第一篇：某大學(xué)某大型活動(dòng)(志愿者文化節(jié))總結(jié)

陽光首屆志愿者文化節(jié)開幕式及活動(dòng)月總結(jié)

總結(jié)內(nèi)容主要包含：開幕式、活動(dòng)月、第四期《陽光方舟》 總負(fù)責(zé)人：**** 方舟負(fù)責(zé)人：** 活動(dòng)月負(fù)責(zé)人：**** 開幕式負(fù)責(zé)人：***、*** 開幕式時(shí)間：2010年5月6日 天氣：雷陣雨（現(xiàn)場(chǎng)大雨）開幕式地點(diǎn)：同德樓廣場(chǎng)

一、關(guān)于前期準(zhǔn)備：

1）一鼓作氣，再而衰，三而竭：

▲問題：由于文化節(jié)開幕式的時(shí)間遲遲無法敲定，一變?cè)谧?，無論從陽光形象、影響、還是干部社員的士氣上都有很大的影響?！鉀Q：以后做大型活動(dòng)切忌“拖”，內(nèi)部商定的時(shí)間盡量再確保萬無一失后再公開，避免模凌兩可的情況。

2）溝通障礙：

▲問題：溝通上出現(xiàn)的問題主要出現(xiàn)在老師與負(fù)責(zé)人之間和干部與干部之間。

①與老師的交流過程：信息羅列不夠精辟、簡(jiǎn)潔；老師會(huì)因你的問題延伸各種問題總是無法做出精確的回答或者之前也沒有經(jīng)過思考，只是碰到了問題覺得需要問。由于事情繁瑣，一次過去問幾個(gè)，忘了問幾個(gè)，導(dǎo)致三天兩頭跑辦公室——老師煩，你也煩！

②老師有事情往往會(huì)直接與活動(dòng)負(fù)責(zé)人溝通，活動(dòng)負(fù)責(zé)人有時(shí)與組長(zhǎng)之間的溝通有欠及時(shí)。說明人員之間溝通的梯度還沒有做好。應(yīng)該是網(wǎng)狀式溝通，有明確的任務(wù)分配體系。舉例如下：

主要原因還是任務(wù)分配不清晰，導(dǎo)致的結(jié)果就是信息不暢（有時(shí)同樣的事情會(huì)出現(xiàn)多個(gè)人給我打電話的情況，或者有些事情就不清楚進(jìn)程）；工作效率低，負(fù)責(zé)人親力親為，疲憊不堪。

③社長(zhǎng)與干部之間：部分干部溝通上有欠主動(dòng)積極，處于被動(dòng)狀態(tài)，沒有及時(shí)將情況上報(bào)，由于我又無法面面俱到想到每件事情、難免漏下一些信息，但這些干部又沒反饋的話，使我掌控全局的過程出現(xiàn)漏洞。

▲解決：

①無論是對(duì)老師還是對(duì)匯報(bào)對(duì)象都要做到主動(dòng)積極，及時(shí)報(bào)告自己負(fù)責(zé)的相應(yīng)部分的進(jìn)展包括你個(gè)人的想法和意見。

② 講話講重點(diǎn)，匯報(bào)時(shí)只講結(jié)果（無需闡述過程是怎么樣的），時(shí)間緊的時(shí)候只講對(duì)方關(guān)注的信息。

3）任務(wù)分配的問題：

▲問題：此次文化節(jié)的準(zhǔn)備過程中是負(fù)責(zé)人太過親歷親為，任務(wù)分配太細(xì)、太雜、環(huán)節(jié)太多（任務(wù)之間出現(xiàn)交叉），某些事項(xiàng)任務(wù)分配不清，負(fù)面效果就是降低了效率、部分工作人員不清楚自己的任務(wù)。

▲解決：關(guān)于任務(wù)分配應(yīng)該做到“粗中有細(xì)”。首先主要負(fù)責(zé)人分配任務(wù)不應(yīng)該過細(xì)，應(yīng)該以塊分配。而相應(yīng)的下一級(jí)負(fù)責(zé)人（即組長(zhǎng)等人員）應(yīng)該是“事無巨細(xì)”，想到每個(gè)細(xì)節(jié)，然后講自己相應(yīng)做的準(zhǔn)備向負(fù)責(zé)人反饋，負(fù)責(zé)人根據(jù)老師的意見作出相應(yīng)的補(bǔ)充和指導(dǎo)。

4）人員分配的問題：

▲問題：任務(wù)分配其實(shí)與人員分配是直接掛鉤的。大型活動(dòng)需要的是環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)人必須知道自己的任務(wù)是什么。

▲解決：

①將人員按照“實(shí)踐性”和“時(shí)間性”進(jìn)行劃分，任務(wù)中注重時(shí)間性的人員需要第一時(shí)間通知事情的變化；注重“實(shí)踐性”的同學(xué)需要以不變應(yīng)萬變，事先想好各種突發(fā)狀況，以應(yīng)付現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)狀況。

② 以后準(zhǔn)備一個(gè)向內(nèi)聯(lián)系人小組，可以做到及時(shí)通知，減少負(fù)責(zé)人的工作量。比如與演出單位、各組長(zhǎng)等。

③ 可對(duì)機(jī)動(dòng)組人員進(jìn)行區(qū)域式劃分。臺(tái)后、臺(tái)上、臺(tái)下都需要有人解決突發(fā)狀況或者是應(yīng)急需要。

二、活動(dòng)當(dāng)下：

優(yōu)：

1）天公不作美，收獲的卻是感動(dòng)。

2）現(xiàn)場(chǎng)布置沒有問題，各組任務(wù)完成上基本不錯(cuò)，一切就位。3）不可避免有突發(fā)狀況，但也基本解決。4）迎賓的“陽光禮儀”很有特色。缺：

5）現(xiàn)場(chǎng)各就各位的問題，很多人不知道自己該干什么，聚集在某一塊還影響現(xiàn)場(chǎng)整體效果?；顒?dòng)應(yīng)該明確自己的任務(wù)和職責(zé)。

6）臨場(chǎng)應(yīng)變的能力、觀察力、主動(dòng)性欠缺。突然下雨的情況下都顯得手足無措、禮儀等關(guān)鍵性的人沒傘都沒人發(fā)現(xiàn)更沒人主動(dòng)上前。

7）人員不足問題：機(jī)動(dòng)人員、招待人員、后期清場(chǎng)人員。

8）由于傘的問題引出：大家對(duì)軟性任務(wù)不夠重視，只有硬性任務(wù)才會(huì)去做。嚴(yán)重問題：——嘉賓老師職位報(bào)錯(cuò)的問題（責(zé)任在我和主持人?。┴?fù)責(zé)人需要專門保持主持人與老師之間的聯(lián)系——很關(guān)鍵！

由此提出對(duì)大家的要求：作為陽光的干部必須要學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)院內(nèi)各個(gè)老師的職位名稱。在一個(gè)類似于開幕式的大型活動(dòng)中你要知道老師注重的是什么（這跟學(xué)生注重的肯定是不一樣的），首先要保證不能在這些環(huán)節(jié)上出錯(cuò)。這樣的話，發(fā)生這種問題的時(shí)候，大家都可以救場(chǎng)了！關(guān)于《方舟》：

1）整期方舟總體講算成功了，感謝沈軍和新聞采編團(tuán)。

2）方舟后期準(zhǔn)備過于倉(cāng)促，版面順序等方面還有些不盡人意之處，因此特刊的準(zhǔn)備應(yīng)該在前期醞釀更多的時(shí)間，以免后期過于倉(cāng)促。

3）由于其中不乏一些小細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，因此以后能否分期印刷，比如第一批印刷100本，第二批再印刷400本（可以讓后400本避免一些小錯(cuò)誤）。

三、后期完成和注意事項(xiàng)：

1）對(duì)于老師、嘉賓、工作人員、演出者的短信慰問與感謝 2）物品的整理、歸還

——以上兩項(xiàng)由相關(guān)工作人員完成

3）經(jīng)費(fèi)的匯總與報(bào)銷

4）內(nèi)部財(cái)物的整理（帽子、方舟、社旗、背景、陽光信物等），切忌防止流失

——以上兩項(xiàng)由辦公室匯總、管理 5）禮物的準(zhǔn)備和派送（主此人、邀請(qǐng)的人——計(jì)仁杰、攝影師、林純嬋等）

——姜湖鈴

6）陽光活動(dòng)月的宣傳單的張貼（教室等地）

——校園服務(wù)部

7）陽光方舟的分發(fā)（各學(xué)院辦公室、陽光的老干部—博存、學(xué)院寢室等，留200本）

——新聞采編團(tuán) 8）后期宣傳工作（宣傳、通訊等）

——宣實(shí)、新聞 9）各項(xiàng)圖片、文字材料的匯總（其他各負(fù)責(zé)人向小蘭匯總）、現(xiàn)場(chǎng)全部照片由博存匯總（不包括單反）

——傅玉鳳（沈軍直接發(fā)我方舟電子版）

10）思考總結(jié)、收獲成長(zhǎng)

——每一個(gè)陽光干部

四、自我總結(jié)：

事前自我定位：

①作為文化節(jié)的整個(gè)過程的統(tǒng)籌者，不單單是開幕式（當(dāng)然這是重點(diǎn)）； ②作為幕后提點(diǎn)者，不再是沖鋒陷陣與老師和干部之間協(xié)調(diào)的直接人； ③有心借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)后備力量，增加老師與骨干之間的磨合性。反省如下：

1）對(duì)博存和小蘭的任務(wù)分配沒有做出明確的指示；

2）在前期的分配問題上出于不想打亂原來的安排，因此分配上的問題一直存在； 3）與相關(guān)負(fù)責(zé)人之間的階段性的協(xié)調(diào)會(huì)議不夠（在各組內(nèi)也非常必要）。

4）對(duì)能干、責(zé)任心強(qiáng)的干部很信任，因此太過放手，沒有主動(dòng)發(fā)揮指導(dǎo)作用，因此缺乏了必要信息的靈敏度；

5）由于我角色的轉(zhuǎn)變，負(fù)責(zé)人與老師之間成為了直接溝通的雙方，但缺乏了一個(gè)過渡或者很好的銜接過程，因此無論是老師或者負(fù)責(zé)人都需要適應(yīng)；社長(zhǎng)應(yīng)該讓老師清晰地知道TA有什么問題應(yīng)該找哪個(gè)負(fù)責(zé)人（有且只能一個(gè)），所以我在讓博存和小蘭共同負(fù)責(zé)這件事情的基礎(chǔ)上從中確定一個(gè)專門負(fù)責(zé)與老師聯(lián)系的人并且讓老師也明確，而這個(gè)人也要與我溝通，這樣的我的角色轉(zhuǎn)變就順利了；

6）老師注重的事項(xiàng)也應(yīng)該是社長(zhǎng)注重的事項(xiàng)，在請(qǐng)柬、講稿、主持稿上把關(guān)不到位。7）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)與老師保持聯(lián)系，太過于四處奔跑，忽略了與老師之間的溝通；

總結(jié)人：****

第二篇：志愿者文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)

奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步

志

愿

者

文

化

節(jié)

活

動(dòng)

總

結(jié)

河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

志愿者文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2011年12月5日是第26個(gè)國(guó)際志愿者日，也是河南大學(xué)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施成立17周年，河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)第四屆志愿者文化節(jié)。協(xié)會(huì)以“百年河大情，志愿我先行”為主題，旨在響應(yīng)我國(guó)精神文明的建設(shè)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，秉承“讓愛心永駐校園，用真情奉獻(xiàn)社會(huì)”的活動(dòng)宗旨，通過一些列的志愿服務(wù)活動(dòng)，展示我校志愿者的風(fēng)采，展示新時(shí)代青年志愿者的良好精神風(fēng)貌，使人們更加了解志愿者這個(gè)特殊的群體，擴(kuò)大志愿者群體及協(xié)會(huì)的影響力。豐富志愿者的精神文化生活，推動(dòng)河南大學(xué)志愿服務(wù)的發(fā)展，為創(chuàng)建科學(xué)、高雅、和諧的校園文化貢獻(xiàn)力量。

一、志愿者照片墻此活動(dòng)旨在分享志愿活動(dòng)的快樂，展現(xiàn)志愿者風(fēng)貌，感召更多人參與志愿服務(wù)。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生課余生活 , 為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)，彰顯河南大學(xué)青協(xié)的精神風(fēng)貌，為學(xué)校營(yíng)造和諧溫馨的氣氛，幫助廣大青年更快更好地融入到志愿者的生活當(dāng)中去。

通過開展此活動(dòng)，使同學(xué)更好地了解了青年志愿者協(xié)會(huì)，以及志愿的活動(dòng)，也使他們感受到了志愿者服務(wù)的快樂，對(duì)志愿者精神有了更深的體會(huì)。為營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”的校園文化氛圍貢獻(xiàn)出了力量。

二、送出一本書、成就一個(gè)夢(mèng)

關(guān)注祖國(guó)的未來，凝聚愛心，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的孩子，建立起愛心書社。將志愿者的精神發(fā)揚(yáng)光大，使更多的人感受到社會(huì)人心的溫暖，享受到社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果。

此活動(dòng)一經(jīng)開展，得到廣大師生的積極響應(yīng)，他們紛紛為那些農(nóng)村的獻(xiàn)上自己的一份愛心，送孩子一本書，圓孩子一個(gè)讀書夢(mèng)。我們讓愛心在這里傳遞，讓祖國(guó)的未來有了更好的保障。

三、以物換物

秉承“讓愛心永駐校園，用真情奉獻(xiàn)社會(huì)”的活動(dòng)宗旨，通過開展舊物交易活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，給同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共建一個(gè)和諧、節(jié)約、溫馨的校園環(huán)境。并號(hào)召學(xué)生向福利院的老人孩子捐贈(zèng)物品，弘揚(yáng)尊老愛老的美德，傳遞愛心，使老有所終，幼有所養(yǎng)。

此活動(dòng)取得了很大的成功，學(xué)生的舊物在這進(jìn)行了交換，實(shí)現(xiàn)了資源的有效合理配置，促進(jìn)了學(xué)生的交流，使節(jié)約的習(xí)慣得到培養(yǎng)。捐贈(zèng)活動(dòng)，則為學(xué)生的同情心與愛心建立了一個(gè)平臺(tái)，使外界感受到了社會(huì)的溫暖，及我校濃郁的文化氛圍。

四、真情獻(xiàn)社會(huì)，志愿服務(wù)我先行——愛心涌入敬老院

愛心涌入敬老院活動(dòng)，繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，將志愿者的真情與愛心

送向社會(huì)，溫暖老人。使奉獻(xiàn)了一生的老人感受到生活的美好，人心的溫暖，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的偉大成果。

志愿者們積極響應(yīng)，加入到此活動(dòng)中，進(jìn)敬老院，通過各種形式的志愿服務(wù)，送去了他們的愛心。并且促進(jìn)了老人與大學(xué)生的交流，老人感受到了溫暖，學(xué)生們也體會(huì)到了志愿服務(wù)的快樂。

五、百年河大情，志愿我先行----社區(qū)志愿服務(wù)

志愿者們秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的優(yōu)良傳統(tǒng) ,在百年校慶來臨之際,將自己的所學(xué)與志愿者精神相結(jié)合，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，讓志愿者精神更加深入人心。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使大學(xué)生的精神和心靈得到滿足。

此活動(dòng)通過大學(xué)生與志愿文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性公德性、服務(wù)性，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，從而營(yíng)造科學(xué)、高雅的校園氛圍。大學(xué)生參加志愿服務(wù)，在服務(wù)他人、服務(wù)校園的同時(shí)，自身也得到了提高、完善和發(fā)展。充分體現(xiàn)了“送人玫瑰，手有余香”的奉獻(xiàn)真諦。

六、志愿者之夜

旨在展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，展示新時(shí)代青年志愿者的良好精神風(fēng)貌和活力，豐富協(xié)會(huì)文藝文化生活，充分調(diào)動(dòng)志愿者積極性，營(yíng)造輕松歡快的娛樂氛圍，培養(yǎng)志愿者的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)構(gòu)建新老校區(qū)以及各院青協(xié)的互動(dòng)交流平臺(tái)，融合志愿者組織關(guān)系，促成合作共贏契機(jī)。

舉辦此次晚會(huì)，激發(fā)了志愿者的積極性，展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采，提高了志愿者的綜合素質(zhì)，令志愿者在輕松娛樂的氛圍中體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂。晚會(huì)中的節(jié)目，向志愿者傳達(dá)出積極向上的思想，為志愿者樹立正確的人生觀、價(jià)值觀起到了導(dǎo)向作用，可謂一次心靈的洗禮。并且晚會(huì)為新老區(qū)青協(xié)，各院青協(xié)建立了一個(gè)交流平臺(tái)，促進(jìn)了其聯(lián)系，為志愿者組織的發(fā)展，工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

河南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

2011-12-14

第三篇：大型活動(dòng)志愿者： - 復(fù)旦大學(xué)精品課程

07300110085

07300110076 2008~2009學(xué)年第二學(xué)期

應(yīng)用倫理學(xué)

課題報(bào)告

姓名：滾碧月 吳一娜

學(xué)號(hào)：07300110085 07300110076

專業(yè)：漢語言

07300110085

07300110076

我們?yōu)槭裁醋鲋驹刚撸?/p>

——志愿者活動(dòng)小調(diào)查

從奧運(yùn)到世博，從陽光之家到汶川地震災(zāi)區(qū)，志愿者們活躍的身影使之成為了一個(gè)熱門話題。那么志愿者的含義究竟是什么？志愿者活動(dòng)給志愿者本身和受助者帶來了什么？我們通過走近身邊的志愿者，了解他們的親身體驗(yàn)中嘗試求得問題的各種可能性。同時(shí)我們也分發(fā)了調(diào)查問卷，了解志愿活動(dòng)在同學(xué)中的

定義：

志愿者，也叫義工。致力于免費(fèi)、無償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步，貢獻(xiàn)自己的力量。

志愿精神，是一種利他主義和慈善主義的精神，指的是個(gè)人或團(tuán)體，依其自由意志與興趣，本著協(xié)助他人改善社會(huì)的宗旨，不求私利與報(bào)酬的社會(huì)理念。

志愿者（volunteer）一詞來源于拉丁文中的“voluntas”,意為“意愿”。對(duì)于這一概念，中國(guó)大陸和港臺(tái)地區(qū)由于對(duì)volunteer的譯法不一致而有所不同（中國(guó)大陸地區(qū)一般稱為志愿者；香港稱之為義工；臺(tái)灣地區(qū)稱之為志工），但實(shí)質(zhì)內(nèi)容基本是一致的。一般認(rèn)為，志愿者是自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的前提下為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供服務(wù)的人員。志愿服務(wù)（volunteer service）則是任何人自愿貢獻(xiàn)時(shí)間和精力，在不為物質(zhì)報(bào)酬的前提下為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供的服務(wù)。

在國(guó)際社會(huì)，志愿服務(wù)源于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人道主義援助。它為人類的解放事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。在和平年代，志愿服務(wù)在幫助弱者、消除貧困、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)社會(huì)秩序和世界和平等方面做出了巨大努力，在溝通政府與民眾的關(guān)系、彌補(bǔ)政府和市場(chǎng)的缺失等方面也發(fā)揮了重要的“第三只手“的作用

在中國(guó)，志愿服務(wù)是伴隨改革開放產(chǎn)生的新生事物。20世紀(jì)80年代后期開始推動(dòng)志愿者和青年志愿者建設(shè)，90年代開始發(fā)起“中國(guó)志愿者行動(dòng)”，1994年12月中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)正式成立，成為目前中國(guó)最大的志愿組織。志愿服務(wù)作為一種高尚的社會(huì)行為和一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)，在彌補(bǔ)政府資源不足、維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)道德構(gòu)建等方面發(fā)揮了積極作用,對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。

志愿者服務(wù)大致可分為以下5類： 1． 社區(qū)志愿者 2． 大型活動(dòng)志愿者 3． 關(guān)懷特殊群體志愿者 4． 支教

5． 公共場(chǎng)所（如博物館等）志愿者

以下我們分別結(jié)合其中幾類志愿者的具體情況，借助志愿者們的親身感受，了解他們心中的志愿者生活。

奧運(yùn)志愿者：參與并享受

08年北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)國(guó)人來說意義都非同一般，除了有更多的機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，人們還希望有更深入的方式來參與奧運(yùn)。而志愿者服務(wù)不但能夠滿足奧運(yùn)期間切實(shí)需要的大量人力，也能夠滿足人們參與奧運(yùn)的熱情。

復(fù)旦赴京奧運(yùn)志愿者中唯一的男生在向我們回憶在鳥巢的那段經(jīng)歷時(shí)表示，最大的感想

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07300110076 還是“幸運(yùn)”。閉幕式結(jié)束后，有許多的市民觀眾、外國(guó)觀眾，向他們表示感謝，所有“鳥巢”的志愿者，3000多人，在國(guó)家體育場(chǎng)的草坪上“狂歡”，既是慶功，也是告別，志愿者們拿礦泉水代替香檳狂噴，到處拉人合影，又哭又笑，盡情享受最后的奧運(yùn)激情。

參與并享受，這也是所有人對(duì)奧運(yùn)會(huì)這樣的大型活動(dòng)最期待的地方。有人質(zhì)疑，這樣千挑萬選（通過復(fù)旦報(bào)名志愿者活動(dòng)的有1021人，最后成行赴京的只有6人）出來的志愿者，其實(shí)只是做檢票的工作，有無必要。這只能說，奧運(yùn)的魅力太大了，之所以大學(xué)生占了志愿者的大多數(shù)，一方面是青年人的熱情，一方面奧運(yùn)會(huì)也是向世界展示中國(guó)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)較高。當(dāng)然也有專才專用的，遼寧就有一位80歲的老人因?yàn)樗亩碚Z水平成為了赴京志愿者一員。

在我們事先發(fā)放的問卷中，表示參加志愿者活動(dòng)的原因是“只是想體驗(yàn)一下”的同學(xué)占到30%，可見目前許多人對(duì)志愿者活動(dòng)的理解仍然比較表面，但至少可以說，人們對(duì)“志愿者”是抱著肯定和正面態(tài)度的。

明年上海世博會(huì)將在5月開幕，而今年5月1日志愿者正式招募以來報(bào)名人數(shù)已突破26萬，這個(gè)數(shù)字想必隨著截止日期的臨近還會(huì)上漲。但即使報(bào)名的市民中大多數(shù)無法正式成為世博志愿者，他們也一定能把這份熱情投入到對(duì)世博活動(dòng)的支持和對(duì)上海城市形象的維護(hù)上，而這些市民所能營(yíng)造出的節(jié)日氣氛，也會(huì)是一種潛在的“志愿”服務(wù)，并且是一項(xiàng)大型活動(dòng)能夠成功且精彩的點(diǎn)睛之筆。

支教：感同身受

受訪者2：復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社社長(zhǎng)張同學(xué)

注：復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社是一個(gè)志愿者社團(tuán)，成立于2006年5月。平時(shí)組織同學(xué)參與慰老，幫團(tuán)，支教，志愿考察，給貧困家庭子女義務(wù)做家教等等活動(dòng)。常設(shè)有多項(xiàng)定期的固定志愿活動(dòng)。在2009年1月，遠(yuǎn)征社遠(yuǎn)赴四川北川中學(xué)“心靈花園”工作站服務(wù)和指教活動(dòng)得到了學(xué)校和社會(huì)的廣泛關(guān)注。

1.問：您當(dāng)初為什么想要做一名志愿者呢？

答：我其實(shí)在進(jìn)入大學(xué)之前就已經(jīng)想過要成為一名志愿者，因?yàn)槲倚r(shí)候家里很窮，讀書的學(xué)費(fèi)很多都是靠借來的支付，而且往往去向別人借的時(shí)候，總能得到別人的幫助，我想這是我想要成為一名志愿者的重要原因之一。我來復(fù)旦之前就想了，如果復(fù)旦沒有志愿者社團(tuán)，我就要自己創(chuàng)辦一個(gè)。后來到了復(fù)旦，拿到社團(tuán)介紹書，我一下就看到了遠(yuǎn)征社，所以大一第一個(gè)學(xué)期，我就加入到了遠(yuǎn)征社里面來，成為了一名志愿者。

2.問：您成為遠(yuǎn)征社社長(zhǎng)之后，您聯(lián)系活動(dòng)有沒有遭到過冷遇呢？

答：肯定有的啊。但是其實(shí)得到別人的接受的要比拒絕的要多很多。而且假若別人拒絕我們的志愿者幫助，也許說明別人實(shí)際上并沒有如此需要我們的幫助。我們還可以去幫助更需要幫助的人。

3.問：您做志愿者有什么樣的感受呢？

答：其實(shí)現(xiàn)在很多的志愿者都并不是真正意義上的志愿者，我們想要達(dá)到的是真正意義上的志愿者。我在遠(yuǎn)征社就常常對(duì)我們的社員說，我們遠(yuǎn)征社最重要的就是要?jiǎng)?wù)實(shí)。我們遠(yuǎn)征社一般不去參加一些社團(tuán)的評(píng)比活動(dòng)，因?yàn)閷?duì)我們來說，獎(jiǎng)項(xiàng)不是最重要的，所有的嘉獎(jiǎng)都有可能很快的被別人忘卻了。對(duì)我們來說，我們做過一些實(shí)事，做過對(duì)別人有意義的事情才是最重要的。

在受訪的同學(xué)中，也有不少填寫了“支教”選項(xiàng)的同學(xué)表示，在支教過程中，感覺自己才是成長(zhǎng)得最快的。

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07300110076 特殊關(guān)懷志愿者：（北川）去一次也值了

王同學(xué)在大一的時(shí)候就加入了復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，并且的2009年1月份的時(shí)候參與了赴北川中學(xué)“心靈花園”工作站服務(wù)的活動(dòng)。

圖為王同學(xué)與其他志愿者們?cè)诒贝ǖ陌宸壳?/p>

1.問：您當(dāng)時(shí)是在什么樣的想法之下決定要去北川的呢？

答：首先是我看到了電視中報(bào)道的四川大地震的嚴(yán)重受災(zāi)情況，我想要親眼看看那里的實(shí)際情況究竟是怎么樣的。另外，但是我也覺得我如果去，如果他們需要的時(shí)候，我是可以提供幫助的。而當(dāng)時(shí)，正好有這樣的機(jī)會(huì)，所以我就去了。

2.問：去四川北川那樣一個(gè)重災(zāi)區(qū)，您有么有覺得害怕呢？

答：其實(shí)我是怕的，很怕會(huì)有余震。可是當(dāng)我到達(dá)那里，下車的時(shí)候，我感覺我的心理突然很平靜，覺得我是來幫他們的。3.問：您在北川進(jìn)行了什么樣的活動(dòng)？

答：我們只要是輔導(dǎo)北川中學(xué)的高三學(xué)生的功課?，F(xiàn)在他們快高考了，我一直和他們保持著聯(lián)系，他們還會(huì)發(fā)短信來問我高考的一些事情。4.問：您覺得您去了這么一趟北川有什么收獲呢？

答：我們同去的一位同學(xué)說，我們即將退出遠(yuǎn)征社了，但是我感覺去過一次北川也就值了。

公共場(chǎng)所志愿者：志愿是一種意識(shí)

復(fù)旦大學(xué)中文系大四已保研的宋同學(xué)在大學(xué)四年中，參與過多項(xiàng)志愿者活動(dòng)，并且已報(bào)名參加為時(shí)一年的研究生支教活動(dòng)。

1.問：能說說您曾經(jīng)參與過哪些志愿者活動(dòng)嗎？

答：大一的時(shí)候就加入了復(fù)旦學(xué)院公益部青志隊(duì)。大學(xué)后的第一次志愿者活動(dòng)就是與青志隊(duì)的同學(xué)一起去幫助獻(xiàn)血車做獻(xiàn)血的宣傳，并以身是教，獻(xiàn)了200ML的血。當(dāng)時(shí)還參與了獻(xiàn)血知識(shí)的培訓(xùn)，為路人所提出的關(guān)于獻(xiàn)血的問題進(jìn)行解答。

大二的時(shí)候，參與了前往農(nóng)民工小學(xué)支教的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)去的是位于武東路的蓮水小學(xué)，那所小學(xué)當(dāng)時(shí)大概有三四百名學(xué)生。我們?cè)谀抢飵椭麄儗W(xué)習(xí)。同是在大二，參加了魯迅紀(jì)念館解說員的志愿者活動(dòng)。

不久前參與了上海論壇機(jī)場(chǎng)組的志愿者活動(dòng)，主要是在機(jī)場(chǎng)接送前來參加會(huì)議的人?，F(xiàn)在已經(jīng)決定加入研究生支教團(tuán)。該活動(dòng)為期一年，將前往西部寧夏地區(qū)進(jìn)行支教。今年八月就要啟程。

2.您參加志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是什么呢？

答：我只是想要在我人生最黃金的時(shí)間，做一些我覺得有意義的事，這樣的事在今后我回憶起來的時(shí)候，它們是能夠讓我驕傲的。3.您怎么看待志愿者活動(dòng)呢？

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07300110076 答：我覺得志愿者活動(dòng)看的不是參加的活動(dòng)的大小，或者正式不正式，我覺得志愿者是一種意識(shí)，一種不管身處何處，都存在的一種我可以幫助別人的意識(shí)。4.您曾經(jīng)覺得志愿者活動(dòng)很苦嗎？

答：什么不辛苦呢，我本來就來自艱苦的地區(qū)。有的時(shí)候，也許自己的事情會(huì)和志愿者活動(dòng)的時(shí)間沖突，比如說去下崗職工家中幫教，同時(shí)又有別的作業(yè)需要完成?？墒俏易约喊堰@樣的活動(dòng)當(dāng)做是一項(xiàng)工作來做，是需要我認(rèn)真對(duì)待的。在上海論壇機(jī)場(chǎng)組進(jìn)行支援活動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)橹鬓k方?jīng)]有提供就會(huì)者的航班信息和個(gè)人資料，我們不得不一整天都站在接機(jī)口，每一趟航班一到，我們就必須高舉接機(jī)牌，等待就會(huì)者。這樣站一整天很累，可是這也是一種工作啊，我既然做了這項(xiàng)工作，我就要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

雖然日常公共場(chǎng)所的志愿者工作比較繁瑣，也不如奧運(yùn)、世博或者災(zāi)區(qū)志愿者那樣受人關(guān)注，但在我們的問卷調(diào)查中，有25%的受訪者參加過這樣的活動(dòng)，是所有選項(xiàng)中最多的，這一現(xiàn)象也能說明，“志愿”意識(shí)在人們心中漸漸鞏固，而志愿者活動(dòng)也將更日?；占盎?。

志愿者精神：社會(huì)責(zé)任感的激發(fā)

5·12大地震之后，在中國(guó)已經(jīng)開始漸漸為人所知，為人所接受的志愿者活動(dòng)因?yàn)檫@場(chǎng)天災(zāi)，可以說突然“井噴”，從捐款捐物到輸送物資、從重建城鎮(zhèn)到心理關(guān)懷，志愿者無處不在，而這也使得中國(guó)的“志愿者精神”開始養(yǎng)成。在5·12之后的一個(gè)星期，我們?cè)瓦@個(gè)問題與兩位老師進(jìn)行了探討。

在這次抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，民間志愿者們成為了一股重要的力量?！啊驹刚摺@個(gè)提法就很好?！毙侣剬W(xué)院的童兵教授說，“如果是在我做學(xué)生的時(shí)候，我也去災(zāi)區(qū)做志愿者了?！薄爸驹刚呔竦暮诵氖巧鐣?huì)服務(wù)和人道主義的博愛精神，但也意味著一種犧牲。”志愿者們身上確實(shí)存在著純粹、崇高的理想，這種理想主義的形成有其現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)。一是社會(huì)的實(shí)際需要，志愿者服務(wù)一定是與社會(huì)需求接口的，這樣才會(huì)產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。這次的抗震救災(zāi)是人們志愿者精神的一次集中體現(xiàn)，但是平時(shí)在馬路邊幫忙維持秩序的，在圖書館幫忙找書的，都是應(yīng)社會(huì)需求而生。二是來自于民眾，服務(wù)于民眾。賑災(zāi)行動(dòng)中的志愿者行動(dòng)更親民，效果更好，能夠彌補(bǔ)政府行為的不足。

“中國(guó)人是很善良的，中國(guó)傳統(tǒng)中有一種普世之愛”，童教授說，從老子、孟子時(shí)代就提倡親民愛民，志愿者精神在中國(guó)人民中有深厚的土壤，但成為一種社會(huì)行為還是近幾年的事。志愿者文化在中國(guó)還只是剛起步，這也是以國(guó)家的物質(zhì)文明發(fā)展為基礎(chǔ)的。而在此次震災(zāi)中，媒體大信息量的快速報(bào)道也激發(fā)起了人們的熱情和實(shí)際行動(dòng)。若與唐山大地震時(shí)期作比較，當(dāng)時(shí)的信息不夠公開透明，人們不了解災(zāi)區(qū)的實(shí)際情況和需要，自然無從進(jìn)行救助，也就沒有志愿者精神的集中體現(xiàn)。

“這次抗震救災(zāi)中最明顯的一點(diǎn)就是‘中華民族精神不死’”，王德峰教授如是說，此次抗震震救災(zāi)中中國(guó)的志愿者精神體現(xiàn)的是“中國(guó)傳統(tǒng)倫理中對(duì)同胞、對(duì)人的惻隱之心?！薄袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。”當(dāng)看到巨大的災(zāi)難降臨到同胞的身上，人們的道德責(zé)任感被激發(fā)了出來，這一點(diǎn)即使離開“志愿者”一詞也是一樣的?！爸驹刚摺弊鳛橐粋€(gè)外來詞，它所代表的精神有西方基督教的背景，而震災(zāi)中的中國(guó)志愿者們身上所體現(xiàn)的完全是中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“推己及人”等精神，而借用了外來的“志愿者”的名義。但是這個(gè)借用，使原先分散的社會(huì)救助活動(dòng)能夠處于規(guī)范之中，為這些行為提供了一種社會(huì)共識(shí)，“以前中國(guó)并不是沒有這樣的現(xiàn)象，里弄、居委會(huì)也在做類似的事情”，“志愿者”的出現(xiàn)給了所有自發(fā)的救助者們一個(gè)共同的名字，人們見到或者想要去做的時(shí)候，就知道這叫“做志愿者”，這就是它對(duì)民間長(zhǎng)久的、救助弱者機(jī)制的形成起到的重大作用。王德峰教授認(rèn)為，此次志愿者們的行動(dòng)表明人們?cè)跒?zāi)難來臨的時(shí)候并不像以前那樣，給予同情但不參與，認(rèn)為救災(zāi)完全

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07300110076 依賴于政府行為，不像以前那樣認(rèn)為國(guó)家完全承擔(dān)民眾生活的道德責(zé)任，而意識(shí)到了每個(gè)人都真正對(duì)此負(fù)有責(zé)任，這是一個(gè)重要的進(jìn)步。這和這些年中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的轉(zhuǎn)型有緊密的聯(lián)系。社會(huì)大眾從中積聚的震蕩和自我精神的力量得到了一次釋放。而不論中國(guó)的志愿者們現(xiàn)在或者以后遵循的是否是“志愿者”一詞原先具有的內(nèi)涵，“人心總是相通的”，對(duì)同胞手足的憐憫、惻隱之心是不分民族的，無論是東方的人道主義還是西方的人道主義，表現(xiàn)形式不一，而精神實(shí)質(zhì)總是一致的。王德峰教授還提到，長(zhǎng)久以來社會(huì)中總會(huì)存在一些令人不滿的現(xiàn)狀，人心中存在彼此不信任感，志愿者們的行動(dòng)反過來也給了人心一個(gè)震動(dòng)，志愿者們的行動(dòng)還會(huì)持續(xù)下去，力量會(huì)壯大起來，因?yàn)樯鐣?huì)大眾的責(zé)任感已經(jīng)被激發(fā)了出來。

遠(yuǎn)征社社長(zhǎng)張同學(xué)也提到，“在去湖南進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，在5.12大地震后，一大批民間自發(fā)的志愿者組織正在迅速的成長(zhǎng)起來，他們非常的務(wù)實(shí)，他們自發(fā)的組織起來給四川災(zāi)區(qū)籌錢籌物，并且親自送到災(zāi)區(qū)去?？吹竭@么多的興起來的志愿者組織，我感到我們中國(guó)的志愿者大有希望了?！?/p>

社會(huì)責(zé)任感，正是如今大學(xué)生，尤其對(duì)于復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生來說所必需的，這也可以說明，志愿者活動(dòng)為何在大學(xué)生中尤其“熱門”。而參與過志愿者活動(dòng)，能讓人更加意識(shí)到，自己對(duì)他人、對(duì)社會(huì)所負(fù)有的責(zé)任，而執(zhí)行這種責(zé)任，也是一種難得的經(jīng)歷，在問卷的開放式問題“您認(rèn)為志愿者活動(dòng)帶給您的最大收獲是什么？”中，有25%的受訪者不約而同的表達(dá)出“幫助別人也是一種快樂”的含義，志愿者精神中最樸素的一點(diǎn)正是如此。

下一頁附《關(guān)于志愿者活動(dòng)參與度的調(diào)查》問卷樣本，共回收100份。

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關(guān)于志愿者活動(dòng)參與度的調(diào)查

親愛的同學(xué)：

您好！上海世博會(huì)的志愿者招募活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中。我們注意到，志愿者團(tuán)隊(duì)在近年的盛大活動(dòng)中都發(fā)揮著重大的作用。為了深入了解志愿者的參與活動(dòng)的情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了此項(xiàng)問卷，請(qǐng)您花幾分鐘時(shí)間幫助我們完成此份問卷，我們保證您所填寫的所有個(gè)人信息都會(huì)得到有效的保護(hù)！謝謝您的合作！

應(yīng)用倫理學(xué)課程課外實(shí)踐小組

您的性別：______________

您的年級(jí)：_________________

1.您是否曾經(jīng)參與過志愿者活動(dòng)？____________（如回答“是”，請(qǐng)?zhí)^第3題，如回答“否”，請(qǐng)?zhí)^4、5、6題）A．有

B.沒有

2.您是否報(bào)名參加了世博會(huì)志愿者？__________ A.有

B.沒有

3.您不參加志愿者活動(dòng)的原因是？__________ A.我太忙了，沒有時(shí)間 B.程序太麻煩了 C.沒興趣 D.其他

4． 您參與志愿者活動(dòng)的原因是（可多選）？____________ A． 自己認(rèn)為有意義 B． 看到別的同學(xué)都參加 C． 積累經(jīng)驗(yàn)

D． 只是想體驗(yàn)一下 E． 其他

5． 您參與的是一下哪種類型的志愿者活動(dòng)（可多選）？____________ A． 支教

B． 社區(qū)志愿者 C． 關(guān)懷特殊群體 D． 體育活動(dòng)志愿者

E． 博物館等公共場(chǎng)所的志愿者 F． 其他

6.您認(rèn)為志愿者活動(dòng)帶給您的最大收獲是什么？

謝謝您的合作！

第四篇：大學(xué)英語文化節(jié)總結(jié)

本學(xué)期我們外語系也舉辦了不少活動(dòng)，但是作為本學(xué)期的最大的一次活動(dòng)，本次文化節(jié)相應(yīng)也取得了圓滿成功。

此次文化節(jié)歷時(shí)一周，共分為五個(gè)環(huán)節(jié)；開幕式、紅歌比賽、水果拼盤、敬老院之行、異域佳音（閉幕式）。

開幕式是由五個(gè)小節(jié)目組成的，現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)約有不失莊重，在幾位老師與各系代表的共同觀賞中，閉幕式勝利開幕！

紅歌比賽：沒有正式舉行紅歌比賽之前我就聽說我們系的個(gè)班都在積極練習(xí)。果然，在本次紅歌比賽中我們系的各個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，而且我們系的06

（五）英語教育1班及系里的代表隊(duì)在本次校級(jí)比賽中外語系得了第二名，很值得驕傲。

水果拼盤這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)中最能體現(xiàn)大學(xué)生動(dòng)手能力和思維抽象能力的環(huán)節(jié)，共十個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽選手個(gè)個(gè)以十分認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。結(jié)果大家拼出的水果圖案可謂豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?？v觀全場(chǎng)活動(dòng)，氣氛十分融洽。

敬老院之行：通過這次敬老院慰問之行，我深深體會(huì)到了咱們亳州師專的大學(xué)生的敬老精神，在敬老院中，我們學(xué)校的學(xué)生積極服務(wù)老人的態(tài)度實(shí)在讓人欣慰。有的幫助老人按摩捶背，有的與老人談話，有的幫扶行動(dòng)不便的老人走路，同學(xué)們殷勤的敬老精神值得我們大家每個(gè)人學(xué)習(xí)。

在充分展示了外語系學(xué)生的風(fēng)格的異域佳音這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候，本次文化節(jié)的閉幕式也圓滿舉行完畢。

歷時(shí)整整一周的外語系文化節(jié)于5月9日勝利閉幕。

作為學(xué)生會(huì)的一員，撇開本次活動(dòng)的主要內(nèi)容不說，單是本次活動(dòng)的策劃、組織準(zhǔn)備工作就讓大家（學(xué)生會(huì)成員）忙得不可開交，所以我想說，本次活動(dòng)能夠如此成功，離不開大家的共同努力

不過，也有的成員沒有積極表現(xiàn)，我希望大家下次一定要積極配合。總的來說，本次活動(dòng)還是很成功的，我們就期待下次活動(dòng)的消息吧！

第五篇：大型活動(dòng)總結(jié)

重慶三峽學(xué)院民族學(xué)與公共管理學(xué)院

青年志愿者協(xié)會(huì)

“拯救瀕危動(dòng)物，守護(hù)和諧家園”

大型愛心公益活動(dòng)

活 動(dòng) 總 結(jié)

重慶三峽學(xué)院

民族學(xué)與公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二〇一二年十一月二十一日

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)在快速地發(fā)展，人類生存的空間也在最大限度的擴(kuò)展。然而，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，擴(kuò)大人類生存空間的同時(shí)，人類卻忽視了動(dòng)物的生存。不論是由于獲得經(jīng)濟(jì)利益而對(duì)動(dòng)物的直接殺害，還是由于人們不經(jīng)意的傷害，都導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕。人類已經(jīng)跨入二十一世紀(jì),二十一世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)生態(tài)文明的時(shí)代。這需要我們樹立“保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性”的意識(shí)。大學(xué)生是組成保護(hù)動(dòng)物團(tuán)體的重要成員，此次活動(dòng)正好加深大學(xué)生們對(duì)我國(guó)瀕危動(dòng)物的護(hù)事業(yè)的發(fā)展。

此次活動(dòng)在十月二十五日至十一月十日征集了“保護(hù)瀕危動(dòng)物，守護(hù)和諧家園”為主題的繪畫作品并在此期間評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品，且在十八日晚進(jìn)行了簽字儀式和頒獎(jiǎng)儀式。

一、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：

（一）宣傳比較到位,征集到數(shù)量較多,質(zhì)量較高的作品。

（二）在活動(dòng)前，會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)以及各干事盡心盡力的準(zhǔn)備活動(dòng)，是此次活動(dòng)有比較充分的準(zhǔn)備。

（三）會(huì)場(chǎng)布置較為新穎，在顏色搭配上有較大的突破。

（四）個(gè)別同學(xué)積極參加會(huì)場(chǎng)布置。

（五）熱情的迎接嘉賓并有序的請(qǐng)他們?nèi)胂?/p>

（六）此次活動(dòng)也大力的宣傳了“保護(hù)瀕危動(dòng)物，守護(hù)和諧家園”的主題，提高了大家在日常生活中保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

（七）活動(dòng)結(jié)束后，比較迅速的清理了會(huì)場(chǎng)，做到了干干凈凈的來，干干凈凈的走。

（八）工作帽和工作證能有序的發(fā)放和收回。

二、活動(dòng)中的不足及建議：

（一）合理安排人員，提高工作效率。不僅僅只是干事工作環(huán)節(jié)，還有每一個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)人員的責(zé)任安排。

（二）盡量準(zhǔn)備更為新穎的節(jié)目。

（三）做好各個(gè)節(jié)目及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的銜接。

（四）合理安排參加人員位置，如獲獎(jiǎng)人員坐在一起。

（五）提醒與會(huì)人員，保持會(huì)場(chǎng)的干凈。

此次活動(dòng)通過對(duì)瀕危動(dòng)物的宣傳，使瀕危動(dòng)物的現(xiàn)狀深入人心，激發(fā)大學(xué)生的反思，使大學(xué)生參加到保護(hù)瀕危動(dòng)物的行列中來。與此同時(shí)，也宣傳了保護(hù)瀕危動(dòng)物的理念，增強(qiáng)大學(xué)生的保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了大學(xué)生的主人翁精神，同時(shí)也豐富了我們的大學(xué)生活。我們會(huì)以實(shí)際的行動(dòng)，來證明我們的承諾，向社會(huì)交一份滿意的答卷。

重慶三峽學(xué)院

民族學(xué)與公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二〇一二年十一月二十一日