第一篇:一小四二班創(chuàng)文學(xué)生作文
創(chuàng)建美好家園從我做起
駐市一小 四
(二)班王翔宇
作為一名四年級的學(xué)生,我時刻提醒自己做一個文明的小學(xué)生。昨天媽媽帶我上公園玩,我玩著玩著,突然看見了一個小朋友買了一袋零食吃,吃完了就把垃圾袋扔到了地上,我看到連忙跑過去把垃圾袋撿起來扔到垃圾桶,然后對他說“小朋友不要亂扔垃圾,要把垃圾丟到垃圾桶里,我們要做一個文明的人?!比缓?,我和他一起把垃圾扔到了垃圾箱里。小弟弟說:“謝謝你,大哥哥,你讓我懂得了怎么做一個文明的人?!苯又覀冊谟螛穲隼锿娴亩己荛_心。
還有一次我和爺爺一塊兒上街,我們走到十字路口,紅燈亮了,這時爺爺看了看兩邊沒有車輛行駛,爺爺拉著我就準(zhǔn)備過馬路,我拉住爺爺說:“爺爺,現(xiàn)在是紅燈,不可以走,老師給我們講過紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等。爺爺我們要遵守交通規(guī)則,不可以亂闖紅燈,要做一個文明的人?!睜敔斅犃碎_心的說:“好,我們一起做一個文明的人。”
創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé)。我們大家一起努力,讓我們的家園更加美麗、更加文明吧!
創(chuàng)建文明城市 共建美好家園
駐市一小四二班 劉文博
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。
駐馬店市政府及社會各界人士積極響應(yīng)國家關(guān)于創(chuàng)建文明城市的號召,各行各業(yè)的人們紛紛用自己的實際行動來支持創(chuàng)文活動,在全市人民的共同努力下,我們的城市也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說,我們學(xué)校門口以前到處可見紙屑、水果皮、塑料包裝袋……它們形成了一道與我們美麗的校園極不和諧的“風(fēng)景線”?,F(xiàn)在,學(xué)校門口再也見不到垃圾了,只要地上有一片紙屑,同學(xué)們就會彎腰撿起來,走到垃圾桶旁,把垃圾放進去。同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)校門口遇見老師,便會主要向老師敬禮問好。
夏天,學(xué)校還沒有建設(shè)長廊前,同學(xué)們只能在班里看書、玩耍,自從有了長廊以后,同學(xué)們經(jīng)常跑到長廊里看書、玩耍。
馬路上隨處可見環(huán)衛(wèi)工人辛勤工作的身影,無論暴曬的夏天,還是寒冷的冬天。他們只要發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,便會輕輕地走過去,撿起紙屑。在此,我想請開車的叔叔阿姨們不要在馬路中間亂扔垃圾,為環(huán)衛(wèi)工人幫小忙,為建設(shè)文明城市幫大忙。馬路上不時傳來灑水車悠揚的歌聲,灑水車所到之處,馬路變得干凈明亮了許多,城市的道路又披上了新衣。
在紅綠燈路口,有交警和戴紅袖章的志愿者不顧風(fēng)吹雨打地為人們指揮交通,現(xiàn)在亂闖紅燈的不文明行為減少了,交通也不那么擁堵了,這為我們的安全增加了許多保障。
創(chuàng)建文明城市不是一朝一夕的事,它需要我們每一個人時刻銘記于心。在今后的生活中,一言一行都要符合文明的要求。作為一名小學(xué)生,不能亂折花草樹木,不亂扔垃圾。不隨地吐痰,使用文明用語,不忘文明禮儀。從我做起,從點滴小事做起。做一個文明小市民,共同把我們的家園建設(shè)地更美好!
駐市一小 四年級二班 張琪晨 創(chuàng)建文明城市
改變家鄉(xiāng)面貌
2016年12月份,我們的城市發(fā)生了翻天覆地的變化,因為我們要創(chuàng)建文明城市了。
首先是我們城市的道路,以前道路是水泥鋪成的,而且到處都是坑坑洼洼,高低不平的水洼,現(xiàn)在每條道路上都鋪成了油亮而結(jié)實的柏油,不論步行還是騎車走在上面都很舒服。而且道路兩旁也放了許多可以分類的垃圾箱,讓我們很自覺的就不亂扔垃圾了。每條道路的紅綠燈路口都有交警和志愿者維持道路的行車安全,有了他們騎車的就不會亂闖紅燈了,開車的不會亂停亂放了,我們放學(xué)回家時候的安全也就有保障了。
還有我們的公園,到處都很干凈,花壇里的名貴樹木也都標(biāo)上了它們的名字,讓我們這些平時叫不出名字的花草現(xiàn)在一目了然。公園里的老年健身場所也增添了許多以前沒有的健身器材,我和弟弟平時沒地方玩的時候也可以去玩耍,而且每次去玩耍的時候都可以認(rèn)識很多新的朋友。公園里的亭子上也改變了以前的舊貌,以前到處都是別人留下的簽名,現(xiàn)在亭子換上了新的衣服,到處都很干凈。再則就是我們的學(xué)校了,每天上學(xué)的時候?qū)W校大門口都會有兩前排身穿校服,戴領(lǐng)巾的禮儀優(yōu)秀學(xué)生來迎接老師和同學(xué)的到來,每次見到老師的時候,都會禮貌的齊聲問候“老師好”老師也會微笑的向他們點點頭,讓我們懂得了禮貌的重要性。向校園里面走去便會看到我們干凈而整潔的校園,還有那一間間明亮而寬敞的教室。偶爾還會聽到我們郎朗的讀書聲。
我愛我們的校園,我愛我們的文明城市,
第二篇:創(chuàng)文作文
幸福·創(chuàng)建·文明廣州
其實,文明離我們很近很近,近得觸手可及。如:跑步時,路過垃圾桶,看見上面有一個易拉罐,順手把它放進垃圾桶,這就是文明;下雨時,你有一把傘,你旁邊一位沒有傘,你與她共享,這就是文明;有時候公共汽車的司機耐心的等一會兒,后面的老人和孩子就會追過來,這就是文明;你剛剛喝完一瓶水,不隨便亂扔還有等等例子??
我們廣州市全市主要交通路口機動車、非機動車、行人闖紅燈、亂穿馬路、利用殘疾車做非法營運等現(xiàn)象較為嚴(yán)重,主干道違章停車更是慘不忍睹。文明是什么?文明,是一種魔法,能使一個粗暴的人眨眼之間變得彬彬有禮;文明,是種力量,擁有它,所有人都會對你有好;文明,更是人們心中的一只小鳥,當(dāng)別人向你問好,你也向他打招呼,這只小鳥就偷偷飛到別人的心里,以后我向他打招呼,他回禮,那種小鳥就會飛回你心中,也許,還不止這一只小鳥?!皠?chuàng)文”是在語言上不能說粗口,這樣不僅會傷害他人的自尊,也會養(yǎng)成不好的習(xí)慣;“創(chuàng)文”就是在行為上不能隨隨便便,而且也不能隨便丟垃圾、隨地吐痰;我們無論是走在大街上,還是在我們的校園里,我們都應(yīng)該要見到老師還是我們的家人,都應(yīng)該要主動的去問好。不管是走在小區(qū)的小道上還是走在讀書聲朗朗的校園里,我們?nèi)绻姷降厣嫌泄ぜ埿迹紤?yīng)該要主動的把它撿起來放到垃圾桶里,遵守交通規(guī)則,乘車禮貌讓座做起,從節(jié)約能源,踐行低碳生活做起;“創(chuàng)文”又是要我們把自己培養(yǎng)成講文明、有良好的文明習(xí)慣的人,同時還要積極地影響身邊的人,讓他們認(rèn)識到文明對于一個城市、一個國家的重要性,只有顯示出了自己的文明;“創(chuàng)文”更是要積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的公益活動??
作為一名生長在廣州的文明市民應(yīng)該更好地了解廣州的悠久歷史和深厚的文化底蘊,也讓我們自己能夠認(rèn)識到自身的社會責(zé)任,不要去隨意破壞廣州應(yīng)有的文明。廣州創(chuàng)建文明城市與我們每一個廣州每一個人都息息相關(guān),一切都要從我做起,首先從身邊的點滴小事做起,努力爭當(dāng)文明的廣州人、爭獲文明的城市。
據(jù)我在身邊的觀察中我了解到創(chuàng)建文明城市,關(guān)鍵是激發(fā)人人參與的熱情,是要建設(shè)“三德”工程。
1、讓“五講四美”在人們心里生根發(fā)芽,人民群眾的精神風(fēng)貌為之一新。
2、“保護廣州生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)廣州文明新風(fēng)”活動使環(huán)保理念深入人心,使人人生活的廣州文明亮麗起來。
3、豐富文明創(chuàng)建活動,積極參加創(chuàng)文活動,使人與人之間更加友愛和睦。
文明是一種責(zé)任;文明是一種力量;文明更是人類應(yīng)擁有的一種習(xí)慣!幸福生活在廣州的廣州人民,讓我們迅速行動起來,用我們的決心與行動,用我們的勤勞和汗水,用我們的文明行為,爭當(dāng)做一個文明市民,共營美麗的文明廣州,為廣州創(chuàng)建文明城市獻出自己的一份力量吧!我堅信,只要我們同心協(xié)力,堅持不懈,廣州這個美麗的城市,就會變得更加美好!
第三篇:一小吳紅艷創(chuàng)文作文
創(chuàng)建文明城 爭做文明人
駐馬店市第一小學(xué) 吳紅艷
“小城故事多,充滿喜和樂,若是你到小城來,收獲特別多······”每當(dāng)聽到臺灣歌星鄧麗君的這首委婉動人的《小城故事》的時候,我就會心潮澎湃、思緒萬千。我生活的這座城市——駐馬店,近幾年創(chuàng)建全國文明城市發(fā)生的巨大變化,如一幅幅美麗的畫卷出現(xiàn)在我的眼前......凈化空氣美化環(huán)境 打造舒適宜人家園
近幾年由于城市框架拉大,鐵路東就成了老城區(qū),城區(qū)環(huán)境臟、亂、差,鐵路東也成了生活環(huán)境差、經(jīng)濟發(fā)展落后的代名詞。自從創(chuàng)建全國文明城市以來,好似炎熱的夏季吹來了涼爽的風(fēng),鐵路東發(fā)生了翻天覆地的變化:以前塵土飛揚的路面變得干凈整潔,人們再也不用帶著口罩出門了;占道經(jīng)營的現(xiàn)象消失了,即便是傍晚和中午的高峰期,也不會出現(xiàn)擁堵塞車現(xiàn)象,人群和車輛在交警和志愿者的指揮下各行其道,有序前行。
免費開放的公園里,春天百花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天碩果飄香,冬天白雪皚皚。晨曦初露的清晨,公園里空氣清新而濕潤。人們或跑步,或打球,或練聲或打拳......老年人精神煥發(fā),年輕人生機勃勃,這不象征著我們的駐馬店蒸蒸日上的明天嗎?華燈初上的傍晚,綠樹掩映的公園里,人們或攜家?guī)Э诨虺扇航Y(jié)對,有的翩翩起舞,有的慢跑健身,享受著城市文明帶來的愜意。消滅不雅行為
樹立文明形象
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了干涸的心靈。
轟轟烈烈的創(chuàng)建全國文明城市活動,使每一個駐馬店人意識到了自己肩上的重任,因為在舉手投足間我們表現(xiàn)出的都是文明城市的精神面貌。有一天,下班回家路過小區(qū)門口的時候,門口亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾,我不由自主地伸出手把它撕掉。在門口聊天的人看見了都說:“吳老師,你還是別撕了,你剛把它撕掉,不一會兒,又有人貼上去,你這樣做都是徒勞的?!钡覉远ǖ卣f:“少一塊“牛皮癬”,城市的文明就多一點。創(chuàng)建全國文明城市需要我們共同努力?!痹捯魟偮?,他們就紛紛幫我撕起小廣告來。后來,我聽小區(qū)門衛(wèi)師傅說,只要看見有人往我們小區(qū)門口貼廣告紙,他們還上前制止呢!
今年暑假里,我和朋友去看電影,身邊坐著一位年輕人,他邊看電影邊吃著瓜子,可他周圍的地面卻毫無雜物,為什么?原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞!我卻從中悟到了“文明,有時就是一個塑料袋的容度。”
行業(yè)文明服務(wù) 人民交口稱贊
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。創(chuàng)文的春風(fēng)吹遍了天中大地,吹進了每個人的心田,吹進了各行各業(yè)。瞧!你到銀行辦理業(yè)務(wù),會有志愿者熱情地為你服務(wù);你去醫(yī)院看病,會有導(dǎo)醫(yī)主動為你解答問題;你到超市里購物,會看到營業(yè)員微笑的面容......今年夏天,我在愛家量販買了一個電蚊拍,誰知剛用了幾天就壞了,但是我的購物小票弄丟了,我非常擔(dān)心人家不給我調(diào)換。到了超市后,我跟超市的工作人員說了一下情況,并告訴他們我買蚊拍的時間。工作人員迅速核實了一下情況,就馬上給我換了一個新蚊拍。還說只要有問題,一年內(nèi)包換!回家的路上,老公一直感嘆:當(dāng)今的社會風(fēng)氣真好,店員的服務(wù)態(tài)度真熱情!
這一切的一切,不正說明是文明的駐馬店人,托起了文明的駐馬店城嗎?
創(chuàng)文進校園
校園煥新顏
作為一個教育工作者,創(chuàng)文給我們學(xué)校帶來的變化我是耳聞目睹的:看見地上有垃圾,同學(xué)們會主動撿起來扔進垃圾桶;看到有人跌倒了,孩子們會主動把他扶起來;耳邊聽到的是孩子們不絕于耳的問好聲和歡快的游戲聲。禮儀少年、德育少年的評比,小手拉大手,向國旗敬禮......豐富多彩的德育活動,古色古香的文化長廊,時刻警醒著我們:播種文明思想,從點滴小事做起。
處處涌動文明潮,人人爭做文明人。作為駐馬店市民,我們有義務(wù)為創(chuàng)建全國文明城市增光添彩。只有齊心協(xié)力,從點滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建全國文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。我堅信:這朵文明之花必將在天中大地綻放出最絢麗的奇葩。
第四篇:一、二班班主任工作計劃翟文寧
班主任工作計劃
一年級二班翟文寧
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)有理想有道德有文化有紀(jì)律的一代新人,做一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定班主任工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有51名學(xué)生,男生23人,女生28人.二、本學(xué)期工作重點:
1、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:培養(yǎng)一個活潑、健康,文明和諧的班級體,形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立良好的的道德意識,建設(shè)一支有進取心,能力較強的班干部隊伍。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo),一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任,應(yīng)該結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,來制定本班的奮斗目標(biāo)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度時,關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證,指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、利用主題班會和各項活動對學(xué)生進行思想教育。
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,講文明,講禮貌的好習(xí)慣。
2、嚴(yán)抓安全工作,安全工作是學(xué)校工作的重中之重,班主任利用黑板報、主題班會等及時開展,組織多種安全知識活動,提高學(xué)生的安全意識。
3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)。
4、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。
5、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。
總之,我會在實踐中去探索行之有效的工作方法。我會細(xì)心觀察、因材施教,用愛心、耐心和寬容心幫助學(xué)生度過每一天,使班級管理工作更上新臺階。2011、2
第五篇:新竹二小四年級二班中隊工作計劃
新竹二小四年級二班中隊工作計劃
(2011—2012學(xué)第二學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想:
以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育和少先大隊工作計劃為依據(jù),結(jié)合學(xué)校的中心工作和本班實際情況,堅持“育人為本、德育為先”的育人宗旨,以塑造“規(guī)范尊師 文明誠信”的林小精神為目標(biāo)。努力探索德育工作的新途徑、新方法,切實提高德育工作的針對性和實效性,促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、是非觀,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。
二、班級概況:
本班大部分學(xué)生都能尊守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),但還是有個別的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,好動貪玩。小學(xué)生良好的行為習(xí)慣是靠平時日積月累的知、行轉(zhuǎn)化中逐步養(yǎng)成的。因此,這學(xué)期我準(zhǔn)備利用各種渠道,各種途徑,加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行訓(xùn)練和教育。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作設(shè)想:
組織和培養(yǎng)班集體,確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。加強隊風(fēng)隊紀(jì)教育,開展尊師、愛校、誠信、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會以誠待人,養(yǎng)成不說臟話、學(xué)會使用文明用語,不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱,懂得禮儀謙讓、尊師守紀(jì)等良好行為。按照學(xué)校的各項要求,結(jié)合本班的具體情況,貫徹落實,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把班級的任務(wù)交給班干部,以班干管理班級,樹立典型的好人好事,班上建立班務(wù)日志,獎罰分明,在活動過程中多舉行各項比賽,激勵學(xué)生,讓班級中形成一個團結(jié)活潑、進取、爭當(dāng)文明班的班集體。
四、各月份的工作安排
二月份:
1、小結(jié)寒假生活,制定新學(xué)期中隊計劃。
2、加強行為規(guī)范教育。
3、誠信教育主題班會大賽啟動。
三月份:
1、慶?!叭恕眿D女節(jié)。
2、隊知識教育。
3、誠信主題班會之二。
4、開展一系列“愛生周”活動。
四月份:
1、清明節(jié)前后邀請校外輔導(dǎo)員進行愛國主義教育。
2、主題班會“愛國主義教育”。
3、誠信主題班會之三。
4、少先隊社會實踐活動。
五月份:
1、誠信主題班會之四
2、開展環(huán)保教育主題活動。
3、誠信主題班會之五。
六月份:
1、慶“六一”游園活動。
2、“6.5環(huán)境日”環(huán)保主題班會及行為規(guī)范教育。
3、評選優(yōu)秀少先隊員。
陳萌 2012年2月