第一篇：吳家樓小學(xué)信息宣傳工作總結(jié)

吳家樓小學(xué)信息宣傳工作總結(jié)

我校教育信息宣傳工作根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的要求，在宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、提升學(xué)校在社會(huì)上的形象、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的更大發(fā)展及進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的理解和支持方面，做出了貢獻(xiàn)，取得了一定的成績(jī)：

一、建立信息宣傳的組織機(jī)構(gòu)，保障信息宣傳工作的正常開(kāi)展

今年，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視信息宣傳工作。我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子清晰地認(rèn)識(shí)到，宣傳工作是為教育事業(yè)營(yíng)造良好氛圍的工作，是促進(jìn)教育事業(yè)順利開(kāi)展的工作。因此，學(xué)校把信息宣傳工作納入重要的議事日程。

為了保證信息工作走上正軌，充分發(fā)揮作用，學(xué)期初，學(xué)校成立了信息宣傳組，從組織上保證了信息宣傳工作的正常開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校明確了信息宣傳工作的任務(wù)和責(zé)任，制定了工作目標(biāo)。學(xué)校信息宣傳組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞建設(shè)和諧社會(huì)這個(gè)中心，大力宣傳校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全方位的報(bào)道。

二、圍繞學(xué)校中心任務(wù)，多角度、全方位報(bào)道學(xué)校各方面的工作情況 本年度，學(xué)校信息宣傳工作圍繞著中心任務(wù)，深入挖掘、尋找學(xué)校工作的亮點(diǎn)、特色，多角度、全方位對(duì)學(xué)校進(jìn)行信息宣傳，從平凡中尋找閃光點(diǎn)，從日常工作中尋找關(guān)鍵點(diǎn)，從小事中發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題，取得了很好的效果。

1.報(bào)道學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)

今年，學(xué)校組織了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)生動(dòng)、活潑，具有特色，無(wú)疑是信息宣傳的好題材。每次重要教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后，我校都能在第一時(shí)間內(nèi)完成教育信息的采編與投稿，及時(shí)地通過(guò)相關(guān)媒體向社會(huì)宣傳，報(bào)道及時(shí)，內(nèi)容生動(dòng)，圖文并茂，展示了學(xué)校教育教學(xué)工作的勃勃生機(jī)。例如，本年度學(xué)校的組織舉行的開(kāi)學(xué)典禮、文藝匯演、春游、秋運(yùn)會(huì)、演講賽、教學(xué)觀摩活動(dòng)等，都得到了及時(shí)地報(bào)道。

2.宣傳具有學(xué)校特色的、創(chuàng)新性的作法與舉措

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，學(xué)校的教育教學(xué)工作也是如此了，每所學(xué)校都有自己的特點(diǎn)。今年在新班子新校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面工作又有創(chuàng)新，廣大教師在工作中也都有新的舉措。如何在看似平凡的工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)特色，發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，是信息宣傳工作一個(gè)重要的課題。本年度，我校的信息宣傳在這方面很下力氣，也取得了一定的效果。

3.宣傳學(xué)校取得的各項(xiàng)成績(jī)，樹(shù)立學(xué)校良好的形象

本年度，我校師生及學(xué)校集體，在各方面取得了豐碩的成果，頻獲表彰。對(duì)于這些成績(jī)，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行信息宣傳，向社會(huì)宣傳了學(xué)校的教育教學(xué)工作取得的進(jìn)步，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象，對(duì)于改善學(xué)校的發(fā)展的外部環(huán)境，具有十分重要的意義。

4.宣傳各級(jí)政府及教育行政部門對(duì)學(xué)校工作的支持、關(guān)心與指導(dǎo)情況 一直以來(lái)，各級(jí)政府及教育行政部門對(duì)學(xué)校的教育工作十分重視。宣傳各級(jí)政府及教育行政部門對(duì)學(xué)校工作的支持、關(guān)心與指導(dǎo)情況，將帶動(dòng)全社會(huì)更加關(guān)心地教育，有利于營(yíng)造全民重教育的良好氛圍，也有利于促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。我校十分注視這一方面的信息宣傳，對(duì)于上級(jí)部門對(duì)學(xué)校的檢查、指導(dǎo)等活動(dòng)；政府支持學(xué)校的重要舉措，及時(shí)地報(bào)道。

三、悉心的策劃，不懈努力，開(kāi)創(chuàng)了吳家樓小學(xué)信息宣傳工作的新局面 我校信息宣傳工作堅(jiān)持以構(gòu)建和諧社會(huì)為主題，加大工作力度，努力挖掘好新聞、好信息，尤其是在全校重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作上下功夫，進(jìn)行了悉心的策劃和全面的、有深度的信息宣傳，取得了很好的成績(jī)。

當(dāng)然，在本年度的工作中，遺憾和不足也是存在的。今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)信息宣傳工作，積極挖掘我校的典型事例，加大正面信息宣傳力度，向全社會(huì)展示我校良好形象。擴(kuò)展信息宣傳的途徑，使這項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：吳樓小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

吳樓小學(xué)2014—2015學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件，無(wú)學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)胡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，郭鑫任副組長(zhǎng)以及各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓，并具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)；三是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無(wú)縫隙管理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、任課教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過(guò)消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

四、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、學(xué)生會(huì)分班分片維持秩序，護(hù)送學(xué)生，確保學(xué)生回家安全。

2、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

3、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

4、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對(duì)學(xué)生、開(kāi)關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無(wú)火點(diǎn)隱患。

5、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁玩火、燃放鞭炮等。

五、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有我們分發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》等安全知識(shí)材料，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

吳樓小學(xué) 2015、1、15

第三篇：祝家樓小學(xué)2012年工作總結(jié)

祝家樓小學(xué)2012年工作總結(jié)

2012年教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在中心校和鎮(zhèn)小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平。在加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校特色建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但也存在很多不足，為在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面予以總結(jié)。

一、師德工作

學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)、安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

二、學(xué)校投入

鎮(zhèn)中心校下大氣力投資學(xué)校建設(shè)，新建四間高標(biāo)準(zhǔn)校舍，86平方米。為學(xué)校解決了圖書室、閱覽室和微機(jī)室問(wèn)題，學(xué)生能正常閱讀，上好信息技術(shù)課；并為學(xué)校聯(lián)網(wǎng)，解決了教師辦公、學(xué)習(xí)、傳輸文件、查閱資料等問(wèn)題。趁濰坊市8A檢查的契機(jī)，為學(xué)校新添置籃球架一副，標(biāo)準(zhǔn)排球架一副，小足球門一副，摸高架一副，爬桿爬繩一副，標(biāo)準(zhǔn)跳高架一副，大墊子2個(gè)，呼啦圈等一宗。保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了身體，陶冶了情操。

三、抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)課程方案。

1．加強(qiáng)課程管理。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，切實(shí)保障音體美、安全教育、心理健康教育及環(huán)境教育等課程的開(kāi)設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育和藝術(shù)教育課程計(jì)劃，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施快樂(lè)大課間制度，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)；開(kāi)好信息技術(shù)課；加強(qiáng)國(guó)防教育、交通安全教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、反邪教教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育等道德實(shí)踐活動(dòng)。充分利用課程資源有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)校本課程，并進(jìn)行有效實(shí)施和評(píng)價(jià)。堅(jiān)決杜絕隨意增減課程和課時(shí)的現(xiàn)象。做到總課程表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。

2．嚴(yán)格作息時(shí)間。學(xué)校要全面落實(shí)規(guī)定要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生作息時(shí)間的管理，堅(jiān)決杜絕隨意縮短和延長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的行為，切實(shí)保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。

3．加強(qiáng)作業(yè)管理。要規(guī)范作業(yè)布置，作業(yè)布置必須堅(jiān)持“精選、先做、全批、講評(píng)”的原則，作業(yè)內(nèi)容要具有代表性和針對(duì)性，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置重復(fù)性、機(jī)械性、難度過(guò)大的作業(yè)；要嚴(yán)格控制作業(yè)量。4．嚴(yán)格教育行為，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，不說(shuō)有損學(xué)校和師德的話，不做有損學(xué)校和師德的事。不得體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁亂辦班、亂收費(fèi)，嚴(yán)禁亂招生、亂送生；規(guī)范教學(xué)用書管理，嚴(yán)格落實(shí)省教育廳有關(guān)政策規(guī)定，規(guī)范學(xué)生用書，嚴(yán)禁學(xué)校或教師個(gè)人以各種形式向?qū)W生推介或變相推介教輔資料；嚴(yán)禁教師的有償家教行為；嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度；嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，落實(shí)崗位責(zé)任，遵守辦公室工作制度，保證基本的辦公時(shí)間，進(jìn)一步規(guī)范出勤考核，確保校內(nèi)校際和諧。

5、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在鎮(zhèn)小學(xué)的統(tǒng)一布置下，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

6、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為主體，努力改革課堂教學(xué)，把“五步導(dǎo)學(xué)，打造生命課程”作為目標(biāo)，把課堂打造成“自主、互助、學(xué)習(xí)”型課堂，是課堂具有生命活力，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，向40分鐘要質(zhì)量。收到了很好的效果。

四、抓班級(jí)管理，締造完美教室。

1、班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。根據(jù)市教育局締造完美教室要求，建設(shè)班級(jí)文化。各班精心設(shè)計(jì)了班徽、班旗、班歌、班詩(shī)、班訓(xùn)、班級(jí)承諾、誓言等，體現(xiàn)班級(jí)文化的規(guī)范化和個(gè)性化，做到班班有特色，年級(jí)有系列。四年級(jí)教室被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)第一批完美教室。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)及升旗儀式等時(shí)間，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

班主任做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、抓活動(dòng)開(kāi)展

1、開(kāi)展“讀好書、寫好字、做好人”活動(dòng)。我們學(xué)校制訂了讀書計(jì)劃，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，每天下午第三節(jié)課為全校師生讀書時(shí)間，讀書的同時(shí)，讓學(xué)生寫讀書筆記，提高寫作能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣?！?我們通過(guò)調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)；注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)。

六、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

1、明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

2、抓好安全檢查工作

本學(xué)期各班安全排查20次，共收繳小刀2把，易傷人的塑料玩具槍1把，打火機(jī)2個(gè)，杜絕了意外事故的發(fā)生。

3、安全建設(shè)方面

維修體育器械2個(gè)，增加監(jiān)控?cái)z像頭1個(gè)。

七、抓學(xué)校特色建設(shè)：

1、我校將“誦經(jīng)典詩(shī)文，做少年才子”作為學(xué)校特色，每天利用早晨20分鐘的時(shí)間，以“書香潤(rùn)年華” 和課本中的古詩(shī)為抓手，每天背誦一首古詩(shī)文，在上午、下午放學(xué)時(shí)，站好路隊(duì)由班主任帶領(lǐng)，一齊誦讀出校門，每周五將本周背誦的五首詩(shī)認(rèn)真抄寫在學(xué)校統(tǒng)一印制的紙上，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊(cè)。每周利用雙休日，三、四年級(jí)學(xué)生制作古詩(shī)文手抄報(bào)一份，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊(cè)。班級(jí)專欄和宣傳版面也以古詩(shī)文手抄報(bào)、詩(shī)配畫為主要材料，讓學(xué)生背誦、書法、繪畫有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生成為少年才子。編排特色文藝節(jié)目

2、根據(jù)這一特色，我校三、四年級(jí)學(xué)生編排了誦古詩(shī)、唱古詩(shī)文藝節(jié)目，其中四年級(jí)編排的誦唱蘇軾詞《水調(diào)歌頭》和《古朗月行》很精彩。還有獨(dú)唱、歌伴舞、革命歌曲大合唱《賣報(bào)歌》、《歌唱二小放牛郎》、《葫蘆娃》、《紅梅贊》等。

3、用中心校統(tǒng)一配發(fā)的兩個(gè)不銹鋼大版面介紹我校的特色建設(shè)情況，展示師生特色活動(dòng)成果。體現(xiàn)個(gè)性化，大量展示師生特色作品，體現(xiàn)了鮮明的辦學(xué)特色，特色文化氛圍濃厚。

4、認(rèn)真落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)關(guān)于師生共寫隨筆的要求，利用中心校統(tǒng)一印發(fā)的《教師隨筆》，展現(xiàn)教師的思想、智慧，提升教師的教育生命質(zhì)量。我校六名教師不論年齡大小，都認(rèn)真撰寫教學(xué)感悟，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，全部參展，有一名教師獲獎(jiǎng)。

5、書法、繪畫、手抄報(bào)作品展評(píng)

根據(jù)中心校要求，我校三、四年級(jí)學(xué)生，每人完成硬筆書法、繪畫、手抄報(bào)各一份，班級(jí)每項(xiàng)各評(píng)選出兩件優(yōu)秀作品上交參加展評(píng)，作品集中上交鎮(zhèn)駐地小學(xué)，活動(dòng)中，共有三、四年級(jí)6人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人。

八、每天鍛煉一小時(shí)，做好兩操一舞。新學(xué)期開(kāi)始，我校就學(xué)習(xí)了最新版體操“七彩陽(yáng)光”和最新版眼睛保健操。趁濰坊市8A檢查的契機(jī)，學(xué)校新添置籃球架一副，標(biāo)準(zhǔn)排球架一副，小足球門一副，豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生在體育課、大課間可以進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，鍛煉了身體，陶冶了情操。

九、抓好寫字教學(xué)和書法教育。

除上好寫字課外，每天中午拿出20分鐘時(shí)間練字。

十、迎教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)。

按中心校和鎮(zhèn)小學(xué)的部署和安排，準(zhǔn)備齊全專項(xiàng)督導(dǎo)所需的各種材料。

十一、加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，群眾滿意度調(diào)查工作取得優(yōu)秀成績(jī)。

十二、各位教師加強(qiáng)功能室管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把室內(nèi)物品整理的整整齊齊，一塵不染。特別是戴希法老師，年齡最大，學(xué)校掛條幅總是第一個(gè)爬到墻上，一點(diǎn)也不遜色于青年教師。祝木梯老師在更換學(xué)校室牌、各功能室牌、校園噴字噴圖中，充當(dāng)大工角色，工作完美，值得表?yè)P(yáng)。

十三、期末考試成績(jī)：

二、四年級(jí)最好，在鎮(zhèn)同級(jí)部中均取得第三名的好成績(jī)；三年級(jí)美術(shù)取得第一名的好成績(jī)；四年級(jí)戴希法數(shù)學(xué)取得第四名的好成績(jī)；四年級(jí)英語(yǔ)王清江取得第四名的好成績(jī)； 存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校是教學(xué)點(diǎn)，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。硬件方面的問(wèn)題表現(xiàn)得更加突出。

2、和兄弟學(xué)校相比，我校教師老齡化嚴(yán)重，數(shù)量不足。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

祝家樓小學(xué)

2013.1.28

第四篇：祝家樓小學(xué)2014-2015下學(xué)期工作總結(jié)

祝家樓小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在中心校和鎮(zhèn)小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平。在加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校特色建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但也存在很多不足，為在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面予以總結(jié)。

一、師德工作

學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)、安心本職工作、要為人師表，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

二、安全工作

1、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作委員會(huì)。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展各種安全防范的演練。

2、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

(1)、明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位，檢查到位。和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

(2)、抓好安全檢查工作

各班定期與不定期相結(jié)合，檢查學(xué)生是否帶有管制刀具、火種等危險(xiǎn)物品，杜絕了意外事故的發(fā)生。

（3）、召開(kāi)安全教育學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)校內(nèi)外應(yīng)注意的交通、防溺水、防火、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等方面的安全教育工作進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，使家長(zhǎng)樹(shù)立了安全第一的思想，以孩子的生命安全為重，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管。家長(zhǎng)與學(xué)校共同攜手，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作，要求小學(xué)低年級(jí)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持學(xué)生上下學(xué)接送制度，不滿十二周歲學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，不滿十六周歲學(xué)生不準(zhǔn)騎電動(dòng)車上路，營(yíng)造安全、文明、和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境。

(4)、增設(shè)班級(jí)安全委員，建立危險(xiǎn)水域教師包靠制度，定時(shí)巡邏，在六處危險(xiǎn)水域設(shè)立警示標(biāo)志，杜絕學(xué)生到危險(xiǎn)水域洗澡或玩耍。

（5）、每季度開(kāi)展一次預(yù)防地震和預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，學(xué)生在聽(tīng)到地震或火災(zāi)信號(hào)發(fā)起時(shí)，能有序快速撤離到安全地帶。

三、抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)課程方案。1．加強(qiáng)課程管理。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，切實(shí)保障音、體、美、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)課及安全教育、心理健康教育等課程的開(kāi)設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育和藝術(shù)教育課程計(jì)劃，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施快樂(lè)大課間制度，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)；

2．嚴(yán)格作息時(shí)間。學(xué)校全面落實(shí)規(guī)定要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生作息時(shí)間的管理，堅(jiān)決杜絕隨意縮短和延長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的行為，切實(shí)保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。

3．加強(qiáng)作業(yè)管理。要規(guī)范作業(yè)布置，作業(yè)布置必須堅(jiān)持“精選、先做、全批、講評(píng)”的原則，作業(yè)內(nèi)容要具有代表性和針對(duì)性，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置重復(fù)性、機(jī)械性、難度過(guò)大的作業(yè)；要嚴(yán)格控制作業(yè)量。

4．嚴(yán)格教育行為，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，不體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，規(guī)范學(xué)生用書，嚴(yán)禁學(xué)?；蚪處焸€(gè)人以各種形式向?qū)W生推介或變相推介教輔資料；嚴(yán)禁教師的有償家教行為。

5、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為主體，努力改革課堂教學(xué)，把“五步導(dǎo)學(xué)，打造生命課程”作為目標(biāo)，把課堂打造成“自主、互助、學(xué)習(xí)”型課堂，是課堂具有生命活力，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，向40分鐘要質(zhì)量。收到了很好的效果。

四、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理、習(xí)慣教育。

1、以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

2、班主任做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、進(jìn)一步抓好學(xué)校特色建設(shè)：

1、我校將“誦經(jīng)典詩(shī)文，做少年才子”的學(xué)校特色繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展下去，每天利用早晨20分鐘的時(shí)間，以“經(jīng)典誦讀” 和課本中的古詩(shī)詞為抓手，每天背誦一首古詩(shī)文，在上午、下午放學(xué)時(shí)，站好路隊(duì)由班主任帶領(lǐng)，一齊誦讀出校門，每周五將本周背誦的五首詩(shī)認(rèn)真抄寫在學(xué)校統(tǒng)一印制的紙上，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊(cè)。每周利用雙休日，三、四年級(jí)學(xué)生制作古詩(shī)文手抄報(bào)一份，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊(cè)。班級(jí)專欄和宣傳版面也以古詩(shī)文手抄報(bào)、詩(shī)配畫為主要材料，讓學(xué)生背誦、書法、繪畫有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生成為少年才子。

2、用中心校統(tǒng)一配發(fā)的兩個(gè)不銹鋼大版面介紹我校的特色建設(shè)情況，展示師生特色活動(dòng)成果。體現(xiàn)個(gè)性化，大量展示師生特色作品，體現(xiàn)了鮮明的辦學(xué)特色，特色文化氛圍濃厚。

六、每天鍛煉一小時(shí)，做好兩操一舞。每天的兩操一舞師生同做，從不間斷；學(xué)生在體育課、大課間進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，鍛煉了身體，陶冶了情操。

七、抓活動(dòng)開(kāi)展

（一）、開(kāi)展以文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動(dòng)。

各班級(jí)根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期、系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好文明禮儀教育活動(dòng)要求，提出具體的禮儀教育措施。

（1）利用國(guó)旗下講話，宣傳發(fā)動(dòng)。

（2）各班級(jí)學(xué)生每人制作一張“文明禮儀伴我行”主題手抄報(bào)。

（3）在各個(gè)年級(jí)中開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，三至四年級(jí)寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文。

（4）開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬我先行”主題教育，從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，與評(píng)選禮儀標(biāo)兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

（5）開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)活動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，班隊(duì)會(huì)從“坐、站、行”入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

（6）中年級(jí)開(kāi)展“我身邊的不文明行為”活動(dòng)，使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。

（7）低年級(jí)開(kāi)展“文明習(xí)慣我先行”主題教育，從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，與學(xué)校常規(guī)評(píng)比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習(xí)慣。

（8）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示，評(píng)選出“文明之星”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊(duì)評(píng)選“文明之星”，并張貼。

（9）每個(gè)班級(jí)組織學(xué)生參加文明禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽。

（二）、九月份開(kāi)展新教育每月一事一行動(dòng)主題活動(dòng)——“誦經(jīng)典詩(shī)文，做少年才子”。

（三）、十月份開(kāi)展新教育每月一事一行動(dòng)主題活動(dòng)——“讓國(guó)旗更加燦爛”。

（四）、十一月份開(kāi)展新教育每月一事一行動(dòng)主題活動(dòng)——“閱讀求知”。

（五）、十二月份開(kāi)展新教育每月一事一行動(dòng)主題活動(dòng)——“安全在我心中”。

八、根據(jù)全市節(jié)能宣傳周和全市低碳日活動(dòng)安排的通知精神，有效地開(kāi)展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)，（1）、在宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)出刊一期以“節(jié)能低碳，循環(huán)經(jīng)濟(jì)”為主題的宣傳板報(bào)。（2）、學(xué)校充分利用橫幅、晨會(huì)、升旗等媒介開(kāi)展節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)宣傳活動(dòng)。（3）、完善節(jié)能管理制度。學(xué)校進(jìn)一步建立和完善辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、等場(chǎng)所建立的節(jié)能制度，在醒目的位置張貼節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)糧的標(biāo)語(yǔ)。

（4）、學(xué)校要開(kāi)展勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、主題班會(huì)（活動(dòng)課）、教師關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)，使學(xué)生養(yǎng)成“隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、節(jié)約糧食”等良好習(xí)慣。倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。

九、抓好寫字教學(xué)和書法教育。

除上好寫字課外，每天中午拿出20分鐘時(shí)間練字。

十、加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，群眾滿意度調(diào)查工作取得優(yōu)秀成績(jī)。

十一、各位教師加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把校內(nèi)外、室內(nèi)外整理的干干凈凈、整整齊齊，一塵不染，工作完美。在鎮(zhèn)中心校迎督導(dǎo)綜合檢查中，我校取得全鎮(zhèn)第四名的好成績(jī)。

十二、教學(xué)成績(jī)：梁金果老師今年59歲，面臨退休，但這個(gè)老教師吃苦耐勞，工作一絲不茍，他教的二年級(jí)班成績(jī)最好，在鎮(zhèn)同級(jí)部中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均取得第一名的好成績(jī)；陳金華、祝仲祥老師教的四年級(jí)班進(jìn)步較大。存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校是教學(xué)點(diǎn)，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下幾方面：

1、與兄弟學(xué)校相比還有很大差距，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。

2、和兄弟學(xué)校相比，我校各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量參差不齊，一、三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量很差，今后要分析原因，找到病結(jié)，有待提高。

3、由于沒(méi)有五、六年級(jí)學(xué)生，三、四年級(jí)學(xué)生又少，教師也少，在鎮(zhèn)中心校和小學(xué)組織的活動(dòng)中，準(zhǔn)備的材料、取得的成績(jī)遠(yuǎn)不如其他學(xué)校。

4、老教師課堂教學(xué)方法不上軌道，沒(méi)有真正抓住生命課堂的精髓，教不得法，教學(xué)成績(jī)很差。祝家樓小學(xué)

2015.12.28

第五篇：水磨小學(xué)信息宣傳工作總結(jié)

水磨小學(xué)2013年信息宣傳工作總結(jié)

我校始終把做好信息宣傳工作作為展示我校重要窗口，緊扣重點(diǎn)，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施現(xiàn)將學(xué)校宣傳工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高

開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校就召開(kāi)了信息宣傳工作表彰動(dòng)員會(huì)，對(duì)上學(xué)期的信息宣傳工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)工作完成情況好的信息員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)未能完成信息報(bào)導(dǎo)的信息員及時(shí)了解情況并給予幫助。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的信息宣傳工作，袁英校長(zhǎng)為大家指明了本學(xué)期的信息宣傳工作方向,更是要求每一位教師都參與到我校的信息宣傳中來(lái)。同時(shí)，學(xué)校明確信息宣傳工作的任務(wù)和責(zé)任，制定了工作目標(biāo)并納入績(jī)效考核。正是有了校領(lǐng)導(dǎo)的重視和要求，才進(jìn)一步促使我校全體教師對(duì)學(xué)校的信息宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺(jué)、更加積極地參與宣傳工作，支持學(xué)校的信息宣傳工作,信息稿的及時(shí)性、有效性進(jìn)一步提高。

二、銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新 1.報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校組織了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)生動(dòng)、活潑，具有特色，無(wú)疑是信息宣傳的好題材。每次重要教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后，我校都能在第一時(shí)間內(nèi)完成教育信息的采編與投稿，及時(shí)地通過(guò)相關(guān)媒體向社會(huì)宣傳，報(bào)道及時(shí)，內(nèi)容生動(dòng)，圖文并茂，展示了學(xué)校教育教學(xué)工作的勃勃生機(jī)。例如，本學(xué)校的組織舉行的開(kāi)學(xué)典禮、六一匯演、演講比賽、教學(xué)觀摩活動(dòng)、學(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)活動(dòng)等，都得到了及時(shí)地報(bào)道，《童心共筑中國(guó)夢(mèng)》被河南青年報(bào)采稿。

2.宣傳具有學(xué)校特色的、創(chuàng)新性的作法與舉措

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，學(xué)校的教育教學(xué)工作也是如此了，每所學(xué)校都有自己的特點(diǎn)。各方面工作又有創(chuàng)新，廣大教師在工作中也都有新的舉措。如何在看似平凡的工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)特色，發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，是信息宣傳工作一個(gè)重要的課題。本，我校的信息宣傳在這方面很下力氣，也取得了一定的效果。例如：《教師評(píng)語(yǔ)，傳遞學(xué)生的正能量》這則消息，及時(shí)地宣傳了學(xué)校對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方面所做的嘗試。

3.宣傳學(xué)校取得的各項(xiàng)成績(jī)，樹(shù)立學(xué)校良好的形象 本，我校師生及學(xué)校集體，在各方面取得了一些成績(jī)。對(duì)于這些成績(jī)，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行信息宣傳，向社會(huì)宣傳了學(xué)校的教育教學(xué)工作取得的進(jìn)步，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象，對(duì)于改善學(xué)校的發(fā)展的外部環(huán)境，具有十分重要的意義。例如《讀書促成長(zhǎng)，交流共分享》《小荷尖尖，馨香瓣瓣》，被推薦到了二七教育信息網(wǎng)發(fā)表。

4.宣傳各級(jí)政府及教育行政部門對(duì)學(xué)校工作的支持、關(guān)心與指導(dǎo)情況

一直以來(lái)，各級(jí)政府及教育行政部門對(duì)學(xué)校的教育工作十分重視。宣傳各級(jí)政府及教育行政部門對(duì)學(xué)校工作的支持、關(guān)心與指導(dǎo)情況，將帶動(dòng)全社會(huì)更加關(guān)心地教育，有利于營(yíng)造全民重教育的良好氛圍，也有利于促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。對(duì)于上級(jí)部門對(duì)學(xué)校的檢查、指導(dǎo)等活動(dòng)；政府支持學(xué)校的重要舉措，及時(shí)地報(bào)道。

三、取得的成績(jī)

在全體信息員的努力下我校信息均超額完成。中心校網(wǎng)站發(fā)表信息44篇，輔導(dǎo)員雜志網(wǎng)站發(fā)表1篇,河南青年報(bào)上發(fā)表稿件3篇,區(qū)級(jí)以上網(wǎng)站發(fā)表信息18篇，《多彩期刊》中發(fā)表作品6篇，網(wǎng)絡(luò)宣共積分45分，完成全年任務(wù)的237%，媒體宣傳共積分46分，完成全年任務(wù)115%。

三、且行且思，力爭(zhēng)新高

回顧本學(xué)期我校的信息宣傳工作，我們也發(fā)現(xiàn)了在信息宣傳工作中存在的一些不足，如在二七政府網(wǎng)、鄭州市教育信息網(wǎng)均發(fā)表消息較少，缺乏梳理、提煉和提升。

在下學(xué)期的信息宣傳工作要點(diǎn)：一是需要增強(qiáng)觀察力和責(zé)任心，宣傳工作不應(yīng)付和馬虎，要進(jìn)一步提高信息員的信息寫作水平。

二是繼續(xù)加強(qiáng)信息宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、特色活動(dòng)、名學(xué)科、名學(xué)生團(tuán)隊(duì)的宣傳，爭(zhēng)取在二七政府網(wǎng)、鄭州教育信息網(wǎng)多發(fā)表信息，積極挖掘我校的典型事例，加大正面信息宣傳力度，向全社會(huì)展示了我校的良好形象。

三、形成并完善信息宣傳制度，共同交流，進(jìn)一步提高信息寫作水平。如在撰寫一些常規(guī)性的工作時(shí)要多思考：如何給一些常規(guī)性工作進(jìn)行立意、通過(guò)什么角度來(lái)寫、選取哪些內(nèi)容合適、照片的拍攝與處理等等，力求精益求精。

相信有了校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在全體信息員的不斷努力下，我校明年的信息宣傳工作一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

水磨小學(xué)2013年信息宣傳工作總結(jié)

二七區(qū)水磨小學(xué) 2013.12.18