第一篇:07屆同濟研究生GIS申請總結(jié)
07屆同濟研究生GIS申請總結(jié)
本科專業(yè)GIS
研究生專業(yè)GIS
申請方向GIS
申請時間XX/Fall
申請目標(biāo)GIS
個人基本信息:05碩,測量系,申請GIS專業(yè).終于把那些證明弄明白了:(XX-09-05)
.學(xué)位,畢業(yè)證,成績證明:本科的同學(xué)要到行政樓(11×)辦理,研究生到南校區(qū)的檔案管辦理。這些都是中英文的。我今天辦的,說是13號可以拿到。不過好像也可以加急的。辦理的老師態(tài)度嘛,呵呵,要看她的心情了。昨天我去過一次好像是人有些多,態(tài)度一般,今天卻很好,果然是月有陰晴圓缺?。α?,5份好像100,我做了11份200大洋,還有研究生記得帶著畢業(yè)證和學(xué)位證。
2.排名證明,飛躍上說,top5-10%那就弄一個好了,畢竟咱么學(xué)校的GPA不是那么吸引眼球,具體辦理方法:
第一天,我到了教務(wù),某曰:沒做過英文的單子證明,讓我寫個漢語的,她蓋章,然后我再到所謂公證處翻譯成英文的,然后再。??傊喈?dāng)復(fù)雜,呵呵。
第二天,換了一個地方,這回比較誠懇,述說原委,然后到系里先蓋好章(注意哦:如果你和老師不是很熟,要帶著成績單,和能證明你排名的東西,對于研究生可以拿著當(dāng)年保研的榜去),然后再到院里終于征得幾枚大章,算是可以了事了。
3.在讀證明,今天去了行政樓122,問過,說是下或下下周給辦理。
對讀研再出去的一點建議(XX-09-07)
首先,本著同濟教學(xué)體制出發(fā),我做了如下的工作:
.盡量在研一結(jié)束時,發(fā)表一篇可以畢業(yè)的論文(要刊登出來哦,要知道從投稿到刊登一般要一年的時間)。
2.找有課題的老師,從大四畢業(yè)就跟他作項目,然后從開始讀研究生就選個可以作為畢業(yè)論文背景的項目開始做。
3.努力點,不但要把項目做出個樣來,研一的GPA一定要說得過去。
4.在研一下學(xué)期時向老師提出提前開題答辯的想法,并開始做開題報告。
5.在你要開題答辯前1-2個月把開題報告給導(dǎo)師,反復(fù)改后,如果你合格了而且導(dǎo)師夠善良,那么他會幫你安排答辯委員會的,這樣就過了開題小關(guān)。開題后的一年,你就可以畢業(yè)答辯了。
第一封申請郵出(XX-10-01)
今天國慶,好日子,于是就選今天郵出了第一份申請。
辦完那么多的證明手續(xù)后,由于我本科時候的托福成績過期了,08/06又考了一次,于是電話查分,呵呵,比較順利,10$丟出后,成績順利得到。然后順便讓他送了分,價格有點高:查分+送分四所=90$。
于是今天就把材料弄好,來到郵局,打聽后,發(fā)現(xiàn)航空信挺快的,平信10天,掛號信14天,價格差個1/6。今天我寄出了PSU,申請費45$,郵費51.8RmB。
第二個學(xué)校申請完成(XX-10-05)
給usc的教授寫過信后,他回得比較熱情,所以就決定申請usc了,沒想到usc的申請完全是在線的,呵呵,果然方便。就連PS&cV都用上傳的!不錯,省了很多時間。不過申請費好貴,竟然85$,忍了。
第三所學(xué)校(XX-10-13)
今天郵去了fsu,這個學(xué)校還真有意思,竟然國際學(xué)生不能網(wǎng)申!完全是郵寄方式,在這網(wǎng)絡(luò)時代,這種做法不能不讓人佩服其勇氣可嘉。不過既然他的GIS還不錯,就嘗試一下。郵費:55RmB
第四所學(xué)校(XX-10-13)
給ub的某教授寫了信,可惜他說07fall他沒錢,不過他說別的老師有錢,07fall會發(fā)些獎,呵呵,看來還有希望,就申了。ub是網(wǎng)申+mail,費用35$,還挺合理。mail費用32RmB
今天(XX-10-13)psu小米確認(rèn)收到了材料,看來航空信還是很快的,呵呵
第五所學(xué)校(XX-10-23)
oSU的civilandGeodetic系,60$申請費,成績單要寄兩份,一份到研究生院,一份到他們系。郵費總共50多。對了,還有個referenceform的問題,oSU就需要,那么我就也密封起來,和推薦信放在一起郵過去了。
第六所學(xué)校(XX-10-23)
UNc的Goegraphy系,70$申請費,成績單也要寄兩份,一份到研究生院,一份到他們系。郵費也總共50多。犯了個嚴(yán)重錯誤,呵呵,PS上傳的時候傳錯了,傳了個別的學(xué)校的PS:(,然后問他們研究生員的director,他說submit后就不能改了,除非給他們paperversion的,于是俺就把PS郵寄過去了。怎么判定看他們了。謹(jǐn)以此為戒,希望大家申請的時候多加小心,別因為一個小失誤,浪費個學(xué)校又浪費銀子。
第七所學(xué)校
UcSB這個是最后申請的,實際上材料很早交上去了,忘記交申請費了,所以拖了很久。和那里小米廢話了很久才把申請費交上。
學(xué)校小總結(jié):研究生申請一般看中專業(yè)排名,而且是讀phd,所以本來找工作就沒master那么容易,那么就索性找專業(yè)好點的地方安身吧。
以下是申請結(jié)果:、SUNybuffalo1月份就給全獎了,盡管那邊的professor經(jīng)常打電話詢問,不過那時俺還抱著看看學(xué)校的想法沒馬上回復(fù)。
2、如愿以償收到unc據(jù)信,大家別犯類似錯誤了。
3、收到fsu的ad。
4、收到psu和ucsb拒信。
5、到現(xiàn)在為止osu和usc還沒給消息。
關(guān)于套磁:
申請下來回頭看看,很多人提到套磁,本人感覺這個事很重要的!但是諷刺的是,我申請中,對psu和osu進行了套磁,而且效果還挺好,但是最后還是buffalo,我沒陶瓷的學(xué)校很快給了我全獎。所以這又能怎么說了,真的很搞笑。所以仁者見仁吧,但是我還是覺得套磁是重要的!
于是最后就在4.8簽了SUNybuffalo,雖然美國最top的GISprogram的ucsb和psu把俺拒了,傷心不已,畢竟老三buffalo還是收留俺了,也算欣慰。
簽了offer之后學(xué)校就會幫你辦理你的I20,因為這個需要移民局來審核,所以大概要花費4-6星期,最后我在4月末拿到我的I20。有了I20和護照之后,就可以預(yù)約簽證了。
約簽證:
具體的預(yù)約過程就不贅述了,很多大蝦已經(jīng)說得很好了,但要注意,因為這段時期是簽證高峰,所以人會很多,經(jīng)常是最早也就約到半個月后,約到一個月后也很正常。而且你可以約到的時間不是很順序的,就是說你今天也許可以約到5.29,也許一個再約就可以約到5.20,因為有很多人會取消預(yù)約,所以你就可以插進去了。我們同濟算很方便的了,在四平路上就有個中信銀行,那里就可以辦理所有繳費了。
準(zhǔn)備簽證材料:
Passport護照
VisaApplicationFeeReceipt到中信銀行交就行,它會給你兩聯(lián)發(fā)票做憑證
SEVISI-901FeeReceipt網(wǎng)上提交,然后打印出來或者美國給你郵的收據(jù)都行
I-20Form注意要簽好你的大名
DS-156Form
DS-157Form
DS-158Form這三個表的填寫可以參照gter或者直接在大使館找
網(wǎng)
址
:http://shanghai-ch.usembassy-china.org.cn/forms.html
在這里都可以下載了,對于DS156因為是在線填,然后服務(wù)器會給你生成pdf,你在打印出來就行。對于DS157和DS158建議下載好表格后在電腦上填好在打印,看起來很工整。
小竅門:、對于下載的DS157和DS158,如果你下載的是Doc格式,因為文檔收到保護所以字?jǐn)?shù)限制會帶來很多麻煩。那么可以用工具-〉取消文檔保護,來修改字體大小。
2、打印的時候雙面打印就可以。所以最后156兩頁,157一頁,158一頁
3、簽證照片是50*50的,一定別搞錯。而且一般的柯達(dá)都可以的,我在復(fù)旦照相館照的,18元4張還算不貴。
其他材料看個人了,寄托網(wǎng)上寫的很詳細(xì)了,但能用到的卻不多。但畢竟第一次簽,心里沒底,那就盡量多帶,有備無患嘛!
簽證:
我約到的是5.29。這天12:10來到梅龍鎮(zhèn)廣場,人山人海何其壯觀!大概12:50,放人進。
這里看到一對大叔大媽因為相片不合格而麻煩,可憐。進去后上8樓,繼續(xù)排隊等安檢。我旅游鞋所以就不用脫鞋,但皮帶就不那么聽話了,遂解之,進入,然后再戴上,呵呵。進去后如廁,然后繼續(xù)排隊等交表。交完I20,VisaApplicationFeeReceipt,SEVISI-901FeeReceipt,Passport,DS表后,領(lǐng)到號,坐下等叫,很像銀行排號。大概3:30叫到俺了,上前。
me:hi!
vo:youare***
me:yes
vo:buffalo?
me:yes
vo:geography?
me:yes
vo:canIseeyourofferletter?
me:sure
vo:soTA?
me:yes
vo:doyouknowstaffherecouldnotspeakenglishatall,boring!
me:haha.vo:canIseeyourtoelf?
me:sure
vo:howmanyschooldidyouapply?
me:bla,bla.vo:whythis?
me:bla,blaandclimateisjustsimilarwiththatofmyhometown
vo:oh?whereisyourhometowwn?Isitfreezing?
me:sure
vo:whatotherdepartmentinyourcollege?
me:canyousayitagain?
vo:otherdepartmentlikeyoursinthesamecollege?
me:bla,bla
vo:sogeography...what...that?
me:youmeanmytopic?
vo:yes!
me:GIS,bla,bla.vo:thisisyourI20,remmembertakeitwhenyouarriveatUB
me:gotit.vo:goodlucktoyourstudy!
me:thankyou.整個過程vo很和藹,氣氛很融洽,大概因為我TA,她英語像快板,不過沒啥過分問題,還算很快搞定。
通過后拿到綠條,到12號窗口,填寫快遞單子,護照就這樣給你,35元......現(xiàn)在開始訂機票了。
前面講過提前畢業(yè)的事情,這里再接著說一下:
要辦這個事可真是不容易?。?/p>
提前答辯申請的條件,應(yīng)該滿足下列的情況:
、在校年限。博士滿2年;碩士滿1.5年
2、通過開題報告時間點到申請答辯的時間。博士滿1年;碩士滿8個月
3、論文發(fā)表情況,博士滿3篇,碩士滿1篇
4、已修滿課程學(xué)分
5、通過中期考核
一定要注意阿,否則肯定辦不成,而且當(dāng)滿足這些后,剩下的工作就是跑腿了,沒任何智力工作了。個人覺得畢業(yè)時必要的,因為美國那里還是承認(rèn)國內(nèi)一些大學(xué)碩士的,至少UB是的,他們讓我過去的時候帶著本科和碩士的成績單,說可以免課和縮短學(xué)制。......
第二篇:07屆同濟研究生GIS申請總結(jié)
文章 來源中國教育文摘 在這里都可以下載了,對于DS156因為是在線填,然后服務(wù)器會給你生成pdf,你在打印出來就行。對于DS157和DS158建議下載好表格后在電腦上填好在打印,看起來很工整。
1、對于下載的DS157和DS158,如果你下載的是Doc格式,因為文檔收到保護所以字?jǐn)?shù)限制會帶來很多麻煩。那么可以用 工具-〉取消文檔保護,來修改字體大小。
2、打印的時候雙面打印就可以。所以最后156兩頁,157一頁,158一頁
3、簽證照片是50*50的,一定別搞錯。而且一般的柯達(dá)都可以的,我在復(fù)旦照相館照的,18元4張還算不貴。其他材料看個人了,寄托網(wǎng)上寫的很詳細(xì)了,但能用到的卻不多。但畢竟第一次簽,心里沒底,那就盡量多帶,有備無患嘛!簽證:我約到的是5.29。這天12:10來到梅龍鎮(zhèn)廣場,人山人海何其壯觀!大概12:50,放人進。這里看到一對大叔大媽因為相片不合格而麻煩,可憐。進去后上8樓,繼續(xù)排隊等安檢。我旅游鞋所以就不用脫鞋,但皮帶就不那么聽話了,遂解之,進入,然后再戴上,呵呵。進去后如廁,然后繼續(xù)排隊等交表。交完I20,Visa Application Fee Receipt,SEVIS I-901 Fee Receipt,passport,DS表后,領(lǐng)到號,坐下等叫,很像銀行排號。大概3:30叫到俺了,上前。vo: you are ***vo: buffalo?vo: geography?vo: can I see your offer letter?vo: so TA?vo: do you know staff here could not speak english at all, boring!vo: can I see your toelf?vo: how many school did you apply?me: bla,bla.vo: why this?me: bla,bla and climate is just similar with that of my hometownvo: oh? where is your hometowwn? Is it freezing?vo: what other department in your college?me: can you say it again?vo: other department like yours in the same college?me: bla,bla(no sense)vo: so geography...what...that?me: you mean my topic?me: GIS, bla,bla.vo: this is your I20, remmember take it when you arrive at UBme: got it.vo: good luck to your study!me: thank you.整個過程vo很和藹,氣氛很融洽,大概因為我TA,她英語像快板,不過沒啥過分問題,還算很快搞定。通過后拿到綠條,到12號窗口,填寫快遞單子,護照就這樣給你,35元......現(xiàn)在開始訂機票了。前面講過提前畢業(yè)的事情,這里再接著說一下:要辦這個事可真是不容易??!提前答辯申請的條件,應(yīng)該滿足下列的情況:
1、在校年限。博士滿2年;碩士滿1.5年
2、通過開題報告時間點到申請答辯的時間。博士滿1年;碩士滿8個月
3、論文發(fā)表情況,博士滿3篇,碩士滿1篇
5、通過中期考核 一定要注意阿,否則肯定辦不成,而且當(dāng)滿足這些后,剩下的工作就是跑腿了,沒任何智力工作了。個人覺得畢業(yè)時必要的,因為美國那里還是承認(rèn)國內(nèi)一些大學(xué)碩士的,至少UB是的,他們讓我過去的時候帶著本科和碩士的成績單,說可以免課和縮短學(xué)制。......章 來源中國教育文摘 004km.cn xiexiebang.com
第三篇:GIS總結(jié)
名詞解釋
地理信息系統(tǒng):是由計算機硬件、軟件和不同的方法組成的系統(tǒng)。地理實體:是指在人們生存的地球表面附近的地理圖層中科相互區(qū)分的事物和現(xiàn)象。數(shù)字地球:即一種可以嵌入海量地理數(shù)據(jù)的、各分辨率的和三維的地球表示。空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):是指空間數(shù)據(jù)適合于計算機存儲、管理、處理的邏輯結(jié)構(gòu)。
拓?fù)潢P(guān)系:是指圖形的空間位置和連接關(guān)系。
柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):以規(guī)則的像元陣列來表示空間地物或現(xiàn)象的分布的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。空間數(shù)據(jù)庫:關(guān)于某一區(qū)域內(nèi)一定地里要素特征的數(shù)據(jù)集合
空間數(shù)據(jù)采集任務(wù):是將現(xiàn)有的地圖、外業(yè)觀測成果、航空相片、遙感圖像、文本資料等轉(zhuǎn)換成GIS可以處理與接收的 數(shù)字形式。
GIS的數(shù)據(jù)質(zhì)量:指GIS中空間數(shù)據(jù)的可靠性
地圖投影:將地球橢球面上的點映射到平面上來的方法稱為地圖投影。屬性數(shù)據(jù):是描述實體數(shù)據(jù)的屬性特征的數(shù)據(jù)。
屬性數(shù)據(jù)的編碼:是指確定屬性數(shù)據(jù)的代碼的方法和過程。圖層:地里目標(biāo)數(shù)據(jù)可按照某種屬性特征形成的一個數(shù)據(jù)層,通常稱為圖層。地理實體數(shù)據(jù)的編碼:地理實體中屬性數(shù)據(jù)的編碼。分類:是將具有共同的屬性或特征的事物或現(xiàn)象歸并在一起,而把不同屬性或特征的事物或現(xiàn)象分開的過程。分級:是對事物或現(xiàn)象的數(shù)量或特征進行等級的劃分。空間數(shù)據(jù)采集:是指將非數(shù)字化形式的各種信息通過某種方法數(shù)字化并經(jīng)過編輯處理變?yōu)橄到y(tǒng)可以存儲和分析的形式。空間數(shù)據(jù)質(zhì)量:是指GIS中空間數(shù)據(jù)的幾何數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的可靠性。
源誤差:是指數(shù)據(jù)采集和錄入中產(chǎn)生的誤差。
間接評價法:所謂間接評價法是指通過外部知識或信息進行推理以確定空間數(shù)據(jù)的質(zhì)量的方法??臻g數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn):是指空間數(shù)據(jù)的名稱、代碼、分類編碼、數(shù)據(jù)類型、精度、單位、格式等標(biāo)準(zhǔn)形式。
空間數(shù)據(jù)壓縮目的:釋放空間提高運算速度。
空間元數(shù)據(jù):地里的數(shù)據(jù)和信息資源的描述性信息。
空間數(shù)據(jù)處理:對采集的各種數(shù)據(jù)按照不同的方式、方法對數(shù)據(jù)形式進行編程計算,從而清除數(shù)據(jù)冗余彌補數(shù)據(jù)缺失形式符合用戶要求的數(shù)據(jù)文件形式。投影變換:將一種投影的幾何數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成所需投影幾何數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)查詢:是指按照給定的條件從空間數(shù)據(jù)庫中檢索滿足條件的數(shù)據(jù)以回答用戶提出的問題。
空間網(wǎng)絡(luò)分析:依據(jù)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)潢P(guān)系通過考察網(wǎng)絡(luò)元素的空間及屬性數(shù)據(jù)以數(shù)據(jù)理論模型為基礎(chǔ),對網(wǎng)絡(luò)的性能特征進行各方面的一種分析計算過程,分析基礎(chǔ)是圖論和運籌學(xué)。最佳路徑:是指從始點到終點長短距離或花費最少的路線,實質(zhì)上是求權(quán)反射的最佳路徑。
網(wǎng)絡(luò):由一系列聯(lián)結(jié)的弧度,形成物質(zhì)信息流通的通道。
可視化:是將符號或數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀圖形、圖像的技術(shù)。
空間信息可視化:是指運用地圖學(xué)、計算機圖形學(xué)和圖像處理技術(shù)將地學(xué)信息輸入處理查尋分析以及預(yù)測的數(shù)據(jù)及結(jié)果采用圖形符號圖形圖像,并結(jié)合圖表蚊子表格視頻等可是胡形式顯示并進行交互處理的理論方法和技術(shù)。地圖符號:是在地圖上用以表示各種空間對象的圖形記號。電子地圖:是以地圖數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)以數(shù)字形式存儲于計算機存儲器上并能在屏幕上實時顯示的可視化地圖。虛擬實現(xiàn)技術(shù):是通過計算機生成一個逼真的環(huán)境世界人可以與此虛擬的顯示環(huán)境進行交互的技術(shù)。數(shù)字地圖模型DTM:是利用一個任意坐標(biāo)場中大量選擇一只(x,y,z)的坐標(biāo)點對連續(xù)地面的一個簡單統(tǒng)計表示或者說DTM就是地形表面簡單的數(shù)字表示。
數(shù)字高程模型DEM:是一種對空間起伏變化的連續(xù)表示方法,是對地面地形地貌的一種離散的數(shù)字表示。簡答題
1、什么是GIS的數(shù)據(jù)質(zhì)量:指GIS中空間數(shù)據(jù)的可靠性。
內(nèi)容:位置精度;屬性精度;邏輯一致性;完備性;現(xiàn)勢性。
研究GIS數(shù)據(jù)質(zhì)量研究的目的:是建立一套空間數(shù)據(jù)分析和處理的體系,包括誤差源的確定、誤差的的鑒別和度量方法、誤差傳播的模型、控制和削弱誤差等方法,是未來GIS在提供產(chǎn)品時提供產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo),即建立GIS產(chǎn)品的合格證制度。意義:研究GIS數(shù)據(jù)質(zhì)量對評定GIS的質(zhì)量、評判算法優(yōu)劣、減少GIS設(shè)計與開發(fā)的盲目性都具有重要意義。
2、編碼的一般方法:1列出全部地里要素清單;2制定各類要素分類、分級原則和指標(biāo),將將地里要素進行分級;3擬定分類代碼系統(tǒng);4設(shè)定代碼及其格式,設(shè)定適用的字符和數(shù)字碼位長度碼位分配等;5建立代碼和編碼對象的對照表 3.、什么事空間數(shù)據(jù)質(zhì)量?研究內(nèi)容誤差來源有哪些;如何控制數(shù)據(jù)質(zhì)量? 答:空間數(shù)據(jù)質(zhì)量是指GIS中空間數(shù)據(jù)的幾何數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的可靠性。數(shù)據(jù)質(zhì)量的內(nèi)容:誤差;準(zhǔn)確度;精缺度;不確定性;兼容性;一致性;完備性;可取的性;實時性。誤差來源有源誤差和處理誤差??刂品椒ǎ簜鹘y(tǒng)的手動法;元數(shù)據(jù)法;地里相關(guān)法。
4、空間元數(shù)據(jù)的作用:1用來組織和管理空間信息;2幫助數(shù)據(jù)使用者查詢所需空間信息;3組織和維護一個機構(gòu)對數(shù)據(jù)的投資;4用來建立空間信息的數(shù)據(jù)目錄和數(shù)據(jù)交換中心;5提供數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方面的信息。
5、GIS的數(shù)據(jù)源:GIS的數(shù)據(jù)源是指建立GIS的地理數(shù)據(jù)庫所需的各種數(shù)據(jù)來源。主要包括地圖、遙感圖像、文本資料、統(tǒng)計資料、實測數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、已有系統(tǒng)數(shù)據(jù)等。
6、地理數(shù)據(jù)的分層方法:首先將空間要素分為三大類,點線面狀要素;其次再根據(jù)各類要素內(nèi)容的不同進行分層。
7、拓?fù)潢P(guān)系的種類,建立方法,及關(guān)鍵點有哪些?
答:種類:點與點;點與線;點與面;線與線;線與面;面與面。建立方法:手工建立;自動建立。鍵的組織;結(jié)點配合;檢查多邊形是否閉合;建立多邊形;島的判斷;確立多邊形的屬性。
8、數(shù)據(jù)編輯的內(nèi)容:圖形編輯;屬性數(shù)據(jù)編輯,主要指屬性數(shù)據(jù)范圍值錯誤屬性內(nèi)容錯誤及內(nèi)容值等錯誤;圖形和屬性一致性的編輯;空間數(shù)據(jù)更新;圖形裝飾編輯。數(shù)據(jù)檢查方法:目視檢查法;疊合檢查法;邏輯檢查法。
9、空間數(shù)據(jù)編輯的主要內(nèi)容:圖形編輯,包括圖形位置和圖形間關(guān)系編輯;屬性數(shù)據(jù)的編輯;圖形和屬性一致性編輯;空間數(shù)據(jù)的更新;圖形裝飾編輯。
9、幾何糾正和投影變換的實質(zhì)及種類有哪些?
答:幾何糾正實質(zhì):解決圖形變形及其它原因產(chǎn)生的誤差。種類:高次變化;二次變換;仿射變換。特征:直線變換后仍為直線;平行線變換后仍為平行線;不同方向上的長度比發(fā)生變化。投影變化實質(zhì):建立兩平面場點的一一對應(yīng)關(guān)系。種類:解析變換法;數(shù)值變換法;數(shù)值解析變換法。
10、簡述矢量數(shù)據(jù)壓縮和柵格數(shù)據(jù)壓縮的種類及基本思想。
答:矢量數(shù)據(jù)壓縮種類:道格拉斯-普克法,基本思想:對每一條曲線的首末點需連接一條直線,求所有點與直線距離,并找出最大距離值dMAX,用dMAX與限差D相比。垂距法,基本思想:每次順序取曲線上的三個點,計算中間點與其他兩點連線的垂線距離d,并與限差D比較。光欄法,基本思想:定義一個扇形區(qū)間,通過判斷曲線上的點在扇形外還是扇形內(nèi)確定保留還是舍去。
柵格數(shù)據(jù)壓縮種類:直接?xùn)鸥窬幋a,基本思想:方便但是沒有壓縮。游程長度編碼,基本思想:按行掃描將相鄰等位的像元合并并記錄代碼重復(fù)數(shù)。四叉樹編碼,基本思想:將
個像元組成的圖像的構(gòu)成的二維平面按四個象限進行遞歸分割,直到子象限的數(shù)值單調(diào)位置。
11、空間數(shù)據(jù)查詢的定義、方法、及種類。定義:按照給定的條件,從空間數(shù)據(jù)庫中檢索滿足條件的數(shù)據(jù),以回答用戶提出的問題。特點:回答用戶問題;不改變空間數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù),不產(chǎn)生新的實體和數(shù)據(jù),從簡單到復(fù)雜進行查詢。
方法:圖形查屬性,檢索相應(yīng)的屬性可進行統(tǒng)計分析;屬性查圖形,檢索相應(yīng)實體。種類:幾何參數(shù)查詢,空間定位查詢,空間關(guān)系查詢-拓?fù)潢P(guān)系查詢,屬性查詢。
12、DEM的用途:在工程項目中計算填挖土石方量,為武器精確制導(dǎo)進行地形匹配,為軍事目現(xiàn)實地形景觀,進行越野通視情況分析,道路設(shè)計的路線選擇,地址選擇,不同地形的比較和統(tǒng)計分析,計算坡度和坡向,繪制坡度圖暈渲圖,用于地貌分析,計算侵蝕和徑流等,與專題數(shù)據(jù)進行組合分析,當(dāng)用其他特征代替高程后,還可以進行人口地下水等的分析。
表示方法:擬合法,用數(shù)學(xué)方法對表面進行擬合,主要利用連續(xù)的三位函數(shù)。等值線;格網(wǎng)DEM;不規(guī)則三角網(wǎng)。
DEM數(shù)據(jù)來源:遙感影像數(shù)據(jù)源;地形圖數(shù)據(jù)源;地實測記錄數(shù)據(jù);其他數(shù)據(jù)源?;贒EM的信息提取的分析:坡度計算;坡向計算;計算地表粗糙度;對地貌形態(tài)進行自動分析。
基于DEM可視圖話分析:坡面分析繪制剖面圖;等高線繪制;通訊分析;地形三維圖的繪制;流域水文特征及土木工程。
13、空間數(shù)據(jù)的疊置分析種類、作用、前提、實現(xiàn)。
空間數(shù)據(jù)的疊置分析:是將同一地區(qū)的兩組或兩組以上的要素進行疊置,產(chǎn)生新的特征的分析方法。
前提:同一地區(qū)同一比例尺同一投影,且各圖均已進行分配。
種類:按疊置方式分:視覺疊置和信息復(fù)合疊置;按疊置條件分:條件疊置和無條件疊置;按數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分:矢量疊置和柵格疊置。實現(xiàn):點與多邊形的疊置;線與多邊形疊置;多邊形與多邊形疊置。
14、空間數(shù)據(jù)的緩沖區(qū)分析作用、三大要素及分析應(yīng)用。緩沖區(qū)分析:是指根據(jù)分析對象的點線面實體,自動建立其周圍一定寬度的帶狀區(qū),用以區(qū)別這些度,以便為某項分析或決策提供依據(jù)。
作用:求地理實體緩沖區(qū)的范圍,實際上是鄰近度問題。
三大要素:主體,鄰近對象,作用要素。分析應(yīng)用:建立緩沖區(qū)地形,進行疊置分析。
15、網(wǎng)絡(luò)的基本要素和屬性?;疽兀航Y(jié)點,網(wǎng)絡(luò)中任意兩條線段交點;連通路線,連接結(jié)點的兩弧段;轉(zhuǎn)彎,運移方向從一條鏈上經(jīng)結(jié)點轉(zhuǎn)向另一條鏈;??奎c,網(wǎng)絡(luò)上資源的上下結(jié)點;中心,接收或分配資源的位置;障礙,資源不能通過的結(jié)點。
基本屬性:阻強;資源需求量;資源容量。阻強影響鏈阻力大小的因素:鏈長度;運移動方向;運送資源類型;道路本身質(zhì)量。
16、路徑分析:最佳路徑;實質(zhì)是求加權(quán)后的最佳路徑;搜索基本依據(jù);構(gòu)造最小性或樹的依據(jù)。
第四篇:GIS實習(xí)總結(jié)
GIS實習(xí)總結(jié)
姓名:朱虹學(xué)號:110313356
通過GIS的實習(xí),熟悉了Arcview的常用控件的添加和使用。
ARCGIS是美國ESRI公司開發(fā)的地理信息系統(tǒng)系列軟件,由很多模塊、產(chǎn)品、組成。ARCGIS是主要組成部分,以Windows操作系統(tǒng)為平臺,桌面式交互操作??商峁┑乩頂?shù)據(jù)顯示、制圖、管理、分析、創(chuàng)建和編輯的 GIS 桌面軟件。用它可以創(chuàng)建許多不同來源數(shù)據(jù)的智能化的、動態(tài)的地圖,用戶可利用 ArcView 帶有的工具和數(shù)據(jù)立即進行 GIS 分析和地圖創(chuàng)建。
我們本次課程設(shè)計主要任務(wù)為制作廣州市GDP、財政、稅收和居民收入等數(shù)據(jù)(2010年2季度)專題圖。首先收集地圖及社會經(jīng)濟指標(biāo)數(shù)據(jù)——當(dāng)然老師已經(jīng)把數(shù)據(jù)收集好了,并且發(fā)放給我們了。將收集到的“廣州市地圖”進行數(shù)字化,每組要完成的圖層包括行政邊界、行政區(qū)所在地等。然后將GDP、財政、稅收等屬性數(shù)據(jù)添加到屬性表中,接著制作專題圖,最后整理圖紙、編寫課程設(shè)計報告。
GIS專題圖的設(shè)計步驟與大家平時練習(xí)時的操作差不多,例如版面設(shè)計的一般步驟: 首先打開或創(chuàng)建一個“項目(Project)”→在“項目”中新建一幅專題地圖的“版面設(shè)計”-Layout→“專題地圖”的頁面設(shè)置→給專題地圖添加“視圖”。
經(jīng)過一周的實習(xí),在學(xué)習(xí)知識、積累操作經(jīng)驗的同時也多少有點心得:
成功的實習(xí)需要學(xué)員足夠正確的態(tài)度。在實習(xí)過程中不可避免的會遇到各種困難,關(guān)鍵在于大家是否能堅定目標(biāo),堅持見習(xí)。就拿我來說,一開始對于GIS的功能還不是很熟悉,ArcviewGIS軟件用的不流暢,甚至還有功能不會操作。整個實習(xí)過程中,帶隊老師不可能一直陪著我,教導(dǎo)我,所以善于觀察,主動理解,不斷嘗試,是使自己快速獨立的好辦法。每個學(xué)習(xí)工作都有一個過程,而開始的過程又是最易讓人放棄的?!皥猿帧本褪敲總€學(xué)員走向成功的基石。
通過這次實習(xí),我學(xué)到了很多知識,那是在課堂上無法學(xué)到的東西。在我看來,理論知識固然重要,但是若不經(jīng)過實踐,那學(xué)得理論知識幾乎等于白費。雖然實習(xí)過程是辛苦的,但確是充實而快樂的。實習(xí)讓我提前感受了工作中的酸甜苦辣,使我對未來的生活有了心理準(zhǔn)備,也充滿了向往和自信;同時在組里需要為人處世的能力,需要團結(jié)合作的精神,實習(xí)讓我們的同學(xué)關(guān)系更加友好。通過本次實習(xí),我懂得就算理論知識掌握得再好,沒有實習(xí)和工作的實際經(jīng)驗也很難解決調(diào)查過程中遇到的種種問題。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗會使我終身受益,這在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。
第五篇:GIS實驗報告總結(jié)
gis導(dǎo)論實驗報告(實驗總結(jié))
年級:2013級
實驗一
實驗一,我感覺還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標(biāo)的功能,所以當(dāng)我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的,首先是對mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解,比如加載數(shù)據(jù)的圖標(biāo),如何使打開的圖變大縮小,如何瀏覽做完后的實驗成果圖,以及在實驗過程中,哪些步驟是不能省略掉的,比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗,就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復(fù)雜,通過圖層控制來操作,可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示,這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤,哪些不該打鉤,這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作,以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學(xué)會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多,也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性,使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。
實驗二
實驗二,因為已經(jīng)對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的了解了,所以當(dāng)在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時,在對fuzhou.jpg圖像進行屏幕跟蹤化過程時和后面進行的圖像加載和配準(zhǔn)時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview 軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的,面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學(xué),但最終還是把實驗二給做了,以下是我總結(jié)的注意點。1.做屏幕跟蹤這個實驗時,在mapinfo中打開圖像文件時,注意選擇文件類型是柵格圖像,然后點擊一下所要打開的福州市行政圖,這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。2.編輯控制點的時候,至少選擇三個點且三個點不要都在一條直線上,那樣配準(zhǔn)不成功。3.選擇合適的繪圖工具,注意選中的是面狀的繪圖工具,選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。4在用鼠標(biāo)畫行政區(qū)時,注意拐點處必須點一下,畫出來會更準(zhǔn)確,注意在沒畫完不要雙擊,在畫重疊部分時,注意激活。5.在新建表示注意字段的類型時,圖層分類要清晰。6.投影、坐標(biāo)系設(shè)置時,要設(shè)置地圖單位為米。實驗三
實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程,都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果,但為了進一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義,自己還是在書本上查找答案,和在制圖操作實驗中的注意點。1.在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中,注意不要把底圖文件也選進去。
注意文件的命名,不要存得太深,最好可以放在根目錄下,用英文命名,勿用中文命名。2.數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中,要指明文件類型為mapinfo tab格式。3.打開屬性表,查看相關(guān)屬性時,要注意點擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟,否則就找不到相關(guān)的工具圖標(biāo)。4.投影變換時先要打開arcview程序,選擇“file”命令,點擊“ extensions”命令,進行設(shè)置。5.空間數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“ extensions”復(fù)選框與投影變換選擇的不同,注意選擇地圖單位為米,距離單位不用設(shè)置.。6.實驗三相比前幾個實驗,這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復(fù)雜,特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的,但總之實驗三的還是重在對gis相關(guān)軟件的操作和理解,只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。
實驗四
先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作,已經(jīng)對mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了,所以在做實驗四時,碰到的問題也就比較少了,只是缺乏動手去實踐操作,在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。1.創(chuàng)建坡度專題專題圖時,首先要在available extension(可選的擴展模塊)列表框中,選中spatial analyst(空間分析)復(fù)選框,這樣打開的plne圖才能進行操作。2.激活圖層要選擇surface命令進行編輯。3.激活坡度圖前,注意先點擊下相應(yīng)的圖層,否則就會出現(xiàn)實驗操作不當(dāng)?shù)葐栴}。4.創(chuàng)建河流垂直剖面圖時,要注意各個步驟間的銜接性,該點擊操作的別忘了點擊。5.挖方和填方所加載的數(shù)據(jù),格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2,將鼠標(biāo)往下拉即可看到,且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米,這是與之前的實驗有所不同的地方。6.實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達(dá)不到預(yù)期的效果在3d scene(三維圖景)中的add theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇
theme(專題)的3d properties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。
實驗五
注意點:
1.要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。2.在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中,選中as multiple rings,否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。3.在增加字段計算時,要點擊緩沖區(qū)。4.緩沖區(qū)查詢時,進行的每一步操作都有其針對的操作對象,所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進行的,操作前要點擊一下,才能達(dá)到實驗效果。5.在本次實驗中,利用不同的軟件進行緩沖區(qū)分析,注意在用mapinfo軟件時,在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步,注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆小⒑嫌嬇x擇面積比率,很有實際意義,可以應(yīng)用到我們的生活中。
實驗六:
注意點: 1.在available extension(可選的擴展模塊)列表框中選中g(shù)eoprocessing(地學(xué)處理)模塊,與之前的實驗選擇不一樣。2.使用“查詢器”查詢時,在此之前要選中屬性表,然后輸入查詢語句。3.鏈接時均要選中其中的一條。4.土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。5.掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進行分析,能在實際中解決問題。6.注意在土地適宜性查詢分析,賦值后屬性表并未能像指導(dǎo)書那樣值集中顯示。7.在做疊加及緩沖分析時,注意所點的選擇不一樣。
實驗七
注意點: 1.設(shè)置地圖單位為米,距離單位不進行設(shè)置,應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計,哪些實驗時只設(shè)計其中一個。
2.圖例編輯,接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。3.圖層控制編輯顯示對話框時,應(yīng)注意實驗要求是什么,不能盲目亂點。4..將所學(xué)地圖學(xué)知識應(yīng)用到實驗中。5.專題地圖的創(chuàng)建要細(xì)心,要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁矗酉聛淼牟襟E是否都合理.。6.在輸出地圖布局時,在選擇工程窗口中,單擊layout(布局)圖標(biāo),單擊new(新建)按鈕,新建地圖布局。7.在打開工程窗口時,是雙擊layout(布局)按鈕,彈出布局模板,然后再選擇layout(布局),use template(應(yīng)用模板)命令,再對彈出的template manager(模板管理器)對話框進行設(shè)置。
實驗總體體會
通過對gis導(dǎo)論實驗的相關(guān)操作,讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個專業(yè)有了很大認(rèn)識,對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解,使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識,而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學(xué)會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法,從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一次又一次的實踐,并通過同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢問,最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵,只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。
過而能改,善莫大焉。在課程實驗學(xué)習(xí)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。在制圖過程中,本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學(xué)習(xí)終于順利完成了,在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的去探究,然后一一進行解決,只有這樣,才能很好的完成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,收獲喜悅,收獲成功!課程學(xué)習(xí)和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的,可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升,同時又是一門辯思課,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程實驗學(xué)習(xí),我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運用;掌握了地圖專題制作的不同方法,地圖匹配,屬性編輯,數(shù)據(jù)處理,地形分析,緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量,地圖美觀,也掌握了制圖方法和技術(shù),也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。
地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用的實驗內(nèi)容主要包括專題地圖的制作,gis的矢量化分析,數(shù)據(jù)誤差校正,gis數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換,空間內(nèi)插等等。每一步都需要大家仔細(xì)的揣摩研究,而且需要有清晰的思路,思路確定了,也就在整體上把握住方向,接下來,就是把它細(xì)化,一步一步完成每一個實驗?zāi)K。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對著電腦,不然就是翻閱書本。再此期間我失落過,因為自己不懂的地方還很多。在做gis實驗的點點滴滴讓我回味無窮,好多數(shù)據(jù)都是一邊做一邊為后面的操作打基礎(chǔ)的,如果出現(xiàn)誤差或者錯誤,就會導(dǎo)致后面的一些實驗操作無法正常的開展和完成,這更是使我體會到了只有耐心細(xì)心和恒心,才能做好事情。本次的這些實驗加強了我們動手、思考和解決問題的能力,也進一步鞏固和加深了我對地理信息系統(tǒng)原理和方法的理解,提高
了綜合運用本課程所學(xué)的知識和對知識的加強理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨立思考,解決問題的能力。通過實際操作,應(yīng)用軟件的分析方法,并培養(yǎng)了嚴(yán)認(rèn)真的工作作風(fēng),在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解,但當(dāng)我做完了這些實驗后,有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤,有的是因為粗心造成的,也有的是用錯了方法,總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)的知識點理解得不夠透徹,掌握得不牢固。
我認(rèn)為,在這學(xué)期的gis實驗中,不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實驗課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計,感慨頗多,從理論到實踐,在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,可以說得是苦多于甜,累,但是可以學(xué)到很多很多的東西,不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識,也學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多,但可喜的是最終都得到了解決。
此次課程實驗學(xué)習(xí)給自己最大的感觸是,不管什么樣的軟件,懂的也好不懂的也好,都要動手去用,只有自己操作了,才會真正明白其中的用處,其次是,在遇到困難的時候,不要總是一個人在那搗鼓,同學(xué)間應(yīng)該互相的幫助,有時候向別人學(xué)習(xí),會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,俗話說的好,讀書破萬卷下筆如有神,沒有學(xué)不會只有不肯學(xué)!我堅信,只要下一番功夫就能有理想的收獲!
通過這次實驗,讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性,以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí),我覺得結(jié)果并不是最重要的,很多結(jié)果并不美好,但是學(xué)習(xí)這個過程是不可少的。當(dāng)自己把本課程所有的實驗做完后,才領(lǐng)悟到老師所說話的含義,要掌握一種新的軟件,得隨著實踐的演練,通過循序漸進的學(xué)習(xí),才能更好的掌握它。這次實驗,學(xué)到的東西很多。篇二:gis實驗報告
安徽理工大學(xué)
地理信息系統(tǒng)
實驗報告書
姓 名:
班 級
學(xué) 號:
指導(dǎo)教師: 2014年11月
目錄
前言------------------3 實驗一:幾何校正------4(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗二:數(shù)據(jù)庫設(shè)計基本流程---------------------------9(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗三:空間分析------12(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗四:地圖制圖------20(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
總結(jié)-----------------25 前言
通過對《地理信息系統(tǒng)教程》的學(xué)習(xí),掌握地理信息系統(tǒng)的基本概念、空間數(shù)據(jù)的建立、采集、處理與存儲組織、gis空間分析的原理方法、地圖可視化等內(nèi)容,并了解常用gis軟件的操作,為后續(xù)其它gis課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本實驗課程要求掌握:arccatalog的基本操作、arcmap地圖可視化、空間分析等操作。強化對課本知識的掌握,并不斷學(xué)習(xí)運用到以后的生活中去。
實驗一:幾何校正
一、實驗?zāi)康睦糜跋衽錅?zhǔn)工具進行影像數(shù)據(jù)的地理配準(zhǔn),熟悉編輯器的使用,掌握如何進行幾何校正。
二、實驗原理
通過已校正圖像數(shù)據(jù)對未校正的圖像數(shù)據(jù)進行幾何校正。
三、實驗軟件 arcgis 10.2
四、實驗內(nèi)容與步驟
(1)地形圖的配準(zhǔn)-加載數(shù)據(jù)和地理配準(zhǔn)工具
數(shù)據(jù):05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg、rectify05年淮南土地現(xiàn)狀圖wgs84.tif 所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準(zhǔn),對掃描后的柵格圖進行檢查,以確保矢量化工作順利進行。
打開arcmap,添加“地理配準(zhǔn)”工具欄。
把需要進行配準(zhǔn)的影像05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg增加到arcmap中,會發(fā)現(xiàn)“地理配準(zhǔn)”工具欄中的工具被激活。
(2)添加控制點
在配準(zhǔn)中我們需要知道一些特殊點的坐標(biāo)。我們可以從圖中均勻的取幾個點。本實驗取點為
控制點)
找到適當(dāng)位置,點擊添加控制點按鈕,輸入控制點的真實坐標(biāo)。
重復(fù)上述步驟,一直到添加完所有控制點坐標(biāo)。
(3)查看鏈接表
控制點添加完成后,點擊查看鏈接表查看。
檢查控制點的殘差和rms,刪除殘差特別大的控制點并重新選取控制點。(4)保存結(jié)果
將結(jié)果保存。
設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性:增加所有控制點,并檢查均方差(rms)后,在”影像配準(zhǔn)”菜單下,點擊“更新顯示”。執(zhí)行菜單命令“視圖”-“數(shù)據(jù)框?qū)傩浴?,設(shè)定數(shù)據(jù)框?qū)傩?篇三:gis實驗報告
中南林業(yè)科技大學(xué)實驗報告1 學(xué)院專業(yè) 級班 姓名:
實驗內(nèi)容: 地圖符號、注記的初步使用 任課老師:劉峰 2014年 9 月27 日 學(xué)號:
20124282
一、實驗?zāi)康模?/p>
二、實驗內(nèi)容:地圖符號、注記的初步使用。
三、實驗步驟及結(jié)果:
新建圖層
啟動arcmap,在標(biāo)準(zhǔn)工具條中點擊添加數(shù)據(jù)圖標(biāo),找到數(shù)據(jù)文件夾中的gis_ex10,進入township.gdb地理數(shù)據(jù)庫,雙擊展開,選擇線狀圖層hi_way和面狀圖層townshp。點擊確定。
如下圖:
道路按等級分類顯示
點擊hi_way圖層鼠標(biāo)右擊,選擇“屬性”,在“圖層屬性”對話框中點擊“常規(guī)”選項卡,將圖層名稱改為“道路”,在中間“值字段”下拉菜單中選擇選擇字段名calss,在左下側(cè)點擊按鈕“添加所有值”,在“色帶”下拉菜單中選擇黃到紅,再變藍(lán)的漸變色帶,在“符號”列下,取消第一個復(fù)選框的勾選號,點擊“確定”。如下圖:
鄉(xiāng)鎮(zhèn)多邊形按人口密度分級顯示
右擊圖層townshp圖層,選擇“屬性”,在“圖層屬性”對話框中進入“常規(guī)“選項,將圖層名稱改為“人口密度”,進入“符號系統(tǒng)”,左側(cè)“顯示”框中選擇“數(shù)量>分級色彩”,在中間“值字段”下拉菜
單中選擇選擇字段名pop_den(人口密度),在“色帶”下拉菜單中選擇由淺變深的漸變色帶,綠色,其他選項都為默認(rèn)值,點擊“確定”。如下圖:
調(diào)整分類和圖例標(biāo)注
在內(nèi)容列表中雙擊圖例名稱pop_den,再進入圖層符號系統(tǒng)對話框,在左側(cè)“顯示”框中確認(rèn)已選擇“數(shù)量>分級色彩”,在“類”在拉菜單中選擇“6”,將密度分為6級,在圖例表中的“范圍”列中,依次逐行輸入500,1000,1500,2000,3000,4000,按右下方的“應(yīng)用”鍵。點擊“確定”,如下圖:
歸一化
再次進入”人口密度“的”圖層屬性>符號系統(tǒng)“,在”顯示“框中選擇”數(shù)量>分級色彩“,調(diào)整有關(guān)設(shè)置:
值: popu 下拉選擇字段名,人口數(shù)
歸一化:area_km2 下拉選擇字段名,按平方千米的多邊形面積 類: 6 下拉選擇
在當(dāng)中圖例表中”范圍“列中,依次按行分別輸入:500,100,1500,2000,3000,4000。按”確定“返回。
點密度圖
在內(nèi)容列表中,取消圖層”道路“左側(cè)勾選,進入”人口密度>圖層屬性>符號系統(tǒng)“,再選”數(shù)量>點密度“,在”字段選擇“框內(nèi),選擇字段名“popu”,點擊>,加入”符號選擇器“,選擇一種顏色較深的圓點符號,按”確定“關(guān)閉,繼續(xù)設(shè)置:
點大小(z): 2 鍵盤輸入,符號尺寸
點值(v): 500 鍵盤輸入,每點代表500個居民
保持密度: 勾選
點值: 下拉選擇 如下圖:
統(tǒng)計指標(biāo)地圖
進入”人口密度>圖層屬性>常規(guī)“對話框,將圖層名改為”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)“。再進入”符號系統(tǒng)“選項,在”顯示“框中,展開”圖表“,選擇”餅圖“。在“字段選擇”框內(nèi),按住ctr鍵,點擊字段名f_inds,s_inds和t_inds,再點擊按鈕“>”,在“符號”列中,均打開“符號編輯器”,修改對應(yīng)的填充顏色,在左下側(cè)的“屬性”按鈕,出現(xiàn)“圖表符號選擇器”,取消右下側(cè)的“以3—d方式顯示”的勾選,按“確定”鍵返回,點擊右下側(cè)按鈕“大小...”,進一步設(shè)置: 使用字段值總和更改大小 點選,3種產(chǎn)業(yè)值和決定圓餅的大小 符號/大?。▃):8 磅 鍵盤輸入
按“確定”鍵返回。如下圖:
地圖注記
文檔注記
進入“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)>圖層屬性>常規(guī)”選項,將圖層名稱修改為“縣域”,再進入“符號系統(tǒng)”選項,在顯示欄中選擇“類別>唯一值”,“值字段”選擇cnt_name,按“添加所有值”按鈕,為每個縣名選擇合適的顏色,按“確定”鍵返回。
打開圖層“道路”的顯示狀態(tài),為該圖層選擇“要素>單一符號”。,在繪圖按鈕右側(cè),點擊圖標(biāo)“文本”工具,將內(nèi)容調(diào)整為“道路與縣域”,按”確定“鍵返回。如下圖: 用要素的屬性標(biāo)注: 打開“道路”的“圖層屬性”對話框,進入“標(biāo)注”,勾選“標(biāo)注此圖中的要素”,在“方法”下拉菜單選用“以相同方式為所有要素加標(biāo)注”,在“文本字符串”框內(nèi),“標(biāo)注字段”下拉菜單中選擇rd_name,按“確定”鍵返回,如下圖:
使用注記要素:
暫時關(guān)閉“道路”的顯示,點擊添加數(shù)據(jù)圖標(biāo),在gis_ex10ex02的路徑下,township.gdb中,添加數(shù)據(jù)源town_anno,雙擊圖層名town_anno,進入“符號系統(tǒng)”選項,點選“替換符號集合中的各種符號”,再按右側(cè)“屬性”按鈕,按“取消”鍵返回。
。篇四:gis實驗報告-地信
地理信息系統(tǒng)原理
實驗報告
班 級:
學(xué) 號:
姓 名:
指導(dǎo)教師:
一、實驗?zāi)康?/p>
1熟悉桌面gis軟件super map的界面環(huán)境 2初步掌握super map的主要工具及菜單命令的使用 3理解gis軟件應(yīng)具有的基本功能 4結(jié)合對所選地圖的矢量化的操作,具體掌握gis軟件的操作步驟
二、實驗時間
1、第八周----第十六周進行實驗繪圖實體操作
2、第十七周----第十九周進行圖片剪切,資料整理,總結(jié)報告
三、實驗內(nèi)容
? supermap deskpro的認(rèn)識 supermap deskpro是超圖的專業(yè)桌面gis軟件之一。super map gis桌面平臺產(chǎn)品是基于super map gis核心技術(shù)研制開發(fā)的一體化的gis桌面軟件,是super map gis系列產(chǎn)品的重要組成部分,它界面友好、簡單易用,不僅可以很輕松地完成對空間數(shù)據(jù)的瀏覽、編輯、查詢、制圖輸出等操作,而且還能完成拓?fù)浞治?、三維建模、空間分析、網(wǎng)絡(luò)分析等較高級的 gis 功能。supermap deskpro 是一款專業(yè)桌面gis軟件,提供了地圖編輯、屬性數(shù)據(jù)管理、分析與輔助決策相關(guān)業(yè)務(wù)以及輸出地圖、打印報表、三維建模等方面的功能。supermap deskpro 作為一個全面分析管理的工具,應(yīng)用于土地管理、林業(yè)、電力、電信、交通、城市管網(wǎng)、資源管理、環(huán)境分析、旅游、水利、航空和軍事等所有需要地圖處理行業(yè)。? supermap deskpro的使用
通過該軟件進行地圖的矢量化,具體過程如下:
1、前期的準(zhǔn)備
數(shù)據(jù)來源:紙質(zhì)西安地圖
地圖的整體設(shè)計:遵循地圖越詳細(xì)越好的原則,我們對點、線、面數(shù)據(jù)集作了詳細(xì)的規(guī)劃,詳情請看圖層分層??紤]到以后做專題圖,對數(shù)據(jù)集屬性字段做了必要的添加,用以區(qū)分不同的地物。
本地圖特色:采用deskpro軟件自帶的矢量符號庫符號分別作點、線、面專題圖。
2、地圖矢量
2.1 紙質(zhì)地圖的掃描 掃描之前對地圖進行圖面整理,掃描的分辨率設(shè)為 300-500dpi,掃描后得到*.jpg格式的原始柵格數(shù)據(jù)的地圖 2.2 創(chuàng)建相應(yīng)的坐標(biāo)系數(shù)據(jù)源 啟動deskpro選擇新建工作空間。
新建數(shù)據(jù)源
根據(jù)需要設(shè)置數(shù)據(jù)源坐標(biāo)系
創(chuàng)建數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)集
(1)鼠標(biāo)右鍵單擊數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建數(shù)據(jù)源“西安”。
(2)鼠標(biāo)右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)集,創(chuàng)建數(shù)據(jù)集。
創(chuàng)建的數(shù)據(jù)集分別是居民區(qū)(面狀要素)、水系(線狀要素)、道路(線狀要素)、標(biāo)志性建筑物(點狀要素)、注記(文本要素)。2.3 導(dǎo)入影像數(shù)據(jù)集
導(dǎo)入柵格數(shù)據(jù)集
(1)鼠標(biāo)右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>導(dǎo)入數(shù)據(jù)集,點擊柵格圖像文件,添加到數(shù)據(jù)打入窗體中
(2)單擊導(dǎo)入按鈕,將柵格數(shù)據(jù)導(dǎo)入到西安數(shù)據(jù)源中。2.4 配準(zhǔn)
配準(zhǔn)的目的:將待配準(zhǔn)的數(shù)據(jù)由平面坐標(biāo)系映射或轉(zhuǎn)換到地理坐標(biāo)系。配準(zhǔn)的數(shù)學(xué)原理:進行坐標(biāo)仿射變換。
配準(zhǔn)的意義:為了賦予地物實際的空間位置,使地物具有地理含義。同時也可以對原始數(shù)據(jù)進行幾何校正。2.5 創(chuàng)建矢量數(shù)據(jù)集
新建各種類型的數(shù)據(jù)集,用來表達(dá)地圖上各種特征的地物。1> 新建點數(shù)據(jù)集采集點狀地物; 2> 線數(shù)據(jù)集采集線狀地物; 3> 面數(shù)據(jù)集采集面狀地物; 4> 文本數(shù)據(jù)集采集注記等等。2.6 修改屬性表結(jié)構(gòu)
鼠標(biāo)右鍵點擊數(shù)據(jù)集名稱->【屬性】->【屬性表結(jié)構(gòu)】-屬性添加篇五:gis實驗報告
華南師范大學(xué)實驗報告
學(xué)生姓名 學(xué) 號
專 業(yè) 地理科學(xué) 年 級 2009級 課程名稱 地理信息系統(tǒng)
實驗項目 地圖投影及投影變換
實驗類型 驗證 實驗時間2011年 4 月 指導(dǎo)老師 實驗評分 華南師范大學(xué)實驗報告
一、實驗?zāi)康模?/p>
1、認(rèn)識空間數(shù)據(jù)源學(xué)會各種比例尺地圖的圖式符號的識別。
2、比較矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),了解兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達(dá)的空間數(shù)據(jù)各有何特點?
3、掌握地圖投影變換的基本原理與方法。
4、熟悉arcgis 中投影的應(yīng)用及投影變換的方法、技術(shù)。
5、了解地圖投影及其變換在實際中的應(yīng)用。
二、實驗資料:
1、空間矢量數(shù)據(jù)、掃描柵格數(shù)據(jù)樣本;
2、兩張掃描幾何糾正以后的標(biāo)準(zhǔn)地形圖圖像(1:1萬和1:5萬地形圖)。
三、實驗內(nèi)容:
1、認(rèn)識地形圖,學(xué)會在地形圖上讀取有用信息
遙感圖像、地形圖、專題圖(如旅游圖、規(guī)劃圖、交通圖等)圖源都是地理信息系統(tǒng)的重要數(shù)據(jù)源,因此正確的識別各種圖形、信息是空間數(shù)據(jù)建立的基礎(chǔ)。本實驗主要針對標(biāo)準(zhǔn)的地形圖識別,認(rèn)識地圖分幅、圖廓標(biāo)注、公里格網(wǎng)、坐標(biāo)標(biāo)注、投影分帶、坐標(biāo)系及圖內(nèi)圖式符號表示等。
2、較矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達(dá)的空間數(shù)據(jù)各有何特點 利用試驗提供的數(shù)據(jù)資料,在gis軟件中打開瀏覽。比較兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的坐標(biāo)系、地圖的縮放、查詢、查找等操作。
3、認(rèn)識投影,學(xué)會使用gis軟件建立正確的地圖投影及其空間坐標(biāo)系
在arcmap中打開1萬、5萬地形圖掃描柵格數(shù)據(jù)文件,仔細(xì)觀察圖廓、圖內(nèi)的各種信息,識別出其坐標(biāo)系、投影分帶、中央子午線、投影代號等內(nèi)容;利用gis軟件分別為兩幅地圖建立正確的地圖投影,觀察建立投影前后兩幅地形圖的空間位置關(guān)系。
四.實驗方法及實驗結(jié)果:
1、用arcmap軟件打開1萬、5萬地形圖掃描柵格數(shù)據(jù)文件,分別觀察其圖廓、圖內(nèi)的各種信息,區(qū)別兩幅地形圖在坐標(biāo)系、投影分帶、中央子午線、投影代號、比例尺等內(nèi)容中的不同。1萬地形圖中央子午線是東經(jīng)114度,3度分帶投影,代號為38號,1比1萬的比例尺。5萬地形圖中央子午線也是東經(jīng)114度,6度分帶投影,代號為20號,1比5萬的比例尺。
2、在1萬和5萬的地形圖上找到最外圍的四個公里格網(wǎng)點,分別記錄其平面坐標(biāo)值(x,y)在地圖上找到最外圍的四個圖廓點,分別記錄其球面坐標(biāo)值(b,l)。下表是其平面坐標(biāo)
由上圖可知,其平面坐標(biāo)是很亂的,不準(zhǔn)確的。
3、右鍵空白工具欄增加georeferncing工具條,選定add control points,在5萬地形圖中找一個已知坐標(biāo)點,按左鍵,出現(xiàn)一個十字,按右鍵選擇enter coordinates輸入坐標(biāo)(我選擇的是不輸入投影代號),再找不同的兩個點,完成如上操作。選點時,要注意選點的均勻分布,如果在選點時沒有注意點位的分布或者點太多,這樣不但不能保證精度,反而會使影像產(chǎn)生變形。步驟如下:
4、進行坐標(biāo)計算,選擇工具欄中g(shù)eoreferencing的rectify,以.img或者格式輸出,即完成柵格圖像的幾何糾正。
5、重新打開兩幅幾何糾正后的地形圖,觀察其顯示坐標(biāo)和地形圖上坐標(biāo)是否一樣。
6、選擇view中的data frame properties,將general中的map和display都選擇為meters,按確定。此時以建立了正確的平面坐標(biāo)。