第一篇：大型水廠泵站立項申請書（最終版）

大型水廠泵站立項申請書

供水工程一直是各地區(qū)發(fā)展建設(shè)中的重要配套項目,與人民的生產(chǎn)和生活息息相關(guān),是重要的民生工程和民心工程。隨著政府對水處理工藝的重視，建立現(xiàn)代化的水廠成為當(dāng)今社會用水安全的重要保證。大型的水廠泵站和水處理有著廣闊的市場前景。隨著我們公司B區(qū)和C區(qū)工業(yè)園的建設(shè)和投入使用，開發(fā)新產(chǎn)品和項目來推動公司的發(fā)展成為當(dāng)前最緊要的任務(wù)。近幾年我公司參與的大型水廠泵站加壓設(shè)備的工程越來越多，完全具備設(shè)計、安裝、調(diào)試和維護的能力。在現(xiàn)場出差調(diào)試的過程中，對水廠泵站水處理工藝和控制思路有了一定的了解和掌握，我項目部特申請大型水廠泵站立項。

一、項目意義

目前各地的大中型水廠項目在不斷增多，主要原因是國家投資，并且投資額相對較大，這些大型的水廠泵站，一般投資都上億元，有些甚至能達到幾十億元，控制部分和監(jiān)控部分的投資占到整個投資的20%～30%，利潤空間相當(dāng)大。有些大項水廠泵站因為建成年代較早，控制部分落后，面臨著控制和監(jiān)控改造的問題。我公司可以借助在大型水廠泵站加壓設(shè)備的優(yōu)勢和設(shè)計院良好的合作關(guān)系以及產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次在客戶中的影響力，為大中型水廠泵站提供完全的解決方案，提供一個完整的系統(tǒng)，必將能夠提高公司在整個水行業(yè)中的地位和技術(shù)實力。拓展產(chǎn)業(yè)鏈，為企業(yè)帶來效益。

二、大型水廠泵站項目公司具有的優(yōu)勢：

1、公司在大型水廠泵站加壓技術(shù)已經(jīng)非常成熟。

2、公司與設(shè)計院有著良好的合作關(guān)系。

3、公司產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次在整個供水行業(yè)中有著巨大的影響力。

4、完善的公司營銷體系和營銷人員在供水行業(yè)中市場運作逐漸成熟。

5、在自動化及監(jiān)控方面的技術(shù)已經(jīng)非常成熟。

6、我們有著堅實且有活力的技術(shù)團隊。

7、公司對于大型工程的評審和承接經(jīng)驗豐富。

8、公司B區(qū)、C區(qū)工業(yè)園的建設(shè)為我們提供了發(fā)展的舞臺。

三、大型水廠泵站項目公司存在的不足：

我們雖然知道水處理整個環(huán)節(jié)，但是對具體的設(shè)備，安裝工藝，以及詳細的控制過程還不是很了解。對于大型水廠泵站項目我們存在一些不足，但并不能影響我們掌控凈水處理行業(yè)的信心和決心。只要我們上下一心，團結(jié)一致，正視困難，就一定能夠攻克水廠建設(shè)過程中的難關(guān)，把凈水處理這個項目做好、做強、做大。

四、大型水廠泵站項目目前情況說明：

目前水廠的傳統(tǒng)水處理工藝主要包括“混凝、沉淀、過濾、消毒”四個步驟，分為取水（一級）泵房、前加氯、混合、折板絮凝平流沉淀池、恒位均質(zhì)濾池、濾池反沖洗、后加氯、清水池、二級泵房等控制和監(jiān)控點，分為基建、機械、電氣、控制和監(jiān)控等方面。針對目前我公司的實際情況，基建部分要進行外包，我們公司可以負責(zé)機械、電氣以及控制和監(jiān)控等部分，下面對水廠泵站的各組成部分進行詳細的說明和分析。（1）取水（一級）泵房

取水泵房一般直接從水庫或其它水源取水，要求根據(jù)壓力設(shè)定出水水頭，保持出水水頭始終為一定值，流量也可以根據(jù)需要自動變化，以保證供水需要。一般采用恒壓或恒流量控制，需要檢測出水流量、壓力信號，電導(dǎo)率、濁度、PH值、溫度等信號。泵房上部設(shè)置吊車，供檢修使用。我公司在北京檀洲自來水密云泵站和秦皇島凈水泵站已經(jīng)做過類似的工程，完成有能力完成一級泵房的機械、電氣、控制和監(jiān)控等要求。（2）混合

混合是使投加的藥劑擴散于水體并使膠體脫穩(wěn)的重要措施。混合采用圓管混合器，設(shè)置在絮凝池的前端，在混合器之前設(shè)置混凝劑加注點。采用旋轉(zhuǎn)水流的結(jié)構(gòu)特點，減小旋轉(zhuǎn)水流的直徑，具有無需機械攪拌、可連續(xù)生產(chǎn)、無污染、占地面積小、投資成本低等優(yōu)點。屬于機械設(shè)備，我公司完全有能力進行安裝、調(diào)試。（3）折板絮凝平流沉淀池

目前社會上絮凝采用折板絮凝形式，沉淀池為平流沉淀池，兩池合建。平流沉淀池采用泵吸式吸泥機排泥。主要的控制點是吸泥機，并檢測進水和出水濁度。吸泥機由工作橋、驅(qū)動裝置、泵吸排泥管和刮泥板等部件組成。吸泥機一般根據(jù)時間，采用行程開關(guān)和限位控制，可以實現(xiàn)①全程往返；②1/3行程往返；③兩格單獨控制排水：可單格或同時運行；④連續(xù)運行不停。目前我公司有能力完成折板絮凝平流沉淀池機械部分、電氣部分以及控制和監(jiān)控部分的安裝、調(diào)試。（4）濾池

濾池部分的管道、閥門、鼓風(fēng)機和反沖洗泵等機械和電氣部分我公司可以進行安裝、調(diào)試，對于濾料和濾池的基建部分要進行外包。（5）濾池反沖洗

濾池反沖洗是保證水處理效果的難點和重點，當(dāng)過濾周期達到某設(shè)定時限、或當(dāng)濾層阻塞度達到設(shè)定的水頭損失或系統(tǒng)接收到手動強制沖洗信號時，單元濾池PLC向公共沖洗PLC發(fā)出反沖洗請求，若有其它單元池也發(fā)出請求時，該信號被存入公共沖洗PLC的存儲器中，然后按存儲先后順序進行沖洗。我公司雖然沒有相關(guān)經(jīng)驗，但整個的控制過程和思路很清晰，我公司編程人員有能力完成程序并現(xiàn)場調(diào)試通過。（6）清水池

需要檢測余氯和濁度，并在進、出水管上各設(shè)同口徑手動閥門一只。主要是儀表和機械部分，我公司有能力完成安裝和調(diào)試。（7）二級泵房

主要包括高低壓配電和水泵的恒壓控制，高壓配電需要資質(zhì)，目前我公司還沒有能力進行參與。水泵的控制一般采用恒壓控制，我公司有能力完成安裝和調(diào)試。（8）加氯和加藥

目前加氯和加藥需要資質(zhì)，我公司還沒有能力進行參與，可以進行外包。（9）污泥池及廢水回用池

沉淀池排泥廢水進入污泥池，經(jīng)泵加壓后進入污泥處理系統(tǒng)。污泥池內(nèi)設(shè)潛水泵，主要控制是定期啟停潛水泵進行排泥，我公司有能力完成安裝和調(diào)試。通過以上分析，目前大項水廠泵站機械、電氣、控制和監(jiān)控部分除了高壓配電、加氯和加藥部分，其它的部分我們已經(jīng)具備一定的條件，只要我們有機會參與，經(jīng)過研究和開發(fā)就能夠完全掌控。

五、大項水廠泵站項目初步設(shè)想：

為了能夠把大型水廠泵站項目真正的能夠做成一個產(chǎn)業(yè)，集中力量實現(xiàn)整個水廠泵站的工藝、流程、電氣、控制、監(jiān)控等方面的技術(shù)儲備，初步設(shè)想如下：

1、組建一支團結(jié)且有向心力的團隊。根據(jù)水廠建設(shè)工藝組建一支分工明確責(zé)任到人的穩(wěn)定團隊，并制定任務(wù)分工表。

2、制定切實可行的過程計劃。通過項目負責(zé)人對整個工藝過程的了解，經(jīng)過充分論證后制定出切實可行的具體實施計劃，并通過嚴格的考核制度來推進項目立項及具體的實施過程，使水廠建設(shè)項目能夠順利且有條不紊的進行。

3、建立一支有長期合作能力的專家團隊。整個凈水處理工藝過程復(fù)雜，需要的專業(yè)較多，要想完全的了解和掌握只靠我們自己的力量還顯的比較薄弱。利用高?；蛘呤窃O(shè)計院等建立起有實力的專家團隊，不但可以加快我們項目運行的過程，并能為以后新項目的開展提供技術(shù)保障。

4、了解并掌握最新的水處理工藝，并制定出初步的模型。把整個水處理的工藝過程做成一個模型，以檢測我們電氣、程序設(shè)計方面的不足，改進工藝。使我們的項目成果更接近于現(xiàn)場實際運行狀態(tài)，并能直觀的展現(xiàn)整個水處理工藝過程，為以后的人員培訓(xùn)和客戶參觀打下基礎(chǔ)。

5、編制凈水處理工藝，培訓(xùn)營銷人員。通過我們制定凈水處理工藝和培訓(xùn)營銷人員，使其掌握最近的水處理工藝，有利于營銷人員盡快的涉足凈水處理行業(yè)，為以后營銷堅定凈水處理合同打下基礎(chǔ)。

6、以合同推動項目。前期可以通過一些優(yōu)惠的政策鼓勵營銷人員勇于簽訂凈水處理工藝的合同，我們在保證質(zhì)量和檔次的基礎(chǔ)上完成一個水廠的建設(shè)，找出自己的不足，制定出完善的工藝過程。

7、制作出最新凈水處理的工藝模型。在凈水處理工藝逐漸成熟的基礎(chǔ)上，最終完成凈水處理工藝模型，培訓(xùn)技術(shù)及營銷人員，為客戶展現(xiàn)公司在凈水處理行業(yè)中的實力。

8、加大招聘力度，使項目部人員增加到二十名以上，成立水處理項目公司，專門負責(zé)水處理的設(shè)計、編程、調(diào)試和維護。

第二篇：污水廠泵站所管理制度匯總

第二泵站管理所

管理制度

（草案）

二泵所管理制度

各部門要嚴格執(zhí)行崗位責(zé)任制，做好本職工作嚴格遵守各項規(guī)章制度。

1、全體職工必須按時上、下班，不得遲到、早退、脫崗、串崗，有病有事要先請假，履行請假手續(xù)。

2、考勤以原始記錄為準，各類假期均應(yīng)填寫請假單，考勤匯總必須嚴肅認真，實事求是，不許弄虛作假。

3、加強電話管理，所有電話一律用于工作聯(lián)系或業(yè)務(wù)通訊，每月電話費控制在100元以內(nèi)，超支部分由所在部門自理。

4、環(huán)境衛(wèi)生實行劃片包干，各自負責(zé)，保證包干區(qū)整潔美觀，室內(nèi)衛(wèi)生要求達到窗明幾凈。

5、實行現(xiàn)金管理制度，凡借用現(xiàn)金必須填寫申請表，經(jīng)負責(zé)人書面批準后方可借用，按時歸還。

6、所有資料由專人保管，對收集的資料進行歸類、裝訂成冊，分類存放。若要借閱，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，辦理借閱手續(xù)，并及時歸還。

7、大型工具及貴重量具應(yīng)由部門集體領(lǐng)用，并由各部門設(shè)專人保管。個人使用公用工具及貴重物品，應(yīng)辦理領(lǐng)退用手續(xù)，按時歸還，不得損壞，如有損壞，照價賠償。

8、認真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全勞動保護方面的法令、法規(guī)，以及排水處的各項決議、通知。對職工進行安全教育，定期進行安全檢查，確保安全生產(chǎn)。

9、愛護院內(nèi)的花草樹木，及時清除綠化帶內(nèi)雜物、雜草，保持綠化無損壞。安全生產(chǎn)制度

1、樹立“安全第一、質(zhì)量第一”的思想,確保截流系統(tǒng)合理安全運行。

2、及時對新職工和調(diào)轉(zhuǎn)工作崗位的職工進行安全生產(chǎn)思想教育。

3、對本班組的一切建筑物、機電設(shè)備、維修機械、起重工具、原材料、工作場地等進行安全文明檢查，并保證符合文明和安全要求。

4、加強安全生產(chǎn)檢查工作的實施，隨時糾正工人違章作業(yè)，保證安全生產(chǎn)。

5、經(jīng)常檢查機電設(shè)備、工具、保險裝置、信號裝置等安全設(shè)施的可靠性、靈敏性、安全性等。消除一切可能引起傷亡事故和設(shè)備事故的不安全隱患，對所有安全設(shè)施經(jīng)常做好維修保養(yǎng)工作。正確使用安全設(shè)施和防護用品。

6、高壓設(shè)備全部或部分停電檢修時，必須按要求完成停電、驗電、裝設(shè)接地線、懸掛標志牌和裝設(shè)遮欄等保護措施，方可進行工作。

7、建立完善的安全管理網(wǎng)絡(luò)和安全管理臺帳，定期組織安全管理活動，確保安全生產(chǎn)正常有序的進行。

班組建設(shè)工作制度

一、班組的中心任務(wù)

1、按照生產(chǎn)作業(yè)計劃的要求組織生產(chǎn)，合理進行生產(chǎn)、勞力調(diào)度，完成本部門交給的各項生產(chǎn)任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)運用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新活動。

3、開展勞動競賽和互幫互助活動，爭創(chuàng)先進班組。

4、加強經(jīng)濟責(zé)任制的考核和獎金分配制度的考核，調(diào)動職工干好本職工作的積極性。

5、做好勞動保護工作，遵守安全操作規(guī)程，杜絕任何事故的發(fā)生，保障職工健康與安全。

6、組織職工參加政治、文化、技術(shù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做好思想工作，關(guān)心職工生活。

二、班組的管理

安全管理：認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，在保障職工安全與健康的前提下，組織班組生產(chǎn)活動。

設(shè)備、工具管理。正確操作使用設(shè)備，加強對設(shè)備、工具的日常維護和保養(yǎng)，使設(shè)備、工具處于完好狀態(tài)，充分發(fā)揮其效能，減少故障，防止事故發(fā)生。

基礎(chǔ)管理：班組定期召開質(zhì)量分析會，加強計量數(shù)據(jù)、原始記錄，統(tǒng)計分析，統(tǒng)計臺帳和管理。高壓配電操作制度

1、高壓操作必須持有合格證人員才能擔(dān)任，一人操作一人監(jiān)視，嚴格執(zhí)行操作票制度。

2、倒閘操作原則：停電時，先拉負荷側(cè)，再拉電源側(cè)，先開關(guān)后閘刀；送電時，則與上述相反。

3、拉單極閘刀時，應(yīng)先拉中相，后拉兩邊相；合閘時則與上述相反。

4、嚴禁帶負荷拉刀閘，如在帶負荷的情況下誤拉下的刀閘則不能再合上，誤合上的刀閘則不能再拉下。

5、高壓操作前，必須在模擬板上進行模擬操作確認無誤后，方可執(zhí)行現(xiàn)場操作。

6、倒閘操作前后必須認真進行檢查，明確操作重要性和保證人身設(shè)備安全。

7、操作票應(yīng)統(tǒng)一編號，一律用鋼筆或圓珠筆填寫，字跡清楚，按規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫和進行審核，并親筆簽名。

8、操作票在執(zhí)行結(jié)束后，應(yīng)加蓋“已執(zhí)行”印章，作廢的操作票應(yīng)加蓋“作廢”印章。

上述操作票應(yīng)保存三個月，以備檢查其執(zhí)行情況。

交接班制度

1、接班人員應(yīng)提前進入現(xiàn)場，對設(shè)備進行檢查，查看運行記錄，了解運行方式，設(shè)備檢修情況，檢查公用工具、資料應(yīng)完整齊全。

2、交接班應(yīng)正點，接班者先簽名，交班者后簽名，表示交接班結(jié)束，如因交班沒有交清情況而發(fā)生故障，交班人員同樣負有責(zé)任，經(jīng)分析決定主次。

3、交班過程中有重大操作或發(fā)生異常情況應(yīng)停止交接班，待處理結(jié)束后再交接班，必要時交接人員可請接班人員協(xié)助操作，交班人員負指揮責(zé)任，接班人員負操作責(zé)任。

4、交班過程中接班人員有異議時，由交接班班長直至總調(diào)度、所部協(xié)助解決。

5、交班人員在交班千0分鐘做好一切準備工作，運行記錄應(yīng)記錄完正、清楚，交班人員應(yīng)詳細交代本班工作情況。

6、交班人員發(fā)現(xiàn)接班人員有酗酒或身體不好等現(xiàn)象時應(yīng)拒絕交班并匯報值班長。

7、正點后接班人員尚未接班，交班人員必須堅守崗位，并匯報接班值班長，接班值班長應(yīng)及時作出安排或向總調(diào)度、所部匯報。

8、班內(nèi)發(fā)生異常情況交接班結(jié)束后，值班長應(yīng)向所部匯報，16~24點的班由0~8點的班代為匯報。

巡回檢查制度

一、總則

1、巡檢人員應(yīng)嚴格按本制度對設(shè)備進行巡回檢查。

2、有兩名以上值班工的崗位應(yīng)輪流進行巡回檢查。

3、巡檢人員按規(guī)定的時間及檢查項目定期對設(shè)備進行檢查。

4、對有異常情況的設(shè)備應(yīng)加強不定期的檢查。

5、對于特種設(shè)備的巡檢應(yīng)按國家的有關(guān)法令法規(guī)進行。

6、巡回檢查時應(yīng)帶好必要的工具及防護用品。

二、泵房值班人員的巡回檢查

1、接、交班時應(yīng)進行一次全面檢查。

檢查內(nèi)容：①、運行記錄、點巡檢記錄、設(shè)備狀況；

②、泵站照明、管道、消防設(shè)備及衛(wèi)生情況；

③、公用工具、技術(shù)資料、鑰匙等應(yīng)齊全。

2、運行過程中應(yīng)每間隔小時，按照巡回檢查項對泵站設(shè)備的各檢查點進行檢查，并做好記錄。

3、對有異常情況的設(shè)備應(yīng)增加巡檢頻率。

4、巡檢項目：按點巡檢表內(nèi)容進行。

三、維修班人員的巡回檢查

1、每班至少應(yīng)對所有泵站進行一次巡回檢查，并做好記錄。

2、對有異常情況的設(shè)備應(yīng)立即進行修理，如現(xiàn)場無法修復(fù)應(yīng)立即匯報。

3、巡檢項目：按點巡檢表內(nèi)容進行。

四、自控設(shè)備巡檢人員巡回檢查

1、自控設(shè)備巡檢人員每班至少應(yīng)安排一次巡回檢查，并做好記錄

2、對有異常情況的設(shè)備應(yīng)立即進行全面檢查，并通知有關(guān)人員到現(xiàn)場進行處理。

3、巡檢項目：①、各PLC設(shè)備；

②、水位計、流量計、水位差計；

③、流量計井滲漏情況；

④、中控室PLC、模擬屏、工控機、打印機；

⑤、PLC及工控機軟件運行情況；

⑥、各泵站數(shù)據(jù)采集；

⑦、報表輸出情況。

工（量）具管理辦法

一、關(guān)于個人工（量）具的管理

1、所有生產(chǎn)性領(lǐng)用工具，均實行兩級管理，領(lǐng)用者即保管者。

2、領(lǐng)用者應(yīng)根據(jù)工種適用范圍領(lǐng)用。并按規(guī)定使用年限嚴格實行“以舊換新”制度。

3、工（量）具使用者對所領(lǐng)用工具應(yīng)妥善保管，愛護使用。

4、領(lǐng)用者應(yīng)工作調(diào)動，變換工種時，原領(lǐng)用工具應(yīng)移交原所在部門保管。如只是工作調(diào)動，而工種不作變換時，則原領(lǐng)用工具仍舊歸其使用。

二、關(guān)于公用工（量）具的管理

1、大型工具及貴重量具一般應(yīng)由部門（或班組）集體領(lǐng)用，并由部門專（兼）職工保管。

2、公用工（量）具應(yīng)由部門設(shè)立公用臺帳，并定期檢查、核對。

3、個人使用公用工（量）具時，應(yīng)辦理領(lǐng)、退手續(xù)。

三、有關(guān)其他規(guī)定：

1、對于設(shè)備隨機附屬工（量）具（通用），設(shè)備使用部門應(yīng)建立臺帳，由操作者負責(zé)保管使用，并劃歸個人領(lǐng)用計劃。

2、凡以舊換新的舊、損工具，工具保管員應(yīng)妥善保管，登卡建帳，不得移作他用，每年由有關(guān)職能部門查核一次，予以回收或銷毀。

3、有關(guān)職能部門每年末對各部門工（量）具臺帳和實物進行一次查對。各部門每半年自行查對一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。所長崗位工作職責(zé)

負責(zé)本部門的一切行政工作及其他工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)制訂本所的各項工作計劃并組織實施，定期做好檢查與總結(jié)。

2、根據(jù)處計劃和目標責(zé)任書要求，認真組織分解落實。

3、定期召開各部門有關(guān)會議，傾聽意見，經(jīng)常研究和分析工作，提高工作效率。

4、帶頭執(zhí)行所部的各項規(guī)章制度，并保證在本部門得以貫徹執(zhí)行，負責(zé)做好本部門的臺帳報表等各項管理工作。

5、抓好班組建設(shè)，班組管理規(guī)范化。

6、廉潔自律，不謀私利。

7、協(xié)助黨群組織，開展各項有益活動，提高職工的思想覺悟和工作能力。

8、在管好生產(chǎn)的同時抓好安全工作，對職工進行安全生產(chǎn)思想教育。

9、制訂和修訂本部門的各項安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全規(guī)章制度。

10、發(fā)生工傷設(shè)備事故及時組織搶救，并按規(guī)定及時上報，會同有關(guān)部門分析事故原因，提出處理意見，制訂防范措施。

安全管理崗位工作職責(zé)

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織推動生產(chǎn)中的安全工作。貫徹執(zhí)行勞動保護的法令和制度。

2、匯總和審查安全技術(shù)措施計劃，督促有關(guān)部門切實按期執(zhí)行。

3、組織和協(xié)作有關(guān)部門制定或修訂安全規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程。對這些制度、規(guī)程的貫徹執(zhí)行，進行監(jiān)督檢查，并按月匯報。

4、每月組織一次安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)檢查，并協(xié)作解決問題。同時建立安全生產(chǎn)臺帳、事故報表匯總等工作。

5、對職工進行安全生產(chǎn)的宣傳教育（包括職工的考試），指導(dǎo)各部門安全員工作。

6、參加工傷事故、設(shè)備事故的調(diào)查和處理，進行事故的統(tǒng)計分析和上報。提出事故的防范措施，并督促按期實施。

7、經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查督促工作，遇有特別緊急的不安全情況，有權(quán)指令先行停產(chǎn)，撤離人員至安全區(qū)，并同時報告分管安全工作的負責(zé)人研究處理。

8、總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)的先進經(jīng)驗，有權(quán)提出對部門、個人在安全生產(chǎn)方面的獎懲意見。

核算崗位工作職責(zé)

1、做好本部門會計核算工作，如實反映成本經(jīng)濟活動情況，做到手續(xù)完備、數(shù)據(jù)準確、臺帳清楚、月清月結(jié)。

2、按時匯總和填報經(jīng)濟承包責(zé)任制考核資料，搞好經(jīng)濟活動分析，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進行經(jīng)濟責(zé)任考核。

3、及時、準確、完整編制成本費用表，庫存材料表及固定資產(chǎn)明細變動表，定期對庫存物資和固定資產(chǎn)實行盤點。

4、嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度，每月末必須主動與財務(wù)部門及有關(guān)部門對帳，使之達到帳帳相符。

5、嚴格執(zhí)行考勤制度，準確填寫出勤情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好管理工作。

6、按時做好本部門職工工資、獎金及其他收入的核算發(fā)放工作。

7、嚴格備用金管理，負責(zé)本部門的帳務(wù)核算。

8、負責(zé)本部門勞保用品及辦公費的報送、領(lǐng)發(fā)工作。

9、完成臨時交辦的任務(wù)。

材料員崗位工作職責(zé)

1、材料的采購必須按照采購計劃單進行采購，保質(zhì)、保量購買，不得有誤。

2、入庫物資必須按采購計劃驗收。驗收內(nèi)容包括品種、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量。驗收入庫的物資及時登帳、建卡、上架、碼放。不符合要求的物資不得入庫，未記帳的物資不得發(fā)放。

3、庫存物資必須控制在儲備定額以內(nèi)，定期盤點，年終盤存，每月25日前報出物資動態(tài)情況及需進庫的物資。

4、嚴格執(zhí)行物資供應(yīng)計劃，不得任意更改憑證、單據(jù)、領(lǐng)退料，特殊情況必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準。

5、物資發(fā)放堅持先進先出，原材料、設(shè)備及附件不得拆零發(fā)放。季節(jié)性物資、低值易耗品按期定量發(fā)放。工量器具嚴格按制度發(fā)放。

6、認真做好倉庫的防火、防盜、防腐、防銹等工作，特別要注重易燃易爆、有毒有害，易變質(zhì)物資的保管工作，防止發(fā)生意外事故。

7、熟悉材料的名稱、用途，準確發(fā)放材料，不出差錯。

8、完成臨時交辦的任務(wù)。

資料管理崗位工作職責(zé)

1、工作范圍

負責(zé)資料的收集、整理、保管；現(xiàn)有資料的借閱；有關(guān)資料的移交等工作。

2、工作內(nèi)容與要求

①作好各項資料的收集、整理、保管。

②按制度作好現(xiàn)有資料的發(fā)放和借閱工作。

③配合單位檔案室作好有關(guān)資料的移交工作。

④積極提出改進資料管理工作的建議。

⑤繼續(xù)加強檔案管理知識的學(xué)習(xí)。

⑥完成臨時交辦的任務(wù)。

調(diào)度員崗位工作職責(zé)

1、樹立“安全第一、質(zhì)量第一”的思想，確保截流系統(tǒng)、合理、安全地運行。

2、努力完成上級下達的各項生產(chǎn)任務(wù)，降低消耗，提高效益。

3、正確指揮事故的處理，出現(xiàn)事故應(yīng)及時處理。

4、按時填寫運行日報，班組臺帳。

5、完成臨時交辦的任務(wù)。

運行班長崗位職責(zé)

1、負責(zé)編制設(shè)備規(guī)劃方案，外購設(shè)備選型。

2、參與外購設(shè)備的驗收、調(diào)試工作。

3、負責(zé)制定設(shè)備的維修計劃，并按計劃檢查、督促執(zhí)行。

4、每月對生產(chǎn)運行情況進行分析和小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，更好地指導(dǎo)生產(chǎn)操作，保證年、季度工作的完成。

5、按規(guī)定要求負責(zé)統(tǒng)計報表，數(shù)據(jù)的收集，及時上報。建立各類臺帳，確保數(shù)據(jù)準確。

6、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，管理素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平。確保運行工作正常運行。

巡檢工崗位工作職責(zé)

1、根據(jù)巡檢制度的規(guī)定，負責(zé)全所各泵站的機電、變配電設(shè)備，以及儀表自控設(shè)備的巡檢工作，并負責(zé)安全措施的檢查工作，發(fā)現(xiàn)異常，立刻匯報。

2、巡檢工接受當(dāng)班調(diào)度的指揮，執(zhí)行調(diào)度的指令，并及時向調(diào)度匯報指令執(zhí)行結(jié)果以及巡檢情況，以保證生產(chǎn)運行正常。

3、認真記錄報表，嚴格填寫交接班記錄（一律采用仿宋體），做到數(shù)據(jù)準確、完整。交接班記錄清楚，完整，重大事故除及時匯報調(diào)度外，應(yīng)向接班人員當(dāng)面交接清楚。

4、負責(zé)全所內(nèi)照明的開、關(guān)，注意節(jié)約用電。

5、認真學(xué)習(xí)知識，熟悉設(shè)備、儀表的性能，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

6、完成臨時交辦的任務(wù)。

泵房運行工崗位工作職責(zé)

1、服從調(diào)度指令，合理開啟機泵。

2、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕違章操作。

3、嚴守生產(chǎn)崗位，遵章守紀，不做與生產(chǎn)無關(guān)的私事。

4、嚴格執(zhí)行交接班制度，交接清楚，責(zé)任明確，記錄翔實。

5、按時正確抄錄報表，保持書面整潔，做好班組核算。

6、按時向調(diào)度室反饋生產(chǎn)情況、生產(chǎn)數(shù)據(jù)及動態(tài)變化。

7、認真執(zhí)行巡檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并立即上報，做好記錄。

8、負責(zé)設(shè)備的一級維護保養(yǎng)，妥善養(yǎng)護機組。

9、保持泵站內(nèi)外的環(huán)境整潔，做到文明生產(chǎn)。

10、完成臨時交辦的任務(wù)。

機電班班長崗位工作職責(zé)

1、負責(zé)組織全班的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)工作，按要求學(xué)習(xí)上級的批示和有關(guān)安全事項，作好日常的機電維修及防汛工作，關(guān)心職工的生活和工作，做好職工的思想工作。

2、根據(jù)上級交給的工作任務(wù)努力組織全班按計劃保質(zhì)保量做好機電維修工作，按上級的要求和崗位責(zé)任制的規(guī)定做好日常開機和其他工作。

3、經(jīng)常教育職工，努力提高職工對安全生產(chǎn)重要性的認識，加強其責(zé)任心和事業(yè)心，認真遵守工作和值班制度，嚴格按安全操作規(guī)程進行機電維修，檢查和操作工作。

4、對泵房機電設(shè)備完好情況，人員配備情況及值班情況做到心中有數(shù)，嚴格執(zhí)行巡檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保設(shè)備和人員安全。

5、注意泵房的安全保衛(wèi)工作，妥善保管好各種工具，材料、備用設(shè)備和值班用品，各項工作要有計劃、有落實，滅火器材位置要適當(dāng)，并注意保養(yǎng)。

6、經(jīng)常檢查督促值班人員做好各種臺帳，報表的記錄工作，爭創(chuàng)安全合格班組。

7、抓好全班的環(huán)境衛(wèi)生工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

變配電值班崗位工作職責(zé)

1、嚴格執(zhí)行《電力法》、《電業(yè)安全工作規(guī)章》各項規(guī)章制度，服從供電調(diào)度的指揮，合理使用能源。

2、記錄并處理值班期間內(nèi)電力部門通知及上級下達的任務(wù)，并及時向有關(guān)部門匯報聯(lián)系。

3、嚴格執(zhí)行巡回檢制，認真做好設(shè)備檢查工作。及時做好檢查記錄，確保安全供電。

4、按時、準點、正確無誤地抄錄各類生產(chǎn)數(shù)據(jù)。

5、負責(zé)處理各類突發(fā)性事故和停電的處理，迅速準確地確定故障位，盡快恢復(fù)供電，并做好處理過程的記錄、備案等工作。

6、嚴格執(zhí)行操作票制度，倒閘操作嚴格按上級下達的操作規(guī)程進行，會熟練，操作各配電設(shè)備。

7、嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細填寫交接班記錄，交接清楚，明確責(zé)任。

8、做好外來人員的進、出登記工作，有權(quán)拒絕無關(guān)人員進入電房，做好安全、保衛(wèi)工作。

9、管理好各種安全用具和消防器材，并會使用。

10、搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到文明生產(chǎn)。

11、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)要領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)技能。

12、完成臨時交辦的任務(wù)。

高壓配電班值班人員工作職責(zé)

1、值班人員必須精力集中，監(jiān)守崗位，不得擅離職守，不做與工作無關(guān)的事情。

2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程。

3、認真巡視檢查設(shè)備運行情況，保證設(shè)備運行正常，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、值班操作要細心，做到穩(wěn)妥可靠，萬無一失。

5、倒換電源，如有瞬間中斷或電壓有較大波動時，應(yīng)征得有關(guān)專業(yè)同意，如屬于緊急情況，事后也應(yīng)告知有關(guān)用電部門。

6、了解和掌握電房內(nèi)設(shè)備、儀表、工具及安全設(shè)施，落實安全措施，防止發(fā)生人為差錯，造成電源供電障礙或事故。

7、愛護電房內(nèi)的設(shè)備、儀表、工具，注意日常維護，經(jīng)常保持電房和設(shè)備的清潔。

化驗室崗位職責(zé)

1、嚴格遵守采樣操作規(guī)程，認真進行現(xiàn)場測試項目的檢測并填好采樣記錄。

2、按規(guī)定的環(huán)境要求保存好樣品，做到不污染、不混亂、不丟失。

3、嚴格按照各個檢測項目的檢測實施細則進行檢測工作，對檢測數(shù)據(jù)的正確性負責(zé)，做好各種原始記錄。

4、定期檢查化驗儀器以及各項安全實施，使其保持完好狀態(tài)。

5、注意室內(nèi)清潔衛(wèi)生，保持良好的測試環(huán)境。

6、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，保質(zhì)保量完成各項工作。

7、嚴格遵守保密制度，不得隨意復(fù)制、散發(fā)各種檢測報告，不得泄露原始數(shù)據(jù)。

8、檢測人員需持“上崗操作證”上崗工作。

9、負責(zé)編制轄區(qū)內(nèi)的污水排放動態(tài)報告，及時為水環(huán)境管理提供科學(xué)依據(jù)。

10、按上級和有關(guān)規(guī)定時限如期填報監(jiān)測月報和年報。并按年、月申報所需的設(shè)備、儀器、藥品等計劃。

化驗室班長崗位工作職責(zé)

1、全面主持本室各項工作，對本室工作任務(wù)的完成情況和工作質(zhì)量負責(zé)。

2、認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和各項規(guī)章制度。

3、根據(jù)上級規(guī)定的任務(wù)制定本室的工作計劃，并認真布置、檢查、督促工作計劃的實施。

4、根據(jù)本室工作需要，組織制定儀器設(shè)備、藥品試劑、業(yè)務(wù)用品的購置計劃。

5、檢查、督促本室安全制度的執(zhí)行情況。

6、負責(zé)本室的行政管理事務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

化驗員崗位職責(zé)

1、嚴格遵守采樣操作規(guī)程，認真進行現(xiàn)場測試項目的檢測并填好采樣記錄。

2、按規(guī)定的環(huán)境要求保存好樣品，做到不污染、不混亂、不丟失。

3、嚴格按照各個檢測項目的檢測實施細則進行檢測工作，對檢測數(shù)據(jù)的正確性負責(zé)，做好各種原始記錄。

4、定期檢查化驗儀器以及各項安全實施，使其保持完好狀態(tài)。

5、注意室內(nèi)清潔衛(wèi)生，保持良好的測試環(huán)境。

6、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，保質(zhì)保量完成各項工作。

7、嚴格遵守保密制度，不得隨意復(fù)制、散發(fā)各種檢測報告，不得泄露原始數(shù)據(jù)。

8、檢測人員需持“上崗操作證”上崗工作。

中控室崗位責(zé)任

1、在當(dāng)班調(diào)度的指揮下，嚴格按規(guī)程操作計算機。

2、密切監(jiān)視各工藝參數(shù)及系統(tǒng)的運行情況，發(fā)現(xiàn)異常及時向當(dāng)班調(diào)度匯報，并協(xié)助當(dāng)班調(diào)度處理。

3、不得隨意推出工控畫面及與之有關(guān)的平臺環(huán)境，不準在計算機上做與生產(chǎn)無關(guān)的事。

4、不得將自帶的軟盤進入計算機使用。

5、正確使用和愛護設(shè)備，制止非專業(yè)人員操作計算機及其他機房設(shè)備。

6、計算機系統(tǒng)出現(xiàn)故障，應(yīng)保持現(xiàn)狀并及時匯報所部，如實反映故障發(fā)生的經(jīng)過。

7、負責(zé)監(jiān)控系統(tǒng)的操作以及維護、維修工作。

8、對計算機及監(jiān)控系統(tǒng)的運行情況認真作好記錄，嚴格按規(guī)定交接班。

9、負責(zé)計算機及監(jiān)控系統(tǒng)的清潔保養(yǎng)。

10、嚴格遵守所部制定的“中心控制室管理制度”。

11、完成臨時交辦的任務(wù)。

12、負責(zé)泵站運行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，并按時上報。

13、負責(zé)全范圍內(nèi)的排水過程中的突出事件的記錄、匯報和應(yīng)急處理工作。定期編制污水排放的動態(tài)報告。

第三篇：立項申請書范文

XXX 有限公司

立項申請書

文檔修訂記錄 版本編號 *變化 狀態(tài) 簡要說明 日期 變更人 批準日期 批準人 V1.0 A

*變化狀態(tài)：A——增加，M——修改，D——刪除

立項申請書 項目名稱

項目類型

申請人

申請日期

1.項目介紹 2.本項目對公司的價值 3.項目進度要求 4.項目所需人力資源 5.項目所需經(jīng)費估算 6.立項可行性分析（根據(jù)項目情況選擇）

6.1 技術(shù)可行性分析 6.2 成本-效益分析 6.3 競爭分析

6.4 風(fēng)險分析

6.5 SWOT 分析（1）我們的強項是什么？我們?nèi)绾卫眠@些強項？（2）我們的弱項是什么？我們?nèi)绾螠p少這些弱項的影響？（3）市場為我們提供什么樣的機會？我們?nèi)绾伟盐者@些機會？（4）什么威脅著我們的成功？我們?nèi)绾斡行У貙Ω哆@些威脅？

第四篇：立項申請書

網(wǎng)絡(luò)時代德育與心理健康教育的研究

實 施 方 案

一、課題的提出及其理論基礎(chǔ)：

網(wǎng)絡(luò)作為一種新生事物，它的發(fā)展速度以及推動社會發(fā)展的力量是無法阻擋的，可以說勢不可擋，它的力量簡直是無堅不摧。掌握網(wǎng)絡(luò)知識，跟上時代步伐，是現(xiàn)代人的必然選擇。雖然網(wǎng)絡(luò)世界五彩繽紛，但是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容良莠不齊，可謂一半是是餡餅，一半是陷阱。網(wǎng)絡(luò)不同程度的影響著甚至直接改變著人們的思維方式和價值觀念，尤其是伴隨網(wǎng)絡(luò)成長的青少年一代，受到影響的程度最大?！梆W餅”是我們所渴望的，但是“陷阱”也是處處存在，看一看那些網(wǎng)民中的中堅分子，沉迷網(wǎng)吧，通宵不歸，“一網(wǎng)情深”，談情說愛。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使時間和空間被壓縮，千里之外，就能通過網(wǎng)絡(luò)見面、交流和學(xué)習(xí)，幾秒鐘之內(nèi)我們就可以收發(fā)電子郵件，而且人們可以在網(wǎng)絡(luò)的世界里隨心所欲的塑造自己的多重人格，以滿足精神上的需要，正如美國著名雜志《紐約人》中有一幅漫畫的標題是“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一只狗”，由于這許多極大的誘惑，很多學(xué)生因此患上了“網(wǎng)癮綜合癥”，病態(tài)的心理導(dǎo)致行為和心理上的許多失誤，甚至犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重影響了學(xué)生的身心健康和發(fā)展，并且危害了家庭、社會。事實已經(jīng)無可否認地向我們表明：在孩子們的學(xué)習(xí)生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)和他們走到了一起，已經(jīng)成為孩子們生活中的一個小社區(qū)，同時我們也清楚地發(fā)現(xiàn)歪曲的甚至錯誤的生活觀也正在侵蝕孩子們年輕的幼小的心靈，因此，我們必須緊跟信息技術(shù)的步伐，以現(xiàn)實的立

場、前瞻的視覺以及科學(xué)的態(tài)度來研究網(wǎng)絡(luò)時代中小學(xué)生的德育教育藝術(shù)，同時它也是開拓中小學(xué)德育的新途徑，并且是德育現(xiàn)代化的內(nèi)容和體系的一部分，是德育創(chuàng)新與時俱進的舉措。網(wǎng)絡(luò)時代的德育研究，目前我們都在探索中，但是信息技術(shù)環(huán)境下的加強德育教育，在網(wǎng)絡(luò)時代加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，應(yīng)成為中小學(xué)生素質(zhì)教育的重心。

溫家寶總理在國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組上指出：“學(xué)生不僅要學(xué)會知識，還要學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與別人共同生活，這是整個教育和教學(xué)內(nèi)容的改革”。21世紀人類生產(chǎn)方式已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是建立在知識生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟，知識已經(jīng)成為最重要的生產(chǎn)因素，但是知識競爭的最終目的是人才的競爭，因此根據(jù)這一國際形勢，我國提出了素質(zhì)教育這一概念。素質(zhì)教育的核心是解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題，根本理念是堅持育人為本、德育為先，根本任務(wù)是立德樹人，素質(zhì)教育關(guān)注人的內(nèi)在發(fā)展和素質(zhì)提升、和諧生長，具有基礎(chǔ)性、發(fā)展性、實踐性、創(chuàng)新性等特征。

生命化教育理論指出生命化教育簡單地說就是化育人的生命的教育，它將教育賦予生命的色彩，促進生命的發(fā)展，提升生命的質(zhì)量。生命是教育之本，是教育的內(nèi)核，是教育安身立命的依據(jù)。教育的神圣和崇高，就在于它和生命聯(lián)系在一起，教育從生命出發(fā)，用知識孕育生命、潤澤生命。

現(xiàn)代心理學(xué)的觀點認為：積極的情感促進認知的優(yōu)化、深化與內(nèi)化，良好的情感能優(yōu)化教學(xué)的全過程，而情緒、情感是成才的動力。

目前，國際上將教育看成是一種服務(wù)，一種可以交換的產(chǎn)品，而國際標準人才市場提出：有高尚品質(zhì)和責(zé)任感，有較強的適應(yīng)能力和解決問題的能力，有健康的個性，有與他人協(xié)調(diào)、與人合作、國際交往的能力，為適應(yīng)世界這一新形勢的變化，各國展開了標準人才培養(yǎng)的新探索。美國針對學(xué)生的道德滑坡，提倡人格教育，日本近年來也提出“人格完善”教育，各個國家和時代都呼喚加強學(xué)校德育，因為忽視德育將會毀掉一代人。

二、課題的界說

課題基于信息技術(shù)大環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)時代這一主題特色，從生活的方方面面詮釋了網(wǎng)絡(luò)時代給人們的生活帶來的種種好處。但是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容也良莠不齊，可謂一半是是餡餅，一半是陷阱，尤其是網(wǎng)絡(luò)時代中小學(xué)生的德育以及引發(fā)的心理健康教育問題應(yīng)該引起人們的重視。世界衛(wèi)生組織對人的健康所下的定義是：“不僅沒有軀體的殘缺與疾病，還要有完整的心理、生理狀態(tài)以及社會適應(yīng)能力。”可見人的健康不僅指生理上，而且還應(yīng)包括心理上的健康，這種觀點正被越來越多人所認識、所接受。“心理健康”一般是指人的智力正常，情緒良好，個性健全，能適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，心理行為符合年齡特征標準的心理狀態(tài)?！?/p>

德育與心理健康教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，目前學(xué)生的行為存在偏差，大都是由學(xué)生不健康的心理引起的。德育就是根據(jù)

被教育者的需要和特點進行操作演示以熏陶涵養(yǎng)被教育者，被教育者通過模仿教育者以及練習(xí)模仿的內(nèi)容而對自然與社會的客觀原則有所理解和遵循的活動。

我們所指網(wǎng)絡(luò)時代，是指以計算機為硬件載體，以國際互聯(lián)網(wǎng)為軟件系統(tǒng)，以超文本鏈接為信息傳輸方式的時代，它具有開放性、平等性、技術(shù)通用性、內(nèi)容廣泛性以及虛擬性等特點。網(wǎng)絡(luò)的這些特點，一方面可以為渴求知識的學(xué)生提供更加廣闊的學(xué)習(xí)的平臺，另一方面又易于使學(xué)生沉溺于虛擬的世界中，影響學(xué)生優(yōu)良的思想品德與健康心理的養(yǎng)成。網(wǎng)絡(luò)是一種工具，是信息化社會人們獲取信息的重要途徑和手段，同時網(wǎng)絡(luò)還是一把雙刃劍。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)掌握網(wǎng)絡(luò)教育主動權(quán)，加強對青少年的綜合素質(zhì)教育，尤其是應(yīng)加強“關(guān)愛生命、珍惜青春”的教育，從心理素質(zhì)的優(yōu)化教育出發(fā)，通過對學(xué)生的心理教育，促進學(xué)生心理健康發(fā)展，讓德育帶動學(xué)生健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成，同時健康的心理素質(zhì)能促進學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成，能促進學(xué)生智力的發(fā)展，同時也能促進人的身體健康,應(yīng)積極研究和構(gòu)建出在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，符合學(xué)生需要的新的教育內(nèi)容與模式，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)背景中健康成長，形成健康的審美觀、價值觀。

三、課題研究的基本內(nèi)容：

1、調(diào)查在網(wǎng)絡(luò)時代人們的生活觀、人生觀因“網(wǎng)”發(fā)生的種種改變。

2、通過對當(dāng)前中小學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活現(xiàn)狀，尤其是利用網(wǎng)絡(luò)這一塊進行透徹地分析，揭示當(dāng)前中小學(xué)生的心理健康狀況，同時指出良好的心理狀態(tài)是21世紀人才的必備條件之一。

3、教學(xué)手段是指在一定的教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下教師在課堂教學(xué)中為實現(xiàn)教學(xué)目的而采取的一系列教育教學(xué)方式和方法，采取多種教學(xué)手段，努力探索網(wǎng)絡(luò)課堂的應(yīng)用來促進青少年身心健康的順利發(fā)展。

4、學(xué)校應(yīng)該建立起完善的心理咨詢機制，與家庭社會建立起密切的關(guān)系，建立“家?！必?zé)任制，并積極研究和構(gòu)建出在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下符合學(xué)生需要的新的教育內(nèi)容與模式。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)掌握網(wǎng)絡(luò)教育主動權(quán)，不能因噎廢食，將網(wǎng)絡(luò)視為異物，應(yīng)采取正確方式加以引導(dǎo)，教師可以借助自身人格的魅力來潛移默化的教育學(xué)生，積極探討與實踐“榜樣示范法”的應(yīng)用。

6、將“心理素質(zhì)優(yōu)化觀”充分的應(yīng)用于教學(xué)實踐，從人本主義出發(fā)，讓學(xué)生明白“各司其職”的重要性，樹立責(zé)任感，樹立正確的生命觀、生存觀以及生活觀。

四、課題的研究目標：

1、通過對網(wǎng)絡(luò)時代中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活以及心理狀態(tài)的調(diào)查與分析，幫助學(xué)生建立良好的心理運營機制。

2、學(xué)校是德育的重地，同時學(xué)校德育的主要問題是時效性差，重視灌輸，而忽視對個性和人格的培養(yǎng)，希望通過對這一課題的研究 5

改變學(xué)校德育只講理論和規(guī)范，上課只講大道理，不講身邊平凡事的情況，讓學(xué)生學(xué)會辯證地去看待問題。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“以學(xué)為本”的責(zé)任感，把學(xué)習(xí)看作是自己存在的一部分，幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

4、心理素質(zhì)優(yōu)化作用的提出可以促進學(xué)生心理健康地發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。

五、本課題研究的方法：

1、文獻研究法：組織課題組成員認真學(xué)習(xí)，密切關(guān)注新課改的動態(tài)，積極搜集與本課題研究相關(guān)的教學(xué)資料、信息，使課題實施建立在扎實的理論支撐基礎(chǔ)上。

2、調(diào)查與個案分析法：開展課題引路、研討展示活動，收集典型個案并認真剖析、反思，不斷提高教育教學(xué)水平。

3、行動研究法：積極開展信息技術(shù)教材的實驗研究，探索新課程理念下的個性化教學(xué)機制，力爭做到邊執(zhí)行、邊評價、邊修改。

4、榜樣示范法：通過讓部分學(xué)生先學(xué)、先做，并帶動、感染周圍的學(xué)生也來學(xué)習(xí)，積極實現(xiàn)部分帶動整體，充分體現(xiàn)榜樣示范法的作用。

5、觀察法：通過深入調(diào)查學(xué)生的現(xiàn)狀并進行仔細觀察，利用不同的資源進行收集，找準問題癥結(jié)所在。

6、經(jīng)驗總結(jié)法：搜集積累和總結(jié)本課題研究中諸多方面的成功經(jīng)驗和做法，不斷提升教育教學(xué)理念。

六、課題研究現(xiàn)狀和可行性分析：

本課題組通過查閱大量文獻資料書籍，包括網(wǎng)絡(luò)搜索，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外同行還處在摸索階段，只有少數(shù)一些文章，還沒有達到實效性，只偏重于網(wǎng)絡(luò)對學(xué)校德育與心理健康教育的負面影響。但是教育學(xué)者以及社會學(xué)研究專家等，對網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育與心理健康教育比較重視。因此，本課題具有極強的研究價值，相信不久的將來會形成科學(xué)的體系，而我們應(yīng)抓住機遇，力爭努力構(gòu)建出符合在網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育與心理健康教育的新理念、新模式，并力爭達到實效性。

我校是一所區(qū)直實驗小學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施比較完善，我們擁有三口配置較高的微機室，還擁有多口多媒體教室，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施比較完備，而且我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育科研意識強，他們力爭在經(jīng)濟上給予大力支持，因此該實驗與研究具有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外我們實行課題組組長領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，全面負責(zé)整個課題的工作安排及組織協(xié)調(diào)工作，設(shè)立專用辦公室進行相關(guān)資料的整理與保管等；我們課題組成員都由精通網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干教師組成。

七、研究的對象

部分中小學(xué)在校學(xué)生

八、研究周期

本課題研究與實踐的周期為2年，即：2011年9月—2013年9月。

九、課題實驗實施步驟

我們經(jīng)過充分討論和借鑒其他同行的研究經(jīng)驗，設(shè)想課題研究過程分為三個階段：準備階段、全面深入實施階段、總結(jié)階段。

（一）準備階段：

1、制定課題實施方案并學(xué)習(xí)相關(guān)理論。

2、建立課題研究小組。

課題負責(zé)人： 趙建寶

課題主研人員：王唐英、楊春山、涂振

（二）全面深入實施階段

把信息技術(shù)課作為培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德養(yǎng)成的主要陣地并把學(xué)生思想品德與心理健康教育融入其中，實驗教師在教學(xué)實踐中對理論設(shè)想進行驗證，努力探索通過對網(wǎng)絡(luò)時代中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活以及心理狀態(tài)的調(diào)查與分析，積極研究和構(gòu)建出在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，符合學(xué)生需要的新的教育內(nèi)容與模式，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)背景中健康成長。

（三）總結(jié)階段

整理研究成果，撰寫課題研究結(jié)題報告，推廣研究成果。

十、預(yù)計成果

1．本課題研究方案 2．本課題開題報告

3、一系列調(diào)查報告的分析和理論研究論文、教學(xué)案例。

第五篇：立項申請書

學(xué)生社會實踐活動團隊立項資助

申 請 書

（編號：）

團隊名稱：山東大學(xué) “愛心之翼”赴濟南玉函小區(qū)志愿服

務(wù)及專題調(diào)查實踐團隊

立項類別：校級立項（√）院級立項（）所屬單位：控制科學(xué)與工程學(xué)院 專題調(diào)研、社會調(diào)查、科研攻關(guān)或科技開發(fā)課題名稱： 關(guān)于留守農(nóng)民工子弟以及空巢老人生活現(xiàn)狀專題調(diào)研

山東大學(xué) 二○一 二 年 五 月 1 2 3 4 篇二：立項申請書 范本

附件1： 編號：

中南財經(jīng)政法大學(xué)2010-2011學(xué)年大學(xué)生暑期社會實踐

立項申報書

團隊名稱：中南財經(jīng)政法大學(xué)暑期社會實踐隊

——俠客行小分隊

項目名稱：從出租車的“份子錢談我國行政管理體制的改革

項目負責(zé)人： 郭稚穎 ______ 聯(lián)系電話： *** ________ 指導(dǎo)教師： 楊艷紅 副教授 ____ 共青團中南財經(jīng)政法大學(xué)委員會

填表日期： 2011 年 06 月 05 日

成員基本資料 篇三：項目申報書 范文

《項目申報書》填寫要求及說明一、一般要求

1、文件編寫：以中文編寫《項目申報書》，要求文字精煉、數(shù)據(jù)詳實；

2、文件規(guī)格：a4紙張、宋體四號、雙面打印、簡單裝訂成冊；

3、包裝要求：所有申報材料應(yīng)封裝在一個檔案袋內(nèi)。檔案袋應(yīng)標注（或打印后張貼）申報項目名稱及申報單位名稱（蓋章）。

二、有關(guān)說明

1、“項目責(zé)任單位”：聯(lián)合申報的項目填牽頭單位，并在單位名稱后加注“（牽頭）”；

2、項目申報書的“附件”應(yīng)提供清單，并按順序排列，具體包括：（1）申報單位的營業(yè)執(zhí)照及組織機構(gòu)代碼證復(fù)印件（加蓋公章）；（2）項目申報書要求的其他資質(zhì)證明文件；

（3）項目申報書中如明確有地方政府配套資金要求的，申報單位

必須提供地方政府經(jīng)費配套承諾文件；

（4）申報單位自籌資金的銀行資信證明。申報單位是股份制企業(yè)的，應(yīng)提供股東大會關(guān)于為本專項項目按規(guī)定比例投入自籌資金的決議；

（5）如有融資，提供融資機構(gòu)的投資意向書；（6）如項目研發(fā)內(nèi)容已有用戶，用戶出具證明材料；

三、其他說明

1、《項目申報書》中的“項目”描述是為方便審批單位更全面理解所申報項目的內(nèi)容及關(guān)聯(lián)而設(shè)，申報單位只能按“項目”申報；

2、項目申報單位編制《項目申報書》，可以對所申報的項目提出或補充更優(yōu)化的階段目標、性能指標、考核指標、進度等；

3、項目申報單位在《項目申報書》中要明確列出與本項目有關(guān)的已獲得的國家及各級省、市政府項目支持情況，包括各種扶持計劃名稱、已資助金額及驗收情況；

4、項目經(jīng)費來源包括：專項資金（或稱專項資助）和配套資金。配套比例請注意各項目描述中的規(guī)定。項目總經(jīng)費、申請專項資金額度應(yīng)與申報單位的現(xiàn)有研發(fā)能力、經(jīng)濟實力、注冊資本、資金籌措能力及項目任務(wù)的要求相匹配；

5、有互動要求的項目，請關(guān)注相關(guān)互動項目的內(nèi)容與要求。

受理編號：

密 級：---項目可行性申請報告

專項名稱：

項目名稱： 項目責(zé)任單位（蓋章）：

項目組長： 項目年限： 20 年 月 至20 年 月 填報日期： 20 年 月 日

上海東方文化遺產(chǎn)發(fā)展中心制

二〇 年 月

填 寫 說 明

為建立統(tǒng)一、規(guī)范的專項信息管理制度，加強對專項信息的管理，本中心只接受符合《上海東方文化遺產(chǎn)發(fā)展中心---項目可行性申請報告（申報書）》格式和填寫要求的項目書。

一、請嚴格按照表中要求填寫各項。

二、項目可行性申請報告只能由法人提出，可以由一家單位組織，也可以由多家單位聯(lián)合組織，牽頭單位為項目組織實施的責(zé)任單位。每個項目只能有一家責(zé)任單位和一個組長。項目組長由項目責(zé)任單位指定。

四、項目可行性申請報告中第一次出現(xiàn)外文名詞時，要寫清全稱和縮寫，再出現(xiàn)同一詞時可以使用縮寫。

五、組織機構(gòu)代碼是指項目責(zé)任單位組織機構(gòu)代碼證上的標識代碼，它是由全國組織機構(gòu)代碼管理中心所賦予的唯一法人標識代碼。

六、編寫人員應(yīng)客觀、真實地填報報告材料，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，遵守國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)。在項目可行性申請報告中引用他人研究成果時，必須以腳注或其他方式注明出處，引用目的應(yīng)是介紹、評論與自己的研究相關(guān)的成果或說明與自己的研究相關(guān)問題。對于偽造、篡改科學(xué)數(shù)據(jù)，抄襲他人著作、論文或者剽竊他人成果等不端行為，一經(jīng)查實，將記入信用記錄。

七、此表可在上海東方文化遺產(chǎn)中心官方網(wǎng)站下載。

八、此表為專項項目可行性申請報告的基本信息，各專項實施單位可根據(jù)自身的特點，適當(dāng)增加相應(yīng)的內(nèi)容。

一、項目基本信息 篇四：科研立項申請書范文

科研立項申請書范文選題： ?基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究 ?結(jié)合國家需求，嚴格符合指南 ?結(jié)合自己積累及特點（不趕時髦）?注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科 學(xué)意義 ?避免重復(fù)（已立項的重點重大項目）?有限目標（三年時限，突出重點）新概念要多費口舌，學(xué)術(shù)用語要準確，語言表達要具體，防止空泛；寫申請書必須采用一種說服評議人對你將要開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個申請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴謹，邏輯性要強；書寫要突出創(chuàng)新點，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫錯別字，要使你的申請書能充分、真實地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評審的科學(xué)家對你有一個較全面的了解，給你的申請投上贊成的一票。

由于國家基金申請競爭激烈，使得申請人的表達能力、說服能力和申請經(jīng)驗幾乎擺在與項目本身的學(xué)術(shù)價值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請人對同行評議過程及對評議專家評議的重點和要求的了解，對申請書的清晰寫作的掌握也是申請成功的一個重要因素。

二、國家基金申請要求申請人在申請書中提供以下4方面的信息：

（請按申請書中的填報說明來填寫申請書）1．簡表按《簡表填寫要求》填寫 2．《立論依據(jù)》——要充分、合理

特別是要引人入勝、要有近期的文獻引證，國內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過激的評價別人工作。

應(yīng)說明開展此項工作的研究背景，分析以往研究工作的進展和存在問題，表明你將對那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進一步進行研究，將這些信息資料收集全進行分析，以證明你對問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創(chuàng)新性。選準了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會給本研究領(lǐng)域貢獻什么，增加那些新的認識。3．《研究方案》 這是申請書的核心部分，許多申請人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請項目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。①研究目標是項目申請的精髓它必須具體、明確、可行、準確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評議人。②設(shè)置的研究內(nèi)容和關(guān)鍵問題應(yīng)緊緊圍繞研究目標，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點。③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實驗方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對研究內(nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進行分析論證。同時注意保護自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。④項目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項目自身的特點。⑤預(yù)期的研究進展應(yīng)包括每年的進展和每年的主要研究內(nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀實際，以發(fā)表文章和實物或?qū)?/p>

可能產(chǎn)生的經(jīng)濟效益形式。論文只是載體。申請書中一定要使研究方案與研究目的一致。4．《研究基礎(chǔ)》

要求提供項目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實驗室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評價。盡可能介紹申請項目的前期進展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強對你的信任。提倡盡可能地利用國家重點或部門開放實驗室已有的研究設(shè)備。主要成員的學(xué)歷和工作簡歷應(yīng)清晰，提供近三年內(nèi)發(fā)表的的論著目錄，且應(yīng)包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發(fā)表年月、期刊名稱、期號、頁號等。5．《經(jīng)費預(yù)算》

項目的經(jīng)費預(yù)算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強度為13。5萬元/項，參照99年指南上99年的平均強度，平均往上加1萬多元。按申請書上要求的順序填寫各項預(yù)算，項目實施費包按申請總金額的10%計算。面上項目累計不超過1萬元；儀器設(shè)備費不要超過總經(jīng)費的1/3，只能購買本項研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費指合作單位科研經(jīng)費。

6、績效管理加強要求《前一結(jié)題項目完成情況》，要根據(jù)上報的項目《總結(jié)報告》認真填寫，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請項目評審掛鉤，均勿馬虎。00年懲罰1項。

注意的幾點：

①不要超項，96年10項，97年5項，98年5項，99年5項，一項），00年一項基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項面上項目（包含申請項目在內(nèi)）和1項重點（重大）項目，并對具有高級職稱以上的課題組成員進行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項即取消資格。要征得每個成員的同意，記住自己參加及申請的項數(shù)，特別注意口頭承諾的項目數(shù)，避免超項。②在讀研究生、已離退休的、不得作為項目負責(zé)人提出申請，但可作項目組成員參加研究。③面上申請者應(yīng)具有高級職稱，中級職稱的須有兩名高級職稱的同行專家推薦。④已獲得國家青年基金資助的，不能再申請國家青年基金，可申請別的類別項目。⑤按照項目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準申請書投送的學(xué)科專業(yè)。同一項目組研究內(nèi)容相近的項目，只允許報送一個學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）。⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門、臺灣地區(qū)的科研人員，可以作為項目組主要成員參加在內(nèi)地進行的研究工作，不能作為項目負責(zé)人提出申請。對尚在境外的項目組主要成員，不能在申請書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。⑦允許提出不宜評議所申請項目的專家名單、密封于信封中，釘在申請書的封面。在寫好申請書后，請大家站在評審專家的角度上再審核一下，看書寫清楚了沒有，有沒有什么問題。填表說明

一、本表請用鋼筆認真如實填寫（可以打印填表），書寫要清晰、工

整。

二、本報表一式3份，其中1份復(fù)印件。復(fù)印請用a4復(fù)印紙，于左

側(cè)裝訂成冊。

三、“課題類別”欄分為“重大”、“重點”、“立項”和“青

年專項”四類，申報重大課題和青年專項課題者須在此欄填寫“重大課題”和“青年專項”，申報其它兩項課題者此欄不填，由專家評審后確定。

四、每個課題限報負責(zé)人一名。課題負責(zé)人須具有副研究員（或相

當(dāng)于福研究員）以上的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。否則須由一名副研究員（或相當(dāng)于副研究員職稱者）或縣（區(qū)）以上教育主管部門推薦。

五、填寫中如欄目篇幅不夠，可自行加頁。各欄目空間填寫時

可根據(jù)實際需要調(diào)節(jié)。

六、主要參加者：指真正參加本課題實質(zhì)性研究工作者，不含課題

主持人，不包括科研管理、財務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。

七、申請書須經(jīng)課題負責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承

擔(dān)信譽保證并加蓋公章后方可上報。

八、申請者的承諾： 我承諾對本人填寫的各項內(nèi)容的真實性負責(zé)，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，按計劃認真開展研究工作，取得預(yù)期研究成果。