第一篇：小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報(bào)[范文]

小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報(bào)

小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報(bào)2007-12-07 16:30:28第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報(bào)小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報(bào)(2)一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，必須與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達(dá)到了高度一致，大家都認(rèn)識(shí)到：校務(wù)公開工作是為貫策落實(shí)黨的“全心全意依靠工人階級(jí)”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會(huì)”為組織形式的民主管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進(jìn)行的一項(xiàng)必然改革。目的是從根本上引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職員工參與

改革、支持改革的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會(huì)發(fā)展局關(guān)于實(shí)行校（院）務(wù)公開的實(shí)施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的制定校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的，為了有效地制定實(shí)施細(xì)則，增強(qiáng)它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局文件精神進(jìn)行了反復(fù)研究，進(jìn)行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請(qǐng)教代會(huì)審議通過。我們本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、及時(shí)全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項(xiàng)內(nèi)容，并在細(xì)則中詳細(xì)羅列了各項(xiàng)內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會(huì)、校務(wù)會(huì)議、行政例會(huì)，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作提供方便。

二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的實(shí)施根據(jù)實(shí)施細(xì)則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行了公開或?qū)徸h。

1、發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估5月30日，學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和6個(gè)專項(xiàng)評(píng)估組，制定了自評(píng)工作計(jì)劃。6月底召開校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，布置了工作計(jì)劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項(xiàng)小組認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會(huì)、行政組結(jié)合本校實(shí)際情況，提出方案，教代會(huì)通過，確定申報(bào)等級(jí)為示范二級(jí)。9月至10月上旬，全校動(dòng)員，分層分級(jí)落實(shí)任務(wù)，各專項(xiàng)小組完成C級(jí)指標(biāo)自評(píng)表的填寫工作。10月中旬各專項(xiàng)小組完成分報(bào)告。10月底召開教代會(huì)，審議自評(píng)報(bào)告。11月上旬基本完成，請(qǐng)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，我們對(duì)不足部分，及時(shí)加以修正、整改。

2、工會(huì)換屆改選4月上旬學(xué)校黨

支部對(duì)三年一次的工會(huì)換屆改選進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，在全教會(huì)上決定選舉方式。4月7日進(jìn)行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對(duì)候選人進(jìn)行情況簡(jiǎn)介。4月25日以無記名投票方式進(jìn)行正式改選，當(dāng)場(chǎng)唱票進(jìn)行匯總，然后上報(bào)學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評(píng)。

3、教代會(huì)三年來，兩屆工會(huì)委員會(huì)共召開了八次教代會(huì)。七屆一次：昌邑小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則討論、通過七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核2000年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦）2000年度工會(huì)財(cái)務(wù)及經(jīng)審報(bào)告七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂昌邑小學(xué)教工獎(jiǎng)懲制度修訂昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂昌邑小學(xué)教師行為規(guī)范細(xì)則—七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況及經(jīng)審報(bào)告七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范—七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評(píng)議學(xué)校及工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告及經(jīng)審報(bào)告八屆一次：后備干部推薦工作“昌邑形象教師”評(píng)選細(xì)則八屆二次：討論、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報(bào)告

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告三年來，校長(zhǎng)和書記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報(bào)告，述完職，校長(zhǎng)書記離場(chǎng)，由工會(huì)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)組織教工對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。

5、工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)使用情況公開每一年，工會(huì)財(cái)務(wù)委員張青鳳同志向全體會(huì)員匯報(bào)了2000年工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報(bào)告，得到了會(huì)員的普遍認(rèn)可。

6、職稱評(píng)定我校通過教代會(huì)的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在2000年小二升小

一、小一升小高的職稱評(píng)聘中，先由符合條件的教師提出書面申請(qǐng)，再由職評(píng)小組成員經(jīng)過深入細(xì)致地分析、討論，最終確定送審人員。對(duì)條件不夠但又上報(bào)的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)不足。2002年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補(bǔ)選楊佩青教師為教師代表。2003年在小一升小高的職稱評(píng)聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱評(píng)定小組投票同意楊文英教師評(píng)為高級(jí)教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學(xué)校在第二年將對(duì)他們低評(píng)高聘。

7、年終考評(píng)每一年

小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報(bào)

第二篇：校務(wù)公開工作匯報(bào)

強(qiáng)化民主管理 構(gòu)建和諧校園

——廣寧縣其鑒紀(jì)念中學(xué)校務(wù)公開民主管理監(jiān)督小組工作總結(jié)

其鑒紀(jì)念中學(xué)前身為新樓中學(xué)，創(chuàng)辦于1976年，原址在南街鎮(zhèn)星坪村虎山之麓，1987年搬遷到縣城其鑒路（現(xiàn)址）重建，并為紀(jì)念上世紀(jì)20年代廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)四大領(lǐng)袖之一的周其鑒烈士，于1991年由政府更名為其鑒紀(jì)念中學(xué)，是肇慶市目前唯一一所以革命烈士名字命名的普通中學(xué)，是肇慶市一級(jí)學(xué)校。廣東省三位老省長(zhǎng)劉田夫、葉選平和朱森林同志分別為其鑒紀(jì)念中學(xué)的校名、周其鑒烈士銅像和周其鑒紀(jì)念館題字。

我校一直以來，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育路線方針和政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全局工作，堅(jiān)持“以人為本，和諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化校務(wù)公開工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法治教，強(qiáng)化民主管理，落實(shí)教職工和社會(huì)的大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從而提高決策民主化、管理科學(xué)化水平，大大促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)《廣東省教育廳、廣東省廠務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室關(guān)于開展校務(wù)公開量化考評(píng)工作的通知》精神和《廣東省中小學(xué)校務(wù)公開量化考評(píng)表》的要求，我校根據(jù)實(shí)際，不斷完善校務(wù)公開工作方案和教代會(huì)工作制度，使之進(jìn)一步密切學(xué)校干群的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與、評(píng)議、監(jiān)督校務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)決策和管理的民主性和科學(xué)性，促進(jìn)學(xué)校的廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。

我校校務(wù)公開民主管理工作的主要做法是：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我校充分認(rèn)識(shí)到，推行校務(wù)公開是學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化依法治校和社會(huì)主義民主政治建 設(shè)的必然要求，堅(jiān)持以教職工代表大會(huì)為載體的民主管理與監(jiān)督，有利于引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職工參與改革、支持改革的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)校民主管理的制度化、規(guī)范化、程序化，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。我校把實(shí)施校務(wù)公開民主管理工作作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意的教育的實(shí)際行動(dòng)，為此，學(xué)校組織黨員干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開民主管理文件精神和其他學(xué)校先進(jìn)的校務(wù)公開民主管理工作經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校就校務(wù)公開工作分別在行政會(huì)議、黨員大會(huì)、教職員工大會(huì)上進(jìn)行宣講。從依法治教、民主管理、決策科學(xué)化、實(shí)施制度化的角度，從社會(huì)主義法制建設(shè)、民主建設(shè)的高度，引導(dǎo)黨員、教職員工增強(qiáng)民主意識(shí)和主人翁責(zé)任感。并聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分析實(shí)行校務(wù)公開制度的必要性和重要性。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到：只有依法治校，建立、健全各項(xiàng)民主管理制度，并使之公開化，才能使大家在各項(xiàng)管理工作中有章可循，心往一處想，勁往一處使，密切干群關(guān)系、師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)集體的凝聚力。

二、健全制度，明確責(zé)任

我校制定了校務(wù)公開工作實(shí)施方案，在教職工大會(huì)上認(rèn)真貫徹，并印發(fā)給每一位教職工，有利于全員的參與。為了保證校務(wù)公開工作落實(shí)到位，我校建立和健全了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和民主監(jiān)督小組，明確校長(zhǎng)是校務(wù)公開的主要責(zé)任人。成立了由程超華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳運(yùn)憲副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，工會(huì)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開民主管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，定期召開校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究和部署校務(wù)公開工作。成立了以工會(huì)主席為辦公室主任，各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開民主管理工作辦公室，負(fù)責(zé)校務(wù)的日常工作。成立了黨支部副書記為組長(zhǎng)，由教師、學(xué)生和家長(zhǎng)組成的校務(wù)監(jiān)督小組，隨時(shí)實(shí)施監(jiān)督，并廣泛收集群眾意見，及時(shí)反饋信息，跟蹤整改落實(shí)情況。建立和完善教職工代表大會(huì)制度，每年按期召開教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開工 2 作中的主渠道作用。自此，我校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層分工，級(jí)級(jí)到位，事事有人管理，件件有人落實(shí)的管理體制，為校務(wù)公開民主管理的全面推行提供了有力的組織保證。并制定一系列工作制度，把校務(wù)公開工作列入學(xué)校重要議事日程，納入工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)要按照上級(jí)要求，及時(shí)公開與學(xué)校發(fā)展、與師生員工切身利益密切相關(guān)的事務(wù)，認(rèn)真組織、講求實(shí)效、扎實(shí)推進(jìn)。

三、確立形式，規(guī)范內(nèi)容

校務(wù)公開就是要把教職員工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的學(xué)校常規(guī)管理和熱點(diǎn)問題，在不違背有關(guān)原則、規(guī)定的前提下，及時(shí)地、如實(shí)地、規(guī)范地公布于眾，讓大家了解、評(píng)議、監(jiān)督。我校根據(jù)工作實(shí)際，在校務(wù)公開的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、責(zé)任人等方面作了明確的、細(xì)致的要求，并把校務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范為兩大部分，共22項(xiàng)。

(一)向本校教職工公開的內(nèi)容

1、學(xué)校重大事項(xiàng)的決策和執(zhí)行情況,學(xué)校規(guī)章制度的制定和修改等；

2、學(xué)校的工作計(jì)劃及其執(zhí)行情況；

3、學(xué)校資產(chǎn)管理和資產(chǎn)變動(dòng)情況；

4、學(xué)校每學(xué)期經(jīng)費(fèi)收支情況(收入部分包括財(cái)政撥款、各項(xiàng)收費(fèi)收入、接受捐贈(zèng)收入等，支出部分必須列明具體項(xiàng)目及開支款額)；

5、績(jī)效工資發(fā)放情況，教職工住房分配、住房公積金、房租變動(dòng)情況，各種社會(huì)保險(xiǎn)、輔助保險(xiǎn)等與教職工切身利益有關(guān)的事項(xiàng)；

6、學(xué)校行政管理干部的選拔任用，教職工提薪、職稱晉升、聘任的條件程序和結(jié)果；

7、教職工考核和評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件、程序和結(jié)果；

8、大宗物資采購、成套或貴重設(shè)備購置、大額度資金使用情況；

9、校舍建設(shè)的立項(xiàng)、工程招標(biāo)、建設(shè)進(jìn)度和驗(yàn)收結(jié)算情況；

10、外出學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)及其有關(guān)費(fèi)用支出情況；

11、承諾辦理的事項(xiàng)及其完成情況；

12、按上級(jí)有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開或要求公開的其他內(nèi)容。

（二）向?qū)W生及其家長(zhǎng)和社會(huì)公開的內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、班子任期目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；

2、學(xué)校學(xué)年或?qū)W期教育改革目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃及執(zhí)行情況；

3、學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)和管理工作的有關(guān)規(guī)章制度；

4、學(xué)校的招生計(jì)劃以及招生錄取工作的程序和結(jié)果等；

5、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍、計(jì)費(fèi)單位、批準(zhǔn)收費(fèi)機(jī)關(guān)及監(jiān)督電話；

6、學(xué)校接受的各項(xiàng)捐款、贈(zèng)物及其管理使用情況；

7、教職工招聘條件、程序和結(jié)果；

8、學(xué)校重大突發(fā)事件和處理情況；

9、學(xué)生學(xué)(書)雜費(fèi)的減免條件和減免結(jié)果、學(xué)生干部的選拔任用情況和學(xué)生的入黨、入團(tuán)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、違紀(jì)違規(guī)處分情況，但不得違背對(duì)未成年人權(quán)利保護(hù)的有關(guān)法律規(guī)定；

10、按上級(jí)有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開或要求公開的其他內(nèi)容。

規(guī)范公開內(nèi)容，有利于讓師生了解學(xué)校決策的過程，真正體現(xiàn)決策的群眾意愿，保證了決策的科學(xué)性，有利于保證師生和社會(huì)的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，激發(fā)他們參與學(xué)校建設(shè)的熱情和積極性。

四、規(guī)范程序，強(qiáng)化監(jiān)督

在校務(wù)公開中，為便于教職員工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)了解、監(jiān)督，我們從本校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜、勤儉節(jié)約、實(shí)事求是、注重實(shí)效，采取了多種公開的形式，構(gòu)建監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，提高民主管理效益。

（一）成立家長(zhǎng)委員會(huì)

我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮其參與教育管理的作用，提高教育決策的科學(xué)性、民主性和透明性，營造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的綜合性 4 監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，不斷提高校務(wù)公開工作實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校民主管理，依法治校工作向前發(fā)展。

家長(zhǎng)委員會(huì)由1名秘書長(zhǎng)和8名委員組成，家長(zhǎng)們可自愿報(bào)名參加，由委員會(huì)審核是否具有參與資格。家長(zhǎng)委員會(huì)成立后，定期召開委員會(huì)議和擴(kuò)大會(huì)議，建立家長(zhǎng)與學(xué)校的長(zhǎng)期溝通，參與學(xué)校大型活動(dòng)、費(fèi)用浮動(dòng)、擴(kuò)招等事宜的討論。學(xué)校將重大決策、收費(fèi)、教學(xué)活動(dòng)等與學(xué)生密切相關(guān)、需要家長(zhǎng)密切配合的事項(xiàng)，知會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)，并通過家長(zhǎng)委員會(huì)為學(xué)校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、監(jiān)督工作，從而推動(dòng)了工作的順利開展，提高了工作效益，促進(jìn)了學(xué)校民主管理、科學(xué)決策的能力，也提高了學(xué)校的社會(huì)影響力。

(二)定期召開教代會(huì)及其他各種會(huì)議

1、學(xué)校按照學(xué)校《教代會(huì)章程》，每學(xué)年定期召開一次教代會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)作《學(xué)校工作報(bào)告》，提出校長(zhǎng)辦學(xué)思想、任期目標(biāo)和近期目標(biāo)以及工作思路，使教職員工對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及工作目標(biāo)心中有數(shù)。會(huì)上還審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革方案和教職工隊(duì)伍建設(shè)方案、學(xué)校財(cái)務(wù)開支和結(jié)構(gòu)工資情況，以及教職工管理的有關(guān)規(guī)章制度，并且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議，充分體現(xiàn)了民主治校和教職員工當(dāng)家作主精神。

2、每周召開一次行政會(huì)，除了校務(wù)工作和政治學(xué)習(xí)外，凡學(xué)校的重大事項(xiàng)如人事安排、評(píng)優(yōu)、榮譽(yù)稱號(hào)的推薦等，都必須在會(huì)上集體討論決定，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)或公示，及時(shí)征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督；不定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、工會(huì)委員會(huì)，除了通報(bào)各種范圍的校務(wù)工作外，也在各個(gè)范圍中征求意見、意向，增大工作的透明度，擴(kuò)大教職工的知情權(quán)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策奠定民主基礎(chǔ)。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次學(xué)生代表會(huì)和團(tuán)員代表大會(huì)，不定期召開小型的年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)，廣泛征求學(xué)生對(duì)學(xué)校管理和教師教學(xué)的意見，并對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行書面調(diào)查、評(píng)價(jià)，學(xué)生提出的對(duì)學(xué)校管理的合理意見，學(xué)校都責(zé)成有關(guān)部門改進(jìn)；對(duì)教師教學(xué)工作的意見，都轉(zhuǎn)達(dá)給教師本人，并要求改進(jìn)教學(xué)工作。同時(shí)，5 學(xué)生對(duì)教師的意見也作為新學(xué)年安排教師工作的參考。職稱考評(píng)小組召開會(huì)議，對(duì)教師職稱申報(bào)的資格、資料進(jìn)行審核，對(duì)符合條件的進(jìn)行全校公示，然后才上送；教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，對(duì)應(yīng)聘的人員進(jìn)行資格審核、面試，擇優(yōu)確定人選，報(bào)上級(jí)主管部門審批。

3、每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(分年級(jí)進(jìn)行，畢業(yè)班二次以上)，請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參加，會(huì)上學(xué)校通報(bào)近期辦學(xué)情況、取得成績(jī)及要求家長(zhǎng)配合的有關(guān)事項(xiàng)，并通報(bào)其子女的學(xué)習(xí)狀況及成績(jī)。同時(shí)也征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教師教學(xué)的意見，為學(xué)校和教師改進(jìn)工作提供依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校和教師個(gè)人的發(fā)展。

(三)借用多種媒體

1、通過縣電視臺(tái)新聞欄目、校園閉路電視、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，對(duì)外向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公布學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)成果，學(xué)校管理的有關(guān)制度及舉措，學(xué)校中考成績(jī)、招生情況；通過致家長(zhǎng)函和校訊通的形式，告知學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況、節(jié)假日放假安排和要求、學(xué)生各項(xiàng)收費(fèi)情況及說明。通過這些形式，使學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校各方面工作能及時(shí)了解，有正確認(rèn)識(shí)，避免由于誤解而導(dǎo)致出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。

2、設(shè)置校務(wù)公開欄和“回音壁”，定期公布有關(guān)教育、教學(xué)工作安排，不定期公布某些相關(guān)信息。校務(wù)公開欄和“回音壁”的設(shè)立，為師生提供了一個(gè)了解學(xué)校工作內(nèi)容、目標(biāo)、方向和反映師生需求的窗口，為學(xué)校提供了一個(gè)向師生宣傳學(xué)校、布置工作、反饋信息、揚(yáng)善抑惡的平臺(tái)。

3、設(shè)置校長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解、接納師生的意見和建議，不斷改進(jìn)工作。在辦公樓明顯位置，設(shè)置“校長(zhǎng)信箱”，接收學(xué)生、教師來信。校長(zhǎng)對(duì)每封來信都必閱、必處理。來信若反映的是重大問題或帶普遍性的問題，校長(zhǎng)都親自回復(fù)。對(duì)反映屬實(shí)、合理的一般意見、要求，則責(zé)成有關(guān)部門回復(fù)、處理。對(duì)反映失實(shí)、不合理的意見與要求也想辦法與學(xué)生溝通，做好解釋 6 工作。通過這些做法，使學(xué)生的合理要求得到解決，使學(xué)生的不滿，對(duì)立情緒消除在萌芽狀態(tài)，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的安定，努力創(chuàng)建和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展。

五、拓寬渠道，鞏固成果

校務(wù)公開工作促進(jìn)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)。推行“校務(wù)公開”制度后，在提高學(xué)校民主管理水平，加強(qiáng)防腐倡廉和推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等方面取得了明顯效果。

（一）規(guī)范了學(xué)校管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每研究一項(xiàng)工作，都要考慮是否有利于辦學(xué)工作的發(fā)展、是否依法辦事、是否違背師生的意志、是否有利于學(xué)校的科學(xué)管理后才實(shí)施執(zhí)行。

（二）落實(shí)了民主監(jiān)督

實(shí)行校務(wù)公開，師生的合法權(quán)利得到保障；學(xué)校各項(xiàng)工作得到師生的充分理解、支持和配合；學(xué)校內(nèi)部管理體制改革得到深化；同時(shí)師生也從中提高了依法參與學(xué)校管理的責(zé)任感和民主監(jiān)督的水平。

（三）密切了干群關(guān)系

實(shí)行校務(wù)公開后，學(xué)校黨政班子成員擺正了個(gè)人與群眾的位置，把全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，各項(xiàng)工作都有透明度，以身作則，廉潔自律。教師增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)，凝聚了人心，密切了關(guān)系。

（四）推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展

近年來，學(xué)校的辦學(xué)水平不斷上新臺(tái)階，取得一定的成績(jī)。校容校貌和學(xué)風(fēng)校風(fēng)正在發(fā)生變化，學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的教育、學(xué)校安全教育、心理健康教育、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量均取得成效。

學(xué)校于2006年，被評(píng)為“肇慶市教書育人先進(jìn)單位”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀皬V東省安全文明校園”。2007年，被評(píng)為廣寧縣 7 第一批“示范學(xué)?！薄ⅰ皬V寧縣先進(jìn)集體”和“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”。2008年，被評(píng)為“肇慶市文明單位”。2009年，被評(píng)為“廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)?！焙汀罢貞c市教育信息化工作先進(jìn)集體”。2010年2月，學(xué)校黨支部獲肇慶市“紅旗黨支部”稱號(hào)；同年6月，學(xué)校畢業(yè)班參加2010年升中考試，榮獲全縣23所初中綜合總分第二名（其中政史科三率指標(biāo)全縣第一）；12月，獲得“肇慶市廉政文化建設(shè)示范單位”的光榮稱號(hào)；2011年，學(xué)校黨支部被評(píng)為“肇慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”；同年7月，學(xué)校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，其中：?jiǎn)慰瞥煽?jī)（800分）5人次獲全市第一名，全縣排名第一；總分700分以上人數(shù)15人，全縣排名第二；650分以上人數(shù)46人，全縣排名第二；600分以上人數(shù)87人，全縣排名第二。綜合質(zhì)量創(chuàng)下了建校以來中考成績(jī)的歷史最高記錄。2012年學(xué)校學(xué)校被定為創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地，被評(píng)為首批“廣東省安全教育示范基地”和“肇慶市德育示范學(xué)?！薄ⅰ皬V寧縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。2012年中考，梁家才同學(xué)數(shù)學(xué)科成績(jī)?nèi)胁⒘械谝?，升中考試成?jī)各分?jǐn)?shù)段人數(shù)居全縣第三名。2013年中考成績(jī)獲縣二等獎(jiǎng)，其中：楊駿波以歷史751分獲全縣單科第2名。熊茂宇以化學(xué)753分獲全縣單科第3名；英語712分，獲全縣單科第4名；以綜合總分705分獲全縣第5名。吳卓煒以政治734分獲全縣單科第4名。梁嘉琳以語文749分獲全縣單科第5名。2014年中考成績(jī)獲得縣一等獎(jiǎng)（全縣排名第二）。其中，語文、物理和歷史三科綜合囊括全縣第一名；650分、600分、550分、500分、450分、400分人數(shù)均名列全縣第一名；在全縣22所列入統(tǒng)計(jì)的初中學(xué)校中：馮秋誠同學(xué)物理、化學(xué)分別以760分和743分囊括全縣第一名。學(xué)校被定為市法治文化建設(shè)示范點(diǎn)。

在校務(wù)公開民主管理貫標(biāo)認(rèn)證工作中，我校公開的內(nèi)容真實(shí)、公開的程序規(guī)范、真正做到公開、公正、公平。學(xué)校校務(wù)公開民主管理規(guī)范化應(yīng) 8 公開事項(xiàng)達(dá)100%，公開及時(shí)率100%，公開內(nèi)容準(zhǔn)確率100%，教職工、學(xué)生投訴（回復(fù)）結(jié)案率達(dá)100%，教職工滿意率100%。

校務(wù)公開是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，推行校務(wù)公開是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，不可能一蹴而就。今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)和改進(jìn)民主管理貫標(biāo)認(rèn)證工作，根據(jù)教育改革不斷發(fā)展的要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，把校務(wù)公開民主管理工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，為推進(jìn)我縣校務(wù)公開民主管理工作和全縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

2014年12月

第三篇：校務(wù)公開工作匯報(bào)

古市鎮(zhèn)小學(xué)

深入貫徹執(zhí)行規(guī)章制度情況總結(jié)

為了全面貫徹黨和國家的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法管理、規(guī)范管理、創(chuàng)新管理，深入推進(jìn)素質(zhì)、教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧、平安、綠色、書香校園，我校就上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)規(guī)章制度組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，并制定了具體的實(shí)施方案，并組織部署了一系列的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施、自查整改活動(dòng)，現(xiàn)將近三學(xué)規(guī)章制度執(zhí)行情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確目標(biāo)

為了把貫徹執(zhí)行規(guī)章制度工作落到實(shí)處，抓好長(zhǎng)效管理，學(xué)校決定成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，學(xué)校各分管副校長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別擬訂了詳盡具體的實(shí)施方案，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。

二、校務(wù)公開工作匯報(bào)

自從二○○七年以來，我校根據(jù)當(dāng)時(shí)縣教委的部署，結(jié)合本校實(shí)際，以“校務(wù)公開”作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)民主管理工作的重要舉措。近三年來，學(xué)校在全面推進(jìn)校務(wù)公開工作中，不斷改進(jìn)，不斷完善，初步形成良好的運(yùn)作機(jī)制，并充分發(fā)揮廣大教職工積極參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的積極性，使學(xué)校的決策民主化、科學(xué)化，并促進(jìn)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，有力地推進(jìn)學(xué)校的改革和進(jìn)一步的發(fā) 展。下面分四個(gè)方面，就我校的校務(wù)公開工作匯報(bào)如下：

（一）、建立校務(wù)公開工作機(jī)制

良好的工作機(jī)制是推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開工作的有效保證，為此，我們盡最大的努力來健全四項(xiàng)工作機(jī)制。

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

結(jié)合本校的實(shí)際，建立了學(xué)校的校務(wù)公開制度，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，并由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，平時(shí)結(jié)合校務(wù)會(huì)議、支部會(huì)議隨時(shí)聽取來自校務(wù)公開工作中的反饋意見，2007年至今，由于人員調(diào)動(dòng)、改組校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每學(xué)年均召開一次以校務(wù)公開為主題的自查和支部會(huì)議，及時(shí)研究解決校務(wù)公開中存在的問題，監(jiān)督小組每月對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行自查并在校務(wù)公開欄公開，促進(jìn)了學(xué)校民主化管理。

2、公開機(jī)制

學(xué)校于二○○○年十二月制訂了校務(wù)公開實(shí)施方案（《xx小學(xué)管理章程》經(jīng)教代會(huì)通過，人手一份），經(jīng)過一年的嘗試，于二○○一年十二月出臺(tái)了《x小學(xué)學(xué)校管理》（試行）（經(jīng)教代會(huì)通過，人手一份），二○○二年又補(bǔ)充了修正意見，使學(xué)校的校務(wù)公開實(shí)施方案不斷完善。平時(shí)，我們充分發(fā)揮兩大（校內(nèi)外）公開欄的作用，及時(shí)地公布公開的各項(xiàng)內(nèi)容和有關(guān)項(xiàng)目，2002年至今，在校務(wù)公開欄上張貼公布的資料多達(dá)150多份，促使全校老師及家長(zhǎng)來關(guān)注學(xué)校工作，積極參與到學(xué)校的管理之中。

3、議事機(jī)制 教代會(huì)是全校教職工的一次重要的議事大會(huì)。這幾年學(xué)校每年都召開一次全校性的有實(shí)效的教工大會(huì)，并邀請(qǐng)上級(jí)有 2 關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)。隨著學(xué)校教代會(huì)工作的不斷完善，學(xué)校工會(huì)能認(rèn)真做好在召開大會(huì)一周之前提交教代會(huì)呈報(bào)表及有關(guān)材料，2003年1月23日召開的第三屆教代會(huì)上，審議通過了校長(zhǎng)岑問之的學(xué)校工作報(bào)告，原工會(huì)主席吳欲曉的工會(huì)工作報(bào)告和俞迎真同志的財(cái)務(wù)工作報(bào)告，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)，大會(huì)還征集到32條提案，校委會(huì)作了專題研究，將處理意見在會(huì)上作答復(fù)說明，并形成書面材料予以入檔。教代會(huì)上，我們通過了學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)，依法行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

4、監(jiān)督機(jī)制

為了使全校的教職工，全校的學(xué)生家長(zhǎng)積極參與、監(jiān)督學(xué)校的管理工作，學(xué)校設(shè)立了監(jiān)督電話與投訴箱。如有違反校務(wù)制度的處室或個(gè)人，可以向校長(zhǎng)室投訴，校長(zhǎng)在三天之內(nèi)把處理意見結(jié)果反饋給投訴人，如對(duì)校長(zhǎng)的處理意見有異議，可向?qū)W校監(jiān)督小組或區(qū)教育局紀(jì)律檢查委員會(huì)投訴。學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地進(jìn)行自查，2002年至今已查過三次，肯定成績(jī)、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)糾正，學(xué)校的監(jiān)督小組成員，盡職盡責(zé)做好監(jiān)督工作，促使學(xué)校管理工作的規(guī)范化。

二、校務(wù)公開程序及措施的規(guī)范

公開程序及措施的科學(xué)、規(guī)范，能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性。因此，我們?cè)谛?wù)公開程序及措施方面采取了如下的做法。

1、公開措施

需要修訂的內(nèi)容，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)、行政會(huì)議和教師大會(huì)討論并及時(shí)進(jìn)行修改，在校務(wù)公開的實(shí)際操作中，學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組按方案中的要求予以認(rèn)真實(shí)施。實(shí)施過程中，公開形式分定期和不定期，以書面公示和教師大會(huì)上公布等方法進(jìn)行。去年收到教師的建議32條，經(jīng)過學(xué)校校務(wù)公開小組認(rèn)真討論研究，予以公布。

2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及完成情況

我校自2000年底起草了一份學(xué)校發(fā)展規(guī)劃《xx小學(xué)新世紀(jì)第一個(gè)五年規(guī)劃》，提出了明確的辦學(xué)目標(biāo)：加快發(fā)展、形成特色，爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)校。并在2000年第二學(xué)期將各的分階段目標(biāo)在學(xué)期計(jì)劃中提出來。三年來，我校全體師生朝著既定目標(biāo)不懈努力。雖然，有些任務(wù)由于客觀原因受到限制，目前沒能達(dá)到，但總的發(fā)展趨勢(shì)是穩(wěn)步向前發(fā)展，呈上升趨勢(shì)的，我校前期主要的成績(jī)有，學(xué)校被確認(rèn)為省珠心算特色學(xué)校，成為省小班化專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事單位，并承擔(dān)了省級(jí)的課題開展研究，社會(huì)的良好反響逐年上升。每學(xué)期均訂有切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃和各處室計(jì)劃，并按時(shí)發(fā)放到教師手中，期終做好認(rèn)真總結(jié)。

3、公開程序措施規(guī)范

這幾年，一般的評(píng)先、評(píng)優(yōu)，都是由全體教師民主推薦、上報(bào)，最后公示；晉升職稱也是履行程序，先宣讀文件，由教師個(gè)人申報(bào)，4 再組織考核、上報(bào)，審批，最后公示。

近幾年學(xué)校發(fā)展史上幾項(xiàng)影響比較大的決策如三制改革、開展小班化教育和珠心算教學(xué)的研究以及明年的九十年校慶，均經(jīng)過教代會(huì)通過后開始實(shí)施。平時(shí)，只要是校務(wù)公開內(nèi)容，均經(jīng)學(xué)校監(jiān)督小組審核、簽名，努力使公開的程序和措施規(guī)范。

三、公開內(nèi)容

在日常工作中，哪些內(nèi)容必須向全體教師公開，哪些內(nèi)容是向?qū)W生家長(zhǎng)公開，下面從四方面予以匯報(bào)。

1、干部管理公開

干部管理公開是一項(xiàng)面向全體教師公開的內(nèi)容之一，每年的教代會(huì)上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要作述職報(bào)告，并由區(qū)教育局政工科組織民主評(píng)議。近幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無發(fā)生重大事項(xiàng)。學(xué)校中層干部在教代會(huì)上也進(jìn)行民主評(píng)議，讓廣大教師對(duì)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)干部所盡的職責(zé)進(jìn)行評(píng)議。中層干部的選拔、任用過程先由民主提名、校委會(huì)討論、再經(jīng)總校及學(xué)區(qū)同意推薦上報(bào)教育局，得到批復(fù)后才予以公示。2001年xxx老師任教導(dǎo)處正教導(dǎo)主任，xxx老師任副教導(dǎo)主任就是通過上述程序而任命的。

2、熱點(diǎn)問題的公開

熱點(diǎn)問題公開的對(duì)象有的是教師，有的是家長(zhǎng)，實(shí)行聘任制后，每學(xué)年學(xué)校公示聘任崗位，再由教師提出應(yīng)聘、申報(bào)，最后公開聘用教師的崗位及責(zé)任并簽訂聘任合同，每年的先進(jìn)、優(yōu)職、職務(wù)晉升及年終考核及進(jìn)修培訓(xùn)均予以公開，結(jié)果定期張榜公布，接受群眾監(jiān)督。校內(nèi)的結(jié)構(gòu)工資等做到定期公示，然后歸檔。去年，房屋分配僅限退休教師的貨幣分房，我們也予以公示。家教是個(gè)敏感的問題，每學(xué)期初，認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)匯總后，在對(duì)外公開欄上予以公示，請(qǐng)全校的教師、家長(zhǎng)予以監(jiān)督。

3、財(cái)務(wù)公開

學(xué)校大宗物資采用政府采購方式進(jìn)行并以批文和報(bào)表形式向家長(zhǎng)、教師予以公示，其他的各類財(cái)務(wù)收支，如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校會(huì)議費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、捐資款、食堂收支情況在監(jiān)督小組人員審閱之后公示，如我校每年一度的小班化教育研討會(huì)，按程序先上報(bào)，批復(fù)后再召開，費(fèi)用由監(jiān)督小組審閱后公示。

4、招生政策公開

每學(xué)年，學(xué)校把上級(jí)有關(guān)部門的招生政策、收費(fèi)文件在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公布，校務(wù)會(huì)討論學(xué)校捐資定額后，上報(bào)教育局然后向全體教師公示，并在每學(xué)年招生之前張貼招生通告，招生工作結(jié)束后，公示新生錄取名單及插班生名單。

5、基建項(xiàng)目等招投標(biāo)公開

2002，學(xué)校無基建項(xiàng)目及店面出租等項(xiàng)目。

四、公開效果

三年來，我校校務(wù)公開工作不斷完善，二○○二年相對(duì)前兩年而言，公開的程序比較規(guī)范，公開的效果明顯提高。

1、促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，工作協(xié)調(diào)，工作效率明顯提高，沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，本校黨群、干群之間關(guān)系和諧、積極向上，教職工的工作積極性高，近幾年的穩(wěn)步發(fā)展充分證實(shí)了這一點(diǎn)。教代會(huì)民主評(píng)議中，中層干部贊成票遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過70％；校級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的得票率由教委政工科掌握。三年來，從沒有收到有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部重大違紀(jì)問題的信訪舉報(bào)。

2、促進(jìn)了教職工熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決

三年來，學(xué)校的重大舉措得到大部分教師的支持并得到落實(shí)。同時(shí)教職工參與學(xué)校改革和管理的主動(dòng)性和積極性得到調(diào)動(dòng)，教代會(huì)上的提案能根據(jù)本校的實(shí)際情況得到落實(shí)。民主管理制度得到進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

3、促進(jìn)了教育教學(xué)的提高

我校校務(wù)公開工作各項(xiàng)資料比較齊全，同時(shí)對(duì)其他工作的臺(tái)帳整理工作也有了一定的認(rèn)識(shí)，資料的入卷逐漸規(guī)范、整潔，有一定的參考價(jià)值。

在校務(wù)公開工作的推動(dòng)下，學(xué)校各方面都取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢(shì)。去年，學(xué)校獲xx市珠心算教學(xué)先進(jìn)單位；xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng)；xx區(qū)小學(xué)生頭腦奧林匹克第三名；教工運(yùn)動(dòng)會(huì)獲女子接力賽第三名；教工黑板報(bào)比賽獲二等獎(jiǎng)；xx市兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；第二屆“xx杯”全國青少年作文大賽榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；市首屆青少年硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；百里學(xué)區(qū)小學(xué)生冬鍛跳繩比賽第二名。

校務(wù)公開工作作為民主管理工作的一個(gè)重要組成部分，促進(jìn)了教育教學(xué)的提高，樹立了學(xué)校的新形象。為了學(xué)校更好更快地向前發(fā)展，順利地實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)，我們將在前階段的基礎(chǔ)上更加完善校務(wù)公開制度，以此來保障教職工的主人翁地位和參與監(jiān)督的民主權(quán)力，推進(jìn)依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校的管理水平。教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

回顧這幾年學(xué)校的教學(xué)教研工作，我們以推進(jìn)素質(zhì)教育為內(nèi)容，緊緊圍繞“重管理、求質(zhì)量、抓細(xì)節(jié)、創(chuàng)特色、提內(nèi)涵、促和諧、升品位”的工作目標(biāo)，大力實(shí)施課程改革，狠抓教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理

新的教育理念把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定位為既是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，又是教學(xué)的參與者、服務(wù)者。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理，就是要服 8 務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)，千方百計(jì)地為提高辦學(xué)效率，提高辦學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)為組員的教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的全面領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作，教研組、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的實(shí)施與落實(shí)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包學(xué)科的責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從每個(gè)教師期初制定教學(xué)計(jì)劃，到平時(shí)的備、教、改、導(dǎo)等，再到期末質(zhì)量檢測(cè)都進(jìn)行全程管理與督查。二是建立評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理。建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋（內(nèi)有個(gè)人情況、論文及學(xué)生作品發(fā)表情況、各種獲獎(jiǎng)情況等）。通過檔案袋來反映教師進(jìn)步成長(zhǎng)和發(fā)展情況，為評(píng)價(jià)提供可靠依據(jù)。三是抓好常規(guī)教學(xué)。深入開展備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查，做到“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、”，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。

三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升發(fā)展內(nèi)涵

我校作為縣的老牌學(xué)校，要想在全縣起到榜樣帶頭的作用，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍。

1、堅(jiān)持開展“七個(gè)一”教研活動(dòng)：確定一個(gè)教研專題、讀一本教學(xué)理論書籍、上一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課、多轉(zhuǎn)變一個(gè)中下生、寫一篇教學(xué)論文、語文教師寫一篇“下水文”、每月制作一個(gè)教學(xué)課件?！捌邆€(gè)一”活動(dòng)做到全員參與，全方位落實(shí)，增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)的自覺性，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2、強(qiáng)化“問題就是課題，教師就是研究者，教學(xué)就是研究，課堂就是研究室”的新理念，全體老師要帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

3、充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺(tái)，讓他們?cè)谇嗄杲處煿_課、示范課、青年教師基本功比賽、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、青年教師優(yōu)秀課例評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比中鍛煉能力，展示風(fēng)采，迅速成長(zhǎng)。此外，舉行教師毛筆字、鋼筆字和粉筆字“三筆字”比賽，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。近幾年，我校教師有2人次參加省教學(xué)基本功比賽獲一、二等獎(jiǎng)，5人次參加市教學(xué)基本功比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)，9人次參加縣教學(xué)基本功比賽獲一、二等獎(jiǎng)，在各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例一大批。

四、以校為本，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提升學(xué)校品位

我校以科學(xué)的理論引導(dǎo)教師健康發(fā)展，根據(jù)教研實(shí)際情況和發(fā)展的需要，樹立“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，教師是研究者”的全新教研理念，以校為本，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，縮短教師群體磨合期，加快培養(yǎng)教師進(jìn)程，提升學(xué)校品位。

1、明確校本教研內(nèi)容。從組織形式上有：①學(xué)校集體教研（學(xué)校組織全體教師集會(huì)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，開展教學(xué)教研，解決學(xué)校一些重大教學(xué)問題）；②科組教研（學(xué)校每周組織一次科組教研，落科行政和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，解決學(xué)科重點(diǎn)問題）；③個(gè)體教研（不定時(shí)間地點(diǎn)，自主探究、學(xué)習(xí)、反思）。從內(nèi)容方法上有：①備課教研、上課教研、聽課教研、評(píng)課教研，即“校本課堂教學(xué)教研”；②學(xué)科課題研究教研；③教師學(xué)習(xí)教研。在每一個(gè)教研環(huán)節(jié)里，我們堅(jiān)持做到有負(fù)責(zé)人，有目標(biāo)，有內(nèi)容，見成效，使每個(gè)教師在教研活動(dòng)中有自主權(quán)和主動(dòng)權(quán)，形成互動(dòng)交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文化氛圍濃厚的和諧教研團(tuán)體。

2、把握校本教研方式。主要采用專題學(xué)習(xí)研討、課題實(shí)驗(yàn)研究、觀摩課匯報(bào)、研討課交流、論文匯報(bào)交流、課程資源開發(fā)、考察學(xué)習(xí)10 活動(dòng)、移植課等組織形式，開展豐富多彩的教研活動(dòng)。以自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查、自主評(píng)價(jià)、自主調(diào)控、自主體驗(yàn)、自主完善的辦法提升自我，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高。

3、強(qiáng)化反思教學(xué)，增強(qiáng)教研能力。經(jīng)常組織教師如何進(jìn)行反思進(jìn)行專題研討，樹立教師反思意識(shí)，增強(qiáng)教研工作能力，提高了教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力、教學(xué)調(diào)控能力、應(yīng)變能力、總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。

4、促進(jìn)互動(dòng)與交流，提高教學(xué)效能。規(guī)定每學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，行政不少于30節(jié)，要求教師互聽互評(píng)，聽課教師提出自己的觀點(diǎn)與講課教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的。同時(shí)，學(xué)校各科組、級(jí)組之間廣泛開展課改實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)研究，讓教師們就一節(jié)課中的某一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)過程中學(xué)生的某一個(gè)問題，探究活動(dòng)中的某一個(gè)細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑，由教育專家、學(xué)校行政、骨干教師、教師同行等，作出教學(xué)操作優(yōu)化的建議和方案，因事因人及時(shí)即地解決問題。這一舉措在教學(xué)中切實(shí)解決了不少問題，有效地提高了教學(xué)效能。

5、推行課題研究，打造校本教研品牌。本著“立足現(xiàn)實(shí)，注重實(shí)際，以生為本，興教興?！钡脑瓌t，我校積極開展課題研究，打造校本教研品牌。開展的市級(jí)語文課題《在小學(xué)語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自能讀書能力的行動(dòng)研究》、市級(jí)數(shù)學(xué)課題《自學(xué)質(zhì)疑 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、省級(jí)音樂子課題《廣東省中小學(xué)器樂教學(xué)現(xiàn)狀分析與實(shí)驗(yàn)研究》、省級(jí)英語子課題《如何建立以學(xué)生為主體的教學(xué)評(píng)價(jià)體系》，均已順利結(jié)題?，F(xiàn)在，學(xué)校的省級(jí)語文課題《小學(xué)語文教學(xué)審美化教學(xué)內(nèi)容研究》、市級(jí)語文課題《在小學(xué)高年級(jí)語文課堂實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué)的研究》和市級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有 11 效性的實(shí)踐研究》正如火如荼地開展著。此外，我校還率先在全縣開發(fā)了校本課程——《小學(xué)生孝行教育》，并組織我校的骨干老師自編教材、自編教學(xué)用書。我們把這些課題有機(jī)地整合在一起，形成縱向貫穿、橫向聯(lián)系的課題群，走“課改帶科研，科研促課改”之路。

在課題研究方面，我們的具體做法是：（1）科學(xué)籌劃，專家引領(lǐng)。利用當(dāng)前新課程改革的良好背景，規(guī)范我校教育科研工作，根據(jù)學(xué)校發(fā)展所急需解決的理論與實(shí)踐問題，選擇科研課題，制定科研培訓(xùn)計(jì)劃。邊研邊訓(xùn)，即組織參與課題研究的教師觀看專家講座錄像，通過理論培訓(xùn)，課堂教學(xué)觀摩，及時(shí)捕捉課題研究中遇到的問題，把握研究方向，促進(jìn)課題研究順利開展。（2）廣泛參與，探索吸納。挖掘?qū)W校教育研究資源，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師參與課題研究。創(chuàng)造條件，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)。以課題研究為載體，解決我校當(dāng)前課程改革中亟待解決的實(shí)踐問題，探索解決策略，改變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，凸顯課題研究效益。通過聽、說、議、評(píng)系列教研活動(dòng)，落實(shí)對(duì)課題研究的理解與實(shí)施，把教育理念更新具體化。（3）成果共享，拓展領(lǐng)域。學(xué)校借助課題研究階段總結(jié)，積極、有效推進(jìn)校本教研的深入開展。通過課題研究的教案、典型課例、實(shí)驗(yàn)反思和行動(dòng)研究信息的收集與整理，以報(bào)告、講座、課堂教學(xué)觀摩等形式推廣研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮課題研究輻射功能，達(dá)到資源共享，從而激發(fā)全體教師主動(dòng)參與科研意識(shí)，開發(fā)科研潛能，提升專業(yè)水平。

通過不斷的實(shí)踐，我們的教育觀念、教學(xué)方式模式、教研氛圍等均發(fā)生了巨大變化，學(xué)校還被清遠(yuǎn)市確定為“清遠(yuǎn)市基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)校本教研基地學(xué)校”，語文教研組被評(píng)為清遠(yuǎn)市先進(jìn)學(xué)科教研組，成為縣教學(xué)和校本教研工作的典范。當(dāng)然，質(zhì)量的提升是永恒的 12 主題，探索永無止境。今后我們將在各級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，正視不足，把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。

秦川鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

為創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、勤政、開拓”的好班子，更好地完成上級(jí)教育部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，為教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)特制訂以下制度：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民“三個(gè)代表的重要思想，．擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有奉獻(xiàn)精神，教育思想端正，全面貫徹教育方針努力改造世界觀，帶頭學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，努力更新觀念，不斷提高管理能力和辦學(xué)水平。

2、要堅(jiān)持“以德治校、以法治校、民主治學(xué)、開拓治校”四 原則，創(chuàng)教育特色，辦一流學(xué)校。

模范遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，身先士卒，在各項(xiàng)工作中起積極帶頭作用。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和開拓精神。精誠團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、遇事不推委、不扯皮，各司其職，努力做到一要齊心，二要垂范，三要實(shí)干。

4、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入師生之中，努力掌握第一手材料，以便獲得工作的主動(dòng)權(quán)。

對(duì)分管的工作要有計(jì)劃性，做到了解工作經(jīng)常性，指導(dǎo)工作及時(shí)行，思考工作超前性，創(chuàng)造性的開展工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5、關(guān)心同志，重視感情投資，實(shí)施人性化管理，努力解除教師的后顧之憂，努力營造良好的人際氛圍。二．班子成員要做教師的表率，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

6、同事間和睦相處，相互尊重，不為小事斤斤計(jì)較，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到分工不分家。

7、加強(qiáng)工作的責(zé)任性，立足本職，做好部門工作，敢于挑擔(dān)子，各部門之間應(yīng)做到不推委，不扯皮，勇于承擔(dān)責(zé)任。

8、持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，重大問題集

論決定，班子成員相互信任，相互支持，形成團(tuán)結(jié)一致的良好氛圍。

9、帶頭依法從教，依法治校，不亂收費(fèi)、亂推銷，堅(jiān)決不搞有償家教。

10、帶頭做好教育教學(xué)工作，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，盡自己最大的努力，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。

11、認(rèn)真參加行政會(huì)議，會(huì)議中暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。會(huì)后不在群眾中說三道四，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

12、一切以學(xué)校工作為重，一切以團(tuán)結(jié)為重，辦事要公開、公正 公平，不任人唯親，不搞小團(tuán)體主義，不拉幫結(jié)派，注重教師的工作實(shí)績(jī)。

13、自覺接受群眾監(jiān)督，每年兩次開展群眾評(píng)議工作，如群眾滿意率在90%以上，工作確實(shí)有實(shí)績(jī)、能吃苦耐勞、一心撲在工作上的則繼續(xù)擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，相反的，則解聘其中層職務(wù)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如違反一上條例，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

14、以上制度，請(qǐng)自覺遵照?qǐng)?zhí)行。

關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的要求

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，是提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)一支數(shù)量相當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍勢(shì)在必行。根據(jù)常熟市教育委員會(huì)、王莊鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本要求：

一、管理目標(biāo)：

學(xué)校以“學(xué)校有特色，教育有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，辦學(xué)有實(shí)效”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“德育為龍頭，教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。

1、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率幼兒園為100%，小學(xué)為98%以上，其中大專以上學(xué)歷（含大專）達(dá)55%，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須取得大專學(xué)歷，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各類教育、教學(xué)管理人員均須持證上崗。

2、改善教師的年齡、文化、專業(yè)結(jié)構(gòu)，配齊自然、體育、美術(shù)、音樂、英語、微機(jī)等專職教師。形成“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)。

3、吸收并穩(wěn)定青年教師隊(duì)伍，加強(qiáng)中心校的示范、輔導(dǎo)、管理作用，構(gòu)建“語文”、“美術(shù)”、“數(shù)學(xué)”學(xué)科特色，并逐步形成一中心、二完小的辦學(xué)格局。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，逐步擁有鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科教改帶頭人和教學(xué)能手10人，市級(jí)學(xué)科教改帶頭人和教學(xué)能手3—4人。加強(qiáng)學(xué)校黨的組織建設(shè)，吸收有較高素質(zhì)的中青年教師入黨。

二、管理要求

1、德能正其身

（1）嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行本校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治教、依法治教、廉潔從教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，或以罰代教，嚴(yán)禁參與“六害”。關(guān)心校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

（3）履行聘任合同，執(zhí)行崗位職責(zé)，堅(jiān)持“教好書、管好班、育好人”，全面關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)。

（4）重視儀表，講究師表形象，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的奉獻(xiàn)思想，做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”。

2、才能任其職

（1）能組織和管理好一個(gè)班集體。所任班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，班級(jí)工作細(xì)致、扎實(shí)。能獨(dú)立組織開展各種班隊(duì)活動(dòng)。班內(nèi)無流生、無重大責(zé)任事故。

（2）能正確地把握所任學(xué)科教學(xué)大綱，勝任教學(xué)工作，規(guī)范地做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，承擔(dān)教學(xué)公開課、示范課，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和質(zhì)量。青年教師上崗后，應(yīng)做到一年教學(xué)常規(guī)入門，二年課堂教學(xué)過關(guān)，三年教學(xué)能力達(dá)標(biāo)，五年內(nèi)成為本學(xué)科的教學(xué)骨干。

（3）按“達(dá)標(biāo)加專長(zhǎng)”的要求，全體教師特別是青年教師，必須發(fā)展某一方面的特長(zhǎng)，使自己具備指導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)的能力。能選好一批苗子、培養(yǎng)一批尖子，在各級(jí)比賽中成績(jī)良好。

（4）積極參加教科研活動(dòng)，參與教育科研課題研究，認(rèn)真撰寫教后感、工作總結(jié)和論文。青年教師要積極參加教學(xué)基本功比賽，并努力爭(zhēng)取在市級(jí)及以上交流、發(fā)表有較高質(zhì)量的論文，逐步形成自己 的教學(xué)特色和風(fēng)格，提高自身的知名度。

3、識(shí)能成其師

（1）自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育思想，改進(jìn)教學(xué)方法，扎實(shí)開展素質(zhì)教育。

（2）重視基本功訓(xùn)練，能用普通話實(shí)施授課，能寫好“三筆”字。

（3）不斷拓寬知識(shí)面和提高學(xué)歷層次，1961年1月1日以后出生的教師均須取得大專學(xué)歷，1965年1月1日以后出生的教師還需取得計(jì)算機(jī)或外語的等級(jí)考試《合格證書》。

（4）每位教師每學(xué)期至少摘錄教改信息8篇，聽課10節(jié)，上好一節(jié)實(shí)踐課，每位班主任每學(xué)期應(yīng)組織一次中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，組織好一次家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)。40周歲以下的教師每學(xué)期至少為本校教科室撰寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教改論文。

三、管理措施

按照逐步調(diào)整，整體提高，全面推進(jìn)的要求，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定定編定員，簽訂全員聘用合同，嚴(yán)格實(shí)行《王莊中心小學(xué)章程》、《王莊輔導(dǎo)組教師獎(jiǎng)懲細(xì)則》，并不斷完善各項(xiàng)考核制度，加強(qiáng)對(duì)教職工工作的考核。至2003年，按年齡、職稱、學(xué)歷、性質(zhì)、能力等，采用培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、內(nèi)退、調(diào)動(dòng)、辭退等形式，調(diào)整教師隊(duì)伍，建設(shè)一支“師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、心理素質(zhì)好’的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)黨、政（教）、工（婦）、團(tuán)（隊(duì)）的合轍管理，各條線在搞好屬性工作的同時(shí)，應(yīng)將教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理納入《工作計(jì) 劃》，共同抓好教師管理。

2、修訂和完善教師的各類考核，將考核實(shí)績(jī)作為業(yè)務(wù)職級(jí)晉升、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、行政職級(jí)掛鉤。

3、建立中層以上干部述職制度，組織教師對(duì)中層以上干部開展無具名的“工作測(cè)評(píng)”，測(cè)評(píng)等級(jí)和評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、行政職級(jí)掛鉤。

4、開設(shè)家長(zhǎng)信箱，公布舉報(bào)電話，實(shí)行校長(zhǎng)接待日制度，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參與相關(guān)的行政辦公會(huì)議，決定教師的任職獎(jiǎng)懲、調(diào)崗、內(nèi)退、辭退等事項(xiàng)。

二、認(rèn)真部署 穩(wěn)步推進(jìn)

我校結(jié)合本校實(shí)際，分三個(gè)階段，認(rèn)真部署了執(zhí)行《管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)工作步驟。即：

（一）動(dòng)員部署階段

1、組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，開展以“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確《規(guī)范管理》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《管理規(guī)范》工作貫穿于學(xué)校及學(xué)校工作的全過程，真正從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建人民滿意的“和諧校園”的高度對(duì)貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》重要性的認(rèn)識(shí)。

2、制定方案。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究《管理規(guī)范》的實(shí)施，認(rèn)真制定實(shí)施方案。

3、動(dòng)員部署。召開貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，部署活動(dòng)開展。利用教職工政治學(xué)習(xí)例會(huì)進(jìn)行教職工動(dòng)員，并就落實(shí)和指 導(dǎo)學(xué)生落實(shí)提出明確要求。利用升旗儀式進(jìn)行學(xué)生動(dòng)員，并就指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)和監(jiān)督提出要求。

4、宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園電視、廣播、墻面、板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)、網(wǎng)站等形式大力宣傳貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的重要性與緊迫性，營造輿論氛圍，廣泛動(dòng)員師生員工積極參與，共同推動(dòng)貫徹落實(shí)工作順利開展。

（二）組織實(shí)施階段

1、組織實(shí)施。按照實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。

2、自查自糾。認(rèn)真對(duì)照《管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，切實(shí)摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾。

3、建章立制。針對(duì)學(xué)校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施等，使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。

4、重點(diǎn)整改。針對(duì)自查過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)習(xí)考察兄弟學(xué)校做法，查找差距、分析原因，按照各項(xiàng)規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決實(shí)際問題。

5、經(jīng)驗(yàn)交流。加強(qiáng)橫向交流，注重學(xué)習(xí)取經(jīng)，把學(xué)校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手，尤其要以規(guī)范管理好、社會(huì)反映好、教育質(zhì)量好的先進(jìn)典型為榜樣，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

（三）總結(jié)評(píng)估階段 學(xué)校貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的開展情況、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié)評(píng)估。

三、明確分工 落實(shí)措施

為了突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，切實(shí)把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》這項(xiàng)活動(dòng)抓出成效來，按照教育局的總體安排，我校各部門進(jìn)行了具體分工，同時(shí)還采取了以下五項(xiàng)舉措：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

我校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范教育管理的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況做為評(píng)先和評(píng)優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)，列入教職工尤其是班主任考核的重要指標(biāo)。把《管理規(guī)范》的要求轉(zhuǎn)化為我們每一個(gè)教師的教育教學(xué)行為，將貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的自覺意識(shí)提高到一個(gè)新水平。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，有一把手校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室配合抓。通過齊抓共管，形成合力，將工作抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。

我校充分利用學(xué)校櫥窗、墻面、板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。

4、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施過程的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加大了督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。

5、建章立制，長(zhǎng)效管理。

學(xué)校在貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的過程中，做好學(xué)校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神，認(rèn)真制訂本校的各項(xiàng)管理制度，初步形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道。

四、精細(xì)管理 成效顯著

多年來，我校辦學(xué)思想端正，全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化、人文化管理，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

1、強(qiáng)化依法治校 促進(jìn)法制建設(shè)

一是大力推進(jìn)學(xué)校的民主法制建設(shè)。我校堅(jiān)持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。今年暑假，我們認(rèn)真對(duì)照《管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神，認(rèn)真研究制訂、修改完善了本校的各項(xiàng)管理制度，以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為、干部的管理行為和教師的教育教學(xué)行為，初步形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道。在內(nèi)部管理上，我校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他班子成員參與，教師監(jiān)督的民主治校管理體制。

二是不斷健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)效能建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。我們不斷深化校務(wù)公開工作，深入推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、學(xué)校教代會(huì)民主評(píng)議、民主管校等工作。教師們切實(shí)履行《師德承諾書》，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督和評(píng)議，及時(shí)做好家長(zhǎng)來電、來信、來訪的接待工作，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，樹教育行業(yè)廉潔、高效、誠信、公正的形象。

三是加強(qiáng)教育收費(fèi)管理工作。我們嚴(yán)格執(zhí)行教育免費(fèi)政策和教育收費(fèi)政策，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，全校沒有違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、精雕班子隊(duì)伍 提高管理能力

我校全體行政管理人員在日常管理中，常用“管理是了解，是發(fā)現(xiàn)，是默契；管理是寬容，是呵護(hù)，是欣賞；管理是對(duì)話，是溝通，是藝術(shù)；管理是一種心靈的交匯，是情感的融通，是行為的默契，是智慧的共振”來告誡自己。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、清正廉潔；他們嚴(yán)于律己、尊重他人、以德服人；他們吃苦耐勞、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)；他們顧大局、識(shí)大體、勤思索、善協(xié)作、富創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、人性化管理；他們勇于承擔(dān)教學(xué)重任，潛心鉆研教育教學(xué)，帶頭進(jìn)行課程改革，積極開展課題研究，深入課堂加強(qiáng)調(diào)研，任教學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)秀；他們率先垂范上示范課，熱情輔導(dǎo) 22 青年教師；他們開展談心溝通活動(dòng)，勇于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以自己的人格魅力和教育實(shí)績(jī)感召全校教職員工。

3、細(xì)琢教師隊(duì)伍 推進(jìn)名師工程

傳承“鑄師魂、練內(nèi)功、壓擔(dān)子、送溫暖”的十二字方針，建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀教師群體始終是我校的首要工作。一是鑄造師魂，我們堅(jiān)持以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為核心，組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為的意見》，認(rèn)真組織開展《愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生》師德演講比賽，樹典型、評(píng)選愛生模范等豐富多彩的活動(dòng)，深化“知榮辱，修師德，做人民滿意的教師”主題教育。努力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、為人師表的良好風(fēng)尚。二是以人為本，激勵(lì)教師自我發(fā)展。認(rèn)真制定教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃、學(xué)校特色建設(shè)計(jì)劃，確立分層次、分學(xué)科的教師培養(yǎng)目標(biāo)。三是人文關(guān)懷，給予教師心靈慰籍。我們充分挖掘教師的潛能，激發(fā)教師的興奮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)教師的創(chuàng)新點(diǎn)，放大教師的閃光點(diǎn)。對(duì)教職工的關(guān)心，更是體現(xiàn)在對(duì)他們精神世界的關(guān)懷上，每逢佳節(jié)，我們通過各種途徑傳遞對(duì)教師的真情、問候和希翼；每逢教職工生活上遇到困難，學(xué)?？偸巧斐鲈郑菇處焸兤胀ǖ娜兆幼兊酶雨柟鉅N爛。四是構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我們繼續(xù)創(chuàng)設(shè)條件，組織教師積極參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修和各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。各級(jí)學(xué)科帶頭人充分發(fā)揮名師的示范輻射作用，每人上好了一節(jié)示范課；著力推進(jìn)隨堂聽課活動(dòng)，人人上好一節(jié)教研課等一系列活動(dòng)，營 23 造了濃郁的討論合作文化，讓教師們跨學(xué)科協(xié)同研討，各抒己見，奉獻(xiàn)思想，收獲靈感，不斷推進(jìn)了我校的名師工程建設(shè)。

4、堅(jiān)持德育為首 建設(shè)和諧校園

我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，進(jìn)一步樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的德育原則，通過多形式、多領(lǐng)域的活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生管理。

首先，我們以“2008北京奧運(yùn)暢想曲”為主線，進(jìn)行了奧運(yùn)知識(shí)的普及教育活動(dòng)，大力開展理想信念教育、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。

其次，當(dāng)我們得知汶川發(fā)生特大地震消息后，我校利用各種媒介及時(shí)報(bào)道地震消息，并在第一時(shí)間號(hào)召師生奉獻(xiàn)愛心，組織廣大師生向四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，共籌集愛心款10多萬元。還組織學(xué)生為災(zāi)區(qū)孩子寫慰問信、制作愛心卡和捐書活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步深化了愛國主義和民族精神教育。

第三，我們以實(shí)現(xiàn)“誠信學(xué)生”，培養(yǎng)“合格小公民”為目標(biāo)，以遵守“中小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”為重點(diǎn)，廣泛開展法制和基礎(chǔ)道德教育，大力加強(qiáng)安全和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力加強(qiáng)誠信和心理健康教育。開展了“文明禮儀、紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、黑板報(bào)、廣播操、食堂用餐、學(xué)習(xí)成績(jī)”等常規(guī)評(píng)比活動(dòng)；以校圖書館、宣傳櫥窗、板報(bào)版面等為載體，廣泛開展“五個(gè)一”系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。第四，通過組織 “我們的地球，我們的夢(mèng)想”讀書征文活動(dòng)、等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了綠色環(huán)保教育。

通過這些舉措的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的道德成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，著力打造了和諧、書香校園。

5、夯實(shí)“底線”工程 深化素質(zhì)教育

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。為此，學(xué)校把教學(xué)科研管理工作，尤其是教師的“六認(rèn)真”工作作為學(xué)校的中心工作來抓。一是制度建設(shè)科學(xué)規(guī)范，我們不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)平時(shí)的檢查與考核。二是運(yùn)用成果展示、評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先等激勵(lì)機(jī)制，提升教學(xué)“六認(rèn)真”、教科研工作的有效性。絕大部分教師高度自律，能認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課；認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)；能認(rèn)真組織開展興趣活動(dòng)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)教育教學(xué)和教科研工作先進(jìn)個(gè)人，不斷深化素質(zhì)教育。

6、聚焦課堂教學(xué) 鍛造學(xué)科特色

我校充分發(fā)揮每一個(gè)教師在教育教學(xué)工作中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，努力發(fā)展我校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，鍛造學(xué)科教學(xué)的品牌特色。一是強(qiáng)化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的主要責(zé)任，努力營造以教學(xué)為中心的研究氛圍。二是聚焦課堂教學(xué)，著力進(jìn)行減負(fù)增效工作，提高課堂教學(xué)效率。三是規(guī)劃學(xué)科研究課題，從學(xué)科研究方面確保在區(qū)域性的引領(lǐng)地位。四是藝術(shù)教育通過校內(nèi)、外豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修 養(yǎng)。五是體育教育以“強(qiáng)身健體”為目標(biāo)，以傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為突破口，組織開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。我們走進(jìn)課堂，欣喜地看到：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的更多了；組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)的更多了；優(yōu)化教學(xué)手段，巧妙運(yùn)用媒體的更多了；通過表演畫畫努力創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)制，讓學(xué)生動(dòng)起來、思維活起來的更多了；發(fā)動(dòng)學(xué)生收集資料，課內(nèi)課外相結(jié)合的更多了；注重開放式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生多元解讀的更多了。

7、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制 實(shí)施規(guī)范管理

一是強(qiáng)化校園安全管理。我們進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，突出安全工作重點(diǎn)，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校在發(fā)生地震、火災(zāi)、食物中毒等危急事件的緊急預(yù)案，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作。我們?nèi)媛鋵?shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和治安防控體系，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，以宿舍、食堂、圖書館、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等重要部位為重點(diǎn)，綜合治理校園環(huán)境，加大監(jiān)督檢查力度，定期開展排查活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍，確保校園師生安全。全校教職工進(jìn)一步確立了“安全第一”的思想，牢系“安全”這根弦，要加強(qiáng)早間、課間、午間值班，加強(qiáng)日常護(hù)導(dǎo)巡查，加強(qiáng)學(xué)生食堂衛(wèi)生、門衛(wèi)值班、安全通道等方面的檢查。提高全體師生講安全的自覺性，嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。二是加強(qiáng)課程設(shè)置管理。我們繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，積極實(shí)施教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，模范執(zhí)行省教育廳頒布的《新課程計(jì)劃》，認(rèn)真落實(shí)縣教育局的各項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)減負(fù)工作舉措，保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，保證學(xué)生每天至少有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。開發(fā)了德育、心理健康教育等一系列地方課程和校本課程，創(chuàng)出學(xué)校新的特色。我校各學(xué)科都能按照教育局的規(guī)定，做到一教一輔，決不濫用其它教輔資料。我們嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，決不利用節(jié)假日補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕有償家教行為。

三是加強(qiáng)后勤工作管理。我們不斷完善后勤管理制度，進(jìn)一步規(guī)范后勤管理工作，增強(qiáng)后勤人員的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好后勤保障工作，使物業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理更科學(xué)、規(guī)范、高效，為教育、教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度和校舍定期檢查、維修制度，及時(shí)消除隱患；進(jìn)一步完善后勤物業(yè)購置、財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)公開，勤儉節(jié)約，增收節(jié)支，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力增加教師的福利待遇；進(jìn)一步提高食堂管理質(zhì)量，完善食堂衛(wèi)生制度和采購驗(yàn)收制度，確保食品衛(wèi)生安全；嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)崗位責(zé)任，切實(shí)抓好飲食衛(wèi)生工作，不斷提高伙食質(zhì)量，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食安全。

四是加強(qiáng)檔案資料管理。我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，抓好資料檔案建設(shè)，健全檔案管理制度。進(jìn)一步完善了學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案。各部門、各條線分管領(lǐng)導(dǎo)始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作大事來抓，加強(qiáng)資料檔 案的科學(xué)設(shè)置、收集、整理、檢查，進(jìn)一步使資料檔案管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，使資料檔案從靜態(tài)管理轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)管理，充分發(fā)揮檔案資料在學(xué)校發(fā)展中的作用和功能。

五是加強(qiáng)校園環(huán)境管理。環(huán)境衛(wèi)生每日檢查、評(píng)比，環(huán)境布置力求富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。積極創(chuàng)造條件，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程，不斷豐富陽光社團(tuán)，重視學(xué)生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)，使我校學(xué)生活潑、勇敢，能交往、會(huì)合作、自尊、自信、自制、有上進(jìn)心和耐挫力。我們有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行定期體檢，健全健康檔案，加強(qiáng)對(duì)常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作。我們進(jìn)一步加強(qiáng)校容校貌的長(zhǎng)效管理，積極創(chuàng)建健康學(xué)校，每天努力做到：校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，窗明、幾凈、墻白、路潔、行妥，促使學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的行為習(xí)慣。

誠然，這學(xué)期來，我校的各項(xiàng)工作又取得了令人鼓舞的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，這些成績(jī)的取得是教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。但是，我們?cè)诔煽?jī)面前，還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，因?yàn)?，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題，而新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)接踵而至，我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量，用新思想、新思路去描繪新的藍(lán)圖，用精細(xì)化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為把五中學(xué)打造成“文明的校園、和諧的校園、書香的校園、孩子的家園”而繼續(xù)不懈努力

第四篇：校務(wù)公開工作匯報(bào)材料

黨務(wù)校務(wù)公開工作

匯 報(bào) 材 料

今年暑期，縣委縣政府對(duì)縣城教育資源整合并重組，“沁源縣第一中學(xué)”正式成立。新成立的沁源一中為了加強(qiáng)學(xué)校民主管理和監(jiān)督，營造良好的辦學(xué)氛圍，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推行黨務(wù)、政務(wù)公開制度，促進(jìn)了我校教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，受到了廣大師生和全社會(huì)的一致好評(píng)。

一、政務(wù)公開工作的基本情況

全面推行政務(wù)公開，加大依法治校力度，是強(qiáng)化學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量辦學(xué)效益的關(guān)鍵措施。為此，我們把落實(shí)政務(wù)公開制度作為促進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重大工作，擺上重要位置來抓。通過近一段時(shí)間的努力和實(shí)踐，基本形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校黨政領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)，校紀(jì)監(jiān)委員監(jiān)督，校工會(huì)委員具體組織實(shí)施的政務(wù)公開工作格局。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。首先，學(xué)校成立了政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)這項(xiàng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)校各部（）相應(yīng)成立了政務(wù)公開、民主管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各部/分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各部部長(zhǎng)、工會(huì)委員及處室領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)處理政務(wù)公開工作具體事宜。每一個(gè)階段的任務(wù)、每一個(gè)公開項(xiàng)目，都有人負(fù)責(zé)，確保政務(wù)公開各項(xiàng)工作即時(shí)落實(shí)到位。

二是實(shí)行全面公開。目前我校全部推行了黨務(wù)、政務(wù)公開，公開率達(dá)到100％。

黨務(wù)政務(wù)公開的“六種形式”：

1、教職工代表大會(huì)和教職工大會(huì)。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、改革方案、財(cái)務(wù)收支情況、重要規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲規(guī)定、教職工福利分配方案、基層管理干部評(píng)議、各級(jí)人民代表或黨代表的確定等要提交學(xué)校職工大會(huì)或全體黨員會(huì)議審議表決通過。

2、黨政工聯(lián)席會(huì)議。定期或不定期召開黨政工負(fù)責(zé)人參加的會(huì)議，互通有關(guān)情況。

3、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，回答家長(zhǎng)提出的問題，聽取他們的意見和建議，接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。

4、政務(wù)公開欄。將學(xué)校財(cái)務(wù)收支、招生工作、職稱評(píng)定、評(píng)先樹優(yōu)、管理干部任免等情況及時(shí)在大會(huì)上宣布并下發(fā)文件，在校園內(nèi)張貼通報(bào)。

5、設(shè)立舉報(bào)箱和公開電話。社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)可以通過寫舉報(bào)信和打電話向?qū)W?；蛏霞?jí)有關(guān)部門反映教育教學(xué)管理中的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

6、各種宣傳媒體。我們利用校報(bào)、專欄、電子屏公布欄、互聯(lián)網(wǎng)、本縣有關(guān)報(bào)刊、電視臺(tái)等及時(shí)向社會(huì)通報(bào)學(xué)校的有關(guān)情況。

黨務(wù)政務(wù)公開的十項(xiàng)內(nèi)容：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作目標(biāo)、學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、改革實(shí)施方案、公開；二是學(xué)校人事制度改革、管理干部任免、管理制度以及教育教學(xué)改革方案公開；三是學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況公開；四是學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、文件依據(jù)及重大財(cái)務(wù)收支情況公開；五是干部崗位津貼、教師獎(jiǎng)金分配辦法公開；六是職務(wù)聘任、職稱評(píng)定以及黨員發(fā)展情況公開；七是組織發(fā)展、各級(jí)各類黨代表及模范評(píng)定公開；九是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況公開；十是教育服務(wù)承諾公開。

三是嚴(yán)格監(jiān)督檢查。校黨總支、校委會(huì)將黨務(wù)公開、政務(wù)公開工作納入學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，并占據(jù)較大權(quán)重；把黨務(wù)公開和政務(wù)公開工作作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自查自糾考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，增強(qiáng)了各職能單位搞好政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理的責(zé)任感；學(xué)校工會(huì)經(jīng)常進(jìn)行黨務(wù)公開、政務(wù)公開檢查，督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)公開政務(wù)公開工作。對(duì)那些有令不行、弄虛作假、搞假公開或不公開、損害群眾利益的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，維護(hù)了政務(wù)公開民主管理制度的嚴(yán)肅性。

二、重點(diǎn)工作情況和主要經(jīng)驗(yàn)做法

黨務(wù)公開和政務(wù)公開的根本目的是增加工作透明度，促進(jìn)規(guī)范管理，解決難點(diǎn)問題，辦好人民滿意的教育，給廣大教職員工乃至于全社會(huì)一個(gè)明白。新校組建以來，我們抓住工作重點(diǎn)，通過深化黨務(wù)公開、政務(wù)公開，拓寬監(jiān)督渠道，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校民主管理制度，突出解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，取得了顯著效果。

（一）健全制度，突出解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。在全面落實(shí)黨務(wù)、政務(wù)公開民主管理制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，我校先后制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》、《學(xué)校重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校民主決策民主管理與民主監(jiān)督的實(shí)施意見》、等一系列規(guī)章，明文規(guī)定只要涉及群眾利益、群眾關(guān)心的行政行為，必須進(jìn)行公開。每年召開一次政務(wù)公開、民主管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)全校的政務(wù)公開、民主管理檔案進(jìn)行展評(píng)。近年來，我校黨務(wù)政務(wù)公開突出了六個(gè)重點(diǎn)：一是招生工作公開。招生期間，學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)完全公開；每個(gè)教職工招生任務(wù)完成情況公開；對(duì)各處室工作加大檢查力度，規(guī)范了學(xué)校工作秩序。二是教育收費(fèi)公開。學(xué)校收費(fèi)是社會(huì)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，也是政務(wù)公開的重點(diǎn)。工作中，我校制定了收費(fèi)請(qǐng)示制度、所有收費(fèi)項(xiàng)目和數(shù)額都必須向教育局先行請(qǐng)示，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，并統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)；所有收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額、收費(fèi)依據(jù)都在顯著位置或?qū)W生入學(xué)通知書上向社會(huì)和家長(zhǎng)公示，確保同等情況的學(xué)生同等對(duì)待，杜絕了擇校生的不公平問題。三是教育教學(xué)公開。全系統(tǒng)深入開展“課堂教學(xué)質(zhì)量效益年”、“師德建設(shè)年”“學(xué)校開放日”等活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督。督促教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以教育教學(xué)的公開來促進(jìn)教育教學(xué)改革質(zhì)量的提升。對(duì)家長(zhǎng)反映的布置作業(yè)超標(biāo)、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教的教師，及時(shí)進(jìn)行了教育和處理。四是選人用人公開。對(duì)于教師聘用，面向社會(huì)公開招聘，明確條件，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)；對(duì)于學(xué)校基層管理干部的選撥，嚴(yán)格按照《黨政干部選拔任用工作條例》的規(guī)定，公開選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正錄用；學(xué)校也普遍采用中層干部公開競(jìng)聘的辦法，把群眾信任、組織放心、德才兼?zhèn)涞母刹窟x拔到管理干部崗位上來。五是廉政建設(shè)公開。建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、思想?yún)R報(bào)、廉政檔案等有關(guān)廉政制度，形成了用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機(jī)制。深入開展“做勤廉表率，促科學(xué)發(fā)展”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，并把廉政文化向部門、科室、班級(jí)延伸，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

（二）依法治教，嚴(yán)格落實(shí)教代會(huì)制度。通過嚴(yán)格教代會(huì)召開的程序，規(guī)范教代的內(nèi)容，維護(hù)了教代會(huì)的嚴(yán)肅性，保障了全體教職工的合法權(quán)益。我們要求各處室每年每學(xué)期都定期或不定期地召開一至兩次教師代表會(huì)，就涉及教職員工權(quán)益的問題進(jìn)行商討。全校教代會(huì)上，校長(zhǎng)要做學(xué)校工作報(bào)告，財(cái)務(wù)收支報(bào)告，提交教代會(huì)審議。涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等重大事項(xiàng)必須經(jīng)過教工代表討論通過后，方可實(shí)施。教工代表還可以就有關(guān)工作，向教代會(huì)提出提案，由學(xué)校給予答復(fù)。這些措施，保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮了干部群眾的智慧和力量，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的不斷提高。

（三）拓寬渠道，虛心接受社會(huì)監(jiān)督。為了提高政務(wù)公開的質(zhì)量和效果，我們進(jìn)一步拓寬了監(jiān)督渠道。學(xué)校將本單位機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)分工、工作職能部門等情況通過校園網(wǎng)向社會(huì)公開；根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，制定了《沁源一中服務(wù)承諾》，就學(xué)校中層管理干部聘任、學(xué)籍管理、學(xué)校招生、收費(fèi)管理、學(xué)校教育管理、教職工調(diào)動(dòng)、首問負(fù)責(zé)制、廉潔服務(wù)等群眾關(guān)心的八項(xiàng)內(nèi)容向社會(huì)作出公開承諾，并制定了違諾處理?xiàng)l規(guī)，建立了監(jiān)督與投訴渠道，接受群眾監(jiān)督；學(xué)校黨務(wù)政務(wù)公開方式從校報(bào)、公開欄等常規(guī)形式發(fā)展到校園網(wǎng)、學(xué)校廣播、乃至縣電視臺(tái)等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了黨務(wù)政務(wù)公開的效果。新學(xué)校組建以來，我校黨總支校委會(huì)還在關(guān)心支持教育改革發(fā)展的人大代表、政協(xié)委員、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和教育服務(wù)對(duì)象中聘請(qǐng)了教育行風(fēng)、教學(xué)管理社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校黨務(wù)政務(wù)公開、教育行風(fēng)建設(shè)等情況進(jìn)行有效監(jiān)督；我們還定期舉辦學(xué)校教育行風(fēng)對(duì)話活動(dòng)，與教育服務(wù)對(duì)象面對(duì)面交流；設(shè)立了教育熱線電話，工作日全天值班，接受群眾對(duì)學(xué)校民主管理、黨務(wù)政務(wù)公開工作的意見和建議。這些舉措，擴(kuò)大了社會(huì)和群眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員照章辦事，有效杜絕了暗箱操作和腐敗現(xiàn)象的滋生。

（四）抓住關(guān)鍵，強(qiáng)化干部民主評(píng)議。實(shí)行民主評(píng)議、加強(qiáng)干部監(jiān)督，是落實(shí)政務(wù)公開的關(guān)鍵。我校黨總支校委會(huì)將干部民主評(píng)議作為一項(xiàng)常規(guī)制度，每學(xué)年進(jìn)行一次，組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議，組織全體教職員工對(duì)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評(píng)議。依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部在落實(shí)教代會(huì)制度、執(zhí)行政務(wù)公開、教育教學(xué)、招生收費(fèi)工作等方面的表現(xiàn)，給予量化打分，并將結(jié)果作為干部聘任、考核和晉升的重要依據(jù)。對(duì)群眾意見較多的管理干部，限期整改；對(duì)評(píng)議不稱職的管理干部實(shí)行誡勉。學(xué)校內(nèi)部還根據(jù)自身的實(shí)際情況，開展教師評(píng)中層，中層評(píng)校長(zhǎng)，一級(jí)評(píng)一級(jí)的民主評(píng)議活動(dòng)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，嚴(yán)格按照招生、收費(fèi)等有關(guān)政策辦事，落實(shí)各項(xiàng)政務(wù)公開措施，促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化。

新學(xué)期以來，比較典型的幾件大事情，我們就處理得非常公開：全員參與職工大病互助，互助金由學(xué)校以職工福利形式全額支付；教師節(jié)中秋節(jié)福利每人五百元，離退休教職工在原來的基礎(chǔ)上，每人又提高了一百元;在推薦黨代表人民代表時(shí)，全部將推薦對(duì)象基本情況公示于眾，以求群眾監(jiān)督；之后，我們又分年級(jí)召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，向全社會(huì)公開學(xué)校的教育思想和教育方法，贏得了社會(huì)的好評(píng)。

以上就是我校在黨務(wù)政務(wù)公開工作方面所做的一些工作，簡(jiǎn)略匯報(bào)如上。不周之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)和指導(dǎo)。

2011年10月28日

第五篇：校務(wù)公開工作匯報(bào)

新橋中心學(xué)校校務(wù)公開工作匯報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校民主化、科學(xué)化管理，健全和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感，促進(jìn)我校的教育事業(yè)的健康發(fā)展，我校堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工的辦學(xué)思想，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，按照上級(jí)的要求，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，堅(jiān)持凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的學(xué)校事務(wù)都實(shí)行公開，接受群眾監(jiān)督?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，將推行校務(wù)公開的情況匯報(bào)如下：

一、建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制是行政校務(wù)公開工作能否順利實(shí)施的前提和條件，我校成立以許小平校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳發(fā)勇、邱金鳳為副組長(zhǎng)，蔣邦錦、黃盛志、黃大權(quán)、盧大春、劉國熙、賴傳淵、陳毅人、連正華、陳麗霞、盧冰為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)工作，對(duì)校務(wù)中重大事情進(jìn)行決策；成立以陳仁嘉副書記（兼工會(huì)主席）為組長(zhǎng)，程章來為副組長(zhǎng)，楊光彪、連金華、曾維南、陳發(fā)飄、朱玉玲為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的監(jiān)督工作，對(duì)校務(wù)公開的各項(xiàng)決策進(jìn)行有效監(jiān)督。

二、建立運(yùn)行機(jī)制，暢通校務(wù)公開渠道

在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，確定了校務(wù)公開的運(yùn)行機(jī)制：校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常管理工作，校長(zhǎng)按照上級(jí)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的指示，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提出學(xué)校重大工作的總體思路和實(shí)施方案，認(rèn)真聽取教師和黨內(nèi)外群眾的意見，在校務(wù)班子行政會(huì)議、教師會(huì)議等不同層次的 1

范圍內(nèi)，對(duì)學(xué)校重大問題進(jìn)行集體討論、審議、決策。對(duì)已確立校務(wù)公開內(nèi)容，通過校務(wù)公開欄、教師會(huì)議、師生集會(huì)、墻報(bào)等途徑公開各類內(nèi)容，基本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校重大問題、重大事項(xiàng)通過教師會(huì)議討論、審議、決定。如每學(xué)年末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，先行政會(huì)上提出，然后由全體教師民主投票推薦，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，最后在會(huì)議上公布。學(xué)校全面實(shí)施校務(wù)公開，保證了廣大教職工的“知情權(quán)”的落實(shí)。

三、確立校務(wù)公開內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任到位

為明確責(zé)任，便于監(jiān)督，對(duì)經(jīng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定的校務(wù)公開內(nèi)容，將具體工作分解到各職能部門。

①干部任免過程中的公示，任免結(jié)果，干部考核情況和重大事項(xiàng)通報(bào)情況，評(píng)優(yōu)要求及評(píng)優(yōu)結(jié)果，其他所需公布的文件，由校長(zhǎng)在教師會(huì)議負(fù)責(zé)公開。

②學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃，重大改革方案討論及正式文本，重大事件實(shí)施進(jìn)展情況公開等由教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)公開。

③教職工工資、崗位津貼及福利、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購情況由總務(wù)部門負(fù)責(zé)公開。

④學(xué)校招生計(jì)劃、分班、學(xué)籍管理、教學(xué)評(píng)估等由教務(wù)處負(fù)責(zé)公開。

⑤學(xué)生管理中的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生評(píng)優(yōu)條件及評(píng)選結(jié)果等由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)公開。

⑥教職工實(shí)行計(jì)育生育情況、季度查環(huán)查孕結(jié)果由學(xué)校計(jì)生部門負(fù)責(zé)公開。

四、公開內(nèi)容上突出重點(diǎn)

根據(jù)校務(wù)公開的主要內(nèi)容和程序，將教職工關(guān)注的財(cái)務(wù)收支、收費(fèi)、招生、大宗物品采購、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲、安全工作檢查、教職工職稱晉升等情況全部上墻公布。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前，向社會(huì)公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、繳費(fèi)時(shí)間、入學(xué)時(shí)間，并在規(guī)定的期限內(nèi)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)和提前收費(fèi)。學(xué)校每年定期公布教師級(jí)職稱晉升評(píng)定情況，嚴(yán)格審核符合晉升條件人員，把名單向全體教職工公布；每月定期公布經(jīng)費(fèi)收支情況和財(cái)務(wù)報(bào)表。對(duì)大宗物品的購置嚴(yán)格執(zhí)行申請(qǐng)和公示制度。

五、發(fā)揮各方力量，全面監(jiān)督并不斷完善校務(wù)公開。我校把校務(wù)公開作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，提高了各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開工作的認(rèn)識(shí)，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的開展。校行政對(duì)各職能部門的辦事公開情況及時(shí)進(jìn)行督促、匯總，掌握、總結(jié)全校的基本情況，為今后工作的開展，打好基礎(chǔ)。校工會(huì)充分發(fā)揮教代會(huì)作為校務(wù)公開的重要載體的作用，在積極推行的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)借鑒和探索工作途徑以及經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)，更好地開展和監(jiān)督我校的校務(wù)公開工作。

六、以校務(wù)公開為動(dòng)力，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

幾年來，我校推行校務(wù)公開的過程中，堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，力爭(zhēng)通過校務(wù)公開推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，取得了顯著成效:

1、通過校務(wù)公開，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，加強(qiáng)了我校的民主與法制建設(shè)；最大限度地維護(hù)了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益。

2、促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督，在收費(fèi)、學(xué)生管理和財(cái)務(wù)管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購、考核和職稱評(píng)定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項(xiàng)等方面增大了透明度。

3、廣大師生員工更加了解了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)工作水平和工作效率有了明顯的提高。

4、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，全校教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家，共同為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

幾年來，我校校務(wù)公開工作取得了較好的成績(jī)，但是仍存在著一定的差距和不足,需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)，如：校務(wù)公開工作力度有差異；有些季度只重視了結(jié)果的公開而忽略了政策和過程的公開，在決策過程中難以收集群眾的意見，致使一些需要事前監(jiān)督的事項(xiàng)變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督；盡管以不同形式進(jìn)行了校務(wù)公開，但形式上不夠規(guī)范。在今后的實(shí)際工作中，我們要繼續(xù)認(rèn)真按照上級(jí)的布置、要求和實(shí)際運(yùn)作情況，不斷探索和完善校務(wù)公開工作。

漳平市新橋中心學(xué)校2010、9、18、