第一篇：民樂縣博物館2010年工作總結(jié)

民樂縣博物館2010年工作總結(jié)

2010年是貫徹“十二五”文博事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的第一年，也是全縣文物事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵年。博物館工作在省、市文物局的大力支持下，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，加強(qiáng)管理”的文物工作方針，本著提高服務(wù)質(zhì)量、提升展示水平、確保館藏文物的絕對安全和野外文物相對安全的工作思路。一年來，我縣的文物工作得到了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

今年以來，按照縣委的安排和局黨總支的要求，組織博物館全體干部職工，認(rèn)真做好創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織的活動，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、十七屆四中全會精神、省市文化文物工作會議精神、縣委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動的重大會議精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動資料匯編以及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一系列重要講話，并要求全館黨員干部在積極參加黨總支組織的各類學(xué)習(xí)活動外，利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合具體工作撰寫了心得體會。在學(xué)習(xí)政治理論的同時，還狠抓了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為強(qiáng)化自身素質(zhì)、提高工作能力的重要措施來對待。

(二)、文物普查，進(jìn)展順利。

按照省、市文物部門的安排和文物普查方案的計(jì)劃，文物普查野外文物調(diào)查階段已接近尾聲。一年來，我們將普查工作做為工作重點(diǎn)，在認(rèn)真進(jìn)行野外文物調(diào)查的同時，全面細(xì)致地填寫普查登記表，完成了軟件錄入，共整理文字資料132本264份。于2010年5月19－－20日，順利通過省文物普查專家組的驗(yàn)收，得到專家組的一致好評。為了更好地通過國家普查辦公室對我省普查工作的驗(yàn)收，按照省文物局的要求，我們又于9月10日至20日，組織專門人員赴蘭州對普查資料進(jìn)行了完善，止此，我縣文物普查第二階段的工作圓滿結(jié)束，目前，我們已轉(zhuǎn)入第三階段的工作，正在進(jìn)行調(diào)查資料的匯總、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等。

（三）、積極創(chuàng)新，搞好服務(wù)。

一是布展工作特色明顯有條不紊的開展。繼去年對博物館進(jìn)行維修改造后，從今年年初開始，根據(jù)我館館藏文物的特點(diǎn)，嚴(yán)格按照布展大綱的要求，在全館人員的努力下，利用半個月時間，擺放文物200多件，完成了具有濃厚縣域特色的展廳兩個（民樂縣歷史文物展廳和水陸畫專題展廳），使展廳真正達(dá)到了科學(xué)規(guī)劃、布局合理、布展精美、特色明顯的良好效果。止目前，展廳已接待觀眾52000多人（次）。二是博物館青少年第二課堂建設(shè)開展扎實(shí)有效。從今年開始，我館積極響應(yīng)博物館免費(fèi)開放的號召，充分突顯博物館的教育功能，推出了青少年學(xué)生第二課堂行動計(jì)劃。積極組織青少年學(xué)生前來參觀，了解民樂的歷史，激發(fā)他們更好地建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。針對青少年教育特性及場館特色，開設(shè)系列活動和延伸性服務(wù)，改善提高博物館的軟硬件水平，強(qiáng)化博物館社會教育服務(wù)功能，深受學(xué)校和學(xué)生及家長的好評。止目前，我館共接待中小學(xué)生2000多人次。三是博物館隊(duì)伍素質(zhì)有所提高。為了更好地搞好展示服務(wù)，我們從完善博物館隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和提高博物館隊(duì)伍素質(zhì)入手，向政府領(lǐng)導(dǎo)多次請示，爭取到解讀員一名，并送省博物館進(jìn)行培訓(xùn)，我們還采取“走出去”的辦法，到兄弟博物館進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，今年6月份，先后組織全館人員赴肅南、高臺博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看他們的展廳、詢問他們的管理，借鑒他們講解的成功經(jīng)驗(yàn)，使全館人員均有一定的收獲。

(四)、宣傳活動，特色顯明。

為了隆重紀(jì)念第34個國際博物館日和6.12世界文化遺產(chǎn)日，根據(jù)市文物局關(guān)于組織開展“5〃18國際博物館日”宣傳活動的通知要求。民樂縣博物館按照“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾”的要求，精心策劃，統(tǒng)籌安排，于今年5月18日認(rèn)真組織開展了“博物館致力于社會和諧”為主題的展覽活動。當(dāng)天，設(shè)立文物知識宣傳點(diǎn)1處，懸掛大型橫幅標(biāo)語2條，對《文物保護(hù)法》，《甘肅省文物保護(hù)條例》和“第三次全國文物普查”的有關(guān)知識進(jìn)行了宣傳，散發(fā)宣傳資料700多份，參展人數(shù)達(dá)1000多人次。并在《新民樂》上開辟《歷史文化》專欄進(jìn)行宣傳，同時，在《絲綢之路》、《甘肅日報》、《民主協(xié)商報》、《隴右文博》、《張掖日報》、《張掖文物工作》、《新民樂》等報刊雜志和西部民樂網(wǎng)上發(fā)表專業(yè)論文和工作信息共40多篇。

（五）、文物安全，措施到位。

為了嚴(yán)格落實(shí)文物檢查及案情匯報制度，加強(qiáng)對野外文物的管理。一是繼續(xù)實(shí)行了文化文物出版局每季度檢查1次，博物館每月檢查1次，并每周同文保員電話聯(lián)系1次的管理制度，若發(fā)現(xiàn)案情，及時按程序上報。同時，館藏文物堅(jiān)持實(shí)行晝夜24小時值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，依照“警鐘長鳴、預(yù)防為主，打防并舉，常抓不懈”的工作思路，堅(jiān)持實(shí)行了“一級抓一級，一級監(jiān)督一級，一級對一級負(fù)責(zé)”的原則，加大了館藏文物的安全保護(hù)力度，確保了館藏文物的絕對安全。二是加大對鐵路沿線文物點(diǎn)的巡查力度，蘭新鐵路第二復(fù)線作為我們國家的大型建設(shè)項(xiàng)目，貫穿我縣南北，經(jīng)過八卦古城、八卦墓群、破山嘴墓群等文物點(diǎn)，為了防止因工程建設(shè)而文物遭到破壞，除了給施工人員宣傳文物保護(hù)的有關(guān)政策法規(guī)外，每周都去鐵路沿線進(jìn)行巡查，止目前，沒有一處文物點(diǎn)被破壞。做好了對王什民居、四家魁星樓環(huán)境治理工作。因這2處文物保護(hù)單位均處在居民區(qū)內(nèi)，附近電線混亂、秸桿隨處堆放，對2處木質(zhì)結(jié)構(gòu)的文物有較大的火災(zāi)隱患，我們逐戶做工作，共改電線600米，搬運(yùn)柴草約500立方米。

（六）、改善辦公條件，提高工作效率

一是添臵了辦公桌椅8套，電腦4臺，打印機(jī)2臺，掃描儀1臺，改善了辦公條件。二是改造接待室1處35平米，添臵沙發(fā)4組，改善了服務(wù)設(shè)施。三是購臵了文物密集柜31組，改善了文物存儲條件。四是處理樓頂屋面192平米，解決了展廳漏水的問題，保證了文物安全。

(七)、完成了文物博物館事業(yè)“十二五”規(guī)劃、2010年“四有”工作任務(wù)和第七批國、省保單位的申報工作。

今年文物博物館事業(yè)“十二五”規(guī)劃的起步年，從3月份開始，我館就組織人員認(rèn)真做好規(guī)劃編制工作，已經(jīng)形成了一套完善的、科學(xué)的、有可操作性的文物保護(hù)規(guī)劃?！栋素誀I古城遺址保護(hù)規(guī)劃編制》、《圓通寺塔保護(hù)規(guī)劃編制》、《八卦營古城遺址保護(hù)維修工程》、《民樂縣博物館新建》、《民樂縣博物館保存環(huán)境達(dá)標(biāo)》、《民樂縣博物館展示提升》、《圓通寺塔安防系統(tǒng)工程》、《圓通寺塔防雷系統(tǒng)工程》等8個項(xiàng)目被納入國家項(xiàng)目庫。按照市文物局所做的四有工作計(jì)劃，我們完成了上花園戲臺、聚風(fēng)樓等10處縣級文物保護(hù)單位的“四有”工作。并完成了東、西灰山遺址，八卦營墓群三處省保單位擬申為國保單位的申報材料和童子寺石窟、五壩墓群、王什民居、永固城遺址四處縣保單位擬申為省保單位的申報材料。

（八）、水陸畫冊的前期準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利。

水陸畫是我們民樂的文物特色，它工筆重彩，線條流暢，繪畫細(xì)膩，被有關(guān)專家稱之為“可移動的壁畫”。為了能讓更多的人能欣賞到這種藝術(shù)的魅力，我們除做了水陸畫專題展廳外，還準(zhǔn)備出版《民樂水陸畫冊》，目前，水陸畫冊的文字整理工作已基本就緒。另外，經(jīng)過不懈的努力，省文物局已將我縣水陸畫列為研究課題，計(jì)劃在2011年與四川大學(xué)歷史學(xué)院教授聯(lián)手進(jìn)行專題研究。屆時對《民樂水陸畫冊》的出版會有一定的幫助。

（九）、拓寬渠道，加大項(xiàng)目資金爭引力度

年內(nèi)，我館共向省文物局上報了《關(guān)于申請解決博物館文物藏品柜架的報告》、《關(guān)于申請解決博物館安裝防盜防火設(shè)施經(jīng)費(fèi)的報告》、《關(guān)于申請解決博物館展廳改造和布展所需經(jīng)費(fèi)的報告》等5個項(xiàng)目報告。積極向上爭取，其中《關(guān)于申請解決民樂縣博物館免費(fèi)開放補(bǔ)助資金的報告》和《關(guān)于申請解決博物館文物征集費(fèi)的報告》得到了批準(zhǔn)，共爭取到資金114萬元（2009、2010兩年博物館免費(fèi)開放補(bǔ)助資金各55萬元，文物征集費(fèi)4萬元）。

（十）、采取多種措施，吸引觀眾前來參觀

為了讓更多的人走進(jìn)博物館，了解文物，了解民樂悠久的歷史和燦爛的文化，激發(fā)人們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。民樂縣博物館本著提高服務(wù)質(zhì)量、提升展示水平的工作思路，采取多種措施，加大宣傳力度，積極創(chuàng)造條件，使工作步入了快車道。

一是與縣城中、小學(xué)聯(lián)系，安排合適的時間讓學(xué)生參觀，將博物館辦成學(xué)校的第二歷史教學(xué)課堂。二是制作展板赴鄉(xiāng)、村流動展出，大力宣傳文物知識，同時征集民間流散文物。三是與部門單位的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，帶領(lǐng)他們上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)參觀博物館，將博物館辦成政府的接待室、宣傳民樂的窗口。四是組織干部職工赴外地考察學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的管理、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。五是以縣委、縣政府召開大型會議為契機(jī)，將博物館宣傳材料和參觀門票放入材料袋中，讓與會人員參觀博物館。六是同縣委黨校、縣農(nóng)科教中心領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)員參觀博物館。七是發(fā)布爆炸性新聞吸引觀眾參觀，如《零距離接觸天外來客》、《四千年金首飾與觀眾見面》等。

二、存在的問題

1、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的不太緊密。有時由于工作的種種原因，忽略了學(xué)習(xí)與工作的有效結(jié)合。

2、缺乏專業(yè)人員。多年來，由于種種原因，一直沒有足夠的新鮮“血液”注入，使得博物館人才隊(duì)伍青黃不接，整體年齡偏大，幾乎沒有文博專業(yè)人員。

3、目前，還確少安全保衛(wèi)人員和保潔人員，有待下一步進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。

三、下一步工作打算

我們將繼續(xù)以這三件大事為重點(diǎn)，著力搞好文博工作。１、抓緊搞好文物普查第三階段的工作，按照省文物普查辦公室的要求，進(jìn)一步整理完善普查數(shù)據(jù)，公布普查成果，形成一套完整的、系統(tǒng)的資料。

2、繼續(xù)做好博物館展示和接待工作，提升服務(wù)水平。

3、進(jìn)一步做好博物館的項(xiàng)目爭引工作，做好博物館免費(fèi)開放,實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目帶動文博事業(yè)發(fā)展的新局面。

二〇一0年十二月二十七日

第二篇：民樂特色學(xué)校工作總結(jié)

民樂特色學(xué)校工作總結(jié)

2004年，民樂開始走進(jìn)了董家鎮(zhèn)謝家小學(xué)，當(dāng)時學(xué)習(xí)的樂器有中阮、小阮、大阮、柳琴等。隨著民樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提升和學(xué)生水平的增長，我們逐步添加了琵琶、揚(yáng)琴。為了使民樂教育落到實(shí)處，學(xué)校特聘濟(jì)鋼老年藝術(shù)團(tuán)全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師肖連成老師為我校的民樂指導(dǎo)教師，長期在我校指導(dǎo)民樂教學(xué)。學(xué)校還落實(shí)專人負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有記錄。學(xué)校要求老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)，做到邊學(xué)邊教，教學(xué)相長。在校長的重視下，在家長的支持下，在老師們的努力下，謝家小學(xué)民樂隊(duì)在歷城區(qū)享有盛譽(yù)，多次參加市區(qū)及濟(jì)南電視臺的各種活動，大批的學(xué)生參加了考級活動。大課間、雙休日、暑假里，都可在校園里聽到悠揚(yáng)的琴聲，??謝家小學(xué)民樂隊(duì)的創(chuàng)建為校園的文化生活增添了一份生機(jī)與活力。

一、刻苦訓(xùn)練較有成績

為了使學(xué)生讀書和練習(xí)民樂兩不誤，學(xué)校做了合理的安排。學(xué)校規(guī)定學(xué)生練琴的時間為周六一天，其余的時間均為學(xué)生在家練習(xí)。這樣的安排，家長們支持，學(xué)生滿意，民樂隊(duì)分為了兩個班——大班和小班，大班是水平較高的老隊(duì)員，在不參加比賽的情況下我們就讓學(xué)生練習(xí)考級曲，準(zhǔn)備參加八月份每年一度的全國等級考試，小班則是在培養(yǎng)中，以備今年歷城區(qū)的比賽，在外聘老師和本校老師的共同努力下，今年取得了不少喜人的成績。參加了兩次濟(jì)南電視臺的“非同凡響”節(jié)目的錄制，收到觀眾和電視臺工作人員的好評，參加了鎮(zhèn)六一活動的演出獲得一等獎的好成績。

二、精心培育輸送人才

學(xué)校除了配備德藝雙馨的老師輔導(dǎo)學(xué)生外，常年聘請濟(jì)鋼老年藝術(shù)團(tuán)全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師肖連成老師為我校的民樂指導(dǎo)教師利用雙休日來校指導(dǎo)，在外聘教師的精心培育和悉心指導(dǎo)下，新入門的學(xué)生很快的對樂器有了興趣。學(xué)員們放棄雙休時間刻苦練習(xí)，水平快速提升?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保性S多學(xué)員在小學(xué)畢業(yè)后還沒放棄學(xué)習(xí)，我們依然給他們創(chuàng)造條件，讓他們返回母校繼續(xù)學(xué)習(xí)，而卻由我校負(fù)責(zé)他們的考級工作，所以常喜報不斷，佳音頻傳。幾年下來，歷城二中樂社的學(xué)生不少都是我們謝家小學(xué)輸送的。如：寇飛、寇文雨、鐘旭、張馨羽等。

三、做好銜接工作?

隨著學(xué)生的成長，好多水平高的學(xué)生也就面臨著畢業(yè)，我校將又流失好多的好隊(duì)員，為此學(xué)校民樂隊(duì)的銜接工作必須做好。為了培養(yǎng)新秀，使民樂后繼有人，學(xué)校在普及的基礎(chǔ)上，今年在三四年級學(xué)生中招收一批愛好民樂，能吃苦耐勞的隊(duì)員。小學(xué)員們有了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂隊(duì)也有了良好的梯隊(duì)。

民樂是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)，它可以陶冶情操，凈化靈魂，使人們得到每的享受。要辦好民樂特色學(xué)校，必須走繼承、挖掘、創(chuàng)新、發(fā)展的道路。謝家小學(xué)的民樂開辦到現(xiàn)在已有8年了，慢慢的形成了一民樂為特色的辦學(xué)理念。在這8年中，民樂隊(duì)隊(duì)員換了好幾屆，但每年的訓(xùn)練和演出從未間斷過，每年的成績從未下降過。相信這所民樂特色學(xué)校在全校老師的共同關(guān)心下，在專任教師的共同努力

下，以后的路會走得越來越好，會取得更加輝煌的成績。?

第三篇：詩意民樂

詩意民樂

一、古舊楹聯(lián)

楹聯(lián)．又稱對聯(lián)，也叫對子，是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。它作為一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，雅俗共賞，素為人們所喜愛。

民樂縣民風(fēng)淳樸，尊師重教，猶盛文風(fēng)。騷人志士，群英薈萃，；流下了許多藝術(shù)精華。對聯(lián)即是其一，誦讀這些具有獨(dú)特民族風(fēng)格和地方特色的對聯(lián)，會使人受到啟發(fā)教育。當(dāng)然，產(chǎn)生于封建社會的古楹聯(lián)，必然帶有舊時代的色彩，我們要以變化的眼光看待這些楹聯(lián)，以便做到取其精華，去其糟粕，古為今用，推陳出新。

舊時，幾乎村村都有關(guān)帝廟，因而吟頌關(guān)公的對聯(lián)也就特別多。六壩城內(nèi)北大寺關(guān)帝廟楹聯(lián)：

不冠不足半是英雄半是佛． 能文能武亦為名師亦為仙。

洪水城關(guān)帝廟楹聯(lián)：

赤面秉赤心，赤兔追風(fēng)，千秋常懷赤日;青燈觀青史，青龍堰月，一生無愧青天。永固城關(guān)帝廟楹聯(lián)：

兄玄德，弟翼德，德兄德弟，胸懷孟德； 占九州，據(jù)荊州，州守州攻，威震九州。

南古城關(guān)公廟聯(lián)：

忠義常留于天地，氣節(jié)直貫乎古今。

三寨村關(guān)帝廟聯(lián)：

正氣塞兩間，神圣文武； 丹心昭萬古，日月江河。

這些楹聯(lián)敘事詠史，贊揚(yáng)了關(guān)公義氣千秋、文武雙全、見義勇為的品質(zhì)和氣節(jié)，對仗工整，字句簡練，氣勢不凡。

舊社會民樂渠道破爛，旱災(zāi)橫，百姓身受其苦。各村都修龍王廟，以求神靈庇佑，祈禱風(fēng)調(diào)雨順，因此，龍王廟聯(lián)應(yīng)運(yùn)而生；

江澤汪洋，湖海溝渠滋沛澤；

漣波蕩漾，江淮河漢沐洪波。

上聯(lián)全用“三點(diǎn)水旁”的字組成，語意鮮明，強(qiáng)烈地表達(dá)了人們祈雨的心愿。

民樂洪水城隍廟聯(lián)：

任他豪強(qiáng)，唯有此刀山劍樹； 獨(dú)遵法令，不怕他鐵膽銅心。

洪水老鸛嘴城隍廟聯(lián)：

善是善，惡是惡，善惡終究有報； 忠是忠，奸是奸，忠奸到此分明。

六壩城隍廟聯(lián)：

善報惡報遲報速報終須有報，天知地知你知我知何為無知?

這些楹聯(lián)告誡世人禍福自求，替惡有報．勸人行善，皆警世明言，尤其末聯(lián)，用反問句式，啟人深思。

有一財神廟聯(lián)風(fēng)雅別致，詼諧有趣，間有諷喻。聯(lián)曰：

富國不妨設(shè)九府，足民何必待三余。

要是財神爺真能顯靈盼福，能便國家畜裕，人民豐衣足食，那就多修些財神廟好了，農(nóng)民又何必苦耕以備荒年呢？這是對神權(quán)的挑戰(zhàn)，是對趙公元帥辛辣的諷刺。

過去．農(nóng)民以耕種為業(yè)，就把希望寄托于土地神．祈一方之清平，保四季之平安。大多土地廟聯(lián)無非是祈求神靈仁民愛物，庇佑蒼生。惟王什村土地廟有一幅對聯(lián)，另辟路徑，談諧幽默。聯(lián)曰：

莫笑我神態(tài)龍鐘，無權(quán)無能，許個愿試試； 那怕你精靈乖巧，有錢有勢，不燒香瞧瞧。

此聯(lián)活脫脫刻畫出了一個小土地神以權(quán)謀私的霸道作風(fēng)和仗勢期人的丑惡行徑。

南古城隆教寺內(nèi)，原藏有明代宣德鐵鐘，鐘樓有聯(lián)曰：

有叩必聞，聞?wù)咦匀挥X悟； 無響不應(yīng)，聽時那昧晨昏。

民國時期．民樂沐化人孫振聲在山丹縣西門外經(jīng)營一盤水磨，親筆撰寫一幅對聯(lián)：

不管青稞麥子，誰來誰推； 那怕公侯王爺，我有我例。

真是文如其人．字句間透出凜然正氣，對聯(lián)莊諧并宜，妙趣橫生，意境深遠(yuǎn)。

民樂圣天寺天王殿有一聯(lián)，不落俗套。聯(lián)曰：

終日解其頤，笑世事紛壇，曾無了局； 經(jīng)年坦乃腹，看胸懷灑落，卻是上乘。

該聯(lián)指點(diǎn)迷津，教人正果，參透禪機(jī)佛理。

戲臺聯(lián)更是一朵盛開的奇葩，向人民展示著民樂當(dāng)?shù)氐拿耖g文化底蘊(yùn)。

楊坊戲臺聯(lián)：

格外文章圈外注，水中明月鏡中花。

上姚莊戲臺聯(lián)：

喜怒笑言皆教誨，悲歡離合亦文章。新天堡戲臺聯(lián)：

十幾個人演千軍萬馬，一席方地表四海五湖。

林山堡戲臺聯(lián)：

乾紳一臺戲，日月兩盞燈。

過去，唱戲的大多不識字，且男扮女裝者居多，晚清永固舉人曹清有戲?qū)β?lián)兩幅，聯(lián)曰：

巾幗公尚有幾分丈夫氣，紗帽下全無一個讀書人。

另一聯(lián)：

紅妝佳人，只穿綾羅怕修足； 風(fēng)流才子，愛戴紗帽不讀書。

這些對聯(lián)莊諧并宜，妙趣橫生，含義深遠(yuǎn)，雖然是筆墨游戲，卻別有情趣。

二、古人古韻

匈奴歌

失我祁連山，使我六畜不蕃息； 失我焉支山，令我嫁婦無顏色。

〔注〕元狩二年（前121年)．漢武帝派驃騎將軍霍去病征戰(zhàn)河西，攻克古城，過焉支大敗匈奴。匈奴失去祁連、焉支二山后，乃作此歌。

至淡河同前之作

〔唐〕馬永奇 念爾兼辭國，緘愁欲渡河。到來河更闊，應(yīng)為涕流多。

〔注〕淡河，今洪水大河。民樂大河一帶口音a、an不分，淡、大相混。

天山（即祁連山）〔明〕陳棐

馬上望祁造，連峰高插天。西走接嘉峪，凝素?zé)o音煙。對峰拱合黎，遙海瞰居延。

四時積雪明，六月飛霜寒。所喜炎雪消，潺潺灌入田?？梢源隄?，可以資流泉。三箭將軍射，聲名天壤傳。誰是掛弓者，千年能比肩。

南山積雪 〔清〕秦國英

層層青嶂野云鋪，不減寒江釣雪圖。一帶銀屏天外峙，千叢瓊樹望中敷。庭前曙色終朝送，眼底塵埃半點(diǎn)無。想到梁園曾有賦，爐添活火酒添壺。

金山松濤 〔清〕趙賡云

獨(dú)上金山興倍豪，萬松拔地起波濤。風(fēng)聲貫耳來天馬，雷響驚心釣海鰲。岸幘直摩紅日近，披襟不覺白云高。應(yīng)知本性原清勁，拒受秦皇片語褒。

登永固城（古月氏城）詩

〔清〕黃潤勛 秋風(fēng)吹上月氏城，南望祁連積雪明。多少村墟尚寥落，十年烽火乍休兵。

〔注〕光緒六年(1831年)冬，作者省親到甘肅，經(jīng)蘭州，過河西走廊，詠《登永固城》一詩。同治年間爆發(fā)了回民大起義，回部首領(lǐng)白彥虎火燒永固城、何家莊、姚寨子、圣天寺，對山丹亦多燒掠，歷時十年，后被左宗棠率部平定。這是對當(dāng)時人民生活的真實(shí)寫照。

洪水竹枝詞 〔清末 民樂〕李鼎卿

西園種菜味偏長，東郭耕田餅餌香。莫怪婦人都懶織，本來此地不宜桑。

四時天氣盡春秋，到此人夸清福陬。暑日悠悠常不扇，冬多爐火更皮裘。

〔注〕 竹枝詞本為四川東部民歌，唐代劉禹錫根據(jù)民歌情韻，改作新詞，后世詩人仿之。

洪水竹枝詞

〔清末 民樂曹營 舉人〕趙元普

孤城隱隱勢回旋，突兀一峰高聳天。欲指崇墉何處是，遠(yuǎn)從百里望銀巔。

天山積雷通清寒，五月披裘抵復(fù)單。夏秋棉衣才適體，哪知世上有羅紈。

南古竹枝詞 〔清末 湖南〕陳情

卓午驕陽勢逼人，山巔積雪化甘霖。開渠引灌田千頃，偶不均勻即訟爭。

雪山伊邇俗隨胡，五月披裘信不誣。唯有兒童真鐵漢，一絲不桂舞泥涂。

永固竹枝詞

〔清末 永固 貢生〕文成蔚

古堞殘堆舊月支，湖山左右護(hù)城池。牧童日夕歸牛黃，猶作胡茄信口吹。湖列東西人數(shù)家，推油磨上作生涯。地寒不習(xí)桑麻事，無數(shù)童孫學(xué)種瓜。

月氏城郭近祁連，山色縱橫銷翠煙。日夕牛羊飲北泉，行人一路唱少年。

驅(qū)狼且兔走山巔，獵火通燒野馬川。莫道居民營捷利，香茸貴重最關(guān)錢。

〔注〕這些竹枝詞的作者除陳情外，其余都是民樂本地鄉(xiāng)土詩人，他們生于斯，長于斯，經(jīng)過長期的觀察和生活的積累，以通俗自然的語氣，輕快活潑的筆調(diào)，真實(shí)地反映了民樂的地域特點(diǎn)、氣候差異、服飾打扮、生產(chǎn)生活情況和淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，實(shí)為難得。

三、當(dāng)代新曲

中華人民共和國成立以來，尤其是改革開放以來，民樂各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上。來民樂的高層領(lǐng)導(dǎo)、詩人、學(xué)者，以及本地詩學(xué)新秀、基層職工群眾，以銳敏的筆觸抒發(fā)情感，留下了大量吟頌民樂巨大變化的詩章，表達(dá)了詩人對這片熱土的真情摯愛。

回鄉(xiāng)偶書 王野蘋

毿毿楊柳綠迎門，流水長橋小小村。都道時清年景好，家家煮酒醉黃昏。

〔注〕新疆《綠原報》副主編王野蘋1986年回鄉(xiāng)探親，看到家鄉(xiāng)的巨大變化，情不自禁吟成此絕句，對改革開放帶來的美好生活，給予了熱情的謳歌。

鄉(xiāng)村五月

李中鋒

鶯飛蟬叫五月天，綠染沙洲迷靄煙。責(zé)任田頭春色滿，柳萌下面枕鋤眠。

民樂頌 吳毓恭

祁連高峻入云天，錦繡河山碧沃田。地載天開多秀色，民康物阜頌華年。紫皮大蒜名中外，蘋果晶梨奪狀元。革故鼎新興大業(yè)，政通人和創(chuàng)新篇。

清平樂·翟寨子水庫

高欣榮

翹天企盼，治水容顏?zhàn)?。巧奪天公宏圖展，六載寒暑鏖戰(zhàn)。祁建疊嶂銀峰，壩堅(jiān)鎖住蚊龍。湖碧浪花飛舞，綠洲物阜民豐。

海潮壩水庫 宋根儒

兩岸奇峰百丈崖，曾經(jīng)虎喇浪淘沙。而今馴得隨人意，出峽清流富萬家。

海潮壩水庫 王夢洲

倒攬祁連入碧潭，春風(fēng)放膽戲波瀾。一川云氣酬行色，日夜潮聲下嶺南。

高峽平湖 李中峰

峽口新裁醉月圖，攔腰嵌個寶葫蘆。虛懷盛滿千頃綠，流出金玉萬斛珠。

瓦房城水庫 劉曉東

噴珠濺玉為留春，總想波光玉鏡新。萬頃良曰承雨露，村民合笑看流銀。

雙樹寺水庫

王學(xué)斌

于今人力勝過天，鎖得清流在此間。澆出一川楊柳色，不教旱魃出晴灘。

翟寨子水庫

王創(chuàng)業(yè)（省文聯(lián)副主席）庫名翟寨子，水閘童壩河。波映石窟古，渠惠平壤多。長路隨濤展，浪花逐車歌。公仆期何事，政簡與民樂。

民樂城里酒飄香

陸浩

祁連甘泉釀瓊漿，民樂城里酒飄香。李白若飲濱河酒，醉臥此地不思鄉(xiāng)。

民樂新竹枝詞

李中峰

龍頭一扭水嘩嘩，鐵管清流入萬家。雨露思承夸改革，填平澇池種桑麻。

山泉引作自來水

李中峰

高山峻嶺宕流泉，曲曲彎彎百轉(zhuǎn)旋。喜見清平終有日，無波無浪向人間。

民樂行吟 張克復(fù)

俗厚民醇樂業(yè)成，神泉美酒協(xié)康寧。黃花碧野天山雪，旖旎風(fēng)光如畫屏。

民樂紀(jì)游

袁第銳（省詩詞學(xué)會會長）祁連雨雪望霏微．遍地牛羊下夕暉。錦帳瓊樓人意好，秋風(fēng)蕭颯不言歸。

賀海潮詩社成立

袁第銳

中華逢盛世，樂事干云宵。塞北清迷霧，河西起海潮。

民樂千家頌舜堯，不須重憶霍驃姚。玉龍飛甲連天舞，融入春江作海潮。

賀海潮詩社成立

王夢洲

霞蔚彤云爍彩虹，新翻楊柳動晴空。祁連煙雨千年雪，鼓蕩海潮唱大風(fēng)。

民樂寄語

張昌言（西師大教授）

背靠祁連望宇寰，新潮澎湃欲飛天。農(nóng)林牧副揚(yáng)傳統(tǒng)，科教工商改旱塬。

西部春 楊金花

闊地高天瀚海波．胡楊紅柳舞婆婆娑。邊關(guān)今日容顏?zhàn)?，汽笛聲聲奏凱歌。

山城 張真學(xué)

青山綠水抱邊城，落日群樓鎖霧云。俯瞰長街燈似月．清風(fēng)吹送管弦聲。

民樂公園建成即興

劉兆祖 放膽春風(fēng)任剪裁，波光云影映瑤臺。廊亭水榭花千樹，西子巧妝塞外來。

民樂縣城新貌

王學(xué)斌

新城遠(yuǎn)比舊城豐，見日歡歌笑語聲。幢幢高樓摩云靄，坦坦通途任從容。燈塔換光妝夜景，縣標(biāo)凌碧布春風(fēng)。綽約俏姿燦四季，紅花綠樹映霓虹。

戈壁新貌 張真學(xué)

戈壁荒雄風(fēng)卷沙，燕雀草木難安家。今朝喜得春風(fēng)度，遍地盛開杜鵑花。

北灘新村 李中峰

蔥籠一派掩黃沙，綠樹蔭中便作家。新辟水塘魚縱躍，地膜覆蓋種西瓜。

萬樹籠煙競斗妍，春風(fēng)十里香花天。紅描綠繡君知否?曾是當(dāng)年戈壁灘。

省農(nóng)科院黨委書記劉恭詩云： 梨花似粉又似銀，田野山川一片新。展望風(fēng)光四月好，馨香馥郁艷陽春。

《張報報》副總編劉曉東詩云： 一片梨園一片情，流光溢彩世人驚。一片甜香飄四野，八方引蔚萬家榮。

詩人魯言《為民樂園藝場題》：平疇百代足凋零，一策爭開紫氣生?；钏┗ōh(huán)碧海，四灘金果綴枝明。

民樂行 魯言

昔日民樂行，曰國瘠且貧。溪壑多破舊，村中見餓饉。歲月成過去，山川迥不同。水庫映碧波，阡陌樹成林。糧多倉廩實(shí)，清香稱油品。瓜果播遠(yuǎn)道，牛羊草青青。五業(yè)蒸蒸起，千村處處新。

收入翻番早，金榜題其名。政通人和美，農(nóng)家樂融融。干群同心力，劬勞多辛勤。來年氏樂行，更上樓一層。改革源其致，花映遍地紅。

第四篇：民樂教案

《走進(jìn)民樂---彈撥樂賞析》

教學(xué)設(shè)計(jì)

單 位：中原區(qū)華山路小學(xué) 執(zhí)教人：趙 紅 時 間：2015年1月

走 進(jìn) 民 樂

---彈撥樂賞析

課

題：人民音樂出版社三年級上冊《音樂》。教學(xué)內(nèi)容：欣賞課。

教學(xué)目標(biāo)：

一、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生對彈撥樂器的名稱、外形和演奏方法的正確認(rèn)識，以及在了解的基礎(chǔ)上，能簡單的模仿演奏動作。

二、能力目標(biāo)：通過欣賞彈撥樂器的代表曲目，感受、聽辨其音色特點(diǎn)。

三、情感目標(biāo)：調(diào)動學(xué)生對中華民族音樂產(chǎn)生興趣，并有進(jìn)一步探究的愿望，讓他們有創(chuàng)造性地參與音樂活動。

教學(xué)重難點(diǎn)：一：重點(diǎn)：認(rèn)識中華民族樂器中常見的幾種彈撥樂器（古琴、古箏、揚(yáng)琴、琵琶等）。

二：難點(diǎn)：了解民樂的演奏動作和音色特點(diǎn)。

教具準(zhǔn)備： 幻燈片。教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們能說出這首歌曲的名字嗎？他是在什么時候演唱的？

2008年的奧運(yùn)會開幕式相信大家都看了嗎？能告訴老師你印象最深的一個鏡頭嗎？

生：二十九個腳板印、擊鼓倒計(jì)時??

師：老師也有一個最難忘的片斷，大家想知道嗎？（播放奧運(yùn)會開幕式中的古琴演奏視頻）

師：你們能說出這種樂器的名字嗎，我們經(jīng)常說的“琴棋書畫”中的琴就是指古琴，師：同學(xué)們真聰明，古琴是我國民族樂器中的彈撥樂器中一種，民族樂器分為吹奏樂器、打擊樂器、絲竹樂器、彈撥樂器、拉弦樂器五大類。今天老師就和同學(xué)們一起來了解我國民族樂器中彈撥樂器。

2、樂器介紹講解

師：那究竟什么是彈撥樂器呢？我國的彈撥樂器分橫式與豎式兩類。橫式，如：古箏、古琴、揚(yáng)琴和獨(dú)弦琴等；豎式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴等。用手指或撥子撥弦，以及用琴扦擊弦而發(fā)音的樂器，統(tǒng)稱為彈撥樂器。

師：所以古琴也叫七弦琴，古琴是我國最古老的彈撥樂器之一，老師這里有一個關(guān)于古琴的故事，大家想不想聽？那請同學(xué)們仔細(xì)聽，聽完回答老師一個問題：故事中的伯牙為鐘子期演奏的樂曲分別是什么？（播放動畫視頻《知音的故事》）

下面老師就為同學(xué)們播放古琴曲《高山流水》，請同學(xué)們閉上眼睛，靜靜聆聽富有吟唱韻味的曲子，看你們能不能像鐘子期一樣成為伯牙的知音。

師：那同學(xué)們知道在彈撥樂器里面哪一種樂器跟古琴長得最像嗎？

生：古箏（出示課件）

師：雖然長得很像，但還是有區(qū)別，你們看出來了嗎？

生：琴弦。

師：那古箏有多少根琴弦呢？我請一位同學(xué)上來數(shù)一數(shù)。

生：21根。

師：古箏公元前237年前，已流行于秦國，故又稱秦箏，箏的音箱是木質(zhì)長方形，弦張?jiān)诿姘迳?。每弦一個柱，用以調(diào)節(jié)弦長，固定音高，一般是按五聲音階定定弦。它的它的音色高潔、華麗、典雅、表現(xiàn)力豐富，既善于演奏優(yōu)美抒情的旋律，又能表現(xiàn)氣勢磅礴的樂章。箏多用于獨(dú)奏或重奏。

師：古箏曲有一首非常出名的獨(dú)奏曲，它以歌唱性的旋律描繪了夕陽西下，漁人載歌而歸的詩情畫意，下面就讓我們一起來聽聽這首獨(dú)奏曲，體會古箏寧靜致遠(yuǎn)的神韻。聽完之后，回答老師一個問題：這首古箏獨(dú)奏曲給你留下了什么印象？

生：悠揚(yáng)如歌??

師：同學(xué)們的回答如詩歌一般。我知道咱們同學(xué)會背誦很多的詩歌，讓咱們也一起來欣賞一首吧

涼州詞

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

師：琵琶呈半梨型，四弦，它也是用手指撥弦的彈撥樂器。

師：可是老師也不會彈哦，誰來幫幫老師，使它發(fā)出聲音呢？ 師：下面我們一起來感受下一首琵琶獨(dú)奏曲——《旱天雷》，在聆聽的過程中，請你們用動作模仿琵琶的演奏姿勢。

師：大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們的教室里面還有一種體積大，琴弦很多的樂器？

那同學(xué)們想不想聽下?lián)P琴的聲音呢、聽的時候想一想揚(yáng)琴的形狀和演奏方法和我們剛才介紹的樂器有什么不一樣？你們邊聽邊模仿演奏的動作，等演奏完了，你們再告訴我答案，行不行？

播放揚(yáng)琴演奏《將軍令》。

生：用琴扦演奏、形狀是梯形、琴弦特別多??

揚(yáng)琴是中國常用的一種擊弦樂器，表現(xiàn)力極為豐富，可以獨(dú)奏、合奏在民間器樂合奏中在常充當(dāng)“鋼琴伴奏”的角色，是一種不可缺少的主要樂器。

師：在彈撥樂器樂器中，除了我們剛剛講到的古琴、古箏、琵琶和揚(yáng)琴之外，還有幾種樂器是我們比較少見的，下面就讓我們一起來認(rèn)識它們：有月琴、柳琴、三弦、阮??

3：拓展

師：今天老師給大家介紹了那么多彈撥樂器，你們有沒有把記住它們呢？我們一起來回憶下，都有哪些樂器？

師：接下來老師給同學(xué)們播放四段音樂，你們聽聽都是哪些彈撥樂器演奏的？然后用動作模仿樂器的演奏姿勢來告訴老師答案。最后在《春節(jié)序曲》的音樂中結(jié)束本節(jié)課。

第五篇：民樂介紹

民樂介紹

演奏圖

中國民樂在維也納的表演圖片（配上音樂）

1998年，奧地利著名主持人布拉維教授抱著一只“小老虎”，喜氣洋洋地在金色大廳為中央民族樂團(tuán)春節(jié)音樂會做現(xiàn)場解說。除了現(xiàn)場1000多名觀眾，更多坐在電視機(jī)前的奧地利民眾也感受到了中國音樂的魅力。

正是在那次音樂會上，很多奧地利乃至歐洲其他國家的觀眾開始了解中國的民族音樂，開始認(rèn)識二胡、琵琶、嗩吶、古箏、笛子等“千奇百怪”的中華民族樂器，發(fā)現(xiàn)這些樂器奏出的音樂那么優(yōu)美動人。

四大類介紹：名稱和概括 拉弦（二胡、京胡）

二胡，二胡又名“胡琴”，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。代表曲目《二泉映月》。

形制為琴筒木制，筒一端蒙以蟒皮，張兩根金屬弦，定弦內(nèi)外弦相隔純五度，一般為內(nèi)弦定d1，外弦定a1，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡的構(gòu)件由九個主要部分組成，構(gòu)造比較簡單，由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴碼和弓毛等組成。

彈撥(琵琶、阮ｒｕǎｎ、月琴、冬不拉)琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已經(jīng)有二千多年的歷史。琵琶有十二種定弦法，常用定弦為 A、d、e、a。六相二十八品的琵琶音域 A－g3。右手有彈、挑、夾彈、滾、雙彈、雙挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、掃，輪、半輪等指法，左手有揉、吟、帶起、捺打、虛按、絞弦、泛音、推、挽、綽、注等技巧?？裳葑喽喾N和音、和弦。著名樂曲有《十面埋伏》、《春江花月夜》.琵琶是由“頭”與“身”構(gòu)成，頭部包括弦槽、弦軸、山口等。身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分。

琵琶的頭部，由“弦槽”、四只“軫子（弦軸）”、“山口”等組成。

琵琶的身部，上端又稱“頸”部，即“相位”之處，頸的上端疊出部稱“枕”中與中下部是“品位”，相與品古代都稱作“柱”，是一種音位裝置。身部的中下部分呈上狹下闊，底呈半圓，中空，即音箱； 品位粘在用梧桐板制成的“面板”上，四條弦系在下端“覆手”的四個小孔內(nèi)，在覆手中央處的面板上，開有一個小孔，稱作“納音”或“出音孔”。身部背面，稱作“琵琶背”，背的上端與頭相接，背的中下部與面板相粘接，腹內(nèi)另有二條橫檔和幾個音柱，安置在一定的部位處； 背料用紫檀、黑料、老紅木、花梨木、香紅木等制成的是上品，用白木制成的是普及品，因?yàn)樽咸?、紅木等木料善于在彈奏中發(fā)出自然泛音來。

琵琶由六個相、二十四個品構(gòu)成了音域?qū)拸V的十二平均律。其一弦為鋼絲，二三、四弦為鋼繩尼龍纏弦。琵琶發(fā)聲十分特殊，它的泛音在古今中外的各類樂器中居首位，不但音量大，而且音質(zhì)清脆明亮。同時，琵琶發(fā)出的基音中又伴有豐富的泛音，這種泛音能使琴聲在傳播中衰減小，具有較強(qiáng)的穿透力，在平靜的空曠地彈奏時，用它演奏重強(qiáng)音時的琴聲能傳到二、三里地以外。

吹管（蕭、笛、蘆笙、口哨）

簫又名洞簫，單管、豎吹，是一種非常古老的吹奏樂器。它一般由竹子制成，吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分，以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別。六孔簫的按音孔為前五后一，八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。《梅花三弄》：

樂曲既表現(xiàn)了梅花高潔安詳?shù)撵o態(tài)，又表現(xiàn)出梅花不畏嚴(yán)寒迎風(fēng)搖曳的動態(tài)。常與古琴合奏。

敲擊（編鐘、梆子、太平鼓、撥浪鼓）

編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成，它由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因?yàn)槊總€鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。引在木架上懸掛一組音調(diào)高低不同的銅鐘，用小木槌敲打奏樂。古代的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間很少流傳，每逢征戰(zhàn)、朝見或祭祀等活動時，都要演奏編鐘。代表曲目《春江花月夜》（古樂合奏）

放四個角、每大類四個圖

出示一種介紹，分析結(jié)構(gòu)、材料、造型、圖案裝飾 名畫介紹：王振鵬的伯牙鼓琴圖卷（現(xiàn)存北京故宮博物館）《伯牙鼓琴圖》卷，元，王振朋作，絹本，水墨，縱31.4cm，橫92cm。

這是一幅人物故事畫，畫中的故事最早見于《呂氏春秋》一書。畫的是俞伯牙與鐘子期兩位知心朋友之間的深厚友誼。畫面上共有五人，左邊是伯牙，他面目清秀，蓄長髯，披衣敞懷，端坐石上，雙手撫琴。伯牙的對面是子期，也坐在石上，身著長袍，低頭靜心諦聽。兩人的身后共有侍童三人站立。作者用生動、準(zhǔn)確的筆墨刻劃了兩個主要人物的外形特征和內(nèi)心活動，彈琴者的專注，聽琴者的入神，都躍然絹上。為了襯托兩個主要人物，作者還安排了三個侍童，并借用次要人物的不同反應(yīng)來表達(dá)伯牙和子期之間用琴聲傳遞感情并成為“知音”的友誼。這幅畫在人物心理活動的描繪上達(dá)到了很高的水平。作業(yè)要求：

1、臨摹樂器組合1—2個

2、畫卡通版樂器組合

3、寫生或臨摹一位正大演奏的演員

4、畫一幅民樂演奏圖