第一篇：2012年中文系社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

2012年中文系社團(tuán)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一年的工作就結(jié)束了。2012年年中文系社團(tuán)的工作即將告一段落了，本學(xué)年中文系社團(tuán)組織在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下、系團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下,取得了優(yōu)異的成績(jī)。2012年年中文系7個(gè)社團(tuán)共舉辦系列活動(dòng)5個(gè)：學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、“春耕”讀書月系列活動(dòng)、獻(xiàn)禮建團(tuán)九十周年紅色經(jīng)典系列活動(dòng)、國(guó)學(xué)文化月系列活動(dòng)以及社團(tuán)巡禮系列活動(dòng)。另加上社團(tuán)其他活動(dòng)總計(jì)舉辦活動(dòng)67項(xiàng)，為中文系團(tuán)學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)。各個(gè)社團(tuán)在今年的活動(dòng)狀況如下：

一、社團(tuán)活動(dòng) 二月份（2項(xiàng)）

1)2012年2月21日，廣雅讀書社召開新學(xué)期讀書交流會(huì)活動(dòng)，社員團(tuán)聚一起談?wù)摵偎x科目，交流各自心得。

2)2012年2月27日晚，中文系試玉文學(xué)社在和園知行樓238室成功舉行了以“文壇奇葩話巾幗”為主題的交流筆會(huì)。三月份（9項(xiàng)）

3)2012年3月2日，飛燕藝術(shù)團(tuán)部分成員同中文系學(xué)生會(huì)與青年志愿者協(xié)會(huì)共同參加了國(guó)棉四廠棉紡東社區(qū)的街道清理以及清掃街頭小廣告的志愿者服務(wù)工作。

4)2012年3月6日，語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)組織了大學(xué)生志愿支教活動(dòng)，在劉集鎮(zhèn)朱莊小學(xué)，我們根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，開展了美術(shù)、音樂、體育、課本劇、朗誦課文等多方面學(xué)樂并舉的活動(dòng)，給那里的孩子帶去了多彩的課堂。并在臨別時(shí)送給孩子們一些學(xué)習(xí)用品，作為鼓勵(lì)。

5)2012年3月7日晚，由中文系廣雅讀書社舉辦的以沈從文《邊城》為主題的讀書交流活動(dòng)在文津樓312室成功舉辦，中文系學(xué)生會(huì)干部積極參與此次活動(dòng)。活動(dòng)在大家對(duì)《邊城》的讀后感悟中展開，各有特色。不少成員也提出了在閱讀中的疑惑，經(jīng)大家討論，在通過密切聯(lián)系作家和作品的寫作背景后，都得到了相應(yīng)滿意的答案。會(huì)場(chǎng)氣氛異?；钴S，大家暢所欲言，各抒己見，一時(shí)間，大家似乎融入了夢(mèng)幻湘西，享受了一場(chǎng)精神盛宴。

6)2012年3月8日中午，由中文系嬋媛女子俱樂部、女生部主辦的“巾幗展風(fēng)采，桃李滿天下”慶三八婦女節(jié)活動(dòng)在A區(qū)餐廳東門拉開帷幕。同學(xué)們不僅制作出了主題明確、題材新穎的手工展板，而且把同學(xué)們對(duì)老師的祝福語(yǔ)以手工制作的貼士展示出來，內(nèi)容新穎別致、層出不窮。我們還邀請(qǐng)女老師在條幅上簽字，并贈(zèng)予女老師們由同學(xué)們親自的制作的百合花，給予她們節(jié)日的祝福。7)2012年3月8日中午，嬋媛女子俱樂部與女生部聯(lián)合承接、并有其他兄弟部門、社團(tuán)的積極配合情況下，以飽滿的激情代表中文系參加院團(tuán)委組織的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動(dòng)。通過系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員們的一線指導(dǎo)與加油，我們的認(rèn)真組織，選手們的奮力拼搏，經(jīng)過賽場(chǎng)激烈角逐后，中文系代表隊(duì)最終獲得拔河項(xiàng)目和“默契大比拼”項(xiàng)目亞軍。

8)2012年3月10日—14日，兒童文學(xué)社在祥園區(qū)文津樓一樓大廳進(jìn)行“學(xué)雷鋒卡通畫展”活動(dòng)。社團(tuán)的成員通過學(xué)習(xí)唱雷鋒的歌曲，畫兒童卡通畫等自己獨(dú)特的方式，號(hào)召全院師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

9)2012年3月12日，試玉文學(xué)社第二次筆會(huì)《那些年，我們一起聽的歌》，同學(xué)們選取自己比較喜歡的歌曲、歌詞，紛紛發(fā)表自己的看法，相互交流其中的文學(xué)意境和感情。

10)2012年3月14日，紅詩(shī)社舉辦詩(shī)歌朗誦暨交流會(huì)，在交流會(huì)上社員們朗誦自己的原創(chuàng)作品和大家都喜歡的名家詩(shī)歌作品，朗誦者感情充沛、抑揚(yáng)頓挫、字正腔圓的朗誦把其他人帶入了一個(gè)真切的美好的詩(shī)意中，在交流中大家一致認(rèn)為在朗誦一首詩(shī)歌時(shí)要把詩(shī)的感情把握準(zhǔn)，要把詩(shī)歌的意境審視好，通過這次詩(shī)歌朗誦暨交流會(huì)，提高了社員們的朗誦水平和臺(tái)風(fēng)風(fēng)采，也相應(yīng)提高了大家的膽識(shí)、氣質(zhì)和形象，更重要的是很好的加強(qiáng)了大家之間的交流。

11)2012年3月26日下午，由中文系團(tuán)總支主辦，廣雅讀書社承辦的第三屆“春耕”讀書月系列活動(dòng)之“圖書協(xié)管”在祥園文科圖書館前廣場(chǎng)正式啟動(dòng)。院書庫(kù)流通部主任劉祿峰出席本次活動(dòng)，中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門及各社團(tuán)成員共同參加了此次啟動(dòng)儀式。在3月26日到4月26日一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，30多名院、系同學(xué)參與到圖書館圖書日常整理工作之中。在此次活動(dòng)中很好的實(shí)踐了同學(xué)們的圖書、檔案整理學(xué)問，相當(dāng)程度上陶冶了大家的“讀好書、好讀書”情結(jié)，也很好的加強(qiáng)了與學(xué)院其他系、其他社團(tuán)的相互交往與交流。四月份（8項(xiàng)）

12)2012年4月，飛燕藝術(shù)團(tuán)承擔(dān)河南教育學(xué)院25屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中文系特色節(jié)目表演隊(duì)的選拔以及訓(xùn)練工作，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過全體隊(duì)員們的辛苦努力，最終獲得二等獎(jiǎng)。

13)2012年4月，試玉文學(xué)社參與《河南高校文學(xué)》稿件征集、組稿、出版工作，并入選優(yōu)秀社團(tuán)名單。

14)2012年4月2日，紅詩(shī)社、兒童文學(xué)社聯(lián)合組織社員到綠博園春游踏青，感受春天，欣賞美景，感受大自然的美好。通過這次活動(dòng)，既豐富了大家的課余生活，又促進(jìn)了成員間的交流，增進(jìn)了大家的感情。

15)2012年4月2日試玉文學(xué)社舉行第三次筆會(huì)主題為“原創(chuàng)詩(shī)歌散文交流”活動(dòng)，社員們拿出自己所創(chuàng)作的詩(shī)歌、散文作品相互品鑒，互相學(xué)習(xí)，提高了文學(xué)欣賞能力。

16)2012年4月12日，廣雅讀書社承辦中文系“春耕”讀書月開幕式啟動(dòng)儀式。院黨委宣傳部副部長(zhǎng)薛世俊部長(zhǎng)，中文系黨總支書記李云峰書記、副書記王向輝，圖書館副館長(zhǎng)李明儒館長(zhǎng)（不用寫了），院團(tuán)委副書記萬發(fā)書記以及中文系團(tuán)總支書記禹燕飛書記，中文系輔導(dǎo)員倪飛、盧曉參加了開幕式。

17)2012年4月21日，試玉文學(xué)社、廣雅讀書社與河南中醫(yī)學(xué)院、華北水利水電學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)一起前往中原圖書大廈進(jìn)行世界讀書日宣傳活動(dòng)。

18)2012年4月23日，紅詩(shī)社開展“詩(shī)意春天”圖片展覽。同學(xué)們追逐如詩(shī)如畫的春，把春的腳印用鏡頭記錄下來，同時(shí)把每一張我們收集到的圖片配上我們自己的詩(shī)意的文字，讓每一個(gè)鏡頭有一件美好的外衣，讓大家走近它時(shí)都能讀出他那美好的意境。19)2012年4月24日——4月26日，廣雅讀書社承辦“春耕”讀書月系列活動(dòng)之學(xué)生大講堂活動(dòng)。五月份（9項(xiàng)）

20)2012年2012年5月4日——5月6日，廣雅讀書社承辦“春耕”讀書月系列活動(dòng)之書評(píng)征文，主題：“青春勵(lì)志與成長(zhǎng)”。21)2012年5月11日，廣雅讀書社承辦中文系“春耕”讀書月系列活動(dòng)閉幕式。中文系黨總支書記李云峰、副書記王向輝，系團(tuán)總支書記禹燕飛，輔導(dǎo)員盧曉等領(lǐng)導(dǎo)老師出席閉幕式，針對(duì)本屆“春耕"讀書月系列活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)證書。22)2012年5月8日，廣雅讀書社組織承辦“紅色經(jīng)典圖書展”。院黨校副校長(zhǎng)鄭均安，中文系黨總支書記李云峰，副書記王向輝等領(lǐng)導(dǎo)同志蒞臨“紅色經(jīng)典圖書展”現(xiàn)場(chǎng)，簽名題詞并和學(xué)生干部合影留念。展覽期間在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽名題字的院系老師有十余人。23)2012年5月16日，紅詩(shī)社、兒童文學(xué)社聯(lián)合承辦“我的青春我的團(tuán)”文藝晚會(huì)。中文系黨總支書記李云峰、副書記王向輝、團(tuán)總支書記禹燕飛、中文系輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)中文系第35期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)員來到“我的青春我的團(tuán)”文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與同學(xué)們一起重溫共青團(tuán)燦爛的九十年。

24)2012年5月15日、16日，語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)組織承辦“紅色經(jīng)典說課大賽”初賽。來自中文系、教育系、外語(yǔ)系、人口與生命科學(xué)系等十個(gè)院系的同學(xué)報(bào)名參加中文系“紅色經(jīng)典說課大賽”初賽。院學(xué)生會(huì)、院社聯(lián)、中文系、教育系、外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)部分成員以及院家教協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀擔(dān)任初賽評(píng)委。

25)2012年5月24日，中文系“紅色經(jīng)典說課大賽”復(fù)賽。邀請(qǐng)09級(jí)學(xué)長(zhǎng)，前院社聯(lián)主席蘇振華、前中文系學(xué)生會(huì)主席焦亞超、前語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡中舉以及院家教協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和中文系、教育系、人口與生命科學(xué)系主席團(tuán)參與評(píng)委工作。

26)2012年5月30日飛燕藝術(shù)團(tuán)、嬋媛女子俱樂部承辦的“紅色青春，暢想未來”紅歌會(huì)暨畢業(yè)生歡送晚會(huì)。中文系黨總支副書記王向輝，團(tuán)總支書記禹燕飛，輔導(dǎo)員倪飛老師，蒞臨“紅色青春，暢想未來”紅歌會(huì)暨畢業(yè)生歡送晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀看晚會(huì)并為08級(jí)、09級(jí)畢業(yè)生送上畢業(yè)祝福。

27)2012年5月31日，中文系“紅色經(jīng)典說課大賽”總決賽。中文系紅色經(jīng)典說課大賽總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)，邀請(qǐng)中文系黨總支副書記王向輝，中文系團(tuán)總支書記禹燕飛，中文系周聚群博士，中文系魯衛(wèi)洋、戚振宇老師，教育系田秀霞、張震老師擔(dān)任評(píng)委及頒獎(jiǎng)嘉賓。

28)2012年5月5日---5月31日，試玉文學(xué)社組織承辦中文系以“青春”為主題的文學(xué)作品創(chuàng)作大賽。5月9日，中文系“文學(xué)作品創(chuàng)作大賽”進(jìn)行評(píng)審工作，從中文系各班上交的200多份推薦作品中選出了60份入圍總評(píng)。六月份（2）

29)2012年六一兒童節(jié)，兒童文學(xué)社舉辦舉辦“繽紛夏日，回味童年”活動(dòng)。首先展出了一部分兒童畫，展示了同學(xué)們豐富多彩的童年生活，純潔無暇的童真，妙趣橫生的童趣，吸引了許多同學(xué)駐足觀賞，深受同學(xué)們的一致好評(píng)。其次，聯(lián)合中國(guó)平安，舉辦“童年玩具派送”活動(dòng)，發(fā)一條短信，可以獲得一個(gè)回味童年禮盒 30)2012年6月6日晚，語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)總結(jié)會(huì)文津樓順利開展，本次總結(jié)會(huì)以茶話會(huì)的形式舉行，同學(xué)們就本學(xué)期的活動(dòng)開展討論，并 作總結(jié)，了解活動(dòng)舉辦過程中的不足之處，并為下學(xué)期的工作開展做基礎(chǔ)，展望未來。九月份（4）

31)2012年9月25日，語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)開展了中秋節(jié)“天涯共此時(shí)”活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，增進(jìn)了社團(tuán)的新老社員對(duì)于彼此的了解，促進(jìn)在以后的生活工作中的團(tuán)結(jié)，以共同促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展。32)2012年9月25日，廣雅的第一次新老生見面會(huì)在祥園區(qū)文津樓510室成功舉辦，中文系廣雅讀書社全體新老成員匯聚一堂，首先由各部部長(zhǎng)根據(jù)不同的分工介紹了廣雅，然后社員進(jìn)行自我介紹，最后社長(zhǎng)做最后總結(jié)，增加新社員對(duì)于廣雅的認(rèn)識(shí)和了解。33)2012年9月26日晚，嬋媛女子俱樂部在A區(qū)問津樓206教室舉辦了“生日party”樂活動(dòng)，邀請(qǐng)了中文系團(tuán)總支書記禹燕飛老師以及輔導(dǎo)員倪飛老師作為嘉賓出席本次活動(dòng)。在愉悅的氛圍中增加新老成員的了解，也加深新成員對(duì)于社團(tuán)的認(rèn)識(shí)。34)2012年9月27日上午，中文系語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)承辦的第12屆師范專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽中文系選拔賽在祥園文津樓201室成功舉行。中文系劉小菠教授、張聰慧副教授、王丹莉副教授、秦海霞老師、倪飛老師出席了此次大賽并擔(dān)任評(píng)委。本次大賽不僅為參賽選手提供了一個(gè)共同交流、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也展示了我系師范生扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能。十月份（6）

35)2012年10月13日上午九時(shí)，河南高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席牛沖邀請(qǐng)河南教育學(xué)院試玉文學(xué)社社長(zhǎng)兼文學(xué)聯(lián)盟副主席徐修杰、中文系社聯(lián)主席張凌濤、文學(xué)聯(lián)盟豫中主席翟增、益行書社等相關(guān)負(fù)責(zé)人前往鄭州市柴瓷研究會(huì)參加河南高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本年度鄭州第一次會(huì)議。通過此次會(huì)議，明確了第二屆交流會(huì)的的流程和準(zhǔn)備方向，加強(qiáng)了高校文學(xué)社團(tuán)的聯(lián)系和交流，同時(shí)也提高了河南高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的影響力。

36)2012年10月17日晚，兒童文學(xué)社在祥園區(qū)文津樓203室成功舉辦兒童簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)。中文系百余名同學(xué)共同參加了此次充滿趣味的活動(dòng)。學(xué)畫兒童簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力，還增加了我們的專業(yè)知識(shí)技能，為以后成為一名更加全面發(fā)展的中小學(xué)教師積累了經(jīng)驗(yàn)。深受到同學(xué)們的熱烈歡迎和一致好評(píng)。

37)2012年10月17日晚，中文系紅詩(shī)社新老成員見面會(huì)在祥園區(qū)A樓208室舉行，中文系團(tuán)總支社聯(lián)主席張凌濤出席本次見面會(huì)并講話。見面會(huì)上，大家做了自我介紹互相認(rèn)識(shí)交流，各自暢談對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)以及詩(shī)歌創(chuàng)作、朗誦的經(jīng)驗(yàn)。通過這次見面會(huì)，大家感受到了紅詩(shī)社的溫暖，加強(qiáng)了各成員之間的交流，為紅詩(shī)社注入了新的活力。

38)2012年10月18日晚，語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)部門部長(zhǎng)競(jìng)選。大家踴躍上臺(tái)展現(xiàn)自己，最后由大家投票選舉各部門部長(zhǎng)人選，最終有董珂珂，魏彥利等人當(dāng)選。

39)2012年10月22日，由中文系團(tuán)總支主辦、廣雅讀書社承辦的影視賞析活動(dòng)在和園區(qū)啟智樓107教室成功開展。此次影視賞析活動(dòng)，不僅增加了同學(xué)們之間的交流，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，也引發(fā)同學(xué)們思考自己的大學(xué)生活。

40)2012年10月22日晚，嬋媛女子俱樂部在A區(qū)文津樓213教室開展了新老生見面會(huì)，邀請(qǐng)了院社聯(lián)副主席主席張夢(mèng)鴿出席本次活動(dòng)。通過這次見面會(huì)，大家感受到了本社團(tuán)的溫暖，加強(qiáng)了各成員之間的交流，為社團(tuán)注入了新的活力。十一月份（11）

41)2012年11月1日，由中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦，中文系試玉文學(xué)社承辦的國(guó)學(xué)文化月系列活動(dòng)之國(guó)學(xué)大講堂第二講在祥園區(qū)文津樓201室成功舉辦。此次活動(dòng)由中文系“四大才子”之一美譽(yù)的范富安副教授主講了《紅樓夢(mèng)》主題解析?！皣?guó)培計(jì)劃”班老師以及百余名同學(xué)聆聽了本次講座。

42)2012年11月5日，紅詩(shī)社在A教學(xué)樓511教室舉辦了詩(shī)歌朗誦交流會(huì)。中文系學(xué)生會(huì)副主席張凌濤、楊鑫出席本次活動(dòng)?；顒?dòng)中，大家朗誦了自己喜歡的名家詩(shī)歌作品，朗誦者感情充沛，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓的朗誦把大家?guī)нM(jìn)了一個(gè)真正的美好的詩(shī)境中。最后張凌濤主席、楊鑫主席為大家一一做了點(diǎn)評(píng)，并為大家講解了詩(shī)歌朗誦技巧，勉勵(lì)大家多去交流，多看一些古詩(shī)詞。本次詩(shī)歌朗誦暨交流會(huì)提高了社員們的朗誦水平，增進(jìn)了大家之間的友誼。

43)2012年11月6日晚，語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)聯(lián)合中文系學(xué)生會(huì)宣傳部，試玉文學(xué)社啟智樓113教室成功舉辦了書畫交流賽的決賽，中文系團(tuán)總支書記禹燕飛及中文系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員到場(chǎng)觀看了此次比賽.此次活動(dòng)，顯示了我系學(xué)生深厚的文字功底和藝術(shù)涵養(yǎng)，是中文系“國(guó)學(xué)文化月”的重要組成部分。并且通過這次活動(dòng)，為大家做了很好的表率，掀起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，豐富了校園生活。44)2012年11月7號(hào)晚，語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)在津樓206室成功舉辦文言文說課大賽。文言文說課大賽是中文系“國(guó)學(xué)文化月”系列活動(dòng)的重要組成部分，分初賽和決賽兩個(gè)階段。比賽充分展示了我系學(xué)子廣泛、淵博的知識(shí)功底，鍛煉了同學(xué)們的說課能力，更為大家走上教師崗位打下了良好的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。45)2012年11月7號(hào)晚，由中文系團(tuán)總支主辦、中文系語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)和廣雅讀書社聯(lián)合承辦的“國(guó)學(xué)文化月”之文言文說課大賽決賽在祥園區(qū)文津樓206室成功舉辦。此次文言文說課大賽是中文系“國(guó)學(xué)文化月”系列活動(dòng)的重要組成部分，分初賽和決賽兩個(gè)階段。比賽充分展示了我系學(xué)子廣泛、淵博的知識(shí)功底，鍛煉了同學(xué)們的說課能力，更為同學(xué)們走上教師崗位奠定了基礎(chǔ)。46)2012年11月8日晚，由中文系團(tuán)總支主辦，系試玉文學(xué)社、廣雅讀書社聯(lián)合承辦的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽在和園區(qū)啟智樓207室成功舉辦，來自中文系2011級(jí)和2012級(jí)的八個(gè)代表隊(duì)參加了此次比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們熱情洋溢、從容自信，睿智而準(zhǔn)確的回答不時(shí)引起臺(tái)下的陣陣掌聲。本次國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還充分展示了中文系學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

47)2012年11月1日至11日，紅詩(shī)社與試玉文學(xué)社共同舉辦古詩(shī)文創(chuàng)作比賽。在此期間，我們?cè)诓蛷d東門征集了大量?jī)?yōu)秀的古詩(shī)文原創(chuàng)作作品。評(píng)出了一，二，三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。并鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)?wù)咴俳釉賲?，?chuàng)作出更好的作品。本次活動(dòng)提高了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)詩(shī)歌創(chuàng)作的熱情。

48)2012年11月12日，紅詩(shī)社全體成員在A204進(jìn)行內(nèi)部部長(zhǎng)的換屆選舉。中文系社團(tuán)部副部長(zhǎng)李麗君出席本次活動(dòng)，并積極的鼓勵(lì)大家參與競(jìng)選。本著公平公正的原則，本次內(nèi)部選舉選出了朗誦部、編輯部等各部門的部長(zhǎng)，新力量的加入，將促進(jìn)紅詩(shī)社更紅更好的發(fā)展。

49)2012年11月12日，中文系試玉文學(xué)社在知行樓團(tuán)總辦公室238室舉行了經(jīng)典古詩(shī)文朗誦交流活動(dòng)，試玉全體成員參加了該活動(dòng)。按照活動(dòng)要求與安排，試玉文學(xué)社成員每人準(zhǔn)備了一首自己喜歡的古詩(shī)詞，聲情并茂地進(jìn)行朗誦，由社長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。朗誦優(yōu)秀者將被推薦到中文系古詩(shī)文朗誦會(huì)上，參加中文系古詩(shī)文暨國(guó)學(xué)文化月閉幕式的演出。通過此次活動(dòng)展示了試玉成員的朗誦水平，加強(qiáng)了成員間的交流，也為古詩(shī)文朗誦會(huì)選拔了人才。50)2012年11月13日，中文系試玉文學(xué)社應(yīng)河南高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的邀請(qǐng)參觀“華韻韓風(fēng)”中韓陶瓷名家作品展。試玉文學(xué)社部分成員和來自鄭州大學(xué)，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，鄭州輕工業(yè)學(xué)院等學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)一起參加了此次活動(dòng)。通過參觀，試玉成員加深了對(duì)中韓兩國(guó)陶瓷的了解，加強(qiáng)了與外校文學(xué)社團(tuán)的交流，也為第二屆河南高校文學(xué)社團(tuán)交流會(huì)的舉辦做了準(zhǔn)備。

51)2012年11月23日，河南教育學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)巡禮在大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦，中文系廣雅讀書社參與授旗儀式，并設(shè)有展臺(tái)展示廣雅活動(dòng)照片和資料，以飽滿的姿態(tài)接受院系領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的檢閱。十二月份（6）

52)2012年12月3日晚上7點(diǎn)由飛燕藝術(shù)團(tuán)主辦的飛燕藝術(shù)團(tuán)狂歡舞會(huì)在祥園區(qū)文津樓206舉辦。舞會(huì)由青春旋動(dòng)的街舞拉開帷幕，舞會(huì)上節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、精美絕倫。優(yōu)美動(dòng)聽的吉他歌曲、動(dòng)感時(shí)尚的舞蹈、演員們精彩的表演贏得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲和歡笑聲。最后在充滿躍動(dòng)的旋律下。在場(chǎng)的所有觀眾紛紛走到臺(tái)前，一展舞姿，動(dòng)情搖擺，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。此次活動(dòng)旨在豐富中文系同學(xué)的課外文娛活動(dòng)，放松期末考前心情，為同學(xué)們下一步的學(xué)習(xí)與工作加油打氣。

53)2012年12月4日，廣雅讀書社社團(tuán)內(nèi)部競(jìng)選在祥園區(qū)文津樓501室成功舉辦，廣雅讀書社新老成員參加，首先由社長(zhǎng)介紹各個(gè)部門的職責(zé)，然后大家毛遂自薦進(jìn)行競(jìng)選，最后民主投票選出六個(gè)部門的正副部長(zhǎng)各一名。

54)2012年12月4日晚，我們兒童文學(xué)社 “聲情并茂童話大賽”在祥園區(qū)文淵樓308室成功舉辦，中文系各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及中文系學(xué)生參加了這次比賽。一個(gè)個(gè)精彩的小故事，讓我們又想起了那個(gè)快樂的童年時(shí)光。再回頭聽這些故事，又有了新的理解與感悟。更重要的是，對(duì)我們自身技能培訓(xùn)也是一種鍛煉，為以后的教師工作積累經(jīng)驗(yàn)。

55)2012年12月6號(hào)晚上18:30-20:30在A區(qū)文津樓301教室開展了《女大學(xué)生健康有約》講堂，邀請(qǐng)了省女大學(xué)生關(guān)愛中心的蔣主任——蔣玉蘭為主講人，對(duì)教育學(xué)院部分女生講授了這次課程。增強(qiáng)師范類學(xué)校女生的健康意識(shí)是本次活動(dòng)的宗旨，本次活動(dòng)取得了同學(xué)們的廣泛好評(píng)。

56)2012年12月10日，在祥園區(qū)文津樓209室成功舉辦詩(shī)趣——紅詩(shī)style活動(dòng)。社團(tuán)部部長(zhǎng)李麗君、副部長(zhǎng)許亞萍出席本次活動(dòng)。本次活動(dòng)以“詩(shī)趣”為主題，內(nèi)容豐富多彩，形式別具一格。深情的詩(shī)朗誦，精彩的手語(yǔ)表演，有趣的話劇以及快板節(jié)目博得了同學(xué)們的熱烈掌聲與陣陣歡笑。本次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，展現(xiàn)了詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。57)2012年12月10日晚，由中文系團(tuán)總支主辦，中文系廣雅讀書社承辦的“讀書猜猜猜活動(dòng)“在祥園區(qū)文津樓501室成功舉辦?；顒?dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)猜，第二環(huán)節(jié)就是答即搶答文學(xué)常識(shí)，最后的環(huán)節(jié)就是主持人對(duì)以上環(huán)節(jié)的內(nèi)容來源進(jìn)行解析。本次活動(dòng)，加深了社員之間的了解，增進(jìn)了彼此的友誼，益于提高社團(tuán)凝聚力，同時(shí)社員們?cè)谕鏄分噙€收獲了知識(shí)，可謂是一舉兩得。

二、社團(tuán)部工作相關(guān)情況： 1.紅色五月系列活動(dòng)

在建團(tuán)九十周年之際，為了更好的在本院內(nèi)進(jìn)行團(tuán)員知識(shí)的宣傳，加深同學(xué)們?cè)诮▓F(tuán)九十年的一些事情的了解，社團(tuán)部協(xié)助各個(gè)社團(tuán)舉行了豐富多彩的活動(dòng)。如廣雅的“紅色書展”、試玉的“青春”主題征文、紅詩(shī)和兒童舉辦的“我的青春我的團(tuán)”大型晚會(huì)、飛燕和嬋媛的“紅色青春紅色匯演”、語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)的“紅色經(jīng)典說課大賽”。

2.開封大學(xué)考察學(xué)習(xí)

5月21日開封大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院黨總支副書記、學(xué)生黨支部書記彭旭，人文學(xué)院團(tuán)總支書記、學(xué)生支部委員劉楊，支部委員杜詩(shī)田，組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部）劉曉同志一行四人來我系考察工作。為了更好地展現(xiàn)中文系社團(tuán)的風(fēng)采，社團(tuán)部協(xié)助各社團(tuán)將社團(tuán)近兩年來的活動(dòng)做了一份詳細(xì)的書面文字，在回顧社團(tuán)走過的歲月的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)在傳承資料方面的不足。

3.“獻(xiàn)禮十八大”古詩(shī)文朗誦會(huì)暨國(guó)學(xué)文化月閉幕式

為獻(xiàn)禮黨的十八大，慶祝中文系國(guó)學(xué)文化月活動(dòng)圓滿閉幕，11月15日下午，河南教育學(xué)院中文系古詩(shī)文朗誦會(huì)暨國(guó)學(xué)文化月閉幕式在祥園學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉辦。院黨委副書記、院長(zhǎng)劉金海，院黨委副書記、紀(jì)委書記田俊廷，院工會(huì)主席郭富華，院黨委組織部部長(zhǎng)陳亞非，院黨委宣傳部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)楊少偉，院團(tuán)委書記、學(xué)工部副部長(zhǎng)王艷等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)受邀出席了此次活動(dòng)。中文系黨總支書記李云峰，中文系主任韓麗霞，中文系副主任魏崇周，中文系副主任、系工會(huì)主席劉曉菠，黨總支副書記王向輝、部分老師代表和“國(guó)培班”學(xué)員、中文系學(xué)生三百余人一起觀看了演出。

4.社團(tuán)部組織中文系社團(tuán)積極參與院社團(tuán)巡禮活動(dòng)

2012年11月22日，河南教育學(xué)院第六屆大學(xué)生社團(tuán)巡禮開幕式在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦。中文系作為全院社團(tuán)組織最多的院系積極參與社團(tuán)巡禮相關(guān)工作，嚴(yán)格配合院團(tuán)委、院社聯(lián)的相關(guān)指示，做好前期策劃準(zhǔn)備，為社團(tuán)巡禮這個(gè)盛宴精心準(zhǔn)備了一道別具特色的“美味”。

開幕式當(dāng)天的活動(dòng)展示環(huán)節(jié)，由紅詩(shī)社、試玉文學(xué)社、語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)代表中文系社團(tuán)展示了紅色詩(shī)歌朗誦《黨的贊歌---獻(xiàn)禮十八大》。婉轉(zhuǎn)起伏的旋律，滿懷激情的朗誦，和那蕩漾于心間的深情，讓人們不覺進(jìn)入我們黨歷史上的歲月崢嶸和對(duì)十八大精神的贊頌，引起了全體師生的共鳴。

開幕式結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓來到各個(gè)社團(tuán)展區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，在中文系社團(tuán)展區(qū)，院黨委副書記、工會(huì)主席郭富華在院系領(lǐng)導(dǎo)的陪同下一起觀看了中文系各社團(tuán)展示的社團(tuán)活動(dòng)照片，社團(tuán)成員作品等，郭書記贊揚(yáng)了中文系社團(tuán)的優(yōu)秀成果，并鼓勵(lì)社團(tuán)繼續(xù)努力，把社團(tuán)工作做的更好，最后作為試玉文學(xué)社的總顧問和前任指導(dǎo)老師，郭書記為試玉文學(xué)社題詞留念，祝愿試玉文學(xué)社越辦越好!在社團(tuán)巡禮期間，中文系8個(gè)社團(tuán)舉辦了國(guó)學(xué)圖片展、童話故事大賽、詩(shī)趣——紅詩(shī)style，等社團(tuán)活動(dòng)，充分展示了中文系社團(tuán)文化建設(shè)的風(fēng)采。

二、社團(tuán)部工作制度建設(shè)：

1.社團(tuán)活動(dòng)督促制度。以中文系社團(tuán)部為主要負(fù)責(zé)部門，定期對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)于活動(dòng)數(shù)量與質(zhì)量明顯下降的社團(tuán)進(jìn)行督促，使社團(tuán)保持一種向上的動(dòng)力。

2.社團(tuán)文秘工作制度。以中文系社團(tuán)部為主要負(fù)責(zé)部門，建立各社團(tuán)歷史檔案夾，并指導(dǎo)社團(tuán)建立自己健全的文秘工作制度，能夠獨(dú)立進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)通訊的撰寫、社團(tuán)圖片的拍攝、社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)。3.評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。以中文系社團(tuán)部位主要負(fù)責(zé)部門，根據(jù)院團(tuán)委、院社聯(lián)的有關(guān)規(guī)定，制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽名制度、公正評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。4.社團(tuán)財(cái)務(wù)透明制度。定期整理社團(tuán)賬目、明細(xì)社團(tuán)資金花費(fèi)，使每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)社團(tuán)成員都能清晰的知道社團(tuán)資金周轉(zhuǎn)情況。

以上是2012年年中文系社團(tuán)工作大致情況，回顧這一學(xué)年，我們?cè)诠ぷ髦写嬖谥T多不足的地方，我們要有則改之，無則加勉，我們要在以后的工作中付出更多的努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，使中文系社團(tuán)工作在中文系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)總支的指導(dǎo)下更進(jìn)一步。

中文系社聯(lián)主席：張凌濤

第二篇：中文系實(shí)習(xí)總結(jié)

中文系實(shí)習(xí)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：生命循環(huán)往復(fù)，日出日落，緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了?；蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣，才會(huì)知道笑的滋味，本文是品才網(wǎng)小編精心收集的，僅供參考!

中文系實(shí)習(xí)總結(jié)

最后一次坐在留學(xué)生教室里聽課，依舊很興奮……

和第一次聽他們上課到最后一次，他們進(jìn)步很多，可以聽懂簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，也可以用一些學(xué)過的漢語(yǔ)進(jìn)行介紹。在這堂課，他們學(xué)習(xí)的是詞語(yǔ)和漢字。他們可以寫出學(xué)過的生字，也可以在沒有拼音的情況下準(zhǔn)確的讀出生字。顯然他們的進(jìn)步是顯而易見的，他們的努力是沒有白費(fèi)的。

和以前學(xué)習(xí)拼音時(shí)一樣，對(duì)于漢字的書寫和朗讀他們依舊很積極。當(dāng)他們正確的寫出答案時(shí)，為他們豎起大拇指，朝他們微微一笑，他們就會(huì)很開心很受鼓舞。我想一句簡(jiǎn)單的你很棒，就會(huì)增加一點(diǎn)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的信心。正如我們每個(gè)學(xué)生而言，鼓勵(lì)是很重要的。

都說漢語(yǔ)很難學(xué)，但是看到他們每一次的進(jìn)步，都應(yīng)該伴隨著默默的努力和付出。英語(yǔ)我們已經(jīng)學(xué)了好多年，但遇到真正的外國(guó)人進(jìn)行口語(yǔ)交談時(shí)，我們?nèi)耘f顯得那樣生疏。我想在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的旅途中我們需付出的努力還有更多。

中文系實(shí)習(xí)心得三：

經(jīng)過高三的努力，終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫作的愛好和對(duì)文學(xué)的愛好。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。

像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。

第一次走出校門，來到工作崗位，這對(duì)于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解，對(duì)刊物運(yùn)行的了解，對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。

我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。

在約來一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。

在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。

雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來的。之后才能對(duì)約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。

約稿的工作并不難，或可說很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：

1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來源。

2、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上，以便操作。

3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的電話查詢服務(wù)臺(tái)114，再具體查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒打通;哪個(gè)有老師電話，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。

4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。

5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。

約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。

這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。

處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師評(píng)語(yǔ)”。

這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說起來容易，可實(shí)際操作起來卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。

通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。

這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，很感激徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。

中文系實(shí)習(xí)總結(jié)

XX年寒假作為一名專業(yè)功底不錯(cuò)的中文專業(yè)的學(xué)生，我來到了《濮陽(yáng)早報(bào)》，開始了自己的短暫的實(shí)習(xí)之旅，所謂短暫就是指寒假這一小段時(shí)間。實(shí)習(xí)大致是從1月23日開始的，隨著寒假的結(jié)束于2月17日結(jié)束。

開始準(zhǔn)備實(shí)習(xí)首先是確定實(shí)習(xí)單位，結(jié)合自己的特點(diǎn)和意愿，我選擇了當(dāng)?shù)氐囊环荻际袌?bào) 《濮陽(yáng)早報(bào)》。理由有四：首先自己比較喜歡貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的報(bào)道，因?yàn)檫@樣的報(bào)道是百姓喜歡看的，不但有意思、對(duì)百姓的生活方方面面有幫助，同時(shí)在一些問題輿論監(jiān)督上能夠起到更加明顯的作用。其次寫都市報(bào)道，各種寫作技巧和方法都可以進(jìn)行嘗試：消息、通訊、特寫更重要的是一些視點(diǎn)深度的東西，較之于時(shí)政新聞更具靈活性。第三，《濮陽(yáng)早報(bào)》作為本土的都市報(bào)可以讓筆者更容易接觸社會(huì)、調(diào)查百姓的生活，更加了解自己的家鄉(xiāng)。第四，筆者了解《濮陽(yáng)早報(bào)》是一份剛創(chuàng)刊的報(bào)紙，也就是說它是充滿朝氣的，相對(duì)的會(huì)給個(gè)人以更大的發(fā)展空間，同時(shí)也很有挑戰(zhàn)性，筆者性格是比較喜歡挑戰(zhàn)的，所以這個(gè)比較適合。于是通過電話聯(lián)系、現(xiàn)場(chǎng)考察，筆者選擇了這個(gè)實(shí)習(xí)地。

作為實(shí)習(xí)記者期間最大的感受就是無論你是做什么的都要努力尋找一個(gè)目標(biāo)，做媒體的就要找準(zhǔn)自己的宣傳目標(biāo)，有一個(gè)主題。第二，我確定本文來自小草范文網(wǎng)了一個(gè)思想：如果想更好的成長(zhǎng)，必須擺脫依賴性。如果想作為一名很優(yōu)秀的實(shí)習(xí)記者，必須把自己放在正式記者的位置去鍛煉自己，只有這樣你才能學(xué)到更多。寒假假期很短，而且要過節(jié)，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)間和效果可能會(huì)受到影響，但是只要你把握好機(jī)會(huì)，努力再努力，你就會(huì)有所收獲的。

進(jìn)入報(bào)社的時(shí)候，我清醒看到自己所遇到的困難：一是老師因?yàn)楸旧碛袌?bào)道任務(wù)等，不可能給你很多出去的機(jī)會(huì)，也就是現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道的機(jī)會(huì)，所以你必須根據(jù)指導(dǎo)學(xué)會(huì)方法，更多的學(xué)習(xí)是放在自己用心的去看去聽、去問去想、去探索去實(shí)踐方面。二是經(jīng)驗(yàn)很重要，雖然報(bào)社的那些記者很年輕、從事記者這個(gè)職業(yè)不久，了解到他們大多是從重點(diǎn)本科院校中文專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，來的已有半年了，但是就這個(gè)半年足夠讓你很有差距：缺乏專門的線索，新聞敏感性弱、寫作水平的差距、采訪等配合度 三是實(shí)習(xí)生整體現(xiàn)狀不是很理想：發(fā)現(xiàn)很多的實(shí)習(xí)生每天都是缺乏Ji情的狀態(tài)、不知道思考如何去做去學(xué)習(xí)，不知道自己獨(dú)立完成稿子，過分的依賴自己的老師，有時(shí)無聊就不正常的上班 所以我告訴自己必須要有信心、要有規(guī)劃。

我每天都很積極的去上班，雖然是假期但是每天都保證7點(diǎn)多就起床，做很久的公交車，在上班時(shí)間前到達(dá)，基本上不遲到，而且告訴自己：新的一天，加油!到報(bào)社去看新的一天的報(bào)紙，看別人發(fā)的文章，仔細(xì)去思考：他為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)，這篇文章的新聞點(diǎn)在哪里?如果是一篇很長(zhǎng)的專稿，我就會(huì)直接去問這篇文章是怎么寫的，怎么策劃的，采訪時(shí)怎么進(jìn)行的?花了多長(zhǎng)時(shí)間做前期準(zhǔn)備 通過這些我也開始去思考自己的文章，然后寫去發(fā)表。

中文系實(shí)習(xí)總結(jié)

生命循環(huán)往復(fù)，日出日落，緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了?；蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣，才會(huì)知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)真正的幸福。

水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。

鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。

這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。

還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)成語(yǔ)“否極泰來”教會(huì)我們要擁有自信。

兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí)，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對(duì)如此天氣，工作時(shí)間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽(yáng)之余，雨中采訪，調(diào)查，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯。

一個(gè)月的雨水究竟給農(nóng)民帶來了什么?這可以是一道連小學(xué)生都能解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題。也可以是一道連數(shù)學(xué)家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重?fù)p失!或許，這也可以說是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲，收獲的并不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸，這是一種不可言傳的感覺和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，畢竟苦難是辛酸的，當(dāng)苦難無情的奪走你的一切時(shí)，你才會(huì)發(fā)覺，原來一直認(rèn)為距離自己很遙遠(yuǎn)的幸福就在自己的身邊!

這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感觸，最大收獲，也是我人生轉(zhuǎn)站的一個(gè)明確的路標(biāo)。

第三篇：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)15篇

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

5月25日，我校的“校園葫蘆絲”比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。從二到六年級(jí)，共20個(gè)班參加了此次比賽。二、三年級(jí)的小學(xué)生，在本學(xué)期的進(jìn)一步學(xué)習(xí)中，明顯克服了按不滿孔引起的走調(diào)、演奏時(shí)不夠流暢等問題。而且競(jìng)爭(zhēng)激烈、不分高下，二(3、4)和二(5、6)班成績(jī)相同，并列第一。三年級(jí)同樣，雖分出了等級(jí)，但成績(jī)相差無幾。四至六年級(jí)，本學(xué)期學(xué)習(xí)的曲目較多，在演奏的質(zhì)量和技法上都有不同程度的提高。如四年級(jí)(1、6)班的二部合奏《小白船》，四(2)班的輪奏《龍的傳人》；還有五年級(jí)的《金孔雀輕輕跳》、六年級(jí)的《大長(zhǎng)今》等。從篇幅的長(zhǎng)度和作品的難度上，都有所進(jìn)步。另外，還有一些有創(chuàng)意的教師和班級(jí)，將作品進(jìn)行了加工或二次創(chuàng)作，結(jié)合了自己的理解，在音樂教師教授的內(nèi)容基礎(chǔ)上創(chuàng)編。如四(3、4)班的漸強(qiáng)漸弱處理，使《龍的傳人》更加從容和大氣；六(5)班的《但愿人長(zhǎng)久》，有領(lǐng)奏有伴唱有合奏，并且與老師(指揮)配合默契，充分利用多種演奏形式，表達(dá)出詩(shī)般的意境美。

同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。不少班級(jí)為了統(tǒng)一速度加入了指揮，但能看指揮演奏的班級(jí)卻為數(shù)不多。本次班班是全員參與，但“濫竽充數(shù)”的現(xiàn)象，在很多班都有。還有，在演奏中很多學(xué)生能快不能慢，不分辨作品的風(fēng)格和情緒，一味地追求快速，結(jié)果適得其反。在這點(diǎn)上，中高年級(jí)較為嚴(yán)重。

通過本次比賽，看到了各年級(jí)學(xué)生的可喜進(jìn)步，也看到了部分班主任出色表現(xiàn)的難能可貴，也看出了一些需要進(jìn)一步完善的問題。希望今后，我們的“校園葫蘆絲”能在音樂教師的努力和班主任的支持、配合下，得到進(jìn)步和提高。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空

吳校長(zhǎng)從美國(guó)考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的理念——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，發(fā)展個(gè)性。同學(xué)們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學(xué)生社團(tuán)遍布了校園。學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、演講辯論社、書評(píng)影評(píng)社、書畫社、環(huán)保社、計(jì)算機(jī)社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十六個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。

學(xué)生對(duì)社團(tuán)的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對(duì)社團(tuán)的熱愛。他們說：“攝影社團(tuán)，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會(huì)中去。拿起相機(jī)，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒?！薄跋笃?、圍棋，素有‘的藝術(shù)、趣味的、戰(zhàn)爭(zhēng)的游戲、智慧的結(jié)晶’的美譽(yù)，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放?！彼麄兏錆M信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手?！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過、拼搏過，就會(huì)有精彩的人生。學(xué)生記者團(tuán)是您發(fā)揮才干的場(chǎng)所，請(qǐng)同我們一起加入，走進(jìn)一片屬于自己的天空!”是啊，這是一片屬于學(xué)生自己的天空，在社團(tuán)的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長(zhǎng)才干

豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動(dòng)課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動(dòng)提供了時(shí)間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作哪個(gè)更重要?”“動(dòng)力大否有利于成才?”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?”“環(huán)境保護(hù)關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強(qiáng)人們的意識(shí)?”等辯題進(jìn)行辯論，每屆比賽20場(chǎng)初賽、10場(chǎng)復(fù)賽、2場(chǎng)半決賽和最后的決賽，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。

棋牌社活動(dòng)的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺(tái)賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發(fā)了更多同學(xué)對(duì)棋牌的興趣和愛好。棋牌社負(fù)責(zé)人明確表示，棋牌社的特點(diǎn)是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當(dāng)條件成熟時(shí)，將“探討、交流、輔導(dǎo)”三軌并進(jìn)，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧，辦出社團(tuán)的特色。

環(huán)保社主要活動(dòng)圍繞課外實(shí)驗(yàn)、廢電池回收、水樣調(diào)查同時(shí)展開，層層推進(jìn)。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐的動(dòng)手能力，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，他們自己請(qǐng)少科站來校進(jìn)行環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當(dāng)今世界的環(huán)保主流，在增長(zhǎng)知識(shí)中，加深對(duì)環(huán)保迫切性和現(xiàn)實(shí)意義的理解。

在提高學(xué)生組織、合作、交際能力，開拓學(xué)生知識(shí)、技能、創(chuàng)新思維的同時(shí)，一些社團(tuán)在活動(dòng)中也適當(dāng)?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團(tuán)聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場(chǎng)，卡拉ok實(shí)行進(jìn)場(chǎng)收一元錢門票等。這些活動(dòng)收入部分用于社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其余均捐獻(xiàn)給了學(xué)?！皭坌幕饡?huì)”，用于幫助經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生。實(shí)踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動(dòng)，改變了學(xué)生以往開展活動(dòng)時(shí)在經(jīng)濟(jì)上不是依賴學(xué)校，就是向家長(zhǎng)伸手的做法。增強(qiáng)學(xué)生的“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”意識(shí)，自力自主意識(shí)，并在活動(dòng)的實(shí)施過程中，鍛煉了學(xué)生的組織、經(jīng)營(yíng)、管理能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)。

我校的學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的不只是知識(shí)與才干，更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生感到“太陽(yáng)每天都是驕艷的”。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

新課改之后，學(xué)校更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我校開展了社團(tuán)，給學(xué)生一個(gè)新平臺(tái)，去發(fā)展。我們針對(duì)低年級(jí)好動(dòng)的特點(diǎn)開展了手工折紙的社團(tuán)活動(dòng)。我們的社團(tuán)是由一二年級(jí)的學(xué)生組成的，一共四十人。

第一次開展社團(tuán)活動(dòng)我們沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只能在嘗試中一步一步前行，猶如趟著水過河。從選擇社團(tuán)主題到查找上課資料以及如何提高學(xué)生動(dòng)手能力，遇到了一個(gè)有一個(gè)難題，可以說社團(tuán)教學(xué)并不容易，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)玩中學(xué)的課堂很難。

社團(tuán)創(chuàng)想階段：開學(xué)初，學(xué)校決定開展社團(tuán)活動(dòng)。一聽到這個(gè)消息我就犯難了，作為一名老師我沒有什么特殊才能，能教給學(xué)生什么呢？我和吳老師兩個(gè)人絞盡腦汁想找點(diǎn)有新意的點(diǎn)子。

后來經(jīng)過一番思考我們決定將主題定為折紙，我們考慮了以下幾點(diǎn)：

1、折紙是相對(duì)安全的一種活動(dòng)。

2、折紙所需的成本比較低，適合我們的學(xué)生。

3、折紙富有變化，能吸引學(xué)生。

社團(tuán)展開階段：在開展社團(tuán)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)能玩的折紙作品很感興趣，所以我們盡量讓學(xué)生可以在玩樂中教學(xué)。如折紙飛機(jī)時(shí)讓學(xué)生去操場(chǎng)上飛一飛，折帽子時(shí)讓學(xué)生戴帽子去校園里拍照，折蝴蝶節(jié)別在胸前比比誰的最好看，折百合花送給媽媽等等。大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。折紙是由簡(jiǎn)單到難的，難的學(xué)生一時(shí)不會(huì)做，于是我們讓學(xué)生們六人一小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果很好。

社團(tuán)總結(jié)階段：一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е鴮W(xué)生們整理他們的作品，他們都很開心，覺得這一個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了很多東西。也有很多小馬虎直呼：原來我們折了這么多，有些我都忘了怎么辦。是的經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)折紙學(xué)生學(xué)了容易忘記，因?yàn)橥艘徊浇酉聛砭蜎]辦法折了。在教學(xué)時(shí)我忽略了復(fù)習(xí)的重要性，所以有些學(xué)生忘記了。

社團(tuán)活動(dòng)是快樂的，在教學(xué)中我自己也學(xué)會(huì)了很多折紙。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

這次活動(dòng)的舉辦，很多方面都是大家合作的成果，在那里很感激大家的辛苦努力，也很感激各位站在最前線的社團(tuán)負(fù)責(zé)人們。以下是我的總結(jié)：

一、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分

本次社團(tuán)活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團(tuán)委的大力支持和各院系，各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性，為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過程中，各社團(tuán)不僅僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來，還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。

二、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次社團(tuán)活動(dòng)中xx余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng)，時(shí)間較為充裕，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采供給了良好的平臺(tái)。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的xx幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式，再次把本次的社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)推向了高潮。

社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式，為我們下頭的社團(tuán)工作指明了方向，使得“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。

三、質(zhì)量較高，資料豐富形式多彩

本屆社團(tuán)活動(dòng)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外，更著力于組織各類特色活動(dòng)，如閉幕式晚會(huì)的提琴樂隊(duì)演出，昆曲詩(shī)詞鑒賞，音詩(shī)畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn)，以及眾多演員，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼，掀起學(xué)校社團(tuán)文化氛圍的高潮。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5

金秋時(shí)節(jié)，載著夢(mèng)想。我們xx書法協(xié)會(huì)舉行了一次登xx活動(dòng)，為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，社員們都能積極主動(dòng)投入到社團(tuán)工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認(rèn)識(shí)，增進(jìn)友誼，為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn)，最重要的是為了一個(gè)共同的夢(mèng)想-----為把xx書法社創(chuàng)辦的更加美好，需要每個(gè)社委與社員的共同努力，共創(chuàng)奇跡，通過此次登山活動(dòng)，在全體成員的努力下，我們xx書法協(xié)會(huì)取得圓滿成功。

一、思想積極，踴躍參加

當(dāng)xx書法協(xié)會(huì)的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí)，他們都積極踴躍報(bào)名參加。各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作。如：宣傳部將這次活動(dòng)宣傳得有聲有色，贏得了社員們的大力支持，策劃部講這次登山活動(dòng)策劃得精密細(xì)致。這充分體現(xiàn)了社委們對(duì)這次登山活動(dòng)的重視。

二、介紹歷史，了解歷史

在會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們xx書法協(xié)會(huì)的社委社員們來到了xx最著名的旅游景點(diǎn)xxxx，剛進(jìn)大門，xx書法協(xié)會(huì)的社委社員們?cè)谝黄鸷嫌?，用作紀(jì)念，導(dǎo)員為我們介紹xx的背景由來，讓我們更進(jìn)一步了解xx，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了雙塔寺，導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導(dǎo)游對(duì)xx的介紹，我們又來到了xx最著名的景點(diǎn)---xx，因?yàn)槟抢镉衳x公主的雕像，導(dǎo)游詳細(xì)地介紹了xx公主與xx的愛情故事。正因?yàn)閤x與xx公主的愛情故事才使得xx如此的出名。

三、開展活動(dòng)，展現(xiàn)才藝

為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦成功，在經(jīng)過一段漫漫長(zhǎng)路的奔波后，整個(gè)隊(duì)伍看起來有些懶散，經(jīng)過調(diào)整，我們來到了xx公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹，社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備，文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團(tuán)的發(fā)展今后會(huì)不斷壯大，會(huì)因?yàn)橛羞@些成員們的積極和主動(dòng)，讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯，雖然節(jié)目不是很多，也沒有那么壯觀，但大家都感受到了快樂。

四、敬亭之巔，俯瞰宣城

主持人將這次節(jié)目閉幕了，會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們登xx的頂峰，雖然在登的過程中有點(diǎn)筋疲力盡，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著，最終達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，xx書法協(xié)會(huì)的各個(gè)社委在xx之巔還留了影，用作紀(jì)念。

通過本次登山活動(dòng)，xx書法協(xié)會(huì)取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動(dòng)交流，有些社員之間還不了解對(duì)方的姓名和專業(yè)，對(duì)于這些不足之處，xx書法協(xié)會(huì)的社委們與社員們要加以改進(jìn)，在以后的活動(dòng)中社委們與社員們要積極主動(dòng)交流。讓彼此之間更加了解，增進(jìn)友誼，本次登山活動(dòng)我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信xx書法協(xié)會(huì)的明天更加美好，“越中國(guó)，越時(shí)尚”!

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6

本學(xué)期，在學(xué)工處的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社團(tuán)聯(lián)全體干部的共同努力下，社團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作

一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社團(tuán)聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動(dòng)、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動(dòng)迎接全國(guó)百位校長(zhǎng)光臨。

二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。本學(xué)期，在第xx屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦面對(duì)重重阻力的情況下，社團(tuán)聯(lián)組織了社長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議、社團(tuán)聯(lián)干部會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)文件整理、匯演組織安排、社團(tuán)活動(dòng)全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作，積極主動(dòng)地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。

三是積極主動(dòng)地完成了社團(tuán)聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社團(tuán)聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。

二、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作；并規(guī)范社團(tuán)聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利開展，使社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè)。

總之，本學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭(zhēng)取不足和社團(tuán)聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7

書法是中華民族古老文明的象征，也是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，她承載著深厚的中華文化底蘊(yùn)。習(xí)書可以豐富孩子們的生活，開啟心智，修身養(yǎng)性，有極強(qiáng)的德育功能。還能提高審美能力——無色而具圖畫的絢爛，無聲而有音樂的和諧?，F(xiàn)代書法教育可以通過漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生在思想和實(shí)踐上對(duì)于書法藝術(shù)的深刻理解，通過對(duì)書法的實(shí)踐激發(fā)出崇高的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)出這樣一種精神意識(shí)，即：用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術(shù)。

現(xiàn)將本學(xué)期我校書法社團(tuán)開展情況作以下總結(jié):

1、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

（1）三至六年級(jí)上好的書法藝術(shù)課，以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。三年級(jí)練習(xí)鉛筆字、四至六年級(jí)練習(xí)鋼筆字。

（2）教學(xué)中，要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個(gè)一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。

（3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正，共同推進(jìn)書法社團(tuán)創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)檢查、督促，開展競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

（2）期中組織師生書法和寫字比賽，及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評(píng)選

（3）學(xué)校組成督導(dǎo)小組，任何教師不得將書法藝術(shù)課移作他用。

3、書法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。認(rèn)真組織師生參加各類書法比賽，為書法愛好者拓展更寬的成長(zhǎng)道路。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期11月份組織學(xué)生參加博凱社區(qū)科普進(jìn)校園書畫比賽多人獲獎(jiǎng)。20xx年1月份開展了“尋根追夢(mèng)”迎春學(xué)生書畫作品展，獲得了廣大師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

根據(jù)一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)評(píng)選出了社團(tuán)進(jìn)步之星、小書法家、得力小助手，以下是獲獎(jiǎng)學(xué)生合影予以表彰。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又將過去，回顧一年以來的工作，感觸良多，開展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)要按課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們選擇的活動(dòng)內(nèi)容來自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實(shí)際，由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作總結(jié)如下：

一、通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。焦燕潔家最近買了一臺(tái)電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無論上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)均為65元；另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？同學(xué)回來把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù)：Y=（0

二、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。

根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)銀行利息的計(jì)算（附調(diào)查、理論依據(jù)、計(jì)算方法）、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過，因第一次進(jìn)行走出教室，走出校門的社團(tuán)活動(dòng)，我們會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力，合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測(cè)量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測(cè)量，而且一邊測(cè)，一邊紀(jì)錄，一邊修改、完善，還不時(shí)地蹦出來新的方法，新的方案，此時(shí)此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會(huì)被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì)針對(duì)活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除？哪些誤差不能改變？如何計(jì)算誤差……比如在測(cè)量旗桿的高度時(shí)，還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識(shí)，真正體驗(yàn)到了寓教寓樂的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間……

在一年的活動(dòng)中，湯梓寧，劉鑫怡，馮琳珊三人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，胡永利，李紅旗，王國(guó)利三名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，通過組織數(shù)學(xué)社團(tuán)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。組織數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9

一、認(rèn)真制定計(jì)劃

開學(xué)初，在制定社團(tuán)特色計(jì)劃時(shí)，我們就將編織活動(dòng)分成了四個(gè)部分：1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋；3、細(xì)毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有具體的目標(biāo)，這為我們?cè)趯?shí)施活動(dòng)的過程中，提供了具體的教學(xué)要求，讓我們能及時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動(dòng)的順利開展。

二、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思、調(diào)整

記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí)，孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí)，大家都忍不住躍躍欲試了?？吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲，我暗想，這次活動(dòng)肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個(gè)小朋友發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來?？墒?，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個(gè)結(jié)我打的對(duì)不對(duì)，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動(dòng)的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后，我反思了活動(dòng)失敗的原因。第一：們社團(tuán)的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動(dòng)思考的意識(shí)，得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識(shí)較差。針對(duì)孩子們存在的這些缺點(diǎn)，我重新設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)開始時(shí)，我先總結(jié)了上次活動(dòng)的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動(dòng)中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動(dòng)的三個(gè)要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真，只要你是認(rèn)真編的，老師都會(huì)送你們一個(gè)小禮物。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦？引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三：如果時(shí)間來不及，請(qǐng)小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時(shí)候就去繼續(xù)編。這一次的活動(dòng)是成功的，孩子們編得都很認(rèn)真?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個(gè)人都得到了認(rèn)真獎(jiǎng)。在這活動(dòng)中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心，這是個(gè)好的開始。

通過幾次活動(dòng)我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對(duì)教育的調(diào)整，這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。

三、保證編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間

我們開展編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間是每周四下午大課間活動(dòng)、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動(dòng)，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們?cè)谡n前會(huì)和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動(dòng)手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們?cè)谡n上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。

四、編織活動(dòng)展示，亮出社團(tuán)特色

在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動(dòng)的展示，每個(gè)孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動(dòng)，對(duì)我們本學(xué)期的工作做出了高度地評(píng)價(jià)以及對(duì)我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團(tuán)特色，使孩子得到真正的受益。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10

時(shí)間過得很快，一學(xué)期的中國(guó)象棋第二課堂活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在總結(jié)如下：中國(guó)象棋有著悠久的歷史，“棋琴書畫”并稱我國(guó)的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目，而棋擺在了第一位，可見中國(guó)古人對(duì)棋的重視，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng)，它集科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競(jìng)技性與一體。本著下象棋的如此廣泛，在主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)中我校開設(shè)了中國(guó)象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容。

在開設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前，我設(shè)想經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋€(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開局、中局和殘局，為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法，前一段時(shí)間采取我講為主，學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng)，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測(cè)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。最后通過學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來評(píng)價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)下棋有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，知道了如何開局，開局時(shí)需要注意的地方，在中局時(shí)如何爭(zhēng)取先手，在殘局時(shí)如何抓住對(duì)手的漏洞取得勝利。

我覺得通過這一個(gè)學(xué)期的第二課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來說，他們對(duì)象棋有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)下象棋也有了一定的興趣，對(duì)我來說，通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好，可以說是教學(xué)相長(zhǎng)吧。

下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn)：

一、可引入加分機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加分，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣。

二、不是簡(jiǎn)單的就下象棋而教象棋，實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的，比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的，下象棋時(shí)如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。

當(dāng)然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動(dòng)，在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問題，面對(duì)這些問題，我會(huì)盡量去想辦法解決的。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11

方，在英協(xié)的大家庭里， 不分彼此， 我們共同進(jìn)步！這也是人生中最難得的財(cái)富呀！

雖然說我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r良好， 但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、很多人的積極性下降， 盡管會(huì)長(zhǎng)方面很積極，但下面的卻有點(diǎn)懈怠，一方面由于期末臨近， 大家忙于考試，無法再專心工作，對(duì)此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強(qiáng)度的工作后產(chǎn)生畏懼心理， 在思想上出現(xiàn)了懈怠、甚至想退會(huì)的'苗頭。

2、協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能及時(shí)得到記錄和反應(yīng)，平常會(huì)議不參加，甚至從未到場(chǎng)過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產(chǎn)生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應(yīng)該重視的一個(gè)點(diǎn)。相信在我們會(huì)長(zhǎng)們， 部長(zhǎng)們， 干事的共同努力下， 我們協(xié)會(huì)的發(fā)展會(huì)越來越好， 協(xié)會(huì)的人員都能從中學(xué)到東西，真真從中學(xué)到點(diǎn)東西。

3、協(xié)會(huì)各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。

綜上所述，我們協(xié)會(huì)的發(fā)展較之以前有了很大的進(jìn)步，但發(fā)展中又存在著必然會(huì)存在的隱患， 需要我們不斷的總結(jié)提高。 于我個(gè)人而言， 這一學(xué)期， 我學(xué)到了了更多為人處事的方法， 我懂得了人無完人， 但我同時(shí)也知道了， 人永遠(yuǎn)都有進(jìn)步的空間， 只要你朝著正確的方向努力， 只要你無悔地付出，堅(jiān)持不懈地走， 幸運(yùn)之神最終會(huì)降臨在你身邊！

最后，我要感謝很多很多的人， 感謝我學(xué)長(zhǎng)們給我莫大的支持和理解， 感謝師兄師姐的的教導(dǎo)，感謝身邊每一個(gè)支持我們協(xié)會(huì)發(fā)展的朋友們，

同學(xué)們。 謝謝你們！

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12

為了同學(xué)們?cè)谠黾芋w質(zhì)，強(qiáng)健體魄的同時(shí)又得到了快樂，同時(shí)發(fā)展小學(xué)生的相互合作能力，培養(yǎng)學(xué)生相互合作，團(tuán)結(jié)一致的精神。在生活中能夠獨(dú)立不依賴他人，增進(jìn)友誼。本學(xué)期我們進(jìn)行了踢毽子活動(dòng)。在活動(dòng)中我們總結(jié)了幾點(diǎn)：

一：用心感受圍毽子活動(dòng)中每一次起腳的機(jī)會(huì)。

圍毽子活動(dòng)，給學(xué)毽子的學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，它是最受踢毽子的大學(xué)生歡迎的一種活動(dòng)方式。參與圍毽子活動(dòng)。毽友們可以再實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的訓(xùn)練情況，也能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。同時(shí)大大提高了學(xué)習(xí)訓(xùn)練的觀賞性和趣味性。圍毽實(shí)戰(zhàn)中，相互傳接，斗智斗勇，增加了學(xué)習(xí)踢毽子的觀賞性和趣味性。場(chǎng)中的每一個(gè)成員都重任在肩，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意力要高度集中，注意觀察來球的趨勢(shì)。大腦迅速做出合理判斷，以最合理的步法，以最快的速度，以最合適的踢法做出處理，完成整個(gè)接球任務(wù)。在這里著重說明的是一定要高度重視對(duì)來球的預(yù)判和身體的快速移動(dòng)。良好的步法是踢毽子的靈魂，不要祈求每一個(gè)來球都那么“稱心如意”，一定要培養(yǎng)良好的救球意識(shí)。在毽子未落之前，絕不輕易放棄。只要努力，就可能創(chuàng)造處意想不到的機(jī)會(huì)。

二：踢毽子要養(yǎng)成良好的分析總結(jié)習(xí)慣。踢毽子活動(dòng)中，要想學(xué)得好又快，一定要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法，要切合自身實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃。要保證質(zhì)量按時(shí)完成，每一場(chǎng)比賽結(jié)束后，要善于分析和總結(jié)，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如比賽中的一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，一個(gè)非常到位的凌空跳躍，一個(gè)富有創(chuàng)意的動(dòng)作編排，一個(gè)極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來。

在這次活動(dòng)中我們采取的是圍踢形式。三個(gè)人一組。一個(gè)人最多踢2下，三個(gè)人最多踢5下。哪邊贏，哪邊按順時(shí)針轉(zhuǎn)圈；哪邊贏，哪邊發(fā)球。發(fā)球必須過網(wǎng)。發(fā)球踢球。不能過毽子內(nèi)線。

為了貫徹落實(shí)好我們的工作計(jì)劃。開展豐富多彩的校園活動(dòng)，提高我們自身能力，增強(qiáng)體質(zhì)和同學(xué)之間的友誼為目的，在指導(dǎo)老師的努力下，各班同學(xué)積極參加，展現(xiàn)了同學(xué)們嶄新的精神面貌。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)13

作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬的一個(gè)社團(tuán)，戲劇協(xié)會(huì)用心響應(yīng)社聯(lián)號(hào)召，主動(dòng)配合社團(tuán)活動(dòng)月游園會(huì)活動(dòng)，同時(shí)為了讓同學(xué)們更好的了解戲劇文化，增長(zhǎng)課外知識(shí)，并享受一個(gè)開心愉快的嘉年華活動(dòng)而奮斗。在會(huì)長(zhǎng)——芮欣同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門用心配合、全體成員與活動(dòng)籌委會(huì)的共同努力之下，從04月30日活動(dòng)策劃書制作完成，至05月25日活動(dòng)當(dāng)天，總共持續(xù)了五周時(shí)光的活動(dòng)，得以順利開展，并于05月26日晚在7棟教學(xué)樓212教室成功召開總結(jié)會(huì)議?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的基本狀況：

1、活動(dòng)規(guī)模：

籌委會(huì)主要成員3人，xx、xx、xx。活動(dòng)工作人員，本協(xié)會(huì)全體成員，包括大一的干事，大二的部長(zhǎng)、及大二的元老，和大三的師兄師姐，人數(shù)超出30人。本次活動(dòng)受眾數(shù)量龐大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想，直接參與活動(dòng)游戲的人數(shù)到達(dá)106人次，由于人流量大，間接參與活動(dòng)游戲人數(shù)無法統(tǒng)計(jì)。

2、時(shí)光安排：

時(shí)光安排是本次活動(dòng)的眾多難題之一。由于天氣狀況，原定05月19日星期三的游園會(huì)活動(dòng)，被逼延遲至05月25日進(jìn)行，但籌委會(huì)用心作出反應(yīng)，并高效的解決問題，有效避免信息不流通而導(dǎo)致的失誤。

3、位置選?。?/p>

本次活動(dòng)最初位置時(shí)藍(lán)板的出口第一個(gè)位置，之后到了活動(dòng)當(dāng)天，被安排到珠江大道對(duì)面的籃球場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)人員的主動(dòng)向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的狀況下，最終攤位安排在德語(yǔ)協(xié)會(huì)旁邊，即珠江大道出口右側(cè)第一個(gè)位置，從現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與度和圍觀度而言，位置的選定是本次活動(dòng)獲得好評(píng)的因素之一。

4、人手安排：

工作人員的合理安排是本次活動(dòng)能夠按照計(jì)劃順利開展的重要因素之一。從活動(dòng)當(dāng)天人手安排來說，在活動(dòng)之前，已經(jīng)有效的對(duì)參與活動(dòng)的工作人員了解活動(dòng)當(dāng)天的空閑時(shí)光，制成工作人員空閑時(shí)光表，有利于人手安排，現(xiàn)場(chǎng)分工明確，專人專職。

5、活動(dòng)形式：

游園會(huì)活動(dòng)配合街頭劇，邀請(qǐng)群眾演員創(chuàng)造協(xié)會(huì)新紀(jì)錄，形式新穎，創(chuàng)意度十足，構(gòu)成差異性；并有效結(jié)合協(xié)會(huì)自身性質(zhì)與特長(zhǎng)；學(xué)會(huì)了利用賣點(diǎn)推銷自我，而且有足夠的亮點(diǎn)吸引觀眾。但由于臨場(chǎng)設(shè)備問題，街頭劇被迫取消，某種程度上令活動(dòng)存在遺憾。

6、宣傳工作：

宣傳工作做得到位是本次活動(dòng)能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報(bào)宣傳的單一方式，轉(zhuǎn)變?yōu)楹?bào)和應(yīng)對(duì)面宣傳兩種方式，雙管齊下，帶來意想不到的效果。

7、外聯(lián)工作：

外聯(lián)工作的成功，為活動(dòng)開展帶給了強(qiáng)有力的支持，是獎(jiǎng)品多樣化、節(jié)省協(xié)會(huì)開銷的重要因素之一。本次活動(dòng)成功與“絲豪美發(fā)”合作，總共獲得超過3000元的物資幫忙。

8、通訊工作：

內(nèi)部信息流通是活動(dòng)成功開展的基本保證，在秘書部的努力下，本次活動(dòng)信息傳遞順暢，信息更新及時(shí)，為高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)中存在的不足：

1、沒有按照策劃書的時(shí)光推進(jìn)表開展活動(dòng)，工作時(shí)光安排出現(xiàn)了與策劃書不一致狀況，4月30日完成策劃書，直至5月17日召開工作安排會(huì)議，出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)16天的真空期，導(dǎo)致原定05月1日至3日物資籌備，直到5月18日（即是活動(dòng)開展前一天）才開展，以及劇本準(zhǔn)備、宣傳工作不能按照原定計(jì)劃進(jìn)行，活動(dòng)彩排被逼取消。

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，人流量大，超出預(yù)期，策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。

3、人員安排不夠仔細(xì)，導(dǎo)致有部分工作人員工作量過大，而部分變得空閑，未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。

4、與社聯(lián)溝通不足，缺乏足夠的外部資源，在沒有麥克風(fēng)的狀況下，街頭劇被迫取消，雖然游戲進(jìn)行得十分成功，但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動(dòng)當(dāng)中，街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會(huì)性質(zhì)與特長(zhǎng)，造成了嚴(yán)重的影響。

5、策劃書不夠全面，思考的問題不足，缺乏后備方案。

6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由于事先沒有確定準(zhǔn)確時(shí)光，有多少位活動(dòng)參與者參加該環(huán)節(jié)，導(dǎo)致抽獎(jiǎng)時(shí)人數(shù)沒有預(yù)期，多次遇到抽出號(hào)碼后，沒有得獎(jiǎng)?wù)呱锨邦I(lǐng)獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂。

7、協(xié)會(huì)的標(biāo)志不夠明顯，即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。

三、活動(dòng)推薦：

透過本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下推薦：

1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展，務(wù)必認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，務(wù)必及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。

2、多種渠道，做好宣傳。透過課室黑板宣傳，我們能夠?qū)⒒顒?dòng)的好處和信息及時(shí)地傳到達(dá)各個(gè)班級(jí)；透過活動(dòng)前的海報(bào)張貼，令更多人獲知街頭劇，使更多人參與到群眾演員的演出當(dāng)中。宣傳方式使多種多樣的，因地制宜，選取適宜的宣傳方案，才能利于活動(dòng)宣傳，并降低成本，提高效率，同時(shí)期望，更多的成員能夠投入到宣傳工作，分擔(dān)原有人員的工作量。

3、新老結(jié)合，加強(qiáng)溝通。想把活動(dòng)做好，我們務(wù)必做好元老和干事的交流溝通工作。因?yàn)楹芏嘣弦呀?jīng)辦過類似的活動(dòng)，并在活動(dòng)的過程中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。透過交流，我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動(dòng)需要注意那些問題。

4、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從策劃書制作到后備方案準(zhǔn)備，從工作安排到物資準(zhǔn)備，從游戲開展到抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動(dòng)的主辦方，就應(yīng)重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。

5、賽后跟蹤，吸納會(huì)員。挑選的優(yōu)秀劇組和優(yōu)秀演員，作為一種活動(dòng)方式和宣傳手段，但正在目的是活動(dòng)后延性的表現(xiàn)，透過活動(dòng)、比賽后，對(duì)參與者進(jìn)行跟蹤，為協(xié)會(huì)創(chuàng)造出新聞價(jià)值，也為協(xié)會(huì)吸納更多的會(huì)員。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)14

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月17日

活動(dòng)目的：為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他（她）們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發(fā)動(dòng)本社成員去敬老院獻(xiàn)上我們的愛心，期望我們此次前往能夠給他（她）們帶去快樂，給他（她）們的生活注入一點(diǎn)鮮活的力量。

關(guān)于敬老院介紹：處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長(zhǎng)期在外出差；或者子女已經(jīng)死亡，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧

然而敬老院的出現(xiàn)大大緩解了這一現(xiàn)狀。敬老院是專門為老年朋友們帶給居住、飲食、醫(yī)療保健、文化娛樂等多方面服務(wù)的老人家園。春暖花開、秋風(fēng)送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽(yáng)光的溫暖。敬老院是老人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地?；顒?dòng)資料：本社自愿參加成員在主席的帶領(lǐng)下前往敬老院，同學(xué)們到達(dá)后在敬老院院長(zhǎng)的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學(xué)們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛(wèi)生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛(wèi)生，同學(xué)們坐下來和他（她）們聊天，聽聽他（她）們的煩惱，并出點(diǎn)子幫他（她）們解決，再給他（她）們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時(shí)間悄悄飛逝，同學(xué)們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動(dòng)中，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題：

問題總結(jié)：

在和老人們聊天的時(shí)候，從他（她）們的話語(yǔ)中我們感受到了他（她）們的寂寞、孤單，他們?cè)诰蠢显弘m然能得到工作人員細(xì)心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在每位老人身邊，所以他（她）們難免會(huì)有些孤單，會(huì)想起自己的兒女。期望他（她）們的兒女能盡力抽出一些時(shí)間陪陪他（她）們，我們也就應(yīng)隔一段時(shí)間就組織起來去看望他（她）們，陪他（她）們聊聊天，解解悶，豐富一下他（她）們的生活。

“家家有老人，人人都會(huì)老，尊老又愛老，人人需做到。”經(jīng)過這次活動(dòng)更能深刻體會(huì)這句話的深意。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐ㄋ﹤儯粌H僅僅是在幫忙他（她）們，也是在幫我們自己，作為一名大學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識(shí)，更多的我們還需要像這種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以外的另一種生活。不僅僅增強(qiáng)我們的職責(zé)意識(shí)，而且還提高了我們的實(shí)踐潛力。所以期望同學(xué)們以后用心參加這種活動(dòng)，利人利己。當(dāng)然，僅靠我們學(xué)生的一點(diǎn)綿薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們期望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。弘揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)！

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)15

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方面給予充分保障。

在接到此次比賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給與了高度重視，立即召開藝術(shù)教師工作會(huì)，判斷整體形勢(shì)、分析各參賽隊(duì)情況，聽取意見、積極討論，制定了一套針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署實(shí)施。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門，在人員、時(shí)間、場(chǎng)地、資金上為展演活動(dòng)提供充足的保障。校長(zhǎng)在全校工作會(huì)上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國(guó)學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證。

2、精心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰(zhàn)。

這次比賽級(jí)別高、難度大、競(jìng)爭(zhēng)激烈。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是根據(jù)中國(guó)民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂風(fēng)格。這首作品是學(xué)生們第一次接觸，經(jīng)過充分的排練，專業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí)，在這期間，樂團(tuán)開展了只針對(duì)18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練，在星期六、日，也要布置好作業(yè)，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè)。學(xué)生們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練，利用每天上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練，用最短的時(shí)間熟悉新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格，高質(zhì)量完成表演動(dòng)作，快速提高演奏水平。

3、學(xué)生熱情表演，演出效果滿意。

比賽當(dāng)天，樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場(chǎng)為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過程中，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏，每個(gè)人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿意。

樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易，面對(duì)新情況，樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊(duì)今后發(fā)展的問題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁庋芯坎⒔鉀Q的問題。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但樂隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題，我想總是會(huì)有辦法的，只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中，相信我們xx小學(xué)的特色樂隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來越壯大！

xx小學(xué)“特色樂隊(duì)”社團(tuán)

XX年6月

第四篇：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

活

動(dòng)

總

結(jié)

協(xié)會(huì)五周年慶典晚會(huì)總結(jié)

年 月

日，協(xié)會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利舉辦了“

”活動(dòng)。本次以“

”為主題，意在回憶社團(tuán)暖暖情誼，聚集協(xié)會(huì)歷屆管理層以及大量非常優(yōu)秀的愛好者們，回憶在學(xué)校的方面奉獻(xiàn)的力量以及在協(xié)會(huì)留下的美好。時(shí)光荏苒，匆匆五年彈指一揮間，一時(shí)全協(xié)會(huì)駐足，停歇看往事，舉辦

生日晚會(huì)。

本次活持續(xù) 天，月 號(hào)到 月 號(hào)。首先在北區(qū)主干道進(jìn)行了持續(xù)5天宣傳，宣傳小活動(dòng)分為四個(gè)：“讓愛說出來”活動(dòng)，我想對(duì)你說（）；“照片墻展示“活動(dòng)，把協(xié)會(huì)五周年的積累下的成果，以及之前拍下來的圖片打印出來做一個(gè)照片墻來展示；全名熱議的小活動(dòng)，提供一個(gè)話題，讓大家來辯論。月 日在致遠(yuǎn)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦晚會(huì)。

北區(qū)主干道上的小活動(dòng)相對(duì)效果比較好，由于天氣原因，活動(dòng)很多環(huán)節(jié)準(zhǔn)備都不夠充分，但是總體效果還是不錯(cuò)的，來來往往的同學(xué)都會(huì)駐足參與。但是在報(bào)告廳的活動(dòng)就不太理想不太成功了，觀眾比較少，節(jié)目也沒有達(dá)到效果，整個(gè)活動(dòng)比較倉(cāng)促。究其原因還是剛上任的我們對(duì)很多事情都太理想化了，在宣傳方面雖然做的比較多但是還是沒有吸引到觀眾，再有就是對(duì)硬件的使用不到位（ppt放映，以及獨(dú)唱等環(huán)節(jié)）讓現(xiàn)場(chǎng)的氛圍沒有達(dá)到預(yù)期的效果。至于到場(chǎng)人數(shù)方面主要是這個(gè)晚會(huì)沒有吸引人的亮點(diǎn)僅僅憑借禮物應(yīng)該吸引不到多少人，當(dāng)然主要問題肯定有消極怠工，團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在還處于磨合期，而且協(xié)會(huì)內(nèi)部還有一部分人還沒有真正融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，抱著無所謂的態(tài)度，很多方面根本沒有考慮全面。對(duì)突發(fā)狀況沒有很好很從容的應(yīng)對(duì)。作為會(huì)長(zhǎng)，沒有好好的凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有做好明確的部門分工，沒有提前把任務(wù)分配好在大家疲倦的時(shí)候沒有好好地調(diào)整。

一個(gè)活動(dòng)可能沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是剛上任的我們，能夠順利完成這場(chǎng)活動(dòng)，我們就收獲了成功。每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)不足接受教訓(xùn)，才會(huì)讓下一個(gè)活動(dòng)更加精彩。總結(jié)本次活動(dòng)的不足，以后的活動(dòng)中協(xié)會(huì)內(nèi)部應(yīng)該明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作，能夠相互支持，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵，團(tuán)隊(duì)每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關(guān)系，處理好本職工作與其它工作的關(guān)系。在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)與其他成員的配合和協(xié)作，切實(shí)將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來，積極營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。其次，強(qiáng)化成員間的支持和配合。有時(shí)候工作頭緒多、任務(wù)重，工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)難以應(yīng)對(duì)的局面，出現(xiàn)失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中，要積極主動(dòng)配合團(tuán)隊(duì)的工作，借用先前的一句話叫“相互補(bǔ)臺(tái)、共同上臺(tái)；相互拆臺(tái)、共同下臺(tái)?！毕Ｍ?協(xié)會(huì)全體成員的努力下，以后的活動(dòng)越辦越好！

第五篇：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

我讀書，我快樂

經(jīng)典就是永恒，不管怎么變化，經(jīng)典的東西里面都蘊(yùn)藏著人生的體悟，智慧的源泉。古語(yǔ)云：腹有詩(shī)書氣自華。每個(gè)人的文雅舉止、才華風(fēng)貌、大方談吐，都與自身的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)有關(guān)。而讓學(xué)生從小背誦古詩(shī)詞，天天“詩(shī)不絕口”，腹中定是詩(shī)書充塞。談吐中經(jīng)常引名言佳句，久而久之，都能潛移默化地受到傳統(tǒng)文化的熏陶，從而提高了藝術(shù)修養(yǎng)和美學(xué)趣味。

從開學(xué)以來就一直非常重視學(xué)生古詩(shī)文的背誦與積累，開闊了學(xué)生的視野，取得了良好的效果。為了更好地推動(dòng)和傳承悠久燦爛的文化，一年級(jí)入學(xué)之后，我班就為各班準(zhǔn)備了《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》和《中華弟子規(guī)》。我利用社團(tuán)活動(dòng)課的時(shí)間，檢查了學(xué)生古詩(shī)和《中華弟子規(guī)》背誦的情況，在這次活動(dòng)中，大多數(shù)學(xué)生能夠以飽滿的熱情積極參與，使這次誦讀古詩(shī)活動(dòng)成功舉行，圓滿結(jié)束，為打造 “書香班級(jí)”開創(chuàng)了良好的開端?，F(xiàn)將一些做法歸納總結(jié)如下：

一、每天朗讀，定時(shí)背誦。

為了讓學(xué)生形成良好的誦讀習(xí)慣，我班規(guī)定了專門的誦讀時(shí)間，即每天早讀十分鐘，先拼讀，在讀熟的基礎(chǔ)上再帶上感情誦讀，每周一、二、三早上讀熟一首，利用周三無作業(yè)日背誦下來，由家長(zhǎng)檢查并簽字，周四和周五早上再讀熟一首，利用禮拜天背誦，家長(zhǎng)檢查簽字，這樣學(xué)生一個(gè)星期可以輕輕松松背誦兩首古詩(shī)，不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。入學(xué)以來，學(xué)生已經(jīng)逐步形成了良好的誦讀習(xí)慣。

二、多種形式，激發(fā)興趣。

為了讓學(xué)生背古詩(shī)落到實(shí)處，班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)大比拼，組織學(xué)生背誦古詩(shī)，比一比一分鐘內(nèi)，誰背誦的古詩(shī)最多，小組內(nèi)進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文接龍比賽。如老師先說《江南》，另一個(gè)接作者，朝代，再一個(gè)接著一個(gè)說詩(shī)句，或者一個(gè)出“床前明月光”，另一個(gè)就往下接。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生背誦古詩(shī)的積極性，還促進(jìn)了學(xué)生對(duì)我國(guó)詩(shī)歌文化有了進(jìn)一步的了解。

三、成績(jī)可喜，任重道遠(yuǎn)。

從這次抽測(cè)背誦情況來看，全體學(xué)生能態(tài)度認(rèn)真，充滿自信的展示自己，能夠使用普通話，正確、流利、有感情地背誦古詩(shī)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了理想的成績(jī)。本班43名學(xué)生，共計(jì)背誦古詩(shī) 5首，《中華弟子規(guī)》總序。學(xué)生全員參與，達(dá)標(biāo)率百分之九十五以上。由此可以看出開學(xué)以來，孩子們每天堅(jiān)持背誦古詩(shī)已經(jīng)初見成效。我們的學(xué)生正處在記憶的黃金時(shí)期，有組織、有檢查地誦讀、熟背中華古詩(shī)文，可以使孩子們從小接受中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，并獲得終身受益的古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，因此這項(xiàng)工作我們將會(huì)持續(xù)不斷地堅(jiān)持下去，相信一定會(huì)取得更大的成就。

張亞楠