第一篇：雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)衛(wèi)生院慢性非傳染病健康教育1

雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)衛(wèi)生院慢性非傳染性疾病健康教育

年終工作總結(jié)

本年度我院慢性非傳染性疾病健康教育工作在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的支持和指導(dǎo)下，積極推進(jìn)健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作。通過本院健康教育工作者的共同努力，全院健康教育工作在前一年的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的深化 , 較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù) , 并對(duì)明年的工作做出安排部署?，F(xiàn)就衛(wèi)生院健康教育工作總結(jié)如下 :

一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)

在健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全面啟動(dòng)了衛(wèi)生院健康教育宣傳工作，制定衛(wèi)生院慢性非傳染性疾病健康教育行動(dòng)規(guī)劃與方案，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)健康教育與健康促進(jìn)工作。醫(yī)院成立慢性非傳染性疾病健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)慢性非傳染性疾病健康教育宣傳工作，進(jìn)一步提高職工的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。各科室要有專人負(fù)責(zé)健康教育工作，在全院形成健康教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮健康教育在醫(yī)院的疾病預(yù)防、醫(yī)療和康復(fù)中的作用，并把我院健康教育工作納入科學(xué)化、正規(guī)化、制度化的軌道。

二、廣開渠道，強(qiáng)化衛(wèi)生宣傳工作

按照疾控中心的精神，在院內(nèi)舉辦了“醫(yī)院慢性非傳染性疾病健康教育培訓(xùn)班”，對(duì)全鄉(xiāng)30 多衛(wèi)生室人員進(jìn)行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)、出宣傳板報(bào)等形式對(duì)慢性非傳染性疾病的預(yù)防及治療進(jìn)行了宣傳。

三、宣傳結(jié)果

健康教育宣傳欄(或黑板報(bào))，每月更新一次，在醫(yī)院會(huì)議室進(jìn)行健教教育學(xué)習(xí)，全體職工和村醫(yī)深受教育。

在轄區(qū)通過發(fā)放宣傳單，包括：碘缺乏病、結(jié)核病、乙腦、流腦、地氟病、高血壓、糖尿病、流感、SARS、人禽流感、傷寒、霍亂等傳染病進(jìn)行健康宣傳，發(fā)放結(jié)核宣傳畫24張、宣傳單500余張，流腦宣傳單1000余張，張貼麻疹疫苗后續(xù)補(bǔ)種宣傳畫26張；在我院進(jìn)行出黑板報(bào)一共十期，分別為第一期：如何預(yù)防狂犬病，第二期：流腦的預(yù)防及預(yù)后，第三期：高血壓保健知識(shí)，第四期：糖尿病保健知識(shí)，第五期：流腦的預(yù)防知識(shí)，第六期：流感的預(yù)防知識(shí)，第七期：艾滋病的預(yù)防，第八期：春季防病知識(shí)，第九期：高血壓患者的健康管理，第十期：地氟病防治知識(shí)。

一年來我院衛(wèi)生健康宣傳搞得不到位，不全面，工作開展不好，爭取下一年更加努力，大力向全鄉(xiāng)人民進(jìn)行更多的健康教育和健康宣傳。

雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)衛(wèi)生院

二0一一年十二月二日

第二篇：雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心學(xué)校傳染病管理制度

雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)紅巖學(xué)校傳染病管理制度

1、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學(xué)校傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范學(xué)校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

2、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度

①規(guī)定學(xué)校傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

②學(xué)校安全法規(guī)室負(fù)責(zé)人承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

③學(xué)校發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫《學(xué)校傳染病報(bào)告卡》，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)普定縣疾病預(yù)防控制中心。

④建立學(xué)校傳染病登記專冊(cè)，做好傳染病病例的登記工作。

⑤學(xué)校發(fā)生師生集聚性發(fā)熱或公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)按照《貴州省學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件（傳染病）應(yīng)急處理規(guī)范》要求落實(shí)相應(yīng)的措施。

⑥禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

3、加強(qiáng)學(xué)生健康情況檢查工作

①開展每日學(xué)生晨檢工作，掌握學(xué)生傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊(cè)，做好每日晨檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

②每周一次由學(xué)校安全法規(guī)室負(fù)責(zé)人對(duì)全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查，并做好定期巡查記錄。

4、落實(shí)消毒隔離措施

①一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校學(xué)生傳染病的隔離期限，同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。

②按照“學(xué)校消毒隔離制度”要求，健全和執(zhí)行學(xué)校消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

5、利用學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)對(duì)師生開展健康教育，普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

6、嚴(yán)格學(xué)生預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國家免疫規(guī)劃要求，保證學(xué)生完成各類疫苗預(yù)防接種，提高學(xué)生免疫水平。

雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)紅巖學(xué)校 2013年9月3日

第三篇：雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)紅巖小學(xué)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為深入貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，切實(shí)做好我校傳染病防控工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施，特成立雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王婷

副組長：張明貴

成員：吉永剛和、賀長虹、潘霞、熊卓麗、劉輝、張鵬、陳莎、王會(huì)淑、張帆、熊國文。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張家利老師負(fù)責(zé)具體工作實(shí)施。職責(zé)：

組長：主持全校系統(tǒng)傳染病防控工作，為全校第一責(zé)任人。副組長：協(xié)助校長抓好傳染病防控工作。

成員：張家利為紅巖小學(xué)傳染病疫情報(bào)告人；各班班主任為

傳染病防控第一責(zé)任人。

雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)紅巖學(xué)校

2013年9月3日

第四篇：新塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院健康教育工作計(jì)劃

新塘鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院

2011年健康教育工作計(jì)劃

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。一直以來，醫(yī)療機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率及人民群眾相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。

一、目標(biāo)

通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及人民群眾健康知識(shí)知曉率，提高廣大群眾的健康意識(shí)，推動(dòng)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員和居民的健康水平和生活質(zhì)量。

二、內(nèi)容

（一）充分發(fā)揮我院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員的參與。

（二）每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。

（三）加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康

教育陣地（如宣傳欄），每一個(gè)月更換一次（村衛(wèi)生室每兩

月更換一次），門診大廳及預(yù)防接種大廳定時(shí)播放健康知識(shí)

宣教片。積極征訂健康書刊，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健

康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康

信息。

（四）開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健

康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水

平、健康意識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。

（五）大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨

診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健

康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育。對(duì)住院

病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試，分發(fā)資料、給病人

上課等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥

80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育

處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育2—3

次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對(duì)100名或以上

病人進(jìn)行相關(guān)知識(shí)知曉率調(diào)查。

（六）積極開展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)全鄉(xiāng)的健康人

群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)

合公共衛(wèi)生服務(wù)，進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入

社區(qū)開展咨詢和宣傳。每年4次或以上利用預(yù)防接種、疾病

普查等機(jī)會(huì)開展健康教育活動(dòng)。

（七）加強(qiáng)戒煙宣教活動(dòng)。積極開展吸煙危害宣傳，充

分利宣傳欄、宣傳單、標(biāo)語等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙

與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙衛(wèi)生院、衛(wèi)生

室，制定禁煙制度，醫(yī)療場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。

（八）做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年定期組織人員，對(duì)各科室、各中心衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)

人員健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率及居民相關(guān)知識(shí)知曉

率的測(cè)試，對(duì)醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。

三、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸

道傳染病防治。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重

點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月、4.25全國計(jì)劃免疫傳宣日及

4.26瘧疾防治宣傳日，重點(diǎn)開展衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童

預(yù)防接種知識(shí)教育。

五月份：結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。

重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。

七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知

識(shí)教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年

性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開

展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教

育。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖

尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開

展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

四、措施

（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高

產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需

求的根本措施。院領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)

范的工作制度和檔案。

（二）健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育

工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高

健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和考核等

形式，推動(dòng)健康教育全面開展。

（三）利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健

康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功

夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增

強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對(duì)性。

（四）做好評(píng)估、注重質(zhì)量。要針對(duì)存在的主要健康問

題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育評(píng)價(jià)。重點(diǎn)解決影響評(píng)價(jià)的主要問題，提高廣大居

民和醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率。

五、總結(jié)評(píng)估

每年對(duì)各科室、各中心衛(wèi)生室健康教育工作進(jìn)行12次

檢查指導(dǎo)。并通過考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)健康教育工作的開展。

新塘鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院

二0一一年一月三日

第五篇：慢性非傳染性疾病的社區(qū)健康教育效果分析

慢性非傳染性疾病的社區(qū)健康教育效果分析

【摘要】目的 了解社區(qū)慢性非傳染性疾病的健康教育效果。方法 采用統(tǒng)一格式的調(diào)查問卷表,以隨機(jī)抽樣的方式,選取昌吉市延北路8個(gè)社區(qū)1000名居民開展社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),調(diào)查干預(yù)前后相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率、行為危險(xiǎn)因素以及慢病管治率變化情況。結(jié)果 實(shí)施健康教育后,居民健康知識(shí)知曉率有明顯提高,如確診高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)、成人每日食鹽攝入標(biāo)準(zhǔn)、高血壓是終身慢性疾病、確診糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)、糖尿病的并發(fā)癥可導(dǎo)致殘疾的正確回答率分別由原來的17.3%、26.5%、12.4%、8.0%、11.2%提高到78.8%、84.7%、67.0%、62.4%、62.4%(P<0.01);吸煙人數(shù)由原來的42.2%下降至35.1%(P<0.05),居民平均每天食鹽攝入量≤6 g的人數(shù)和參加體育鍛煉人數(shù)明顯增加,分別從原來的59.7%、40.4%提高到89.2%、62.2%(P<0.01);居民健康教育前后高血壓、糖尿病患者管理率分別由原來的60.4%、53.0%提高到95.1%、90.3%(P<0.01)。結(jié)論 在社區(qū)開展以健康教育為主要形式的行為危險(xiǎn)因素干預(yù)是防治慢性非傳染性疾病的有效措施。

慢性非傳染性疾病(以下簡稱慢病)是一組發(fā)病隱匿、潛伏期長,一旦發(fā)病,不能自愈或很難治愈的疾病[1]。健康教育作為一種有效的防治手段,是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中“六大功能”之首要內(nèi)容,已成為醫(yī)學(xué)中不可或缺的衛(wèi)生資源。昌吉市延北第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)理念得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)同,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)已覆蓋8個(gè)社區(qū),“六大功能”基本到位。針對(duì)轄區(qū)居民衛(wèi)生知識(shí)知曉率偏低,慢病患病率逐漸升高的特點(diǎn),自2009~2010年,昌吉市延北第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,有組織有計(jì)劃地對(duì)社區(qū)居民開展了慢病健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),收到了明顯效果?，F(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。1 材料和方法 1.1調(diào)查對(duì)象

2009年8月至2010年8月,采用整群分層抽樣方法抽取昌吉市延北路康寧、柳樹巷、園丁、天山花園、友聯(lián)巷、金陵、民樂及廣場(chǎng)8個(gè)社區(qū)45歲以上居民。1.2方法

1.2.1調(diào)查方法以社區(qū)為單位,采取分層整群抽樣方法在8個(gè)社區(qū)分別調(diào)查男性、女性居民125名。健康教育前后(一般間隔2~6個(gè)月),均采用“高血壓、糖尿病相關(guān)知識(shí)和行為方式調(diào)查表”,調(diào)查被調(diào)查人員的一般情況,以及與高血壓、糖尿病相關(guān)的防治知識(shí)掌握情況、行為方式轉(zhuǎn)變情況。調(diào)查人員為社區(qū)中心醫(yī)務(wù)人員,經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)。健康教育前、后的數(shù)據(jù)分別作為基線數(shù)據(jù)和終末數(shù)據(jù),錄入計(jì)算機(jī),用Excel電子表格編制程序,作統(tǒng)計(jì)處理,計(jì)算 2值。1.2.2健康教育實(shí)施

(1)網(wǎng)絡(luò)建設(shè):為了動(dòng)員社區(qū)居民參與健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建立了健康促進(jìn)委員會(huì),負(fù)責(zé)健康教育的組織協(xié)調(diào)工作。市疾控中心成立了健康教育技術(shù)指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)社區(qū)開展活動(dòng)。

(2)教育內(nèi)容:以慢病防治為主,從普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)、樹立正確的衛(wèi)生觀念、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式入手,內(nèi)容體現(xiàn)針對(duì)性、知識(shí)性、指導(dǎo)性。

(3)教育形式:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員通過面談、家庭訪談、居民座談會(huì)、熱線電話、宣傳欄、發(fā)放健康教育處方、播放電教片等方式對(duì)病人進(jìn)行健康教育和行為干預(yù);州醫(yī)院與市廣播電視臺(tái)合辦“四季養(yǎng)生”專題節(jié)目,定期播出防治高血壓、糖尿病、肥胖癥等養(yǎng)生保健專題講座;延北社區(qū)第一衛(wèi)生服務(wù)中心組建了一支由4名副高以上醫(yī)師組成的“健康教育宣講團(tuán)”,與各街道辦事處、居委會(huì)協(xié)作,根據(jù)居民對(duì)健康知識(shí)的需求,每周到各社區(qū)開展健康科普知識(shí)講座。1.2.3高血壓、糖尿病患者管理標(biāo)準(zhǔn)高血壓、糖尿病管理率(%)=全年隨訪次數(shù)達(dá)9次以上者/高血壓、糖尿病應(yīng)管理人數(shù)。2結(jié)果

2.1一般情況自始至終參加基線調(diào)查、健康教育、效果評(píng)估的對(duì)象共1000人,其中男性640人,占57.6%,女性360人,占42.4%, 60歲以上126人,占12.6%,基本符合轄區(qū)人口結(jié)構(gòu)比例;其中高血壓病患者96人,占9.6%;糖尿病患者30人,占0.3%。2.2健康教育前后衛(wèi)生知識(shí)知曉率變化情況結(jié)果顯示(見表1),實(shí)施健康教育后居民的衛(wèi)生知識(shí)知曉率均呈上升趨勢(shì),對(duì)確診高血壓和糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)的正確回答率分別由原來的17.3%、8.0%提高到78.8%、62.4%(P<0.01),成人每日食鹽攝入標(biāo)準(zhǔn)正確回答率由原來的26.5%提高到84.7%(P<0.01),對(duì)“高血壓是終身慢性疾病”和“糖尿病的并發(fā)癥可導(dǎo)致殘疾”的正確回答率分別由原來的12.4%、11.2%提高至67.0%和62.4%(均P<0.01)。

2.3健康教育前后行為危險(xiǎn)因素變化情況

結(jié)果顯示(見表2),吸煙人數(shù)由原來的42.2%下降至35.1%(P<0.05),平均每天食鹽攝入量≤6g的人數(shù)和參加體育鍛煉人數(shù)明顯增加,分別從原來的59.7%、40.4%提高到89.2%和62.2%(均P<0.01)。2.4健康教育前后高血壓患者管理情況 實(shí)施健康教育后高血壓、糖尿病患者管理率明顯上升(見表3),其中,高血壓管理率由原來的60.4%提高到95.1%(P<0.01);糖尿病患者管理率由原來的53%提高到90.3%(P<0.01)。3討論

3.1健康教育不僅要廣覆蓋,也要有針對(duì)性健康教育需要社會(huì)人群的自覺參與,通過自身認(rèn)知態(tài)度和健康價(jià)值觀念的改變來建立有益于健康的行為和生活方式,而達(dá)到這一目標(biāo)需要全社會(huì)的共同努力[1]。本組人群均為45歲以上社區(qū)居民,其年齡、性別、文化程度、對(duì)衛(wèi)生常識(shí)的掌握程度、生活行為方式均不一致。為了提高居民參與的熱情,滿足不同層次的居民對(duì)衛(wèi)生科普知識(shí)的需求,鹽田區(qū)主要采取了大眾健康教育、傳媒健康教育、醫(yī)院健康教育方式。這種多元化的健康教育方式,覆蓋面廣有利于大范圍提高居民對(duì)基本衛(wèi)生知識(shí)的知曉率。

但從健康教育后的衛(wèi)生知識(shí)知曉率看,居民對(duì)“成人每日食鹽攝入標(biāo)準(zhǔn)”和“確診高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)”等與高血壓相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)知曉率較高,而對(duì)與糖尿病相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)知曉率較低,這可能與糖尿病發(fā)病率較低,居民重視程度不足有關(guān)。同時(shí)也說明,我們今后需要更有針對(duì)性地加強(qiáng)重點(diǎn)疾病的健康教育力度。

3.2發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是健康教育的長效機(jī)制健康教育從本質(zhì)上講是一項(xiàng)干預(yù)活動(dòng),目的在于提高社區(qū)居民的衛(wèi)生知識(shí)水平,改變不健康的生活方式,達(dá)到知、信、行的統(tǒng)一,最終達(dá)到控制慢性病的發(fā)病率、致殘率、死亡率。從調(diào)查結(jié)果看,高血壓、糖尿病患者參與社區(qū)綜合管治的自覺性有了明顯提高,而居民對(duì)“高血壓是終身慢性疾病”和“糖尿病的并發(fā)癥可導(dǎo)致殘疾”知曉率不高,這可能說明,健康人群對(duì)高血壓、糖尿病相關(guān)知識(shí)的知曉率較低。社會(huì)化、社區(qū)化、單位化和家庭化是健康教育工作的總目標(biāo)。提高健康人群的衛(wèi)生知識(shí)知曉率,一方面可以通過開展群眾性健康科普知識(shí)講座方式進(jìn)行,從長遠(yuǎn)看,更有賴于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。因?yàn)?社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是初級(jí)衛(wèi)生保健的繼續(xù)與發(fā)展,是一個(gè)融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的龐大的系統(tǒng)工程[2],它以健康教育為先導(dǎo),把方向轉(zhuǎn)向基層,促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū),走進(jìn)家庭,有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)健康人群的生活行為方式進(jìn)行干預(yù)的目標(biāo)。3.3 健康教育是社區(qū)慢病綜合管治的先導(dǎo)隨著醫(yī)學(xué)模式、疾病譜、死亡譜、年齡譜的轉(zhuǎn)變,與社會(huì)心理和行為因素相關(guān)的慢性非傳染性疾病的危害日益嚴(yán)重。衛(wèi)生部2004年10月發(fā)布的《中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀》報(bào)告表明,中國居民慢性非傳染性疾病患病率上升迅速,而不健康的行為生活方式是最主要的原因。膳食高能量、高脂肪和少體力活動(dòng)與糖尿病的發(fā)生密切相關(guān);高鹽飲食、飲酒與高血壓的患病風(fēng)險(xiǎn)密切相關(guān)。上述危險(xiǎn)因素的改變可通過采取科學(xué)的生活方式予以干預(yù),如減輕體重、增強(qiáng)體力活動(dòng)強(qiáng)度、采取科學(xué)的飲食習(xí)慣等措施[3]。本調(diào)查結(jié)果顯示,在社區(qū)有組織有計(jì)劃地開展慢病健康干預(yù),可有效地提高居民對(duì)高血壓、糖尿病相關(guān)知識(shí)的掌握水平和對(duì)致病危險(xiǎn)因素的認(rèn)識(shí)水平,并相應(yīng)改變其不良的生活行為方式,提高參與社區(qū)慢病綜合管治的自覺性,這對(duì)于推進(jìn)慢病社區(qū)綜合防治工作,無疑起到了先導(dǎo)作用。以上情況也表明,健康教育可通過提高人們對(duì)不良生活行為方式的識(shí)別能力,來降低慢性病的危險(xiǎn)因素,不需要特殊的藥物與診療設(shè)施,與治療相比,其投入低,收效較高,因此利用健康教育開展慢病防治是最廉價(jià)與最有效的策略。