第一篇:體育文化節(jié)總結(jié)
2015年4月20日至4月30歷時10天的比賽中,共有352個學(xué)生運(yùn)動員參與比賽,75名教職工參加趣味類比賽,有1個系部比賽成績突出,獲得團(tuán)體總分優(yōu)勝獎。有3個系部級獲得了組織獎。有3名同學(xué)獲得個人比賽優(yōu)勝獎,有15名同學(xué)在團(tuán)體比賽中成績優(yōu)異,獲得團(tuán)體比賽優(yōu)勝獎。全體師生團(tuán)結(jié)友愛、精誠協(xié)作,賽場上奮力拼搏,賽場下加油鼓勁。在比賽過程中,許多同學(xué)主動攙扶跌倒同學(xué),熱心幫助受傷運(yùn)動員,充分體現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動精神。
本次體育文化節(jié)總體上是隆重、圓滿、成功的大會。全校9個系部積極籌備、刻苦訓(xùn)練,認(rèn)真參賽。在教務(wù)處和體育課程組的精心組織下,各個系部氣氛濃郁、紀(jì)律井然、衛(wèi)生干凈、積極投稿、為運(yùn)動員搖旗吶喊,加油助威,熱情服務(wù)。有的系部秩序井然、表現(xiàn)突出,獲得本次大會的精神文明獎及組織獎。充分展示了我校師生的精神面貌。在節(jié)會進(jìn)行過程中,全體裁判員兢兢業(yè)業(yè)、秉公執(zhí)法,公正裁判。全體大會工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、忘我工作,確保了大會的良好秩序和順利進(jìn)行。讓我們對他們的努力和付出,再次表示衷心的感謝!當(dāng)然也存在一些問題,如工作人員安排不合理,工作職責(zé)的不明確,對裁判法不熟悉,秩序冊的編排出現(xiàn)的漏洞,通過校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),使我們及時改正錯誤,并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)們的意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步改善工作效率,改正缺點(diǎn),爭取在下一屆運(yùn)動會上與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們共創(chuàng)輝煌!希望全校師生以本次體育文化節(jié)為契機(jī),發(fā)揚(yáng)成績、克服不足,為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),在今后的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)與活動中,為理工中專更加美好的明天,而努力拼搏、再創(chuàng)佳績!
第二篇:體育文化節(jié)總結(jié)
商學(xué)院學(xué)生會
體育文化節(jié)活動總結(jié)
體育部
一、活動介紹
本月,我校舉行了第一屆體育文化節(jié),其中有籃球、乒乓球、羽毛球、啦啦操、跳大繩和拔河六項(xiàng)比賽項(xiàng)目。經(jīng)過一個月的比賽,在學(xué)生會成員的努力和同學(xué)們得積極配合下,本屆體育文化節(jié)在大家的歡笑中度過了,同學(xué)們在歡樂的氛圍中展示了自己的風(fēng)采,并取得了優(yōu)異的成績。
二、活動過程
1.比賽項(xiàng)目中乒乓球、羽毛球、跳大繩和拔河項(xiàng)目在校體育部的安排下順利進(jìn)行,每次比賽由商院體育部助理帶隊(duì)到達(dá)比賽現(xiàn)場并組織觀眾加油;
2.乒乓球比賽裁判由商院體育部助理和信工體育部助理擔(dān)任,每一場比賽采用三局兩勝制,比賽直接采取淘汰制,羽毛球比賽裁判由羽協(xié)成員擔(dān)任,比賽分為單打賽和團(tuán)體賽,跳大繩和拔河項(xiàng)目均在大操場進(jìn)行,由校體育部負(fù)責(zé)人擔(dān)任裁判。
三、活動效果
1.從這次體育文化節(jié)中,我們看到了學(xué)生們運(yùn)動活力的一面。部門的干事也積極參與其中,各種征文各種攝影作品,很好地展現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生在體育運(yùn)動中的激情。雖然體育是激烈的,文化是安靜的,可是兩者一結(jié)合,可以說是文武結(jié)合,可是卻是一種很好的表現(xiàn)形式;
2.通過這次比賽,讓學(xué)校每個院的學(xué)生充分發(fā)揮自己特長展現(xiàn)自己并且鍛煉了自己的交流能力與同伴的合作能力;
3.提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和堅忍不拔的意志品質(zhì),是反映校園文化和精神文明建設(shè)的窗口。它對改善大學(xué)生的智能結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)校與社會的交往起著重要的作用,同時在繼承傳統(tǒng)、大膽吸收和借鑒前輩的積極成果與經(jīng)驗(yàn)上占有特殊的地位。
四、存在問題及建議
1.問題:這次比賽賽程安排不夠合理,由于每次比賽存在各種因素而延期導(dǎo)致許多運(yùn)動員公事與比賽項(xiàng)目時間重合而不能參與到比賽中;
2.建議:根據(jù)每個院的作息安排詳細(xì)規(guī)劃出比賽時間,并對突發(fā)情況做好準(zhǔn)備措施。
五、活動中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.這次活動的微博宣傳和橫幅宣傳起到了很大的效果,保證了更多同學(xué)了解本次活動并且積極參與進(jìn)來;
2.雖然本屆體育文化節(jié)達(dá)到了預(yù)期的效果,但我們也看到了活動進(jìn)行中的不足。我們相信以后的體育文化節(jié)會隨著經(jīng)驗(yàn)更加進(jìn)步,今后的各項(xiàng)活動定會有條不紊的進(jìn)行。
商學(xué)院學(xué)生會
體育部
2014年05月16日
第三篇:體育技能文化節(jié)總結(jié)
體育技能文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)
5月10日,11日,14日,我校、系舉行了集體育、技能、文化于一體的大型集體活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。我班也積極參與了本次活動,回顧這次活動我們班級收獲良多,也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。對于我們班集體的建設(shè)起到了很好的推動作用?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下
一、積極籌備,精心準(zhǔn)備
在接到學(xué)校通知后,我班同學(xué)積極準(zhǔn)備。很早就組織大家報名,報名采用自愿原則。雖然這樣但大家的報名積極性依然很高,最后我班共報名18個項(xiàng)目,有17人參加運(yùn)動會。大家都能夠利用課余時間和早晨跑操的時間積極鍛煉,爭取能在運(yùn)動會上獲得好成績。在技能方面,我班同學(xué)利用下午兩節(jié)課的時間分別進(jìn)行了鉗工、車工、數(shù)車、數(shù)銑技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,沒有一個同學(xué)喊苦喊累。同學(xué)們都想利用這個機(jī)會抓緊提升的技能水平,以便給全校師生展示其精湛的技藝。在文化方面,我班張鵬、殷好等8為同學(xué)參加了系部組織的太極拳的訓(xùn)練,他們利用晚自習(xí)的時間參加系部訓(xùn)練,積極刻苦,訓(xùn)練效果極佳。
二、成績與收獲
我班同學(xué)的辛勤努力沒有白費(fèi),在此體育技能文化節(jié)中取得了豐碩的成果。我班王先河同學(xué)作為中專班的新生敢于和其他高年級的同學(xué)競爭,在競爭激烈的200中勇奪第三名。其他同學(xué)雖然沒有獲獎,但也都在炎炎烈日下堅持完成了比賽。比如參加3000米的胡磊和柏建同學(xué)。充分體現(xiàn)了重在參與的體育精神,積累了寶貴的精神財富。在技能展示中,我班范一君同學(xué)的鉗工展示,殷好同學(xué)的數(shù)車展示,張鵬同學(xué)的數(shù)銑展示等得到了參觀師生的一致好評。在太極拳展示中我班同學(xué)認(rèn)真做好每一個動作,整體協(xié)調(diào)優(yōu)美,動作整齊劃一。受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。此外在本次活動培養(yǎng)了每個同學(xué)的集體主義精神,鍛煉了整個班集體,使我們班更具凝聚力。
三、不足之處及改進(jìn)
當(dāng)然,在本次活動中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如在運(yùn)動會中3000米項(xiàng)目進(jìn)行的時候,由于沒有組織協(xié)調(diào)到位出現(xiàn)沒人給兩位參賽同學(xué)送水的現(xiàn)象。再比如在鉗工技能展示過程中,王先河同學(xué)手被碰破,還好不嚴(yán)重。但也說明我們操作過程中美注意安全事項(xiàng)。出現(xiàn)失誤也許不是一件壞事,這有利于我們查漏補(bǔ)缺,在以后的活動和班級的工作中做到最好。
機(jī)電工程系11機(jī)電、數(shù)控中專班2012年5月18日
第四篇:體育文化節(jié)總結(jié)
體育文化節(jié)總結(jié)
在學(xué)生會成員的努力和同學(xué)們得積極配合下,本屆體育文化節(jié)在大家的歡笑中度過了,同學(xué)們在歡樂的氛圍中展示了自己的風(fēng)采,并取得了優(yōu)異的成績。
趣味性是本屆體育文化節(jié)的一大特色,往屆的項(xiàng)目往往離不開籃球,排球,羽毛球等,略顯枯燥,而且這些項(xiàng)目都受到技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的限制:大家往往看慣了NBA就不屑看這些,觀眾往往看一會,說一句:“爛透了?!鞭D(zhuǎn)身離開,惡性循環(huán),大一看一會,大二沒興趣,大三就更不用說了,活動進(jìn)行到最后,只剩下學(xué)生會的工作人員和最后一輪的選手。本屆的趣味性在一定程度上調(diào)動了同學(xué)們得積極性,也使同學(xué)們對體育文化節(jié)有了一個新的認(rèn)識!
全民運(yùn)動時本屆的又一大突破,以往參加人員都是有一技之長,或者特別喜歡某項(xiàng)運(yùn)動,這樣的活動體育系數(shù)相對較高。本屆則是重在參與,鍛煉同學(xué)們在緊張的競技氛圍中穩(wěn)中求勝的心態(tài),最終目的還是適應(yīng)社會。
活動中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,汲取了些經(jīng)驗(yàn)。
⒈準(zhǔn)備工作不到位。雖然經(jīng)歷了幾次預(yù)演,選手對活動內(nèi)容有了一定的了解,但在活動中也出現(xiàn)了問題,比如,“搭橋過河”中有一隊(duì)竟然不知道終點(diǎn)線在哪!“釣魚”受天氣影響特別大,沒有風(fēng)時進(jìn)行的相對就順利,而有風(fēng)的時候隊(duì)員表現(xiàn)明顯不好,這里就出現(xiàn)了一個公平問題!
⒉賽場上下氣氛不夠濃烈。在比賽過程中,各隊(duì)沒有什么競爭的意識,沒有緊迫感,其原因分析有二,其一,預(yù)演次數(shù)過多,隊(duì)員出現(xiàn)了“環(huán)節(jié)疲勞”,喪失了競爭意識;其二,觀眾少,沒有加油,沒有喝彩,令整個賽場失色,如果每隊(duì)都有自己的拉拉隊(duì)會更好的!
⒊混亂。秩序混亂,人員混亂,觀眾與選手,隊(duì)于隊(duì)之間沒有標(biāo)志性的區(qū)別,閑雜人等可以到賽區(qū)指揮,拍照,總之,太過隨意,沒有紀(jì)律可言。在維持賽場秩序的同時,做好疏導(dǎo)。另外,最好讓每隊(duì)都有自己的標(biāo)志,增加賽場競技氛圍。
⒋計分環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)是由我部負(fù)責(zé)的,沒有計算器,總分速度慢。各部送分不及時,甚至混亂。另外各環(huán)節(jié)計分誤差大,卻取平均分,很容易出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象,這就要求學(xué)生會成員充分發(fā)揮公平公正的責(zé)任心。
⒌比賽之后的氣息。比賽之后的幾分鐘,我們校區(qū)的成績就公布了,緊接著就排名,但由于南校區(qū)的成績沒有出來,全校區(qū)的成績要稍后才能出來?;顒赢?dāng)天并沒有公布全校區(qū)的總成績和環(huán)節(jié)成績排名,更沒有頒發(fā)獎品和證書??傊?,一句話,時效性太差,既然是比賽就要講究時效性,這點(diǎn)可能由于兩個校區(qū)的關(guān)系有點(diǎn)困難,但還是要盡量克服.⒍關(guān)注!比賽成績公布后,關(guān)注的人并不是很多,甚至包括那些辛辛苦苦打比賽的人。分析原因:⑴“體育文化節(jié)”的宣傳沒有做好,⑵賽場的氣氛使人們喪失了競爭意識,不關(guān)注,甚至
不在意輸贏,⑶同學(xué)們普遍缺乏競爭意識,認(rèn)識不到“競技”二字的真正含義。整個“體育文化節(jié)”下來,給我的感覺就是:轟轟烈烈的體育文化節(jié)就這樣結(jié)束了!
體育文化節(jié)就這樣落下了化帷幕,經(jīng)過這次活動我們都成長了許多。我知道一個活動的背后要多少人付出多少的努力。就“釣魚”這個環(huán)節(jié)來講,我們不知對多少個釘子做了多少研究,也不知反反復(fù)復(fù)拿著那個瓶子看了多少遍,開了多少次口,為的就是讓比賽進(jìn)行的順利一點(diǎn),再順利一點(diǎn),少一點(diǎn)紕漏,再少一點(diǎn)紕漏。
與此同時,院學(xué)生會的成員真正站在同一條戰(zhàn)線上,為著共同的目標(biāo)奮斗,我們分工明確,秉承公正無私的心態(tài),大家都知道分工的結(jié)果是合作,雖然過程中也出現(xiàn)了一些問題,但這并被代表我們配合的不好。我們會再接再厲,宏科大分院之光,為院學(xué)生會這個大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。
院學(xué)習(xí)實(shí)踐部
2011年4月13日
第五篇:體育文化節(jié)
1.主題:悅動青春
2.開幕式:a.以火炬?zhèn)鬟f形式進(jìn)行【傳遞路線:東大門→北大門→風(fēng)雨操場】
b.嘉賓:校長,本地知名運(yùn)動員【e.g 田亮】
3.比賽項(xiàng)目:
Ⅰ籃球賽
①賽制:第一輪:以小組賽形式?jīng)QA,B,C,D四組,共16支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。第二輪:A,B,C,D再進(jìn)行小組賽,每組前兩名進(jìn)入8強(qiáng)。
第三輪:由A,B,C,D四組第一名抽簽,與第二名隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽決出前四。第四輪:抽簽進(jìn)行半決賽,最后進(jìn)行決賽。
②延伸活動:
a.全明星模仿挑戰(zhàn)賽
形式:共18個人,每隊(duì)9人,每隊(duì)2名女生(一名首發(fā),一名替補(bǔ)),由他們來模仿18位角色,如:科比,詹姆斯……
規(guī)則:女生得分雙倍,沒有六犯離場。
在比賽結(jié)束后,評選出本場MVP。
b.啦啦操比賽
Ⅱ羽毛球賽
賽制:男單,女單,混雙?!咎蕴悺?------選取原因:參與度大。
Ⅲ網(wǎng)球賽
賽制:只比一盤。【原因:非職業(yè)選手體力有限并且節(jié)約時間】
4.風(fēng)云人物評選:
籃球賽總決賽MVP、最佳裁判2人、羽毛球賽男單、女單冠軍---------“羽壇新星”
網(wǎng)球男單、女單冠軍------------“網(wǎng)球王子”、“網(wǎng)球公主”
感動重大5人(評選方式:學(xué)院推薦,要有經(jīng)歷說明,然后網(wǎng)上投票。)
5.宣傳:
一食堂廣場 :在午餐、晚餐時間掛大屏幕播放宣傳視頻,剩余時間用類似贏在重大那樣的巨型海報張貼在一食堂廣場。并在寢室樓下張貼海報。通過校園網(wǎng)、人人網(wǎng)、微信、新浪微博等主頁君發(fā)有關(guān)活動的內(nèi)容。
6.閉幕式:a.播放微電影
b.各項(xiàng)賽事頒獎
c.播放風(fēng)云人物獲獎原因的視頻并頒獎
d.校領(lǐng)導(dǎo)致辭。