第一篇：2012學(xué)年度春季學(xué)期咸陽周陵中學(xué)普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

2012學(xué)年度春季學(xué)期普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

咸陽周陵中學(xué) 2012年6月

2012學(xué)年度春季學(xué)期咸陽周陵中學(xué) 普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

為了切實做好我校普通高中國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)市區(qū)兩級會議精神，為激勵我校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，完成學(xué)業(yè)，體現(xiàn)黨和政府對中學(xué)生的關(guān)懷。在區(qū)教育局和校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各班主任的大力支持和配合之下，較好地完成了2012年春季普高國家助學(xué)金工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心安排，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中學(xué)生資助工作。為做好本次國家助學(xué)金的評審工作，成立了以田少碧校長為組長、張小戰(zhàn)副校長為副組長，政教處王燚主任，團委書記李小峰及各班主任為成員的評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)我校國家助金的評審工作，指導(dǎo)各班做好學(xué)生的資助工作。領(lǐng)導(dǎo)小組層層把關(guān)，個個負責(zé)。要求班主任對每位學(xué)生的情況摸清，并把資助資料整理齊全，審查核實，嚴格按照國家助學(xué)金的文件要求，首先進行班級評議、公示。做到不錯報一個，不漏報一個。

二、創(chuàng)新宣傳方式，提早動員部署

為進一步做好本學(xué)年的國家助學(xué)金的評審工作，我校在寒假發(fā)放發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，開展宣傳。開學(xué)后，學(xué)校召開班主任會議，對資助工作做了部署，要求各班一定要按照國家和省的政策，本著公平、公開、公正的原則，扎扎實實地作好此項工作。期中考試后，利用家長會機會再度宣傳國家資助政策要求各班迅速做好評定公示工作。為了創(chuàng)新工作，我校又積極利用學(xué)校網(wǎng)站，在網(wǎng)站上大力宣傳國家和我校資助政策、資助工作，提高廣大群眾對此項民生工作的知曉度。

三、積極行動，規(guī)范程序

為積極穩(wěn)妥、公開公正推進資助工作，學(xué)校嚴格規(guī)范工作程序。學(xué)生在開學(xué)一周內(nèi)向?qū)W校提出申請，填寫《國家助學(xué)金申請表》，并遞交家庭經(jīng)濟困難相關(guān)證明材料；在具體的評定工作中，各班班主任能夠把國家和省的政策以及評審辦法傳達給每一個學(xué)生，并和班級評審小組學(xué)生一起對提出申請同學(xué)的個人情況進行嚴格審核。確定初步名單后，在班級范圍內(nèi)進行公示。學(xué)校受理學(xué)生申請，召開評審領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對各班上報資助學(xué)生名單進行評審。對受助對象進行資格審查，確定資助名單；將確定的資助名單在校內(nèi)進行公示；公示無異議后，學(xué)校將《國家助學(xué)金受助學(xué)生花名冊》報至上級主管部門進行審查。

四、加強助學(xué)金審批、發(fā)放過程管理

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任的努力下，按照上級下達給我校的國家助學(xué)金名額，我校2012年春季共資助91名特困學(xué)生，其中高一年級19名，高二年級40名，高三年級32名，按每生每學(xué)期1000元計算，共獲得9.1萬元資助資金。國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金打到卡上，發(fā)放給受助學(xué)生。在學(xué)校發(fā)放國家助學(xué)金，學(xué)生領(lǐng)卡時，學(xué)校按要求規(guī)定必須由受助學(xué)生本人簽字確認，班主任到場證明，并留有影像資料，嚴禁代簽、冒領(lǐng)國家助學(xué)金。

五、規(guī)范資助工作檔案

學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料（受助學(xué)生學(xué)籍、助學(xué)金申請表、戶籍證明、低保證明、殘疾證明、助學(xué)金發(fā)放簽字冊等），認真收集整理各類文字、表格、照片、電子檔案等資料，從機構(gòu)、制度、學(xué)生學(xué)籍信息、資金管理、檢查考核等方面進行科學(xué)地分類，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

六、做好配套工作，規(guī)范校內(nèi)資助

2012年我校積極做好國家助學(xué)金的配套工作，1-7月份提取非稅收入5%，金金額為0.9585萬元。由于全區(qū)普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)費方式，減輕學(xué)生上學(xué)負擔。2012年春季減免3人的學(xué)費0.4532萬元，同時獎勵品學(xué)兼優(yōu)特困生10人，共計0.5萬元，校內(nèi)資助受到學(xué)生及家長的好評。

七、存在問題和不足

我校在認真做好此項工作同時，也清醒看到在工作中也存在一些問題和不足：主要是個別班主任工作不夠細致，對有關(guān)評審條件向?qū)W生宣傳的不夠。班級審核意見缺填或過于簡單、信息填寫錯誤或遺漏、學(xué)生申請理由過于簡單、紙張不統(tǒng)一、不規(guī)范。針對所出現(xiàn)的現(xiàn)象，我們都及時地調(diào)查了解情況，并妥善地解決了相應(yīng)的問題。這些問題和不足也有待我們在今后的工作中進一步改進。

總之，國家助學(xué)金的評定的工作政策性強、影響面大，我們在今后的工作中，一定要加強對國家資助政策的理解，把工作做細，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家中、心中！

2012年7月3日

第二篇：2012秋季學(xué)期咸陽周陵中學(xué)普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

2012學(xué)秋季學(xué)期普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

咸陽周陵中學(xué)

2013年1月

2012秋季學(xué)期咸陽周陵中學(xué)普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

我校高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金工作在區(qū)教育局、區(qū)資助管理中心和校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的密切配合下，我校嚴格執(zhí)行上級文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使92名高中特困學(xué)生因?qū)崒嵲谠诘馁Y助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織，統(tǒng)籌安排

由于我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村，經(jīng)濟相對落后，農(nóng)民的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作，是國家?guī)椭毨Ъ彝W(xué)生解決實際困難的重要惠民之舉，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措。作為學(xué)校，更應(yīng)把對貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。開學(xué)初，按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張小戰(zhàn)校長任組長，學(xué)校行政和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機構(gòu)健全、組織嚴密，確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時、足額、準確地發(fā)放到位。

二、廣泛宣傳，全面摸排

為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標語，校務(wù)公示欄公示及學(xué)校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助幾項工作程序，即指標下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。在這次對高中貧困生資助對象認定工作中，學(xué)校通過發(fā)放調(diào)查表，講清要求，為了防止有貧困生漏報，分班落實。

三、強化責(zé)任，四級會審。

在貧困生資助工作中，我校評審領(lǐng)導(dǎo)小組實行誰簽字誰負責(zé)工作責(zé)任制，過必問責(zé)。在資助評審工作開展中，由學(xué)校校長、學(xué)校行政和班主任組成評審小組，先由學(xué)校召開班主任會，對本班貧困生的調(diào)查表逐人進行審核。然后，評審小組集中逐人審核，確認該生家庭貧困狀況，評分無誤后擬定受助學(xué)生名單。嚴把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄張貼公示一周，設(shè)立咨詢舉報電話。在評審中，嚴格按照程序辦事，做好評審會議記錄，嚴把個人申請關(guān)、資助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，對評審的結(jié)果予以負責(zé)認同。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評審人員的求真負責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。

四、強化監(jiān)管，感恩成長。

為使資助款項正確運用并指導(dǎo)學(xué)生周密計劃消費額度。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作規(guī)范嚴密，促進資助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。

總之，學(xué)校貧困生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果。同時，由于我校貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對有限，貧困學(xué)生標準的不易界定，實施時間急促，給資助工作的開展帶來一定困難，今后我們會不斷改進工作方法，以更加求真求實的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細做實。

2013

年1月15日

第三篇：咸陽周陵中學(xué)2012年春季學(xué)期學(xué)生資助工作計劃

咸陽周陵中學(xué)2012年春季學(xué)期學(xué)生資助工作計劃

2012年春季學(xué)期我校學(xué)生資助工作將在市教育局、學(xué)校黨

委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家和省對高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)我校實際制定如下計劃：

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用班會、校園廣播、展板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。

(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開

展

(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、年級審核、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

(三)要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好2012年春季學(xué)期學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好2012年春季國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

(一)認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門出具的家庭貧困證明、下崗證、失業(yè)證等證明材料，并上交《國家助學(xué)金申請表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進行審查核實，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實性，核實學(xué)生戶籍性質(zhì)、對城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學(xué)生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認后，報年級組審核，再由年級報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊公示。

(二)堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評定工作進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

(三)嚴格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

1、配合學(xué)籍管理人員認真審核，嚴把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

(四)進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各

類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中，同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費情況。

以上就是我校對2012年春季學(xué)期資助工作的計劃，在新的一年里，我們會吸取經(jīng)驗，不斷的努力進步，爭取把資助工作做的更好。

咸陽周陵中學(xué)

政教處

第四篇：咸陽周陵中學(xué)學(xué)生校服穿著管理規(guī)定

咸陽周陵中學(xué)學(xué)生校服穿著管理規(guī)定

校服是一個學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。學(xué)生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識，抵制相互攀比和著奇裝異服的不良習(xí)慣，規(guī)范行為舉止、增強自我約束力都具有積極作用。為使校服穿著規(guī)范化、日常化，學(xué)校特制定如下管理規(guī)定：

一、著裝要求：

1、學(xué)校有重大儀式或春秋季周一升旗儀式時，學(xué)生須穿著校服。校服須成套穿著。季節(jié)更替或有特別安排時，根據(jù)學(xué)校通知穿著統(tǒng)一校服。

2、校服要保持整潔，上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。

3、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經(jīng)批準后方可不穿；各班不穿校服者須報政教處登記。

二、愛護要求：

1、學(xué)生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習(xí)慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

三、管理監(jiān)督：

1、班主任具體負責(zé)本班學(xué)生校服的發(fā)放和穿著管理。

2、學(xué)生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范量化評比項目。

第五篇：咸陽周陵中學(xué)學(xué)生資助工作評審工作機制

咸陽周陵中學(xué)學(xué)生資助工作評審工作機制

1．成立學(xué)校貧困生資助評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長；

副組長：分管政教工作的副校長；

成員：政教處主任、辦公室主任、教務(wù)處主任、校團委書記、校工會負責(zé)人等。

工作職責(zé)：審核各年級貧困生資助評審小組上報的擬資助學(xué)生的材料；審定應(yīng)資助的學(xué)生和資助標準；將審定的資助學(xué)生的名單予以公示；材料歸檔并向上級主管部門上報相關(guān)材料。

2．成立年級貧困生資助評審小組

組長：年級分管領(lǐng)導(dǎo)

成員：本年級各班班主任

工作職責(zé)：審核本年級各班級貧困生資助評議小組上報的擬資助學(xué)生的材料；確定擬資助的學(xué)生名額和資助標準；匯總本年級擬資助學(xué)生的材料報校貧困生資助評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

3．成立班級貧困生資助評議小組

組長：班主任；

副組長：班長和班團支部書記；

成員：由班級學(xué)生推舉5名學(xué)生代表。

工作職責(zé)：受理學(xué)生申請；評議認定家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；研究提出擬資助學(xué)生名單并在班級范圍內(nèi)公示；匯總本班擬資助學(xué)生的材料報本年級貧困生資助評審小組審核。