第一篇：以案促改工作方案

文峪小學(xué)開展案件剖析推進(jìn)以案促改

工 作 方 案

為深入貫徹中央、省、三門峽市和靈寶市紀(jì)委全會精神，認(rèn)真落實(shí)總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，按照《靈寶市教育系統(tǒng)開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》、中心校安排部署，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作，制定如下工作方案：

一、目標(biāo)任務(wù)

通過深入剖析近年來發(fā)生的任宏鑫等三起違紀(jì)違法典型案例和教育系統(tǒng)近年來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例，深挖問題根源，研究發(fā)案規(guī)律，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，堵塞監(jiān)管漏洞，按照教體局黨委、中心校的部署要求，以“六講五同”為指針，以教師建設(shè)年為動力，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，案件剖析推進(jìn)以案促改，努力營造知敬畏，明得失，不敢腐，不想腐，不能腐的風(fēng)清氣正教育生態(tài)，推動我校黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。

二、工作原則

1、以服務(wù)發(fā)展為中心。把堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作與推動教育各項(xiàng)工作結(jié)合起來，融入教育業(yè)務(wù)工作和管理流程之中，科學(xué)配臵權(quán)力、規(guī)范行使權(quán)力，實(shí)現(xiàn)以案促改與教育各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、以問題整改為抓手。緊緊圍繞違紀(jì)違法典型案例，通過深入剖析，研究發(fā)案規(guī)律，深挖案件本身所反映出的思想教育、

神，通過宣讀處分決定、相關(guān)人員表態(tài)發(fā)言、主要領(lǐng)導(dǎo)講話等形式進(jìn)行深入動員，精選案例，深刻剖析，反思腐敗對一個(gè)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞的政治影響，反思腐敗當(dāng)事人的蛻變之路，反思腐敗案件的關(guān)鍵警示作用，筑牢我校反腐倡廉的思想防線。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)。按照推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《黨章》和總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢為政之本，不忘入黨初心，堅(jiān)定理想信念，樹牢“四個(gè)意識”。我校將安排一次班子專題學(xué)習(xí)活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省委常委、省紀(jì)委書記任正曉在全省堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作視頻會議上的講話精神，三門峽市委書記劉南昌在全市以案促改工作會議上的講話精神和靈寶市委副書記、市長何軍在靈寶市以案促改工作會議上的講話精神，全文宣讀典型案例人員懺悔書。

3、開展五項(xiàng)活動，塑造我校教師“想干事，能干事，干成事，不出事”的良好形象。

一是倡樹一種廉潔文化。

深入開展“萬人百首廉潔詩詞（童謠）誦讀，及最美學(xué)生評選，培養(yǎng)學(xué)生誠信求實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。打造鎮(zhèn)域廉潔文化教育特色，讓“廉”文化根植師生心扉，讓學(xué)生誠信求實(shí)的品行為學(xué)生一生奠基。

二是讓廉潔教育浸潤全體教師血脈。

在班子成員中開展述職述廉、親情寄語及警示教育廉潔治校活動；在教師中開展廉政承諾、主題演講、書畫比賽及廉潔校本

人剖析材料，探究其違紀(jì)違法的思想根源和心理特點(diǎn)，深入思考，拷問自身，形成書面剖析材料。

2、開展對照檢查。結(jié)合近年來發(fā)生的任宏鑫等三起違紀(jì)違法典型案例和教育系統(tǒng)近年來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例，深入開展對照檢查，廣泛征求意見，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足。查是否違反八項(xiàng)規(guī)定，是否有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是否能破解難題，是否作風(fēng)拖沓散漫，是否涉及人財(cái)物敏感問題不公開等問題。一是重點(diǎn)查找在單位內(nèi)部搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、搞無原則一團(tuán)和氣等違反政治紀(jì)律和違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的行為；二是重點(diǎn)查找違反民主集中制，違反議事規(guī)則，個(gè)人或者少數(shù)人決定單位重大問題，不按照有關(guān)規(guī)定向組織請示報(bào)告重大問題、重大事項(xiàng)等違反組織紀(jì)律的行為；三是重點(diǎn)查找黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響為配偶、子女或特定關(guān)系人謀取利益，違反有關(guān)規(guī)定從事營利活動等違反廉潔紀(jì)律的行為；四是重點(diǎn)查找在管理、服務(wù)活動中違反有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用、吃拿卡要，對符合政策的群眾訴求消極應(yīng)對、推諉扯皮，損害黨群、干群關(guān)系等違反群眾紀(jì)律的行為；五是重點(diǎn)查找黨組織落實(shí)主體責(zé)任不力，作風(fēng)虛化、浮華、軟化，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動等違反工作紀(jì)律的行為；我校班子成員要參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動，通過典型案件反映出來的問題深刻反思，結(jié)合“六個(gè)重點(diǎn)查找”深入剖析，帶頭與同志們進(jìn)行交流，相互啟發(fā)、相互提醒。

3、深入調(diào)查研究。結(jié)合案件剖析和對照檢查，同步開展調(diào)研，通過召開座談會、個(gè)別訪談、約談有關(guān)人員等形式，廣泛征

2、倒查問責(zé)。以剖析案件和倒查責(zé)任為契機(jī)，以倒查促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，著力解決因“兩個(gè)責(zé)任”履行不到位導(dǎo)致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問題，正確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，推動全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落地生根。對工作開展不到位、措施不具體、作風(fēng)不扎實(shí)、成效不明顯，敷衍應(yīng)付、推卸責(zé)任、制度執(zhí)行不力的個(gè)人，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識，站位要高。推進(jìn)以案促改是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的客觀需要，是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是貫徹總書記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體行動。系統(tǒng)各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要提高認(rèn)識，從講政治的高度，深刻領(lǐng)會堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺；要著力在案發(fā)原因剖析、重點(diǎn)崗位防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防上下功夫，真正把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)；要通過開展堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作，增強(qiáng)黨員干部對黨紀(jì)國法的尊崇意識、敬畏意識，筑牢拒腐防變的思想防線。把思想建黨同制度治黨有效結(jié)合起來，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重成果轉(zhuǎn)化，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)要明。學(xué)校高度重視以案促改工作，校長是第一責(zé)任人，要帶頭制定和落實(shí)整改措施，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、責(zé)任到位，切實(shí)履行主體責(zé)任，確保整改工作按時(shí)保質(zhì)完成。班子成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，帶頭抓好自身和分管部門的以案促改工作，一級抓一級、層層抓落實(shí)，

文峪小學(xué)堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作

重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)提醒

校級制訂方案、召開動員會 9月5日前 學(xué)習(xí)心得述職述廉個(gè)人剖析對照檢查整改措施制度匯編

月5日 月14日 月15日 月20日 月25日 月20日 9 9 9 9 9 10

第二篇：以案促改工作方案

XX、XX嚴(yán)重違法違紀(jì)案以案促改工作方案

按照張家界市監(jiān)察委員會《監(jiān)察建議書》（〔2022〕張監(jiān)建字第1號）的有關(guān)要求，以XX、XX嚴(yán)重違法違紀(jì)案為鏡鑒，推進(jìn)以案促改，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約?，F(xiàn)就集團(tuán)公司以案促改工作制定以下方案。

一、整改目標(biāo)

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨縱深發(fā)展，以XX、XX嚴(yán)重違法違紀(jì)案為鏡鑒，深化“以案為鑒、以案促改”工作，把“以案促改”作為凈化政治生態(tài)的重要政治任務(wù)。通過一案一警示，充分發(fā)揮典型案例的警醒作用，強(qiáng)化不敢腐的震懾；通過一案一整改，推動精準(zhǔn)施治，扎牢不能腐的籠子；通過一案一剖析，深入分析違紀(jì)違法黨員干部的思想蛻變軌跡，增強(qiáng)不想腐的自覺，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“懲”和“治”同步推進(jìn)，為推動集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)定政治保障和紀(jì)律保證。

二、方法步驟

一是警示教育階段（3月1日－3月20日）。適時(shí)召開警示教育大會，觀看警示教育片《背叛的代價(jià)》；邀請市紀(jì)委辦案人員就XX、XX嚴(yán)重違法違紀(jì)案件通報(bào)案情、剖析原因、宣讀懺悔書；集團(tuán)公司紀(jì)委書記講警示教育黨課。

二是剖析整改階段（3月20日－4月10日）。在市紀(jì)委指導(dǎo)下，對照XX、XX嚴(yán)重違法違紀(jì)案件召開專題民主生活會，集團(tuán)公司黨委班子成員深入開展自查自糾，深刻剖析問題原因，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定整改措施。

三是談心談話階段（4月10日－4月30日）。集團(tuán)公司紀(jì)委對集團(tuán)公司班子成員、部室正副職，及二級子公司班子成員進(jìn)行廉政談話；二級子公司紀(jì)檢監(jiān)察組織對本公司班子成員、中層骨干，及下級子公司班子成員進(jìn)行廉政談話。

四是建章立制階段（3月1日－4月30日）。針對XX、XX嚴(yán)重違法違紀(jì)案件暴露出來的問題，對集團(tuán)公司現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行全面審查、評估和清理，查漏補(bǔ)缺，健全完善，形成靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。集團(tuán)公司各級黨組織要站在講政治的高度，充分認(rèn)識到深入推進(jìn)以案促改是貫徹落實(shí)市紀(jì)委監(jiān)委決策部署的政治任務(wù)，是凈化優(yōu)化集團(tuán)公司政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，要層層抓好落實(shí)，積極推動以案促改工作向基層延伸。各級黨組織主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要以上率下，帶頭制定和落實(shí)整改措施，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，帶頭抓好自身和分管范圍內(nèi)的以案促改推進(jìn)工作。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。避免和克服形式主義，要結(jié)合實(shí)際將以案促改工作責(zé)任層層分解落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)相關(guān)人員，做到責(zé)任到人。對敷衍應(yīng)付、推卸責(zé)任、工作執(zhí)行不力的個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。

第三篇：以案促改工作方案

澗西區(qū)行政服務(wù)中心

開展案件剖析做好以案促改工作方案

為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，認(rèn)真落實(shí)總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，按照《澗西區(qū)開展案件剖析做好以案促改工作方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，現(xiàn)就我中心堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作做出如下實(shí)施辦法：

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)十八屆中央紀(jì)委七次全會、省十次黨代會和十屆省紀(jì)委二次全會部署，緊緊圍繞打造首創(chuàng)之區(qū)，貫徹李亞書記“五個(gè)持續(xù)發(fā)展、務(wù)求實(shí)效”重要指示精神，精心打造“優(yōu)質(zhì)、高效、公開、廉潔”的行政服務(wù)工作平臺。

（二）總體目標(biāo)：以案倒查，跟蹤預(yù)防，做好執(zhí)紀(jì)審查以案促改后續(xù)文章。通過剖析典型案件，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問題根源，把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，建立執(zhí)紀(jì)小組，開展經(jīng)常性黨風(fēng)廉政教育，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和加強(qiáng)本部門自身建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。掌握廉政建設(shè)第一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了個(gè)別苗頭性、傾向性問題，預(yù)防了違紀(jì)違法問題和不正之風(fēng)現(xiàn)象的發(fā)生。推動形成權(quán)力結(jié)構(gòu)配置科學(xué)、權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明、風(fēng)險(xiǎn)防控及時(shí)有效的良性局面，寓防于治，以案促改，以案促防，實(shí)現(xiàn)治本與治標(biāo)的無縫對接，在強(qiáng)化不敢腐的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機(jī)制。

二、工作內(nèi)容和方法步驟

（一）篩選典型案件。篩選十八大以來的違紀(jì)違法案件，重點(diǎn)突出案件的典型性，體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的綜合效果，更加有力地推動全面從嚴(yán)治黨向深處抓、往實(shí)里做。開展以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作；結(jié)合本中心執(zhí)紀(jì)審查工作進(jìn)展情況，及時(shí)篩選典型案件，常態(tài)化開展案發(fā)科室以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作；結(jié)合實(shí)際，篩選典型案件，積極開展以案促改工作，不斷健全完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。

（二）剖析問題原因。深刻剖析案件發(fā)生的深層次原因，找出發(fā)案規(guī)律，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面的問題，查找關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要崗位、重點(diǎn)人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確風(fēng)險(xiǎn)等級，以查促教、以查促建、以查促管，制定有針對性的防控措施。一是剖析個(gè)案。對十八大以來特別是近年來查處的典型案件，選擇有代表性的個(gè)案進(jìn)行剖析倒查，形成案件剖析報(bào)告，找出癥結(jié)及監(jiān)督管理漏洞。二是剖析共性崗位。圍繞多發(fā)易發(fā)廉政問題的崗位，查找存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的共性規(guī)律，研究防控對策。三是以倒查促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。以剖析案件和倒查責(zé)任為契機(jī)，著力解決因“兩個(gè)責(zé)任”履行不到位導(dǎo)致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問題。正確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，推動全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落地生根。

（三）規(guī)范工作流程。深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，宣傳動員、剖析整改、完善制度、監(jiān)督檢查，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果“四個(gè)到位”。

一是宣傳動員階段（9月1日-9月11日）。精心制定方案，采取多種形式宣傳發(fā)動，適時(shí)召開警示教育大會，重要崗位人員表態(tài)發(fā)言、單位黨組織負(fù)責(zé)人講話，營造濃厚氛圍，使全體黨員干部明確目標(biāo)任務(wù)，牢固樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)意識。

二是剖析整改階段（9月11日-9月20日）。要明確查什么、怎么查；既要立行立改，又要集中整改，要廣泛征求意見，深入開展自查自糾，深刻剖析問題原因，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定整改措施，建立整改臺賬，突出全員參與，突出群眾監(jiān)督，整改結(jié)果要在中心公開。

三是完善制度階段（10月20日-11月20日）。全面清理、審查和評估與廉政風(fēng)險(xiǎn)問題有關(guān)的制度性文件，查漏補(bǔ)缺，健全完善制度，進(jìn)一步明確職責(zé)權(quán)限、崗位風(fēng)險(xiǎn)等級、防控措施，加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)的動態(tài)監(jiān)控，形成靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

四是監(jiān)督檢查階段（11月1日-11月5日）。要通過聽取匯報(bào)、查閱資料、座談了解、民主測評等方式，開展情況、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找、防控措施制定、防控效果等做出整體評估。重點(diǎn)督查排查問題是否精準(zhǔn)、突出問題是否整改、工作效果是否明顯，跟蹤督辦，防止搞形式、走過場。

三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，列入重要議事日程。我中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，主任李瑞堤是第一責(zé)任人，要切實(shí)履行主體責(zé)任，帶頭查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，帶頭制定和落實(shí)防控措施。

（二）強(qiáng)化責(zé)任。避免和克服形式主義。要結(jié)合實(shí)際將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任層層分解落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)相關(guān)人員，做到責(zé)任到人，全員防控、全過程防控。對關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作開展情況嚴(yán)格驗(yàn)收把關(guān)，堅(jiān)持“四個(gè)決不放過”，即原因分析不透徹不放過、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找不實(shí)不放過、防控措施不過硬不放過、實(shí)效不顯著不放過。對敷衍應(yīng)付、推卸責(zé)任、防控措施不到位、制度執(zhí)行不力的個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。

2017年9月19日

澗西區(qū)行政服務(wù)中心

第四篇：以案促改

“以案促改”學(xué)習(xí)自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)?！耙园复俑摹本窘逃顒拥陌才挪渴?，通過學(xué)習(xí)反面教材，同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，從而深刻感受到了只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，永葆共產(chǎn)黨員的純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真查擺個(gè)人在思想、工作、紀(jì)律等方面存在的問題并制定了整改措施?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)和自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)習(xí)教育情況

我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育活動，通過聽取反面案例，我知道他們用手中的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們背棄理想和黨的宗旨，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，嚴(yán)重破壞了黨紀(jì)政風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，我深刻領(lǐng)會黨中央在反腐倡廉方面的良苦用心和深謀遠(yuǎn)慮，更加清醒地認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的歷史使命。全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身的防御能力、保護(hù)能力，做到不傷人、不害己。不斷加強(qiáng)對黨的規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從點(diǎn)滴處嚴(yán)格要求自己，始終做到自重、自律、自警。

二、自查剖析情況

通過反面案例的學(xué)習(xí)對照，雖然自己在政治上始終與黨中央保持一致，工作中能夠任勞任怨，積極工作，生活上一直保持積極向上的生活態(tài)度，讀書、運(yùn)動等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛好，生活節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。但是對照黨章以及群眾的期盼，本人認(rèn)識到自身還存在一些問題: 一是思想認(rèn)識不夠深入，存在對政治理論學(xué)習(xí)不夠，在正確處理整體利益和局部利益方面存在差距，政治敏感性和捍衛(wèi)斗爭意識不夠強(qiáng)，對新形勢、新事物的敏銳性不高，經(jīng)常感覺思維局限，創(chuàng)新能力不足等問題。

二是工作落實(shí)督促不夠。存在工作落實(shí)不力，具體工作抓得不實(shí)，督促檢查力度不夠，對分管部門工作履職情況監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格等問題。

三是密切聯(lián)系群眾不夠?？偸且宰约簫徫粸槌霭l(fā)點(diǎn)考慮工作，覺得只要把本職工作做好就行了，工作思路狹窄，認(rèn)識高度不夠，密切聯(lián)系群眾方面不夠。

三、整改落實(shí)情況

1、思想認(rèn)識方面存在的問題。本人進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，不斷把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在各項(xiàng)工作的首要位置。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際;進(jìn)一步培養(yǎng)自覺意識，不斷堅(jiān)持把理論自覺、制度自覺和黨性修養(yǎng)作為我的終生必修課;進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)自律意識，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀，始終做到清正廉潔。

2、工作落實(shí)督促方面存在的問題。本人堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，拓寬解決問題渠道、改進(jìn)解決問題方法，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

3、密切聯(lián)系群眾方面存在的問題。在做好本職工作的同時(shí)，多與部門人員溝通交流，充分調(diào)動起本部門全體人員的積極性，主動與其他部門進(jìn)行溝通，耐心聽取其他部門意見，共同推進(jìn)工作進(jìn)展。工作時(shí)不搞排場，不擾民，低調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)辦事，提高工作效率。

四、下一步的打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記系列重要講話，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。努力實(shí)踐黨的基本理論，在學(xué)習(xí)中以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)際的有效統(tǒng)一。

2、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，以更加積極、高效、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)做好各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，不例外，不走樣，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，堅(jiān)守信念、正確取舍，自覺接受群眾監(jiān)督，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。

第五篇：以案促改

“以案促改”自我剖析材料

郭 麗

官坡中心小學(xué)

2017.9

“以案促改”自我剖析材料

從事教育的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。

本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認(rèn)識：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

當(dāng)前社會確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子

教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，相信每一個(gè)孩子都是會取得成功的。

第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。