第一篇：校榮獲教育部對(duì)口支援西部高校工作10周年典型經(jīng)驗(yàn)集體

校榮獲教育部對(duì)口支援西部高校工作10周年典型經(jīng)驗(yàn)集體

12月4日，國(guó)家教育部在清華大學(xué)召開(kāi)了“對(duì)口支援西部高校工作10周年工作總結(jié)大會(huì)”暨對(duì)口支援西部高校工作10周年典型經(jīng)驗(yàn)集體和突出貢獻(xiàn)個(gè)人表彰大會(huì)。來(lái)自清華大學(xué)、浙江大學(xué)等66所支援高校和貴州大學(xué)等46所受援高校分管對(duì)口支援工作的校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。大會(huì)由教育部黨組成員、部長(zhǎng)助理林蕙青主持，教育部黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)杜玉波出席會(huì)議并講話。

大會(huì)表彰了39個(gè)典型經(jīng)驗(yàn)集體和164名突出貢獻(xiàn)個(gè)人。我校榮獲“對(duì)口支援西部高校工作10周年典型經(jīng)驗(yàn)集體”稱號(hào)，貴州大學(xué)校長(zhǎng)陳叔平獲得“突出貢獻(xiàn)個(gè)人”稱號(hào)。我校助理巡視員謝田凱代表學(xué)校參加會(huì)議并接受典型經(jīng)驗(yàn)集體授牌，并代表典型經(jīng)驗(yàn)集體作大會(huì)發(fā)言。

站在新的歷史起點(diǎn)上，貴州大學(xué)將繼續(xù)與浙江大學(xué)一起深入貫徹落實(shí)中央和教育部精神，進(jìn)一步明確新時(shí)期對(duì)口支援工作思路，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)支援項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)貴州大學(xué)自身發(fā)展能力和服務(wù)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

采編:化工學(xué)院

貴州大學(xué)第十三期團(tuán)校結(jié)業(yè)典禮成功召開(kāi) 12月13號(hào)下午貴州大學(xué)第十三期團(tuán)校結(jié)業(yè)典禮在北校區(qū)禮堂隆重召開(kāi),會(huì)議主要由校團(tuán)委書(shū)記劉琪組織召開(kāi)，參加會(huì)議的是13期團(tuán)校全體成員。

會(huì)議主要分為三項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)書(shū)記為大家學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)《決定》的思想內(nèi)容，讓同學(xué)們明白當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。第二項(xiàng)內(nèi)容為分發(fā)兩千七百余名團(tuán)校學(xué)員的結(jié)業(yè)證書(shū)及表彰本期團(tuán)校的先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)員。我們化工學(xué)院取得了較好成績(jī)，獲得先進(jìn)學(xué)院的同時(shí)又有19名同學(xué)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。最后書(shū)記就共青團(tuán)應(yīng)該發(fā)揮什么樣的作用對(duì)我們提出了要求給予了殷切希望，她要求我們“立大志向，習(xí)大智慧，練大才干，有大氣度”，使在座的所有同學(xué)受益頗深。

通過(guò)召開(kāi)貴州大學(xué)第十三期團(tuán)校結(jié)業(yè)典禮,我院學(xué)生深刻明白當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,培養(yǎng)了關(guān)心社會(huì)百態(tài)的優(yōu)良習(xí)慣,為踏上社會(huì),成為國(guó)家棟梁打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以暢想貴州大學(xué)的未來(lái)在他們的影響下,走向強(qiáng)大,走向輝煌。

采編:化工學(xué)院

化學(xué)與化工學(xué)院引領(lǐng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境新潮流

2012年12月12號(hào)，化學(xué)與化工學(xué)院部分同學(xué)在校園里發(fā)起了一場(chǎng)以“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”為主題的活動(dòng)。中午兩點(diǎn)正是上學(xué)的高峰期，我院部分同學(xué)在路旁開(kāi)始了他們的宣傳，他們一般發(fā)傳單，一邊高舉著自制的宣傳牌子。在宣傳過(guò)程中，有很多走過(guò)路過(guò)的同學(xué)不愿配合我院同學(xué)，不接收他們分發(fā)的傳單，但我院的同學(xué)不放棄，極其有耐心地一個(gè)一個(gè)的分發(fā)給走過(guò)路過(guò)的同學(xué)。之后路上上學(xué)的同學(xué)少了，他們就開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)的第二歩，打掃校園。在打掃的過(guò)程中，他們主要清掃樹(shù)下的垃圾，真是不掃不知道，掃了才知道，樹(shù)下的垃圾主要有煙頭，果皮等，最多的是吃熱狗留下的竹簽子，數(shù)量驚人我院同學(xué)目瞪口呆。最后，他們就把垃圾給清掃干凈。

這一次的活動(dòng)中，我院部分同學(xué)的目的是：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，同時(shí)提醒一下同學(xué)們，貴大是我家，環(huán)?？看蠹?。通過(guò)開(kāi)展這一次“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境” 活動(dòng),我院率先走在低碳環(huán)保的前頭,引領(lǐng)整個(gè)校區(qū)走可持續(xù)發(fā)展之路,走低碳環(huán)保之路。我院同學(xué)帶來(lái)的將是一次歷史性的變革,功在當(dāng)代,利在千秋。

采編：化工學(xué)院

我院學(xué)生積極參加漢族成人禮活動(dòng)

2011年12月11日星期日，我校文化書(shū)院舉辦了由漢服社與精神文明中心攜手舉辦的漢族成人禮活動(dòng)，引起干群高度興趣及極大關(guān)注，具體如下：

1.個(gè)人踴躍參加，我班同學(xué)不但積極報(bào)名參加成人禮，同時(shí)也參加了其他輔助項(xiàng)目,幫助活動(dòng)儀式更好更快的完成，并在活動(dòng)期間,不顧天氣寒冷，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成自己的工作,充分體現(xiàn)我班同學(xué)堅(jiān)毅的個(gè)人精神。

2.干群大力支持,努力為活動(dòng)宣傳，干群積極為活動(dòng)張報(bào)海報(bào)，向同學(xué)宣傳介紹本次活動(dòng),為活動(dòng)的順利舉行前的宣傳做出巨大共獻(xiàn)，體現(xiàn)了干群團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗的精神。

3.積極探索本次活動(dòng)精神，干群在參加活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)深入了解活動(dòng)內(nèi)涵,提前了解漢族傳統(tǒng)精神與風(fēng)俗，體現(xiàn)干群做事嚴(yán)謹(jǐn),負(fù)責(zé)的態(tài)度。

在干群的努力下,漢族成人禮活動(dòng)圓滿完成。通過(guò)積極參加漢族成人禮活動(dòng)我院學(xué)生心靈受到一次洗禮,責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),面對(duì)困難挫折更有勇氣和毅力如一晚長(zhǎng)大。在活動(dòng)中他們極大增強(qiáng)了集體意識(shí),深刻體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大力量,他們希望這樣的活動(dòng)在未來(lái)能經(jīng)常舉辦并積極參與其中。

采編:化工學(xué)院

第二篇：30對(duì)口支援西部高校工作實(shí)施辦法[最終版]

XX職業(yè)學(xué)院對(duì)口支援西部高校工作

實(shí)施管理辦法

（征求意見(jiàn)稿）

為深入貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮國(guó)家示范性高職院校的示范、輻射、帶動(dòng)作用，促進(jìn)西部高校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深入開(kāi)展對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校工作的意見(jiàn)》（教高?2006?12號(hào)）、《對(duì)口支援新疆干部和人才管理辦法》（組通字?2011?6號(hào)）等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本辦法。

一、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）成立XX職業(yè)學(xué)院對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)院行政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)：分別由主管組織人事、教務(wù)科研的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由學(xué)院辦公室、組織人事處、教務(wù)與科研處、國(guó)際交流中心，各系主要負(fù)責(zé)同志組成，辦公室設(shè)在國(guó)際交流中心。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的指示精神，結(jié)合受援高校的需求，負(fù)責(zé)對(duì)口支援項(xiàng)目的規(guī)劃，指導(dǎo)、檢查、落實(shí)援教教師和交流干部的管理工作。辦公室負(fù)責(zé)對(duì)口支援工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、雙方的互訪交流及日常管理工作。

二、對(duì)口支援工作原則

學(xué)院與對(duì)口支援合作院校雙方以“互惠互利，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，市場(chǎng)導(dǎo)向，開(kāi)放聯(lián)合”為原則，以滿足地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù)應(yīng)用型人才的需求，提高雙方辦學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為平臺(tái)，師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以合作辦學(xué)、專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)與建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資培訓(xùn)、干部交流、對(duì)外交流與合作為主要內(nèi)容；以“契約聯(lián)盟，合同管理”為機(jī)制，進(jìn)行對(duì)口交流與合作。

三、援教教師和交流干部的選派

（一）根據(jù)學(xué)院與對(duì)口支援合作院校雙方共同協(xié)商，確定選派任務(wù)、選拔條件和選派要求，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。

（二）組織人事處負(fù)責(zé)落實(shí)交流干部、教務(wù)與科研處負(fù)責(zé)落實(shí)援教教師的選派工作。

四、援教教師和交流干部的職責(zé)與考核

（一）援教教師的職責(zé)。根據(jù)受援高校要求選派的專(zhuān)任教師和技術(shù)人員，協(xié)助受援高校提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量質(zhì)量，并接受受援高校的業(yè)務(wù)安排，在業(yè)務(wù)工作中起模范帶頭引領(lǐng)作用。

（二）交流干部的職責(zé)。根據(jù)雙方組織協(xié)商，由受援單位任命相應(yīng)的職務(wù)，完成職務(wù)相應(yīng)的職責(zé)。協(xié)助加強(qiáng)兩校間全方位的合作，發(fā)揮橋梁與紐帶作用。

（三）工作考核。援教教師和交流干部在支援期間實(shí)施雙重管理。支援期間的考核，由受援高校組織人事部門(mén)負(fù)責(zé)完成，并送我院備案。支援結(jié)束時(shí)的考核，由我院組織人事和教務(wù)部門(mén)會(huì)同相關(guān)系部實(shí)施?？己私Y(jié)果與評(píng)優(yōu)、職務(wù)聘用、職稱評(píng)審等掛鉤。

五、援教教師和交流干部的待遇

（一）援教或交流期間，按我院在職教職工的標(biāo)準(zhǔn)保留工資、工作津貼及其他所有福利待遇，并按國(guó)家規(guī)定正常地調(diào)資。

（二）晉升職務(wù)、職稱時(shí)，對(duì)援教和交流期間工作完成圓滿，考核結(jié)果優(yōu)秀的同志予以優(yōu)先考慮或適當(dāng)加分。

（三）給予一定生活補(bǔ)貼，每人每月生活補(bǔ)貼人民幣xxxx元，按實(shí)際支援時(shí)間計(jì)算。

（四）依法享受?chē)?guó)家規(guī)定的探親和休假，每學(xué)期學(xué)院負(fù)責(zé)報(bào)銷(xiāo)一次往返探親車(chē)旅費(fèi)。

（五）學(xué)院負(fù)責(zé)辦理人身意外事故傷害保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)用由學(xué)院承擔(dān)。

六、附則

（一）本辦法由辦公室和組織人事處負(fù)責(zé)解釋。

（二）本辦法自發(fā)布之日起施行。

二〇一二年九月二十日

第三篇：農(nóng)二師對(duì)口支援工作座談會(huì)二十九團(tuán)典型發(fā)言材料

農(nóng)二師對(duì)口支援工作座談會(huì)

交流材料

抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上擲地有聲落實(shí)對(duì)口支援工作

農(nóng)二師二十九團(tuán)黨委

中央新疆工作座談會(huì)和全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，在兵、師黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)二師二十九團(tuán)黨委充分發(fā)揮對(duì)口支援的主體作用，堅(jiān)持規(guī)劃先行，民生優(yōu)先，積極與河北省及市縣開(kāi)展全方位合作，充分利用河北省保定市在人才、技術(shù)、資金、產(chǎn)業(yè)援疆等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)交流合作，爭(zhēng)創(chuàng)援建精品工程，對(duì)口支援工作取得了階段性成果。根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、試點(diǎn)先行，探索經(jīng)驗(yàn)

根據(jù)中央關(guān)于“援建項(xiàng)目先行試點(diǎn)，探索積累經(jīng)驗(yàn)”的要求，二十九團(tuán)積極配合河北省農(nóng)業(yè)廳、保定市，對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目“河北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研發(fā)基地”進(jìn)行專(zhuān)題研究。建設(shè)中，指派專(zhuān)人全程參與該項(xiàng)目的前期工作，積極配合項(xiàng)目施工單位做好項(xiàng)目建設(shè)管理各項(xiàng)工作，確保了試點(diǎn)項(xiàng)目的順利完成。該項(xiàng)目2010年7月1日開(kāi)工建設(shè)，12月17日完工，建設(shè)科技研發(fā)大樓一棟，建筑面積9882平方米；建設(shè)占地5069平方米的智能溫室，項(xiàng)目總投資4137.8萬(wàn)元。目前研發(fā)大樓和智能溫室均已投入使用。2011年培育花卉1.8萬(wàn)盆，木本花6000多盆，苗木1萬(wàn)余棵。2012年培育各類(lèi)苗木15.9萬(wàn)株，花

卉2萬(wàn)余盆。試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)，在項(xiàng)目選擇、項(xiàng)目建設(shè)模式、項(xiàng)目資金使用管理等方面做了有益的探索，為河北省全面開(kāi)展對(duì)口支援二師工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

二、民生優(yōu)先，普惠群眾

二十九團(tuán)以改善民生為出發(fā)點(diǎn)，著力在城市規(guī)劃建設(shè)上邁出新步伐，積極配合師建市辦委托河北省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制了擬建鐵門(mén)關(guān)市總體規(guī)劃。按照“統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)、民生優(yōu)先、有序推進(jìn)”的原則，加快對(duì)口支援項(xiàng)目—“河北花苑”保障性住房及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高職工群眾的幸福指數(shù)，特別是利用河北對(duì)口援建資金2000萬(wàn)元做好小區(qū)配套設(shè)施建設(shè)，使城鎮(zhèn)住宅區(qū)建設(shè)與配套設(shè)施建設(shè)同步到位。做好住宅小區(qū)建成后的綠化、美化、硬化、亮化等各項(xiàng)配套工作，使團(tuán)場(chǎng)職工真正感受方便、舒適的宜居生活。積極探索和引進(jìn)符合團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)發(fā)展的社會(huì)化管理模式，努力實(shí)現(xiàn)由“屯墾戍邊”向“建城戍邊”的轉(zhuǎn)變，由“團(tuán)場(chǎng)職工”向“社區(qū)居民”的轉(zhuǎn)變。

在河北花苑小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)管理中，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平管理，由河北省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃設(shè)計(jì)的河北花苑小區(qū)，力求設(shè)計(jì)新穎、規(guī)劃超前。小區(qū)占地面積16.15萬(wàn)平方米，建筑總面積12.44萬(wàn)平方米，包含43棟住宅樓（1372戶）、容積率1.22，小區(qū)建設(shè)中心活動(dòng)廣場(chǎng)和5個(gè)景觀區(qū)域，綠化率36%。為服務(wù)居民，小區(qū)設(shè)有停車(chē)位1030個(gè)，同時(shí)配套建設(shè)幼兒園、社區(qū)會(huì)所、便民超市、休閑廣場(chǎng)、商業(yè)用房、基層黨組織活動(dòng)室及視頻監(jiān)控等設(shè)施。

河北花苑于2011年開(kāi)工建設(shè)，目前正在進(jìn)行小區(qū)道路、給排水、園林景觀、綠化、天然氣入戶等配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，2012年5月底將交付使用。對(duì)口援建的基層黨組織活動(dòng)室、社區(qū)會(huì)所及幼兒園已開(kāi)工建設(shè)，年內(nèi)服務(wù)干部職工。

河北花苑已成為河北省對(duì)口支援農(nóng)二師團(tuán)場(chǎng)發(fā)展、民生優(yōu)先的一個(gè)典范。

三、加強(qiáng)交流，推進(jìn)對(duì)接

二十九團(tuán)黨委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)兩地的經(jīng)貿(mào)合作和交流，借助河北的市場(chǎng)、人才、資金、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)“三化”進(jìn)程。兩年來(lái)，我們與保定市相互溝通，互相交流，彼此增進(jìn)了感情和友誼。二十九團(tuán)兩次組團(tuán)赴河北省保定洽談，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)合作、技術(shù)交流等方面對(duì)接工作。今年2月組織機(jī)關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)及行業(yè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)20余人，赴河北保定市定興縣考察。4月24～27日參加了河北省舉辦的項(xiàng)目推介會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與河北省市企業(yè)的產(chǎn)業(yè)合作，準(zhǔn)備了一批具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，為兩地搭建合作平臺(tái)、合作共贏奠定了基礎(chǔ)。

四、人才援疆，強(qiáng)化支撐

2011年8月14日，河北省定興縣醫(yī)療專(zhuān)家組一行6人來(lái)二十九團(tuán)，進(jìn)行為期15天的醫(yī)療服務(wù)，親臨一線病房，與病人零距離接觸，為患者診斷病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)。醫(yī)療專(zhuān)家組共診斷患者270人次，培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員500人次。2011年9月，河北設(shè)施農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，深入二十九團(tuán)大棚生產(chǎn)基地，傳授大棚蔬菜種植技術(shù)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800人次。同時(shí)，二十九團(tuán)還采取走出去的形式培養(yǎng)人才。選派的4名醫(yī)務(wù)人員赴定興縣醫(yī)院進(jìn)行為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，從理論知識(shí)到臨床實(shí)踐都有明顯的進(jìn)步；選派4名城鎮(zhèn)建設(shè)、社區(qū)管理等方面人員赴河北省學(xué)習(xí)城鎮(zhèn)建設(shè)與社區(qū)管理知識(shí)；選派孔雀中

學(xué)、梨華中學(xué)2名校長(zhǎng)赴河北省掛職學(xué)習(xí)。干部人才智力援疆取得了新進(jìn)展。

五、乘勢(shì)而上，再創(chuàng)佳績(jī)

今年，我們繼續(xù)把對(duì)口支援工作作為促進(jìn)工作的責(zé)任，把對(duì)口支援單位的深情厚誼作為工作的動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)與河北省企業(yè)交流合作，廣交四方朋友，廣招八方商客，把當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、輸血與造血、軟件和硬件結(jié)合起來(lái)，積極出臺(tái)招商引資辦法，加大宣傳力度，全力做好招商引資工作。同時(shí)積極做好河北對(duì)口支援的基層黨組織陣地建設(shè)項(xiàng)目、天然氣母站和入戶工程建設(shè)工作，主動(dòng)加強(qiáng)與援建方的溝通和交流，加強(qiáng)人才引進(jìn)和培訓(xùn)工作。

二十九團(tuán)對(duì)口支援工作實(shí)現(xiàn)了良好開(kāi)局，離不開(kāi)師黨委的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開(kāi)河北省保定市的大力支持和援疆干部們的無(wú)私奉獻(xiàn)。新一輪援疆工作為團(tuán)場(chǎng)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，我們將積極與河北省各地市及有關(guān)部門(mén)開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域、全方位的對(duì)接和交流活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，不斷提升“造血”功能，不斷開(kāi)創(chuàng)對(duì)口支援工作的新局面。

謝謝大家！

第四篇：以人為本育英才 多管齊下促就業(yè)(報(bào)教育部典型經(jīng)驗(yàn)高校經(jīng)驗(yàn)特色材料)

以人為本育英才

多管齊下促就業(yè)

貴州大學(xué)

貴州大學(xué)創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)貴州大學(xué)堂、省立貴州大學(xué)、國(guó)立貴州農(nóng)工學(xué)院、國(guó)立貴州大學(xué)等時(shí)期，1950年10月定名為貴州大學(xué)。1951年11月，毛澤東同志親筆題寫(xiě)“貴州大學(xué)”校名。2005年9月，進(jìn)入國(guó)家 “211工程”大學(xué)建設(shè)行列；2012年，被列為國(guó)家“中西部高校綜合能力提升工程”14所高校之一。

我校每年畢業(yè)生10000余人，就業(yè)率均在90%以上。中央電視臺(tái)、中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志、貴州日?qǐng)?bào)等都作了采訪報(bào)道。2009年，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。2012年，學(xué)校被國(guó)務(wù)院評(píng)為“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”。

一、育人與改革

百年傳承，育人為本。學(xué)校始終心系國(guó)家和民族命運(yùn)，以貴州建設(shè)發(fā)展為己任，秉承 “明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持興學(xué)育人為根本，立足貴州，服務(wù)地方，培養(yǎng)和鑄就了20余萬(wàn)能吃苦、能適應(yīng)、能創(chuàng)造、能奉獻(xiàn)的“四能”人才。

(一)推進(jìn)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量

明確辦學(xué)定位，確立培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，先后制定了《貴州大學(xué)“十二五”總體發(fā)展規(guī)劃》和《《貴州大學(xué)加快建設(shè)有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)2012~2020年行動(dòng)計(jì)劃》》，明確辦學(xué)定位——努力把貴州大學(xué)建設(shè)成為具有區(qū)域特色、在國(guó)內(nèi)外有一定影響、服務(wù)地方發(fā)展的領(lǐng)軍型高水平大學(xué)，同時(shí)確立人才培養(yǎng)目標(biāo)——至2020年，辦學(xué)條件明顯改善、辦學(xué)指標(biāo)明顯提高、人才隊(duì)伍整體提升、學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置和建設(shè)水平更加適應(yīng)區(qū)域發(fā)展，人才培養(yǎng)更加適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及人的全面發(fā)展需要。

改革培養(yǎng)模式，落實(shí)培養(yǎng)方案。一是推行學(xué)分制，制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“平臺(tái)+模塊”課程體系，加強(qiáng)通識(shí)教育，探索拔尖人才培養(yǎng)模式。二是與高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生。與浙江大學(xué)實(shí)施“1+3”項(xiàng)目，與國(guó)（境）外30余所高校開(kāi)展交換生培養(yǎng)，與西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、中南大學(xué)、西南大學(xué)、廣西大學(xué)、云南大學(xué)等7所中西部高校簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，探索多元化人才培養(yǎng)模式。三是實(shí)施“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”。先后成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校和首批“卓越法律人才教育培養(yǎng)基地”，組織開(kāi)展“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“卓越文科人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。四是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。堅(jiān)持開(kāi)展 “兩團(tuán)” 督導(dǎo)和“四專(zhuān)一綜” 評(píng)估，探索內(nèi)部質(zhì)量保障新模式。

校黨委姚小泉書(shū)記代表學(xué)校與耶弗勒大學(xué)簽署合作協(xié)議

強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。制定《貴州大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，啟動(dòng)“16+2”教學(xué)模式的改革。將每學(xué)期18周的課堂教學(xué)壓縮為16周，騰出2周安排集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、“SRT計(jì)劃”等各類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)，建立大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

（二）優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)校主動(dòng)服務(wù)貴州工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”同步戰(zhàn)略，按照“調(diào)整結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵、突出優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化特色”的總體思路，重點(diǎn)建設(shè)一批高水平學(xué)科專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，發(fā)展壯大一批與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系的學(xué)科，扶持和鞏固基礎(chǔ)學(xué)科，不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為貴州省“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”提供學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才支持。

學(xué)校堅(jiān)持把畢業(yè)生就業(yè)率作為學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整的重要依據(jù)。招生與就業(yè)硬性掛鉤，對(duì)就業(yè)率較低專(zhuān)業(yè)調(diào)減招生計(jì)劃或隔年招生。校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)定期到州市及省內(nèi)外企業(yè)調(diào)研，以及回訪畢業(yè)生了解到的就業(yè)和社會(huì)需求情況等，作為課程設(shè)置和學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的依據(jù)。學(xué)校尤其注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科和服務(wù)貴州區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建有中國(guó)白酒研究院、少數(shù)民族風(fēng)情生態(tài)旅游研究中心、生態(tài)城鎮(zhèn)化規(guī)劃研究中心、石漠化改造與生態(tài)農(nóng)業(yè)研究中心、東盟研究院、陽(yáng)明研究院、遵義紅色文化與馬克思主義中國(guó)化研究中心等研究 機(jī)構(gòu)。

校長(zhǎng)鄭強(qiáng)教授到招生就業(yè)處調(diào)研工作

（三）專(zhuān)注人才培養(yǎng)，教改成效明顯

學(xué)校以人才培養(yǎng)為核心，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持教學(xué)改革服務(wù)教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)持基本理論和基本能力培養(yǎng)不動(dòng)搖，堅(jiān)持教科結(jié)合促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力訓(xùn)練不動(dòng)搖，堅(jiān)持關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康不動(dòng)搖，堅(jiān)持就業(yè)工作“一把手工程”不動(dòng)搖，全面推進(jìn)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特色顯著，成效突出。

2011年5月，習(xí)近平同志在我?？疾鞎r(shí)指出：貴州大學(xué)是貴州的最高學(xué)府，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才，為國(guó)家特別是為貴州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

二、機(jī)制與保障

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，認(rèn)真落實(shí)“一把手”工程，積極探索高校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制，從機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等方面提供有力保障，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。

（一）探索工作機(jī)制，狠抓制度建設(shè)

學(xué)校實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)主抓、部門(mén)統(tǒng)籌、學(xué)院為主、全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨委書(shū)記姚小泉、校長(zhǎng)鄭強(qiáng)親自抓就業(yè)工作，制定了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作制度。

學(xué)校明確學(xué)院是畢業(yè)生就業(yè)工作的主體，各學(xué)院成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)院黨委副書(shū)記主抓，專(zhuān)職輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，全體教師積極參與的齊抓共管、全員參與的工作格局。制定并全面落實(shí)《貴州大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見(jiàn)》、《貴州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細(xì)則》等文件精神。

校黨委副書(shū)記馮曉憲教授布署畢業(yè)生就業(yè)工作

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)水平

學(xué)校規(guī)定各學(xué)院明確1~2名輔導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)從事畢業(yè)生就業(yè)工作，納入教師崗位管理，切實(shí)解決一線專(zhuān)職就業(yè)工作人員評(píng)聘教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)問(wèn)題。2012年我校有就業(yè)工作人員86人，就業(yè)指導(dǎo)課教師59人。學(xué)校采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，近三年共組織75人到國(guó)內(nèi)外參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和考察。

（三）經(jīng)費(fèi)保障到位，硬件設(shè)施齊全

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年增加。2012年列支189萬(wàn)元。率先建立全省高校第一家校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，校級(jí)專(zhuān)用場(chǎng)地近3800㎡。擁有獨(dú)立多功能室、面試室、咨詢室。各項(xiàng)辦公設(shè)施齊全，為畢業(yè)生和用人單位提供了優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)招聘環(huán)境。

三、指導(dǎo)與服務(wù) 就業(yè)是民生工程，涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展，是對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最后檢驗(yàn)。學(xué)校把畢業(yè)生就業(yè)工作放在首位，將畢業(yè)生就業(yè)工作 “全程化、全員化、信息化、專(zhuān)業(yè)化”落到實(shí)處，全力做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，確保畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)。

（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，就業(yè)全程指導(dǎo)

學(xué)校將《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》與《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》兩門(mén)課程納入人才培養(yǎng)方案，成為校級(jí)第二課堂公共必選課。在通識(shí)課程中還開(kāi)設(shè)有《現(xiàn)代禮儀》、《創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》、《商務(wù)談判》等個(gè)性化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程。

與貴州造夢(mèng)工場(chǎng)教育文化發(fā)展有限公司合作，成功舉辦了貴州“造夢(mèng)之星”第二屆、第三屆大學(xué)生職業(yè)素能特訓(xùn)營(yíng)，進(jìn)行為期2個(gè)月的免費(fèi)職業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，還為大學(xué)生舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座和一對(duì)一的大學(xué)生職業(yè)咨詢與就業(yè)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生職業(yè)發(fā)展、求職擇業(yè)中的困惑。2012年我校學(xué)生金美玲榮獲第二屆中國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽貴州賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)。

我校學(xué)生金美玲榮獲第二屆中國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)

（二）規(guī)范就業(yè)招聘，突出信息服務(wù)

學(xué)校建立全省首家校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，通過(guò) “全國(guó)組織機(jī)構(gòu)信息核查系統(tǒng)”確認(rèn)招聘單位的合法性，保證所發(fā)信息的真實(shí)性和有效性，充分保障畢業(yè)生的利益和校園招聘會(huì)安全。通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、百家企業(yè)招聘周、地方政府緊缺人才招聘會(huì)等形式為畢業(yè)生提供就業(yè)招聘信息。人人都是就業(yè)工作者，從校院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)、教研室、任課教師都充分利用自己的人脈資源邀請(qǐng)用人單位來(lái)校招聘、積極推薦畢業(yè)生就業(yè)，每年為畢業(yè)生舉辦校招聘會(huì)千余場(chǎng)，提供就業(yè)崗位達(dá)7：1。

貴州大學(xué)畢業(yè)生百家企業(yè)招聘周

畢業(yè)生通過(guò)貴州大學(xué)就業(yè)工作信息平臺(tái)完成生源信息核實(shí)、求職簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、就業(yè)推薦表制作、就業(yè)協(xié)議書(shū)錄入。校院管理員可以進(jìn)行協(xié)議書(shū)管理，分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析畢業(yè)生求職意向，有針對(duì)性地開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

（三）納入教師管理，提高專(zhuān)業(yè)水平

2012年學(xué)校制定《貴州大學(xué)輔導(dǎo)員系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法（試行）》，成立輔導(dǎo)員系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員職稱評(píng)聘工作，把具備相應(yīng)資格證書(shū)從事就業(yè)工作專(zhuān)職輔導(dǎo)員納入教師崗位管理。近幾年，校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職輔導(dǎo)員都積極參加 “貴州省高校就業(yè)工作問(wèn)題和就業(yè)工作信息平臺(tái)建設(shè)研究”、“貴州高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)研究”等課題的研究工作，從而形成就業(yè)理論與實(shí)踐工作的良性互動(dòng)，提高了畢業(yè)生就業(yè)工作的服務(wù)質(zhì)量和指導(dǎo)水平。培養(yǎng)了一支能奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)工作隊(duì)伍。