第一篇：北海小學(xué)音樂器材工作總結(jié)（定稿）

北海小學(xué)音樂器材工作總結(jié)

2013-2014第一學(xué)期

學(xué)校音樂教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要組成部分，加強學(xué)校音樂教學(xué)工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學(xué)校的音樂教育工作，為加強對學(xué)校音樂工作，全面提升師生的音樂水平和學(xué)生音樂藝術(shù)欣賞水平。使音樂器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理，使學(xué)校的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學(xué)校音樂器材管理室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持與配合下，采取積極主動地進行服務(wù)，以充分發(fā)揮音樂管理室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使音樂器材管理工作制度化。

1、音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循音樂管理室的工作規(guī)律，加強音樂管理室的理論研究，對音樂器材管理、借用服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

2、對音樂器材進行了科學(xué)管理，提高了音樂器材的利用率。

3、各年級的音樂教師能根據(jù)自己的教學(xué)情況，隨時進行借用。

4、各借用教師進行了科學(xué)合理的使用，從而使各種音樂器材延長了它們的使用壽命。

二、認真做好器材分類管理及服務(wù)工作。

1、能積極配合學(xué)校的各項活動，做好服務(wù)工作。

2、各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進行輔助 教學(xué)，進而充分發(fā)揮了這些音樂器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動的進行整理歸類。

4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項活動的開展進行工作。

1、認真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師進行借用。

2、音樂器材室對教師進行全天開放，每天下午18:00----19：00為歸還時間。

3、每周認真做好教師借用記錄。

4、音樂器材管理室能配合學(xué)校開展的各項活動，及時為教師提供所需器材。

5、在學(xué)期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。

總之，在本學(xué)期里，我都能以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好音樂器材室的工作，使音樂器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機。

第二篇：小學(xué)音樂器材管理制度

小學(xué)音樂器材管理制度

一、音樂器材室必須要有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進入音樂器材室。

二、按配備標準和教學(xué)要求，管理人員應(yīng)該及時申請購買音樂器材和設(shè)備，以保證教學(xué)工作的正常進行。

三、要建立音樂器材管理總賬，分類賬和低值易耗品賬。音樂器材的配發(fā)、自購、自制、調(diào)撥、饋贈、破損、丟失、報廢等，要憑單據(jù)及時登記。做好賬冊管理，所有器材每學(xué)期盤點一次，做到賬賬相符，賬物相符。

四、根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際，部分音樂器材可在學(xué)期初由教研組（教師）向音樂器材室辦理出借領(lǐng)用手續(xù)，音樂器材領(lǐng)用和歸還時，管理人員應(yīng)仔細檢查儀器的完好情況，并做好相應(yīng)記錄。如有損壞，按學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度報主管部門處理。

五、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

六、要加強對音樂器材的保養(yǎng)和維護。根據(jù)不同器材各自的特點。做好防塵、防潮、防繡腐工作，確保音樂器材始終處于完好狀態(tài)。

七、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設(shè)備。

音樂教室管理人員崗位職責(zé) 學(xué)校音樂室管理人員，應(yīng)熱愛音樂事業(yè)，認真學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責(zé)做好音樂室的管理工作。

一、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)音樂室的工作計劃，負責(zé)音樂室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。

二、根據(jù)教育和教學(xué)需要，配合學(xué)校訂購必要的音樂器材及相關(guān)書籍。

三、有責(zé)任對進入音樂教室內(nèi)的一切人員進行登記及監(jiān)對損壞室內(nèi)設(shè)備的行為及時制止。

四、嚴格遵守學(xué)校音樂室管理的各項規(guī)章制度，切實做好音樂室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學(xué)校音樂室的絕對安全和整潔。

五、嚴格遵守音樂室及音樂器材的借用手續(xù)，嚴禁不經(jīng)批準將教室內(nèi)器材借出音樂室外。

六、積極主動地協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的文藝活動，充分發(fā)揮設(shè)備的效益。

七、管理人員工作變動，應(yīng)處理交接手續(xù)。

音樂器材的維護和保養(yǎng)

一、音樂器材應(yīng)按說明書要求進行常規(guī)維護、大型器材、設(shè)備（如鋼琴、手風(fēng)琴、風(fēng)琴等）應(yīng)定期請專業(yè)人員調(diào)校、維護，并按不同的要求，認真做好防火、防震、防潮、防塵等工作。

二、音樂室器材、設(shè)備要編訂號碼、定位放置，并注意科學(xué)性、教育性和實用性。

三、音樂器材應(yīng)保持整潔、器材設(shè)備應(yīng)保持完好。

四、在不影響教學(xué)的情況下，教師、學(xué)生需要外借樂器、器材應(yīng)按規(guī)定辦理借還手續(xù)、做好登記，按時歸還。

五、音樂室的器材、設(shè)備，都應(yīng)加以愛護。如有損壞、遺失，應(yīng)予賠償。

音樂教室管理制度

一、音樂教室是供音樂教學(xué)的專用教室，由專業(yè)教師負責(zé)管理。

二、音樂教室教學(xué)時間禁止帶入一切食物和其它無關(guān)書籍，物品。

三、愛護音樂教室設(shè)備物品，音樂教室內(nèi)所有公物不得隨意外借和轉(zhuǎn)移，無故損壞樂器者，照價賠償。

四、學(xué)生進入音樂教室時，不擁擠，不大聲喧嘩，上課時，不做與音樂無關(guān)的事。

五、要保持室內(nèi)清潔，不得在樂器和墻壁上亂涂亂畫。

六、授課后，學(xué)生應(yīng)有秩序地離開教室，做好衛(wèi)生清掃工作，教師檢查公物，確定設(shè)備無損，環(huán)境整潔，關(guān)好門窗，方能離開教室。音樂器材室管理制度

一、音樂教室是開展音樂教學(xué)的專用教室，不準挪作它用。

二、進入音樂教室要聽從教師指揮，不準喧嘩、打鬧。

三、全體師生應(yīng)自覺愛護器材，未經(jīng)管理人員允許，不得使用本室任何器材，不得將器材帶出室外。四、一般音樂器材應(yīng)入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔；注意防潮，貴重器材要有專柜存放、加鎖。

五、音樂器材必須專人負責(zé)管理，各種器材建帳登記，定期清查，做到帳物相符。根據(jù)器材的技術(shù)要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。

六、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，認真做好安全保衛(wèi)工作。

音樂室器材使用保管制度

一、音樂器材是學(xué)校重要教學(xué)設(shè)備，應(yīng)有工作認真負責(zé)，責(zé)任心 強的音樂教師兼任器材管理員，管好、用好音樂器材。

二、要建立規(guī)范的明細賬和總賬兩本賬簿，所有音樂器材要登記 入冊，并有專用器材室，做到放置合理妥善保管。

三、音樂器材是用于學(xué)校音樂教學(xué)和開展文藝宣傳活動的專用器 材，一般情況不作它用。特殊情況需經(jīng)分管校長批準。

四、音樂器材，一般情況僅限于在音樂教室使用，任何個人不得 隨意帶出教室或?qū)W校。特殊情況，需經(jīng)過管理教師批準，并按時歸還。貴重器材不外借。

五、任何樂器需要在音樂教師的指導(dǎo)下，按規(guī)定要求使用，任何 個人不得亂用；對無故損壞器材者，除照價賠償外，應(yīng)視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。

六、每次用完樂器，需親自交給管理人員，經(jīng)檢查無損后，方可 離開。管理人員要對借出的每一件樂器在歸還時做認真檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即追查報告，作出妥善處理。

第三篇：音樂器材室工作總結(jié)

思南縣漣江小學(xué)

音樂器材室管理工作總結(jié)

（2017——2018學(xué)年第二學(xué)期）

學(xué)校音樂教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要組成部分，加強學(xué)校音樂教學(xué)工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學(xué)校的音樂教育工作，為加強對學(xué)校音樂工作，全面提升師生的音樂水平和學(xué)生音樂藝術(shù)欣賞水平。使音樂器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理，使學(xué)校的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使音樂器材管理工作制度化。

1、音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循音樂管理室的工作規(guī)律，加強音樂管理室的理論研究，對音樂器材管理、借用服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

2、對音樂器材進行了科學(xué)管理，提高了音樂器材的利用率。

3、各年級學(xué)生能根據(jù)自己的需求情況，隨時進行借用。

二、認真做好器材分類管理及服務(wù)工作。

1、能積極配合學(xué)校的各項活動，做好服務(wù)工作。

2、各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進行輔助 教學(xué)，進而充分發(fā)揮了這些音樂器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動的進行整理歸類。

4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項活動的開展進行工作。

1、認真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師、學(xué)生進行借用。

2、音樂器材室對教師、學(xué)生進行全天開放，每天下午為歸還時間。

3、每天認真做好教師借用記錄。

4、音樂器材管理室能配合學(xué)校開展的各項活動，及時為教師提供所需器材。

5、在學(xué)期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。

總之，在本學(xué)期里，我都能以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好音樂器材室的工作，使音樂器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機。

第四篇：音樂器材管理工作總結(jié)

音樂器材管理工作總結(jié)

懷安中學(xué)

魯曉芳

音樂器材是保證學(xué)校藝術(shù)教學(xué)工作的重要組成部分，通過一學(xué)期的管理確保了任課教師按時使用教學(xué)器材，提高了器材的使用率。下面就音樂器材室的工作做如下的總結(jié)：

一、所作的工作

1、音樂器材擺放合理，取用方便，經(jīng)常處于完好狀態(tài)，保持整潔做好了防水、防潮、防盜工作。

2、器材做到定期保養(yǎng)，定期對器材設(shè)備進行曲檢查，做到了器材完好無缺。

3、嚴格按照器材管理制度進行管理。

4、音樂器材充分運用于課程教學(xué)，做到了利用率達到百分之百。

5、及時修補了破損的音樂器材，保證了音樂教學(xué)的正常進行。

二、取得的成績

通過本學(xué)期的工作，我校的器材管理逐步進入了正規(guī)化，音樂器材損壞、丟失的現(xiàn)象逐步杜絕，音樂器材在日常教學(xué)中得到了充分利用，并在課堂教學(xué)中展示了器材的輔助功能，為教師的教學(xué)提供了方便。

器材的維護和正常使用，能夠保證教學(xué)的緊湊，促使教學(xué)工作的正常進行，教師在上課時能夠正常使用音樂器材，不僅方便了教師，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和積極性，同時也提高了教學(xué)質(zhì)量，避免了以往今天缺這，明天缺那的現(xiàn)象。器材的管理體制是一項長期而艱巨的工作，我們會在今后的管理工作中不斷積累經(jīng)驗，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時，把器材管理體制工作轉(zhuǎn)向一個新的里程，在這一學(xué)期中，工作取得了一定的成績，也存在不足之處，在今后的工作中，我們還會不斷改進工作方法，使器材管理工作再上一個新臺階，為教學(xué)創(chuàng)造一個良好的條件。

第五篇：音樂器材室工作總結(jié)

音樂器材室工作總結(jié)

這一學(xué)期借用教師認真負責(zé)，嚴格按照借用管理制度進行借還，填寫好借用使用記錄現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作情況作出如下總結(jié)：

一、管理制度健全。

1、建立了音樂儀器登記明細賬，總賬

儀器名稱及借還儀器登記表。

2、借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫好借用登記冊。

3、借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。

5使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還，以保證儀器正常運行。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時，服務(wù)周到。

1、凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。

2、服務(wù)周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。在今后的工作中，我還會不斷改進工作方法，使器材管理工作再上一個新臺階，為教學(xué)創(chuàng)造一個良好的條件。音樂器材室管理制度

一、凡由器材室保管的教學(xué)儀器（包括設(shè)備、器材、材料等）需移出儀器室使用時，應(yīng)嚴格按本制度執(zhí)行。

二、任職教師因教學(xué)需要的儀器、材料等物品，由教師本人到儀器室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度，使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還儀器室、由管理員檢查驗收后，注銷借還手續(xù)。

三、儀器室要有儀器、借還登記冊，內(nèi)容包括借還的時間、儀器數(shù)量、，借用時領(lǐng)取人要簽字，歸還時要登記。

四、非教育單位不得借用

五、學(xué)生因課外科技活動需要借用教學(xué)儀器時，由輔導(dǎo)教師代為借用并負責(zé)按時歸還。

六、歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù)。

七、對不合理的借用，管理員有權(quán)拒借，以保證教學(xué)的正常進行

歌曲《歌聲與微笑》教案 【教學(xué)內(nèi)容】

1、學(xué)唱歌曲<歌聲與微笑》

2、欣賞歌曲《愛星滿天》 【教學(xué)目標】

1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。

2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。

3、能注意歌曲中段落的劃分，并通過歌聲表達出來?！窘虒W(xué)過程】 導(dǎo)入

1987年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上來了兩位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和鄰里的關(guān)懷、幫助下戰(zhàn)勝了病魔，他們共同述說著這一動人的故事，隨即《愛的奉獻》歌聲響起，感動了在場的觀眾和所有的電視觀眾，歌曲中的“只要你獻出一點愛，世界將變成美好的人間”早已唱遍了了全國。

這一單元的名稱是“愛滿人間”，我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起，哪怕是做一件小事能使別人得到幫助，我們也應(yīng)該堅持去做，這就是我們學(xué)習(xí)這一單元的目的之一。

這一單元的四首歌曲都是有關(guān)愛心的，有的表現(xiàn)朋友之間的愛，也有表現(xiàn)全人類的愛，本節(jié)課我們先來學(xué)唱《歌聲與微笑》。

2、學(xué)唱歌曲

（1）聽一遍范唱錄音。

（2）這首歌同學(xué)們早就聽會了，但今天我們首先來討論一下歌曲的歌詞表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢？（師生共同討論）

第一部分實際上只有兩句歌詞：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”，歌聲與微笑架起了友誼的橋梁。第二部分是引申，描繪了“友誼花開遍地香”的情景。這首歌雖然短小，意義卻真不小。（3）隨教師的琴聲學(xué)唱第一部的歌譜（因為此歌大多學(xué)生已經(jīng)會唱，所以可以先學(xué)唱歌譜），隨后全體學(xué)生共同學(xué)唱歌唱部分的第二聲部歌譜，應(yīng)特別注意“3-#5”處#5的音準。

（4）學(xué)唱第一樂段的歌詞，因?qū)W生已經(jīng)會唱，所以教學(xué)的重點應(yīng)放在對聲音的要求上，注意低音不要壓著唱，四拍的長音要唱夠時值。

（5）學(xué)唱第二樂段的歌詞，重點放在第二聲部（特別是最后兩小節(jié)）。

（6）二聲部合唱，最好是男女聲各有一半唱第一聲部，另一半唱第二聲部。

3、欣賞歌曲

（1）初聽《愛星滿天》的錄音。

（2）師生共同討論歌詞的含義，重點是“世界就是美麗的天空”“我們就是美麗的天空，顆顆愛星像滿天的星星”。（3）復(fù)聽。

（4）劃分段落，并找出段落內(nèi)相同或相似的樂句。（5）再次欣賞，鼓勵學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。

4、小結(jié)

這節(jié)課開始我們本學(xué)期第一單元的學(xué)習(xí)，這是一個非常重要的單元，我們要牢記這句歌詞“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

按照教科書的要求，要背唱《歌聲與微笑》這首歌曲（最好也能背唱第二聲部），請同學(xué)們在課外多加練習(xí)，同時考慮為這首歌曲創(chuàng)編集體舞的動作。