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      校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 15:58:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)》。

      第一篇:校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      崔寨中心小學

      2012

      崔寨中心小學 校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      為了進一步加強學校及周邊治安管理,維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序,保障學校正常的教學秩序和師生人身安全,認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序?qū)m椥袆庸ぷ鞯穆鋵?。我校結(jié)合實際情況,對此項工作進行安排部署。現(xiàn)將整治情況作以下匯報:

      一、提高認識,加強學習,明確校園周邊環(huán)境整治的意義與任務。我校接到通知后,組織學校校委會成員認真學習該文件,領(lǐng)會文件精神,提高教職工對校園周邊環(huán)境整治的認識,明確校園周邊環(huán)境整治的意義,同時,還對此次整治的工作任務與整治重點進行了學習、討論,并結(jié)合我校實際,還對我校的整治工作作了安排部署。學做好學校及周邊環(huán)境整治工作,事關(guān)重大,深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理,鞏固創(chuàng)建安全文明的校園的成果,確保青少年學生有一個安靜、和諧、健康、優(yōu)美的學習環(huán)境。

      二、加強領(lǐng)導,健全管理體制

      1、成立學校及周邊環(huán)境專項整治領(lǐng)導小組,校長為組長,校委會成員及各班主任為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)工作小組。

      2、召開會議討論校園周邊環(huán)境專項整治實施方案,確定工作任務,整治重點,對工作進行具體安排布置,做到任務落實到人。

      3、加強制度建設(shè),建立崗位責任制。領(lǐng)導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理,建立學校安全工作校長負責制,教師值班制。落實各項工作的措施,完善內(nèi)部安全管理制度,加強對教師的安全培訓,強化學生安全教育管理,加強學校安全管理工作。

      4、建立預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案。針對在學校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、洪水等自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件,制定了預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案。為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系。

      三、落實文件精神,發(fā)現(xiàn)問題及時整治

      1、校領(lǐng)導集體學習文件,及時安排部署。

      2、對道路交通安全進行了整治。

      為加強集會、課間操、放學樓道的安全管理,杜絕一切事故的發(fā)生;學校經(jīng)常利用廣播、升旗儀式、班會等形式強調(diào)學生不準乘坐無牌無證車輛、非客運車輛,學校還多次強調(diào)不允許全體師生乘坐無牌無證的摩托車,確保學生不發(fā)生交通安全事故。

      3、學校經(jīng)常加強法制教育和安全教育,通過各種形式,宣傳法律、法規(guī),進行師生自我防護知識培訓,提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。

      4、徹底清除校園周邊的占道經(jīng)營攤點,并加強巡查管理,杜絕小賣部的“三無產(chǎn)品”,強調(diào)不違章經(jīng)營。切實加強學校的飲食衛(wèi)生、防火、防盜安全等內(nèi)部管理,消除學校內(nèi)踩踏、火災、教育教學設(shè)施和食物中毒等各類安全隱患,堅決杜絕火災和食物中毒及惡性事故的發(fā)生。

      5、堅決杜絕各類盜竊、敲詐、搶劫師生財物,侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動;校園及周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力。

      總之,要建立完善校園及周邊環(huán)境整治長效機制,讓師生、家長和群眾對校園及周邊環(huán)境滿意率明顯提高。通過專項整治,達到“案件事故少,內(nèi)部秩序好,校園及周邊安全穩(wěn)定,師生家長滿意”的目標。

      第二篇:校園及周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      校園及周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      時光流逝,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼之間,一個學期又將過去了。本學期,我校仍然把校園周邊環(huán)境作為重點整治對象。在上級領(lǐng)導的正確指導下,經(jīng)過一個學期的集中整治,我校的周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn),呈現(xiàn)在人們面前的是一個書聲朗朗、安全優(yōu)美的學習環(huán)境。下面就我校本學期集中整治工作總結(jié)如下:

      一、指導思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,積極學習科學發(fā)展觀的重要理論,貫徹落實平安學校建設(shè)精神,切實加強學校周邊治安綜合治理平安建設(shè)工作,創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的小學周邊環(huán)境,促進我校未成年人健康成長,確保學校師生生命財產(chǎn)得到有力的保障。

      二、整治措施

      1、落實安全責任制度

      校長是學校安全工作的第一責任人。校長親自抓安全工作,將加強學校安全管理工作作為學校一項重中之重的工作來抓,完善和落實安全工作制度,強化學校日常管理,簽訂層層落實安全工作責任書,將學校安全工作落到實處。建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制,加強應急反應機制的日常管理。

      2、加強安全宣傳教育

      本學期,我校繼續(xù)把安全教育納入學校正常教育教學內(nèi)容之中,充分利用宣傳教育陣地,通過各種渠道開展安全宣傳教育。組織師生開展應急預案的教育與演練,提高全體師生員工應對突發(fā)公共事件的能力,做到全員參與,全過程參與。根據(jù)預案內(nèi)容,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,精心組織,周密部署,邀請學校法制副校長定期給學生上課,加強安全防范的意識。與上級領(lǐng)導保持密切聯(lián)系,特邀派出所警員到校給學校師生上安全教育課。加強師生的交通安全意識和人身安全防范的意識。各班的班主任每周至少要在本班上一節(jié)安全教育課,教育學生不坐“三無”車輛,不坐超載車等。

      3、做好一切防范工作

      學校每天做好學生出入校門的安全工作。在上學和放學時段,由學校指派值日老師、學校治安人員在校門口附近維護交通秩序,疏導車輛和人流,保證道路暢通,確保學生出入安全。

      4、防止傷害事故發(fā)生

      教師是學生安全的維護者和責任人,要加強對學生的安全教育和日常行為規(guī)范教育,提高學生遵守交通規(guī)則的意識和自我保護能力。凡是學校組織的校內(nèi)大型活動或外出活動,必須經(jīng)過周密安排,精心組織,并制訂相應的安全措施,明確相關(guān)人員的職責,防止學生傷害事故的發(fā)生。

      總之,通過一個學期的積極努力,我校周邊環(huán)境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉(zhuǎn),學生的學習生活環(huán)境得到了一定程度的凈化。當然,由于各種條件的限制,有些地方我們做得仍然不是很完美,但我們還要繼續(xù)努力改進。相信在上級的正確領(lǐng)導下,在學校全體師生的共同努力下,我校的校園周邊環(huán)境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標是:讓學校真正成為學生成長的保護神,讓每一位學生都能夠健康、快樂地成長!

      第三篇:校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      校園周邊環(huán)境治理

      工作總結(jié)

      走馬驛中學

      2010年12月22日

      校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      根據(jù)淶源縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于進一步加強校園及周邊治安綜合治理工作的實施方案的文件及通知精神,在全校開展校園及周邊治安治理專項行動,我校根據(jù)工作實際開展工作,現(xiàn)將工作總結(jié)及主要成效總結(jié)匯報如下:

      一、加強領(lǐng)導,統(tǒng)一認識,加大安全管理力度。

      以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)建安全文明校園,徹底解決校園及周邊治安問題為目標,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的原則,明確任務,強化責任徹底解決校園及周邊存在的各類隱患,為廣大師生創(chuàng)造一個和諧、安寧的工作學習環(huán)境。

      1、完善規(guī)章制度,落實安全責任。

      我校切實加強了對學校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認識,進一步提高了學校安全工作防范意識,把學校安全規(guī)章制度建設(shè)作為一個重要抓手。成立了安全教育活動領(lǐng)導小組:由校長和副校長分別擔任組長和副組長,由班主任為組員,明確分工,責任到人,領(lǐng)導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩(wěn)定工作,確保教育教學和學校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,保證教育質(zhì)量和辦學效益的提高。

      2、增強防范的認識,加強門衛(wèi)管理。

      學校堅持以“預防為主”的方針,嚴格管理,落實各項安全措施。嚴格門衛(wèi)管理加強校衛(wèi)隊建設(shè)落實值班巡邏制度。各處室根據(jù)工作實際,在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上,完善和充實有關(guān)制度,進一步明確目標責任,落實到人,并形成書面材料上報學校。做到了邊查邊改,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄,并由專人負責,及時處理。

      3、加強教師師德教育,改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每利用晚自習時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),預防了青少年違法犯罪的發(fā)生,也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

      4、加強安全教育。我校要求所有班級認真學習學校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定,積極開展公共安全教育。每周對安全工作進行自檢一次,并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期進行全面檢查。及時排除各種隱患。

      5、嚴格學生宿舍的管理。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作,在校門口設(shè)立明顯的警示標志,同時也對全校學生進行交通安全教育。并把安全手冊發(fā)放到每個學生手中,要求各班利用班會時間定期組織學習、宣傳,將安全意識時常掛在心中。住宿生加強消防管理,積極開展消防安全教育演練。

      6、定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進行查處。由于信息技術(shù)的飛躍發(fā)展,現(xiàn)在學生上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍,為了不讓學生沉迷于網(wǎng)吧里,發(fā)現(xiàn)有問題,及時與家長和上級有關(guān)部門聯(lián)系,將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。在校園里,我們還開展“遠離網(wǎng)吧 健康成長”系列活動,讓學生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。

      7、開展夜間巡邏工作。我校住宿生居多,政教處加大對夜間巡邏安排,每天安排一名領(lǐng)導值夜班時常到凌晨,也要求各班主任每周至少四次的查寢,防止學生外出游玩事件的發(fā)生。

      8、加大宣傳力度,營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識,結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料;與鎮(zhèn)派出所密切配合,結(jié)合家訪,舉行安全講座,將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來。形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。

      二、強化安全意識,制定具體方案。

      根據(jù)學校安全教育工作計劃,結(jié)合“安全教育日”,我校把三月份定為“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案,利用每周一升旗的時間和主題班會時間,組織學生學習《安全知識手冊》,觀看《安全知識系列圖片》展覽,并印發(fā)《安全教育材料》,利用班會課進行《中學生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》安全常識教育。同時,充分利用宣傳欄及各班黑板報,開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動,強化安全意識,把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

      三、維護校園周邊環(huán)境,督促學生安全行為:

      1、按照學校制定的學期活動方案,各班級均成立安全檢查小組,輪流值日,檢查督促學生的日常安全行為,為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

      2、認真搞好排查,給接送學生上下學車輛下發(fā)督導卡,教育學生拒絕乘坐無年檢、無證照、超載的車輛。

      3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導,對學期中未出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚,同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定班級和個人的進行批評教育。

      4、通過學生的自評、互評,增強學生的安全意識,提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

      四、通過各種活動,增強防范意識,提高安全自救能力:

      1、通過《給家長的一封信》和座談會,對學生的安全行為進行匯報、交流反饋,矯正,提高學生安全行為。

      2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園,政教處規(guī)范管理,嚴格考評,將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關(guān)制度文件,提高學生的思想認識和安全、衛(wèi)生知識,為平安校園的創(chuàng)建夯實了基礎(chǔ)。

      3、開展了由校長督辦,政教處主持的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的安全教育演講比賽;學生觀看“火災自救現(xiàn)場演練”等系列安全教育片,提高了學生的安全意識和自救能力。

      總之,在全校上下的共同努力下,學校的社會治安情況有了很大進步,全體教職工都牢固樹立了平安校園的責任意識、民主意識和法制意識,把創(chuàng)建“平安校園”當作工作的重點,嚴防各類事故的發(fā)生。學校也將繼續(xù)全面落實綜合治理工作的各項措施,不斷提高學校的整體防控能力和水平,確保安定的校園環(huán)境,為廣大師生的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍,為創(chuàng)維護社會穩(wěn)定做出應有的貢獻。

      走馬驛中學

      2010年12月22日

      第四篇:校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      校園周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      我校的綜合治理工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下,在鄉(xiāng)綜治辦的指導下,按照縣委及縣教體局有關(guān)文件精神,經(jīng)廣大師生的共同努力,順利地完成了綜治各項任務,為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境,全校師生的法制意識得到進一步加強,安全意識進一步提高?,F(xiàn)將一年來的綜治工作總結(jié)如下:

      一、成立學校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組。

      學校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長,學校行政其它人員及

      各班主任為成員的學校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組。認真落實領(lǐng)導責任制,學校校長切實負責,分管領(lǐng)導具體抓綜治工作,形成一把手負總責,分管領(lǐng)導專管,學校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導機構(gòu)。

      二、將學校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。

      建立健全各種安全管理制度,組織教職工認真學習貫徹綜治工作會議精神,召開多次治安綜治會議,進行多次綜治專項檢查,并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系,在派出所的大力支持下,我們有效地解決了社會人員進校干擾學生的現(xiàn)象,在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧; 我校不斷加強了“值周監(jiān)督,值日坐班”的工作制度,明確值日教師的工作職責,實行24小時值班制,明確責任意識,日夜輪流巡視,確保學校師生的安全。針對教學樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴重的實際情況,我校制訂了各種安全措施,采取了許多有效的方法,如對

      學生經(jīng)常進行安全教育,在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌,禮貌先行”等警示牌,結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn),校路口畫了斑馬線,有效地防止了學生上學放學的安全隱患。

      三、每學期學校都投入近萬元的經(jīng)費,用于開展綜治工作,切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如,改造電路、加固校園周邊圍墻,設(shè)置安全警示牌等。

      四、認真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗,深入搞好宣傳教育工作,推動綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通,爭取周邊群眾的理解和支持,營造無毒無害、健康和諧的學校周邊環(huán)境,為學校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。

      五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對校園及周邊的綜治情況進行深入的調(diào)查研究,找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響的突出

      問題,制定了切實可行的整改措施,會同公安部門及社會各界力量加以整治,取得了良好的效果。為此學校采用“領(lǐng)導值周加教師值班”的雙重安保制度,負責檢查登記每天學校內(nèi)部環(huán)境及學校周圍治安情況,促進了學校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。

      六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。

      成立安全工作領(lǐng)導小組,制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護欄、線路、教室防盜窗、學生宿舍樓后窗等多處安全隱患,并及時整改完畢,學校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。

      七、每學通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式,對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全,消防教育等,本學期開學進行了兩次全校性的安全應急撤離大演練,增強了全體師生的安全意識,控制了學校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。

      八、認真落實責任制。

      學校與全體教職工、班主任與全體學生分別簽訂了安全責任狀,明確了工作責任,落實了工作職責。因不履行職責或因工作不力造成安全事故的,學校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟處罰或承擔相應的安全責任。強化了全體師生安全責任意識的同時,有效地防止了各類事故的發(fā)生。

      2011、11

      第五篇:校園及周邊環(huán)境治理工作總結(jié)

      校園周邊治理工作總結(jié)

      本學期,我校始終牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,堅持把德育放在學校的首位,全面貫徹教育方針;堅持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈。學校開展的綜合治理和創(chuàng)安工作為全面貫徹教育方針,推動新課程改革,提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,奠定了良好的基礎(chǔ),確保了學校的安全穩(wěn)定和教育教學秩序的正常運行。我校積極響應上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號召,以“三個代表”的重要思想和十六大的精神為指導方針,以維護學校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,堅持以人為本,緊密結(jié)合學校實際,全面貫徹落實創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務。全校師生安全防范意識、法制觀念顯著加強,校園及周邊環(huán)境秩序良好,使學校育人環(huán)境進一步改善?,F(xiàn)將校園周邊治理工作情況向上級領(lǐng)導匯報如下:

      一、組織領(lǐng)導方面:為貫徹上級各主管部門關(guān)于校園及周邊環(huán)境治理的文件精神,嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則,切實把創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務落到實處,我校成立由校長任組長的領(lǐng)導小組,將其具體措施分層落實,實行一級抓一級、一級對一級負責的安全責任制,并建立一套完善的“整治”工作責任制和責任追究制,使整個整治工作能夠真正做到層層落實,獎懲分明。校領(lǐng)導小組通過教職工大會、學生大會等形式,讓全體師生知曉整治工作的重要性和目的意義、目標措施、工作要求及注意事項,發(fā)揚優(yōu)良校風和學風,為廣大學生創(chuàng)造良好學習、生活環(huán)境的有效措施,更是造就遵法守法、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調(diào)動全校師生都參與到整治工作中來。對于整治工作在領(lǐng)導例會上進行討論、研究,尋求有效的應對策略及管理辦法;對外加強與相關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系,定期邀請學校法制副校長及其相關(guān)職能部門專業(yè)人士到我校作專題安全教育講座,以增強師生的安全防范意識和自我保護能力。

      二、安全管理方面:建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度,如教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等,所有制度均形成書面并上墻,對其負責人均定期進行培訓,也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄,由領(lǐng)導小組定期檢查,對其存在的問題進行糾正,使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患,如定期檢查學校

      校舍、教學設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備;定期檢查學校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全;定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生,防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時派專人進行整治。加強學生集體活動和外出活動的管理,做到活動有計劃、外出有審批,并在活動前做好全面安全教育工作,堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當?shù)毓矙C關(guān)緊密聯(lián)系,在學校建立了校園報警點,以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育,開辦以來從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

      三、安全教育方面: 我校歷來十分重視安全教育工作,將安全教育工作列入學校管理的重要內(nèi)容,做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患,定期聘請我校法制副校長周慶峰同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座,增強全體師生的自我防護能力,引導學生知法、懂法、守法、護法,在校做一個好學生,在社會做一個好公民;在開學初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節(jié)前安全教育,印發(fā)告家長書,讓家長配合學校,形成家校聯(lián)系,共同督促學生的安全問題。學校還積極開展反邪教、禁毒教育活動,通過開展“崇尚科學、反對邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”的專題講座,印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學生遠離毒品和反對邪教,目前,學生沒有吸毒和參加邪教組織活動。加強對師生的普法教育,認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀守法,形成了良好的校風、教風、學風和工作作風,學校領(lǐng)導廉潔自律、民主管理、依法治教,從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“后進生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立心理教育咨詢室,制定后進生轉(zhuǎn)化工作制度,專門針對嚴重心理障礙、經(jīng)常違紀、學習困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學生進行教育,促其轉(zhuǎn)變。引導其擺脫低級趣味,追求真、善、美,開展豐富多彩的課余活動,發(fā)展個性特長,到目前,沒有出現(xiàn)學生因心理問題或?qū)W習問題而自殺、出走等現(xiàn)象。學校還積極提供一切優(yōu)惠政策,為生活困難的學生提供便利條件,使其無后顧之憂,安心學習。

      四、校園周邊治安綜合治理方面: 學校認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學校周邊治安綜合治理會議精神,把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。積極配合有關(guān)部門加大對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查,重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所;是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點、攤點;

      是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店,檢查學校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過調(diào)查表的形式,收集全體師生對學校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法,并了解師生對其治理成果的滿意程度,通過調(diào)查,我們了解到學校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定,絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理,設(shè)置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度,防止一些不法人士混進校園,不給為非作歹者有可趁之機。

      五、維護安全穩(wěn)定工作方面: 學校領(lǐng)導小組協(xié)同政教處、總務處定期分析、排查、掌握影響學校安全穩(wěn)定的因素,及時通報有關(guān)情況,對存在問題限時整改。對校內(nèi)發(fā)生違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查,并參與處理,有力打擊了違紀現(xiàn)象。根據(jù)學校特點和現(xiàn)有的條件,我們組建了多個職能工作小組,建立健全了多個切實可行的應急工作預案,如:突發(fā)事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預案、預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案、防汛工作預案、消防工作預案等,并組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作,設(shè)立校園師生意見箱,對師生反饋上來的意見和問題,學校領(lǐng)導及時給予解決、處理,從未發(fā)生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監(jiān)控,認真執(zhí)行各種安全管理制度,建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制,認真貫徹《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的要求,落實網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護措施和備案登記制度,及時發(fā)現(xiàn)封網(wǎng)上有害信息的傳播,確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定。

      總之,在開展綜合治理校園及周邊環(huán)境工作中,我校積極行動、認真總結(jié)、結(jié)合實際、抓住重點、突破薄弱,取得了新的進步,使創(chuàng)建工作的具體任務、措施真正落到實處、發(fā)揮作用。今后,我們將進一步改進工作,不斷探索綜合治理校園及周邊環(huán)境的新路子新經(jīng)驗,為建設(shè)“平安遼源”做出應有的貢獻。

      **市**中學

      2009年6月28日

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