第一篇：體育文化節(jié)總結(jié)

2015年4月20日至4月30歷時10天的比賽中，共有352個學(xué)生運(yùn)動員參與比賽，75名教職工參加趣味類比賽，有1個系部比賽成績突出，獲得團(tuán)體總分優(yōu)勝獎。有3個系部級獲得了組織獎。有3名同學(xué)獲得個人比賽優(yōu)勝獎，有15名同學(xué)在團(tuán)體比賽中成績優(yōu)異，獲得團(tuán)體比賽優(yōu)勝獎。全體師生團(tuán)結(jié)友愛、精誠協(xié)作，賽場上奮力拼搏，賽場下加油鼓勁。在比賽過程中，許多同學(xué)主動攙扶跌倒同學(xué)，熱心幫助受傷運(yùn)動員，充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動精神。

本次體育文化節(jié)總體上是隆重、圓滿、成功的大會。全校9個系部積極籌備、刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真參賽。在教務(wù)處和體育課程組的精心組織下，各個系部氣氛濃郁、紀(jì)律井然、衛(wèi)生干凈、積極投稿、為運(yùn)動員搖旗吶喊，加油助威，熱情服務(wù)。有的系部秩序井然、表現(xiàn)突出，獲得本次大會的精神文明獎及組織獎。充分展示了我校師生的精神面貌。在節(jié)會進(jìn)行過程中，全體裁判員兢兢業(yè)業(yè)、秉公執(zhí)法，公正裁判。全體大會工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、忘我工作，確保了大會的良好秩序和順利進(jìn)行。讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝！當(dāng)然也存在一些問題，如工作人員安排不合理，工作職責(zé)的不明確，對裁判法不熟悉，秩序冊的編排出現(xiàn)的漏洞，通過校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，使我們及時改正錯誤，并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)們的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步改善工作效率，改正缺點(diǎn)，爭取在下一屆運(yùn)動會上與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們共創(chuàng)輝煌!希望全校師生以本次體育文化節(jié)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足，為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，在今后的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)與活動中，為理工中專更加美好的明天，而努力拼搏、再創(chuàng)佳績！

第二篇：體育文化節(jié)總結(jié)

商學(xué)院學(xué)生會

體育文化節(jié)活動總結(jié)

體育部

一、活動介紹

本月，我校舉行了第一屆體育文化節(jié)，其中有籃球、乒乓球、羽毛球、啦啦操、跳大繩和拔河六項(xiàng)比賽項(xiàng)目。經(jīng)過一個月的比賽，在學(xué)生會成員的努力和同學(xué)們得積極配合下，本屆體育文化節(jié)在大家的歡笑中度過了，同學(xué)們在歡樂的氛圍中展示了自己的風(fēng)采，并取得了優(yōu)異的成績。

二、活動過程

1.比賽項(xiàng)目中乒乓球、羽毛球、跳大繩和拔河項(xiàng)目在校體育部的安排下順利進(jìn)行，每次比賽由商院體育部助理帶隊(duì)到達(dá)比賽現(xiàn)場并組織觀眾加油；

2.乒乓球比賽裁判由商院體育部助理和信工體育部助理擔(dān)任，每一場比賽采用三局兩勝制，比賽直接采取淘汰制，羽毛球比賽裁判由羽協(xié)成員擔(dān)任，比賽分為單打賽和團(tuán)體賽，跳大繩和拔河項(xiàng)目均在大操場進(jìn)行，由校體育部負(fù)責(zé)人擔(dān)任裁判。

三、活動效果

1.從這次體育文化節(jié)中，我們看到了學(xué)生們運(yùn)動活力的一面。部門的干事也積極參與其中，各種征文各種攝影作品，很好地展現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生在體育運(yùn)動中的激情。雖然體育是激烈的，文化是安靜的，可是兩者一結(jié)合，可以說是文武結(jié)合，可是卻是一種很好的表現(xiàn)形式；

2.通過這次比賽，讓學(xué)校每個院的學(xué)生充分發(fā)揮自己特長展現(xiàn)自己并且鍛煉了自己的交流能力與同伴的合作能力；

3.提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和堅忍不拔的意志品質(zhì)，是反映校園文化和精神文明建設(shè)的窗口。它對改善大學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校與社會的交往起著重要的作用，同時在繼承傳統(tǒng)、大膽吸收和借鑒前輩的積極成果與經(jīng)驗(yàn)上占有特殊的地位。

四、存在問題及建議

1.問題：這次比賽賽程安排不夠合理，由于每次比賽存在各種因素而延期導(dǎo)致許多運(yùn)動員公事與比賽項(xiàng)目時間重合而不能參與到比賽中；

2.建議：根據(jù)每個院的作息安排詳細(xì)規(guī)劃出比賽時間，并對突發(fā)情況做好準(zhǔn)備措施。

五、活動中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.這次活動的微博宣傳和橫幅宣傳起到了很大的效果，保證了更多同學(xué)了解本次活動并且積極參與進(jìn)來；

2.雖然本屆體育文化節(jié)達(dá)到了預(yù)期的效果，但我們也看到了活動進(jìn)行中的不足。我們相信以后的體育文化節(jié)會隨著經(jīng)驗(yàn)更加進(jìn)步，今后的各項(xiàng)活動定會有條不紊的進(jìn)行。

商學(xué)院學(xué)生會

體育部

2014年05月16日

第三篇：體育技能文化節(jié)總結(jié)

體育技能文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

5月10日，11日，14日，我校、系舉行了集體育、技能、文化于一體的大型集體活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。我班也積極參與了本次活動，回顧這次活動我們班級收獲良多，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。對于我們班集體的建設(shè)起到了很好的推動作用?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下

一、積極籌備，精心準(zhǔn)備

在接到學(xué)校通知后，我班同學(xué)積極準(zhǔn)備。很早就組織大家報名，報名采用自愿原則。雖然這樣但大家的報名積極性依然很高，最后我班共報名18個項(xiàng)目，有17人參加運(yùn)動會。大家都能夠利用課余時間和早晨跑操的時間積極鍛煉，爭取能在運(yùn)動會上獲得好成績。在技能方面，我班同學(xué)利用下午兩節(jié)課的時間分別進(jìn)行了鉗工、車工、數(shù)車、數(shù)銑技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，沒有一個同學(xué)喊苦喊累。同學(xué)們都想利用這個機(jī)會抓緊提升的技能水平，以便給全校師生展示其精湛的技藝。在文化方面，我班張鵬、殷好等8為同學(xué)參加了系部組織的太極拳的訓(xùn)練，他們利用晚自習(xí)的時間參加系部訓(xùn)練，積極刻苦，訓(xùn)練效果極佳。

二、成績與收獲

我班同學(xué)的辛勤努力沒有白費(fèi)，在此體育技能文化節(jié)中取得了豐碩的成果。我班王先河同學(xué)作為中專班的新生敢于和其他高年級的同學(xué)競爭，在競爭激烈的200中勇奪第三名。其他同學(xué)雖然沒有獲獎，但也都在炎炎烈日下堅持完成了比賽。比如參加3000米的胡磊和柏建同學(xué)。充分體現(xiàn)了重在參與的體育精神，積累了寶貴的精神財富。在技能展示中，我班范一君同學(xué)的鉗工展示，殷好同學(xué)的數(shù)車展示，張鵬同學(xué)的數(shù)銑展示等得到了參觀師生的一致好評。在太極拳展示中我班同學(xué)認(rèn)真做好每一個動作，整體協(xié)調(diào)優(yōu)美，動作整齊劃一。受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。此外在本次活動培養(yǎng)了每個同學(xué)的集體主義精神，鍛煉了整個班集體，使我們班更具凝聚力。

三、不足之處及改進(jìn)

當(dāng)然，在本次活動中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如在運(yùn)動會中3000米項(xiàng)目進(jìn)行的時候，由于沒有組織協(xié)調(diào)到位出現(xiàn)沒人給兩位參賽同學(xué)送水的現(xiàn)象。再比如在鉗工技能展示過程中，王先河同學(xué)手被碰破，還好不嚴(yán)重。但也說明我們操作過程中美注意安全事項(xiàng)。出現(xiàn)失誤也許不是一件壞事，這有利于我們查漏補(bǔ)缺，在以后的活動和班級的工作中做到最好。

機(jī)電工程系11機(jī)電、數(shù)控中專班2012年5月18日

第四篇：體育文化節(jié)總結(jié)

體育文化節(jié)總結(jié)

在學(xué)生會成員的努力和同學(xué)們得積極配合下，本屆體育文化節(jié)在大家的歡笑中度過了，同學(xué)們在歡樂的氛圍中展示了自己的風(fēng)采，并取得了優(yōu)異的成績。

趣味性是本屆體育文化節(jié)的一大特色，往屆的項(xiàng)目往往離不開籃球，排球，羽毛球等，略顯枯燥，而且這些項(xiàng)目都受到技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的限制：大家往往看慣了NBA就不屑看這些，觀眾往往看一會，說一句：“爛透了?！鞭D(zhuǎn)身離開，惡性循環(huán)，大一看一會，大二沒興趣，大三就更不用說了，活動進(jìn)行到最后，只剩下學(xué)生會的工作人員和最后一輪的選手。本屆的趣味性在一定程度上調(diào)動了同學(xué)們得積極性，也使同學(xué)們對體育文化節(jié)有了一個新的認(rèn)識！

全民運(yùn)動時本屆的又一大突破，以往參加人員都是有一技之長，或者特別喜歡某項(xiàng)運(yùn)動，這樣的活動體育系數(shù)相對較高。本屆則是重在參與，鍛煉同學(xué)們在緊張的競技氛圍中穩(wěn)中求勝的心態(tài)，最終目的還是適應(yīng)社會。

活動中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，汲取了些經(jīng)驗(yàn)。

⒈準(zhǔn)備工作不到位。雖然經(jīng)歷了幾次預(yù)演，選手對活動內(nèi)容有了一定的了解，但在活動中也出現(xiàn)了問題，比如，“搭橋過河”中有一隊(duì)竟然不知道終點(diǎn)線在哪！“釣魚”受天氣影響特別大，沒有風(fēng)時進(jìn)行的相對就順利，而有風(fēng)的時候隊(duì)員表現(xiàn)明顯不好，這里就出現(xiàn)了一個公平問題！

⒉賽場上下氣氛不夠濃烈。在比賽過程中，各隊(duì)沒有什么競爭的意識，沒有緊迫感，其原因分析有二，其一，預(yù)演次數(shù)過多，隊(duì)員出現(xiàn)了“環(huán)節(jié)疲勞”，喪失了競爭意識；其二，觀眾少，沒有加油，沒有喝彩，令整個賽場失色，如果每隊(duì)都有自己的拉拉隊(duì)會更好的！

⒊混亂。秩序混亂，人員混亂，觀眾與選手，隊(duì)于隊(duì)之間沒有標(biāo)志性的區(qū)別，閑雜人等可以到賽區(qū)指揮，拍照，總之，太過隨意，沒有紀(jì)律可言。在維持賽場秩序的同時，做好疏導(dǎo)。另外，最好讓每隊(duì)都有自己的標(biāo)志，增加賽場競技氛圍。

⒋計分環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)是由我部負(fù)責(zé)的，沒有計算器，總分速度慢。各部送分不及時，甚至混亂。另外各環(huán)節(jié)計分誤差大，卻取平均分，很容易出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象，這就要求學(xué)生會成員充分發(fā)揮公平公正的責(zé)任心。

⒌比賽之后的氣息。比賽之后的幾分鐘，我們校區(qū)的成績就公布了，緊接著就排名，但由于南校區(qū)的成績沒有出來，全校區(qū)的成績要稍后才能出來?；顒赢?dāng)天并沒有公布全校區(qū)的總成績和環(huán)節(jié)成績排名，更沒有頒發(fā)獎品和證書?？傊?，一句話，時效性太差，既然是比賽就要講究時效性，這點(diǎn)可能由于兩個校區(qū)的關(guān)系有點(diǎn)困難，但還是要盡量克服.⒍關(guān)注！比賽成績公布后，關(guān)注的人并不是很多，甚至包括那些辛辛苦苦打比賽的人。分析原因：⑴“體育文化節(jié)”的宣傳沒有做好，⑵賽場的氣氛使人們喪失了競爭意識，不關(guān)注，甚至

不在意輸贏，⑶同學(xué)們普遍缺乏競爭意識，認(rèn)識不到“競技”二字的真正含義。整個“體育文化節(jié)”下來，給我的感覺就是：轟轟烈烈的體育文化節(jié)就這樣結(jié)束了！

體育文化節(jié)就這樣落下了化帷幕,經(jīng)過這次活動我們都成長了許多。我知道一個活動的背后要多少人付出多少的努力。就“釣魚”這個環(huán)節(jié)來講，我們不知對多少個釘子做了多少研究，也不知反反復(fù)復(fù)拿著那個瓶子看了多少遍，開了多少次口，為的就是讓比賽進(jìn)行的順利一點(diǎn)，再順利一點(diǎn)，少一點(diǎn)紕漏，再少一點(diǎn)紕漏。

與此同時，院學(xué)生會的成員真正站在同一條戰(zhàn)線上，為著共同的目標(biāo)奮斗，我們分工明確，秉承公正無私的心態(tài)，大家都知道分工的結(jié)果是合作，雖然過程中也出現(xiàn)了一些問題，但這并被代表我們配合的不好。我們會再接再厲，宏科大分院之光，為院學(xué)生會這個大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。

院學(xué)習(xí)實(shí)踐部

2011年4月13日

第五篇：體育文化節(jié)

1.主題：悅動青春

2.開幕式：a.以火炬?zhèn)鬟f形式進(jìn)行【傳遞路線：東大門→北大門→風(fēng)雨操場】

b.嘉賓：校長，本地知名運(yùn)動員【e.g 田亮】

3.比賽項(xiàng)目：

Ⅰ籃球賽

①賽制：第一輪：以小組賽形式?jīng)QA,B,C,D四組，共16支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。第二輪：A,B,C,D再進(jìn)行小組賽，每組前兩名進(jìn)入8強(qiáng)。

第三輪：由A,B,C,D四組第一名抽簽，與第二名隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽決出前四。第四輪：抽簽進(jìn)行半決賽，最后進(jìn)行決賽。

②延伸活動：

a.全明星模仿挑戰(zhàn)賽

形式：共18個人，每隊(duì)9人，每隊(duì)2名女生（一名首發(fā)，一名替補(bǔ)），由他們來模仿18位角色，如：科比，詹姆斯……

規(guī)則：女生得分雙倍，沒有六犯離場。

在比賽結(jié)束后，評選出本場MVP。

b.啦啦操比賽

Ⅱ羽毛球賽

賽制：男單，女單，混雙?！咎蕴悺?------選取原因：參與度大。

Ⅲ網(wǎng)球賽

賽制：只比一盤。【原因：非職業(yè)選手體力有限并且節(jié)約時間】

4.風(fēng)云人物評選：

籃球賽總決賽MVP、最佳裁判2人、羽毛球賽男單、女單冠軍---------“羽壇新星”

網(wǎng)球男單、女單冠軍------------“網(wǎng)球王子”、“網(wǎng)球公主”

感動重大5人（評選方式：學(xué)院推薦，要有經(jīng)歷說明，然后網(wǎng)上投票。）

5.宣傳：

一食堂廣場 ：在午餐、晚餐時間掛大屏幕播放宣傳視頻，剩余時間用類似贏在重大那樣的巨型海報張貼在一食堂廣場。并在寢室樓下張貼海報。通過校園網(wǎng)、人人網(wǎng)、微信、新浪微博等主頁君發(fā)有關(guān)活動的內(nèi)容。

6.閉幕式：a.播放微電影

b.各項(xiàng)賽事頒獎

c.播放風(fēng)云人物獲獎原因的視頻并頒獎

d.校領(lǐng)導(dǎo)致辭。