第一篇：街道半年度宣傳工作總結(jié)

街道半年度宣傳工作總結(jié)

2015年上半年，xxxx街道按照區(qū)委宣傳部的工作部署和要求，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和市委、區(qū)委有關(guān)精神，緊緊圍繞街道中心工作，積極發(fā)揮宣傳思想文化工作的先導(dǎo)和服務(wù)作用，為建設(shè)充滿活力的新xxxx提供了強(qiáng)大的思想保證、輿論支持和文化動力?，F(xiàn)將上半年宣傳思想文化工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新宣傳教育機(jī)制，營造理論學(xué)習(xí)氛圍

一是豐富中心組學(xué)習(xí)載體。半年來，街道中心組深入開展以“十八大精神”為主題的思想理論學(xué)習(xí)，通過“思創(chuàng)講堂”、“軍地讀書會”、“街企讀書會”等載體，制定學(xué)習(xí)計劃，注重學(xué)習(xí)實(shí)效，通過集中學(xué)習(xí)、座談討論、理論征文等活動掀起了學(xué)習(xí)熱潮，領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫“產(chǎn)城聯(lián)動”“生態(tài)文明”等心得體會20余篇，充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。同時在學(xué)習(xí)中注重學(xué)以致用，采取蹲點(diǎn)研討式、點(diǎn)題點(diǎn)評式、網(wǎng)絡(luò)交流等學(xué)習(xí)方法，不斷提高自身理論水平和分析問題、解決問題的能力。二是拓展黨員群眾學(xué)習(xí)面。鼓勵青年干部、普通群眾爭做“全科型”干部，通過“周二聽我說”講堂、“落實(shí)到最后一米”專項(xiàng)行動等將學(xué)習(xí)的受眾延伸到青年干部、普通群眾，從理論和實(shí)踐兩方面貫徹學(xué)習(xí)。黨工委在人力、物力上支持大家再學(xué)習(xí)，再提升，如邀請專家學(xué)者講解管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等，鼓勵大家能觸類旁通；將學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，每位干部不僅能“紙上談兵”，也禁得住實(shí)踐考驗(yàn)，能提高理論水平來扎扎實(shí)實(shí)為基層服務(wù)；安排機(jī)關(guān)、社區(qū)干部和“兩新”青年干部、駐地官兵一起學(xué)，互相推薦好書，交流心得，形成以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作的良好局面。三是理論創(chuàng)新點(diǎn)普及推廣。以中國夢、中國特色社會主義以及市委第十二屆五次全體(擴(kuò)大)會議精神（美麗xxxx建設(shè)）等為主題，切實(shí)抓好社科講壇理論宣傳普及活動，安排當(dāng)代世界社會主義形勢及思考、老年人權(quán)益保護(hù)與生活新理念等講座5場。結(jié)合街道“周二聽我說”講堂，積極參與區(qū)“十八大宣講團(tuán)”宣講活動，已邀請區(qū)發(fā)展研究中心主任李冠曉和區(qū)人社局副局長、黨組成員鄭翠敏做了關(guān)于堅持科學(xué)發(fā)展，全面推進(jìn)xxxx經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系的學(xué)習(xí)思考的講座。積極做好xxxx街道新浪微博的轉(zhuǎn)發(fā)和評論，新浪微博網(wǎng)上答疑20余件，受理率達(dá)100%，其中在學(xué)習(xí)十八大精神微博征集活動第一季度中xxxx街道美麗xxxx夢獲獎。

二、圍繞街道中心工作，提升xxxx文明形象

街道的文明創(chuàng)建工作始終堅持圍繞中心，特別是在思想道德教育、公共環(huán)境衛(wèi)生等群眾關(guān)注度高的方面強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)力度，為各項(xiàng)工作順利推進(jìn)營造良好的和諧氛圍，不斷提升xxxx的文明形象。

1、全面推廣思想道德建設(shè)。街道積極開展“我推薦、我發(fā)現(xiàn)身邊好人”活動，尋找和挖掘轄區(qū)群眾中的優(yōu)秀道德事跡和道德典型，積極參加“xxxx好人”等道德模范評選活動，已有兩位候選人經(jīng)街道推薦入選“xxxx好人”。廣泛開展“道德講堂”建設(shè)，堅持群眾講、講群眾，內(nèi)容緊扣講道德主題，并組建了一支“百姓微巡講團(tuán)”，對時代楷模、道德模范和身邊好人進(jìn)行大力宣傳。同時街道結(jié)合慈孝文化、中華美德等，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，在春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展了一系列群眾性文化活動，同時積極響應(yīng)“書香溢xxxx”全民閱讀活動，在轄區(qū)舉辦了青年研讀會、軍民讀書節(jié)等。

2、大力開展志愿服務(wù)活動。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞50周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，普及“奉獻(xiàn)他人、提升自我”志愿服務(wù)理念，街道加大投入推動xxxx義工俱樂部的日常工作和活動開展，在3月舉辦了“揚(yáng)雷鋒同志精神，展xxxx義工風(fēng)采”第五屆義工服務(wù)節(jié)暨義工林軍民植樹活動。按要求規(guī)范社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站和各個志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，完善志愿服務(wù)檔案和志愿隊(duì)伍建設(shè)，承辦了xxxx區(qū)社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站交流座談會，志愿工作受到了市里的肯定和推廣。

3、建設(shè)美麗xxxx提升形象。街道加大投入在轄區(qū)的宣傳窗、電子顯示屏和廣告牌上發(fā)布文明宣傳信息，在人民路、大慶南路、新馬路等主要路段繪制文明創(chuàng)建主題墻景作品。針對《文明曝光臺》中反應(yīng)出來的各種問題，除了積極進(jìn)行研究和督促整改，也結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況制定了工作方案，深化城管聯(lián)合執(zhí)法模式定期開展市容市貌整治，做到長效化宣傳和管理。對在各專項(xiàng)督查中提出的問題和建議，認(rèn)真派專人實(shí)地察看并及時進(jìn)行整改、反饋，努力提升xxxx的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境形象。

三、加強(qiáng)文化軟硬實(shí)力，推進(jìn)文化全面發(fā)展

1、開展文保房宣傳保護(hù)工作。今年街道著重加大了對轄區(qū)文保房的維修保護(hù)和宣傳報道，5月10日，xxxx日報、東南商報、現(xiàn)代金報、都市快報、xxxx晚報、錢江晚報同時報道了xxxx街道文保房保護(hù)、利用、開發(fā)情況。此外，上半年街道特別為文保房做了兩個專版，分別是5月29日新xxxx第四版專版的《歷史文化街區(qū)蛻變記》和6月8日xxxx日報專版的《xxxxxxxx街道：都市核心濱水區(qū)的文化之帆》。

2、建設(shè)“唱響日湖”文化品牌。今年街道繼續(xù)在日湖公園廣場打造“唱響日湖”文化品牌，組織開展貫穿全年的群眾文化活動。上半年以社區(qū)文化活動為主，開展了一系列的群眾性文化活動，豐富了居民的業(yè)余文化生活，挖掘和培養(yǎng)了社區(qū)文藝人才，給了他們一個展示和交流的舞臺。隨著活動的深入開展，在轄區(qū)形成了廣大群眾熱情參與的文化氛圍，街道將一如既往地努力將日湖打造成群眾文化的基地。

3、配合省級文化先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建。根據(jù)《xxxx區(qū)創(chuàng)建省級文化先進(jìn)區(qū)工作實(shí)施方案》，街道根據(jù)相關(guān)要求分解任務(wù)、明確職責(zé)，逐項(xiàng)進(jìn)行核對落實(shí)，全力做好進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。街道組織社區(qū)召開了任務(wù)分解會，布置了創(chuàng)建工作的任務(wù)要求和準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行交流和討論，確保準(zhǔn)備工作的順利開展。同時積極配合上級部門做好臺賬整理和資料收集工作，對存在的問題和不足及時進(jìn)行改進(jìn)。

第二篇：禁毒宣傳三句半

甲：各位同志下午好

乙：歡迎大家都來到

丙：禁毒宣傳節(jié)目有說唱

?。喝浒肷?/p>

甲：黨中央、國務(wù)院

乙：禁毒會議來召開

丙：遏制毒品，打擊滋生點(diǎn)

?。捍蛞粓鼋緫?zhàn)

甲：2000年的溫嶠鎮(zhèn)

乙：禁毒形勢嚴(yán)竣顯

丙：毒情布及39個村居點(diǎn)

丁：比例不少青少年

甲：現(xiàn)在的少青年派頭度得顯

乙：結(jié)識不三不四一班人

丙：吞吃懶做染毒癮

?。合胨篱_

甲：少青年好的不學(xué)吸毒品

乙：忘了終生，毀前程

丙：害了家庭，忘娘親

?。簤牡?/p>

甲：后生頭頭腦空虛想毫頭

乙：舞廳迪吧尋花頭

丙：搖頭丸、氯胺酮嘗味頭

?。河心铑^

甲：一時戒毒有難頭

乙：毒癮發(fā)作螞蟻爬心頭

丙：死去活來毒品助勁頭

?。阂磺型甑?/p>

甲：皮包骨頭吞眼樓愁

乙：傾家蕩產(chǎn)身無分文

丙：拐騙、偷盜起念頭

丁：不對頭

甲：這個逆子啥個時候有出頭

乙：毒癮發(fā)作頭撞墻股頭

丙：爸娘望著痛在心里頭

?。宏P(guān)在屋里頭

甲：爸娘雙膝跪地望著兒子頭

乙：央求逆子回身轉(zhuǎn)意來回頭

丙：愿想養(yǎng)子防老到白頭

?。簾o望頭

甲：黨政領(lǐng)導(dǎo)齊參戰(zhàn)

乙：無毒社區(qū)來創(chuàng)建

丙：落實(shí)幫教尿液檢

丁：是關(guān)鍵

甲：全黨動員全民齊參戰(zhàn)

乙：眾志成城嚴(yán)防毒品來蔓延

丙：一定要把毒品拒門外

?。簭氐紫麥?/p>

甲：禁毒工作持久戰(zhàn)

乙：禁毒宣傳內(nèi)容更豐富

丙：精彩節(jié)目排著隊(duì)

?。撼吠?/p>

第三篇：禁毒宣傳三句半

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

A:“毒品”一個可怕的名詞，B:他就像一只擁有魔力的手掌，只要進(jìn)入他的手中，多少鮮活的生命，都深陷不能自拔；

A:因?yàn)楸凰G的外表所誘惑，多少鮮活的生命，從此踏上了一條不歸路。

B:這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，A:充滿了妻離子散的痛苦，AB:充滿了“是痛苦的生存還是死亡？”的不歸路。A: 云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑郏犎苏f吸了馬上就不疼。

B:第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。A:吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才知道她吸毒了。

B: 我們可以這樣說“是海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春?！?/p>

A:毒品是無形的，它不在明處。毒品，這個白色的魔鬼，B;他占領(lǐng)了一個健康人的身軀，侵入了一個純潔的靈魂。這個靈魂在吶喊，A;耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響；意志在掙扎，身心卻早被惡靈所摧殘！

B:多么可悲的現(xiàn)實(shí)！一旦被魔鬼所纏上，將靈魂交給了魔鬼，A:便幾乎永無翻身之日；活生生的一個人，竟然成了行尸走肉般的傀儡，身不由己，B:為了滿足到自己一旦發(fā)作的欲望可以做到拋妻棄子，六親不認(rèn)，A:為了籌集昂貴的毒資，可以打家劫舍，偷訛拐騙，無惡不作。

B;毒品是什么？毒品就像是一個電腦黑客，A:一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。B:毒品是一顆種子，在你的心靈深處生根發(fā)芽，A:當(dāng)你向要除去他時，他發(fā)出了猙獰的笑臉，你懼怕了，退縮了，B:然而，就在這一瞬間，你完全被他所虜獲，不能自拔。AB:覺悟吧，那些吸毒的人們，B:覺悟吧，那些販毒的人們，趕快從毒品的泥潭中爬出來，A;我們不會放棄你們，社會也不會放棄你們，B:為了家人，為了孩子的將來，遠(yuǎn)離毒品，AB:讓我們攜手，創(chuàng)建一個沒有毒品的美好世界。

第四篇：半期工作總結(jié)

半期工作總結(jié)

時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過去了，在這半學(xué)期里，我主要擔(dān)任一年級語文，二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在這半期教學(xué)中，有快樂，有煩惱，有進(jìn)步，也有不足?，F(xiàn)將工作做以下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突破了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。

二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！睂W(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

總之，前半期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。

第五篇：半期工作總結(jié)

半期工作總結(jié)

一眨眼，半學(xué)期又結(jié)束了，教學(xué)工作是一項(xiàng)看似簡單，又充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的事業(yè)，也許你會遇見自己曾經(jīng)講過無數(shù)次的課文，你會送走一批學(xué)生又迎來新的一批，你會每天重復(fù)著曾經(jīng)做過的事情，改作業(yè)、寫反思、。但是如果你是一個成長型的老師，你會發(fā)現(xiàn)，重復(fù)中蘊(yùn)藏著實(shí)踐過后經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作，有沉沉的收獲，有郁郁不得解得疑問，有嶄新嶄新的希望和夢想，也有溢滿胸懷的欣喜。

（一）我的教學(xué)收獲：

1、常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣事無巨細(xì)。

（1）合理安排時間的習(xí)慣。五年級的學(xué)生，自主性有了很大提高。開學(xué)初，我建議學(xué)生早晨早到校大聲誦讀經(jīng)典詩文，安排專人檢查督促，表揚(yáng)能按要求做到的學(xué)生。中午到校，安靜默寫。

（2）有效讀書的習(xí)慣。面對學(xué)生讀書多，寫作難；不愛讀書、讀書走馬觀花等等許多種當(dāng)前存在的讀書問題，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校讓學(xué)生寫讀書筆記的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真指導(dǎo)，仔細(xì)批閱，及時評價，做到扎實(shí)有效。另外結(jié)合班中學(xué)生的特點(diǎn)，我還推行了，同讀一個內(nèi)容，每天指定同學(xué)交流讀書感受。每讀完一本書，老師統(tǒng)一出題進(jìn)行閱讀競賽等方法。多方面提高學(xué)生讀書興趣。

（3）預(yù)習(xí)的習(xí)慣。本學(xué)期我們就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率這一大目標(biāo)，進(jìn)行了預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的訓(xùn)練。為生字組詞，鍛煉學(xué)生勤查字典的習(xí)慣，根據(jù)課后題在文中做批注，查閱資料了解文章創(chuàng)作背景和作者信息。

（4）自由表達(dá)的習(xí)慣。班中學(xué)生總體比較內(nèi)向，運(yùn)用豐富多彩的評價語言對學(xué)生進(jìn)行激勵，訓(xùn)練學(xué)生就頭給一個問題發(fā)表不同的意見。每個單元的口語交際都提前準(zhǔn)備，專門用一節(jié)課來交流討論。（5）按時完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)可以說是每個老師都很重視又都很頭疼的問題。班級人數(shù)多，檢查時間緊迫，都成為作業(yè)檢查有可趁之機(jī)的軟肋。班長查小組長，小組長查組員，老師查班長，并對組員隨時抽查，只用五分鐘時間，班中作業(yè)一目了然，有效防止了一些學(xué)生偷懶。

1、所有常規(guī)工作，全部利用小組評價進(jìn)行監(jiān)督考核，每周匯總評價。在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面起到了積極地作用。

2、認(rèn)真鉆研，站穩(wěn)講臺，讓課堂活色生香。本學(xué)期課時不太多，所以每節(jié)課的課堂效率顯得尤為重要。

（1）大膽創(chuàng)新，讓每節(jié)課都新鮮生動。調(diào)動學(xué)生的積極性，最主要的是讓教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生的注意力。

（2）在傾聽中思考。時間真是一種奇妙的東西，有些想法，有些做法也許當(dāng)時不太明白，甚至有抵觸情緒，可是堅持做下來，在某一天你終歸會明白它其中的妙處，聽課就是這樣。本學(xué)期中，我不禁聽語文課，還試著去聽了科學(xué)、數(shù)學(xué)、品德、美術(shù)等課，在聽課中發(fā)現(xiàn)，老師的語言調(diào)動，情景創(chuàng)設(shè)，激勵評價，問題提問，課堂組織竟然在不同中顯示著驚人的相似之處。我學(xué)習(xí)美術(shù)課上老師對于學(xué)生想象力的啟發(fā)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師的言語嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)科學(xué)課上的動手實(shí)踐和小組合作，學(xué)習(xí)品德課上的情感熏陶。人文性和工具性的結(jié)合決定了語文獨(dú)特的功能，所以在教學(xué)中我們更應(yīng)該博采眾人之長，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)。但是在別人的課堂中發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)存在的問題。(二）我的下一個教學(xué)目標(biāo)：

1、這學(xué)期中，習(xí)作教學(xué)雖然關(guān)注了，但講評和修改還不太扎實(shí)。

2、日記寫作堅持不夠。還要引導(dǎo)和督促，爭取讓寫日記成為學(xué)生終身的好習(xí)慣。

3、讀書筆記講評不夠，呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，要想辦法引導(dǎo)。

4、磨課受益匪淺，在平時的教學(xué)中要多思考。

5、教師反思要堅持寫，以寫促進(jìn)自身素質(zhì)提高。

（三）我的成長反思： 在本學(xué)期的教育過程中，比較好的一點(diǎn)是堅持讀書并做讀書筆記，另外能隨時將自己的感受記錄下來。天天進(jìn)步一點(diǎn)。

半期工作總結(jié)

李娟娟 草灣小學(xué) 2017.11.1