第一篇：水土保持方案實施工作總結報告示本

一、水土保持方案實施工作總結報告示范文本

（水土保持方案實施工作總結報告編寫提綱）前言

有關主體工程、水土保持方案報批、水土保持設施建設及自查初驗情況簡介。主體工程及水土保持工程概況

2.1 主體工程主要技術指標、主要建設內容、主要建設過程和工程完成情況；

2.2 水土保持方案編報審批情況、主要建設內容、建設進度、投資概算、水土保持方案中防治措施設計落實、調整情況。水土保持管理 3.1 組織領導

包括水土保持工作領導及具體管理機構，水土保持工程建設、設計、施工、監(jiān)理單位。

3.2 規(guī)章制度

有關水土保持工作過程中建立的各類規(guī)章、制度、辦法。3.3 監(jiān)督管理

各級水行政主管部門及水土保持監(jiān)督管理部門檢查、監(jiān)督情況。3.4 建設過程

包括水土保持工程招標投標過程、合同及執(zhí)行情況。3.5 建設監(jiān)理

包括監(jiān)理規(guī)劃及實施細則、監(jiān)理制度、機構、人員、檢測方法、水土保持工程質量、進度、投資控制情況。

3.6 工程投資

包括批準的水土保持投資概算（估算），概算調整情況，各項工程投資完成情況，獨立費用執(zhí)行情況和補償費交納情況。

3.7 完成主要工程

包括各類防治措施類型及完成情況，對比設計工程量的增減情況及原因分析。

3.8 自查初驗

包括自查初驗組織及實施情況，各單位工程的驗收結論等。4 經(jīng)驗與問題 4.1 主要經(jīng)驗

在水土保持管理工作中的主要經(jīng)驗。4.2 存在問題

包括建設過程中出現(xiàn)的、當前存在的以及生產(chǎn)運行期可能出現(xiàn)的水土流失事故及災害情況，尚未完成的水土保持工程及實施安排和預留經(jīng)費。結論與下階段工作安排 5.1 自查結論

水土流失防治成果的自查初驗結論，給出是否達到批復水土保持方案及其設計要求的結論。

5.2 下階段工作安排

水土保持設施移交后的管理與養(yǎng)護責任、辦法等，運行期的水土保持任務安排以及對今后管理運行的建議。附件

a）水行政主管部門關于水土保持方案批復文件； b）有關水土保持工程設計與概算的批復文件； c）水土保持工程設計變更的批復； d）單位工程驗收鑒定書；

e）有關水行政主管部門的監(jiān)督檢查意見； f）主體工程總平面圖； g）其他有關資料。

第二篇：水土保持技術評估報告示本

水土保持技術評估報告示范文本

（水土保持技術評估報告編寫提綱）

1前言

技術評估過程簡述

2工程概況及工程建設水土流失問題 2.1工程概況

概略介紹工程位置、主要任務及技術經(jīng)濟指標、主要工藝和主要建筑物、投資方和建設單位、設計單位、監(jiān)理單位、主要施工單位、施工工期、工程總投資等。

2.2項目區(qū)自然和水土流失情況

簡述土壤、植被、水文、氣象和水土流失情況、所在地水土保持分區(qū)情況。

2.3工程建設水土流失問題

棄土棄渣情況、開挖和占壓土地情況、植被破壞情況、水土流失主要形式和危害。

3水土保持方案和設計情況 3.1方案報批和工程設計過程

水土保持方案編制、審查、批復和初步設計、施工圖設計以及設計變更等情況。

3.2水土保持設計情況

水土保持方案及其設計提出的水土流失防治目標、主要防治措施、主要工程項目和工程量。

4水土保持設施建設情況評估 4.1水土流失防治范圍

介紹建設期實際水土流失防治范圍，與方案批復的防治責任范圍對照，提出變化的原因，評估是否符合實際。

4.2水土保持措施總體布局評估

介紹水土流失防治分區(qū)和水土保持設施總體布局情況，評估其合理性。4.3水土保持設施完成情況評估

匯總并針對單位工程和分部工程分別介紹工程措施（包括土地整治）、植物措施的項目名稱、工程位置、工程內容、實施時間、完成的主要工程量，與水土保持方案及其設計的工程量對照，評估其完成情況。列表說明臨時措施的實施地點、時間和工程量。

5水土保持工程質量評價 5.1質量管理體系

總的管理體系和管理制度、建設單位、設計單位、監(jiān)理單位、施工單位質量保證體系和措施。

5.2工程措施質量評價

介紹工程組工程措施質量評價情況和結論。5.3植物措施質量評價

介紹植物組植物措施質量評價情況和結論。6水土保持監(jiān)測評價

介紹水土保持監(jiān)測情況，包括監(jiān)測設施、監(jiān)測過程、監(jiān)測結果等。7水土保持投資及資金管理評價 7.1水土保持方案批復投資

水土保持方案和初步設計概（估）算情況。7.2水土保持工程實際完成投資

列出水土保持工程實際完成投資表，與概算比較，分析增加或減少原因。7.3投資控制和財務管理

反映投資管理情況的工程結算程序，財務管理辦法等的評價。8水土保持效果評價 8.1水土流失治理

介紹攔渣率、擾動土地整治率、水土流失總治理度、土壤流失控制比。8.2生態(tài)環(huán)境和土地生產(chǎn)力恢復

介紹林草植被恢復率、林草覆蓋率、耕地恢復情況。8.3公眾滿意程度 介紹公眾調查情況。9水土保持設施管理維護評價

管理機構、人員、設備、管理制度等落實情況。10綜合結論

綜合以上評估意見，提出綜合結論，水土保持設施能否通過驗收和投入使用。

11遺留問題及建議

驗收前需完成的主要工作，遺留的主要問題及建議。12附圖與附件 12.1附圖

a）水土保持設施竣工圖； b）驗收后防治責任范圍圖； c）現(xiàn)場檢查照片。12.2附件

a）綜合組評估報告； b）工程組評估報告； c）植物組評估報告； d）經(jīng)濟財務組評估報告；

e）評估組成員名單、參加評估工作人員名單。

第三篇：生產(chǎn)建設項目水土保持設施驗收自驗報告示本

生產(chǎn)建設項目水土保持設施驗收自驗報告示范文本

前言

簡要介紹項目位置、項目背景、項目建設的意義、項目立項、建設過程、任務由來、項目法人等。1項目及項目區(qū)概況 1.1項目概況 1.1.1地理位置

明確項目在行政區(qū)劃中所處的位置。點型工程介紹到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級，線型工程應說明起點、走向、途經(jīng)縣（市、區(qū)）名稱、主要控制點和終點。1.1.2主要技術經(jīng)濟指標

包括建設性質、規(guī)模與等級等主要技術經(jīng)濟指標。1.1.3項目組成及布置

說明項目的主要建設內容、項目組成、主要建（構）筑物、工程布置等。

1.1.4施工組織及工期

介紹土建施工標段劃分、施工場地布置、施工道路、工期等。1.1.5工程投資

包括工程概算總投資、土建投資、投資方。1.1.6工程占地

介紹工程實際永久占地、臨時占地面積及類型。1.1.7土石方情況

介紹工程實際發(fā)生的土石方挖填數(shù)量。建設生產(chǎn)類項目還應說 1.1.8拆遷（移民）安置與專項設施改（遷）建

簡要說明拆遷（移民）安置、專項設施改（遷）建內容、規(guī)模和實施單位。

1.2項目區(qū)概況 1.2.1自然條件

簡述項目涉及區(qū)域的地形地貌、氣象、水文、土壤、植被等情況。點型工程介紹到縣（市、區(qū)），跨省的線型項目介紹到?。ㄊ?、區(qū)），不跨省的線型項目介紹到市（州）。1.2.2水土流失及水土保持情況

介紹項目所在地的水土保持分區(qū)、水土流失類型、容許土壤流失量等，點型工程介紹到所在縣（市、區(qū)）所屬全國水土保持區(qū)劃中的三級區(qū)，線型工程介紹到項目涉及的全國水土保持區(qū)劃中的二級區(qū)。

介紹涉及的國家及省級水土流失重點預防區(qū)和重點治理區(qū)、崩塌、滑坡危險區(qū)和泥石流易發(fā)區(qū)。2工程設計

2.1 主體工程設計過程

簡要說明前期工作相關文件取得情況、不同階段設計文件的審批情況等。

2.2水土保持方案編報審批及后續(xù)設計情況

簡述水土保持方案編制、批復和水土保持初步設計、施工圖設計等后續(xù)設計情況。

2.3水土流失防治責任范圍

介紹批復方案的防治責任范圍。2.4水土流失防治目標

介紹批復方案的水土流失防治目標。2.5水土保持措施和工程量

介紹批復方案的水土保持措施體系、布局及工程量。2.6水土保持投資

介紹批復方案的水土保持投資。2.7設計變更

介紹水土保持設計變更及備案情況。3自驗組織與實施 3.1自驗組織

說明自驗的組織、方式方法、實施過程、主要時間節(jié)點等。分區(qū)介紹重要單位工程的自驗核查情況。3.2自驗實施情況 3.2.1分部工程自驗

說明分部工程自驗情況。對分部水土保持設施工程量、投資及是否具備運行條件的核查情況，以及遺留問題處理情況等。3.2.2單位工程自驗

說明水土保持單位工程自驗情況。工程措施的外觀質量、關鍵部位的幾何尺寸測量及核查情況；植物措施生長狀況（完成率、成活率和保存率）和林草植被種植面積核查情況；水土流失防治效果評價等。4水土保持方案實施（或設施建設）情況 4.1水土流失防治責任范圍 介紹建設期實際的擾動土地面積，與水土保持方案對照，說明變化的原因。

4.2?。墸┩翀?/p>

列表介紹?。墸┩翀鰝€數(shù)、位置、?。墸┓搅俊⑹褂们昂蟋F(xiàn)狀等特性，與水土保持方案對照，說明變化的原因。4.3水土保持措施總體布局

介紹水土保持措施體系及總體布局情況，與水土保持方案對照，說明變化的原因。

4.4水土保持設施完成情況 4.4.1工程措施

分區(qū)介紹措施名稱、位置、工程內容、實施時間、完成的主要工程量，與水土保持方案對照，說明變化的原因。4.3.2植物措施

分區(qū)介紹措施名稱、工程位置、工程內容、實施時間、完成的主要工程量，與水土保持方案對照，說明變化的原因。4.4.3臨時防護工程

根據(jù)水土保持監(jiān)測、監(jiān)理成果，分區(qū)介紹措施名稱、工程位置、工程內容、實施時間、完成的主要工程量，與水土保持方案對照，說明變化的原因。

5水土保持工程質量 5.1質量管理體系

建設單位、設計單位、監(jiān)理單位、質量監(jiān)督單位、施工單位質量保證體系和管理制度。5.2工程措施質量評價

根據(jù)自驗情況和監(jiān)理成果，說明工程措施質量評價情況和結論。5.3 植物措施質量評價

根據(jù)自驗情況和監(jiān)理成果，介紹植物措施質量評價情況和結論。5.4 安全評價

涉及尾礦庫、灰場等工程的，說明其安全評價情況。6水土保持投資

列出水土保持工程實際完成投資，與批復方案投資比較，說明增加或減少原因。

7工程初期運行及水土保持效果 7.1工程建設水土流失問題

說明工程建設損壞植被面積、損壞水土保持設施面積、水土流失主要形式和危害等。7.2工程運行情況

介紹各項水土保持工程建成運行后，其安全穩(wěn)定性、暴雨后的完好情況，工程維修、植物補植情況。7.3水土保持效果 7.3.1 水土流失治理

包括工程試運行期間控制水土流失面積、治理水土流失面積及治理程度；項目區(qū)水土流失強度變化情況；廢棄土、石、渣的攔擋情況；各類開挖面、拆除后的施工場地的治理情況；計算攔渣率、擾動土地整治率、水土流失總治理度、土壤流失控制比等指標。7.3.2植被變化 介紹建設前、施工期間、竣工后林草植被建設和植被恢復情況。計算林草植被恢復率和林草覆蓋率。7.3.3土地整治及生產(chǎn)條件恢復

說明施工道路、場地等臨時占地的整治、處置情況，臨時占用耕地的應重點說明復耕、土地生產(chǎn)力恢復情況。7.3.4 綜合評價

總體評價工程建設對水土流失及生態(tài)環(huán)境的影響，水土流失防治效果和水土保持工程質量評價。8水土保持管理 8.1組織領導

包括水土保持工作領導及具體管理機構，水土保持工程設計、施工、監(jiān)理、監(jiān)測單位的相關責任等。8.2規(guī)章制度

包括水土保持工作過程中建立的各類規(guī)章、制度、辦法。8.3建設過程

介紹水土保持工程招標投標過程、合同及執(zhí)行情況。8.4監(jiān)理監(jiān)測

說明水土保持監(jiān)理、監(jiān)測工作開展情況。8.5配合水行政主管部門監(jiān)督檢查情況

說明各級水行政主管部門對工程的監(jiān)督檢查時間、方式、檢查意見等，明確檢查意見的整改情況。8.6水土保持補償費繳納情況 說明批復方案的應繳納水土保持補償費金額、實際繳納水土保持補償費時間和金額。

8.7水土保持設施管理維護

說明水土保持設施管理機構、人員、設備、管理制度落實情況。9結論及下階段工作安排 9.1 自驗結論

明確水土保持設施的自驗核查結論，給出是否達到批復水土保持方案及其設計要求的結論。9.2 下階段工作安排

說明是否存在遺留問題，提出對遺留問題的處理措施。10 附件及附圖 10.1附件

1）水行政主管部門關于水土保持方案批復文件 2）有關水土保持工程立項、設計與概算的批復文件 3）水土保持工程設計變更的批復

4）有關水行政主管部門的監(jiān)督檢查意見 5）重要單位工程水土保持自驗核查資料 6）尾礦庫、灰場等工程安全評價資料。7）重要單位工程水土保持自驗核查照片 10.2附圖

1）工程竣工后水土流失防治責任范圍圖 2）水土保持措施總體布置圖 3）水土保持設施竣工圖

第四篇：生產(chǎn)建設項目水土保持設施驗收自驗報告示本

附件1

生產(chǎn)建設項目水土保持設施自驗報告示范文本

前言

簡要介紹項目背景、立項和建設過程、水土保持后續(xù)設計、自驗情況等。項目及項目區(qū)概況 1.1 項目概況 1.1.1 地理位置

說明項目在行政區(qū)劃中所處的位置。點型工程介紹到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），線型工程應說明起點、走向、途經(jīng)縣（市）、主要控制點和終點。

1.1.2 主要技術經(jīng)濟指標

包括建設性質、規(guī)模與等級等主要技術經(jīng)濟指標。1.1.3 項目組成及布置

說明項目組成（主要建設內容）、主要建（構）筑物、工程布置等。

1.1.4 施工組織及工期

介紹土建施工標段劃分、施工場地布置、施工道路、工期等。

1.1.5 工程投資 包括工程概算總投資、土建投資、投資方等。1.1.6 工程占地

介紹工程實際永久占地、臨時占地面積及類型。1.1.7 土石方情況

介紹工程實際發(fā)生的土石方挖填數(shù)量。建設生產(chǎn)類項目還應說明年排放灰渣（矸石、尾礦等）量及利用情況。

1.1.8 拆遷（移民）安置與專項設施改（遷）建 簡要說明拆遷（移民）安置、專項設施改（遷）建內容、規(guī)模和實施單位。

1.2 項目區(qū)概況 1.2.1 自然條件

簡要介紹項目涉及區(qū)域的地形地貌、氣象、水文、土壤、植被等情況。點型工程介紹到縣；跨省的線型項目介紹到省，不跨省的線型項目介紹到市。

1.2.2 水土流失及水土保持情況

介紹項目所涉及區(qū)域的水土保持分區(qū)、水土流失類型、容許土壤流失量等，點型工程介紹到涉及縣（市）所屬全國水土保持區(qū)劃中的三級區(qū)，線型工程介紹到全國水土保持區(qū)劃中的二級區(qū)。介紹涉及的國家及省級水土流失重點預防區(qū)和重點治理區(qū)，崩塌、滑坡危險區(qū)和泥石流易發(fā)區(qū)。水土保持方案和設計情況 2.1 主體工程設計 簡要說明前期工作相關文件取得情況、不同階段設計文件的審批情況等。

2.2 水土保持方案編報審批及后續(xù)設計

簡述水土保持方案編制、批復和水土保持初步設計、施工圖設計等后續(xù)設計情況。

2.3 水土流失防治責任范圍 介紹批復方案的防治責任范圍。2.4 水土流失防治目標

介紹批復方案的水土流失防治目標。2.5 水土保持措施和工程量

介紹批復方案的防治分區(qū)、水土保持措施體系、布局及工程量。

2.6 水土保持投資

介紹批復方案的水土保持投資。2.7 水土保持變更

介紹水土保持重大變更及審批情況，簡要介紹其他變更情況。水土保持方案實施情況 3.1 水土流失防治責任范圍

介紹建設期實際的水土流失防治責任范圍，與水土保持方案對照，簡要說明變化的原因。

3.2 取（棄）土場 列表介紹?。墸┩翀鰝€數(shù)、位置、?。墸┓搅俊⑹褂们昂蟋F(xiàn)狀等特性，與水土保持方案對照，簡要說明變化的原因。

3.3 水土保持措施總體布局

介紹水土保持措施體系及總體布局情況，與水土保持方案對照，簡要說明變化的原因。

3.4 水土保持設施完成情況

總體介紹水土保持工程措施、植物措施、臨時防護工程完成情況。按照水土流失防治分區(qū)列表說明各項措施位置、內容、實施時間、完成的主要工程量等。

3.5 水土保持投資完成情況 列出水土保持工程實際完成投資。4 水土保持工程質量 4.1 質量管理體系

建設單位、設計單位、監(jiān)理單位、質量監(jiān)督單位、施工單位質量保證體系和管理制度。

4.2 各防治分區(qū)水土保持工程質量評價 4.2.1 工程項目劃分及結果

按照水土流失防治分區(qū)，結合工程特點說明所有單位工程、分部工程、單元工程劃分過程及劃分結果。

4.2.2 各防治區(qū)工程質量評價

按照分部工程列表說明質量評價結果，并附所有分部工 程驗收簽證和單位工程驗收鑒定書。

4.3 總體質量評價

根據(jù)各防治分區(qū)質量評價結果，說明總體質量評價。涉及尾礦庫、灰場、排矸場、排土場等需要說明其穩(wěn)定安全問題的，說明其安全評價情況。工程初期運行及水土保持效果 5.1 運行情況

介紹各項水土保持設施建成運行后，其安全穩(wěn)定和度汛情況，工程維修、植物補植情況。

5.2 水土保持效果 5.2.1 水土流失治理

介紹擾動土地整治率、水土流失總治理度、攔渣率、土壤流失控制比計算過程及結果。

5.2.2生態(tài)環(huán)境和土地生產(chǎn)力恢復

介紹林草植被恢復率和林草覆蓋率計算過程和結果。說明復耕、土地生產(chǎn)力恢復情況等。

5.2.3公眾滿意度調查 介紹公眾滿意度調查情況。6 水土保持管理 6.1 組織領導

說明水土保持工作機構、人員、責任分工及運行情況等。6.2 規(guī)章制度 包括建立的各類水土保持規(guī)章、制度等。6.3 建設過程

介紹水土保持工程招標投標和合同執(zhí)行情況等。6.4 監(jiān)測監(jiān)理

說明水土保持監(jiān)測、監(jiān)理工作開展情況。6.5 水行政主管部門監(jiān)督檢查意見落實情況 介紹水行政主管部門對工程的監(jiān)督檢查時間、方式和檢查意見等，說明檢查意見的整改落實情況。

6.6 水土保持補償費繳納情況

說明批復方案中的和實際繳納的水土保持補償費情況。6.7 水土保持設施管理維護

說明水土保持設施管理機構、人員、制度以及運行維護情況等。結論及下階段工作安排 7.1 自驗結論

作出水土保持設施的自驗結論，明確是否達到批復水土保持方案的要求。

7.2 下階段工作安排

說明是否存在遺留問題，提出對遺留問題的處理措施。8 附件及附圖 8.1 附件

（1）水行政主管部門關于水土保持方案批復；（2）水土保持初步設計資料；（3）水土保持重大變更批復；

（4）水行政主管部門的監(jiān)督檢查意見；

（5）分部工程驗收簽證和單位工程自驗鑒定書及相關材料；

（6）重要水土保持單位工程自驗核查照片；（7）其他有關資料。8.2 附圖

（1）主體工程總平面圖；

（2）水土流失防治責任范圍及措施總體布置圖；（3）其他相關圖件。

第五篇：大學生社會實踐報告示本

實踐目的：

通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，鍛煉和提高我們的能力，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基矗。

實踐時間：

xxxx

實踐單位：****公司

實踐內容：

行政助理的工作是比較繁瑣的，我的具體工作有：

1>。文件、檔案、資料的整理、分類、歸檔、記錄;

2>。電話記錄、打印文件、復印資料、掃描文件和資料;

3>。日常報表的收集、整理、匯總、傳遞、上報;

4>。收發(fā)郵件、信件，及時轉交相關人員;

5>。完成上級管理層交付的臨時工作。

每日重復單調繁瑣的工作，雖然不感覺累，但時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄。最初因為不習慣這種作息方式有點不適應，不過幾天后就習慣了。工作后發(fā)現(xiàn)有很多事情自己不懂，要經(jīng)常向同事學習一些辦公知識，比如如何使用打印復印掃描機這些辦公用具等。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后，我們才體會到父母掙錢的來之不易。學會自我安慰，能容忍挫折。要善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功。另外在陜西興榆建筑公司實踐的這段時間里，單位指導老師給予了我很多的熱心指導，也給了我很多機會，讓我積極參與了日常的相關工作，同時我也注意把書本上學到的行政管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。

實踐體會：

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大，我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

實踐期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在這段假期里，耐不住閑的我開始了假期社會實踐———走進我準二姐夫家經(jīng)營的酒店，做一名服務員。

雖然一天要站八、九個小時，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。

在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

對于我們大學生來說，掙錢不應該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

在酒店里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來。呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。

在社會實踐中，我們應該要把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回爐再造。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

22日開往廣州的列車，結束了我的假期生活，開始接受新的知識，面對新的挑戰(zhàn)！

20xx年1月份，我開始在XX市一家公司實踐擔任會計一職，從此踏出了人生中關鍵的一步：雖然只是實踐階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔心并存。

我在此公司財務部主要的實踐內容是關于鋁制品買賣銷售方面的會計核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報表，月初繳稅，網(wǎng)上報稅等等。

接下來，就是年初建賬這一大關了。雖然建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務情況，購置所需要的賬簿，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務情況和會計處理程序登記賬簿?？此七@樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的：第一，與企業(yè)相適應。本公司規(guī)模較小，業(yè)務量也小，分工也相對簡單。所以，一個會計可以處理所有經(jīng)濟業(yè)務，設置賬簿時就沒有必要設許多賬，所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。第二，依據(jù)企業(yè)管理需要。建立賬簿是為了滿足企業(yè)管理需要，為管理提供有用的會計信息，所以在建賬時應避免重復設賬、記賬。第三，依據(jù)賬務處理程序。企業(yè)業(yè)務量大小不同，所采用的賬務處理程序也不同。企業(yè)一旦選擇了賬務處理程序，也就選擇了賬簿的設置，如果企業(yè)采用的是記賬憑證賬務處理程序，企業(yè)的總賬就要根據(jù)記賬憑證序時登記，那就要準備一本序時登記的總賬。在經(jīng)過以上考慮并與老會計討論后，從而建立了我在會計工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、往來明細賬，數(shù)量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應交稅金明細賬。由于本公司現(xiàn)金收付業(yè)務較少，只購買了普通的記賬憑證。為報表方便還應購買空白資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等相關會計報表，我的前期工作準備完畢，接下來就是會計的核心工作了會計的核算，這也是我所最為擔心的事情。

雖然進行了二年半的大學學習生活，通過對專業(yè)知識的學習，可以說所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！焙茱@然，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，真正檢驗我的時候來臨了。

每當月底時等所有的賬都登記完畢就該結賬工作了，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，當然現(xiàn)金與銀行存款賬是必須每天結出余額叫做日清月結，結結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在老會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計工作最忙碌的時候無疑就是月底的時候了，在結賬完畢后還要不停歇得編制財務報表，及時放映出公司財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等相關的會計信息，以供投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾使用。一套完整的財務報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表和附注。

通過這一段實踐會計工作使我了解到好多，也真正體會到了什么叫做工作，什么叫實踐。以前認為實踐不過是出去玩兩天的想法早就在到達真正工作時的那一瞬間就消失了，更知道了事實和理論并不是完全一樣的，也明白實踐才是最重要的。但是在大學里學的理論知識不得不說也尤為重要，畢竟有此基礎也使我弄清楚了很多核算上存在的問題：

1、會計核算中企業(yè)產(chǎn)權和個人財產(chǎn)界限不清，中小企業(yè)中民營企業(yè)居多投資者就是經(jīng)營者，企業(yè)財產(chǎn)與個人財產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生互相占用的情況，給會計核算工作帶來了困難。

2、會計機構設置不符合規(guī)定，經(jīng)常出現(xiàn)用自己的親屬當出納或會計，再外聘“高手”做兼職定期來做賬，甚至有些會計沒有從業(yè)資格證就上崗就業(yè)。

3、所有者逃避納稅現(xiàn)象很普遍，通常為了自身利益，竟想著逃避納稅義務從而多獲得利潤。

4、有時想要獲得原始憑證卻要加價，而不要發(fā)票時價格較低，也是逃稅的一種做法。

5、建賬不規(guī)范或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業(yè)設兩套賬，使會計信息失真。

6、企業(yè)內部的監(jiān)督和控制制度不健全，企業(yè)領導常會干預會計工作，會計人員受制于領導或用利益驅使，使會計工作不能真實的體現(xiàn)出來。

通過這次的實踐，我了解到理論的應用一定要在實踐的基礎上，而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現(xiàn)代大學生我們不但要學好我們的專業(yè)課，學扎實我們的專業(yè)知識，還要抓住任何實踐機會努力加強實踐經(jīng)驗，并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。

當中我也深刻認識到會計工作的重要性，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了掌握好企業(yè)的各個會計資料好用來正確的反映企業(yè)的經(jīng)濟信息，用來為決策者提供必要的決策條件，使得企業(yè)能長足穩(wěn)定健康的發(fā)展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不可或缺的重要作用，我們必須牢記會計準則，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。

實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日后學習與工作有個側重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識，這就形成了“從實踐中學習，從學習中實踐”的良性循環(huán)。本人在XX縣市政建設工程有限公司實踐了近三個月。我們會計部并沒有太多人，設有一個出納，一個會計員，而教導我的是一個老會計。剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在梅姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

以上是我自己在這次社會實踐中所學到的，是我自己認為在社會上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是：電大是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。

“千里之行，始于足下”。近三個月的實踐，是我人生中的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。

轉眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期。本人在xxx的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的報告。

器材廠的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

今年寒假，根據(jù)學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾個同學來到了敬老院，去看望住在那里的老人。

一下午的敬老院慰問活動，深深的觸動了我。

而且去到才發(fā)現(xiàn)，老人組的條件其實并不是很好，由于資金問題，院里也沒有護理人員，加上老人本身行動就不靈活，所以，衣服雖然洗了仍有些臟，屋子里的衛(wèi)生雖然打掃了仍有些異味…

看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難受！

雖然去之前心里已經(jīng)做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。

于是，我們開始和老人們交談，盡量不提及他（她）們的兒女，盡量不問及來敬老院的原因，其實這些老人家都很可愛，一旦有了傾聽的對象就精神抖擻。我只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。

而在這個過程中，首先要做的就是尊重老人。也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，也許他們對有點冷漠，但是我們唯一要做的就是耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

活動的時間過的很快，很快要和老人們道別了，看見很多老人用期盼的眼光看著我們，80歲的老爺爺拉著我的手：“你下次還會來嗎？”我大聲說：“會的，會的，因有你們在，我一定會來。”我心里很酸，畢竟我們人數(shù)有限，不可能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待所有的老年人。

這次跟同學到敬老院去做些力所能及的事，在度過這段快樂時光的同時，我們感到的是一種充實。一方面更加深刻的認識到關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

同時也認識到我們的扶貧助困需要加大力度，需要我們去下功夫，投精力，我們要加大宣傳扶貧助困，樂善好施的傳統(tǒng)美德，積極倡導公平公正，誠實友愛的和諧理念，在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關系。而我們作為當代的大學生，更應該用實際行動去響應，為營造社會和諧的良好氛圍付出自己的努力，做一些力所能及的事。說到底也還是那句老話，從自我做起，從小事做起。

通過參加此次的社會實踐，感受頗多，以后我會積極參加各種實踐活動，為社會出一份力。