第一篇：普通小學(xué),教師,抓黨建,“創(chuàng)先爭優(yōu)”,活動總結(jié)

普通小學(xué)教師抓黨建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)

近年來，我校是在“創(chuàng)名校、做名師、出名生”中走過來的，在全體師生的共同努力下，把一所名不見經(jīng)傳的普通小學(xué)，打造成了省文明學(xué)校，市民心目中的名校。學(xué)?，F(xiàn)有南北兩個校區(qū)，師生員工4000多人，在職黨員35人，專任教師160人，有2名教師成為國家級骨干教師，有3位教師成為省名師，20多名教師成為市級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為學(xué)校發(fā)展提供了活力，這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動又為學(xué)校發(fā)展注入了新的動力。

1、明確思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面推進(jìn)。

我支部活動的指導(dǎo)思想是： 圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)教育質(zhì)量提升”這一主題，扎實(shí)有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面提供優(yōu)質(zhì)的人才保證。

在文峰區(qū)教體局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)動員會后，我校立即召開專題會議，根據(jù)區(qū)教體局黨委對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的具體要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，成立了以支部副書記、校長劉美娟同志為組長，張莉、趙運(yùn)杰同志為副組長，支部各黨小組組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由雷恒敏主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實(shí)施工作；學(xué)校制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案》，以保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有序開展。

2、樹立信心，強(qiáng)化措施，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

我校及時召開了由全校黨員參加的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會”。動員大會上，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、劉美娟同志作了動員講話,他在動員報(bào)告中指出：各位黨員要充分認(rèn)識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到?jīng)Q策上來。讓創(chuàng)先爭優(yōu)走進(jìn)課堂，建設(shè)和諧校園；要明確目標(biāo)，把握活動的主要原則，并將其與學(xué)習(xí)理論體系相結(jié)合，與貫徹上級精神相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展方向相結(jié)合，與提升教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動保質(zhì)保量的完成。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加，發(fā)揚(yáng)標(biāo)桿作用；要統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持“兩頭抓，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)”；要加強(qiáng)宣傳，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，營造良好輿論氛圍。學(xué)校支部的活動方案使活動有章可循，為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、宣傳造勢,強(qiáng)力推進(jìn)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心 支部確定了宣傳標(biāo)語,并在適當(dāng)?shù)膱鏊鶓覓欤鶕?jù)需要適時進(jìn)行更換。這為我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展?fàn)I造了濃厚的宣傳氛圍。

4.支部以多種形式的活動為載體，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步開展：

（1）切實(shí)做好公開承諾活動。根據(jù)上級文件精神，學(xué)校黨支部及時制定了《關(guān)于做好創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾工作的實(shí)施細(xì)則》。黨支部從“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流隊(duì)伍、辦一流學(xué)校、樹一流形象”等五個方面制定公開承諾書，各個黨員也根據(jù)自身實(shí)際，從黨性承諾、崗位承諾、先進(jìn)示范承諾三方面向群眾作出公開承諾，明確了目標(biāo)，樹立了標(biāo)桿，制定了舉措，積極爭創(chuàng)，共同努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。要求每位黨員著眼于當(dāng)前工作，特別是結(jié)合本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)任務(wù)，在深入開展調(diào)查研究，在摸清黨員思想狀況及民情民愿的基礎(chǔ)上，結(jié)合崗位特點(diǎn)和本人實(shí)際，提出承諾事項(xiàng)。全校簽訂《公開承諾書》35份，并在學(xué)校公示板上進(jìn)行公示。加強(qiáng)承諾督查，確保實(shí)效性。一是建立公開承諾事項(xiàng)記錄臺帳，定期對落實(shí)承諾情況進(jìn)行一次檢查和點(diǎn)評，提醒和督促兌現(xiàn)承諾，真正做到言必行、行必果。二是把公開承諾兌現(xiàn)情況納入年終績效考核體系，作為民主評議黨員的重要內(nèi)容和評先選優(yōu)、干部選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)。（2）、開展了“亮身份、明職責(zé)、爭先鋒”活動，使廣大教職工身份亮出來，行動做出來，形象樹起來。一是亮身份，學(xué)校統(tǒng)一制做“崗位職責(zé)承諾臺簽”，印有黨徽、黨員姓名、職務(wù)、主管工作、崗位職責(zé)等內(nèi)容，擺放在辦公桌明顯位置。統(tǒng)一購置共產(chǎn)黨員胸章，讓黨員在日常生活和工作中佩戴胸章，亮出身份。二是明職責(zé)，圍繞著教書育人工作，結(jié)合職位和能力特長，本著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高效率的原則，進(jìn)一步把崗位職責(zé)、工作范圍細(xì)化、量化、具體化，激勵履職盡責(zé)。三是實(shí)行創(chuàng)先爭優(yōu)積分管理制度。從評比表彰、活動競賽、學(xué)習(xí)研究、上交材料四個方面實(shí)行創(chuàng)先爭優(yōu)積分管理制度，充分調(diào)動廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。（3）.開展“崗位奉獻(xiàn)”活動。學(xué)校黨支部緊緊圍繞教體局部署的重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進(jìn)義務(wù)教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

第二篇：求真務(wù)實(shí)抓黨建,創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

求真務(wù)實(shí)抓黨建，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

——2011年下半年黨建工作總結(jié)

在縣委、教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨總支堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的工作原則，以落實(shí)“新求真教育”為目標(biāo)，圍繞“五個好”和“五帶頭”的基本要求，扎實(shí)抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證，先總結(jié)匯報(bào)如下：

一、抓思想建設(shè)，全面提高黨員的綜合素質(zhì)。

1、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度。一是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和理論中心組的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。以落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容，提高理論水平為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)效果的“四落實(shí)”。達(dá)到學(xué)有制度、學(xué)有記錄、學(xué)有考勤、學(xué)有筆記、學(xué)有體會。本學(xué)期中心組成員集中學(xué)習(xí)不少于5次。二是認(rèn)真抓好全體黨員和教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：①胡錦濤總書記“七一”重要講話，②《北京市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》③“新求真教育”內(nèi)容的解讀，④先進(jìn)典型張雪的事跡及實(shí)事政治，⑤課程改革的相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，全體黨員進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員意識、責(zé)任意識、進(jìn)一步提高了政治素質(zhì)，為學(xué)校的科學(xué)、和諧發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、結(jié)合實(shí)際有針對性地進(jìn)行思想政治教育。一是結(jié)合學(xué)校中心工作，開展“新求真教育”大討論活動，全體黨員、干部、教職工積極參加，現(xiàn)已制定出一套較為完整的“新求真教育”實(shí)施方案；二是通過上黨課、演講比賽、有獎?wù)魑牡刃问皆谌w黨員、干部中開展理想、信念教育，在全體教師中開展了“感恩教育”和職業(yè)道德教育，均收到了較好的效果。

二、抓組織建設(shè)，努力提升學(xué)校黨建工作水平。

1、加強(qiáng)學(xué)校黨組織規(guī)范化建設(shè)。一是按照黨員“五帶頭”的要求，動員全體黨員教師努力爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二是規(guī)范黨組織建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)24項(xiàng)黨建常規(guī)工作，以“五好”黨支部創(chuàng)建達(dá)標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨組織規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“五有八健全”的工作目標(biāo)。

2、加強(qiáng)對黨員的教育管理。一是建立了黨員崗位責(zé)任制考核制度，二是認(rèn)真抓好黨員教育，有計(jì)劃定期組織黨員的學(xué)習(xí)教育活動（如清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨日、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日）提高黨員隊(duì)伍政治理論素養(yǎng)和自身素養(yǎng)。三是學(xué)習(xí)我校身邊優(yōu)秀黨員教師的先進(jìn)典型事跡，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推出了《共產(chǎn)黨員李艷、張福云、王申春老師的一天》，現(xiàn)已制作成宣傳片，掛在了校園網(wǎng)站上，以弘揚(yáng)其先進(jìn)事跡，號召全體黨員教職工向三位先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。四是做好黨組織、黨員“雙承諾”活動，按照教工委要求的科學(xué)“定諾”、黨組織“審諾”、扎實(shí)“踐諾”、指導(dǎo)“履諾”和民主“評諾”的方法，學(xué)校黨總支和各支部及全體黨員結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制訂了承諾事項(xiàng)，在黨務(wù)公開欄公示，接受廣大師生的監(jiān)督，并在年底組織相關(guān)人員對黨支部和黨員的承諾事項(xiàng)進(jìn)行檢查測評。五是為加強(qiáng)對黨員的教育管理，黨總支結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研制了創(chuàng)先爭優(yōu)《黨員活動手冊》，人手一冊，年初發(fā)到每個黨員手里，按季、按月要求填寫齊全，黨支部審查簽字同意后，于年底報(bào)中心校黨總支存檔備案。

3、做好組織發(fā)展工作。嚴(yán)格按照發(fā)展黨員“十六字”方針，嚴(yán)格程序，保證質(zhì)量，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育，政治上關(guān)懷，工作上培養(yǎng)，組織上關(guān)心，有專人培養(yǎng)聯(lián)系。

4、認(rèn)真做好黨務(wù)公開工作，建立黨建公開網(wǎng)站，電子顯示屏和黨務(wù)、校 務(wù)公開欄。認(rèn)真做好黨務(wù)公開工作。黨總支堅(jiān)持發(fā)展黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨組織工作的透明度，維護(hù)廣大黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，按照“事前公開—征求意見，決策公開—民主討論，結(jié)果公開—接受監(jiān)督”的程序，將黨務(wù)公開工作貫穿于黨內(nèi)重要事務(wù)的醞釀、決策、實(shí)施的全過程，公開的形式以設(shè)立黨務(wù)公開公示欄為主。充分利用校園網(wǎng)、校園電視臺等現(xiàn)代科技手段進(jìn)行公開。公開的內(nèi)容主要是黨建工作情況、黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、思想政治工作和群眾工作情況等，學(xué)校認(rèn)真制定了黨務(wù)公開制度并按制度執(zhí)行，做到黨員滿意、群眾滿意。

三、抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。一是堅(jiān)持“三會一課”制度，按時召開黨支部委員會和黨員大會，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅(jiān)持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅(jiān)持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實(shí)效。

四、抓隊(duì)伍建設(shè)，開展“創(chuàng)服務(wù)品牌，樹黨員形象”活動。

根據(jù)寄宿學(xué)校住宿生吃住在學(xué)校的特點(diǎn)，提高管理水平、提高服務(wù)水平，樹立愛生如子的思想，是對每一位黨員、干部、教職工的考驗(yàn)。結(jié)合這一實(shí)際，經(jīng)班子會討論研究確定我?！皠?chuàng)服務(wù)品牌”項(xiàng)目有4個：

㈠先鋒服務(wù)。

1、前勤黨員教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，帶頭提高教育教學(xué)質(zhì)量，帶頭關(guān)愛每一名學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活、身心健康等方面的實(shí)際問題，作學(xué)生愛戴的好老師。

2、管理和后勤部門的黨員教師，重點(diǎn)是增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，管理好每一位學(xué)生，提高管理水平和服務(wù)水平，努力做管理育人、服務(wù)育人的模范。積極為學(xué)生辦實(shí)事，做好事，做學(xué)生、家長信任的好員工。

3、退休教師黨員，重點(diǎn)安排好退休后的學(xué)習(xí)和生活，力所能及為社區(qū)、為村隊(duì)服務(wù)，關(guān)心和支持學(xué)校的改革發(fā)展，做到思想常新，理想永存。

㈡ 溫暖服務(wù)。

1.黨總支部號召全體黨員全程參與，其主要內(nèi)容是：一是為學(xué)生理發(fā)；二是為教師送上一句祝福的話；三是為貧困學(xué)生送溫暖；四是給殘疾學(xué)生送愛心?！皽嘏眮碜躁P(guān)心，一件小事、一句話都能讓他人內(nèi)心得到愉悅和滿足。黨員的先鋒作用、鮮明形象常常通過這些小事來體現(xiàn)。學(xué)校黨總支部提出的溫暖服務(wù)開始于2010年9月，目前這項(xiàng)服務(wù)工作已經(jīng)形成常態(tài)。為學(xué)生理發(fā)由德育干部聶擁軍負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)每學(xué)期服務(wù)學(xué)生不低于300人次目標(biāo)。為教師送上祝福的話分為三項(xiàng)內(nèi)容：一是在教師節(jié)、元旦期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園網(wǎng)上為全體教師送上祝福的話；二是在教師節(jié)期間黨員為教師（自定目標(biāo)）送上一句祝福的話；三是在元旦期間，為他人寫一封信，這封信以贊美他人為主，直接肯定他人成績和對他人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)。這三項(xiàng)活動已經(jīng)開展兩年，效果極好，黨員教師參與率高，群眾反響好。為貧困學(xué)生送溫暖主要是每年的11月初為部分貧困學(xué)生送棉衣活動。目前各支部都已經(jīng)開展兩年了，今年11月中心小學(xué)第一、二黨支部組織全體黨員為貧困學(xué)生捐棉衣、棉鞋、圍脖等86件。給殘疾學(xué)生送愛心主要面對的我校隨班就讀、身患腦癱的北山村蔡秋艷、蔡秋月雙胞胎姐妹。學(xué)校定期派教師、學(xué)生對他們進(jìn)行慰問，讓他們真切感受到來自學(xué)校和集體的溫暖。

2.為落實(shí)縣教委“關(guān)于開展7·24洪災(zāi)送溫暖獻(xiàn)愛心社會捐助活動的通 知”要求，黨總支組織全體黨員、入黨積極分子為幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建積極開展捐款活動，黨員帶頭，入黨積極分子和群眾自愿參加，堅(jiān)持自愿，不限數(shù)額的原則，共捐款11450元，為災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建獻(xiàn)出了一份愛心。

㈢ 幫扶服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)主要有三項(xiàng)內(nèi)容：一是為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；二是與學(xué)困生談心；三是教住宿生整床疊被。受益群體一是心理有問題的學(xué)生（不一定是智力問題）；二是學(xué)習(xí)困難學(xué)生；三是全體住宿生，尤其是低年級學(xué)生。通過黨支部活動解決他們心理、學(xué)習(xí)、生活上的苦難。

㈣ 示范服務(wù)。

一是黨員骨干教師手拉手活動。我校有市級骨干教師1名，有縣級骨干教師學(xué)科帶頭人18名，有校級骨干教師20名。黨員骨干教師占67%。依托學(xué)校每年的兩個“杯賽”和密云縣教委開展的非骨干教師和骨干教師評優(yōu)，以及錄像課評優(yōu)活動開展骨干教師和非骨干教師手拉手活動?；顒又?，主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、教研組長、相關(guān)骨干教師全程參與，手拉手骨干教師更要全程聽課、參與到非骨干教師備課、研課等環(huán)節(jié)中去。通過骨干教師與非骨干教師的互動實(shí)現(xiàn)一線教師的業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力提升的目標(biāo)。二是黨員骨干教師上示范課，這項(xiàng)服務(wù)已經(jīng)堅(jiān)持了5年，貫穿于每個學(xué)期。每個學(xué)期完成上示范課28節(jié)的目標(biāo)。

五、抓廉政教育，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識。

一是警示教育。開展以黨員干部為重點(diǎn)的黨風(fēng)廉政教育活動，收看警示教育宣傳片，結(jié)合本人工作實(shí)際，進(jìn)行在崗位上的廉潔自律教育。二是開展廉潔教育進(jìn)校園活動，主題是“敬廉崇潔，誠實(shí)守信”，在校園內(nèi)設(shè)置“廉政文化”欄，張貼廉政漫畫與格言，將廉潔教育滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育活動中，通過課堂教學(xué)、班隊(duì)會、課外活動、社會大課堂等形式進(jìn)行有機(jī)整合，培養(yǎng) 學(xué)生清廉誠信的好品質(zhì)，幫助小學(xué)生從小牢固筑起拒腐防變的思想道德防線。同時，強(qiáng)化教職工師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕體罰學(xué)生；杜絕歧視學(xué)困生；杜絕傷害學(xué)生心理；杜絕有償家教；制定了規(guī)范師德行為的“十不準(zhǔn)”要求，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師廉潔從教意識。

六、抓群團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

1、支持指導(dǎo)工會開展活動。一是依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益；二是開展文體娛樂活動，豐富教職工的文體生活；三是關(guān)心教職工生活，積極開展送溫暖活動；四是加強(qiáng)民主管理，開好每學(xué)期一次的教代會；五是堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開，切實(shí)保障廣大教職工在教育改革的發(fā)展中，真正享有知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓廣大教職工切實(shí)感到當(dāng)家有權(quán)，做主有位。

2、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。一是團(tuán)組織推優(yōu)入黨工作，每年都有兩至三名團(tuán)員教師入黨；二是“五四”青年節(jié)期間組織團(tuán)員青年119人去河北樂亭李大釗紀(jì)念館參觀；三是鼓勵青年教師立志崗位成才，在落實(shí)“三名工程”中爭當(dāng)“名師”。

3、少先隊(duì)工作。以7個社團(tuán)建設(shè)為載體，搞好少先隊(duì)工作。今年我校少先隊(duì)組織獲“全國優(yōu)秀少先大隊(duì)集體”稱號。這一成績的取得不僅是太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)同時也是我縣少先隊(duì)組織所取得的最高榮譽(yù)。

4、退休教師管理工作。確實(shí)抓好退休教師管理工作是黨支部分內(nèi)的工作，一是以退休教師小組為單位，每月組織活動一次，二是為退休教師過好“三節(jié)”，三是組織退休教師開展為學(xué)校建言獻(xiàn)策活動，四是今年重陽節(jié)期間組織退休教師去天津參觀周恩來、鄧穎超紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，五是落實(shí)退休教師的各種福利待遇，保證退休經(jīng)費(fèi)專款專用，并逐年增加。六是關(guān)注他們的精神生活，根據(jù)身體狀況，居住情況，合理安排他們的學(xué)習(xí)教育活動。

第三篇：信訪局抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動

地區(qū)信訪局接訪中心大廳“爭當(dāng)模范共產(chǎn)黨員”的接訪牌下，天天可以看到局黨員干部熱心、耐心、誠心為各族上訪群眾答疑解惑、分憂解難；地委、行署大門口，無論刮風(fēng)下雨，上班下班，只要有上訪群眾就可以看到局黨員干部佩戴黨徽和工作牌在熱情、動情、真情的給群眾講政策，做勸解工作。這是信訪局黨組不斷強(qiáng)化工作措施，著力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新氣象。

興學(xué)習(xí)。在全體黨員中開展“學(xué)《黨章》和遠(yuǎn)學(xué)全國優(yōu)秀信訪工作者潘作良、張?jiān)迫鼘W(xué)劉玉蓮活動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做學(xué)習(xí)型黨員。地委副秘書長、地區(qū)信訪局黨組書記、局長楊兆明專門上黨課，親自抓黨員的學(xué)習(xí)，查黨員的學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行講評，使廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，全局上下形成了把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種精神追求、一種政治責(zé)任、一種增智途徑和一種終身任務(wù)的濃厚氛圍。

嚴(yán)管理。為規(guī)范接訪秩序，提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)力度，根據(jù)《信訪條例》，制定了《辦理群眾來信規(guī)則》、《信訪事項(xiàng)登記程序》、《信訪事項(xiàng)接談程序》及《督查督辦工作程序》，明確各項(xiàng)工作流程應(yīng)達(dá)到的要求、承擔(dān)的責(zé)任。規(guī)范信訪工作人員行為，開展“優(yōu)秀辦信員、優(yōu)秀接訪員、優(yōu)秀督查員”評選活動，促進(jìn)干部相互學(xué)習(xí)借鑒，激勵干部始終保持一種不甘落后、勇爭第一的激情和活力，形成“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。同時，要求辦信、接訪、督查各種文稿件件有質(zhì)量，樣樣出精品，提高信訪工作質(zhì)量。實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度和衛(wèi)生制度。加強(qiáng)廉政建設(shè)，公用開支必須由分管財(cái)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)簽批和局長審核，公務(wù)用車和加油須經(jīng)辦公室同意和登記。

抓作風(fēng)。一是將黨組、科室、本局黨員干部、掛職干部及退休干部的承諾公開，接群眾監(jiān)督。二是在接訪大廳設(shè)置“爭當(dāng)模范共產(chǎn)黨員”接訪牌，讓從事接訪的黨員在上訪引導(dǎo)、接談技巧、服務(wù)態(tài)度等方面發(fā)揮先鋒模范作用。三是加大對信訪案件的督查督辦力度。自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，接待群眾全部落實(shí)了交辦單位，實(shí)行限期辦理。為全力做好上海世博會和7.5敏感期信訪工作，我們按照地委主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，對上半年群眾來訪來信反映的未解決的54件重點(diǎn)問題按類型劃分為七類，按照地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分工實(shí)行包案，集中解決；解決不了的，提交地區(qū)信訪聯(lián)席會議解決；再解決不了的，上報(bào)地委、行署研究。有力地推動了“事要解決”，提高了群眾滿意率。

第四篇：黨建及創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)

赤金教育黨支部

2011黨建工作及創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

黨建隊(duì)伍現(xiàn)狀

赤金教育黨支部現(xiàn)有黨員40名，占教職工總數(shù)的33.3%，本科學(xué)歷11人，占黨員總數(shù)的27.5%，?？茖W(xué)歷17人，占42.5%，中師學(xué)歷4人，占10.8%，高中學(xué)歷2人，占5%。為了更好地開展活動，下設(shè)2個黨小組。赤金教育支部在赤金鎮(zhèn)黨委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力把“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，發(fā)展業(yè)績好，群眾反映好”作為黨建工作的“五好”目標(biāo)。

主要做法：

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)

一是抓好班子學(xué)習(xí)，提高班子成員思想政治素質(zhì)。學(xué)區(qū)每月召開一次班子會，組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)有關(guān)教育的政策、法規(guī)，以及警示教育的相關(guān)材料；不斷提高班子成員政策理論水平，服務(wù)于教育教學(xué)工作。

二是抓好黨員的學(xué)習(xí)。采取黨小組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到“四結(jié)合”，一是做到典型教育與警示教育相結(jié)合；二是做到政治教育與形勢教育相結(jié)合；三是做到校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合；四是做到理論教

育與實(shí)踐教育相結(jié)合。學(xué)期末每人撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，每位黨員一篇黨性分析材料。

三是加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師政治理論水平。

教職工學(xué)習(xí)除學(xué)區(qū)每年利用寒、暑假進(jìn)行為期半月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，各校園堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及“法律法規(guī)”、“師德規(guī)范”、“時勢政治”等內(nèi)容。學(xué)習(xí)做到了“五有三結(jié)合兩保證”，即有計(jì)劃、有記錄、有材料、有筆記、有考勤；集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，政治理論學(xué)習(xí)與先進(jìn)性教育相結(jié)合，警示教育與形勢教育相結(jié)合；保證學(xué)習(xí)時間、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，收到了較好的教育效果。

四是重視和充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。按照鎮(zhèn)黨委的要求，黨員人手一冊《黨的建設(shè)》，并號召每位黨員和教職工自主選訂黨報(bào)黨刊或教育類報(bào)刊。同時，各校建設(shè)有教職工圖書閱覽室，方便教職工讀書閱報(bào)，這些都為教師和黨員自學(xué)黨的路線方針政策提供了材料和空間。

（二）、夯實(shí)黨建基石，推進(jìn)黨的組織建設(shè)

1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。教育支部十分重視各校園班子建設(shè)，以思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力作為最根本的條件，在優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員，在優(yōu)秀黨員中選拔學(xué)校中層班子成員，班子成員做到了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聚焦課堂，認(rèn)真、高效完成分管的各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮班子成員分工負(fù)責(zé)、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。

2．加強(qiáng)黨員管理。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理和民主評議黨員

制度，圍繞認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、密切聯(lián)系服務(wù)群眾、立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用三個方面，積極開展了“情系農(nóng)村教育，爭當(dāng)教學(xué)先鋒”、“愛心獻(xiàn)學(xué)生”、“愛心獻(xiàn)社會”等主題實(shí)踐活動，在教學(xué)上一大批黨員成為了教學(xué)一線的骨干力量，大力開展“一幫一”結(jié)對子拜師活動，讓教學(xué)業(yè)務(wù)過硬，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)事業(yè)心強(qiáng)的教師黨員帶動1－2名較薄弱教師，指導(dǎo)其教學(xué)方法，跟蹤其教學(xué)過程，解決其教學(xué)中遇到的疑難問題，指出其教學(xué)中的不足，提出其今后改進(jìn)的方法，促進(jìn)其教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升。同時每當(dāng)一些貧困家庭學(xué)生面臨失學(xué)時，教育支部黨員總是第一個伸出援助之手捐款捐物，給他們以經(jīng)濟(jì)上、知識上、情感上的幫扶，沒有一個學(xué)生困家庭貧困而失學(xué);同時建立了黨員評價(jià)制度，通過自我評價(jià)、師生評價(jià)，家長評價(jià)，對教育支部黨員進(jìn)行考核，讓黨員隊(duì)伍真正發(fā)揮“覺悟高于一般教師，技能高于一般教師，業(yè)績高于一般教師”的率先垂范作用。

3．做好新黨員的發(fā)展工作。發(fā)展黨員工作既是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)工程。教育支部在發(fā)展黨員工作中，根據(jù)新《黨章》要求，嚴(yán)格組織發(fā)展程序，堅(jiān)持考察時間保證，學(xué)習(xí)培養(yǎng)活動保證，組織發(fā)展程序規(guī)范，在發(fā)展過程中，注重入黨積極分子的教育培養(yǎng)，組織他們聽黨課，吸收他們參加黨組織的各項(xiàng)活動，對向黨組織提交申請的積極分子，每人指定兩位黨員進(jìn)行結(jié)對培養(yǎng)考察，定期進(jìn)行談話交流，肯定成績，指出不足，指點(diǎn)努力方向。每年

做好送2名入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)班；發(fā)展1名預(yù)備黨員，轉(zhuǎn)正1名預(yù)備黨員成正式黨員，始終高度重視入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育工作，不斷完善制度，強(qiáng)化環(huán)節(jié)，確保質(zhì)量。

（三）、開展特色活動，增強(qiáng)黨支部的吸引力

一是組織開展特殊黨日活動。每年“七一”建黨節(jié)來臨，教育支部都要千方百計(jì)開展特殊黨日活動，07年“七一” 以學(xué)習(xí)“鐵人”精神，緬懷“鐵人”偉績?yōu)橹黝}，組織黨員參觀了鐵人故居紀(jì)念館，通過了解鐵人生平，理解鐵人精神；再現(xiàn)鐵人創(chuàng)業(yè)歷程，緬懷鐵人豐功偉績。激勵了廣大黨員工作學(xué)習(xí)的積極性。08“七一”開展了“慶七一立新功，暢想未來，促進(jìn)發(fā)展”座談會暨表彰獎勵大會，對八名在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做出一定成績的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和雖然已經(jīng)退休仍能關(guān)心支持教育事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰獎勵。通過座談會暨表彰獎勵大會這樣的形式，教育支部黨員評議了學(xué)區(qū)工作，并為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；受到表彰獎勵的先進(jìn)個人紛紛表示要戒驕戒躁、再接再厲、爭取更大進(jìn)步。同時也激勵了廣大黨員以先進(jìn)為榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)踐“三個代表”，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，帶動廣大教職工緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，團(tuán)結(jié)拼搏，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新目標(biāo)而努力奮斗。09年“七一”開展了“重溫入黨誓詞，以實(shí)際行動深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題活動，組織教育支部黨員前往安西參觀西路軍紅軍紀(jì)念塔

和橋?yàn)臣o(jì)念館，活動中舉行了新黨員入黨宣誓儀式，使參加活動的新老黨員重溫了入黨誓詞，受到了深刻的思想教育。2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為隆重紀(jì)念黨的生日，謳歌黨的豐功偉績，充分展示我教育支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動所取得的豐碩成果，開展了“評選表彰”活動，學(xué)區(qū)獎勵8名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，鎮(zhèn)黨委表彰獎勵1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1名優(yōu)秀黨務(wù)工作者；開展了“黨性實(shí)踐日”和“團(tuán)隊(duì)實(shí)踐”活動。6月份按照鎮(zhèn)黨委安排組織教育支部全體黨員、團(tuán)員代表、少先隊(duì)員代表隊(duì)在鐵人紀(jì)念館舉行了重溫誓詞活動。開展了迎“七一”黨的知識競賽、“黨旗映紅小康路，鐵人故里譜新篇”為主題的征文、“筆墨丹青頌黨恩，和諧發(fā)展譜新篇”書畫攝影手工展、“紅歌傳唱”等活動；同時，組織教育支部全體黨員前往高臺烈士紀(jì)念館進(jìn)行黨性實(shí)踐活動。通過參觀活動，真正達(dá)到學(xué)習(xí)先烈豐功偉績，繼承先烈優(yōu)良傳統(tǒng)和警示教育的目的，教育黨員干部立足崗位，再立新功。二是創(chuàng)建“示范崗”，強(qiáng)化黨支部感召力。教育支部一直把發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用作為學(xué)校黨建工作重點(diǎn)，教育支部為了充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，根據(jù)教育行業(yè)的特點(diǎn)為，制定“示范崗”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，以年級組為單位，進(jìn)行示范崗評比活動，把每個年級中能起到表率作用的黨員教師樹立起來，作為一個典型，樹立一面旗幟，成為全體老師學(xué)習(xí)的楷模，推動整個年級，乃至整個學(xué)校的工作。

三是以教育教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作

用和黨員的先鋒模范作用

1、以課程改革為契機(jī)，提高教師教育教學(xué)水平。近幾年，我們選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員和教師參加了省、地、市舉辦的各類培訓(xùn)400多人次。多次召開了全體教師參加的“新思想、新理念、新課程、新教法”研討會，及時交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，起到了學(xué)習(xí)、交流、互助、提高的目的，營造了良好的氛圍，指導(dǎo)了前進(jìn)的方向，從而提高了教師教育教學(xué)水平。

2、積極開展“校本教研”，激勵黨員教師勇挑重?fù)?dān)，做教育教學(xué)改革的先行者、排頭兵。教育支部黨員能在自己的平凡崗位上埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)中做出了突出貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，極大地激發(fā)了全體教師投身教育改革的熱情，使我學(xué)區(qū)工作取得成績的主要因素。

存在問題：

1、個別黨員教師認(rèn)為入了黨就“知足常樂”、“一心教好案前書”就萬事大吉。因此政治學(xué)習(xí)形式化，放松了政治理論學(xué)習(xí)和世界觀的繼續(xù)改造。

2、職業(yè)道德修養(yǎng)有待提高，缺乏奉獻(xiàn)精神。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，黨員“向錢看”的傾向有所抬頭，責(zé)任心淡化，表率作用減弱。個別黨員在師生中的形象和威信沒有樹立起來，導(dǎo)致忽視政治、思想等方面的追求。

3、黨員素質(zhì)的個體差異比較大，個別黨員先鋒模范作用尚未充分體現(xiàn)。

第五篇：小學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)

****中心小學(xué)

“創(chuàng)

先

爭

優(yōu)”

活

動

總

結(jié)

為確保教科系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動凸顯新亮點(diǎn)，掀起新高潮，取得新成績，依據(jù)******，現(xiàn)對我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動做如下總結(jié)：

一、目標(biāo)要求

深入貫徹落實(shí)*****重要講話精神，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，按照“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”總體目標(biāo)和時代先鋒基層黨組織“五個好”、先鋒共產(chǎn)黨員“五帶頭”要求，緊緊圍繞工作大局和中心任務(wù)，從教育工作特點(diǎn)，提高教育教學(xué)功能，著力強(qiáng)化為師生服務(wù)意識、提升服務(wù)境界，著力改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提升服務(wù)形象，著力增強(qiáng)服務(wù)能力、提升服務(wù)質(zhì)量，著力提高服務(wù)效能、提升群眾滿意度，努力打造成群眾滿意工程。

二、為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個部分進(jìn)行：一是從****年***月開始著重圍繞迎接建黨***周年開展活動；二是從**年***月開始，著重圍繞迎接黨的***大開展活動，爭創(chuàng)活動的參與對象以領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師為主。我校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，建立長效機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:

1、爭創(chuàng)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，通過開展比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績、比作風(fēng)等“五比”活動，在學(xué)校建設(shè)一批政治立場堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨支部。健全黨的各級組織，堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，尊重黨員主體地位，扎實(shí)開展黨的理論學(xué)習(xí)，健全、落實(shí)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)長效機(jī)制，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，緊緊圍繞教育工作中心目標(biāo)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項(xiàng)工作任務(wù)；努力做好“五好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好，工作業(yè)績好、群眾反映好）爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。

3、爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與理學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，積極開展教學(xué)研究，在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，堅(jiān)持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新，爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。

4、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學(xué)文化知識武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，努力增強(qiáng)明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng)，堅(jiān)持全心全意為民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民，積極參加服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”（帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣）在本職崗位上取得顯著成績，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

5、爭創(chuàng)平安校園、書香校園、人文校園。

建立“平安校園”的有效機(jī)制和管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善綜合治理工作制度，建立預(yù)防青少年違法犯罪的長效機(jī)制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項(xiàng)整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，建立嚴(yán)格的考核獎懲制度和監(jiān)督機(jī)制，有效防止和減少重大刑事案件和突出治安問題及事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安狀況，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力爭創(chuàng)平安校園。

三、活動步驟

1、宣傳、學(xué)習(xí)階段，召開全體黨員、干部、教職工動員大會，傳達(dá)《市教科局關(guān)于深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》，并公布學(xué)?！秳?chuàng)先爭優(yōu)活動的方案》。組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師素質(zhì)。學(xué)校把學(xué)習(xí)擺在首位，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念：一是加強(qiáng)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，貫徹落實(shí)黨的十七大精神，不斷提高理論水平和思想政治水平。加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)，熟練掌握教育工作政策法規(guī)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、法律及新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創(chuàng)新能力；二是要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的形式。開展書記校長專題講座，舉辦演講比賽、討論交流等靈活多樣的形式，集中輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)興趣。

2、爭創(chuàng)、推進(jìn)階段：一是按照“學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好”的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；二是堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)凝聚力。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一個成員的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時期領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀代表為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高創(chuàng)建水平；三是繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平。三是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。從“以法執(zhí)教，以德立教”的高度，切實(shí)抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，嚴(yán)格按照活動的內(nèi)容要求，結(jié)合工作實(shí)際，精心組織，精心計(jì)劃上，精心實(shí)施。一是學(xué)校創(chuàng)優(yōu)與教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)校創(chuàng)優(yōu)是教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)的前提和基礎(chǔ)，二是要把爭先創(chuàng)優(yōu)活動與文明學(xué)校、文明班級，五好學(xué)生等各項(xiàng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)“四有”新人；三是校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)與校外爭當(dāng)優(yōu)秀公民相結(jié)合。學(xué)生不僅在學(xué)校是好學(xué)生，在家應(yīng)該是好孩子，在社會還應(yīng)該是好少年。

3、考核評議，全面總結(jié)階段，學(xué)?？荚u要以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊(duì)伍為重點(diǎn)，建立激勵機(jī)制。廣泛開展各類業(yè)務(wù)技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機(jī)制，將教師的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入考核、評先評優(yōu)；對于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的，及時予以表彰。

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