第一篇：乒乓球社團學期工作計劃和總結

機電系乒乓球社團年度活動總結

一、乒乓球社團活動概述：

1、我社團在開學初就制定了一系列的教學計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了隊長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習乒乓球基本功，通過探究乒乓球最基本的技術來更好的學習乒乓球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。學生們也逐漸能夠從對乒乓球的模糊認識到現(xiàn)在的有模有樣，從乒乓球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練，有的學生已經(jīng)開始有了自己對乒乓球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對乒乓球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。

3、本學期活動還開展乒乓球比賽。一方面社團指導老師能夠引導學生進行活動，在學生遇到困難時能夠耐心開導，使學生能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合學生的乒乓球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對乒乓球的理解更深刻，對乒乓球的興趣更高了。

二、學生的收獲頗豐：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛，使學生對乒乓球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。

2、使學生對乒乓球運動的規(guī)則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道乒乓球運動的基本規(guī)則；學習乒乓球的基本技術、提高運動技能。使學生們對乒乓球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了乒乓球運動比賽，團結拼搏、發(fā)揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

4、取得的成績：在2016學年技師學院乒乓球比賽中，獲得了男子組第二名的好成績。在這次比賽中，我們找到了差距，找到了不足，向兄弟學校學習了好的經(jīng)驗，我們一定把這些經(jīng)驗帶入到我們的訓練中去，爭取明年比賽取得好的成績。

三、乒乓球社團的不足：

在整個學年的活動課過程中，對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方面。

總之，在這一學年的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質；同時，也增進了師生之間的友誼。期待著下一個學期的活動課。

第二篇：乒乓球社團工作計劃

乒乓球社團活動計劃

一、活動目的為了發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高學生們的球技，特制定本計劃。

二、具體訓練內容和安排：

準備期（一周）

1、2、召開全體隊員會議，制定訓練紀律。準備訓練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。1、2、3、直拍握拍方法和橫排握拍方法。乒乓球球性訓練。最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）1、2、3、4、發(fā)球與接發(fā)球 推、擋球技術 搓球技術、削球技術 基本步法練習 第三階段：鞏固基本功球性訓練階段、鞏固及提高階段1、2、學生的相互推擋、攻球、搓球、削球。以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。

第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習，專項技術練習。

1、主要講解發(fā)球的技術動作，包括發(fā)下旋、側旋以及奔球。

2、3、接發(fā)球站位要正確，注意力集中。乒乓球專項技術訓練。

第五階段：乒乓球基本戰(zhàn)術在乒乓球中的應用。

1、2、乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。學生對內進行比賽，可以采取多種形式，以提高比賽成績。

3、訓練學生在比賽中的心里素質。

孫克強

2013年9月篇二：2013-2014乒乓球社團計劃

乒乓球社團章程

第一章 總則

一、為了豐富學生的校園文化生活，推動我校乒乓球運動的開展，提高運動水平，營造健康向上的校園體育文化氛圍，每周四下午開展乒乓球社團成員活動，促進同學們的相互了解，互相學習，共同進步。

二、乒乓球社團的宗旨是：“發(fā)展國球運動，提高競技技能，豐富文化生活，增進同學交流”，激揚更多的同學投身其中來，強身健體，豐富校園文化活動，提高乒乓球水平，樹立頑強拼搏的精神，并在活動中逐漸樹立起團隊意識。使他們掌握這項體育技能，為發(fā)展終身體育創(chuàng)造了條件。

三、我們的口號是“生命在于運動、世界因你而旋轉！”

四、乒乓球社團對在校期間從事乒乓球活動和比賽進行組織和管理。第二章 社團成員須知

一、參加乒乓社團的條件

（1）喜愛乒乓球運動，有提高自身球技的意愿和堅持不懈鍛煉的毅力，能夠長期堅持參加社團活動的；（2）凡有我校正式學籍的在校生均可申請加入本社團；

（3）要經(jīng)過統(tǒng)一的乒乓球技能測試，達到要求后者方有資格；（4）必須經(jīng)過社團管理者集體討論，通過者方可成為正式社員。

二、組織機構與活動（1）機構設置：社長（1人）、副社長（2人）、成員（18人）；由社長和副社長共同負責協(xié)會納新，培訓，組織比賽。社團的日常工作由社長、副社長全權負責。社團成員每學期開全體會議一次，其任務是：聽取并審查組織機構的工作報告，通過本工作計劃。

（2）活動：每兩星期六為定期活動，期間有專業(yè)老師得指導，為保證乒乓球社團的每位成員都有娛樂的空間，我們在活動期間不允許有其他同學的參與。在時間和其它條件都滿足的情況下，本社團每月會有一次小組比賽；使會員在玩中長知識，玩中提高技術，玩中體驗生活的樂趣。

2013、9 課程簡介

一、課程性質

根據(jù)《教學計劃》制定，乒乓球在學校學生中備受歡迎。

二、活動對象：五年級學生。

三、內容提要：

乒乓球運動是我國開展比較廣泛的一項球類運動、被譽為“國球”。乒乓球運動量可大可小，不同年齡，不同性別和不同身體條件的人都可以參加活動。乒乓球是在臺面上，由單人或雙人隔網(wǎng)對抗的項目，它是集競技、健身、娛樂、休閑等多種功能于一體的深受大眾所喜愛的運動項目。教學內容包括乒乓球發(fā)展概論、乒乓球教學、乒乓球訓練、乒乓球比賽規(guī)則以及乒乓球各項單項技術、各項組合技術、各項單項戰(zhàn)術、各項組合戰(zhàn)術、以及教學比賽等實踐課內容。乒乓球運動，不僅可以發(fā)展學生的靈活性和協(xié)調性，提高動作的速度和上下肢活動的能力，改善心血管系統(tǒng)的機能，增強體質，也有助于培養(yǎng)學生的勇敢頑強，機智果斷，沉著冷靜等優(yōu)良品質。

四、活動教材：自編適合小學生的教材

五、參考書目： 教學內容

1、乒乓球運動發(fā)展概述

2、乒乓球的基本理論 1）乒乓球常用術語 2）提高擊球質量的五大要素 3）乒乓球擊球動作結構

3、乒乓球的基本技術 1）發(fā)球技術 2）接發(fā)球技術3）搓球技術 4）推擋球技術 5）攻球技術 6）弧圈球技術

4、乒乓球的基本步法：單步、滑步、跨步

5、乒乓球的基本戰(zhàn)術：發(fā)球搶攻戰(zhàn)術、接發(fā)球戰(zhàn)術、對攻戰(zhàn)術、拉攻戰(zhàn)術、搓攻戰(zhàn)術

6、乒乓球的多球訓練：1）多球訓練的作用 2）多球訓練方法

教學設計

第一階段教學設計

教學重點學習正手攻球技術，反手推擋或撥球技術，發(fā)球技術等；了解乒乓球的場地器材、運動的基本特征和簡單規(guī)則；掌握和運用直拍握法、橫拍握法、站位與基本姿勢、基本步法、正手攻球、反手推擋或撥球、反手推擋與正手攻球結合技術、平擊發(fā)球和簡單上下旋轉發(fā)球等基本技術；介紹搓球和拉球技術；能夠熟練地運用乒乓球運動的基本技術、專項基本理論知識和基本比賽規(guī)則，提高身體的專項運動能力；培養(yǎng)乒乓球教學的基本能力。第二階段教學設計

正反手結合技術，不同旋轉發(fā)球技術，搓球和拉球技術等；準確、靈活的運用反手推擋技術、正手攻球技術和平擊發(fā)球技術能力；掌握左推右攻技術、推擋側身攻技術、正手拉球、反手搓球技術、發(fā)轉與不轉球和上下旋發(fā)球技術等基本技術；介紹臺上挑打技術和搶攻技術；提高控制球的能力，具備一定的乒乓球專項運動能力；掌握乒乓球專項理論、比賽規(guī)則和競賽的組織，能夠組織小型比賽；從事乒乓球業(yè)余訓練。

教學方法 1．講解法

講解法是乒乓球教學工作中一種運用語言法的最普遍的形式。即教師用語言向學生說明教學的任務、內容、要求、動作名稱、動作要領等進行教學的一種方法。它在理論教學、思想教育和技術教學中都起著重要的作用。2．直觀教學法

動作示范目前仍然是教學中教授基本技術的重要教學手段。它是以教師具體動作為范例，建立學生對動作形象、結構、要領和方法的正確概念，示范動作是否成功和準確將直接影響教學效果。動作示范有完整示范，也有根據(jù)動作結構和教學要求進行的分節(jié)示范。

⑴完整示范：主要目的是建立學生對這一動作的完整技術概念，如進行正手近臺攻球動作示范時，教師要對站位、步法、身體姿勢、揮拍動作、擊球時間以及腰、髖等部位與手臂動作的協(xié)調配合等技術環(huán)節(jié)都要充分展示在學生眼前，要提示學生觀察教師的整體動作，使之形成正手近臺攻球的正確形象。

⑵分解示范：目的是讓學生明了和掌握動作的細微技術，教師的完整示范，學生只能形成動作概念和引起學習興趣，但不可能全部了解動作技術的細微之處，也就不能進行有效地練習，教師必須要根據(jù)動作結構和教學要求，進行對某個動作分解示范并組織練習，才能最終掌握動作的完整技術。還是以教授正手近臺攻球為例：教師可把這一動作分割成握拍角度，前臂動作，擊球時間，身體姿勢，腰、髖、腳的協(xié)調配合動作等，依據(jù)教學要求重點進行層次分明的示范和練習，就可達這一示范的預期效果。

⑶戰(zhàn)術示范：當教學進行到一定深度，學生基本掌握了正手近臺攻球、反手搓球、發(fā)球、反手推擋等基本技術后，則應適時安排戰(zhàn)術練習的教學內容。雖然學生還不具備進行某一戰(zhàn)術的足夠技術能力，但注意對其戰(zhàn)術意識培養(yǎng)，也是乒乓球教學中一個重要方面。實踐證明，進行戰(zhàn)術練習，對提高學生學習動作的興趣和進一步提高動作的規(guī)范，向較高難度動作學習的欲望都有促進作用。3．條件誘導法

利用附加裝置引導技術動作的方向、幅度和用力方法。如：適當升降網(wǎng)高，調整學生擊球弧線的高度；在對方球臺上放置一物品，提高學生擊球的準確性。4．口令和指示法

這是在教學中，教師以命令方式進行的一種語言方式，是有效指揮學生活動的一種方法。一般指在進行準備活動、組織練習或在練習動作時進行要點提示，如：“上步”、“不要抬肘”等。5．口頭評定法篇三：乒乓球社團工作計劃

乒乓球社團活動計劃

（2014-2015）

一、活動目的為了發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高學生們的球技，特制定本計劃。

二、具體訓練內容和安排：

準備期（一周）

1.召開全體隊員會議，制定訓練紀律。2.準備訓練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。1.直拍握拍方法和橫排握拍方法。2.乒乓球球性訓練。

3.最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）1.發(fā)球與接發(fā)球 2.推、擋球技術 3.搓球技術、削球技術 4.基本步法練習

第三階段：鞏固基本功球性訓練階段、鞏固及提高階段 1.學生的相互推擋、攻球、搓球、削球。2.以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。

第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習，專項技術練習。1.主要講解發(fā)球的技術動作，包括發(fā)下旋、側旋以及奔球。2.接發(fā)球站位要正確，注意力集中。3.乒乓球專項技術訓練。

第五階段：乒乓球基本戰(zhàn)術在乒乓球中的應用。1.乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。2.學生對內進行比賽，可以采取多種形式，以提高比賽成績。3.訓練學生在比賽中的心里素質。篇四：乒乓球社團工作計劃

普定一中乒乓球社團訓練計劃

一、活動目的為了發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高學生們的球技，特制定本計劃。

二、具體訓練內容和安排：

第一周（準備期）

1、2、開學招新，并召開全體社員會議，制定訓練紀律。準備訓練所需器材。

第二周：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。

1、2、直拍握拍方法和橫排握拍方法。乒乓球球性訓練。

第三周：最基本的發(fā)球

1、正手平擊發(fā)直線球、斜線球。

第四周：鞏固發(fā)球

1、反手平擊發(fā)直線球、斜線球。

第五周：乒乓球基本技術練習1、2、手法和步法 發(fā)球與接發(fā)球

第六周：乒乓球基本技術練習

1、推、擋球技術

2、復習推、擋球技術

第七、八周：鞏固第五、六周所學

1、各發(fā)正手直線、斜線球和反手直線斜線球練習

2、兩人互推、互擋球練習

第九周：乒乓球基本技術練習

1、搓球技術

第十周：乒乓球基本技術練習

1、削球技術

3、基本步法練習

第十一周：鞏固基本功球性訓練階段、鞏固及提高階段

1、學生的相互推擋、攻球、搓球、削球。

第十二周：鞏固基本功球性訓練階段、鞏固及提高階段

1、以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。

第十三周：發(fā)球和接發(fā)球練習，專項技術練習。

1、2、主要講解發(fā)球的技術動作，包括發(fā)下旋、側旋以及奔球。接發(fā)球站位要正確，注意力集中。

第十四周：乒乓球專項技術訓練。

1、把發(fā)球技術和推擋技術組合起來練習

第十五周：乒乓球基本戰(zhàn)術在乒乓球中的應用。

1、乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。

第十六、十七周周：乒乓球小組賽

2、學生對內進行比賽，可以采取多種形式，以提高比賽成績。

3、訓練學生在比賽中的心里素質。

第十八周：乒乓球社團期末總結會議

指導教師：王遠瓊

2015年9月1日篇五：乒乓球社團工作計劃

什川中學乒乓球社團活動計劃

一、活動目的為了發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高學生們的球技，特制定本計劃。

二、具體訓練內容和安排：

準備期（一周）

1.召開全體隊員會議，制定訓練紀律。2.準備訓練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。1.直拍握拍方法和橫排握拍方法。2.乒乓球球性訓練。

3.最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）1.發(fā)球與接發(fā)球 2.推、擋球技術

3.搓球技術、削球技術 4.基本步法練習

第三階段：鞏固基本功球性訓練階段、鞏固及提高階段 1.學生的相互推擋、攻球、搓球、削球。2.以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。

第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習，專項技術練習。1.主要講解發(fā)球的技術動作，包括發(fā)下旋、側旋以及奔球。2.接發(fā)球站位要正確，注意力集中。3.乒乓球專項技術訓練。

第五階段：乒乓球基本戰(zhàn)術在乒乓球中的應用。1.乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。2.學生對內進行比賽，可以采取多種形式，以提高比賽成績。3.訓練學生在比賽中的心里素質。

第三篇：16-2017-2018學第一學期乒乓球社團工作計劃

貴州省三都民族中學乒乓球社團工作計劃

（2017——2018學第一學期）

指導教師：鄧元東 韋緹

為了豐富學生課余生活，發(fā)展學校乒乓球傳統(tǒng)體育項目，滿足學生興趣愛好和個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹 ”精神，不斷提高我校學生學習乒乓球的興趣與技術。特制定本計劃如下：

一、指導思想：

活動時間定于每周星期三下午課外活動時間進行，以課外訓練活動為主。由于各個班級都有同學參加，因此同學們的打球方法與技術都存在很大的差異，他們當中有些同學是有些基礎的，有些是一點基礎也沒有的，打球水平參差不齊，我們本學年的活動要求是學生學習要領以后，能夠掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。

二、本學年的活動目標：

1、初步和進一步掌握乒乓球的基本打法和比賽規(guī)則。

2、發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質。

3、通過活動培養(yǎng)學生互助合作的品質。

三、活動地點：學校室外乒乓球場及多功能館三樓室內乒乓球場。

四、具體訓練內容安排：

準備期：（一周）

1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

2、準備訓練所需器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

2、乒乓球球性訓練。

3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。

第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）。

1、發(fā)球與接發(fā)球；

2、推、擋球技術；

3、搓球技術與削球技術；

4、正手快帶與反手快帶；

5、基本步法訓練。

第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段

1、學生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。

2、以小游戲等形式展開練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習，專項技術訓練。

1、主要講解發(fā)球的技術動作，發(fā)球包括下旋、側旋等。

2、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。

3、乒乓球專項技術訓練。

第五階段：乒乓球基本戰(zhàn)術在比賽中的運用。

1、乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。

2、學生隊內進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。

3、訓練學生在比賽中的心理素質。

2017年9月

第四篇：乒乓球社團總結

您好！

回顧本第二學期的工作，本乒乓球協(xié)會開展了許多活動，增強了凝聚力，擴大了影響力，使會員增長了球技，增強了身體素質，身心都得到了陶冶。如新一輪的招新和運動員選拔，每周堅持固定訓練，網(wǎng)絡傳播途徑的構建，舉辦校級乒乓球比賽，參加北京市范圍內校際之間的乒乓球邀請賽以及部分外事活動等。協(xié)會蓬勃發(fā)展，開拓創(chuàng)新，收獲頗豐。以下是對各活動的具體總結：

一、招新及選拔運動員

本學期開學伊始，為擴大乒協(xié)規(guī)模，增強實力，乒協(xié)進行了新一輪的招新和優(yōu)秀運動員的選拔。乒協(xié)通過舉辦校級比賽的方式，在本科生中挖掘出了三名男子“國家二級運動員”，及多位水平較高的運動員，并邀請其加入了協(xié)會。此外，在和非本科生（如研究生、博士生、本校畢業(yè)生等）的交流互動中，挖掘了不少水平較高的運動員作為長期的訓練比賽合作對象。部分高水平運動員的加入，使得乒協(xié)的總體實力大幅度提高。

二、每周固定訓練

在學校體育部領導和有關部門的支持下，乒協(xié)能夠保證每周二中午11：

50——13：20進行一個半小時的固定訓練，這樣對保持運動員的競技狀態(tài)有很大的幫助。每次活動基本能夠保證大部分的會員參加。

此外，除每周二中午的固定訓練，乒協(xié)中水平較高的會員還在每周五晚6：00——9：00進行三個小時的系統(tǒng)化高強度訓練，以進一步提高球技和水平。

三、網(wǎng)絡傳播途徑的建立

隨著信息化、數(shù)字化社會的發(fā)展，網(wǎng)絡已成為大眾化的傳播工具，這就對乒協(xié)網(wǎng)絡信息傳播平臺的建立提出了要求。于是，乒協(xié)在全國最大的社團網(wǎng)——“5jia1”社團網(wǎng)上建立了自己的空間和信息傳播平臺，以方便日常信息的傳達等，得到廣大會員的一致好評。

四、舉辦XXXX級乒乓球大賽

基于我校廣大乒乓球愛好者和招新選拔優(yōu)秀乒乓球運動員的需要，乒協(xié)于XX年X月X日，在XX舉辦了“XX屆乒乓球大賽”，比賽項目為男子單打和女子單打。。運動員以各自學院為單位參加比賽。比賽分為兩個階段，分別是單循環(huán)制小組賽，和男子16強、女子8強淘汰賽。比賽最終排名如下：

男子單打：第一名 XXX

第二名 XXX

第三名 XXX

第四名 XXX

第五名 XXX

女子單打：第一名 XXX

第二名 XXX

第三名 XXX

第四名 XXX

五、參加校際間的邀請賽

XX年X月X日，乒協(xié)參加了由XX協(xié)會XX協(xié)會共同舉辦的XX乒乓球邀請賽。比賽項目為男女混合團體賽（每場比賽共七場對決，依次為男單、女單、男雙、混雙、男單、女單、男單）。由XX領隊，隊員包括，XXX

參賽學校分組狀況如下：

A組XXX

B組XXX

C組XXX

D組XXX

比賽分為兩個階段，分別是單循環(huán)制小組賽，和團體8強淘汰賽。由于是高校之間的比賽，所以選手都是各學校的“乒乓精英”，比賽自然是精彩絕倫。我們北京科技大學代表隊在第一場比賽中以5：2的總比分輕取北方工業(yè)大學，取得了開門紅。但在后面的比賽中，由于平時訓練不足，加上發(fā)揮的不穩(wěn)定和女子實力的懸殊差距，后三場均惜敗于對手，與小組出線無緣。但是大家還是賽出了風格，賽出了友誼，勇于拼搏，堅持不懈。

第二天，進行了淘汰賽，大賽也進入到了白熱化階段。能從小組出線的球隊大都頗具實力，幾乎場場比賽都是扣人心弦。經(jīng)過激烈的較量，最終，北京體育大學奪取了桂冠。賽后，舉辦方對前8名的代表隊按成績高低頒發(fā)了獎品，并授予了獎狀，以資鼓勵。我們北京科技大學文明比賽，勇于拼搏，表現(xiàn)出了良好的體育道德精神與風尚，給大家留下了深刻印象，獲得了XX稱號。比賽最終結果如下：

第一名 XX大學

第二名 XX大學

第三名 XX大學

第四名 XX大學

第五名 XX大學

第六名 XX大學

第七名XX大學

六、參加高校乒協(xié)間的部分外事活動

為了增進與其他高校乒協(xié)的交流，增強北科乒協(xié)的影響力，乒協(xié)經(jīng)常參加各高校間的交流會，并與其他高校組織友誼賽，相互切磋。如X月X日，XX余所高校的乒協(xié)會長齊聚北京大學，進行協(xié)會管理經(jīng)驗的交流，球技探討切磋等。

下學期工作計劃

在回顧過去的同時，我們有必要展望未來，以下是對乒協(xié)下學期工作的具體計劃和安排。

一、招新及選拔運動員

下學期乒協(xié)將在現(xiàn)有基礎上進行新一輪會員招新和運動員的選拔，進一步提高乒協(xié)的實力。尤其是在女子方面，乒協(xié)會盡力挖掘一些有潛能、有實力的高水平運動員，全面提高競爭力和綜合實力。

二、參加高校間的各級別賽事

下學期，我們將在條件的允許下，多與其他高校乒協(xié)進行交流，取長補短。

1、參加北京高校乒乓球大賽

在06年10月，“北京市高校乒乓球大賽”將拉開帷幕，此項比賽是教育部認定的一年一度的高水平賽事，與學校的切身利益密切掛鉤。因為乒協(xié)在男隊方面確實還具備一定實力，屆時至少會派隊參加男子團體和男子單打乙組（非專業(yè)組）的比賽。女隊還要依情況而定。

2、參加“第四屆”北京市高校乒乓球邀請賽

下學期，北京吉利大學將舉辦“第四屆”北京市高校乒乓球邀請賽，屆時乒協(xié)會繼續(xù)參加，在原有基礎上爭取更好的成績，力爭小組出線。

三、舉辦校內的乒乓球比賽

下學期，乒協(xié)會考慮組織“北京科技大學第二屆乒乓球大賽”，以迎合大眾需要。此外，乒協(xié)還會和其他學生組織，如學生會、社團等聯(lián)合舉辦各級別的賽事，以增進各學院、同學之間的交流。

四、日?；顒油晟萍巴卣?/p>

下學期，乒協(xié)將在原有的訓練基礎上，進一步完善現(xiàn)有活動，并拓展活動形式。如：進行更為系統(tǒng)化的訓練，請一些專業(yè)人士來給會員進行技術指導，觀摩高水平比賽等。

五、經(jīng)濟創(chuàng)收

由于目前乒協(xié)的日?；顒又С黾芭e辦參加比賽的費用基本上還由學校體育部支持，給體育部帶來了一定的經(jīng)濟壓力。所以，下學期乒協(xié)將在收取會費的基礎上，在舉辦參加活動時拉一定的外聯(lián)或收取一定的費用，給體育部減輕壓力。

總之，一切都是為了把我校乒協(xié)工作辦好，力爭上一個新臺階。希望各方面領導繼續(xù)支持關心校乒協(xié)，讓這項群眾性體育社團的活動開展得更加豐富多彩。

新的起點，新的舞臺。昨天已成為過去，明天還要譜寫新的篇章，我們校乒乓球協(xié)會有十足的信心把工作做好。今后乒協(xié)將力求把工作做到完美，竭盡全力完成各項任務，積極參加組織各項比賽及活動，提高內部向心力，增強外部競爭力，讓北科乒協(xié)成為一個具有極強凝聚力和影響力的社團。我們將盡最大努力和可能提高我們乒協(xié)隊員的整體素質,特別是個人的技術水平，積極參加比賽，為學校爭奪榮譽，讓北京科技大學體育部閃現(xiàn)出新的亮點，為北科大的體育事業(yè)貢獻出一份力量！

第五篇：乒乓球社團總結

西關小學乒乓球社團

2016-2017學第二學期活動總結

西關小學2016-2017學 第二學期乒乓球社團活動總結

董桐林

乒乓球這項運動，是一項周期性較長的運動?；仡?016-2017學第二學期，我們乒乓球社團做了許多的工作，雖然還存在很多不足的地方，但我們工作中收獲與成長!希望在以后的工作中對不足的地方加以改進，讓乒乓球社團越來越好!

一、基本情況

通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎的同學我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術，對于剛剛接觸乒乓球的學生，我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，學校應該多鼓勵學生參加乒乓球活動。

二、具體活動

參加乒乓球社團活動的每一位同學，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是說有所收獲。這學期在管理上更加嚴格的要求學生態(tài)度認真、積極、好學。上進心強的同學我會盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術。根據(jù)實際情況分好組合理安排不同組員進行不同內容的練習，更能有效性教學使他們有所收獲。下面我就對過去這一學期在乒乓球社團活動中的收獲和不足做一個總結。

（一）理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。

向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。

（二）以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。

在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。

（三）創(chuàng)新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。

為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓球技術的練習都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。

（四）培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。

三、存在問題

1、仍有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正，訓練經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球;

2、有個別同學紀律散漫有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生;

3、學生在訓練上積極性還不夠高;

四、改進和措施

1、我認為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開展，第一個是必須選拔學習態(tài)度端正喜歡乒乓球項目、好學、積極的學生參加，第二個是通過學員本身的條件進行綜合的考慮專業(yè)的挑選,方可進入本社團。

2、杜絕上課不按老師的要求沒帶乒乓球拍和球的同學參加此小組的活動。

3、總結訓練工作查找訓練的不足制定措施在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

4、加強梯隊建設為今后乒乓球儲備人才使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。

5、今后我必須結合學校實際認真抓好乒乓球社團項目訓練。在教學訓練中按計劃有目的、有內容、有質量地提高訓練水平。