第一篇：校園電臺(tái)播音部招新計(jì)劃

2013廣外校園電臺(tái)播音部招新計(jì)劃

一、前期準(zhǔn)備與宣傳：

1.對(duì)于下學(xué)期即將改版的節(jié)目，需要宣傳部出力幫忙，出一份關(guān)于改版新節(jié)目的海報(bào)，對(duì)各檔節(jié)目進(jìn)行介紹。

2.向?qū)W校申請(qǐng)宣傳欄進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大對(duì)我校廣播電臺(tái)的影響力。

二、關(guān)于招新：

宣傳方式：

1.由宣傳部協(xié)助制作一張海報(bào)，向全校學(xué)生進(jìn)行宣傳招新。2.由技術(shù)部協(xié)助，播音部推選幾位播音員準(zhǔn)備一段廣播電臺(tái)招新音頻。

3.安排人員在晚修期間到各個(gè)班級(jí)宣傳招新事宜。

4.安排人員在學(xué)校的各主干道擺攤宣傳，發(fā)放報(bào)名表，在微博，微信，QQ上進(jìn)行協(xié)助宣傳。選拔程序：

1.初選：自我介紹、普通話（粵語(yǔ)）等測(cè)試、回答相關(guān)問題（特別注意點(diǎn)為普通話與粵語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)與聲音音色方面）

初選問題：如，1.)為什么參加這一次的sky校園電臺(tái)招新？ 2.)認(rèn)為自己有沒有足夠的責(zé)任心來(lái)?yè)?dān)任播音員這個(gè)工作？

3.)平時(shí)是否空閑，有無(wú)參加一些社團(tuán)？ 4.)對(duì)于廣播、播音員該做的工作有了解嗎？ ……

2.復(fù)選：要求參選人員自我定位，看適合或喜歡哪一類的節(jié)目，選擇自己想要嘗試的節(jié)目類型稿件閱讀，通過觀察其態(tài)度與聲音音色的特點(diǎn)來(lái)看是否適合。每一輪的面試都要把握好時(shí)間，先到者先進(jìn)行復(fù)試。

3.入選的播音員直接到該檔節(jié)目中實(shí)習(xí)，由該檔的節(jié)目播音員帶新播音員，新播音員先學(xué)習(xí)和借鑒老播音員的播音方法和技巧，熟悉播音設(shè)備，經(jīng)考核合格后正式上崗擔(dān)任播音員。

（附：播音員招新要求： 1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)； 2：普通話（粵語(yǔ)）標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美； 3: 較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，且有一定的組織能力。）

三、招新人數(shù)：預(yù)計(jì)20人

查余飯后（2人）新聞第一線（2人）情感天空（2人）對(duì)話校園（1人）

飛揚(yáng)校園（2人）

雙語(yǔ)角（英語(yǔ)2人、日語(yǔ)2人，共4人）流金歲月（2人）公開劇場(chǎng)（3人/2人）：

1.可以是情節(jié)廣播劇的形式，素材選擇廣泛，可選擇一些簡(jiǎn)單、角色稍少的短篇小說(shuō)、小笑話展開，一人旁白，兩人按劇本稿件進(jìn)行（個(gè)人認(rèn)為最少3個(gè)人，人多對(duì)于劇本的角色安排比較靈活）；條件允許可以利用音樂、音響效果等手段創(chuàng)造聽覺形象，展開劇情，刻畫人物。（這個(gè)節(jié)目可安排時(shí)間事先錄好，不采取直播的方式，有更多的時(shí)間去修改不足之處，且避免對(duì)于播音員有時(shí)因事不能到站按時(shí)進(jìn)行播音的問題）

2.也可以評(píng)書的形式，即按書上的內(nèi)容講故事（這種形式人數(shù)要求較小，2人足夠，不過考驗(yàn)播音員的演繹能力，將故事講述的引人入勝，在這方面可以上網(wǎng)搜一下評(píng)書段子學(xué)習(xí)借鑒）

（* 對(duì)于公開劇場(chǎng)的播音員要求：口齒清晰，聲音必須富有感情，不能呆板，對(duì)于劇本具有一定的理解能力，可以聲情并茂的演繹出來(lái)，對(duì)聽眾有一定的感染力。）生活百事通（2人）：

以對(duì)話聊天的形式開頭，比如說(shuō)，一個(gè)人說(shuō)最近遇到了一些煩惱然后向另一個(gè)人詢問有什么解決方法，通過一問一答間將一些日常小知識(shí)、小妙招穿插其中。（對(duì)于播音員的要求：語(yǔ)言組織能力相對(duì)要強(qiáng)，有一定的劇本創(chuàng)作能力）

第二篇：2017廣播站播音部招新計(jì)劃

2017廣播站播音部招新計(jì)劃

一、前期準(zhǔn)備與宣傳

1.對(duì)于下學(xué)期即將改版的節(jié)目需要編輯部幫忙，出一份關(guān)于改版新節(jié)目的海報(bào)，對(duì)各個(gè)新節(jié)目進(jìn)行介紹。

2.在新生進(jìn)入校園后，播放提前錄好的迎新節(jié)目（軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、美食等）3.錄制百團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)的宣傳音頻（凸顯創(chuàng)新，加入特別音效體現(xiàn)編輯部功底，播音部配以解說(shuō)）

二、招新具體安排

? 宣傳

（1）請(qǐng)宣傳部制作五個(gè)部門宣傳海報(bào)，張貼在廣播站門外的墻壁上，加入網(wǎng)易云電臺(tái)入口（編輯部、宣傳部）

（2）在一定時(shí)間內(nèi)安排人員在軍訓(xùn)期間進(jìn)行宣傳，招收兩名播音（軍訓(xùn)前期工作）

（3）其他平臺(tái)宣傳（QQ、微信等）2.選拔

選拔分為三輪，按基本功，感情表現(xiàn)力，責(zé)任心的篩選順序展開

第一輪：考察基本功

? 按照先來(lái)后到的順序自主排序 ? 臨時(shí)發(fā)稿“四聲歌”考察基本功 ? 新聞播讀 ? 新詩(shī)，散文朗讀

? 廣播劇臺(tái)詞（給出情感指導(dǎo)與背景）

第二輪：感情表現(xiàn)力 ? 準(zhǔn)備一分鐘左右的自我介紹

? 自備三分鐘以內(nèi)的稿件朗誦（體裁不限，內(nèi)容積極向上）? 即興評(píng)述與簡(jiǎn)單辯論，考察日常說(shuō)話習(xí)慣與思辨能力 Ps：準(zhǔn)備黑箱，以卡片的形式準(zhǔn)備社會(huì)熱點(diǎn)新聞20條以上 ? 考官提問（1-2個(gè)問題）Ps：備選十條以上的問題 問題：

1.你對(duì)廣播站這種師徒模式有怎樣的看法？

2.如果你被錄用后，沒有合適的編輯來(lái)約你，你應(yīng)該怎么辦？ 3.如果另一名播音因?yàn)榕R時(shí)有事，無(wú)法參加當(dāng)天的播音工作，他請(qǐng)求你的幫助，你應(yīng)該怎么辦（當(dāng)天通知，且沒有看過稿件）4.你對(duì)廣播站經(jīng)常宣傳的這種家模式有什么看法？ 5.你對(duì)自己適合的風(fēng)格有怎樣的認(rèn)識(shí)？

第三輪：檢驗(yàn)培訓(xùn)成果與責(zé)任心等（培訓(xùn)一個(gè)月后）

? 日常量化考核，準(zhǔn)備一份考核表，以記錄日常展示次數(shù)，日常簽到率

? 雙人搭檔節(jié)目展示 ? 個(gè)人朗誦展示

? 現(xiàn)場(chǎng)提問：考察思想傾向性與責(zé)任意識(shí)，提問時(shí)要注意問題的創(chuàng)新性

注意事項(xiàng)：1.師父都有最終表決權(quán)，決定每一個(gè)徒弟的去留 2.培訓(xùn)前需要對(duì)大二級(jí)進(jìn)行篩選與培訓(xùn)

預(yù)算：500元

第三篇：播音部工作總結(jié)

播音部工作總結(jié)

日落月升，轉(zhuǎn)瞬間“成醫(yī)之聲”在不知不覺中又走過了一個(gè)春秋。過去的日子里，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及相 關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在播音部全體同學(xué)的共同努力下，我們播音部的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階。播音部承擔(dān)著全校的廣播宣傳任務(wù)，在引導(dǎo)校園輿論，反映學(xué)生的精神面貌，活躍和促進(jìn)校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實(shí)際行動(dòng)證明了他們對(duì)校園廣播事業(yè)有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。站員們?cè)谶@里能相互督促，相互學(xué)習(xí)，使廣播站真正成為進(jìn)步發(fā)展，施展才華的平臺(tái)。在本學(xué)期中，廣播站的工作重點(diǎn)主要是以下幾個(gè)方面：

一廣播站成員的選拔及培養(yǎng)

每一個(gè)嶄新的學(xué)年廣播站首先開始的就是招新工作，廣播站于每年十月初開始全面招新。在這次的招新工作中，我們合理有條地分配人員，在固定的擺設(shè)地點(diǎn)開展工作。為了不斷吸引人才，我們還在校園人流量較大的地方張貼海報(bào)及各種宣傳資料，讓廣大的新生提前對(duì)我們部門有了解。

加入我們部門需要經(jīng)過兩個(gè)環(huán)節(jié)，先是初試，對(duì)于播音員來(lái)講主要就是普通話的考察；其次是復(fù)試，這就還需要與各位應(yīng)試同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮及個(gè)人形象相結(jié)合，此外我們應(yīng)聘編輯時(shí)會(huì)讓他們交一份通訊稿或其他文章，以考察他們的文字編輯能力。對(duì)于新成員，我們部門采取“師徒一幫一”的做法，讓他們更早的融入我們當(dāng)中，以及更快的熟悉自己的工作。

二 廣播站日常工作事務(wù)

廣播站負(fù)責(zé)每天中午和下午的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)教育。主要的廣播欄目包括《新聞資訊》，《品味經(jīng)典，風(fēng)過文淵》的散文欣賞，《詩(shī)歌蒙太奇》等有意義的精彩欄目。我們還秉著創(chuàng)新自主的精神，鼓勵(lì)每位成員都去創(chuàng)新自己想廣播的欄目，這是對(duì)大家能力的培養(yǎng)及水平的提升。

在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的友好交往之下，我們播音部在各個(gè)部門的重大活動(dòng)中積極為他們輸送主持人才，使一次次的活動(dòng)取得了圓滿成功，同時(shí)也促進(jìn)了我們部門與其他部門的良好關(guān)系！總之播音部是一個(gè)為學(xué)校為同學(xué)服務(wù)的組織，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要我們這樣一個(gè)組織。

三廣播站的文化活動(dòng)

作為學(xué)校最大的宣傳廣播組織，最為值得一提的活動(dòng)就是每年的校園主持人大賽。主持人大賽是具有

重大意義的一次豐富校園生活的活動(dòng)，這對(duì)于廣播站每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是一次文化盛會(huì)，在每一屆主持人大賽中，我們都投入很大的激情，上下一心，把每一屆主持人大賽都辦好，嚴(yán)格遵循公平公正的比賽原則，選出最優(yōu)秀的主持人。各位成員也都得到了相應(yīng)的鍛煉，而廣播站的凝聚力也進(jìn)一步加強(qiáng)。

每舉辦一屆主持人大賽都是對(duì)我們播音部的一次提升，在舉辦的同時(shí)我們也在學(xué)習(xí)與進(jìn)步，并且大賽的質(zhì)量也在不斷地提高，得到了全校師生的好評(píng)！

四前期的總述

我們播音部在每一位成員的共同努力下，在每一位成醫(yī)人的關(guān)心下正不斷向前發(fā)展。各位成員能分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力；大家還能集思廣益，努力創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，充分體現(xiàn)了廣播站這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。

但是我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)任然存在很多不足的地方，所以我們還應(yīng)該不斷完善管理制度，以及各個(gè)欄目的正常開展。

我們需要聽到每一位成醫(yī)人對(duì)我們的肯定，但與此同時(shí)我們更需要傾聽來(lái)自大家心底的意見與建議。相信在學(xué)校和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我們“成醫(yī)之聲”播音部一定會(huì)蒸蒸日上，越辦越好，讓每個(gè)人都愛上傾聽！

成醫(yī)之聲廣播站

2010-11-15

第四篇：播音部工作總結(jié)

2012-2013第一學(xué)期

工作總結(jié)

共青團(tuán)黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)委員會(huì)

校廣播站 播音部

2012年12月20日

工作總結(jié)

不知不覺已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了，我們?cè)谛V播站播音部工作了一年半的時(shí)光，我們從期待向往校園廣播到自己主播一檔農(nóng)大之聲校園廣播，從大一的懵懂干事到現(xiàn)在的播音部副部長(zhǎng)。在這一個(gè)學(xué)期中我們成功地從干事轉(zhuǎn)換到副部長(zhǎng)，這一成長(zhǎng)的過程，離不開老師以及站長(zhǎng)們的支持與鼓勵(lì)。我們與校廣播站的各位家庭成員一起努力一起成長(zhǎng)著。在學(xué)期末，回想這一學(xué)期的工作，我們深知自己的進(jìn)步與不足，為此做出如下的工作總結(jié)：

一、農(nóng)大之聲校園廣播日常播音工作

1.農(nóng)大之聲的開播工作。校廣播站播音部的日常工作就是農(nóng)大之聲校園廣播的錄制以及放音工作。本學(xué)期開學(xué)初我們做了縝密的開播準(zhǔn)備，考慮到新學(xué)期新氣象為更貼近大學(xué)生活，我們各檔節(jié)目針對(duì)暑假中的大小事情以及開學(xué)初的各項(xiàng)注意事項(xiàng)，從節(jié)目稿件抓起，做開學(xué)特別節(jié)目，使同學(xué)們更好地適應(yīng)新學(xué)期新學(xué)年。開播之后根據(jù)校園發(fā)生的大事小情正常錄制校園廣播節(jié)目，遇到節(jié)日時(shí)做節(jié)日特別專題。

2.迎新生工作。9月初2012級(jí)新生入學(xué)，作為校級(jí)七大組織之一，校廣播站為新生入學(xué)做好迎接工作。我們發(fā)揮農(nóng)大之聲校園廣播的優(yōu)勢(shì)，向新生傳遞信息，播出黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)簡(jiǎn)介以及學(xué)院簡(jiǎn)介、新生入學(xué)注意事項(xiàng)以及播送尋物啟示失物招領(lǐng)等通知。播音部主要負(fù)責(zé)這些信息的錄制工作以及尋物啟事失物招領(lǐng)的工作。在新生入學(xué)的兩天，播音部所有成員分為三批，一批成員在播音室進(jìn)行直播工作；一批在主樓大廳失物招領(lǐng)臺(tái)服務(wù)丟揀東西的同學(xué)，同時(shí)對(duì)新生及家長(zhǎng)提供問詢服務(wù)；另一批成員在主樓后廣場(chǎng)進(jìn)行納新宣傳和引領(lǐng)服務(wù)。迎新兩天成功地完成了播音部的各項(xiàng)工作。在新生入學(xué)后，我們各位主播針對(duì)新生制作的一個(gè)星期多的軍訓(xùn)特輯。各節(jié)目根據(jù)自己節(jié)目特點(diǎn)在特輯中對(duì)軍訓(xùn)的各項(xiàng)注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。體現(xiàn)了農(nóng)大之聲校園廣播的親切感。

3.節(jié)目改版。在經(jīng)過兩個(gè)月的播音室升級(jí)改造，播音部的各位主播在農(nóng)大之聲重新開播后，對(duì)節(jié)目進(jìn)行了全新改版，將節(jié)目有序化生活化，在節(jié)目中增加板塊，換節(jié)目為對(duì)話類形式等，把節(jié)目改版得更貼近大學(xué)生活，更符合學(xué)生老師口味。4.與東北石油大學(xué)廣播站進(jìn)行溝通交流以及編寫播音主持教材。本學(xué)期，我們延續(xù)上學(xué)期的交流工作，與東北石油大學(xué)廣播站建立了友好學(xué)習(xí)交流關(guān)系，我們互相借鑒對(duì)方的播音節(jié)目?jī)?yōu)點(diǎn)，將節(jié)目進(jìn)行升級(jí)改造。并針對(duì)農(nóng)大校園廣播的特點(diǎn)播音部各位副部長(zhǎng)編寫了一本屬于農(nóng)大之聲校園廣播的播音主持教材，各位副部對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)部員進(jìn)行配訓(xùn)。此外，我們還受東油廣播站的邀請(qǐng)，在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起參加了來(lái)自龍廣電臺(tái)的老師的播音培訓(xùn)課程，并受益匪淺。5.節(jié)目組共同打造校廣品牌節(jié)目。我們節(jié)目組也確定下來(lái)了有采編，播音，制作。而播音是紐帶，所以節(jié)目組相互溝通我們之間的友誼架起溝通的橋梁。播音把外在的給了觀眾，但實(shí)際這個(gè)欄目的好壞都取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，我們也做到能夠合作愉快，把農(nóng)大之聲校園廣播節(jié)目的質(zhì)量與吸引度提高，加強(qiáng)。吸引更多的聽眾。

二、納新工作

1.納新宣傳工作。在新生入學(xué)后，校廣播站開始對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行分組納新，播音部各位副部長(zhǎng)在納新前在人人網(wǎng)新浪微博等網(wǎng)站進(jìn)行納新宣傳，并錄制農(nóng)大之聲校園廣播的大片花和納新宣傳，充分利用廣播優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳，并在農(nóng)大一食堂前對(duì)納新活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2.設(shè)立納新錄取制度。在面試部員前各位副部針對(duì)播音部情況，開會(huì)討論如何公平公正的地將優(yōu)秀的部員納進(jìn)播音部。會(huì)議制定了具體的錄取制度，包括臺(tái)風(fēng)、聲音條件、能否有堅(jiān)持的決心等方面對(duì)部員進(jìn)行考核，最后擇優(yōu)錄取。

3.面試工作。在面試時(shí)，各位副部秉著公平公正公開的原則將12級(jí)面試播音的同學(xué)進(jìn)行分時(shí)間段面試，在初試復(fù)試兩輪之后，錄取了優(yōu)秀的播音員以及主持人。

三、管理以及培訓(xùn)部員

1.迎新晚會(huì)。在納新之后，為了讓12級(jí)新成員能夠迅速融入校廣播站這個(gè)大家庭我們舉辦了第九屆校廣播站迎新晚會(huì)。各位副部在經(jīng)過基本主持人培訓(xùn)后，從部員中挑選了7位主持人，其中有4位節(jié)目主持以及3位活動(dòng)主持。并對(duì)新一代主持人進(jìn)行培訓(xùn)發(fā)聲技巧，甚至嚴(yán)格小到動(dòng)作，表情，神態(tài)。除了主持人，我們根據(jù)部員的優(yōu)勢(shì)精選了幾個(gè)節(jié)目，其中包括手語(yǔ)、話劇、朗誦、相聲、舞蹈節(jié)目。各位副部對(duì)節(jié)目進(jìn)行分工指導(dǎo)，每位副部都融入到部員的節(jié)目中去，在節(jié)目訓(xùn)練的過程中，我們培養(yǎng)部員的歸屬感，建立了深厚的感情。在迎新節(jié)目中，由于交流工作疏忽，致使話劇與制作部話劇題材重合，這是我們應(yīng)該反省的地方，以后一定做好交流工作避免此類現(xiàn)象發(fā)生。在迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我們帶演員做頭發(fā)，試禮服，這一路中都感到我們部門的付出要得到展示。每個(gè)節(jié)目一遍一遍練習(xí)爭(zhēng)取任何環(huán)節(jié)無(wú)誤。最后節(jié)目表演的各個(gè)都很精彩。主持人也很優(yōu)秀。我們認(rèn)為這次活動(dòng)辦得很成功，因?yàn)樵谧鍪碌娜硕几冻隽俗约旱氖峙?，都能在活?dòng)中感覺到快樂和價(jià)值。因?yàn)檫@些人的努力，所以我們的活動(dòng)很精彩很棒。

2.部員播音主持培訓(xùn)。經(jīng)過迎新活動(dòng)，部員之間也相互認(rèn)識(shí)交下深厚情感，我們馬上進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，根據(jù)播音主持教材的內(nèi)容，對(duì)部員的播音及主持能力都進(jìn)行了培訓(xùn)，跟讀央廣新聞播音員聲音，練習(xí)主持中的眼神語(yǔ)氣，練習(xí)發(fā)音練習(xí)繞口令等，將部員的播音主持能力提到一定層次。隨后進(jìn)行了分節(jié)目組試錄，按部員的喜好分節(jié)目組，在各節(jié)目主播的指導(dǎo)下對(duì)每一位部員進(jìn)行了試錄，并針對(duì)部員的個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行指點(diǎn)，并最終使新播音員在期末之前將節(jié)目讓他們接手。在培訓(xùn)中也暴露出一些問題，就是部員的禮貌問題，見了別的部長(zhǎng)不打招呼、隨意進(jìn)出錄音間、在播音室吃東西亂丟垃圾等，我們針對(duì)以上現(xiàn)象對(duì)部員進(jìn)行了批評(píng)教育，培養(yǎng)他們校廣是個(gè)大家庭，要愛護(hù)咱們的家的意識(shí)。3.影音大賽工作。本學(xué)期校廣播站舉辦的第二個(gè)活動(dòng)就是影音大賽。播音部積極配合制作組織等其他部門，從布置會(huì)場(chǎng)到主持禮儀，播音部的成員都做得很好。當(dāng)然其中暴露了一些問題，如大部分播音部部員都沒有親身參加影音大賽活動(dòng)中，這是我們工作失誤的一方面。以后我們會(huì)加強(qiáng)部員的積極意識(shí)，讓他們意識(shí)到自己是校廣播站的一員，只要組織有什么活動(dòng)，自己必須親自參加到組織中來(lái)，去學(xué)習(xí)一個(gè)活動(dòng)是如何辦起來(lái)的，去學(xué)會(huì)與別的部成員進(jìn)行溝通交流，提高人際交往能力，提高他們對(duì)校廣播站的歸屬感，向心力。

四、校園主持工作及其他工作

1.校園主持工作。播音部除了承擔(dān)日常農(nóng)大之聲校園廣播節(jié)目外，還承擔(dān)校園各個(gè)活動(dòng)的主持工作。本學(xué)期我們出主持的活動(dòng)有：校迎新晚會(huì)、大慶FM106廣播走進(jìn)黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)見面會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開幕式、TB舞蹈公演、大慶市同城高校環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、12·9演講比賽、12·9思想?yún)R報(bào)會(huì)、創(chuàng)業(yè)大賽、校科技文化節(jié)開幕式、校廣迎新晚會(huì)、流行風(fēng)歌手大賽、校廚藝大賽初賽復(fù)賽、影音大賽、十佳歌手大賽復(fù)賽等。

2.除了日常的播音主持工作外，我們播音部幾位副部與制作部組織部的幾位副部參加了校迎新晚會(huì)的熒光舞的表演，并代表農(nóng)大學(xué)生參加大慶市電視臺(tái)表演、墾區(qū)文藝匯演進(jìn)行排練。

3．大慶禁毒知識(shí)競(jìng)賽中播音部四位副部進(jìn)行了詩(shī)朗誦表演。在這學(xué)期的工作中，廣播站工作人員在各方面的能力得到了鍛煉。尤其是語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許我相信我們將會(huì)展現(xiàn)更多，更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感受到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛?lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能把自己變成更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化陣地，鍛煉學(xué)生能力的大課堂”。

校廣是個(gè)大家庭，而我們需要學(xué)的還有很多很多。期待自己能夠在校廣有更加出色的表現(xiàn)！以上是我們部門的工作總結(jié)，通過總結(jié)我們了解到副部以及部員們目前還欠缺的東西，我們大家都會(huì)努力的完善和加強(qiáng)它，爭(zhēng)取在以后能夠做的更好。

第五篇：播音部總結(jié)

期末工作總結(jié)

不知不覺中過了一學(xué)期，在過去的日子里，我們用高昂的熱情和實(shí)際行動(dòng)證明了對(duì)校園之聲廣播站的責(zé)任感和事業(yè)心，我們?cè)谶@里互相督促，相互學(xué)習(xí)，自播音以來(lái)，覺得自己還算認(rèn)真負(fù)責(zé)地做準(zhǔn)備，對(duì)自己的工作也比較滿意。

工作情況大致如下：

1.每次播音都會(huì)認(rèn)真選廣播稿，并仔細(xì)閱讀 2.提前來(lái)拿廣播稿，預(yù)習(xí)并熟悉，以報(bào)播音質(zhì)量。3.每次按時(shí)播音、值勤，盡可能不缺席。

雖然我很負(fù)責(zé)地完成了自己應(yīng)該完成的工作，但仍有很多不足，比如有時(shí)候在播音過程中會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不正確，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)莫名的緊張等。。

在這個(gè)學(xué)期里我覺得自己收獲的不少，提高了自身素質(zhì)和普通話水平，我相信在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是嚴(yán)格的，一定要做到為學(xué)校盡出自己最大的努力！播音部:副部長(zhǎng)（鄭景徽）