第一篇：第一年工作總結(jié)

建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部工作總結(jié)

在過(guò)去的一年中，心理健康發(fā)展部各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展。在個(gè)別方面穩(wěn)中有進(jìn)。

首先，2011年開(kāi)始階段，建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部以最快的速度投入到了新一年的工作中來(lái)。部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)積極帶領(lǐng)干事進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的策劃。同時(shí)為了加強(qiáng)部門(mén)的凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下。我部進(jìn)行了春游活動(dòng)。大家積極參與，這也可看做是我部新學(xué)期工作的開(kāi)端。

接著就是迎接“5.25”心理健康節(jié)。我部對(duì)此十分重視。節(jié)前就開(kāi)了3此動(dòng)員會(huì)，并對(duì)心理健康節(jié)期間的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了詳盡的安排。部門(mén)成員各司其職。先后在學(xué)校中進(jìn)行了心靈語(yǔ)絲、心理漫畫(huà)展、“心靈雞湯”讀書(shū)月等活動(dòng)。在學(xué)院及學(xué)校中都引起了良好的影響。本次活動(dòng)在校級(jí)新聞6篇，市級(jí)新聞3篇，省級(jí)新聞媒體2篇。取得了較為理想的宣傳效果。

由于近些年接連發(fā)生的大學(xué)生自殺事件等等校園慘案，一系列大學(xué)生不健康心理問(wèn)題層出不窮，接連不斷。大學(xué)生心理健康問(wèn)題引起了全社會(huì)的關(guān)注，大學(xué)生心理健康已成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。為充分了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康發(fā)展問(wèn)題，幫助高校解決棘手問(wèn)題，借著暑假社會(huì)實(shí)踐的契機(jī)。聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部在指導(dǎo)老師趙老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)山東部分高校開(kāi)展“大學(xué)生心理素質(zhì)”調(diào)研活動(dòng)。因此心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)組建起來(lái)，一支優(yōu)秀的社會(huì)服隊(duì)便因此而誕生。

心理部團(tuán)隊(duì)是一支高效、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)。在此次調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備階段，為了確定調(diào)研的具體內(nèi)容，心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)展開(kāi)了激烈的討論，雖然大家在討論中面紅耳赤，但是討論過(guò)后大家依然和好如初，因?yàn)榇蠹叶济靼酌總€(gè)人都是為了更好地開(kāi)展此次調(diào)研。在有效地商討下，很快便決定了從學(xué)習(xí)、考試，交友、戀愛(ài)以及就業(yè)擇業(yè)壓力等多方面進(jìn)行調(diào)查。并且為了更好地進(jìn)行調(diào)研，心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)還主動(dòng)要求利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)與安全防范知識(shí)。為的是利用心理學(xué)方法和技巧，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，分析并研究他們的心理狀況，開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。

在展開(kāi)此次調(diào)研活動(dòng)之前心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員都為此次調(diào)研做了充分的準(zhǔn)備。心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)是一支吃苦耐勞、努力奮進(jìn)、樂(lè)觀向上團(tuán)隊(duì)。在這次調(diào)研活動(dòng)中心理部暑假調(diào)研團(tuán)隊(duì)先后在山東近十所高校展開(kāi)心理健康調(diào)研活動(dòng)，共發(fā)出問(wèn)卷1000份。內(nèi)容涵蓋大學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)環(huán)境、就業(yè)壓力、感情問(wèn)題、人際關(guān)系等方面。暑期心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)冒著酷暑不僅深入高校進(jìn)行走訪調(diào)研和而且還在人流繁華的街道進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放工作，剛開(kāi)始展開(kāi)調(diào)研時(shí)由于大家缺乏經(jīng)驗(yàn)與外界對(duì)此次活動(dòng)的不了解，起初的調(diào)研是非常困難的，常常一天也沒(méi)有發(fā)出幾張問(wèn)卷，還常常受到別人的白眼與不屑，然而大家沒(méi)有放棄，反而激發(fā)了大家的斗志，每個(gè)人對(duì)前面的失敗展開(kāi)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且相互交流經(jīng)驗(yàn)，終于在大家的努力下調(diào)研的境況好了起來(lái)。暑期調(diào)研是十分辛苦的，調(diào)研一天下來(lái)衣服常常被汗水濕透，滿臉塵垢，但是大家并沒(méi)有懼怕，依然堅(jiān)持做好調(diào)研工作。調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員在烈日的炙烤下不僅要發(fā)放問(wèn)卷還要細(xì)心回答解決受調(diào)研者的各種困惑與問(wèn)題，微笑與汗水同時(shí)掛在調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員的每一張臉上，讓人們?cè)诮邮苷{(diào)研的同時(shí)也感受到了聊城大學(xué)學(xué)生的熱情與吃苦耐勞的精神。在調(diào)研的同時(shí)，心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員還利用所學(xué)的心里健康知識(shí)耐心幫助一些同學(xué)解決心理問(wèn)題，教授簡(jiǎn)單的心理學(xué)常識(shí)與心理健康知識(shí)，受到了同學(xué)們的廣泛歡迎與好評(píng)。

心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)是一支調(diào)研成果收獲豐富的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)在暑假的團(tuán)結(jié)合作與不懈努力下，這次暑期調(diào)研取得了理想的調(diào)研成果，總結(jié)了以下幾個(gè)比較突出的大學(xué)生心理健康問(wèn)題：大體為環(huán)境的適應(yīng)能力不強(qiáng)造成心理問(wèn)題，社交障礙造成的憂慮心理，競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)的壓力造成的壓抑心理，戀愛(ài)問(wèn)題帶來(lái)的苦悶焦慮心理，面對(duì)困難挑戰(zhàn)而出現(xiàn)不自信的心理。自我定位出現(xiàn)迷惑 等。并且換掌握了大量一手調(diào)研資料，為以后的調(diào)研提供更好的依據(jù)。

事實(shí)證明心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。此次聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院心理部響應(yīng)調(diào)研山東號(hào)召開(kāi)展的以“陽(yáng)光心理校園行，探秘心靈，認(rèn)知自我”為主題的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，面對(duì)種種困難與挑戰(zhàn)在調(diào)研團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)努力下，全面廣泛的對(duì)大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并且取得了較為理想的調(diào)研成果，不僅鍛煉磨礪了我們這支團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與發(fā)展，更重要的是能夠?yàn)榇髮W(xué)生心理健康工作提供一定的參考與幫助。與此同時(shí)這次心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)展開(kāi)的調(diào)研活動(dòng)還打開(kāi)了一扇外界了解聊城大學(xué)的窗戶，讓外界更直觀的了解聊城大學(xué)。充分體現(xiàn)了以社會(huì)需要和大學(xué)生成長(zhǎng)需要為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)，深入基層，服務(wù)群眾，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的精神。接下來(lái)便是又一個(gè)新學(xué)期，心理部的成員組織也將發(fā)生變化。心理部在十月初伴隨著院學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆選舉。心理部的規(guī)模也有了壯大，副部長(zhǎng)由上屆的兩人增長(zhǎng)到了三人。干事人數(shù)由五人。這不僅使我部在招賢納優(yōu)方面有了更多的余地。也使得新學(xué)期的工作更好地開(kāi)展。更體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部的重視。最終我部順利平穩(wěn)的完成了過(guò)度。

在各位副部長(zhǎng)的支持及各位干事的配合下，我部非常迅速地投入到了新學(xué)期的各項(xiàng)工作中。我部新學(xué)期舉辦的第一個(gè)活動(dòng)便是組織大一新生觀看了《金正昆講禮儀》系列視頻。給大一新生在入學(xué)之初便經(jīng)歷一次精神上的洗禮。我認(rèn)為這不僅是對(duì)新生個(gè)人的修養(yǎng)還是對(duì)學(xué)院的精神文明建設(shè)都具有積極的意義。在講座結(jié)束后，我們還組織大一新同學(xué)進(jìn)行了觀后感的書(shū)寫(xiě)。把大家的收獲感想寫(xiě)下來(lái)。新同學(xué)也積極響應(yīng)。共上交２００余份。這在我部歷史上也是創(chuàng)紀(jì)錄的。說(shuō)明此次活動(dòng)真正辦到了同學(xué)們的心中。符合大家的口味。

接著為了增進(jìn)大一新生的互相了解，使他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活。我部特舉辦了名為“心靈漂流瓶”活動(dòng)。各班同學(xué)將心里話或是心中的困惑寫(xiě)在紙上。然后放入到我部準(zhǔn)備好的瓶中。我部負(fù)責(zé)這下心靈瓶在各班傳遞。讓其他同學(xué)打開(kāi)寫(xiě)有心里話的紙條，并幫助解答．心靈瓶在大一各班傳遞一圈后。紙條將會(huì)回到本人手中。我部擬通過(guò)這種方式。增進(jìn)新生之間的親切感，從而增強(qiáng)新生的凝聚力。隨著冬天的到來(lái)，為了在寒冷的冬季使大家仍然能擁有一顆熾熱的愛(ài)心。在寒冷的季節(jié)依然能使大家感受到社會(huì)的溫暖。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們推廣獻(xiàn)血知識(shí)。展現(xiàn)建筑工程學(xué)院學(xué)生積極向上富有愛(ài)心的精神風(fēng)貌。建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部特聯(lián)合聊城市中心血站在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展名稱為“但愿人長(zhǎng)久，熱血注心田”愛(ài)心獻(xiàn)血介紹普及活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)辦得較大特別感謝市中心血站對(duì)本次活動(dòng)的支持。特別值得一提的是舉辦當(dāng)天天氣不好，下著小雨。但干事的工作熱情不減。這也深深打動(dòng)了我。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，我部還特意舉辦了心理知識(shí)競(jìng)賽。此次競(jìng)賽較往屆有了較大的創(chuàng)新。增加了同學(xué)更加感興趣的環(huán)節(jié)。使大家玩的更加高興刺激。

最后臨近期末，大學(xué)的考試對(duì)新生來(lái)說(shuō)還很陌生。為了使大一新生對(duì)考試有深一步的了解。為大一新生以良好的心態(tài)迎接大學(xué)里的第一次期末考試，優(yōu)化新生心理素質(zhì)，增強(qiáng)新生心理調(diào)節(jié)能力，預(yù)防和緩解新生心理問(wèn)題。心理部特準(zhǔn)備本次心理輔導(dǎo)。邀請(qǐng)大二的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)對(duì)新生就如何學(xué)習(xí)專業(yè)課和英語(yǔ)、高數(shù)及考前如何復(fù)習(xí)、各種題型如何應(yīng)答、考前心理準(zhǔn)備以及考試期間如何調(diào)整自己心態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行解析并對(duì)特殊題型作舉例分析，并且新生就考試作弊的嚴(yán)重后果進(jìn)行說(shuō)明。從而幫助大一新生順利的通過(guò)大學(xué)的第一次考試。以上就是我部新學(xué)期的主要工作成績(jī)。各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)道。在新青年、聊大新聞網(wǎng)均有報(bào)道。

在總結(jié)了前幾屆心理部的工作問(wèn)題后，我改善了本屆心理部的工作安排。使工作更加細(xì)化，任務(wù)到人。對(duì)每個(gè)干事都有了嚴(yán)格的要求。避免打醬油的局面出現(xiàn)。每個(gè)干事都有自己具體的職責(zé)。比如有的是負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)的，有的是負(fù)責(zé)制作展板的，有的是負(fù)責(zé)與其他部門(mén)協(xié)調(diào)工作的。這樣就使得我部的工作效率有了很大的提升。不再出現(xiàn)因?yàn)槟稠?xiàng)活動(dòng)開(kāi)展而找不到人的窘?jīng)r。

最后，在此我要向各位副部長(zhǎng)和干事在這一年的工作及踏實(shí)認(rèn)真地工作態(tài)度表示感謝。作為學(xué)生會(huì)副主席及素質(zhì)拓展中心的負(fù)責(zé)人。我無(wú)法像其他部門(mén)的部長(zhǎng)那樣把所有的經(jīng)歷都投入到部門(mén)的工作中來(lái)。很多時(shí)候都需要副部長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)。各位干事也都很給力的積極把精力投入到工作中來(lái)劉中華更是以積極肯干的態(tài)度入選了校心理部網(wǎng)絡(luò)部。這也使得部門(mén)的工作一直持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行著。這在一定意義上也減輕了我的壓力。真的要謝謝他們?cè)谶@一學(xué)期所付出的努力。

以上就是我對(duì)我及心理健康發(fā)展部在過(guò)去一年的總結(jié)。我相信在我們的共同努力下。心理部在下學(xué)期的工作成績(jī)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。心理健康發(fā)展部的明天更美好。

孫靜怡

心理健康發(fā)展部

第二篇：教師第一年工作總結(jié)

工作總結(jié)

不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一學(xué)期里，由于環(huán)境的改變，起先并不十分適應(yīng)，有過(guò)痛苦，有過(guò)焦慮，但更多的是收獲。很榮幸剛到學(xué)校就有機(jī)會(huì)去漢中進(jìn)行為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)全面且細(xì)致，讓我們來(lái)自各地區(qū)的教師學(xué)員得以聆聽(tīng)眾多專家、學(xué)者乃至國(guó)內(nèi)的權(quán)威人士的講座，傾聽(tīng)他們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的理解，感悟他們的英語(yǔ)思想方法等。

本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到：①教師要更加地積極，不管是對(duì)自己還是對(duì)學(xué)生。②英語(yǔ)教學(xué)與傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流，注重互動(dòng)，暢所欲言，營(yíng)造一個(gè)輕松、活潑的課堂氛圍。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會(huì)到“英語(yǔ)的工具性”的重要性。語(yǔ)言是一個(gè)載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個(gè)工具來(lái)達(dá)到交流的目的，它就應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以“說(shuō)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。然而，在實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，迫于升學(xué)壓力和各種考試的檢測(cè)手段以及教學(xué)條件的限制，有些時(shí)候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫(xiě)作等技能的訓(xùn)練上，而忽視了“說(shuō)”這個(gè)語(yǔ)言最基本的技能，忽視了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，從而把英語(yǔ)學(xué)成了“啞巴英語(yǔ)”。因而，只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的知識(shí)潛能，改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語(yǔ)口語(yǔ)化的課堂邁進(jìn)，向充分互動(dòng)的課堂邁進(jìn)。靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)自哪里？來(lái)自不斷更新的教育理念，來(lái)自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來(lái)自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)，來(lái)自我們永不停息、充滿愛(ài)的心靈深處。

一個(gè)健康成長(zhǎng)的人應(yīng)有樂(lè)趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對(duì)象的特殊性更要求教師應(yīng)

有自己的工作樂(lè)趣。教師的環(huán)境特別是教育對(duì)象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對(duì)象，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對(duì)象、環(huán)境、教師工作起來(lái)才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂(lè)趣。

教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)常問(wèn)自己：我靠什么吸引學(xué)生？一個(gè)善于反思的教師，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個(gè)充滿民主的愛(ài)心與學(xué)識(shí)的教師，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。難怪有的教師和學(xué)生相處默契，永遠(yuǎn)是校園里的一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)然，我這里所說(shuō)的吸引絕不是庸俗的討好學(xué)生。其實(shí)，一個(gè)學(xué)識(shí)和魅力并存的教師，即使你對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛(ài)你、崇拜你。當(dāng)你偶爾有一些小缺點(diǎn)時(shí)，反而會(huì)使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。再次，教師的工作大部分是定性的：備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)是教師工作日的定性工作流程。這些工作都在有效的時(shí)間內(nèi)完成，富于緊張。那么，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)在緊張的工作背后放松，盡力讓自己的工作充滿彈性，留下教學(xué)以外的時(shí)間空間，豐富業(yè)余生活，這樣也有益提高效益。

通過(guò)本次國(guó)培學(xué)習(xí)，讓我知道在教學(xué)中應(yīng)該1.注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高。2．注重學(xué)生信息素質(zhì)的養(yǎng)成，迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會(huì)，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)；3．注重學(xué)生創(chuàng)新性與開(kāi)放性思維的培養(yǎng)。4．強(qiáng)調(diào)學(xué)生的價(jià)值觀教育和道德教育。5．尊重學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

古人有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，“德高為師”之說(shuō)，其中就說(shuō)出了為人師者，不但要重視教授知識(shí)，也要以德服人。在現(xiàn)代的教育理念中更是有“教師就是要用自己的高尚品德和人格魅力來(lái)感

動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生心靈的震撼”這樣一種觀點(diǎn)，歐博士的敬業(yè)精神正是對(duì)“為人師表”最好的詮釋。所以說(shuō)師德是為人師的靈魂所在。一句話：我學(xué)習(xí)，我收獲，我快樂(lè)！

三個(gè)月培訓(xùn)結(jié)束之后回到學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，所以我就開(kāi)始了我的聽(tīng)課評(píng)課生活，在此過(guò)程中我有如下感受：

一、需要從大處著眼，不要只盯著偶然的失誤和缺點(diǎn)不放。

二、從微觀入手，感受課堂。

三、尋找課堂的關(guān)鍵問(wèn)題，分析信息，理解信息，針對(duì)對(duì)象，理解對(duì)象。

四、評(píng)的時(shí)候，與授課者展開(kāi)對(duì)話，平等交流，促進(jìn)反思。

從走進(jìn)學(xué)校的那天，我就感覺(jué)到這個(gè)學(xué)校從校長(zhǎng)到教導(dǎo)主任到普通老師都很忙碌，表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神。在年級(jí)辦公室的老師們都在忙著批改作業(yè)或者精心備課，根本沒(méi)人閑聊；班主任絕大部分時(shí)間都在班上為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。周?chē)h(huán)境如此緊張，我又豈能松懈。希望接下來(lái)，我能夠把工作做得更好。做老師是累的，但更多的時(shí)候是快樂(lè)的，這份快樂(lè)我想會(huì)一直延續(xù)下去。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以我的愛(ài)和真誠(chéng)，以及有趣的課堂吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

第三篇：第一年村官工作總結(jié)

村官工作總結(jié)及規(guī)劃

猶記得2011年8月，我有幸成為一名大學(xué)生村官，任職于合溝鎮(zhèn)馬場(chǎng)村村主任助理。在剛過(guò)去的3個(gè)月，我滿懷著憧憬與希望，帶著激情與夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)自己在村里的價(jià)值，告訴自己去帶領(lǐng)村民走向致富的道路，讓自己融入集體成為村里重要的一分子。但是美好的希望遭遇到了殘酷的現(xiàn)實(shí)，到村里一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己雖然也是農(nóng)村孩子，但和村里干部，群眾的交流還是存在問(wèn)題，村里的工作有插不上手的問(wèn)題，只能做一些輕松的工作，如：輸入一些低保，農(nóng)保的表格，寫(xiě)村支書(shū)廣播階段性工作安排的稿子，宣傳農(nóng)業(yè)種植常識(shí)等，最重要的就是村里開(kāi)展的遠(yuǎn)程教育工作。這些讓我知道了從小處著手，逐漸積累的重要性。通過(guò)這些“不起眼”的工作，了解了村里的情況的同時(shí)，也讓村民認(rèn)識(shí)了我，了解了我。熟悉了之后，我調(diào)研、學(xué)習(xí)了村里的板材廠、養(yǎng)魚(yú)的個(gè)體會(huì)，跟他們討論學(xué)習(xí)。這些都為我下一步的工作做好了準(zhǔn)備。

在三個(gè)月工作的基礎(chǔ)上我為自己制定了收獲的秋天和即將到來(lái)的美麗的冬天的工作計(jì)劃：

（1）繼續(xù)做好村里安排的本職工作的同時(shí)，提升自己的實(shí)踐能力。以創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，帶領(lǐng)全村的百姓走向富裕的道路。前幾天看到組織發(fā)來(lái)的村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，我聯(lián)系了自己所在的馬場(chǎng)村是鎮(zhèn)里較富裕的村，各種廠房，養(yǎng)殖比較多。我結(jié)合了情況，選報(bào)了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。我想通過(guò)計(jì)算機(jī)會(huì)讓我們村廠房、養(yǎng)魚(yú)等村民能更有機(jī)會(huì)了解先進(jìn)的技術(shù)。

（2）努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都是自己學(xué)習(xí)的榜樣。利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針、學(xué)習(xí)新農(nóng)村的法律法規(guī)。根據(jù)村民的需要學(xué)習(xí)先進(jìn)的大棚種植技術(shù)和水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)等等。

以上皆是我的真實(shí)想法與感受，很欣慰自己能做自己喜歡的村官這一有意義的工作。我相信喜歡、并為之付出是一件美好的事情。

合溝鎮(zhèn)村官 潘健

第四篇：新人第一年工作總結(jié)

新人第一年工作總結(jié)

進(jìn)入公司工作已有半年，從新員工培訓(xùn)到拖入到日常工作，每個(gè) 過(guò)程走過(guò)來(lái)都有深深的感觸。新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì) 我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面 能力的機(jī)會(huì)。在這半年的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在各位同事的大力支持和幫助下，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理 與運(yùn)作程序，讓我不論在工作還是在為人處事上都學(xué)到了很多。公司領(lǐng)導(dǎo)給了我參與財(cái)務(wù)工作的機(jī)會(huì)，6 月底我接替了財(cái)務(wù)的 費(fèi)用預(yù)算崗。到崗后，我努力熟悉各部門(mén)預(yù)算內(nèi)容。因?yàn)橘M(fèi)用崗位屬 于服務(wù)性質(zhì)的崗位，這就要求既要注意把好財(cái)務(wù)關(guān)口杜絕超標(biāo)亂報(bào)，保證預(yù)算真正起到對(duì)公司各部門(mén)的監(jiān)督作用，又要機(jī)動(dòng)靈活努力處理 好財(cái)務(wù)部與其他部門(mén)的關(guān)系，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在財(cái)務(wù)工作的2 個(gè)月期 間另一個(gè)最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了公司的很多同事，讓我更快的融入了 這個(gè)大家庭。在09 年的7 月公司淘汰了以往的K3 會(huì)計(jì)軟件，新上了SAP 系統(tǒng)。高智能的企業(yè)管理軟件給我們的財(cái)務(wù)管理工作帶來(lái)了根本性的變化，我努力熟悉SAP 在費(fèi)用方面的核算流程及會(huì)計(jì)記帳方法，順利的完成 了8 月份的月結(jié)，9 月份我和新員工成功的完成了工作交接。新上SAP 系統(tǒng)后，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我參與了SAP 系統(tǒng)的一期項(xiàng)目維護(hù)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下翻看SAP 的全部流程和公司的大部分制度，對(duì)內(nèi)部控 制體系有了一個(gè)理性的了解，對(duì)公

司目前的營(yíng)運(yùn)體系有了更深的認(rèn) 識(shí)。期間我還參加了公司倉(cāng)庫(kù)的盤(pán)點(diǎn)工作和審查工作，和同事的共事 中積攢了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為部門(mén)接口人，平時(shí)的工作多了一塊，但有所付出就有所收獲，我的心得也就多了一些。參加公司 30 年慶典活動(dòng)，我提升了自己的 講解能力。組織項(xiàng)目組活動(dòng)提升了自己的人際協(xié)調(diào)能力?？偨Y(jié)這一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在很多方面 還存在著不足。首先，缺乏審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中未能全面的考慮 各方面的因素，不能很圓滑的處理各方面的關(guān)系，創(chuàng)造性的工作思路 還不是很多，效率低；其次，服務(wù)意識(shí)沒(méi)有上升到一定的高度，在財(cái) 務(wù)費(fèi)用崗位期間沒(méi)有很好處理由于美元貶值造成出國(guó)匯率影響員工 報(bào)銷額度，沒(méi)有做到謹(jǐn)慎處理事情。再次，自己對(duì)財(cái)務(wù)、審計(jì)很多領(lǐng) 域都一知半解，未能抓住機(jī)會(huì)更深入的展開(kāi)工作。最后，ERP 系統(tǒng)的 上線向我們展示了龐大的信息管理體系，對(duì)系統(tǒng)的掌控能力沒(méi)有突破 性的進(jìn)展。2010 年我將以更加飽滿的熱情和不斷進(jìn)取的精神，去努力做好 每一件事，為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份薄力。做好以下幾個(gè)方面 的工作： 1.立足自己崗位，把審計(jì)工作做精做細(xì)。2.加強(qiáng)審計(jì)方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，為客戶服務(wù)好。3.深入了解 ERP 系統(tǒng)，爭(zhēng)取完成公司內(nèi)部配套規(guī)章制度的修訂工 作，ERP 權(quán)限清理工作。

第五篇：工作第一年工作總結(jié)（推薦）

個(gè)人工作總結(jié)

作為一個(gè)剛參加工作的青年教師，要從一個(gè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人民教師，我深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮。好在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷幫助下，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教育理論和教學(xué)方法的研究與探索，盡可能的提高教育教學(xué)水平，堅(jiān)持做到敬業(yè)愛(ài)崗，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得。在擔(dān)任全校信息技術(shù)教學(xué)的同時(shí)，還兼任八年級(jí)地理科的教學(xué)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)

作為一個(gè)黨員教師，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策，以先進(jìn)的政治理念來(lái)武裝自己的頭腦。每有空余時(shí)間，經(jīng)常閱讀黨刊黨報(bào)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外新動(dòng)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，團(tuán)結(jié)同事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的師德形象。

二、努力提高教育教學(xué)水平

本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案和制作教學(xué)課件，努力通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言和創(chuàng)作富有個(gè)性的、與生活息息相關(guān)的案例來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，采用寓樂(lè)于學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)分析、處理并解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的能力和

創(chuàng)新精神；在授課過(guò)程中也相應(yīng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和倫理道德教育。同時(shí)也很注意學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

為了提高自身的教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，通過(guò)聽(tīng)課，咨詢的方式向本校的老師學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂管理方式，然后結(jié)合自身的課堂實(shí)際進(jìn)行自我反思，歸納，總結(jié)，再運(yùn)用到日常的教學(xué)中來(lái)。通過(guò)種種努力，我的教學(xué)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和操作能力都有很大的提高；八年級(jí)***、***班的地理科段考成績(jī)也排在全縣的中上水平，同時(shí)也得到廣大師生的認(rèn)可。

三、履行職責(zé)方面

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在課堂教學(xué)中盡職盡責(zé)，從不無(wú)故曠工或早退，堅(jiān)守工作崗位，有必要時(shí)才請(qǐng)假離校。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，也給予及時(shí)的批評(píng)和指正。

四、其他方面

在教學(xué)之余，我還兼管學(xué)校的電腦、水電維護(hù)管理工作和參與學(xué)校的各種軟硬件設(shè)施建設(shè)，在工作中我本著為廣大師生服務(wù)的原則，埋頭苦干，勤勤懇懇，努力做好每一件事。

五、存在的不足

總之，教育無(wú)止境。我深知除了提高自身的教育教學(xué)水平，還要對(duì)學(xué)生具有高度的責(zé)任感和一顆無(wú)私的愛(ài)心。