第一篇：2017-2018上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧自己在這一年里所做的工作，能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，教學(xué)中能充分的發(fā)揚(yáng)民主，在這一年里也有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師德是教師永恒的話題。為此，一年來我不僅加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí)，以及參加了學(xué)校組織的團(tuán)員活動(dòng)、黨員活動(dòng)，從思想上靠近黨組織。并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織，有步驟地開展。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在教學(xué)與電教設(shè)備維護(hù)與使用兩個(gè)方面：

（一）教學(xué)方面

以初中信息技術(shù)等級(jí)考試為分割點(diǎn)，前半段時(shí)間我負(fù)責(zé)七年級(jí)五至十班及八年級(jí)五至九班信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)，后半段時(shí)間八年級(jí)信息技術(shù)課停課，增加了六年級(jí)兩個(gè)班。

今年11月份我校首次組織考生參加信息技術(shù)等級(jí)考試，從日常教學(xué)、復(fù)習(xí)備考到考試準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)，很多老師包括我都是第一次接手。但經(jīng)過一系列的周密安排和前期準(zhǔn)備，此次信息技術(shù)等級(jí)考試我校取得了較好的成績(jī)，過級(jí)率達(dá)到99%。然而在取得好的成績(jī)的同時(shí)，需要思考這么幾個(gè)問題：教學(xué)進(jìn)度應(yīng)進(jìn)一步加快，四冊(cè)書必須在初一一個(gè)學(xué)年完成，從而確保初二上學(xué)期等級(jí)考試的順利進(jìn)行；強(qiáng)化初一學(xué)生對(duì)待信息技術(shù)課的重視程度，改變以往懶散應(yīng)付的消極態(tài)度；學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)日積月累的過程，為此小學(xué)段信息技術(shù)教學(xué)需加以重視。

在教學(xué)實(shí)施過程中，大部分教學(xué)活動(dòng)都以游戲或任務(wù)的形式進(jìn)行，由淺入深，并根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際水平，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都在愉快的氛圍中領(lǐng)悟新知識(shí)，充分體現(xiàn)教師這一支持者、引導(dǎo)者、協(xié)作者的作用。開展探究性教育活動(dòng)，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。并且我利用課余時(shí)間進(jìn)行聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，開拓新思路，探索新教法，以彌補(bǔ)自己的不足之處。學(xué)校為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，組織了各項(xiàng)教師活動(dòng)，為此，身為青年教師的我積極參加了各項(xiàng)活動(dòng)，在期末評(píng)教時(shí)得到了學(xué)生的好評(píng)。

（二）電教設(shè)備維護(hù)與使用方面

主要包括兩個(gè)方面：一是校園廣播系統(tǒng)的調(diào)試、操作與使用；二是學(xué)校教育技術(shù)設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作。

校園廣播系統(tǒng)在學(xué)校運(yùn)作過程中發(fā)揮著重要的作用，小至上下課鈴聲、午晚睡口號(hào)，大至考試司時(shí)、英語聽力，都需用到校園廣播。鑒于上學(xué)期校園廣播較為室內(nèi)外雜亂的問題，本學(xué)期學(xué)校將廣播終端具體到了每個(gè)教室中，極大地方便了師生的工作與學(xué)習(xí)。經(jīng)過前段時(shí)間的反復(fù)操作和使用，我對(duì)兩套校園廣播系統(tǒng)的使用已經(jīng)十分熟練，并總結(jié)出了在此項(xiàng)工作中的經(jīng)驗(yàn)所得，如在播放方案中預(yù)設(shè)數(shù)個(gè)測(cè)試文件，以防止第二天出現(xiàn)方案不運(yùn)行的情況出現(xiàn)；凡遇到各類考試，可通過播放不同文件檢查考場(chǎng)分布是否準(zhǔn)確，同時(shí)檢測(cè)廣播運(yùn)行情況等等。

（三）學(xué)校設(shè)備維護(hù)工作

本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校機(jī)房、教室一體機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

此外，從五月份開始，我校開始了熱火朝天的招生工作。作為學(xué)校大家庭中的一員，我熱情參與了學(xué)校的招生報(bào)名工作，負(fù)責(zé)報(bào)名拍照事宜，并積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，本著實(shí)事求是的原則，為學(xué)校宣傳不遺余力。截止7月6日，我校招生報(bào)名工作結(jié)束，并于次日順利完成了招生確認(rèn)工作，至此，由我個(gè)人負(fù)責(zé)的司時(shí)口令錄制及設(shè)置任務(wù)圓滿完成。

此外，為做好微機(jī)室管理工作，并更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工、連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。

回顧自己一個(gè)學(xué)期的教學(xué)與工作，盡管自己努力不斷的學(xué)習(xí)與吸收、積累經(jīng)驗(yàn)，但自己在教學(xué)與工作上還是存在著許多不足，有句話說得好“當(dāng)你給學(xué)生一滴水，你要有一桶水”。所以我必須通過各種途徑去提升自己的教師素質(zhì)。作為一名老師不僅要教會(huì)他們知識(shí)，也要教會(huì)他們個(gè)人的良好行為習(xí)慣，良好的心里素質(zhì)等等。

第二篇：2016—2017學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

半年時(shí)光匆匆而過，一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我深感緊張、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因?yàn)槲业母冻鲇辛撕玫氖斋@，借此機(jī)會(huì)把自己的工作成績(jī)與大家分享：

一、為人師表、關(guān)愛學(xué)生，發(fā)揮非智力因素的作用。

俗話說的好“親其師，信其道”，所以，教師要努力拉近和學(xué)生的距離，讓學(xué)生真正的喜歡你，才能讓你的付出事半功倍。為此，我平時(shí)對(duì)待學(xué)生總是和顏悅色的樣子，學(xué)生感到老師和藹可親，對(duì)老師很是喜歡，我曾聽有個(gè)女生在課下自豪地向其他同學(xué)說：“我最喜歡地理課”，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心可樂壞了，哦，還有如此的粉絲啊!在課堂上，我喜歡優(yōu)生，也重視差生，一視同仁，平等對(duì)待，在課堂教學(xué)中，我既讓優(yōu)生回答問題，也讓差生回答問題，這樣，課堂上的氣氛很活躍，同學(xué)們都愛上我的課，沒有人在我的課上睡覺，開小車，我的課很受學(xué)生的歡迎，同學(xué)們很愛學(xué)。由于和學(xué)生關(guān)系好，學(xué)生愛學(xué)，因此，在本學(xué)期的考試中，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)成績(jī)顯著，遙遙領(lǐng)先于同頭的班級(jí)，在學(xué)校組織的評(píng)教中，我的分?jǐn)?shù)是年級(jí)第三名，出乎我的意料之外，我深深的感到了和學(xué)生關(guān)系的重要性，因此，本學(xué)期的感悟就是：誰愛孩子，孩子就愛誰；愛的力量勝過苦口婆心的說教。

二、支持并積極進(jìn)行PK課堂改革，提高教學(xué)效果。

我們學(xué)校推行的“PK課堂”教學(xué)模式，將知識(shí)問題化，讓學(xué)生在問題中，探討教材，了解知識(shí)，真正的學(xué)習(xí)知識(shí)；PK課堂不斷地抽取學(xué)生到黑板上，學(xué)生在課堂上積極參與，產(chǎn)生了“鯰魚效應(yīng)”，課堂上不再是一灘死水，課堂上學(xué)生很活躍，都睜著亮亮的眼睛，渴求的目光，老師心里喜滋滋的，很喜歡這群孩子，每天上課心情很好；PK課堂采取小組評(píng)價(jià)的方式，對(duì)落后的小組要進(jìn)行集體懲罰，因此小組內(nèi)的成員很害怕自己所在的小組落在后面，上課的時(shí)候都積極參與，這樣的組織方式，不用老師去催促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，減少了師生之間由于各種原因?qū)е碌哪Σ?，因此，比單純的說教要好的多；PK課堂讓學(xué)生積極活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，學(xué)生不再是簡(jiǎn)單的按照老師的講解來學(xué)習(xí)，學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)，而且，學(xué)生翻書找問題，積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，真正的體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，在教學(xué)中我真正的感到了這種方法的有效性，因此，積極的參與教學(xué)改革，按照學(xué)校的要求進(jìn)行教學(xué)，取得了很好的效果。

俗話說的好“要給學(xué)生一杯水，教師就要準(zhǔn)備一桶水”，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了能很好的進(jìn)行PK課堂教學(xué)，我在備課方面，付出了常人難以想象的功夫，尤其是在學(xué)校，要求老師既要備課寫教案，又要采用現(xiàn)代化的多媒體方式教學(xué)，這樣，對(duì)于老師來說，任務(wù)是非常的繁重的，你既得寫教案，又要制課間，所以，對(duì)老師來說，工作是很辛苦的。為了能讓自己的課，背的有力度，對(duì)教材理解的很深刻，我首先是根據(jù)參考書，深刻理解教材的內(nèi)容，理清教材的主要意思，主要的知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的再翻閱多方面的參考資料，我查看到資料有時(shí)多達(dá)六七本之多，有時(shí)，資料上都解釋不清的，我利用電腦進(jìn)行查閱，因此，我對(duì)教材的理解，感覺理解能力上了一個(gè)層次，雖然辛苦，但是，心里是樂滋滋的，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，有一種如釋重負(fù)的感覺，因此，雖然有點(diǎn)累，但是信心促使我，工作的勁頭非常大。為了讓學(xué)生理解的明白，多媒體技術(shù)很直觀，因此，學(xué)校讓我們每周都要上傳課件，課件的數(shù)量不少于每周課時(shí)數(shù)的一半，即使 是每周兩個(gè)課件，但是，要制出的課件有水平，那可不是一件簡(jiǎn)單的事情，許多課件都是以講授的方式制作的，不適合使用，因此，為了制作適合自己特色的課件，除了參考學(xué)校網(wǎng)站上的課件外，我還從網(wǎng)絡(luò)上下載了許多相關(guān)的課件，對(duì)這些課件進(jìn)行篩選，需要花費(fèi)很多的時(shí)間，有時(shí)一兩天制不出來，這就需要提前備課，我有時(shí)在周六周日，班主任值班的時(shí)候，一邊看班，一邊制課件，就這樣不斷在忙碌中忙了一節(jié)又一節(jié)，每節(jié)課雖然很累，但是，看到自己的成果，看到學(xué)生在課堂上那欣喜若狂的學(xué)習(xí)情境，雖然很累，心里如釋重負(fù)一般，在不斷的制作課件過程中，我努力深挖教材，對(duì)教材的理解程度得到了極大的提高，在課堂上，我采用PK的方法，讓學(xué)生積極參與，學(xué)生好賴都翻了翻書，對(duì)教材的內(nèi)容有所了解，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲，做題較認(rèn)真，在考試中也成績(jī)不錯(cuò)，因此，取得了很好的效果。

三、遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)

本學(xué)期本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)的規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事請(qǐng)假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確處理與他人的關(guān)系，不斷反思自己的行為是否合乎常理，對(duì)錯(cuò)誤的事情，要避免以后再次出現(xiàn)。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、待人誠懇、熱愛學(xué)生、處處以一個(gè)人民教師的身份來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)和能力。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作，一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水與真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂。在以后的工作中我將一如既往地用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定是盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，使教學(xué)工作更上一層樓。

第三篇：2010上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2010學(xué)上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

圖書館的日常管理工作、兼職了學(xué)校檔案員工作和二（2）班的副班主任工作。一學(xué)期來，我以負(fù)責(zé)的態(tài)度努力完成個(gè)人承擔(dān)的各項(xiàng)工作，通過努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身。要做到教書育人、就要言傳身教、為人師表。所以我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

在教學(xué)工作上，能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂常規(guī)管理嚴(yán)格，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。能夠堅(jiān)持以審美教育為核心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣；注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，采用了激勵(lì)的方式使學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我也能夠把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，感受他們的喜怒哀樂，讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂真正成為他們的朋友。

在業(yè)務(wù)上，能積極參加教研組和到校外學(xué)習(xí)取經(jīng)等活動(dòng)，注重提高自己的教育教學(xué)水平。能夠堅(jiān)持以博客的形式對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)與反思，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期上了一節(jié)學(xué)?？平M的研討課，效果好。

三、圖書館的日常管理工作認(rèn)真，注意提高整體服務(wù)意識(shí)。

圖書館在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，本學(xué)期又投入了一萬元的資金購入新書共585冊(cè)，豐富了書庫，供師生閱讀。在管理上也很注重日常的服務(wù)工作，運(yùn)用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)了全方位、全開架的借閱模式。在圖書館工作中，不斷努力，提高了整體服務(wù)意識(shí)。圖書館堅(jiān)持每天中午休息的時(shí)間向師生開放，讓學(xué)生能有機(jī)會(huì)到圖書館借閱書籍。培養(yǎng)學(xué)生圖書管理員，進(jìn)行師生互動(dòng)管理，鍛煉了學(xué)生的主人翁的態(tài)度

四、在學(xué)校檔案員工作上，服從安排，積極主動(dòng)

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的 本一學(xué)期我擔(dān)任了二（2）、四、五、六年級(jí)的音樂教學(xué)工作、兼職了學(xué)校力量。我是第一次做檔案員工作，首先我能加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，從書上，網(wǎng)上盡快地熟悉了檔案工作。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。本學(xué)期我們先后通過了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收和德育工作檢查驗(yàn)收。

五、在副班主任工作上，和班主任合作愉快，和學(xué)生相處融洽

我和蔡老師配合管理二（2）班工作又一個(gè)學(xué)期了。蔡老師除了班主任還承擔(dān)所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，看到她那么忙，作為副班主任，我也只能替她分擔(dān)一些瑣碎的工作及處理我班的文書工作和排練班里的節(jié)目，以減輕她的一些工作壓力。我們?cè)谌温毱陂g合作愉快，和學(xué)生相處融洽，班級(jí)無責(zé)任事故，師德師風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，無體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生?？傊?，副班主任要主動(dòng)與班主任一起搞好班集體建設(shè)，以便更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，這也是今后工作的方向。

六、立足第二課堂，創(chuàng)造競(jìng)賽氛圍，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，展示團(tuán)隊(duì)合作精神。本學(xué)期我先后負(fù)責(zé)了學(xué)校合唱隊(duì)和樂器班。立足第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和特長(zhǎng)，展示團(tuán)隊(duì)合作精神，10月份帶領(lǐng)學(xué)校合唱隊(duì)參加了天河區(qū)第11屆合唱節(jié)比賽并獲得二等獎(jiǎng)。12月份組織學(xué)生參加了2010年天河區(qū)中小學(xué)生器樂比賽，我們樂器班的“豎笛小合奏”獲得小學(xué)民樂小合奏組三等獎(jiǎng)，李鴿、張?jiān)铝盏墓殴~合奏獲得小學(xué)民樂組三等獎(jiǎng)，陳藝鵬的小提琴獨(dú)奏獲得小學(xué)西洋樂獨(dú)奏組三等獎(jiǎng)。成績(jī)來之不易，凝聚了我和學(xué)生的辛勤汗水和心血，也有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持和鼓勵(lì)。

配合學(xué)校的工作，本期我們音樂科組織了“祝福亞運(yùn)，迎接新年，歌唱明天”第三屆校園十佳小歌手比賽活動(dòng)，從班級(jí)選拔、級(jí)組初賽到學(xué)校決賽，我們付出了辛勤的汗水，體現(xiàn)全校師生的合作精神和競(jìng)賽氛圍。

七、跟上時(shí)代要求，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)與鍛煉。如：積極參加市里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流等。

回顧一學(xué)期的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)等。但是，我今后會(huì)更加認(rèn)真、更加努力，我的教育工作也會(huì)迎來一個(gè)燦爛的春天。

邱朝燕

2011-1-10

第四篇：2017上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2017上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一10個(gè) 班信息技術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真總結(jié)，積極落實(shí)分層施教的原則，反思如何抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人縣級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的影響及對(duì)策研究”研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的課堂訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

第五篇：2011學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2011學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2011年7月7日

本學(xué)期我教普班1-6年的信息，教特班數(shù)學(xué)和副班主任看護(hù)工作，學(xué)校電腦、電器、電路日常維修維護(hù)工作這三塊工作。

按照學(xué)校的要求我盡力做好這三方面的教育教學(xué)工作。

一、特教方面：

1、教授生活數(shù)學(xué)每周8節(jié)教學(xué)，上下午分班看護(hù)學(xué)生。這學(xué)期在數(shù)量上我至多不少的完成了這方面的工作。質(zhì)量上我采用多種教學(xué)法，如玩具水果演示分解，情境故事導(dǎo)入，多媒體課件輔助等方法。努力使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和習(xí)慣。

2、及時(shí)的將康復(fù)教育融入到課堂當(dāng)中，因采用分梯度教學(xué)，在有的學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，我對(duì)不能寫作業(yè)的學(xué)生采用與本節(jié)課內(nèi)容有關(guān)的方式康復(fù)學(xué)生，如讀數(shù)字發(fā)音康復(fù)，拉手小游戲康復(fù)學(xué)生的臂力。

3、，課間和中午看護(hù)學(xué)生工作是最犯難的一件事。學(xué)生們都按各自的興趣做著自己的事，不管這樣做合適不合適。所以我也利用這個(gè)時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行行為康復(fù)。糾正生活中的錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。為了讓他們愉樂的成長(zhǎng)，晴天我和他們一起到操場(chǎng)頂著日曬，雨天在教室忍受著他們發(fā)出的“快樂噪音”。

二、普教信息教學(xué)：多年來一直擔(dān)任這方面的工作，對(duì)學(xué)生和教材有了更深一層的理解，所以講授起來也比較得心應(yīng)手，現(xiàn)學(xué)生已能利用網(wǎng)絡(luò)查有關(guān)資料輔助學(xué)習(xí)了。達(dá)到我教學(xué)的目的。

三、在電化維修方面，利用掌握的知識(shí)自己動(dòng)手及時(shí)的維修了各種線路，用電器。有時(shí)也遇到不懂的情況，我就向外面技術(shù)人員請(qǐng)教，或是聯(lián)系送修。保證了學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。

本學(xué)期考勤方面，我本著能在工作時(shí)間能不請(qǐng)的就不請(qǐng)假，能找別人幫辦的盡量讓別人幫辦一下。我共請(qǐng)了三天的假。（一天病假，兩天事假。）為了減少對(duì)學(xué)校工作的影響，我都在事后把耽誤的課節(jié)都給補(bǔ)上了。

本學(xué)期的我對(duì)特教教育理論掌握不足，還應(yīng)深入學(xué)習(xí)，以更好的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。