第一篇：小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

（2014——2015學(xué)年下學(xué)期）

齊學(xué)良 2015年6月23日

小學(xué)美術(shù)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在這學(xué)期我任教四、五、六年級美術(shù)課，并順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習，認真參加學(xué)校組織的各項活動及各類學(xué)習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準等。通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。

三、任勞任怨，完成學(xué)校及其他工作

我在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，除了日常的教學(xué)工作之外，還積極參加市、區(qū)組織的各項美術(shù)活動，為了能提供優(yōu)秀的作品，做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時優(yōu)質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事學(xué)生們的共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得可喜的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力，為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。

齊學(xué)良

濰坊博海學(xué)校

2015.6.23

第二篇：小學(xué)二年級第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)二年級第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

東小學(xué)-------張希泉

本人在教育教學(xué)工作中，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

一、加強理論學(xué)習提升自身素質(zhì)

1、學(xué)習新大綱，把握教改動向。我認真學(xué)習《課程計劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容

2、認真學(xué)習教育理論。我學(xué)習了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學(xué)期中，我們的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到很大的提高。得到各位老師的一致好評。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī) 切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。

2、這學(xué)期二年級使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習興趣。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學(xué)生興趣，一味追求認知的做法。我在教學(xué)中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

3、我在教學(xué)中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。

經(jīng)過一學(xué)年的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。

第三篇：小學(xué)美術(shù)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7

小學(xué)美術(shù)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

增城市正果光明小學(xué)

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提 1

高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

增城市正果光明小學(xué)

第四篇：2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔任一年級五個班的教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式滲透德育、智育、美育，以智力促技能，通過一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生初步學(xué)會觀察，學(xué)會造型，學(xué)會上色，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、制定切實可行的教學(xué)計劃

開學(xué)初，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃，教學(xué)進度表，并且給自己提前備了教案，為上好興華第一課做好準備。

二、認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課，這就要求在課時比較多的情況下保證課的質(zhì)量，一年級的學(xué)生以培養(yǎng)興趣，激發(fā)想象力為主，一年級課程較多，因此，穿插的手工課比較多，為了適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，同時根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，在的教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲，圖片，教具等藝術(shù)材料，創(chuàng)造一個寬松，活躍，和諧的課堂氣氛。如：在上，《紅色的畫》一課時，我課前收集了許多暖色圖片，并制作了范畫，課上有讓學(xué)生跟著課件融入美術(shù)學(xué)習中。

三、認真開展教研工作。

教研工作每次積極參加，根據(jù)學(xué)校情況，每段，每級情況討論教研工作，不定時學(xué)習關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章。

四、認真完成其他工作、每學(xué)期的家長會工作是不能疏忽的，‘百幅畫展’也要按時按量完成，我利用教學(xué)及課余時間，輔導(dǎo)學(xué)生按質(zhì)量完成美術(shù)作品，還及時寫教育隨筆，教育反思，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

五、學(xué)習經(jīng)驗與體會

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作，我深深體會到要上一節(jié)精品課是不容易的，上課不僅要有過硬的專業(yè)知識水準，還要動手能力很強，讓學(xué)生從內(nèi)心佩服老師的才能，學(xué)生才能更

認真去學(xué)習，因此，在上課前要多畫一些范畫給學(xué)生，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品，也提高了學(xué)生的審美意識。一年級學(xué)生接觸美術(shù)只是較少，在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，加強學(xué)生的動手動腦練習的能力，要及時反思自己的工作，只有不斷給自己充電，才能保持青春活力，在美術(shù)教學(xué)中上一個更高的臺階

第五篇：第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)工作已全結(jié)束，在這一個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要，我繼續(xù)擔任了一、二年級四個班的美術(shù)美術(shù)課教學(xué)。現(xiàn)就對這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué)工作進行總結(jié)如：

一、學(xué)生情況分析 一、二年級各有2個班，學(xué)生的年紀雖然小，但經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的能力還有點薄弱，學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力比較低，因此在本學(xué)期的教學(xué)中，要讓學(xué)生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的能力，學(xué)生能夠運用各種材料積極參加活動的能力都還需進一步地加強。

二、教學(xué)工作

1、開學(xué)初，我定制出切實可行的教學(xué)計劃，并按照計劃開展教學(xué)工作。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科工作的現(xiàn)狀和特點，認真遵照新課程標準要求，遵循教學(xué)原則，認真?zhèn)湔n，并努力上好每一節(jié)課。

2、在教學(xué)中認真貫切理論聯(lián)系實際的原則，注意結(jié)合學(xué)生的年齡特點，教學(xué)中注意到聯(lián)系學(xué)生生活實際，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起來。強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

3、采取以多種形式，組織學(xué)生認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻。培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛。

4、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。

5、加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。學(xué)會運用新理念、嘗試新教法，在課堂上將討論、交流、以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習的興趣和技能。并注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的畫畫興趣和正確的審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生感受美、認識美、欣賞美的能力，和勇于創(chuàng)新的能力。

6、注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中，注意挖掘?qū)W生的閃光點, 尊重學(xué)生的自尊心, 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習, 在玩中學(xué), 促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

7、結(jié)合課堂教學(xué)，對學(xué)生加強守紀方面的教育和加強學(xué)生思想品德教育，保護好學(xué)生的身心健康和人身安全，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

8、利用兒童愛聽故事的心理，課堂上，注重多以講故事的形式，讓學(xué)生在聽故事的同時也懂得應(yīng)如何養(yǎng)成從小養(yǎng)成守紀律、講文明、講衛(wèi)生、愛勞動、愛科學(xué)、，團結(jié)友愛，遵守公共秩序等良好的道德品質(zhì)的好孩子，使這些學(xué)生在學(xué)會畫畫的同時，也受到良好的思想品質(zhì)教育。

三、教學(xué)措施

1、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習環(huán)境。

3、加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

4、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習興趣

三、存在問題

雖然一二年級的學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，已體驗美術(shù)活動的樂趣，但也有一小部分的學(xué)生課堂上沒有畫畫工具，如沒有蠟筆，橡皮等，這都是家長不重視的原因。在今后的教學(xué)中，還需要多與班主任、或家長進行溝通，希望能夠得到家長的配合，以免課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)這樣或那樣的不足，要讓學(xué)生各方面都能夠得到良好的發(fā)展，使美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。