第一篇：浩特芒哈鄉(xiāng)防保站2011年上半年工作總結(jié)

浩特芒哈鄉(xiāng)防保站2011年上半年工作總結(jié)

和下半年工作安排

為更好的完成我站上半年的工作任務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的正式啟動(dòng)實(shí)施，年按照年初衛(wèi)生局下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任書和公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的文件精神初我站制定各項(xiàng)工作計(jì)劃和均等化實(shí)施方案，其中包括計(jì)劃免疫.傳染病管理.婦幼保健.健康教育.財(cái)務(wù)管理.安全管理.和突發(fā)公共衛(wèi)生事件.等一系列計(jì)劃.實(shí)施方案，為我站完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)指明了方向。下面講我站的上半年工作做如下總結(jié)和下半年工作的安排。

一．年初我站制定了計(jì)劃免疫工作計(jì)劃，并按計(jì)劃逐項(xiàng)實(shí)施，以及均等化項(xiàng)目的啟動(dòng)與實(shí)施，包片人員與站里簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，每月按時(shí)到接種點(diǎn)實(shí)施接種工作，接種率達(dá)到100%，有效地完成了擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作的全面鋪開，均等化項(xiàng)目也已經(jīng)正式啟動(dòng)，為了更好的完成計(jì)劃免疫和均等化項(xiàng)目工作，上半年各種疫苗接種率達(dá)98%，建卡見證率.卡證符合率達(dá)100%，通過借重點(diǎn)建設(shè)的不斷完善，切斷因入戶接種而造成的交叉感染，是相互傳染降低到最低程度，為我鄉(xiāng)今年計(jì)劃免疫工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二.傳染病管理

我站認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法，制定了傳染病管理工作計(jì)劃.及應(yīng)急預(yù)案。并設(shè)專人管理，對(duì)醫(yī)院及個(gè)村衛(wèi)生所每月進(jìn)行督導(dǎo)檢查一次，檢查傳染病患者登記，消毒記錄，醫(yī)療垃圾處理等項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，我站每半年對(duì)村醫(yī)進(jìn)行一次集中培訓(xùn)和考試。

進(jìn)入今年六月份以來，我鄉(xiāng)先后出現(xiàn)手足口病共16例，疫情十分嚴(yán)重，就疫情形勢(shì)而言，我站啟用了應(yīng)急預(yù)案，成立了應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。并及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，及時(shí)對(duì)患者家里進(jìn)行消毒，掌握第一手資料并第一時(shí)間上報(bào)到疾控中心.衛(wèi)生局。對(duì)我鄉(xiāng)出現(xiàn)的手足口病，我站人員全體出動(dòng)，由站長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)行流調(diào)和消毒等，有效地控制手足口病的蔓延和流行。在手足口病防控的過程中，我站共出車150多臺(tái)次，對(duì)患兒及密切接觸者和全鄉(xiāng)0——7歲兒童的家里供消毒3萬多平米，發(fā)放宣傳單及宣傳手冊(cè)15000多份。

三.健康教育

按照衛(wèi)生局目標(biāo)管理要求，制定了今年的健康教育工作計(jì)

劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，并按均等化服務(wù)項(xiàng)目要求進(jìn)行健康教育工作的開展，每村每月定期更換板報(bào)內(nèi)容及健康教育知識(shí)。每月在全鄉(xiāng)各村開展健康教育知識(shí)講座2次，全鄉(xiāng)受益人口達(dá)到1.5萬人次，發(fā)放健康教育知識(shí)宣傳單1.5多人份，是群眾健康教育知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上。

四.婦幼工作

婦幼工作的開展，按照年初衛(wèi)生局下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任書和公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的要求，對(duì)婦幼工作正常開展和全鄉(xiāng)0——3歲兒童服務(wù)工作的順利實(shí)施，已經(jīng)取得成效。

五.財(cái)務(wù)工作

財(cái)務(wù)工作由會(huì)計(jì)和現(xiàn)金負(fù)責(zé)，那年初會(huì)計(jì)對(duì)我站的各項(xiàng)支出做了精密的預(yù)算，雖然財(cái)政經(jīng)費(fèi)少，但我們絕對(duì)做到不濫花每一分錢，每一筆支出都物有所值，獎(jiǎng)罰分明，多勞多得充分調(diào)動(dòng)了職工工作的積極性。

我站在上半年的工作中，還有很多不足之處，在今后的工作中不斷完善?？傊艺疽y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從分發(fā)揮我們的工作職能作用，把我站的工作推向的高度。

浩特芒哈鄉(xiāng)防保站

2011年 7月3日

2011年下半年工作安排

回顧過去，展望未來。在衛(wèi)生改革的大好形勢(shì)下，我們要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本來完成衛(wèi)生局交給我們的任務(wù)，給衛(wèi)生局及相關(guān)業(yè)務(wù)部門一個(gè)滿意的答卷。我站在下半年擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作和公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目均等化等方面，下大力氣將全鄉(xiāng)計(jì)劃免疫和公共衛(wèi)生生服務(wù)均等化工作做好，只有在全站人員共同努力，不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)我站工作中的不足，是計(jì)劃免疫工作和均等化工作得以順利實(shí)施為我鄉(xiāng)的為兒童健康做出貢獻(xiàn)。我站在經(jīng)歷了手足口病這樣的疾病的流行，認(rèn)真思考，高度重視，加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法，打好下半年工作的攻堅(jiān)戰(zhàn)，將傳染病控制在萌芽狀態(tài)，爭(zhēng)取我鄉(xiāng)下半年無傳染病的發(fā)生。雖然我站的經(jīng)濟(jì)效益不好，職工難免有情緒波動(dòng)，但非常團(tuán)結(jié)，互相溝通和交流，對(duì)站里的各項(xiàng)工作都能在團(tuán)結(jié)與和諧中完成，做好站里的每一項(xiàng)工作。

浩特芒哈鄉(xiāng)防保站

2011年7月3日

第二篇：浩特芒哈鄉(xiāng)中教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案1

浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)前教發(fā)?2011?13號(hào)《前郭縣教育局開展“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)方案》制定《浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)方案》如下。

一、指導(dǎo)思想

以深入落實(shí)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）》為主線，以規(guī)范教學(xué)行為為切入點(diǎn)，以豐富學(xué)校制度文化和管理文化內(nèi)涵為手段，堅(jiān)持質(zhì)量立校，全面提高教育教學(xué)管理水平和成效，推動(dòng)我校教育教學(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過規(guī)范教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)校課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；使全體教師牢固樹立“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”的發(fā)展觀，用科學(xué)的教學(xué)理念規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)；探索科學(xué)有效的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)范圍凡是我校任課教師含兼課領(lǐng)導(dǎo)均參加此項(xiàng)活動(dòng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）完善教學(xué)管理制度。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂學(xué)校《常規(guī)教學(xué)管理制度》和《常規(guī)教學(xué)實(shí)施細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)用制度全方位、全過程管理教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教師崗位考核制度，并做到公平、公正、公開地運(yùn)用考核結(jié)果，最大限度的調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范有序開展。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

深入落實(shí)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）》，把“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)作為“課堂教學(xué)常規(guī)推進(jìn)年”活動(dòng)的遞進(jìn)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，探索

教學(xué)方法，向課堂45分鐘要效益。在教學(xué)工作中要求教師認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié)（教學(xué)反思）。同時(shí)學(xué)校依據(jù)教學(xué)管理制度和實(shí)施細(xì)則對(duì)教師的業(yè)務(wù)采取月中抽查和月末普查的方式進(jìn)行督促和檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和任課教師進(jìn)行交流。

（三）積極開展各類業(yè)務(wù)活動(dòng)。

1、開展每學(xué)期一次的教研組專題研討活動(dòng)

各教研組在學(xué)期初圍繞教學(xué)中需要解決的問題確定教研組教研專題，學(xué)期內(nèi)圍繞教研組教研專題由教研組長(zhǎng)組織以教研組為單位開展學(xué)習(xí)和研討，包組領(lǐng)導(dǎo)督促并參與教研組教研專題研討活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)校教研室制定方案并協(xié)調(diào)教研組具體實(shí)施。

2、開展骨干教師觀摩課和青年教師匯報(bào)課活動(dòng)

為發(fā)揮骨干教師的輻射作用，每學(xué)期學(xué)校組織縣級(jí)以上骨干教師在校內(nèi)主講一節(jié)觀摩課。嚴(yán)格要求觀摩課執(zhí)教教師在落實(shí)“課堂教學(xué)常規(guī)”中體現(xiàn)出科學(xué)有效的教學(xué)策略，全面落實(shí)新課程的教學(xué)理念，切實(shí)達(dá)到拋磚引玉的效果，起到榜樣的作用。在觀摩課的基礎(chǔ)上學(xué)校組織青年教師執(zhí)教匯報(bào)課，并指導(dǎo)青年教師對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行反思，切實(shí)引導(dǎo)青年教師用現(xiàn)代教學(xué)理論審視自己的課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高，使之逐步成為“研究型”教師。

3、開展教學(xué)“開放日”活動(dòng)

繼續(xù)開展每學(xué)期一次的“教學(xué)開放日”活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期在期中考試之后業(yè)務(wù)部門和德育辦協(xié)調(diào)結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)有針對(duì)性的向社會(huì)開放。

4、開展教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)

年內(nèi)開展兩次教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。第一次是“教案制作能力”競(jìng)賽，于2011年5月份實(shí)施；第二次是“課件制作和使用能力”競(jìng)賽，于2011年10月份實(shí)施。

5、開展校內(nèi)名師評(píng)選活動(dòng)本結(jié)合學(xué)校的教研組教研課活動(dòng)和教

師基本功競(jìng)賽能力評(píng)選出校內(nèi)名師6名。

6、召開校內(nèi)教研會(huì)年內(nèi)每個(gè)學(xué)期召開一次學(xué)校教研會(huì)。嚴(yán)把教研會(huì)的質(zhì)量關(guān)，切實(shí)做到把學(xué)校的教研成果在校內(nèi)進(jìn)行推廣。

7、開展“特崗教師”和40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)年內(nèi)開展一次特崗教師和40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

8、開展中小學(xué)教師相互聽評(píng)課活動(dòng)下學(xué)期初和中心校協(xié)調(diào)開展一次中小學(xué)教師相互聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)的銜接工作。

9、開展優(yōu)秀教學(xué)案例和優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)

年內(nèi)開展一次優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)反思和優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。具體活動(dòng)時(shí)間為2011年11月。

五、管理措施

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確成員的職能分工，在活動(dòng)實(shí)施過程中做到既有分工又有合作，切實(shí)做到扎實(shí)有效的開展好“教學(xué)質(zhì)量年”的各項(xiàng)工作。

2、開展好宣傳動(dòng)員工作。召開全體教職工大會(huì)對(duì)“學(xué)質(zhì)量年”的具體工作進(jìn)行宣傳和布置，確保全體教師都知道要做什么工作、怎樣做、做到什么程度。

3、加強(qiáng)具體工作的計(jì)劃和總結(jié)。對(duì)在“教學(xué)質(zhì)量年”的每項(xiàng)具體工作，主抓領(lǐng)導(dǎo)都要制定具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)。

4、加強(qiáng)工作實(shí)施過程中的考核。學(xué)校針對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)制定考核細(xì)則，并在活動(dòng)中真對(duì)具體工作的完成情況對(duì)教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教師的依據(jù)，同時(shí)還要把考核的結(jié)果和教師的結(jié)構(gòu)工作掛鉤。

5、推廣活動(dòng)中取得的成果各項(xiàng)活動(dòng)做到完成一項(xiàng)總結(jié)一項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)成果及時(shí)通過教研會(huì)、觀摩課、和成果展評(píng)的形式進(jìn)行推廣。

6、總結(jié)表彰教學(xué)質(zhì)量年系列活動(dòng)完成后學(xué)校召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體予以表彰，切實(shí)達(dá)到表彰先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的作用。

七、具體工作安排表

浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)安排表

八、領(lǐng)導(dǎo)組織

成立“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊富

副組長(zhǎng)：倪立學(xué) 范洪鈞

成員：李亞東劉福玉 辛國(guó)棟劉洪遠(yuǎn) 董克強(qiáng) 朱金有

第三篇：浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)關(guān)于學(xué)生坐車超員情況報(bào)告

浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)關(guān)于學(xué)生坐車超員情況報(bào)告

鄉(xiāng)黨委、政府：

時(shí)值隆冬季節(jié)，雪大路滑，事故頻頻發(fā)生。根據(jù)吉林省省委、省政府、教育廳明傳電報(bào)要求，和松原市教育局及前郭縣縣委縣政府、教育局的安全文件要求，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格限制學(xué)生乘坐超員車和無標(biāo)識(shí)車輛。學(xué)校經(jīng)常下去檢查學(xué)生乘坐超員車情況，但鑒于學(xué)校職能問題，超員車現(xiàn)象屢禁不止。為了更好的保障學(xué)生安全，禁止出現(xiàn)超員車現(xiàn)象和重大交通事故的發(fā)生，在教育局黨委和安全部門的要求下，我校特將中學(xué)學(xué)生乘車情況向鄉(xiāng)黨委和政府匯報(bào)，請(qǐng)求予以解決。中學(xué)學(xué)生坐車通常集中在周五下午放學(xué)和周日學(xué)生返校期間。我校現(xiàn)有住宿生263人，周五分別乘坐23輛車上、放學(xué)。其中中巴一輛，面包車9輛，轎車15輛。23輛車中無標(biāo)示的車有6輛，無牌照車2輛，超員車輛達(dá)到16輛，嚴(yán)重超員6輛.。這些情況我們已經(jīng)多次排查和治理，但始終沒有得到解決，情況反而越來越嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到學(xué)生的生命安全。

為了更多的學(xué)生生命安全和更好的辦好教育，使我鄉(xiāng)的教育和安全管理邁上一更新的臺(tái)階，特向鄉(xiāng)黨委和政府提交報(bào)告，請(qǐng)求鄉(xiāng)黨委和政府協(xié)同有關(guān)部門予以幫助解決。

報(bào)告人：浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)2010年11月15日

第四篇：浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)安全工作述職報(bào)告

浩特芒哈鄉(xiāng)中學(xué)安全工作述職報(bào)告

范洪鈞

白駒過隙，時(shí)日如梭。轉(zhuǎn)瞬，2010年即將結(jié)束，回顧三年來的工作，為了學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，為了營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,我們鞠躬盡瘁，努力工作。現(xiàn)將工作情況略做匯報(bào)如下：

一、努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校安全工作，事關(guān)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個(gè)平安和諧社會(huì)構(gòu)建。為此，作為分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)，我深知自身工作責(zé)任的重大。于是我努力加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門下發(fā)的安全類文件、安全知識(shí)讀本。熟悉各種安全知識(shí)，便于制定各種安全防范措施，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性安全事件。

二、找準(zhǔn)自身位置，明確工作職責(zé)，理清工作關(guān)系

根據(jù)縣教育局和學(xué)校的分工，我本人分管負(fù)責(zé)全校的安全工作。作為副校長(zhǎng)，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實(shí)質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)、行政會(huì)議做出的決定、決議，將所交辦工作通過認(rèn)真分析、思索后，分解到學(xué)校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認(rèn)真聽取下屬各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應(yīng)對(duì)思路，及時(shí)給校長(zhǎng)匯報(bào)并提出參考意見。做到不越級(jí)，不武斷，不自行其是。

學(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所涉及思考的問題囊括了防火、防水、防電（包括雷電襲擊）、防震、防交通事故、防校園暴力事件發(fā)生、防毒（包括吸毒）、防疾病傳染等各個(gè)方面的事情，?？總€(gè)人，兩人，三人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以安全辦、德育辦、團(tuán)支部、校警、學(xué)生會(huì)為主陣地，輻射到教導(dǎo)處、教科室、后勤總務(wù)處，動(dòng)員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強(qiáng)了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識(shí)；牢固樹立了安全工作，人人有責(zé)的思想。

三、團(tuán)結(jié)干事，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)建良好的工作學(xué)習(xí)氛圍

正是因?yàn)閷W(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所以，團(tuán)結(jié)才能干事，團(tuán)結(jié)才能出效益，團(tuán)結(jié)才能保平安。在學(xué)校安全工作中，我努力團(tuán)結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和下屬處、室負(fù)責(zé)人商議日常工作，時(shí)常和主要領(lǐng)導(dǎo)溝通。一切以學(xué)?；厩闆r為出發(fā)點(diǎn)，一切以確保師生安全為重心，一切以維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)為主旨。由于得到全體師生的鼎力支持和理解，我們都能解決、處理好學(xué)校發(fā)生的各種突發(fā)事件。今天，我們的校園和諧，我們的校園平安。

四、開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境

這近三年工作進(jìn)程中，我們并沒有滿足于學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，將學(xué)校安全工作全方位的落實(shí)并明確責(zé)任。

1、教學(xué)工作須與安全教育相聯(lián)系

我們加強(qiáng)日常安全管理，與全校教職工層層簽訂安全事故責(zé)任書。在日常教學(xué)工作中，教導(dǎo)處要指導(dǎo)授課教師在常規(guī)教學(xué)中滲透安全教育。開設(shè)安全教育課，對(duì)特殊課目（如體育），要求教師有目的的針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，生理、心理特征，安排恰當(dāng)、適度的訓(xùn)練內(nèi)容或相應(yīng)活動(dòng)內(nèi)容。抓好教師平時(shí)上課的紀(jì)律，教師上的每一節(jié)課都要清查學(xué)生缺課與否，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，避免安全事故發(fā)生。

2、教育科研須滲透安全教育思想

要求教導(dǎo)處管轄的“六室”要針對(duì)各室特點(diǎn)，制定相應(yīng)的安全管理規(guī)程。注意防電擊，防盜，防意外傷害，尤其是理化生實(shí)驗(yàn)室，要求進(jìn)一步完善安全管理制度，完善各項(xiàng)管理措施，完善臺(tái)帳。涉及危險(xiǎn)化學(xué)藥品，要求專柜雙人保管，雙人收發(fā)。每次使用劑量和儲(chǔ)存劑

量要有明確的登記。教師帶學(xué)生做試驗(yàn)，要嚴(yán)格操作規(guī)程，防止學(xué)生試驗(yàn)中毒。每次教育科研活動(dòng)，要考慮是否滲透安全教育思想。

3、利用升降旗活動(dòng)結(jié)隊(duì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；加強(qiáng)安全教育。在每周例行的校務(wù)會(huì)上指導(dǎo)各班主任根據(jù)不同時(shí)期的安全重心工作召開好主題班會(huì)，并做好記錄上交學(xué)校安全辦保存。

4、強(qiáng)化安全辦工作職能

目前，我校學(xué)生300余人，專門要求學(xué)校提供住宿的學(xué)生就要267多人。鑒于我校學(xué)生今年建校，這就給我校安全工作帶來極大的管理難度。于是，我們將住校教師安排到學(xué)生宿舍，協(xié)助管理員做好住宿生工作，學(xué)生住宿區(qū)設(shè)值班室并組織宿舍管理人員堅(jiān)持每天24小時(shí)值班。同時(shí)制定出《夜間巡邏制度》，在每天晚上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿區(qū)的夜間巡視。

5、加強(qiáng)對(duì)教室、走道、男女生宿舍的管理

6、充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)支部的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。樹立團(tuán)員、優(yōu)干典型，號(hào)召學(xué)習(xí)榜樣，尋求光環(huán)效應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理學(xué)校事務(wù)的積極性。

7、利用德育辦、安全辦平臺(tái)，找特殊學(xué)生談話。主要對(duì)象為后進(jìn)生、搗蛋生和有戀愛傾向的學(xué)生。根據(jù)各班主任提交（經(jīng)多次談話仍無效果）的應(yīng)找談話的學(xué)生名單分別找來單獨(dú)談話，進(jìn)行心里輔導(dǎo)，幫助學(xué)生分析其潛能，矯正其灰暗心理，幫助他（她）們走出陰影，回到健康向上的求學(xué)里程。

8、請(qǐng)醫(yī)療衛(wèi)生部門派人或指定專門教師做學(xué)生青春期生理衛(wèi)生常識(shí)教育和心理健康教育的專題講座，打破學(xué)生在青春期對(duì)相關(guān)生理現(xiàn)象的朦朧感和對(duì)性的好奇心。正面引導(dǎo)學(xué)生度過生理、心理危險(xiǎn)期，將全部精力投入到學(xué)習(xí)上面。

9、加強(qiáng)集體活動(dòng)的安全管理

10、聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員對(duì)我校師生進(jìn)行法律知識(shí)、禁毒教育專題講座。提高師生守法意識(shí)。

11、繼續(xù)落實(shí)晨檢制度。

12、深化學(xué)校食堂安全衛(wèi)生管理。

13、邀請(qǐng)鄉(xiāng)防疫站到校進(jìn)行指導(dǎo)疾病預(yù)防工作，規(guī)范學(xué)生飲食習(xí)慣，以利于學(xué)生身心健康。

14、隨時(shí)帶領(lǐng)學(xué)校安全職能部門進(jìn)行學(xué)校安全隱患排查。

鑒于以上管理措施，目前，我校尚未出現(xiàn)任何安全事故。然而，我們沒有沾沾自喜，我們清楚的認(rèn)識(shí)到：安全工作，責(zé)任重于泰山。所以，無論任何時(shí)候，對(duì)待安全工作，我們都不曾抱任何僥幸心理，唯只堅(jiān)持“安全工作，預(yù)防為主”的方針，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。繼續(xù)為學(xué)校師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、廉潔自律，以身作則，積極構(gòu)建平安和諧校園

作為一名學(xué)校班子成員，我堅(jiān)持廉潔自律，以身作則，身先士卒，不計(jì)得失。堅(jiān)持民主集中制的原則，為人師表，率先垂范。團(tuán)結(jié)同志，注重溝通。從而形成了良好的人際關(guān)系，為校園的和睦、和諧增添了一份容光。

六、安全工作的反思

一年來，我校安全工作雖然獲得社會(huì)各界的好評(píng)，然而，值得思考的地方仍很多：

1、我校是一所寄宿制學(xué)校，由于經(jīng)費(fèi)緊張，我校宿舍管理過于緊張，每天只能有帶班領(lǐng)導(dǎo)和校警及住宿教師協(xié)助管理員進(jìn)行管理。

2、我校校園面積大，擔(dān)任專職保衛(wèi)工作的同志只有一人，力量太過單薄。我們深感巧媳婦難為無米之炊。

3、住宿學(xué)生每周周五回家和周日返校乘坐車輛存在極大安全隱患，我們多次向政府打報(bào)告，但無法解決，只能靠自己安全教育和教師占道維護(hù)安全來緩解。

但是，無論面對(duì)怎樣的困難，我們不會(huì)叫苦叫累，我們將一如既往的抓實(shí)抓好學(xué)校安全工作。險(xiǎn)灘波峰層層越，碧海青天夜夜心。我們將通過自身的繼續(xù)努力，營(yíng)造一個(gè)良好的教書育人環(huán)境。讓師生平安，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意。

第五篇：浩特芒哈鄉(xiāng)麻疹強(qiáng)化免疫工作實(shí)施方案

浩特芒哈鄉(xiāng)麻疹強(qiáng)化免疫工作實(shí)施方案

根據(jù)前郭縣衛(wèi)生局2010年8月27日麻疹強(qiáng)化專題會(huì)議精神，及《2006—2012年全國(guó)消滅麻疹行動(dòng)計(jì)劃》《2010—2012年全國(guó)消除麻疹行動(dòng)方案》和《2010年全國(guó)麻疹疫苗強(qiáng)化免疫方案》《2010年吉林省麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)方案》縣衛(wèi)生局《2010年前郭縣麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織落實(shí)麻疹疫苗強(qiáng)化摸底接種等方案。

一、全面動(dòng)員做好摸底調(diào)查工作

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)麻疹強(qiáng)化免疫工作精神，成立由主管鄉(xiāng)為首的強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織，以衛(wèi)生院院長(zhǎng)為首的異常反應(yīng)應(yīng)急救治領(lǐng)導(dǎo)小組，由防保站站長(zhǎng)李華鋒為首的接種工作領(lǐng)導(dǎo)小組。深入村屯，逐戶調(diào)查2003年10月1日—2009年12月31日出生的兒童，并將麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)接種通知單在2010年9月5日前發(fā)放到適合兒童家長(zhǎng)中，并做好適合兒童摸底登記工作，及時(shí)將摸底調(diào)查登記表報(bào)縣疾控中心。

二、工作目標(biāo)：

為全面貫徹落實(shí)衛(wèi)生部提出的消除麻疹階段性目標(biāo)和總目標(biāo)，進(jìn)一步做好適齡兒童麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)，制定實(shí)施方案。

2010年9月11日—20日起動(dòng)各接種點(diǎn)，對(duì)全鄉(xiāng)所有8日齡—6歲（2003年10月1日—2009年12月31日出生）兒童開展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，無論既往疫苗免疫史及患病史如何，凡無麻疹疫苗接種未完成免疫接種兒童，應(yīng)予以補(bǔ)建接種卡，接種證，并納入常規(guī)免疫管理。

三、摸底調(diào)查人員應(yīng)采取入戶或通過學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)等方式給家長(zhǎng)發(fā)放麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)通知單，告知接種時(shí)間、地點(diǎn)，接種時(shí)應(yīng)攜帶接種證等事項(xiàng)，認(rèn)真填寫《2010年麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)摸底與接種情況登記表》并按照縣衛(wèi)生局要求的時(shí)間及時(shí)上報(bào)，根據(jù)兒童數(shù)，接種點(diǎn)數(shù)，制定浩特芒哈鄉(xiāng)接種實(shí)施時(shí)間表，并報(bào)縣疾控中心。

四、現(xiàn)場(chǎng)接種實(shí)施：

認(rèn)真組織接種人員培訓(xùn)，因地理?xiàng)l件，人口分布等因素影響覆蓋不到的人群，可向縣衛(wèi)生局提出申請(qǐng)。

強(qiáng)化免疫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接種點(diǎn)應(yīng)有負(fù)責(zé)組織，預(yù)檢登記、接種不良反應(yīng)處置的工作人員。每個(gè)接種點(diǎn)應(yīng)有3人以上人員，做到接種前告知，健康狀況詢問，規(guī)范接種和登記等各個(gè)環(huán)節(jié)均有專人負(fù)責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)接種流程，操作技術(shù)及接種后剩余疫苗處理等。要嚴(yán)格按《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求執(zhí)行。衛(wèi)生院負(fù)責(zé)提供所需配備的具有相應(yīng)臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)務(wù)人員和急救藥械，及時(shí)處置相應(yīng)的接種反應(yīng)。學(xué)校等集體單位臨時(shí)設(shè)置的接種點(diǎn)，更要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格實(shí)施，防止群體性心因反應(yīng)的發(fā)生。

預(yù)防接種要嚴(yán)格掌握麻疹疫苗接種禁忌癥及其他暫緩禁忌病的目標(biāo)兒童，均接種1劑次（0.5毫升）麻疹疫苗。

以村為單位，目標(biāo)兒童麻疹疫苗強(qiáng)化免疫接種要達(dá)98%以上。

五、組織與實(shí)病：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo).按照國(guó)家及縣衛(wèi)生局有關(guān)消除麻疹活動(dòng)的有精神，明確職責(zé)和任務(wù)，做好此次麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)。

鄉(xiāng)防保站按照衛(wèi)生局的指示精神，成立強(qiáng)化組織，明確分工，層層包保，全面落實(shí)麻疹疫苗強(qiáng)化工作，組織協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣浜闲l(wèi)生院應(yīng)成立異常反應(yīng)應(yīng)急救治小組相關(guān)組織。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)清除麻疹工作的開展，并對(duì)各組適時(shí)督導(dǎo)檢查，主動(dòng)接受縣衛(wèi)生局及疾控中心等相關(guān)部門的督導(dǎo)檢查，做好人員培訓(xùn)，基礎(chǔ)調(diào)查，預(yù)防接種，技術(shù)指導(dǎo)等工作。

（二）開展人員培訓(xùn)：

認(rèn)真做好相關(guān)人員培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)教案，接種現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施，接種禁忌證，疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)的應(yīng)急處理風(fēng)險(xiǎn)溝通。

（三）目標(biāo)人群摸底調(diào)查

各組按照縣里相關(guān)技術(shù)方案要求，提前做好轄區(qū)內(nèi)目標(biāo)人群的摸底調(diào)查工作，全面掌握目標(biāo)人群數(shù)，摸底調(diào)查時(shí)應(yīng)重視流動(dòng)兒童、計(jì)劃外生育以及邊遠(yuǎn)地區(qū)兒童，對(duì)發(fā)現(xiàn)未建卡接種的原則，強(qiáng)化免疫接種與最后一劑注射的減毒活疫苗間隔在1個(gè)月以上，對(duì)于暫緩接種的兒童應(yīng)在本次活動(dòng)后的條件適宜時(shí)機(jī)及時(shí)予以補(bǔ)種。

（四）疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)的監(jiān)測(cè)與處置。按照《全國(guó)疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)方案》開展疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作。對(duì)嚴(yán)重疑似異常接種反應(yīng)遵照“先臨床救治，后調(diào)查診斷”的原則，做到早期正規(guī)系統(tǒng)的治療。

（五）組織宣傳：

開展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，向公眾宣傳清除麻疹的策略和措施，使公眾了解麻疹的危害與預(yù)防控制知識(shí)，以及麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)的目的及意義，增強(qiáng)主動(dòng)參與意識(shí)為強(qiáng)化免疫活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

總之，為更好的做好消除麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)，積極給政府當(dāng)好參謀，層層包保，責(zé)任到人，按照縣衛(wèi)生局規(guī)定的時(shí)間，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，按照完成摸底、接種等工作，為2012年全面消除麻疹打下良好的基礎(chǔ)。