第一篇：“商圈”微信群 搭建“連心橋”

“商圈”微信群 搭建“連心橋”

社區(qū)沿街商戶多為個體戶或小微企業(yè)，服務(wù)性質(zhì)為主，分布零散、行業(yè)多樣、人員流動性大，店家配合度較低，參與社區(qū)工作的積極性不高，日常管理難度大，歷來是社區(qū)工作的一個“煩心事”和“老大難”。山東省濰坊高新區(qū)新城街道鳶都社區(qū)在網(wǎng)格化管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新設(shè)立了“商圈”微信群，搭建起了社區(qū)和轄區(qū)商戶的“連心橋”，提供了社區(qū)服務(wù)水平，為轄區(qū)廣大商戶和居民帶來了便利。

在鳶都社區(qū)0.8平方公里的面積上，250余家小商戶星羅棋布，散布在福壽東街、富華路、東方路和金馬路等主要干道周邊，涵蓋了美容美發(fā)、住宿餐飲、廣告印刷、日用百貨、教育培訓(xùn)等多個門類，規(guī)模大小不一，每家商鋪多則十幾人，少則一兩個人。

因鳶都社區(qū)工作人員數(shù)量少，這些沿街商鋪的日常管理任務(wù)重，工作強度大，管理效果達(dá)不到預(yù)期。社區(qū)黨委副書記韓亮向記者介紹，僅就下通知一項任務(wù)來說，250余家商戶，8個工作人員，靠人工送達(dá)，需要耗費大量的時間，而且有一些信息光靠一紙通知送出去，效果也不盡如人意。然而，一些商家也是有一肚子苦水，福壽東街一家按摩店的老板李女士告訴記者，“平時我們店里客人多，社區(qū)工作人員入戶時，我們經(jīng)常忙得不可開交，沒有時間溝通，當(dāng)我們有疑問的時候，社區(qū)工作人員可能在其他地方入戶，雖然雙方想加強溝通合作，但總是合不上拍?！? 隨著微信的普及及廣泛應(yīng)用，微信群作為社交工具，越來越受大家的歡迎。鳶都社區(qū)積極探索，今年，社區(qū)在網(wǎng)格化模式的基礎(chǔ)上，將微信群平臺引入沿街門店日常服務(wù)工作，利用微信群平臺，把轄區(qū)商戶組織在一起，為大家搭建了一個發(fā)布、溝通、共享的平臺，創(chuàng)新設(shè)立了鳶都社區(qū)網(wǎng)格“商圈”，以富華路為界，分別設(shè)立了鳶都社區(qū)第一網(wǎng)格商圈和鳶都社區(qū)第二網(wǎng)格商圈，沿街商戶人員、社區(qū)民警、市場監(jiān)管局管片人員、社區(qū)網(wǎng)格長、社區(qū)律師均加入該微信群中，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)工作的高效、準(zhǔn)確。在走訪沿街商鋪的過程中，社區(qū)工作人員走到哪里，微信就加到哪里，便民服務(wù)等信息就傳遞到哪里。

有了“商圈”微信群，社區(qū)工作實現(xiàn)了與商戶溝通“零距離”，有針對性地對轄區(qū)內(nèi)商戶進(jìn)行政策宣傳、發(fā)布政策信息，實現(xiàn)有效溝通，及時調(diào)解矛盾。社區(qū)工作人員高云云和陳加玲介紹，之前去商戶發(fā)宣傳通知等，商家都不知道社區(qū)是干什么的，認(rèn)為社區(qū)多管閑事，態(tài)度非常冷淡?！氨热?，每年年初要去找商戶簽安全責(zé)任書，每月都要定時進(jìn)行消防檢查，商戶嫌我們耽誤他們做生意，工作很難開展。”自從建立“商圈”微信群后，社區(qū)工作人員分布在群里，大家經(jīng)常在群里溝通，把社區(qū)負(fù)責(zé)的工作向大家做介紹，發(fā)布大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策扶持優(yōu)惠、醫(yī)療保險政策、公安安全提醒、消防小貼士、小微企業(yè)稅務(wù)優(yōu)惠政策等信息。

有了“商圈”微信群，不僅對于社區(qū)是一個利好消息，各個商戶也覺得比以前便利了許多。有什么問題，只要在微信群里@一下社區(qū)工作人員，可以隨時隨地咨詢。“建起微信群對我們業(yè)戶來說也是好事，有通知能很快知曉，有疑問也可以在群里提問,很方便?！兵S都社區(qū)的一家甜品店負(fù)責(zé)張女士說道，尤其是對在濰打拼的育齡婦女更是利好消息，社區(qū)免費為其提供查體服務(wù)并將結(jié)果傳回其計生關(guān)系所在地，免去了她們在路上的來回奔波。

另外，商戶還可通過社區(qū)平臺實現(xiàn)資源共享。近日，社區(qū)一家文化企業(yè)負(fù)責(zé)人尹經(jīng)理和社區(qū)初步達(dá)成合作意向，通過社區(qū)平臺免費對社區(qū)老年人舉行文化講座，并體驗該企業(yè)產(chǎn)品?！斑@樣既服務(wù)了轄區(qū)居民，又宣傳了公司產(chǎn)品，一舉兩得，互利雙贏?！币?jīng)理表示，平時，商戶如果有促銷優(yōu)惠信息，可以發(fā)送到“商圈”微信群，網(wǎng)格長在甄別后會及時發(fā)送到小區(qū)業(yè)主群，既免費為商戶做了宣傳，又讓有需要的業(yè)主得到了實惠?，F(xiàn)在的“商圈”群 已經(jīng)成為商戶之間發(fā)布產(chǎn)品信息、宣傳自己的規(guī)范平臺。“經(jīng)常有業(yè)戶跟我們說，有什么事在群里一發(fā)布，效果特別好?！?社區(qū)網(wǎng)格長王海男和朱曉麗向記者說道。

關(guān)于“商圈”微信群，鳶都社區(qū)多方運用，讓服務(wù)更全面。在日常的巡查過程中，社區(qū)工作人員經(jīng)常發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)商戶出現(xiàn)占道經(jīng)營、亂堆亂放等不文明行為，下一步，社區(qū)將通過“商圈”微信群進(jìn)行整治，用手機拍照上傳，并將整治結(jié)果及時在群里，讓大家互相監(jiān)督?！吧鐓^(qū)將充分調(diào)動商戶參與社區(qū)工作的熱情，搭建社區(qū)、居民、商戶之間的‘連心橋’，用小小的‘商圈’微信群串起各方力量，讓我們的社區(qū)變得更加美好，居民生活更加便利。”鳶都社區(qū)黨委副書記韓亮說。

第二篇：搭建連心橋

小學(xué)綜合實踐課案例

搭建連心橋

湖北省漢川市馬鞍鄉(xiāng)八一中心小學(xué)喻軍

現(xiàn)代家庭中，孩子是家中的小太陽，父母總是對孩子百依百順，許多孩子在父母的寵愛下變成自私、任性、脆弱、嬌氣的小皇帝、小公主，不理解父母，以自我為中心，遇到困難就退縮是這些孩子的通病。父母由于工作繁忙，也很少有時間去了解自己孩子的內(nèi)心。孩子們在理所當(dāng)然地享受著父母提供的一切時，卻并不能真切地體會到父母的艱辛。如果這種情況長期存在，不但會影響父母和孩子之間的情感，而且更會影響孩子的健康成長。

我決定開展“搭建連心橋”的主題活動，希望通過這次體驗活動，在孩子與父母之間搭起一座連通心靈的橋梁，增進(jìn)父母與孩子心與心的交流，使孩子在和諧、溫馨的家庭環(huán)境里健康快樂地成長。

一、活動目標(biāo)：

情感：

1、讓學(xué)生了解父母，感受父母對自己的愛。

2、懂得關(guān)心父母，為父母分憂，與父母做知心朋友。

3、通過活動，讓學(xué)生樹立起自信心，體驗美好的人間親情。

4、感受與他人合作、交流的樂趣。

認(rèn)知:

1、了解父母的生日、興趣愛好、生活習(xí)慣等各方面的情況。

2、懂的如何與父母交流溝通。

能力：

1、培養(yǎng)采訪、查找、收集、整理信息的能力。

2、培養(yǎng)與人合作交流的能力。

3、初步掌握與父母溝通的方法和能力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生全面調(diào)查爸爸媽媽 的生日、愛好、優(yōu)缺點、生活習(xí)慣、工作狀況等，做成溫馨小檔案。

2、搜集爸爸媽媽關(guān)心自己的生活小細(xì)節(jié)。

3、制作精致的“愛心卡”、“千紙鶴”、“連心橋”等若干個。

4、請家長到現(xiàn)場參與活動。

三、活動過程：

（一）了解爸爸媽媽，展示溫馨小檔案。

1、在歌曲《感恩的心》中激情導(dǎo)入：

師：是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限，是一生相伴的盈盈笑語,是漂泊天涯的縷縷思念......那就是人間最寶貴的母愛和父愛。從我們降臨到這個世界的那一天起，父母就把他們的關(guān)愛無私地給予了我們，我們的笑，我們的淚，我們的快樂憂愁都牽動著他們的心，我們從此和爸爸媽媽成了最親的人。

2、教師現(xiàn)場采訪家長，測測父母對子女的了解程度。

（1）孩子的生日在什么時候？

（2）孩子最愛吃什么？不愛吃什么？

（3）孩子有哪些優(yōu)缺點？

（4）孩子有哪些興趣愛好？

3、測測學(xué)生對父母的了解程度。

（1）爸爸媽媽的生日分別在什么時候？

（2）什么時候爸爸媽媽最開心？

（3）什么時候爸爸媽媽最動氣？

（4）爸爸媽媽最突出的優(yōu)點、缺點分別是什么？

（5）爸爸媽媽最愛吃什么？不愛吃什么？

（6）爸爸媽媽對你寄予什么希望？

（7）爸爸媽媽最關(guān)心你哪方面？（a、學(xué)習(xí)b、身體c、心靈）

（8）爸爸媽媽的興趣愛好分別是什么？

師：從剛才調(diào)查的情況來看，父母對我們了如指掌，而絕大多數(shù)同學(xué)對父母 的了解并不深入。對這一點，同學(xué)們有何感想呢？

生1：爸爸媽媽是最關(guān)心我的人，我也要關(guān)心他們。

生2：我們對爸爸媽媽的了解遠(yuǎn)不如爸爸媽媽對我們的了解，這說明他們很

愛我，我也愛我的爸爸媽媽。

生3 ：以前，我以為爸爸媽媽并不關(guān)心我，現(xiàn)在我才知道他們其實很關(guān)心

我的。

生4：做子女的應(yīng)該多了解父母，多為爸爸媽媽著想。

4、為父母制作個人溫馨卡，送給自己的爸爸媽媽。

（二）感悟爸爸媽媽的愛。

（教師播放課件，展示父母對子女關(guān)懷備至的生活細(xì)節(jié)。）

師：生活中，你從哪些事情感受到爸爸媽媽對自己的愛？

生1：媽媽看我身體不好，經(jīng)常買我喜歡吃的菜精心做給我吃，自己卻舍不得嘗一口。

生2：有一次下大雨，爸爸給我送雨衣，自己卻淋得生病了。

生3：每次我取得好成績，媽媽都告訴我不要驕傲，我考的不好時，媽媽不責(zé)怪我，反而會鼓勵我，并給我耐心講解。我為有這樣的好媽媽感到自豪！生4：媽媽為了攢足我的學(xué)費，每天起早貪黑，辛勤地勞動。她總是囑咐我安心讀書，多學(xué)知識，爭取考上大學(xué)。

師：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我很感動，爸爸媽媽的愛伴著我們成長，讓我們把

這些漂亮溫馨的“愛心卡”送給最愛我們的爸爸媽媽吧！

師：收到孩子送的禮物，爸爸媽媽也一定有許多感慨吧？

教師現(xiàn)場采訪部分家長。（略）請你們把心中想對小寶貝說的話寫或畫在“愛心卡”上送給自己的孩子。

教學(xué)反思：

綜合實踐活動的關(guān)鍵是讓學(xué)生自己去“做”、去探索、去經(jīng)、，去感受，這節(jié)綜合活動課，學(xué)生通過親身體驗受到“感知親情、關(guān)心父母”的情感教育，學(xué)生在觀察、采訪、動手制作、與人交談中，合作能力和實踐能力都得到了鍛煉。

（三）與爸爸媽媽更深入地交流。

（教師出示談話內(nèi)容已供參考）、我跟爸爸媽媽談。主動跟爸爸媽媽談心，告訴爸爸媽媽自己在成長中的煩惱與快樂，爸爸媽媽還有哪些做的不夠好的地方，我想要爸爸媽媽怎么做。

2、我聽爸爸媽媽說。聽他們講故事，講笑話；聽聽爸爸媽媽的心里話，了

解大人們在工作中、生活中都有哪些壓力和苦惱？我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)些什么？

3、爸爸媽媽希望孩子怎么做，對孩子有哪些要求和希望，都坦誠地告訴孩

子。

4、就“怎樣讓爸爸媽媽理解我”為題，向父母提幾點建議，真誠與父母交

流，了解父母的想法。

教師讓學(xué)生就與父母的交流溝通情況在全班進(jìn)行交流，說說自己的感想。

生（1）：爸爸媽媽掙錢很不容易，我以后要節(jié)約用錢，不亂花錢。

生（2）：媽媽太辛苦了，我要聽她的話，搞好學(xué)習(xí)，還要多幫著做做家務(wù)事。

生（3）：我和爸爸已經(jīng)拉勾了，他說以后再不打我了，我好感動！我也能做

到以后好好學(xué)習(xí)，不再沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中。

生（4）：我只希望爸爸媽媽每星期都能回家看我，可是他們做生意的地方太

遠(yuǎn)，不過他們答應(yīng)每天打電話給我，并且一個月回來看我一次，我太高興了，希

望他們說話算話。

（四）為爸爸、媽媽分憂。

1、孩子與父母共同商量為家庭分憂。

師：爸爸媽媽用勤勞的雙手撐起了一個家，你也是家的一分子，你能為這個家做點什么呢？你怎么做才能為父母分憂呢？

生（1）：搞好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。

生（2）：做力所能及的事情，為父母分擔(dān)家務(wù)。

生（3）：不惹爸媽生氣，不犯相同的錯誤。

生（4）：在爸爸媽媽疲勞或心情不好時，給他們唱支歌或講笑話，逗他們開心。

生（5）：爸爸喜歡我給他捶背，我會經(jīng)常給他捶背的。

2、以小組為單位，商量制定“愛心回報”計劃書或建議書：在日常生活中，與爸爸媽媽一同分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，遇到困難與爸爸媽媽商量解決。

3、做一次爸爸媽媽。利用節(jié)假日，學(xué)著爸爸媽媽的樣子當(dāng)一天家，承擔(dān)起買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、清洗衣物等家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕家務(wù)勞動的負(fù)擔(dān)，讓爸爸媽媽開心，增進(jìn)雙方之間的情誼。

為成功交流的所有家庭發(fā)放“連心橋”，祝愿家長和孩子永遠(yuǎn)是心靈相通的好朋友。

（五）交流成果。

1、給父母寫一封信感謝信，感謝父母對自己的關(guān)愛，說出自己的感受和想法。

2、以小組為單位收集有關(guān)父母的關(guān)愛為內(nèi)容的歌曲、歌謠和詩歌進(jìn)行交流、展示。

3、以小組為單位，設(shè)計策劃劇本，組織編排片段表演、小品。通過片斷表演和小品表演展示日常生活中父母對自己的關(guān)愛。

4、以小組為單位收集有關(guān)與人交流、打交道（特別是父母、長輩）的資料、信息，設(shè)計制作成小報進(jìn)行交流。

三、活動反思

通過搭建連心橋的實踐活動，孩子們了解到父母的辛苦，以及父母無私的付出和對孩子所寄予的希望，孩子們也掌握了與父母交流的方法，建議父母也加強交流意識，把孩子當(dāng)作平等的朋友來對待，增加交流的機會和時間，這樣有利于雙方情感的融合和理解的深入，更有利于孩子的身心健康。

這次活動以自我體驗、角色體驗、情景體驗為基本途徑，引導(dǎo)孩子了解家庭，主動親近父母，感受到了最寶貴的人間親情。

第三篇：微信平臺巧架“連心橋”

微信平臺巧架“連心橋”

胡 強 吳 瓊

2015年5月5日，市人社局會議室，新沂市人大代表專題詢問人力資源與社會保障工作會議正在進(jìn)行。室外陽光燦爛，室內(nèi)氣氛熱烈。

?全市21所農(nóng)村敬老院有服務(wù)人員160多名，他們多數(shù)缺乏老年護(hù)理技能，請問人社局能否對他們開展職業(yè)技能培訓(xùn)？?

?據(jù)了解，其它縣市的居民都可以憑醫(yī)?？ㄔ谛熘荻?、四院等醫(yī)院門診就診甚至住院治療，唯獨新沂居民無此待遇，請問為什么？?

……

你可能不會想到，此次專題詢問會的15個問題都是通過微信收集整理出來的，參加詢問會的12名人大代表也都是在微信平臺上推選出來的。為了適應(yīng)信息化時代對人大工作的要求，新沂人大巧妙借助微信平臺，積極探索工作新形式。2015年3月份，申請開通了新沂人大微信公眾號，建立起4個代表微信群。微信，已經(jīng)成為新沂人大工作的?新式武器?。

效率更高了

?要是在以前，各鎮(zhèn)、街道辦、開發(fā)區(qū)，法檢兩院還有政府職能部門，一個會議通知布置下去，嗓子都冒煙了。現(xiàn)在好了，手指輕輕一點，發(fā)一條信息就OK了。?人大辦公室的小陸最有感觸。說話間，十幾家單位的?收到?回復(fù)已經(jīng)出現(xiàn)在平臺上。自從開通微信公眾號之后，小陸的工作明顯輕松了不少，辦公室也節(jié)省了大量的人力物力。

?窯灣到市區(qū)60多里，來回一趟得兩三個小時，到市里辦一回事得耽誤一天。有了微信平臺，好多事情就可以在網(wǎng)上解決了，很方便。?窯灣鎮(zhèn)人大主席戈山虎高興地說。

目前，新沂人大微信公眾號已設(shè)立了?走進(jìn)人大、監(jiān)督工作和代表工作?三個一級欄目，每個欄目下各分設(shè)4個子欄目，涵蓋了?工作動態(tài)、法律法規(guī)、人大史話、代表風(fēng)采?等方面，一天一發(fā)布，內(nèi)容豐富、圖文并茂。微信群也圍繞?新聞發(fā)布、會議通知、代表培訓(xùn)、溝通交流?等方面發(fā)揮功能。通過微信平臺，市人大常委會安排部署工作、聽取基層人大工作報告、宣傳代表事跡，既節(jié)省了工作運營成本，也提高了工作效率，實現(xiàn)了?辦公自動化?。代表們也能夠及時了解人大日常工作動態(tài)，查詢議案建議辦理情況，如需要反映情況、提出意見建議，還可以通過?主任信箱?寫信，給?微信聯(lián)絡(luò)員?發(fā)信息，僅憑一部手機足不出戶就可以開展工作，大大提高了工作熱情與辦事效率。全市300多名各級人大代表全部實名加入了微信群，微信公眾號也被7000多人關(guān)注，微信平臺已成為新沂人大工作聯(lián)系的新紐帶。

監(jiān)督更實了

?4月17日至27日，我們在新沂市人大常委會微信公眾號上對上述6人進(jìn)行了‘心目中滿意的法檢干部投票活動’，微信公眾號關(guān)注人數(shù)近8000人，參與投票評選的人數(shù)也達(dá)到了2300左右……?4月28日上午，新沂市人大常委會第27次會議對人大任命的6名法檢兩院干部進(jìn)行工作評議時，人代工委副主任侯波向常委會匯報微信平臺調(diào)查情況。

利用微信平臺，對人大任命干部進(jìn)行述職評議前的?網(wǎng)絡(luò)評議?，為常委會評議提供參考，已經(jīng)成為新沂人大監(jiān)督的?新常態(tài)?。事實上，不僅述職評議如此，每次開展視察調(diào)研、執(zhí)法檢查、專題詢問等活動時，新沂人大常委會都會及時在微信平臺上公布活動情況，主動接受?網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督?。代表與廣大群眾積極參與，推動了監(jiān)督的民主化。對此，市人大常委會主任田園頗有感慨：?代表與群眾在微信平臺上參與監(jiān)督的熱情是空前的，我們要做的，一是抓好平臺維護(hù)，二是做好正面引導(dǎo)，讓微信平臺真正成為傳播正能量的堅強陣地。?

聯(lián)系更緊了

一聽到提示音，墨河街道人大工委主任曹威就會習(xí)慣性地拿出手機，關(guān)注人大微信已經(jīng)成為他工作的一部分。剛才，阿湖鎮(zhèn)的市人大代表任竹林在微信上發(fā)了幾張照片，蔥翠欲滴的葉叢間，一串串水晶葡萄晶瑩碧透、煞是喜人。近幾年，老任帶著鄉(xiāng)親們建大棚、種葡萄，搞出了不小的名堂。?好家伙，等幾天準(zhǔn)到你那邊看看。?曹威最近也在琢磨著發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的事兒，正想組織大家去阿湖學(xué)習(xí)呢，便給他發(fā)了條信息。老任立刻回了個?握手?圖片，曹威心領(lǐng)神會地笑了。

這只是代表們聯(lián)系溝通的一個縮影。在新沂人大微信平臺上，代表們通過美文、美圖、小視頻、微電影等形式傳遞信息，分享心得體會，增進(jìn)了彼此間的友誼，讓大家的心貼得更近。

新沂微信平臺發(fā)布的內(nèi)容又不局限于人大工作，從代表需要出發(fā)，還設(shè)立了?新沂文化、人生哲理、養(yǎng)生講堂、美文賞析?等小欄目，增加了人性化、趣味化，讓代表們真正感受到?家?的溫暖，架起了一座?連心橋?。

（江蘇省新沂市人大常委會辦公室）

第四篇：微信群管理制度

安徽商會微信群管理制度

一、目的

為更好的加強群員之間的溝通聯(lián)絡(luò)，提高溝通效率，特制定本制度。

二、適用范圍

本制度適用于安徽商會所建立的微信群。

三、基本要求

1.指定微信群名，明確應(yīng)加人員、微信發(fā)布內(nèi)容及群管理員。2.群成員一律實名制。

操作方法：進(jìn)入微信群后，點擊屏幕右上角圖標(biāo)，在打開的菜單中對“我在本群的昵稱”進(jìn)行修改即可。

命名規(guī)則：所在公司+部門職位+姓名；例如：“安徽商會金融服務(wù)部張三”。3.嚴(yán)格保守群內(nèi)分享信息，對活動通報、群內(nèi)信息等敏感信息嚴(yán)禁轉(zhuǎn)發(fā)給非相關(guān)人員。

4.禁止在群內(nèi)發(fā)布不良傾向、色情、賭博、病毒鏈接、無關(guān)商業(yè)廣告及其他有害信息；少發(fā)語音，語音可以文字代替；禁止詆毀、謾罵等不文明行為，以上行為如有發(fā)生，處罰當(dāng)事人發(fā)群紅包。5.本群只加安徽商會會員，不相關(guān)人員禁止入群。

本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

安徽商會金融服務(wù)部

2015年 9月17日

第五篇：微信群管理制度

黨支部微信群管理維護(hù)制度

為更好的加強支部黨員管理，高效開展黨支部各項工作，充分利用微信群的便捷，制定本制度。

1、由黨支部書記擔(dān)任微信群主，更改微信群名為***村黨支部，確保使用微信的各位黨員全部拉入到本群。

2、群成員一律實名制，各黨員入群后必須更改昵稱為本人姓名。操作方法：進(jìn)入微信群后，點擊屏幕右上角圖標(biāo)，在打開的菜單中對“我在本群的昵稱”進(jìn)行修改即可。

3、不允許在群內(nèi)發(fā)布一切不實際言論，嚴(yán)禁在本群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)敏感信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按照黨員有關(guān)規(guī)定給予處罰。

5、群內(nèi)通知有關(guān)工作開展情況時，各成員確保接收的同時在群內(nèi)及時回復(fù)確認(rèn)。

6、禁止在群內(nèi)發(fā)布不良傾向、色情、賭博、病毒鏈接、無關(guān)商業(yè)廣告及其他有害信息；

8、各群成員要嚴(yán)格服從群眾管理，不無故退群，不隨意拉人進(jìn)群。