第一篇：xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

外語系2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和我院畢業(yè)生就業(yè)工作小組的密切配合下完成了12屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。情況匯報如下：

一、畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

我院12屆畢業(yè)生共有104人，專業(yè)為商務(wù)英語。我院除組織畢業(yè)生參加自治區(qū)、學(xué)校組織的大型招聘會外，還在本院組織了十多場招聘會，為畢業(yè)生提供了四十多個就業(yè)崗位。畢業(yè)生的初次就業(yè)率為80.77%。畢業(yè)生大部分在呼和浩特、包頭、鄂爾多斯、二連、北京等地工作。有（）名畢業(yè)生考上研究生，（）名學(xué)生考取村官，（）名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)，()名畢業(yè)生參加了西部志愿者。

二、2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法

（一）成立專門的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并動員全體教師參與畢業(yè)生就業(yè)工作

畢業(yè)生的就業(yè)工作涉及到千家萬戶，關(guān)系的社會的各個方面，事關(guān)學(xué)校的地位聲譽，影響學(xué)校的未來發(fā)展。為了使畢業(yè)生能更好的就業(yè)，我院成立了畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院黨總支副書記賽菡擔(dān)任組長，院主任張平、副主任苗錫璞、黨總支書記陳麟、畢業(yè)班班主任為主要成員。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開畢業(yè)生就業(yè)工作會議，主要部署畢業(yè)生就業(yè)工作事宜。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組還召開全院教師大會，動員全院老師積極參加到畢業(yè)生的就業(yè)工作中來，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會。

（二）積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)崗位（1）“走出去”。利用網(wǎng)絡(luò)媒體等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織畢業(yè)生到用人單位面試。（我院與大連星碼電梯有限公司建立長期合作關(guān)系。）

（2）“請進來”。邀請用人單位到我院來交流洽談用人需求信息，認真組織好推薦工作。今年，院里相繼組織了十多場招聘會，為畢業(yè)生開辟了很多新的就業(yè)渠道，達到了用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方都滿意的效果。

（3）通過教職工家屬或親朋好友聯(lián)系單位。

（4）鼓勵畢業(yè)生自己積極求職，主動與用人單位聯(lián)系，推薦自己。

（三）強化就業(yè)指導(dǎo)，推進職業(yè)生涯教育

為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時展開了就業(yè)指導(dǎo)工作，多次邀請有關(guān)專家、用人單位、人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)到校作就業(yè)指導(dǎo)報告、專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢。對畢業(yè)生進行了有關(guān)就業(yè)形式、政策和程序的指導(dǎo)，同時加強在單位需求信息、就業(yè)技巧、就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)，積極引畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準備。

（四）搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

我院充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建無形的就業(yè)信息平臺，為畢業(yè)生提供快捷有效的信息服務(wù)。通過網(wǎng)上采集就業(yè)信息，將就業(yè)信息群發(fā)，讓畢業(yè)生多方選擇，充分就業(yè)。效果明顯好于去年。

（五）強化畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查及回訪工作

近幾年來，我院開展畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查及回訪工作，我們每年都到用人單位走一趟，進行對畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)于對用人單位的回訪工作。把跟蹤調(diào)查及回訪材料進行研究分析與比較，將畢業(yè)生就業(yè)后的各類反饋信息和單位回饋的意見想法作為調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。力求使我院培養(yǎng)出來的學(xué)生“適銷對路”。這項舉措積極有力的促進了我院畢業(yè)生就業(yè)工作的持續(xù)健康的發(fā)展。

（六）存在的現(xiàn)實問題

（1）考研與就業(yè)沖突大，女同學(xué)在人才市場不受青睞。（2）為學(xué)生提供的就業(yè)實習(xí)基地還不夠，需要進一步加大實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)。

（3）畢業(yè)生中還存在很多落后消極的觀念。一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有與時俱進，存在有業(yè)不就、互相攀比、等待觀望的現(xiàn)象。由于不能準確把握自身定位，錯過了很好的就業(yè)機會。二是部分學(xué)生不滿足于目前的工作，見異思遷，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的現(xiàn)象。三是部分學(xué)生個人綜合素質(zhì)、應(yīng)試能力令用人單位不盡滿意。

（七）建議

（1）希望能為從事畢業(yè)生就業(yè)工作的工作人員提供與用人單位交流合作的機會。

（2）加強實習(xí)就業(yè)基地的建設(shè)，爭取與更多的單位成為合作伙伴。

（3）努力提高畢業(yè)生自身的綜合素質(zhì)與個人能力。

回顧2012年的就業(yè)工作很是艱辛，但看到取得的優(yōu)于以往的成績又頗感欣慰，展望未來，更是任重道遠。我們秉承為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷提高就業(yè)工作能力和服務(wù)水平，克服種種困難，頂住工作中面臨的各種大大小壓力，認清形勢，增強緊迫感。以更大的決心，更認真積極的態(tài)度，采取更有力的措施，扎實工作，再創(chuàng)2013年就業(yè)工作新輝煌。三 2013年畢業(yè)生就業(yè)工作思路

（一）加強就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，量化、細化目標任務(wù)。

（二）做好畢業(yè)生就業(yè)宣傳工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。

（三）齊抓共管，全員參與，拓寬就業(yè)渠道。

（四）加強畢業(yè)生服務(wù)信息的有效利用，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。

（五）鼓勵畢業(yè)生考研或自主創(chuàng)業(yè)，動員畢業(yè)生參加西部計劃、村官計劃。

（六）指導(dǎo)畢業(yè)生做好離校前一些事宜

外國語學(xué)院

2012年（）月（）日

第二篇：2004---2006年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院 畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心在學(xué)院黨委和畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下,全體人員齊心協(xié)力，認真執(zhí)行學(xué)院招生就業(yè)工作意見的精神，堅持“以出口促進口”的工作思路，克服困難，積極開拓就業(yè)市場，開展多形式推薦畢業(yè)生就業(yè)，取得了一定成績。現(xiàn)將幾年來的具體工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

計劃先行

在學(xué)院黨委、分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作計劃已形成程序化工作。全院一盤棋，上下一條心，共同營造“積極、有序、負責(zé)”的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的工作氛圍。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在辦學(xué)經(jīng)費極其緊張的情況下，為確保學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作順利開展，每年都撥出專項經(jīng)費7萬元，從財力、物力上確保職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推薦工作能夠按計劃正常開展。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，各方支持，大家努力，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達到95%的良好態(tài)勢。

二、自覺工作 履行職責(zé)

學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦的三位同志根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)工作的規(guī)程和自己工作范圍，嚴格要求自己，認真履行職責(zé)，有分工，有協(xié)作，積極自覺地開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。陳貴圖主任負責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的全面工作，協(xié)調(diào)各處（室）、系工作關(guān)系，組織召開各種就業(yè)會議和招聘推薦活動，帶領(lǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心二位老師一道工作。副主任黃碧秀同志重點負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)信息跟蹤調(diào)查、就業(yè)信息收集、匯總、上報；協(xié)助陳老師全面開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。王愛民老師重點負責(zé)各種材料收集，上傳下達各種通知文件，對外聯(lián)絡(luò)、拓寬就業(yè)市場，積極開展各項招聘活動。公共基礎(chǔ)部負責(zé)人陳銘堂等五名思政教師主要負責(zé)職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)理論教學(xué)，做到了教學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)工作兩不誤。在歷年學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作實踐中，就業(yè)指導(dǎo)辦三位教師積極參與高職院校《就業(yè)指導(dǎo)》活動和培訓(xùn)，陳老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗與一些具體的案例，自編有針對性切合畢業(yè)生就業(yè)實際的面試方法與應(yīng)試技巧教材一套三冊（即面試基本情況、面試前的準備、面試技巧）和就業(yè)指導(dǎo)講座、幻燈片、百問知識掛圖、模擬面試題庫、自制院內(nèi)畢業(yè)生人才供需見面洽談會現(xiàn)場錄像片等已作為學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)課的教材。經(jīng)過不懈努力，陳老師順利通過了04年國家助理職業(yè)指導(dǎo)師的理論考試與技能考試論，取得國家 助理職業(yè)指導(dǎo)師資格。

三、職業(yè)指導(dǎo)

全面展開

根據(jù)教育部教字[2002] 18號、教職成字[2002] 12號文件精神，結(jié)合我院學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)需求和就業(yè)指導(dǎo)工作實際，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準，教務(wù)處統(tǒng)籌安排，公共基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部和各系積極配合，在各系一、三年級中開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課》，對學(xué)生進行科學(xué)、系統(tǒng)、全面的職業(yè)指導(dǎo)教育，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生牢固樹立正確的就業(yè)觀，明確職業(yè)方向，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)能力，增強就業(yè)競爭能力。5位老師擔(dān)任職業(yè)指導(dǎo)課，大家都能夠做到深入了解學(xué)生思想動態(tài)和就業(yè)心態(tài)，認真?zhèn)湔n，撰寫講稿，相互交流，共同提高。由就業(yè)指導(dǎo)辦組織任課教師相互聽課，從而達到互相學(xué)習(xí)，共同進步的目的。在教學(xué)上我們采用理論講授、案例分析，政策解釋，技能訓(xùn)練等方法。通過職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生的就業(yè)觀念得到一定的改觀，對當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴峻性有了更加深刻的認識，學(xué)生的求職應(yīng)聘技巧得到大大的提高。

四、舉辦講座

有的放矢

針對不同年級不同類型的學(xué)生，我們舉辦了各種類型的專題講座，有的放矢地進行職業(yè)指導(dǎo)。對新生我們設(shè)制了四個系列講座：一是調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境專題講座；二是認清形勢、知己知彼專題講座；三是學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯設(shè)計專題講座；四是職業(yè)興趣與職業(yè)能力培養(yǎng)專題講座。對二年級學(xué)生我們設(shè)制了三個系列講座：一是“認清形勢熟悉政策 順利畢業(yè)”的專題講座；二是“人品 敬業(yè) 能力---企業(yè)用人標準掃描”專題講座；三是“提高修養(yǎng)能力適應(yīng)社會需求”專題講座。對三年級畢業(yè)班我們邀請知名學(xué)者專家楊一波教授、泉州市人事局人才中心主任陳連進同志、泉州知名的企業(yè)文創(chuàng)科技公司的資深人力資源研究員主任和相應(yīng)專業(yè)的專家學(xué)者來為畢業(yè)生作專場講座和演講報告。通過一系列的專題講座，學(xué)生更加認清了當(dāng)前的就業(yè)形勢，擺正了自己的職業(yè)定位，挑揀心理大大降低了，為畢業(yè)生地順利就業(yè)提供了感性認識。

五、多方聯(lián)系、收集信息

學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作的定位是：自動出擊，多方聯(lián)系，廣泛收集就業(yè)信息，用足政策，加強溝通，贏得各方支持。一是就業(yè)指導(dǎo)辦派專人到本市各縣區(qū)人事局人才中心采集各類企業(yè)招聘與就業(yè)信息。二是通過電話或信函和與我院建立畢業(yè)生人才輸送基地的近百家企事業(yè)單位了解招聘與用工需求情況。三是對畢業(yè)生生源所在各地級市的人 市局人才市場進行實地摸底調(diào)查人才供需情況。四是為了拓寬就業(yè)渠道，我們愿意與省內(nèi)外其它市區(qū)和本市大型企業(yè)銜接溝通，建立合作伙伴，在互惠互利的基礎(chǔ)上，積極開展職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，實現(xiàn)雙贏。例如：與東莞、深圳地區(qū)的職介機構(gòu)和用人單位積極聯(lián)系，建立就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)；與泉州七匹狼公司、恒安集團、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃爾馬江濱店、百宏（中國）集團、海天輕紡、泉州金泉網(wǎng)絡(luò)公司、泉州南威軟件集團、泉州鉆石娛樂有限公司等近百家上規(guī)模的企事業(yè)單位建立畢業(yè)生人才輸送基地。

六、學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦工作程序化

（一）、深入了解和落實畢業(yè)生情況

根據(jù)我院畢業(yè)班學(xué)生實際情況，我們堅持每年從落實摸底入手，以輔導(dǎo)員、班主任為龍頭，對每一個畢業(yè)生進行各類情況摸底工作，認真核實學(xué)生檔案、戶口和生源所在地、制作詳細的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查花名冊。為了更好地掌握畢業(yè)生的具體情況，按照我們的工作進程，從畢業(yè)學(xué)年的上學(xué)期就先進行一次畢業(yè)班學(xué)生情況普查，及時了解答學(xué)生的問題，從各個方面對畢業(yè)生進行了細致、準確地掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向、擇業(yè)觀念。

（二）、齊心協(xié)力做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量多少直接體現(xiàn)我院辦學(xué)成果，就業(yè)率的高低更直接體現(xiàn)我院的辦學(xué)效果。我們從以下個方面開創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)工作新局：一是強化效率意識，切實做到指導(dǎo)工作四不：不誤時、不誤事、不失誤、不松勁，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率。二是強化崗位意識：牢固樹立就業(yè)工作無小事觀念，全心投入，時刻繃緊就業(yè)指導(dǎo)這根弦。三是強化全局意識：為加強學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)，迎接評估工作，我們始終堅持“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針。做好：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、對人才需求與畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，成立院系就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、為畢業(yè)生多開一些教學(xué)、講座、報告會、招聘會等工作。如：邀請知名學(xué)者專家楊一波教授、泉州市人事局人才中心主任陳連進同志、泉州知名的企業(yè)文創(chuàng)科技公司的資深人力資源研究員主任和相應(yīng)專業(yè)的專家學(xué)者來為畢業(yè)生作專場講座和演講報告。學(xué)院就業(yè)辦堅持對每屆畢業(yè)生組織四次就業(yè)指導(dǎo)課，使每個畢業(yè)生都受到了就業(yè)指導(dǎo)機會。

（三）、嚴格把關(guān)，認真做好畢業(yè)生資料和資格審查

院系兩級領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)生就業(yè)工作給予高度重視，把此項工作做為大 事來抓。就業(yè)指導(dǎo)辦在認真做好畢業(yè)生就業(yè)準備工作前，抓住畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)院就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下對畢業(yè)生進行資格審查、組織學(xué)生參加畢業(yè)生電子攝像等工作。在審查中，對每個畢業(yè)生的入學(xué)錄取情況做出詳細登記，并制作了詳細的數(shù)據(jù)庫。為此，對每個畢業(yè)生的具體情況做到心中有數(shù)，了如指掌，為畢業(yè)生就業(yè)推薦和派遣工作做好基礎(chǔ)工作準備。

（四）、加強就業(yè)信息資料收集，拓寬就業(yè)渠道，提供就業(yè)機會 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類社會的進步，信息的傳播已引起全社會的重視和關(guān)注。為此，我院就業(yè)指導(dǎo)辦把畢業(yè)生信息的搜集與招聘信息的搜集和發(fā)布作為我們工作的重中之重。首先，將各用人單位的需求信息集中歸類，采用畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布欄和學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺的形式向畢業(yè)生及時傳遞與發(fā)布；其次，正確引導(dǎo)畢業(yè)生參加用人單位的“供需見面”、“雙向選擇” 活動，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；再次，將各畢業(yè)班優(yōu)秀的學(xué)生資料上傳到院就業(yè)網(wǎng)供用人單位挑選。為了使畢業(yè)生更快、更高、更詳細的了解到有關(guān)就業(yè)的各種信息，可通過電話或?qū)W院網(wǎng)絡(luò)平臺等多種形式與學(xué)院聯(lián)系，努力為畢業(yè)生創(chuàng)造一個“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的良好就業(yè)環(huán)境，更好地為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。

（五）、加強畢業(yè)生思想教育，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，搞好畢業(yè)生就業(yè)推薦和派遣工作

為了做好畢業(yè)生就業(yè)的思想教育工作，加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)力度，首先我們通過對畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課的講授、咨詢、專題報告等形式，廣泛宣傳畢業(yè)生就業(yè)制度改革方案，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)管理制度，明確畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù)，認真組織畢業(yè)生進行有關(guān)政策的學(xué)習(xí)和討論，在此項工作中著力向畢業(yè)生宣傳國家就業(yè)政策的新變化。通過學(xué)習(xí)，使畢業(yè)生認清了形勢，掌握了政策。其次是幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生完成角色的轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生掌握擇業(yè)技巧和方法，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和擇業(yè)觀。再次，幫助畢業(yè)生做好思想工作，正確引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想觀念，幫助畢業(yè)生解決好在擇業(yè)過程中遇到的特殊情況和實際問題，使畢業(yè)生正確認識自己，把握就業(yè)時機，順利步入社會。

（六）、認真做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，確保就業(yè)率的準確性 就業(yè)率的高低直接體現(xiàn)辦學(xué)效果，做到就業(yè)率的準確性是一件非常重要也是非常艱巨的工作。由于畢業(yè)生就業(yè)的面廣而散，使得畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查比較困難，但在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各系輔導(dǎo)員、班 主任老師的積極配合下，認真做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，較好的完成了工作。

（七）、加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好待就業(yè)畢業(yè)生管理工作 根據(jù)國家和福建省關(guān)于待就業(yè)畢業(yè)生的有關(guān)政策，畢業(yè)生在畢業(yè)時未落實就業(yè)單位的，學(xué)?？筛鶕?jù)本人申請，將其檔案、戶口保留在學(xué)校。我院就業(yè)指導(dǎo)辦進一步規(guī)范待就業(yè)畢業(yè)生的管理制度，明確學(xué)院和待就業(yè)畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù)，制定了待就業(yè)畢業(yè)生留檔管理辦法。在工作中就業(yè)指導(dǎo)辦做到了堅持一切為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的宗旨，在待就業(yè)畢業(yè)生兩年的擇業(yè)期間，繼續(xù)做好服務(wù)工作，解除畢業(yè)生后顧之憂。

（八）、搞好院、系兩級畢業(yè)生就業(yè)推薦招聘會

幾年來我們與泉州七匹狼公司、恒安集團、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃爾馬江濱店、百宏（中國）集團、海天輕紡、泉州金泉網(wǎng)絡(luò)公司、泉州南威軟件集團、泉州鉆石娛樂有限公司等近百家上規(guī)模的企事業(yè)單位建立畢業(yè)生人才輸送基地，一些企業(yè)在我院畢業(yè)生推薦會后就沒有畢業(yè)生生源可提供選擇了,只有通過預(yù)約招聘的辦法解決。

過去的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，在取得一定成績的同時，還存在一些不足，在以后的工作中，我們會緊緊圍繞學(xué)院的總體目標和要求，認真完成各項工作，爭取有所創(chuàng)新，有所提高。

二00七年元月九日

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

計信系 多媒體092班 李建斌

過去的一學(xué)年，我班的畢業(yè)生就業(yè)工作在就業(yè)指導(dǎo)中心的具體指導(dǎo)和以及系里領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持公正、公平、公開、擇優(yōu)推薦的原則，圍繞提高畢業(yè)生初次就業(yè)率，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、實現(xiàn)充分就業(yè)為宗旨，開展了一系列的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、就業(yè)工作基本情況

我班2012屆共有35名畢業(yè)生，就業(yè)人數(shù)33，正式就業(yè)率為94％，靈活就業(yè)率為,60％，總就業(yè)率為94％。其中協(xié)議就業(yè)為10余份。

二、就業(yè)工作成績

第一、做好本班學(xué)生參加學(xué)校組織的促進就業(yè)以及提升就業(yè)力的各種講座、培訓(xùn)、比賽等活動。從學(xué)生入學(xué)起，學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課、以及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我都嚴格要求學(xué)生參加不得缺席。在學(xué)生的最后一年，省里組織的學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)，我都及時通知到每個學(xué)生。

第二、認真參加班主任就業(yè)工作會議。從學(xué)校到系部的就業(yè)工作會議從未缺席，并認真貫徹上級指示，將就業(yè)工作落到實處。第三．親自參與招聘會并做好組織、落實工作，積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位。曾經(jīng)親自參加學(xué)校在阜新人才市場組織的專場招聘會。組織學(xué)生的應(yīng)聘，并對學(xué)生應(yīng)聘進行現(xiàn)場指導(dǎo)和給出建議。第四、按照學(xué)校的要求，針對本班學(xué)生特點，制定了“一人一策”計劃，以指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)和擇業(yè)。解決學(xué)生在找工作過程中的焦慮心理。

第五、日常就業(yè)材料的匯報，從第六學(xué)期開始，學(xué)校要求每月每周匯報本班的就業(yè)率，這里包括，靈活就業(yè)和協(xié)議就業(yè)情況。以及學(xué)生的具體就業(yè)單位，就業(yè)單位聯(lián)系電話和學(xué)生的電話。我都及時的予以掌握情況，并匯報上級。從未有任何遺漏。

特別是本班有一名男生已應(yīng)征入伍，在該學(xué)生辦理入伍手續(xù)過程中我都及時的配合，也為學(xué)校的征兵入伍工作做一份小小的貢獻。

三、畢業(yè)生的思想情況

通過一系列的問卷調(diào)查，以及輔導(dǎo)員老師與畢業(yè)生的親切談話，了解到我系畢業(yè)生人際溝通能力、動手能力和創(chuàng)新能力還是不強；自我管理能力弱，心理素質(zhì)差，經(jīng)不起批評，經(jīng)不起挫折，非常自我，缺乏團隊精神；眼高手低，紙上談兵，缺乏務(wù)實精神；英語水平，尤其是口語水平達不到要求。具體從調(diào)查結(jié)果綜合來看，我院畢業(yè)生的就業(yè)意向和思想狀況主要有以下特點：

1、關(guān)于畢業(yè)生擇業(yè)的首要標準。

一般來說，畢業(yè)生對職業(yè)的選擇主要受其擇業(yè)標準的影響。為了了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的擇業(yè)標準，我們設(shè)了4、5兩個題目。在工作性質(zhì)方面我們提供了六個選項，有調(diào)查結(jié)果可以看出畢業(yè)生對于傳統(tǒng)選擇仍然情有獨鐘。

2、絕大多數(shù)希望到大城市工作。

根據(jù)我們對“你最理想的工作單位地區(qū)”的調(diào)查，僅選省會及各大城市的就52%，加上留在濟寧市的總共有23%，愿意回家鄉(xiāng)工作的僅分別占20%,說明畢業(yè)生都集中在的大城市或較發(fā)達城市。造成這一現(xiàn)象的原因我們認為主要有三個方面：一是大城市或者說發(fā)達地區(qū)能夠給施展個人才能提供較多的空間。二是大城市或發(fā)達地區(qū)能夠提供相對較高的收入水平。三是大城市信息更新比較快，在這些城市發(fā)展，雖然壓力稍大，但畢竟專業(yè)起點相對要高一些，不容易被社會淘汰。

3、對就業(yè)前景的態(tài)度不樂觀。

通過調(diào)查，我院共有有51.6%的學(xué)生對就業(yè)持不樂觀的態(tài)度，另外根據(jù)對畢業(yè)工作去向”的調(diào)查，只有4%的學(xué)生找到了滿意的工作。對于薪酬的要求，“你期望的畢業(yè)后第一份工作薪金水平”，有42.5%的學(xué)生集中選擇了“月薪1500以上”，有40%的學(xué)生集中選擇了“月薪1000－1500，在我們的四個選項中這屬于中等水平，也反映了相當(dāng)一部分的同學(xué)對就業(yè)前景并不樂觀。

4、擇業(yè)自主性高。

“擇業(yè)時主要依靠”，有73.2%的學(xué)生選擇了自己，擇業(yè)自主性高。選擇“親屬或朋友”的只有15.2%，選擇“學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心老師”的只有11.5%，這可能有兩方面的原因，一是學(xué)生沒有有意識地充分利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，二是學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)作用不大。

不過應(yīng)該看得可喜的方面是，我系的畢業(yè)生還有一些優(yōu)點，如：

1、遵紀守法，有良好的思想道德基礎(chǔ)，社會公正感十足；

2、工作態(tài)度比較認真，能聽從指揮，服從安排，敢于負責(zé)，團結(jié)協(xié)作；

3、有較強的工作能力和一定的專業(yè)技術(shù)水平，具有創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)造能力；

4、虛心好學(xué)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

五、存在的問題和今后工作改進意見

本屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作主要存在如下不足：對學(xué)生擇業(yè)觀的引導(dǎo)工作仍有待深入以及學(xué)生正式簽約率仍舊較低。針對當(dāng)前的就業(yè)形勢，特做出改進意見如下：

（一）、進一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)推薦表，以較好的質(zhì)量與合理的設(shè)計讓畢業(yè)生和用人單位滿意，加強對畢業(yè)生推薦過程的管理，杜絕弄虛作假。

（二）、做好畢業(yè)生就業(yè)信息資源的收集與整理工作，讓畢業(yè)生及時查詢就業(yè)信息，及時公布就業(yè)動態(tài)及信息，盡可能做到共享就業(yè)信息資源。

（三）、指導(dǎo)畢業(yè)生處理好升學(xué)和擇業(yè)的關(guān)系，使學(xué)生升學(xué)與擇業(yè)兩不誤。也是保證和提高升學(xué)率與擇業(yè)率的重要環(huán)節(jié)，有效地降低了違約率。

（四）、努力幫助畢業(yè)生找準期望值與社會需求的結(jié)合點。根據(jù)專業(yè)特點，通過就業(yè)講座、逐一談話等形式，指導(dǎo)畢業(yè)生在擇業(yè)中準確定位。如果指導(dǎo)畢業(yè)生選擇志愿適當(dāng)，就能夠把握人才市場的變化，抓住就業(yè)機遇。

（五）、就業(yè)主要措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，完善制度，狠抓落實

系領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，系領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會，討論、研究、部署畢業(yè)生工作，并強調(diào)要將畢業(yè)生的就業(yè)工作列入系工作的重點；與此同時，組織相關(guān)人員進行畢業(yè)生工作調(diào)研，及時了解畢業(yè)生的思想動態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗。為了明確畢業(yè)生就業(yè)工作職責(zé)，分工協(xié)作，提高效率，我系成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一支富有戰(zhàn)斗力的就業(yè)工作隊伍，保證就業(yè)工作高效、有序的進行。系領(lǐng)導(dǎo)除了在組織、管理上給予高度重視外，在人員上除了畢業(yè)班輔導(dǎo)員作為就業(yè)工作專職人員外，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，動員廣大教職工參與就業(yè)指導(dǎo)、宣傳、推薦工作。

（1）、加強畢業(yè)生教育，特別是畢業(yè)生心理教育和擇業(yè)觀的教育 領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視畢業(yè)生的教育工作。從就業(yè)政策到思想教育層層展開，取得了良好的效果，在同學(xué)中得到較好的反映。

（2）、就業(yè)政策的教育。舉辦畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課，在畢業(yè)生就業(yè)市場尚不很健全的情況下，嚴格貫徹國家各項方針政策就成為我們做好畢業(yè)生就業(yè)工作的根本保證。按照國家的總體要求，我們堅持指導(dǎo)和引導(dǎo)畢業(yè)生在國家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，采用自薦和推薦，與用人單位雙向選擇、自主擇業(yè)的方式就業(yè)。

（3）、畢業(yè)生思想教育。經(jīng)過多年的就業(yè)工作，學(xué)院充分認識到新生入學(xué)和畢業(yè)生離校前的思想教育具有極度為重要的意義。畢業(yè)班輔導(dǎo)員積極深入到學(xué)生中，充分掌握和了解學(xué)生思想動態(tài)，平撫不安心態(tài)，及時化解不積極的因素，為畢業(yè)生就業(yè)工作的平穩(wěn)進行，起到了重要作用。

2、擇業(yè)觀的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組一直強調(diào)將擇業(yè)觀的教育視為思想政治教育的必備內(nèi)容，與學(xué)生的人生觀、價值觀教育緊密聯(lián)系在一起，貫穿于整個大學(xué)生活的始終，從平時抓起擇業(yè)觀教育。在本屆畢業(yè)生中表現(xiàn)出了較好的成效。

3、積極舉辦用人單位專場招聘會，促進用人單位與學(xué)生互相了解

認真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大公司、企業(yè)到我系開展招聘活動，為畢業(yè)生就業(yè)開辟多條渠道。組織了萊蕪鋼鐵集團、魯抗集團、勝利股份有限公司等多個單位的專場招聘會，促成了幾十名學(xué)生到上述單位就業(yè)。

4、認真做好12屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計和就業(yè)期間學(xué)生的管理工作 由于許多畢業(yè)生聯(lián)系方式及工作變動較大，這給我們的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計工作帶來了很大的難度。就業(yè)工作過程中，學(xué)生在校時間都比較少，學(xué)生的聯(lián)系管理工作也成了一個艱難的問題，對經(jīng)常在外找工作的學(xué)生也缺乏一個系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)和幫助。為了做好這項工作，畢業(yè)班的輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生宿舍中對學(xué)生的在校情況和就業(yè)情況進行摸底，對那些經(jīng)常在外的學(xué)生主動組織班干部和班里的就業(yè)信息員對這些學(xué)生進行互動的聯(lián)系，通過電話、郵件、QQ留言等各種方式多方面、多渠道的與他們?nèi)〉昧寺?lián)系，了解他們的近況并給與相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。

李建斌

計信系

多媒體092班

2012年12月5日

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

xxxx學(xué)院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

隨著2010屆畢業(yè)生的即將離校，我院2010屆畢業(yè)生工作也將劃上一個圓滿的句號。針對我院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗，結(jié)合新情況、新問題，結(jié)合學(xué)院實際情況，始終堅持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計劃，并按計劃有步驟、有重點、有秩序地實施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進步。

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作良性運行的工作機制和相關(guān)制度。

1.在就業(yè)形勢較為嚴峻的形勢下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以彭冬梅院長、丁炳堂書記為正、副組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提出畢業(yè)生就業(yè)工作要主動適應(yīng)市場的工作思路。多次召開畢業(yè)生座談會，聽取畢業(yè)生對就業(yè)工作的意見建議，及時研究和解決有關(guān)問題。

2.早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2009屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動員，分幾次召開畢業(yè)生工作會，布置工作，落實責(zé)任。3.學(xué)院明確了以“關(guān)愛每一位畢業(yè)生和關(guān)愛畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。

二、采取有力措施，積極拓展就業(yè)市場，全院齊心協(xié)力抓就業(yè)

1.充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，搭起學(xué)校與企業(yè)的橋梁。專業(yè)教師在業(yè)務(wù)上與企業(yè)聯(lián)系較多，了解企業(yè)的性質(zhì)和需求，又對學(xué)生相對比較熟悉，他們向企業(yè)推薦學(xué)生更有針對性，又保證了企業(yè)的滿意度。今年我院共有20余名教師，累計推薦近60個就業(yè)崗位。

2.發(fā)揮往屆畢業(yè)生的作用，與所在單位保持良好關(guān)系，做到畢業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展。我院每年均建立畢業(yè)生去向檔案，與接受單位和畢業(yè)生保持聯(lián)系，及時掌握就業(yè)單位的招聘信息。并充分利用畢業(yè)生在用人單位的優(yōu)秀表現(xiàn)和良好口碑，建立與該單位的長期合作關(guān)系。3.定期舉辦畢業(yè)生會議和專場招聘會。學(xué)院在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，及時向同學(xué)們傳達有關(guān)畢業(yè)工作事宜，并且積極利用自身資源，聯(lián)系專業(yè)的專場招聘會，為畢業(yè)生節(jié)省就業(yè)成本，提高就業(yè)效能，全力將2009屆畢業(yè)生推出去，保證就業(yè)通道的暢通。

4.采用請進來的方式，誠邀并熱情接待用人單位來我院挑選人才，并按照需求類型，為其推薦學(xué)生。積極創(chuàng)造條件組織畢業(yè)生與用人單位見面?，F(xiàn)有許多用人單位希望與我院保持長期合作的關(guān)系。更有單位滿意我院畢業(yè)生，主動牽線搭橋引薦其他用人單位。

5、完善實習(xí)就業(yè)制度，加強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)

學(xué)院強化學(xué)生的實習(xí)力度，為畢業(yè)生聯(lián)系相關(guān)實習(xí)基地，爭取通過實習(xí)渠道解決部分就業(yè)問題。努力建立本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，是想人才輸送的長期化和穩(wěn)固化。學(xué)院從去年開始陸續(xù)聯(lián)系了幾個實習(xí)基地，輸送了多名同學(xué)前往實習(xí)，為學(xué)生實習(xí)、就業(yè)、任教等創(chuàng)造了不少崗位和機會。

三、關(guān)注特殊群體，積極推薦就業(yè)

理想、信念是大學(xué)生開拓進取，團結(jié)拼搏的強大精神支柱和個人三者利益關(guān)系的基礎(chǔ)。我院開展學(xué)生思想誠信教育，結(jié)合滿足社會需要和當(dāng)代大學(xué)生精神發(fā)展需要，把發(fā)揮個人才能與兼顧社會需求、同實現(xiàn)人生價值結(jié)合起來。我院認真貫徹“三支一扶”政策，充分發(fā)揮榜樣的典型示范作用，激勵廣大畢業(yè)生到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。

2008-09-18，會議對畢業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文做出統(tǒng)籌安排，使三者有機結(jié)合起來，將更加有利于我院畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文改革的發(fā)展。

2008-11-25，xxxx學(xué)院召開全體畢業(yè)生主題教育班會，使畢業(yè)生能夠正確對待大四畢業(yè)這個特殊時期。2008-12-16，xxxx學(xué)院召開畢業(yè)論文工作會議，主要內(nèi)容是安排布署畢業(yè)論文相關(guān)工作。會議對畢業(yè)論文進行了深層次的研究和討論，并做出詳細安排，將更加有利于我院畢業(yè)論文的改革和發(fā)展，也為我院教學(xué)工作內(nèi)容的改革提供新的借鑒。

2009-3-26，召開在校畢業(yè)生聯(lián)系會，了解學(xué)生目前考研及就業(yè)狀況，同學(xué)間相互傳遞信息，并進一步動員同學(xué)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

2009-03-30，為了切實加強畢業(yè)生教育，讓畢業(yè)生了解就業(yè)形勢、了解畢業(yè)簽約、改派、戶口遷移等工作，使畢業(yè)生深刻認識和做好從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會工作的思維轉(zhuǎn)變，順利找到一份適合自己的工作，xxxx學(xué)院召開畢業(yè)生工作會議。傳達支援西部計劃及“三支一扶”文件精神，做好發(fā)動工作。核實學(xué)生具體就業(yè)情況，情況落實到人，全面掌握學(xué)生就業(yè)動向。

2009-04-23，xxxx學(xué)院在院務(wù)會議上研究部署畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與援助工作，強調(diào)，各教研室主任一定要十分重視就業(yè)工作，做好動員發(fā)動工作，參與就業(yè)工作，奉獻出對畢業(yè)生的關(guān)愛之情。

2009-05-13，舉辦“共同關(guān)注，共謀就業(yè)”畢業(yè)生座談會，通過學(xué)院教授的多年經(jīng)驗、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，解決畢業(yè)生目前面臨的困難和疑惑。

四、加強畢業(yè)生教育、管理工作，做好畢業(yè)生文明離校工作

認真抓好畢業(yè)生學(xué)生干部和黨員，從各個渠道了解畢業(yè)生的思想狀況，做好畢業(yè)生離校前的各項思想工作。并且召開了專門的畢業(yè)生黨員會議，布置任務(wù)，做好動員，確保離校工作順利進行。經(jīng)常與同學(xué)溝通，關(guān)心他們的就業(yè)情況及思想狀況，確保每個同學(xué)不出問題。關(guān)注困難學(xué)生的就業(yè)工作，盡量能切實解決他們的實際困難。充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的模范帶頭作用，在畢業(yè)前夕營造良好的離校氛圍。離校前，充分組織優(yōu)秀畢業(yè)生與低年級進行考研、就業(yè)等交流，留下他們好的心得和建議，為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻力量。

五、存在的問題。1.畢業(yè)生就業(yè)期望仍然很高。由于我校專業(yè)特色明顯和近年來設(shè)計行業(yè)發(fā)展形勢較好，使得在區(qū)域范圍內(nèi)出現(xiàn)暫時的求大于供，至使畢業(yè)生求職期望攀升，出現(xiàn)有業(yè)不就的現(xiàn)象。

2.就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標與社會需求期望仍然有較大的差距。展示專業(yè)按照目前社會需求來講，應(yīng)該是市場廣泛，但由于學(xué)生專業(yè)知識與社會需求之間不同步，出現(xiàn)市場好面就業(yè)差的結(jié)構(gòu)性矛盾。3.學(xué)生就業(yè)觀念受傳統(tǒng)思維、家庭等多重因素的影響，對企業(yè)性質(zhì)、薪酬要求過高，同時，對企業(yè)發(fā)展前景的分析判斷缺乏相應(yīng)的知識支持，致使有些學(xué)生對應(yīng)聘成功的單位持觀望與等待態(tài)度，而錯失就業(yè)機會。

4.學(xué)生對于支援西部以及應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍，盡管學(xué)院積極動員，但是畢業(yè)生態(tài)度不是特別踴躍。

隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)市場的競爭會更加激烈。我院今后將緊密結(jié)合學(xué)校制定的就業(yè)指導(dǎo)計劃，結(jié)合我院的實際情況，科學(xué)制定學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的進程。力爭在解決重點、難點問題上有所突破?？傊瑇xxx學(xué)院將切實做好畢業(yè)生工作，采取行之有效的措施，營造畢業(yè)生充分就業(yè)的良好環(huán)境和校園氣氛，爭取2010年畢業(yè)生就業(yè)工作能夠做得更好。

一、優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)情況：

評選優(yōu)秀畢業(yè)生。根據(jù)山東省人事廳《關(guān)于做好2010屆非師范類大中專院校優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作的通知》精神，組織xxxx學(xué)院參照德、智、體綜合成績，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上評選省級優(yōu)秀畢業(yè)生與校級優(yōu)秀畢業(yè)生，并進行表彰。做好專業(yè)教師推薦優(yōu)秀畢業(yè)生工作。利用專業(yè)教師聯(lián)系用人單位廣泛的優(yōu)勢，積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位，給畢業(yè)生提供實習(xí)和就業(yè)的機會，促進畢業(yè)生順利就業(yè)。同時統(tǒng)計教職工推薦用人單位情況，做為評選學(xué)校就業(yè)先進個人的依據(jù)。

進一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)，落實“讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，讓學(xué)生找到滿意的工作”的辦學(xué)理念，推進“明理、立志、勤學(xué)、成才”主題教育健康發(fā)展，旨在引導(dǎo)同學(xué)們以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和成才的動力，增強自信心，努力實現(xiàn)自身價值和社會價值。

二、畢業(yè)生思想狀況

1、發(fā)送畢業(yè)生宣傳教育材料。通過學(xué)校主頁和就業(yè)信息網(wǎng)向畢業(yè)生發(fā)送一封信，組織人員深入學(xué)生宿舍發(fā)放《認清形勢 積極就業(yè)》宣傳教育材料，教育學(xué)生充分認識當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴峻性，指導(dǎo)畢業(yè)生適當(dāng)降低就業(yè)期望值，形成正確的人生觀、擇業(yè)觀，積極迎接挑戰(zhàn)，主動采取措施，盡早就業(yè)。

2、開展就業(yè)意向和思想狀況調(diào)查。向2010屆畢業(yè)生發(fā)放調(diào)查問卷，通過問卷調(diào)查的形式，及時了解畢業(yè)生的就業(yè)思想狀況和職業(yè)理想，掌握了學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和動向，為畢業(yè)生教育和就業(yè)服務(wù)工作的深化創(chuàng)新提供依據(jù)。

3、開展畢業(yè)生思想教育活動。對2010屆畢業(yè)生進行思想道德教育、擇業(yè)觀教育、就業(yè)形勢與政策教育、安全穩(wěn)定教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、文明離校教育。通過教育引導(dǎo)畢業(yè)生勇挑歷史重擔(dān)，發(fā)揚艱苦奮斗和甘于奉獻的崇高精神，激勵大學(xué)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方艱苦奮斗、建功立業(yè)。加強《國家促進普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》的宣傳力度，幫助畢業(yè)生了解國家關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策，增強對黨和政府的信任，增強順利就業(yè)的信心。

4、積極做好畢業(yè)生的畢業(yè)留念活動。組織畢業(yè)生座談會、聯(lián)誼會，引導(dǎo)畢業(yè)生暢談和交流成長歷程的心得體會，了解畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)及需求，鼓勵畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見和建議，強化畢業(yè)生的母校情懷。

5、加強畢業(yè)生的安全紀律教育。學(xué)校專門召開畢業(yè)生安全工作會議，教育學(xué)生防火、防盜、防侵害、防斗毆、防詐騙，采取切實措施確保畢業(yè)生人身安全、財產(chǎn)安全，交通安全；要求學(xué)生加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的離別之情，自覺維護安定團結(jié)的局面，確保安全離校。組織人員發(fā)放張貼平安就業(yè)宣傳材料，幫助畢業(yè)生了解求職安全注意事項、招工詐騙案件的主要詐騙伎倆等，并及時上傳學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。

6、組織2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。做好畢業(yè)典禮和畢業(yè)生離校的一切準備工作，通過畢業(yè)典禮對畢業(yè)生進行愛校、榮校教育，激勵畢業(yè)生在新的工作崗位上做出新的成績，保證畢業(yè)生順利離校。

三、困難家庭畢業(yè)生求職補貼發(fā)放情況和就業(yè)情況

切實做好困難家庭畢業(yè)生就業(yè)工作

xxxx學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難的畢業(yè)生群體，掌握每位畢業(yè)生的家庭狀況、求職愿望和能力，建立健全困難家庭畢業(yè)生檔案。通過重點指導(dǎo)、重點推薦、“一對一”跟蹤和幫扶等方式，與困難家庭畢業(yè)生加強溝通交流，盡最大力量幫助他們解決求職過程中遇到的困難和問題，幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。

評選2010屆特困家庭畢業(yè)生和困難家庭畢業(yè)生并發(fā)放求職補貼。根據(jù)《關(guān)于做好2010年特困家庭畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知》的要求，組織各學(xué)院評選出特困家庭畢業(yè)生104名，同時學(xué)校又評選出90名困難家庭畢業(yè)生。分別發(fā)放求職補貼500元和就業(yè)補助200-300元實行困難學(xué)生“一對一”重點幫扶制度，發(fā)動教師采取“一對一”的方式，有針對性地進行重點指導(dǎo)、重點推薦、重點幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。（數(shù)值你根據(jù)實際情況改一下哈）

在切實摸清每一個畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生自身特點，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。各高校要將創(chuàng)業(yè)教育納入職業(yè)指導(dǎo)課程體系，通過多種形式提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。積極爭取利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地。對有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，要爭取地方政府有關(guān)職能部門的支持，有效開展項目引導(dǎo)、資金支持、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。

xxxx學(xué)院 2010年6月17日

第五篇：畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

師范學(xué)院2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

2016年師范學(xué)院共有學(xué)前教育、英語教育、初等教育、早期教育四個專業(yè)。其中，其中高職學(xué)前教育441人，高職英語教育24人，高職初等教育92人，高職早期教育33人，五年制學(xué)前教育148人，合計738名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了2017年就業(yè)目標任務(wù)。

一、2017屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

截止2017年12月11日，學(xué)生簽三方和靈活就業(yè)人數(shù)為695人，專升本47人，所剩學(xué)生由于備考招教考試、事業(yè)單位、自身身體因素和未能找到對口專業(yè)的原因未參加工作，全院一次性就業(yè)率達到94.17％。

二、就業(yè)工作舉措與經(jīng)驗

1、健全就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)體制。

學(xué)院實行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級、系主任聯(lián)系專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開畢業(yè)班班主任會議、就業(yè)工作專題會議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專題會議等。認真剖析當(dāng)前就業(yè)形勢，確定就業(yè)工作的重點與難點，針對不同地區(qū)、不同專業(yè)的學(xué)生，制定了切實可行的工作方案。同時學(xué)院充分調(diào)動畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發(fā)班主任責(zé)任心和積極性。2017年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進我院就業(yè)各項工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。

2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。

學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信公眾平臺等不斷推送最新的就業(yè)政

策解讀、就業(yè)信息播報、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過程中需求，加強畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業(yè)目標。學(xué)院邀請多名就業(yè)工作經(jīng)驗豐富的專家為畢業(yè)生開設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過程中的關(guān)鍵問題、就業(yè)形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標。

3、充分發(fā)揮班級主要干部對就業(yè)工作的推動作用。

學(xué)院選撥畢業(yè)生中責(zé)任心強，能力突出的同學(xué)擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)傳達學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準確無誤的傳遞給每一位同學(xué)；通過QQ群、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學(xué)生干部為抓手，及時了解班級每位同學(xué)的就業(yè)動態(tài)，從而為對畢業(yè)生進行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會舉辦的各種招聘活動。

三、就業(yè)工作的反思與建議

1、學(xué)校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭取更多的優(yōu)惠政策 學(xué)校應(yīng)該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報名當(dāng)?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r，要求省優(yōu)、校優(yōu)。很多師范生不具備當(dāng)?shù)貓竺⒖荚囐Y格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對師范班級校優(yōu)名額。我校地處灃西新區(qū)，相對來說就業(yè)資源相對匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的

企業(yè)、事業(yè)單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業(yè)性比較強的招聘會，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。

2、加強對經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對就業(yè)困難學(xué)生加強就業(yè)輔導(dǎo)

對畢業(yè)生中有就業(yè)心理問題、經(jīng)濟困難學(xué)生加強關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對經(jīng)濟困難學(xué)生來說無疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實施“一對一”就業(yè)指導(dǎo)、重點推薦，采取針對性的就業(yè)輔導(dǎo)。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢，提高就業(yè)工作辦事效率

學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便畢業(yè)生網(wǎng)上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進行網(wǎng)上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢。

4、簡化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強就業(yè)咨詢服務(wù) 學(xué)校提供更多的平臺對學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問題進行解答。簡化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個可能會給學(xué)生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。

2017年是我院就業(yè)工作頗有壓力的一年，也是我們在學(xué)校、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，眾志成城、迎難而上、攻堅克難，取得較好成績的一年。2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作漸漸落下帷幕，2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作又要啟程，機遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。我們將繼續(xù)創(chuàng)新工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機制；總結(jié)經(jīng)驗，蓄勢待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。

師范學(xué)院

學(xué)生發(fā)展辦公室 2017年12月