、幼兒園園長為單位第一責(zé)任人，片區(qū)督導(dǎo)員為片區(qū)第一責(zé)任人，將教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)治理工作作為當(dāng)前安全工作的一項(xiàng)重要工作來抓，針對(duì)教育系統(tǒng)消防安全現(xiàn)狀制定了切實(shí)可行的治理工作方案，確保了治理工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。

二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環(huán)境

為了營造良好的治理環(huán)境，我們深入地開展了消防宣傳。一是以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個(gè)“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教育系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識(shí)，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動(dòng)。各中小學(xué)校、幼兒園根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識(shí)。提高了廣大中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的防火滅火知識(shí)和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標(biāo)語，利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站，印發(fā)消防宣傳資料等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)和參與意識(shí)，提高了自我防范能力。

三、突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，全面消除火災(zāi)隱患 一是認(rèn)真摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)校、幼兒園消防安全現(xiàn)狀。今年9月，我大隊(duì)抽派人員深入全區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園調(diào)查摸底，通過聽取學(xué)校匯報(bào)，走訪師生、群眾和實(shí)地查看等方式，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園的消防現(xiàn)狀進(jìn)行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解，并形成調(diào)查報(bào)告報(bào)局黨委。二是認(rèn)真研究，確定專項(xiàng)治理工作重點(diǎn)。我縣中小

學(xué)校、幼兒園專項(xiàng)治理的重點(diǎn)主要有五個(gè)方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場(chǎng)所使用易燃、可燃裝修材料的；

2、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)有故障或損壞，影響正常使用的；

3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場(chǎng)所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的；疏散指示標(biāo)志缺少、損壞和標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤的；應(yīng)急照明燈損壞或失效的，預(yù)散門開啟方向錯(cuò)誤的；

4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發(fā)生火災(zāi)事故的。三是制定專項(xiàng)治理工作方案，以文件形式下發(fā)各中小學(xué)校、幼兒園開展專項(xiàng)治理工作；四是自查自糾，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)整改，防止火災(zāi)事故發(fā)生；五是組織了2個(gè)檢查組，抽調(diào)檢查人員156人次，檢查了全縣168所中小學(xué)、幼兒園（含村?。?。通過檢查，共發(fā)現(xiàn)堵塞安全出口等火災(zāi)隱患和消防違法行為47處。各中小學(xué)在經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下打緊開支，及時(shí)進(jìn)行了整改，保證了消防安全。

四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機(jī)制

為了把消防安全專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，鞏固治理成果。教育局及中小學(xué)、幼兒園都建立了《消防安全工作預(yù)案》、《消防安全責(zé)任制》、《消防安全報(bào)告制》、《消防安全管理獎(jiǎng)懲方案》等制度，并層層

簽訂消防安全管理責(zé)任書，逐步建立起了消防安全工作長效機(jī)制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責(zé)任重于泰山，消防安全工作專項(xiàng)治理，查找出了存在的問題，加強(qiáng)了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災(zāi)隱患，建立了消防安全長效機(jī)制，從源頭上杜絕了新的火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開創(chuàng)工作深度，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實(shí)，更有成效，為保障全縣中小學(xué)、幼兒園正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。篇四：2015春 消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)階段工作總結(jié) 黃家營鎮(zhèn)中心小學(xué) 消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)階段工作總結(jié) 為了貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，大力開展防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。根據(jù)洋縣教育體育局《關(guān)于印發(fā)學(xué)校幼兒園消防安全專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（洋教體發(fā)【2014】219號(hào)）文件精神，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開展了消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)，現(xiàn)將專項(xiàng)治理階段工作總結(jié)如下：

一、健全管理組織 加強(qiáng)了工作領(lǐng)導(dǎo)

為了強(qiáng)化學(xué)?；馂?zāi)隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心小學(xué)在接到洋縣教育體育局《關(guān)于印發(fā)學(xué)校幼兒園消防安全專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（洋教體發(fā)【2014】219號(hào)）文件之后，校長劉德智立即組織中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員傳達(dá)了教體局會(huì)議精神及要求，成立了以校長劉德智同志為組長，張文勇、楊建波、晏江斌同志為副組長，魏橋安、張繼鋒、鄭睿、李厚樸、劉義軍、翟蘭欣、張彥平、翟新春、各班主任及宿舍管理員為成員的消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長劉德智同志為校園消防安全工作責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園的消防安全工作；副組長張文勇同志為學(xué)校消防安全工作管理責(zé)任人，主管校園消防安全日常監(jiān)管、責(zé)任落實(shí)督促與隱患排查整治工作及消防

安全工作聯(lián)系人，具體負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園消防安全隱患的排查、整治工作；其余各成員負(fù)責(zé)學(xué)校（幼兒園）本部門、和班級(jí)的消防安全隱患的的排（自）查匯報(bào)工作。同時(shí)制定了《黃家營鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》和活動(dòng)具體工作安排，分工明確、責(zé)任到位，立即投入緊張的工作之中。

二、確立目標(biāo)，明確活動(dòng)任務(wù)

消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)洋縣教育體育局《關(guān)于印發(fā)學(xué)校幼兒園消防安全專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》（洋教體發(fā)

【2014】219號(hào)）文件精神，明確了本次活動(dòng)的主要任務(wù)和目標(biāo)，立即在全鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園中開展消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)。重點(diǎn)檢查學(xué)校幼兒園教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生宿舍、食堂、會(huì)議室等場(chǎng)所。

三、認(rèn)真排查、落實(shí)整改措施

消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組在劉德智校長帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校幼兒園的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生宿舍、食堂、會(huì)議室及各等場(chǎng)所進(jìn)行了認(rèn)真的排查。

各學(xué)?；蛴變簣@均無違法采用易燃可燃材料為芯材的彩鋼板搭建校舍用房，沒有違規(guī)使用聚氨酯泡沫等易燃可燃材料裝修或者做隔熱保溫層；校園建筑防火間距、防火防煙分區(qū)、消防設(shè)施設(shè)置均符合國家標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校（幼兒園）建筑設(shè)施均已配備消防安全設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志，并定期全面檢測(cè)，定期組織檢驗(yàn)、維修，現(xiàn)均完好有效。各疏散通道、安全出口、消防通道暢通無阻；學(xué)校（幼兒園）所有用電線路、電器設(shè)施的安裝和使用完全符合安全要求和標(biāo)準(zhǔn)，用電

線路、電器設(shè)施定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢查；學(xué)校（幼兒園）均無違規(guī)用火、用電、用油、用氣現(xiàn)象；并且全面落實(shí)了消防安全主體責(zé)任，嚴(yán)格明確了校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，主管安全人員是主要責(zé)任人，管理人員是直接責(zé)任人的管理職責(zé)。在檢查中，消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組還對(duì)學(xué)校（幼兒園）安全制度建設(shè)和教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行了檢查。各校幼兒園均有健全的安全管理工作制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案；定期對(duì)校園安全工作進(jìn)行檢查，對(duì)存在的安全隱患落實(shí)責(zé)任限期整改、建立臺(tái)賬；學(xué)校按教體局的要求，每學(xué)期組織師生進(jìn)行安全應(yīng)急自救逃生演練活動(dòng)；按要求開設(shè)了安全教育課程，做到了安全教育課程“六落實(shí)”，定期對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，全面落實(shí)了防火檢查巡查，消防安全“四個(gè)能力”（排查消防火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初期火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力）和“三會(huì)”（會(huì)報(bào)火警電話、會(huì)使用滅火器、會(huì)疏散逃生）建設(shè)。學(xué)校幼兒園通過開展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動(dòng)以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，豐富了學(xué)生防火災(zāi)、防觸電，不玩火、不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自護(hù)自救能力。

領(lǐng)導(dǎo)小組在檢查的同時(shí)，要求各學(xué)校、幼兒園也及時(shí)進(jìn)行全面自查，扎實(shí)做好學(xué)校幼兒園的安全教育宣傳工作，使全體師生積極參與到學(xué)校安全管理工作之中，形成齊抓共管的管理格局，排除校園內(nèi)外的一切安全隱患和糾紛，為師生營造一個(gè)平安、和諧、健康、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2015年3月26日篇五：幼兒園消防安全工作總結(jié)

幼兒園消防安全工作總結(jié)

本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏

散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實(shí)制度

建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

第二篇：消防安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)

盤龍鎮(zhèn)花房完小消防安全專項(xiàng)整治

工作總結(jié)

為落實(shí)縣教委制定了《榮昌縣教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)整治工作方案》，我校在認(rèn)真組織全體教師充分學(xué)校文件后，認(rèn)真擬定計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校事情情況，積極開展本項(xiàng)工作，縣總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

在本項(xiàng)工作中，我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本的要求，以建設(shè)“平安校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、標(biāo)本兼治、綜合治理”的工作方針，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校的消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任，確保火災(zāi)隱患減少“存量”不添“新量”，為創(chuàng)建“平安校園”營造良好的消防安全環(huán)境，為建設(shè)“平安榮昌”管線自己的力量。

二、主要目標(biāo)

1、完善學(xué)校消防安全工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及各種存檔材料。

2、校園及周邊消防安全宣傳率達(dá)到100％；

3、學(xué)校建立“兩公示、一監(jiān)督”制度（公示安全責(zé)任人、法制副校長、社區(qū)民警的照片、聯(lián)系電話，公示校園及周邊治安狀況，主動(dòng)接受師生、家長和周邊群眾的監(jiān)督。）

4、對(duì)學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！钡哪繕?biāo)：確保學(xué)校消防安全隱患有減少；確保學(xué)校師生消防安全防范的意識(shí)和能力有增強(qiáng)；確保學(xué)校消防安全監(jiān)管責(zé)任有落實(shí)；確保學(xué)校消防安全管理水平有提升。

三、專項(xiàng)整治的時(shí)間及步驟

自縣教委文件下發(fā)以來，我校就積極動(dòng)員師生，以極大的熱情投入本項(xiàng)工作中。從2009年5月4日開始，至2009年12月31日結(jié)束。專項(xiàng)整治分動(dòng)員部署、摸底排查、集中整治、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署階段（5月4日—15日）。學(xué)校要按照通知要求，及時(shí)進(jìn)行安排布置。同時(shí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合新《消防法》的宣傳貫徹工作，按照“全力整治，有患必除”的原則，制訂專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案，組織召開動(dòng)員部署大會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，迅速展開工作。

（二）摸底排查階段（5月16日—7月31日）。學(xué)校按照整治范圍、圍繞整治重點(diǎn)，集中組織開展了全面的“拉網(wǎng)式”消防安全隱患大排查、大檢查。特別是對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校圖書閱覽室、教師寢室等重要部位的排查，并認(rèn)真填寫《全縣教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)整治工作情況統(tǒng)計(jì)表》，存檔備查。

（三）集中整治階段（8月1日—11月30日）。學(xué)校要以建國六十周年大型慶典活動(dòng)前后為重點(diǎn)整治時(shí)段，圍繞工作目標(biāo)和重點(diǎn)整治內(nèi)容，對(duì)排查出的消防隱患和消防違法行為，及時(shí)制定有效措施，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改；對(duì)不能立即整改的，要落實(shí)整改方案，明確整改措施和整改時(shí)間，并制訂應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保取得實(shí)效。

（四）檢查驗(yàn)收階段（12月1日—31日）。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)了專項(xiàng)整治工作中的做法和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)更完善的消防安全監(jiān)管長效機(jī)制建立。

四、專項(xiàng)整治重點(diǎn)及內(nèi)容

（一）、學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。

學(xué)校成立了以曾煥勝為組長的消防安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把消防安全隱患專項(xiàng)整治工作納入重要的議事日程。進(jìn)一步完善了分級(jí)管理、分片落實(shí)的工作機(jī)制，全面落實(shí)“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”、“一崗雙責(zé)”制和安全監(jiān)管責(zé)任追究制。

（二）、強(qiáng)化宣傳教育，提高防范意識(shí)。學(xué)校緊緊圍繞消防安全專項(xiàng)整治工作要求，制定了宣傳提綱，采取黑板報(bào)、警示標(biāo)語等多種宣傳途徑，強(qiáng)化消防安全文化建設(shè)，結(jié)合新《消防法》，對(duì)廣大師生開展消防安全知識(shí)宣傳教育和消防疏散實(shí)戰(zhàn)演練等活動(dòng)，營造起了“人人重視消防安全，人人參與隱患排查”的濃厚氛圍，切實(shí)提高了廣大師生的消防安全意識(shí)和緊急避險(xiǎn)能力。

（三）、加強(qiáng)隱患排查，切實(shí)消除整改。學(xué)校要認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真組織開展了消防安全大排查、大檢查。

1、所有場(chǎng)所均經(jīng)消防安全檢查驗(yàn)收合格；

2、學(xué)校無重大火災(zāi)隱患；

3、.消防設(shè)施完備好用，安全出口、疏散通道是否鎖閉、堵塞、占用，并指定了專人負(fù)責(zé)；

4、學(xué)校制定完善消防安全制度和應(yīng)急預(yù)案并開展了應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練；

5、對(duì)室內(nèi)裝飾裝修材料尤其是頂棚、墻面、地面裝修材料以及窗簾、幕布等室內(nèi)懸掛物的阻燃性，經(jīng)檢查均符合國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

（四）、整治重點(diǎn)

學(xué)校教學(xué)樓、圖書閱覽室、教師寢室等人員聚集場(chǎng)所。

（五）學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了專項(xiàng)整治工作中的做法和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)建立更完善消防安全監(jiān)管長效機(jī)制.盤龍鎮(zhèn)花房完小 二00九年十一月二十七日

第三篇：消防安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)

XXXXX消防安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)珠海市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)整治工作方案的通知》（珠衛(wèi)計(jì)〔2018〕49號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)《珠海高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局2017年今冬明春火災(zāi)防控工作方案》的通知》（珠高事業(yè)〔2017〕93號(hào)）文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)我院歲末年初和今冬明春消防安全工作，維護(hù)消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，預(yù)防遏制消防火災(zāi)事故發(fā)生，2018年1月起，由院領(lǐng)導(dǎo)班子及各科室負(fù)責(zé)人組成的消防安全檢查小組在全院范圍開展消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)

醫(yī)院對(duì)火災(zāi)防控工作高度重視，堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由院領(lǐng)導(dǎo)班子及中層以上干部組成的工作組組織開展消防安全專項(xiàng)整治工作，統(tǒng)一部署，明確各科室職責(zé)分工，切實(shí)加強(qiáng)整治領(lǐng)導(dǎo)組織，以預(yù)防和減少火災(zāi)事故為目標(biāo)，強(qiáng)化消防安全“六加一”措施，深化消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，提高火災(zāi)自防自救能力，切實(shí)維護(hù)全院消防安全形勢(shì)的穩(wěn)定。

二、完善制度，明確職責(zé)

進(jìn)一步完善各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，根據(jù)實(shí)際調(diào)整消防安全管理組織架構(gòu)和人員，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善完善消防安全管理制度，定期組織開展防火巡查檢查、宣傳培訓(xùn)，制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案并開展演練。制定珠海市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)整治工作方案。

三、全面排查，綜合治理

抓好院內(nèi)安全防火檢查工作，做到每周例行巡檢一次。在春節(jié)前后分別于1月20日、2月11日及2月22日進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患11處并及時(shí)整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

（一）開展消防安全專項(xiàng)檢查

結(jié)合今冬明春火災(zāi)防控和歲末年初安全生產(chǎn)大檢查工作，通過召開部署會(huì)，利用中層例會(huì)等形式，發(fā)動(dòng)各科室迅速開展消防安全隱患自查自糾，加強(qiáng)日常防火巡查，消除火災(zāi)隱患。一是嚴(yán)查消防通道出口。重點(diǎn)檢查了疏散通道、安全出及樓道等，疏散通道堵塞、占用和安全出口鎖閉的，現(xiàn)場(chǎng)督促整改。二是嚴(yán)查消防設(shè)施器材。重點(diǎn)檢查單位滅火系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、給水系統(tǒng)等消防設(shè)施是否完整好用；滅火器、疏散指示標(biāo)志等消防器材是否完好有效等。對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行專門的檢測(cè)及維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)更換了損壞、過期的消防器材。三是開展消防教育培訓(xùn)。利用晨會(huì)、查房等各類會(huì)議開展員工消防安全教育培訓(xùn)。四是嚴(yán)查消防重點(diǎn)部位。重點(diǎn)檢查了供氧設(shè)施，氧氣、酒精等易燃易爆危險(xiǎn)品存量及存放情況。重點(diǎn)檢查門診、板房、機(jī)房、食堂等容易存在消防安全隱患的部位，并落實(shí)防范措施。

（二）開展電氣火災(zāi)綜合治理專項(xiàng)檢查

重點(diǎn)查找發(fā)現(xiàn)電源、電氣及其線路、燃?xì)饩€路的使用管理等-23-

第四篇：消防安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)

消防安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)

施甸縣仁和中學(xué) 2012年6月20日

仁和中學(xué)消防安全專項(xiàng)整治工作總結(jié)

根據(jù)施教發(fā)［2012］29號(hào)《施甸縣教育系統(tǒng)深入開展消防安全專項(xiàng)整治工作方案》的通知精神，我校學(xué)生防消防工作進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)檢查和整治?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密

接到上級(jí)文件后，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，立即召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，研究部署我校專項(xiàng)治理工作。校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到，人員密集場(chǎng)所消防安全整治工作關(guān)系到全校師生的人身安全和物資設(shè)備的安全，責(zé)任重大。其它工作的好壞是質(zhì)量問題，安全工作的好壞是成敗問題。因此，對(duì)全校的專項(xiàng)治理工作進(jìn)行了嚴(yán)密的組織和布置。成立了以校長任組長的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)全校消防安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)校的財(cái)力物力，制定出了切實(shí)可行的專項(xiàng)整治實(shí)施方案，并安排有關(guān)科室分步實(shí)施。

消防專項(xiàng)檢查整治領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：校長 副組長：副校長

成 員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體班主任

二、認(rèn)真開展自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患

學(xué)校檢查組對(duì)學(xué)校教室、教師宿舍、學(xué)生宿舍，學(xué)校師生食堂，實(shí)驗(yàn)室，走廊護(hù)欄等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。通過兩天的自查，發(fā)現(xiàn)一些問題：

1、學(xué)校校園面積狹窄，場(chǎng)地?fù)頂D，一旦發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件，疏散難度大。

2、學(xué)生宿舍內(nèi)少數(shù)燈頭開關(guān)，插頭等外殼破損，有不安全隱患。

3、一些電線線路零亂，有不安全隱患。

4、學(xué)生宿舍個(gè)別床鋪擺放不合理，不利于疏散。

三、高度重視，及時(shí)整改

學(xué)校檢查組在發(fā)現(xiàn)這些問題后，高度重視，及時(shí)安排整改。對(duì)零亂電線線路，燈頭插頭破損馬上安排人員進(jìn)行了整理、修理。對(duì)學(xué)生床鋪的擺放進(jìn)行了規(guī)范。

四、采取多種形式，開展安全教育。

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、校報(bào)、?？刃麄麝嚨剡M(jìn)行大力宣傳，并利用全校集隊(duì)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。并組織了師生開展消防疏散演練活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生火災(zāi)逃生自救的方法。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些可喜成績，但我們?nèi)詴?huì)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合日益變化的客觀形勢(shì)繼續(xù)努力做好學(xué)校消防安全工作。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。

施甸縣仁和中學(xué) 2012年6月20日

第五篇：幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案1

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點(diǎn)。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實(shí)和推動(dòng)我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力;培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)，鞏固教職員工的消防安全知識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預(yù)防火災(zāi)和緊急疏散的能力，檢驗(yàn)幼兒園的各種安全設(shè)施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我們將組織全體師生進(jìn)行大型火場(chǎng)逃生、自救演習(xí)訓(xùn)練。

此次活動(dòng)要求全體員工必須牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導(dǎo)老師及幼兒遇到險(xiǎn)情如何做到：不驚慌、不害怕，學(xué)習(xí)自救常識(shí)，達(dá)到全員掌握電話報(bào)警，火警電話：119(告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在位置)把幼兒園安全工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效，營造一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境，結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實(shí)際情況，特制定本消防演習(xí)預(yù)案。

一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

醫(yī)療小組：

演習(xí)指導(dǎo)：海口市金盤消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料：

1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭，各樓層一個(gè)。

2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

3、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

4、準(zhǔn)備消防車，2個(gè)火盆，10個(gè)滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。

5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用，安全指示標(biāo)志，應(yīng)急燈完好，消防通道暢通無阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后。

二、演習(xí)項(xiàng)目

聽到報(bào)警后，全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。

三、演習(xí)要求

1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

2、聽到消防報(bào)警音后，各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng)，集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無法馬上撤離的)，要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況，由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營救，撤離至指定安全地點(diǎn)。

3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí)，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

四、疏散前后注意事項(xiàng)

疏散前的注意事項(xiàng)：

A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況

五、撤離分區(qū)一號(hào)樓梯口：

接到警報(bào)后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛迪班旁邊)：

接到警報(bào)后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長室旁邊)：

接到警報(bào)后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：

接到警報(bào)后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶集合。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全管理工作，全面整治民辦中小學(xué)、幼兒園普遍存在的消防安全工作重視不夠、責(zé)任落實(shí)不到位、管理混亂缺失等突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類事故發(fā)生,切實(shí)維護(hù)校園消防安全穩(wěn)定，根據(jù)《全區(qū)中小學(xué)幼兒園安全防范專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》（廳發(fā)27號(hào)）和《防城區(qū)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)》（防區(qū)安委辦發(fā)〔〕25號(hào)）等文件要求，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊(duì)決定，即日起至10月底，在全區(qū)范圍內(nèi)開展民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、工作目標(biāo)

結(jié)合當(dāng)前疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全發(fā)展實(shí)際，落實(shí)民辦學(xué)校安全管理責(zé)任，強(qiáng)化消防安全管理工作，著力整治消除火災(zāi)隱患，防范化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步健全學(xué)校消防安全管理體系和長效機(jī)制，堅(jiān)決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，營造良好的校園消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此項(xiàng)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（名單見附件）

三、治理范圍及內(nèi)容

（一）治理重點(diǎn)

民辦中小學(xué)校、幼兒園、幼兒看護(hù)點(diǎn)（以下簡稱學(xué)校）。

（二）重點(diǎn)治理內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（1）學(xué)校所屬各建筑是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核或備案，竣工后建設(shè)工程消防是否通過驗(yàn)收或備案；

（2）是否落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全消防安全管理體系機(jī)制，明確責(zé)任人、管理人和“明白人”，公布消防安全管理組織機(jī)構(gòu)人員名單，定期開展消防安全檢查巡查工作；

（3）是否按要求制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和宣傳教育培訓(xùn)計(jì)劃，并定期組織師生開展應(yīng)急疏散演練和消防教育培訓(xùn)（至少每學(xué)期演練1次，每學(xué)期開學(xué)第一周、寒（暑）假前要安排不少于4課時(shí)的消防知識(shí)教育）；

（4）校內(nèi)消防車道、疏散通道、安全出口設(shè)置是否符合消防安全要求并保持暢通，三層及三層以上窗戶上是否違規(guī)設(shè)置影響逃生和滅火救援的鐵柵欄、廣告牌等障礙物，建筑三層以下設(shè)置窗戶防護(hù)網(wǎng)的，防護(hù)網(wǎng)上是否設(shè)置滿足快速逃生要求的出口或裝置以及輔助疏散設(shè)施；

（5）是否按照國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置消防設(shè)施并保持器材完好有效；

（6）是否采用夾聚苯乙烯或聚氨酯泡沫的彩鋼夾心板搭建臨時(shí)建筑物；

（7）住宿區(qū)域是否存在私接亂拉電線，超負(fù)荷使用電器設(shè)備，用銅絲、鐵絲等代替保險(xiǎn)絲等行為，違規(guī)使用液化氣、酒精爐、電爐等灶具的行為；

（8）飯?zhí)檬欠翊嬖趶N房與住宿同在一建筑，或在同一建筑內(nèi)是否采用有效防火隔離措施，廚房內(nèi)用火用電用油用氣是否符合消防安全要求；

（9）寄宿制學(xué)校床位數(shù)在1500張以上的學(xué)校和床位數(shù)300張以上的幼兒園是否每年委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防安全評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)本單位消防安全管理、火災(zāi)危險(xiǎn)源、建（構(gòu)）筑防火性能、消防設(shè)施運(yùn)行和從業(yè)人員消防安全素質(zhì)等消防安全狀況進(jìn)行評(píng)估；

（10）學(xué)校設(shè)置有消防控制室的，值班操作人員是否取得持有相應(yīng)的《職業(yè)資格證書》上崗，且總?cè)藬?shù)不應(yīng)少于6人，每班不少于2人；

（11）中小學(xué)校及大型以上幼兒園（10個(gè)班以上（含10個(gè)班））是否建立“保消合一”消防隊(duì)或微型消防站，并按要求配備必要的滅火應(yīng)急防護(hù)裝備；

（12）是否符合其他國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

四、工作安排

即日起至月31日，分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）自查自改階段（8月1日至8月31日）。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全工作責(zé)任體系機(jī)制，認(rèn)真對(duì)照治理內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全面開展自查自改，建立工作檢查臺(tái)賬，及時(shí)整改消除隱患，確保校園消防安全。

（二）集中治理階段（9月1日至10月15日）。教科、建管和消防救援部門要落實(shí)常態(tài)化監(jiān)督檢查和定期聯(lián)合檢查，加強(qiáng)對(duì)隱患排查治理的指導(dǎo)幫扶，切實(shí)整改消除火災(zāi)隱患；對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題和違法行為要強(qiáng)化執(zhí)法，凡涉及重大火災(zāi)隱患的場(chǎng)所，由消防救援部門函報(bào)應(yīng)急部門提請(qǐng)區(qū)政府掛牌督辦或開展部門聯(lián)合督辦，確保隱患整改到位。同時(shí)，各學(xué)校要主動(dòng)參照《防城港市消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》（附件）開展創(chuàng)建自評(píng)，自評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)到70分以上的，自行向區(qū)教科局聯(lián)合評(píng)估組申報(bào)。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（10月16日至10月31日）。區(qū)教育局、消防救援大隊(duì)聯(lián)合對(duì)申報(bào)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校的民辦中小學(xué)、幼兒園開展評(píng)估認(rèn)定，符合條件的推薦申報(bào)市級(jí)“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)?！?。各學(xué)校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，建立長效機(jī)制，對(duì)于獲評(píng)市級(jí)“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)?！钡模哟笳?、保障等工作支持，并視情開展表彰和推廣，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全區(qū)各民辦學(xué)校及消防安全管理能力和水平的提升。

五、任務(wù)分工

（一）嚴(yán)把審批關(guān)口杜絕先天性安全隱患。教科局要嚴(yán)格行政審批管理，對(duì)未辦理消防設(shè)計(jì)、驗(yàn)收或備案的建筑物、辦學(xué)場(chǎng)所不予頒發(fā)有關(guān)證照或批準(zhǔn)文件，督促學(xué)校及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)；對(duì)確實(shí)需要辦學(xué)且未符合建管部門消防設(shè)計(jì)、驗(yàn)收或備案前置條件的場(chǎng)所，要組織建管、消防部門進(jìn)行檢查，將相關(guān)部門的消防檢查意見作為社會(huì)辦學(xué)審批前置條件，從源頭消除安全隱患，促進(jìn)社會(huì)辦學(xué)規(guī)范安全有序。建管部門根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收管理暫行規(guī)定》（住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第51號(hào)）、《廣西壯族自治區(qū)建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查和驗(yàn)收管理暫行辦法》（桂建〔〕14號(hào)）等法律法規(guī)，嚴(yán)把建筑工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收和備案抽查關(guān)口，簡化、優(yōu)化民辦學(xué)校行政許可前置條件和審批流程，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，堅(jiān)決遏制先天性火災(zāi)隱患。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)建管局；配合單位：區(qū)消防救援大隊(duì)）

（二）全面加強(qiáng)校園消防安全管理。各學(xué)校要高度重視消防安全專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)格對(duì)照重點(diǎn)治理內(nèi)容開展自查自糾，多措并舉，不留死角、查找隱患，摸清底數(shù)，建立問題清單、責(zé)任清單、整治清單，排出時(shí)間表，落實(shí)專人進(jìn)行“銷號(hào)”整改，確保校園火災(zāi)隱患得到徹底整改。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊(duì)）

（三）開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。各學(xué)校要根據(jù)《自治區(qū)教育廳、廣西消防救援總隊(duì)關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的通知》（桂教安穩(wěn)〔2021〕14號(hào)）以及防城港市、防城區(qū)《消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校創(chuàng)建方案》等相關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校園火災(zāi)防控基礎(chǔ)建設(shè)，大力推動(dòng)學(xué)校消防安全工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊(duì)、區(qū)建管局）

（四）加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理隊(duì)伍消防安全培訓(xùn)和應(yīng)急演練。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，中小學(xué)校每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少開展一次疏散演練。2021年8月底前，教科局組織民辦中小學(xué)校長、民辦幼兒園園長、校外午托機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和管理人等進(jìn)行消防安全教育全員培訓(xùn)，全面增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急處置能力。消防救援大隊(duì)定期組織開展“消防站開放日”活動(dòng)，充分發(fā)揮消防科普教育館作用，組織開展中小學(xué)幼兒園消防安全管理、火災(zāi)自防自救能力實(shí)操培訓(xùn)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)消防救援大隊(duì)）

六、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，深刻認(rèn)識(shí)抓好學(xué)校消防安全工作的極端重要性，迅速成立由單位主要負(fù)責(zé)同志牽頭的消防安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化任務(wù)分工，實(shí)化工作措施。教科、建管、消防部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，帶頭深入檢查，將責(zé)任層層落實(shí)到崗位、落實(shí)到人頭，貫通各個(gè)環(huán)節(jié)。

（二）加大指導(dǎo)，督促隱患查改。各部門要加大執(zhí)法力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出消防安全隱患要堅(jiān)決依法整治。各學(xué)校校長、幼兒園園長是安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患或其他不符合消防法規(guī)的事項(xiàng)，要逐一登記備案，明確責(zé)任，派出專人負(fù)責(zé)隱患監(jiān)督，確保隱患整改到位。特別是寄宿制學(xué)校要落實(shí)消防安全主體責(zé)任，深化日常防范管理，規(guī)范微型消防站建設(shè)，真正形成“自我管理、自我檢查、自我整改”的良性工作機(jī)制

（三）加強(qiáng)溝通，完善管理機(jī)制。各部門要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全的重要現(xiàn)實(shí)意義，務(wù)必加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。教科、建管、消防等部門建立聯(lián)席會(huì)議等工作制度，定期互通信息，及時(shí)研究解決問題，共同維護(hù)學(xué)校消防安全，切實(shí)為民辦學(xué)校辦學(xué)安全托底，解除學(xué)校后顧之憂。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，夯實(shí)消防責(zé)任。民辦學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治工作納入教育部門績效考評(píng)和防城區(qū)安全生產(chǎn)和消防工作考評(píng)內(nèi)容，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊(duì)適時(shí)開展督查，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的單位，責(zé)令限期整改，限期整改不到位的，依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案3

一、演練目的：

安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二、演練時(shí)刻、地方和參加人員：

1、時(shí)刻：20xx年x月x日

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：

1、總指揮：班主任

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保育員

4、保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時(shí)報(bào)告總指揮

五、演練程序：

1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

2、帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場(chǎng)上。

3、來到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案4

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí) 間：20xx年12月30日下午3：30。

2、地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

疏散人員： 全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東 一樓西

二樓東 二樓西

三樓東 三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體活動(dòng)過程：

1、幼兒在教室進(jìn)行正常活動(dòng)，當(dāng)聽到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子），組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”

擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì)，晚班教師教師在后，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場(chǎng)；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場(chǎng)上的師生以兩列隊(duì)伍站好。

注意：

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保

時(shí)刻暢通。

2、在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話 119

4、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

8、在操場(chǎng)集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。

9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況，跟幼兒指出不足，分析評(píng)價(jià)。通過本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

六、保證演練的安全，不能因演練出現(xiàn)安全事故。

各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育，進(jìn)行多次班級(jí)演練，在班里演練時(shí)，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案5

幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

一、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開始

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2.聽見演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線：

各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

七、演練過程

1.警報(bào)聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

八、消防安全培訓(xùn)

全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過演練，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動(dòng)過程：

1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

《消防演練》：

3月26日—30日是我市第一周。在這個(gè)特定的日子里，我們大班舉行了消防演練活動(dòng)。

在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我們開展了消防演練活動(dòng)。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。

3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演練方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

快速撤離：

當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。

3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去……在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。

在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。通過這次活動(dòng)的開展，我覺得在演練時(shí)，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報(bào)警聲，沒有的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實(shí)景），缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案7

一、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的目的.。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月19日上午9：00

三、活動(dòng)安排

（一）師生逃生線路安排：

三樓教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。

二數(shù)教學(xué)樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

（二）消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。

1、總指揮：

2、消防演練負(fù)責(zé)人：

3、廣播指揮：

4、拍照：

5、救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮：各科室主任

6、第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

7、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師

四、具體實(shí)施：

（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。

（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火）

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)）

（四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。

（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。

（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案8

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

時(shí)間：地點(diǎn)：幼兒園。

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xxxxx。

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：xxxxx。

報(bào)警人員：xxxxx。

道具準(zhǔn)備：各班保育員。

救護(hù)人員：xxxxx。

疏散人員：各班教師及保育員。

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組xxxxx撥打“119”報(bào)警，由xxxxx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，xxxxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，xxxxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，xxxxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

(3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案9

演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1.時(shí)間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：X X園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：、醫(yī)護(hù)人員

協(xié)助指揮人員：各班老師

演練的具體操作程序

1.幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2.報(bào)警組撥打119報(bào)警;由X園長迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

3.園長通過廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：

疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大一班、大二班;

第二組中班、小班。

要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

4.為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5.在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6.撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

7.逃生要求：

①熟練掌握逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。

②在演習(xí)中，不喧嘩、不嬉笑、安全有序。

③按演習(xí)線路撤離，不擁不擠。在演習(xí)的過程中各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。

8.教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案10

為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

一、演練時(shí)間：

20xx年12月30日

二、地 點(diǎn)：

xx

三、參加人員：

全體師生

四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：

（一）總指揮：

成 員：

安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào)）

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。

（二）疏散引導(dǎo)組：

組 長：

成 員：各班保教人員

（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：

五、基本職責(zé)：

在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

六、安全場(chǎng)地安排：

各班按照每周升國旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。

七、演練程序：

1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報(bào)告總指揮。

4、演練活動(dòng)結(jié)束：

總指揮程園長對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場(chǎng)。

幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作方案11

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。

演練時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：XX幼兒園

人數(shù)：全園師生

演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮: XX園長

2、班級(jí)組織指揮：各班老師

3、攝影

準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

疏散集中地

操場(chǎng)

幼兒逃生路線

總的疏散原則是低層先高層后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)孩子。

演練過程

1、警報(bào)聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

演練前的安全教育

組織紀(jì)律教育：

各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

安全注意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

2、下樓時(shí)要保持安靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

易發(fā)事故的估計(jì)和措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。