第一篇：繼承創(chuàng)新 再接再勵----2001年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

繼承創(chuàng)新 再接再勵----2001年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

繼承創(chuàng)新

再接再勵

2001年精神文明建設(shè)工作總結(jié)暨2002年工作設(shè)想

五菱公司柳州機(jī)械廠精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

在世界各國在進(jìn)入全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢下，如何保護(hù)自身利益，保證發(fā)展勢頭的探討中，我國作為多極對持中的一極，開始進(jìn)入WTO組織，將參與更為激烈的國際競爭，而企業(yè)間的競爭也將更為加劇。

然而，在經(jīng)濟(jì)競爭中，我們不能忽略政治與思想道德的作用，這是支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精神支柱。因此，企業(yè)除了抓好生產(chǎn)經(jīng)營工作以外，還要抓好精神文明建設(shè)，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。我廠始終朝著實現(xiàn)兩個文明雙豐收，創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位的目標(biāo)而努力。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子決策正確

生產(chǎn)經(jīng)營效果顯著

2001年，是新世紀(jì)的開創(chuàng)年，如何在新世紀(jì)的頭一年顯示企業(yè)的生機(jī)與活力，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了反復(fù)而又慎重的研究。最后，確定了“創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、高效、發(fā)展”的工廠方針，并確定了具體的年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)：增加值1億元、銷售收入7億元、工業(yè)總產(chǎn)值10億元、利稅3000萬元。這是一個增幅達(dá)兩位數(shù)的計劃指標(biāo)，難度雖大，但勢在必行，為此，工廠將指標(biāo)層層分解、展開，將目標(biāo)責(zé)任落實到部門、車間、班組，確保年度目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

在廠領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全廠員工經(jīng)過近年的努力，終于取得了豐碩的成果。根據(jù)11月統(tǒng)計快報顯示，完成工業(yè)總產(chǎn)值（90價）99283.2萬元，完成年計劃任務(wù)的91.25%，比上年同期增長37.98%；銷售收入72106.2萬元，完成年計劃任務(wù)的94.01%，比上年同期增長42.49%；利稅總額6295.5萬元，完成年計劃任務(wù)的105.81%，比上年同期增長396.36%；工業(yè)增加值13847萬元，完成年計劃任務(wù)的89.34%，比上年同期增長84.26%。

生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的高速增長，勢必拉動經(jīng)濟(jì)效益的提升，同時，也會促進(jìn)精神文明建設(shè)工作的深入發(fā)展。

二、思想道德教育創(chuàng)新

改革改制順利進(jìn)行

精神文明建設(shè)工作的成效如何，主要取決于思想政治素質(zhì)的提高和道德品質(zhì)作風(fēng)的端正，取決于對全體員工受教育的程度和效果。如何使教育形式、內(nèi)容、手段能更接近企業(yè)的實際，更能為廣大員工所理解和接受，我們受管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的啟迪，著重在創(chuàng)新上下了功夫。一是拓展了溝通交流的面和量。除了正常的以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、座談、報告、意見箱的形式保持員工與領(lǐng)導(dǎo)的交流外，今年還組織了幾次專題報告會、領(lǐng)導(dǎo)與職工“面對面、零距離”的溝通對話，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也在“三個代表學(xué)習(xí)教育活動”中下基層，進(jìn)家庭調(diào)查了解、征求意見。由于拓展了溝通、交流的面和量，拉近了領(lǐng)導(dǎo)和員工的距離，增加了員工對廠情了解的透明度。二是進(jìn)一步明確了思想政治工作的定位。通過第一次思想政治工作研討會，形成了思想政治工作不但要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營工作去做，而且必須黨政工團(tuán)齊抓共管的共識。第二次思想政治工作研討會形成了企業(yè)文化是思想政治工作最佳切入點的共識。三是黨建工作融入了創(chuàng)新意識。開展了“先鋒紅旗黨支部”和“黨員先鋒崗”的試點工作，補充和調(diào)整了黨建工作量化考核指標(biāo)，增強了可操作性，為制度規(guī)范化作了進(jìn)一步的探索。此外，我們還開展了多種形式的思想道德教育工作：

普法教育正常有序開展，“依法治廠”走上良性發(fā)展的軌道。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、措施得力、經(jīng)費保障、教育刑式多種多樣，使職工學(xué)法、用法意識增強，促進(jìn)了“兩個文明”建設(shè)的健康發(fā)展。我們的工作得到了有關(guān)部門的重視和認(rèn)可，被評為柳州市和魚峰區(qū)兩級“三五”普法先進(jìn)單位。

黨風(fēng)廉政建設(shè)教育堅持不懈，全體干部和經(jīng)濟(jì)工作人員拒腐防變意識增強。結(jié)合“三講”和“三個代表思想學(xué)習(xí)教育”活動的開展，在采取多種形式加強對黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、黨風(fēng)教育的同時，繼續(xù)抓緊了對近幾年來的大案要案的查處和對經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)察，促進(jìn)了全體黨員、干部的法制觀念，提高了遵紀(jì)守法的自覺性，持續(xù)實現(xiàn)了無政治、經(jīng)濟(jì)、作風(fēng)大案的發(fā)生。

注重全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)了全體職工知識、技能、思想觀念的提升。全年投入60多萬元用于對職工的教育、培訓(xùn)，自辦各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班22個，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1713人；開展了安全、消防知識短訓(xùn)，參加培訓(xùn)的職工達(dá)2658人；正在進(jìn)行的企業(yè)文化培訓(xùn)活動將在年底前對全廠在職職工輪訓(xùn)一遍。送外進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)510人次，送培研究生13人。由于工廠的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益提高了，學(xué)習(xí)氛圍也濃厚了，職工的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，使自費進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的人數(shù)增加至近百人。

思想道德教育提高了職工的思想意識、穩(wěn)定了職工的思想情緒，促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展。同時，也進(jìn)一步的促進(jìn)了工廠管理水平的提升和改革改制工作向縱深發(fā)展。

以精益生產(chǎn)和企業(yè)文化的推進(jìn)提升企業(yè)管理水平。今年以來，本著以最小的投入獲取最大的效益的精益生產(chǎn)的原則進(jìn)行了生產(chǎn)經(jīng)營管理模式的改革，逐步實現(xiàn)了準(zhǔn)時化、均衡化、規(guī)范化的目標(biāo)，理順了物流管理的合理性；建立價值流小組開展了消除非增值因素的研究工作，為改革不合理的機(jī)構(gòu)、人員設(shè)置和工藝流程提供了有參考價值的資料；推行5S管理方式，為生產(chǎn)現(xiàn)場管理和辦公環(huán)境的文明有序奠定了良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步改變了廠容廠貌，進(jìn)而促進(jìn)了生產(chǎn)規(guī)模的調(diào)整和擴(kuò)增，實現(xiàn)了質(zhì)和量的飛躍。本著以人為本，團(tuán)隊合作精神的凝煉和提升，達(dá)到企業(yè)管理和思想政治工作高級境界的原則，全面開展了企業(yè)文化培訓(xùn)，使全體職工增強了對五菱企業(yè)宗旨和核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同感，促進(jìn)了改革改制工作的實踐，全廠職工的精神面貌發(fā)生了根本性的變化。

堅持廠務(wù)公開制度，民主管理力度進(jìn)一步加強。經(jīng)常性的以職工代表大會、代表組長聯(lián)席會議、職工民主議事會等形式，對生產(chǎn)經(jīng)營決策及一些事關(guān)發(fā)展大計和職工利益的重大事項進(jìn)行審議、監(jiān)督；此外，我們還對干部提拔、黨員發(fā)展、崗位招聘進(jìn)行公開化，公示化，充分發(fā)揮群眾參與監(jiān)督的作用，進(jìn)一步促進(jìn)了民主化管理，增強了職工對領(lǐng)導(dǎo)的信任感、對工作的責(zé)任感和對工廠發(fā)展的信心。

加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，達(dá)到了“發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，共同進(jìn)步”的目的。采用車間與部室相互抽檢的方式，開展經(jīng)常性的生產(chǎn)（工作）現(xiàn)場管理綜合檢查，督促對違章現(xiàn)象的整改并進(jìn)行嚴(yán)格的考核，至十月底止，共組織32次檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正了168項問題，為生產(chǎn)經(jīng)營安全正常進(jìn)行發(fā)揮了積極的作用，促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平的持續(xù)提高。

持續(xù)開展合理化建議活動，為經(jīng)濟(jì)效益的提高發(fā)揮了開源節(jié)流的作用。對合理化建議評審進(jìn)一步規(guī)范和加大獎勵力度后，激發(fā)了職工提合理化建議的積極性，至十月底止，共收到合理化建議121條，經(jīng)專業(yè)評審后，有52條推薦到工廠建議采納，估計可創(chuàng)造500萬元的經(jīng)濟(jì)效益。為此，工廠對采納的可行性合理化建議給予的獎勵達(dá)一萬二千元。

創(chuàng)造性地引進(jìn)民營企業(yè)進(jìn)行合資租賃，促進(jìn)了改革改制的創(chuàng)新思維和職工觀念的改變。經(jīng)長期研討、談判和慎重的策劃驗證，六家民營企業(yè)進(jìn)駐我廠，采取租賃的形式為我廠生產(chǎn)主業(yè)產(chǎn)品以外的幾個零部件，既為“精干主體、剝離輔業(yè)”的決策作了有力印證，又進(jìn)一步地引進(jìn)了競爭機(jī)制，同時，還為職工中存在的“國企老大”的落后觀念的消除起了有力的促進(jìn)作用。

三、文明創(chuàng)建深入展開

社區(qū)建設(shè)發(fā)揮作用

社會治安綜合治理工作效果明顯。全廠實現(xiàn)無政治案件、無聚眾鬧事事件、無破壞事故、無惡性刑事案件、無火災(zāi)事故。雖然發(fā)生過2起一般刑事案件、15起治安案件，但發(fā)生的一般刑事案件全破獲、治安案件已破獲8起，員工違法亂紀(jì)犯罪率控制在千分之零點四以內(nèi)，在保證職工無吸毒人員的同時，基本遏制了家屬子弟吸毒上升的勢頭。企業(yè)內(nèi)部的治安、生產(chǎn)經(jīng)營和生活秩序良好，員工思想穩(wěn)定，遵紀(jì)守法意識增強，營造了良好的環(huán)境氛圍，促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)步發(fā)展。

對“法輪功”組織人員的監(jiān)控、幫教工作仍繼續(xù)進(jìn)行。經(jīng)堅持不懈的工作，原22名“法輪功”習(xí)練者已有21人完全脫離了邪教組織，對其中受毒害較深的趙先維，我們通過各種途徑、運用了各種方式反復(fù)做了艱苦細(xì)致的幫教工作，在其出走后，我們本著對社會負(fù)責(zé)、對其本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，先后派出100多人前往北京、西安、南寧、桂林、玉林、柳州市縣等地尋找，所花費用已達(dá)20多萬元。目前，仍在通過有關(guān)公安部門幫助繼續(xù)尋找。

堅持抓好對民兵的教育、訓(xùn)練，民兵的軍事素質(zhì)進(jìn)一步提高。在轄區(qū)范圍內(nèi)，我廠是參訓(xùn)人員最多、最積極，取得成績最好的單位之一，在九月份的集訓(xùn)中，我們?nèi)√幜饲苣眉夹g(shù)第一、隊列第一的優(yōu)異成績，得到柳州軍分區(qū)，魚峰區(qū)人武部的通報表揚。

軍民共建持續(xù)19年，共建成績得到充分肯定。19年來，我們與場務(wù)連的軍民共建活動與時具進(jìn)，情感融洽，得到全廠職工、部隊官兵和有關(guān)部門的好評。今年我們在連續(xù)獲得柳州市軍民共建先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，還被評為自治區(qū)級先進(jìn)單位，并被提名全國先進(jìn)單位。

關(guān)心職工身體健康，為職工進(jìn)行了全面體檢和健康普查。從年初開始，工廠就投入相當(dāng)資金，責(zé)成廠職工醫(yī)院對在職職工和離退休職工4000多人分批進(jìn)行了全面的體檢和健康普查工作，并將相關(guān)資料輸入電腦存檔，開始規(guī)范化管理，為今后的防病治病工作打下了良好的基礎(chǔ)。

職工福利待遇提高，后顧之憂逐步解決。關(guān)心病、困職工，適時予以慰問救濟(jì)，至十月底止，慰問住院病號285人次，慰問金額8850元；補助特困、困難職工244人次，補助金額23714元；為13名特困職工子女發(fā)放入學(xué)資助款5200元。撥款120000萬元為職工食堂安裝了空調(diào)設(shè)備和就餐桌椅，改善了職工的就餐條件。組織8名在崗的廠級以上勞模到海南觀光旅游，組織16名離休干部、退休廠級干部及其部份家屬到香港、澳門旅游觀光。為700多名職工續(xù)簽了集體勞動合同。200多套貸款集資房開始動工。

加強社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)精神文明取得了明顯效果。自我廠成為柳州市社區(qū)建設(shè)試點單位以來，為工廠分擔(dān)了環(huán)境衛(wèi)生、生活區(qū)治安、計劃生育、民事活動管理等事物性工作，使社區(qū)環(huán)境有了根本性的變化。在領(lǐng)導(dǎo)決策，有關(guān)部大力門配合下，工廠投資近50萬元，分期進(jìn)行了道路、院墻、照明以及綠化園地的改造和補充完善，美化了社區(qū)環(huán)境；投資幾十萬元建設(shè)健身房、游樂場所，為職工家屬提供了良好的休憩、鍛煉的場所；投入了5000多元進(jìn)行投藥滅四害活動，進(jìn)一步清理了四害茲生源。

調(diào)整和完善了區(qū)、棟長管理網(wǎng)絡(luò)，建立了行政管理與群眾工作相結(jié)合的有效制度，既為生活區(qū)的建設(shè)管理有序化奠定了基礎(chǔ)，同時還進(jìn)一步推進(jìn)了計劃生育工作的開展，使計劃生育各項指標(biāo)都穩(wěn)定的控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，繼續(xù)保持了計劃生育先進(jìn)單位的稱號。

四、黨政工團(tuán)齊抓共管

健康穩(wěn)定持續(xù)推進(jìn)

在精神文明建設(shè)工作的過程中，我們深刻地認(rèn)識到，這是一項長期的、細(xì)致的、艱苦的系統(tǒng)工程，必須黨政工團(tuán)齊抓共管才能實施到位，取得顯著效果。今后，我們?nèi)詫远ú灰频?，堅持不懈地共同抓好精神文明建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)管理和改革改制向高級階段發(fā)發(fā)展。

黨委的政治核心作用是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)和保證。政治核心作用的發(fā)揮向來是靠思想政治工作去支撐、去體現(xiàn)的，因此，在繼續(xù)尊循“黨要管黨、黨管干部、參與生產(chǎn)經(jīng)營決策”三原則，作好對黨的路線方針政策的宣傳貫徹執(zhí)行，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員、干部隊伍建設(shè)，為生產(chǎn)經(jīng)營活動出謀劃策，進(jìn)一步搞好企業(yè)的改革改制工作以外，主要的就是加強職工的思想和道德教育，提升職工隊伍的整體素質(zhì)。目前，我們正在開展的企業(yè)文化培訓(xùn)工作，要在取得職工對企業(yè)宗旨和核心價值觀的認(rèn)知認(rèn)同的基礎(chǔ)上深入進(jìn)行下去，認(rèn)真抓好企業(yè)形象策劃和職工行為規(guī)范兩大項目，并以此作為思想政治工作的切入點和結(jié)合點，創(chuàng)新思想政治工作和黨建工作。同時，還要按照中央的指示，宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對黨員、干部和職工的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，使每一個人都堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和人民政府的信任。抓好生產(chǎn)經(jīng)營和改革改制，在激烈的競爭中求生存、求發(fā)展，去進(jìn)一步做好、做強、做大企業(yè)，既是一道難題，也是奮斗的目標(biāo)。盡管2002年我廠將再次面對一億多元的產(chǎn)品降價損失，但經(jīng)過慎思熟慮，在繼續(xù)采取挖潛創(chuàng)新、開源節(jié)流措施的基礎(chǔ)上，初步擬定工廠的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)：工業(yè)總產(chǎn)值（90價）125000萬元；銷售收入81000萬元；稅利總額2300萬元，發(fā)動機(jī)生產(chǎn)總量為125000臺。

工廠的改革改制和發(fā)展戰(zhàn)略，將按照公司對我廠所作的“產(chǎn)品經(jīng)營”的定位，進(jìn)一步改革組織結(jié)構(gòu)，消除非增值因素，做好精簡人員的分流安置，堅定的執(zhí)行“精干主體、剝離輔業(yè)”決策，引入先進(jìn)的項目管理方式進(jìn)一步推進(jìn)精益生產(chǎn)理念的實施，以全部精力去抓好市場所需的各種微型汽車發(fā)動機(jī)的生產(chǎn)，實現(xiàn)五菱公司成為全國最大的汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)的規(guī)劃目標(biāo)。

工會作為職工利益的維護(hù)者，不但要協(xié)助工廠抓好職工的福利事業(yè)，消除職工生活上的后顧之憂；加強文化體育設(shè)施建設(shè)，為職工提供更多、更先進(jìn)的健身、游樂場所，促進(jìn)職工的身心健康，更重要的是發(fā)揮職工代表大會的作用，加強企業(yè)的民主管理力度，使職工進(jìn)一步增強當(dāng)家作主的自信心和責(zé)任感。同時，還要充分發(fā)揮工會的組織協(xié)調(diào)、宣傳鼓動作用，進(jìn)一步開展班組建設(shè)和以增產(chǎn)節(jié)約為主題的社會主義勞動競賽，以進(jìn)一步搞好勞資合作，共同推動企業(yè)發(fā)展。團(tuán)委隨著工廠改革改制方略的實施就緒，部門職責(zé)的完善規(guī)范，要在為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的宗旨中找準(zhǔn)定位，要采取多種形式調(diào)動和激勵青年職工的積極性，以抓好職業(yè)道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，參與技術(shù)練兵等形式促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面提高。同時，要發(fā)揮黨組織助手的作用，配合黨委做好青年的思想政治和首先品質(zhì)的教育工作，深入而慎重的開展“推優(yōu)育苗工程”，把表現(xiàn)優(yōu)秀的青年推向重要的崗位，成為企業(yè)發(fā)展所需要的人才。

精神文明建設(shè)的各項具體工作將在黨政工團(tuán)齊抓共管的推動下有序開展，但各相關(guān)部門、組織還必須充分發(fā)揮積極主動性，根據(jù)總體目標(biāo)分解落實，制定切實可行的項目計劃，使我廠的精神文明建設(shè)工作向更高層次推進(jìn)，與物資文明建設(shè)齊頭并進(jìn)，以過硬的業(yè)績爭取成為自治區(qū)精神文明先進(jìn)單位。

2002年1月6日

第二篇：縣總工會精神文明建設(shè)創(chuàng)新工作總結(jié)

縣總工會精神文明建設(shè)創(chuàng)新工作總結(jié)

2009年，縣總工會圍繞中心、服務(wù)大局，積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求，把提高職工隊伍的綜合素質(zhì)和文明程度作為核心任務(wù)，充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，動員組織廣大職工群眾深入開展精神文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)新職工素質(zhì)教育工程建設(shè)載體，在提升職工隊伍整體素質(zhì)上實現(xiàn)新突破。開展了一系列精神文明建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)新工作，具體做法是： 一是充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用。積極開展“共筑理想信念，共促科學(xué)發(fā)展”主題教育，引導(dǎo)廣大職工正確理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，把廣大職工的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到構(gòu)建社會主義和諧社會上來，引導(dǎo)到推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展上來。繼續(xù)深入開展形勢任務(wù)教育，2009年廣泛開展了“識大體、顧大局、當(dāng)主人、做貢獻(xiàn)”主題教育，號召企業(yè)通過開展班組學(xué)習(xí)、讀書演講、征文競賽等多種形式，教育廣大職工群眾統(tǒng)一思想，堅定信心，與企業(yè)共度難關(guān)、共克時艱。

二是用社會主義道德觀念引導(dǎo)職工。開展以“共筑理

想信念，共促科學(xué)發(fā)展”為主題的企業(yè)職工“四德”建設(shè)活動，把道德建設(shè)與深入細(xì)致的細(xì)想政治工作結(jié)合起來，寓于各項活動之中，形成了具有各行業(yè)、企業(yè)特色的職工道德建設(shè)活動。建國六十周年大慶之際，為引導(dǎo)職工表達(dá)心聲，抒發(fā)愛國情懷，舉行了職工感言征集活動，共征集到優(yōu)秀感言150余條；開展職業(yè)道德“雙十佳”評選推薦活動，推薦并申報成功兩個市級職業(yè)道德十佳集體和兩名市級職業(yè)道德十佳個人；五一勞動節(jié)期間，在縣電視臺開辦“勞模風(fēng)采”欄目，大力宣揚先模人物勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀品格，在全縣職工群眾中產(chǎn)生了良好示范作用。

三是加強對職工的科學(xué)文化知識和法律知識教育。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的要求，廣泛開展“多讀書、讀好書”的讀書學(xué)習(xí)活動和“談體會、強素質(zhì)”的讀書演講活動，引導(dǎo)職工勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。適應(yīng)社會主義法制社會的要求，組織職工學(xué)習(xí)《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，舉辦了“供電杯”《勞動合同法》電視知識競賽，積極引導(dǎo)廣大

職工學(xué)法、知法、懂法、用法，自覺遵守國家法律法規(guī)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

四是加強職工文化體育工作。首先，加強了職工文化體育陣地建設(shè)，大力開展“職工之家”、“職工小家”和“職工書屋”建設(shè)，著力解決困擾職工文化陣地發(fā)展的難點問題，更好地發(fā)揮職工文化陣地的作用；其次，依托職工文化體育陣地，開展職工文體活動，組織開展了“迎全運職工健身月”活動和“慶祝建國60周年全民閱讀”活動等參與人數(shù)多、影響范圍廣的職工系列文體活動。

第三篇：繼承 發(fā)展 創(chuàng)新

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1．教師要善于發(fā)掘歷史教材的情感、態(tài)度、價值觀因素，來對學(xué)生進(jìn)行思想教育

中華文明上下五千年，蘊藏著極為豐富的人文底蘊和知識素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，語言表達(dá)的生動性、形象性和趣味性顯得尤為突出重要。生動形象有趣的語言表達(dá)不僅可以活躍課堂氣氛，陶冶學(xué)生情操，還可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。例：火的使用過程:天然火的出現(xiàn)或許是因為炎熱干燥的季節(jié)里雷擊引燃了森林中堆積的枯枝,或許是林中的一只小鹿為逃避猛獸的追逐而碰下懸崖的一塊石頭撞擊到另一塊石頭的火星引燃了森林中千年的枯葉,或許是其它千年等一回才出現(xiàn)一次的偶然因素。我們可以想象一下:當(dāng)森林中燃起大火時,原始人類肯定和其他野獸一樣驚慌的逃竄。大火過后，那些僥幸逃得性命的人面對滿目的灰燼悲痛欲絕、一籌莫展，也許他們會遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，結(jié)局是死于路途中或找到新的家園。也許他們會留下來，由于饑餓揀起燒焦的動物或同伴的尸體――那一定是難以下咽的食物。也許——當(dāng)他們終于習(xí)慣這種食物時，下次再吃要等不知多少萬年。在經(jīng)過無數(shù)次數(shù)代人同樣的經(jīng)歷才認(rèn)識到火能給他們美味。從恐懼到認(rèn)識，從認(rèn)識到利用，這其間從逃竄到揀起燒焦的食物恐怕要經(jīng)歷上百萬年的歷程。我們的祖先在人類進(jìn)化的過程中經(jīng)歷了多么漫長而艱辛的過程。從猿進(jìn)化成人，從古代人進(jìn)化成現(xiàn)代人，人類每前進(jìn)一步都須付出巨大的努力才終于進(jìn)化成我們今天的樣子。所以，我們一定要意識到現(xiàn)在的你我都是人類進(jìn)化的結(jié)晶，我們的祖先經(jīng)歷了千辛萬苦才進(jìn)化成我們今天的樣子。我們沒有理由不好好做人。

又如，教學(xué)《民族團(tuán)結(jié)》一課時（八年級下冊11課），發(fā)掘了時政熱點“別斯蘭人質(zhì)事件”和“中國青年志愿者接力計劃”，通過比較，說明了民族團(tuán)結(jié)的對國家繁榮穩(wěn)定的重要大貢獻(xiàn)，同時也引導(dǎo)學(xué)生怎樣為國家，民族的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2．教師善于組織開展課堂活動，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀

中學(xué)生普遍具有貪玩好動、情感豐富、愛憎分明性格，而學(xué)習(xí)目標(biāo)不是太明確。要把他們培養(yǎng)有高尚的道德品質(zhì)和對社會有責(zé)任感的人，靠空洞的說教是不能夠?qū)崿F(xiàn)的。

我們關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，每每學(xué)校例行的升國旗、唱國歌的儀式時，學(xué)生的熱情似乎并不高。學(xué)生的國家意識在缺乏情景的創(chuàng)設(shè)時，是無法調(diào)動起來的，他們的愛國主義情感被隱藏起來了。在教學(xué)“抗日戰(zhàn)爭”時，為了突出“愛國主義”的主題，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，我們這樣做：選擇“九·一八”這個特殊的日子，這個國人心中的“國恥日”，舉行全年級師生共同參與的紀(jì)念儀式,通過步步為營、層層深入，創(chuàng)設(shè)“知恥而后勇”的歷史情境，培養(yǎng)、樹立學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀,突出愛國主義教育這一主題。

我們首先學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳的用水均益的名義發(fā)表的《日本，聽我對你說》把學(xué)生的情緒調(diào)動起來，然后和學(xué)生一起上網(wǎng)查資料，將自己收集的圖片、文字資料設(shè)計成展板展示出來，用豐富的資料表現(xiàn)一個主題：“9.18”是日本人強加給中國的災(zāi)難，生活在淪陷區(qū)的中國人命運慘不忍睹。學(xué)生全景式的掌握了日本侵華戰(zhàn)爭過程，尤其是學(xué)生下載的南京大屠殺和萬人坑的照片：日本人把香煙插在被砍下中國人頭顱嘴里取樂；大大的泥坑里滿是衣衫不整的尸體，而尸體的旁邊是啼哭的嬰兒，使得學(xué)生產(chǎn)生了悲憤壓抑的情緒。這時我們向?qū)W生提出了要舉行全年級上千名同學(xué)集會，聽演講、齊唱抗日歌曲來紀(jì)念9.18，得到了他們的響應(yīng)。為了更好的讓學(xué)生體驗歷史，我們又專門利用課堂教唱了《松花江上》、《大刀進(jìn)行曲》這些抗日歌曲，繼續(xù)利用情景體驗醞釀學(xué)生的悲憤情緒。在9.18這天，集會開始，教師和學(xué)生共同主持儀式，當(dāng)主持人說道：“看看我們同學(xué)們收集的資料吧！在山西大同，有一個中國人白骨填滿的“萬人坑”；有一個嬰兒在尸體堆里哭喊著找媽媽。在河北潘家峪，有一個中國人尸體壘成的“肉墳丘”，有一個六歲的女孩被鬼子活生生的撕成兩半?”駭人聽聞的情景和學(xué)生查找到的資料相互印證，主持人悲傖的語調(diào)，悲憤的表情，成功的創(chuàng)造一種悲涼的氣氛籠罩全場。抓住了學(xué)生的心，調(diào)動了學(xué)生的情感。學(xué)生演講開始，當(dāng)學(xué)生演講到“蓄意的屠殺，慘絕人寰??！魔鬼！魔鬼呀！蹂躪我國土、屠殺我同胞?”那充滿激憤，發(fā)自肺腑的語言把全場的悲痛達(dá)到高潮!有的學(xué)生再也忍受不住奪眶而下的眼淚，他們的情感需要在這是得到宣泄。學(xué)生又演講到“如果我們的肩膀柔弱得連學(xué)習(xí)的擔(dān)子都扛不起,那么一切都是空談。同學(xué)們、同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡”突出了活動的宗旨，使學(xué)生明確了目前的責(zé)任。最后安排齊唱國歌，主持人用激勵的語言說到：“同學(xué)們，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時候，請高唱《國歌》。讓它不斷提醒我們：祖國需要強大，民族需要尊嚴(yán)，我們需要肩負(fù)祖國和民族的未來”。從來沒有聽到學(xué)生如此整齊，嘹亮和充滿感情地歌聲。這不就是我們企盼已久的齊唱國歌的效果嗎？我們欣慰的感覺到，學(xué)生通過活動對國歌，對自己肩負(fù)的使命已有深刻的認(rèn)識。

整個集會過程把學(xué)生帶回那個特殊年代，體驗到了民族的苦難，侵略者的毒辣，反抗者的頑強。喚醒他“勿忘國恥，振興中華”的認(rèn)同感。我們感到這些生活在舒適和安逸當(dāng)中的很多同學(xué)的內(nèi)心已凝聚起一種自強不息、振興中華的民族精神。國家的概念在學(xué)生的頭腦里更加清晰了。

說到再現(xiàn)歷史場景，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，我們在中國現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)時，又做過這樣的嘗試。為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)半個世紀(jì)前發(fā)生的抗美援朝戰(zhàn)爭，我們把一位經(jīng)歷過這一歷史事件仍然健在的老人請到學(xué)校，以老人的經(jīng)歷作為學(xué)生體驗歷史的活教材。模仿中央電視臺《實話實說》節(jié)目，由志愿軍老人和宜賓二中的學(xué)生主持人共同合作，以談話、聊天的方式進(jìn)行祖孫之間的交流。學(xué)生主持人充當(dāng)活動串聯(lián)，營造親切氣氛，以調(diào)動老戰(zhàn)士講述歷史的激情為主。通過現(xiàn)場學(xué)生的參與，同時用視頻傳輸手段面向全體初二同學(xué)。這種情景體驗的手段，符合學(xué)生喜歡聽故事的性格特點。在聽取故事的同時，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)老人身上體現(xiàn)出來的我們民族平凡且崇高的人格的動力，對學(xué)生的人格進(jìn)行塑造，從而實現(xiàn)活動目的?；顒忧?，教師多次到老人家和老人談心，在老人陳舊的相冊里，我們發(fā)現(xiàn)了這樣的一首自題的詩句：“缺衣少食的歲月，血肉橫飛的戰(zhàn)場。經(jīng)歷了人生磨難，鑄就了民族脊梁”。樸實無華的詩句，既是老人崇高的人格品質(zhì)的體現(xiàn)，又是歷史與現(xiàn)實的橋梁。通過它，我們可以了解到志愿軍戰(zhàn)士生動細(xì)致的精神風(fēng)貌和生存狀態(tài)。于是教師把它作為了活動連接的線索?；顒又?，我們首先播放了歌曲《我的祖國》來調(diào)動學(xué)生的情感，然后播放《志愿軍軍歌》來調(diào)動老人的情感。老人把他和戰(zhàn)友在抗美援朝戰(zhàn)爭中的工作、生活的經(jīng)歷作了詳細(xì)具體的講述。在學(xué)生的提問下老人描述了自己參軍的原因、經(jīng)歷和志愿軍戰(zhàn)士貧乏的物質(zhì)條件。讓生活在和平年代的學(xué)生回到了那個曾經(jīng)慷慨激昂、金戈鐵馬的年代，他們從老人怎樣參軍的歷史里，感受到了50年代新中國年輕人的愛國熱情，祖國正在經(jīng)歷著“抗美援朝、保家衛(wèi)國”偉大的事業(yè)。當(dāng)老人講述到志愿軍戰(zhàn)士面對物質(zhì)困難用簡陋的武器裝備與美國的現(xiàn)代化裝備作戰(zhàn)，最后保全了自己，戰(zhàn)勝敵人的經(jīng)歷時，學(xué)生從老人的表情和語言中，感受到了戰(zhàn)爭的慘烈程度。事后學(xué)生對我們說：“那些場景是我們這些只看過電影《上甘嶺》和《英雄兒女》難以想像的。真實感人的志愿軍戰(zhàn)士事跡，體現(xiàn)了堅強的意志，巨大的犧牲，無私無畏的愛國熱情。更加深了我們對課本上所說的‘志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人的認(rèn)識’”。以這樣一種課堂體驗的方式，老人獨特的人格魅力感染了學(xué)生的情感，熏陶學(xué)生的心靈。老人對人生的感悟?qū)ψ鎳鎿吹臒釔?，也帶給學(xué)生做什么樣的人，以什么樣的方式去學(xué)習(xí)、生活的思考。有意識的對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀進(jìn)行塑造，從而實現(xiàn)活動目的。

3．教學(xué)活動中，針對學(xué)生表現(xiàn)出來的情感價值觀，要善于引導(dǎo)，并為學(xué)生展示自己提供舞臺

作為學(xué)生，在歷史學(xué)習(xí)中經(jīng)常有表現(xiàn)自己能力和情感的欲望。教師應(yīng)該敏銳的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)形成的能力、情感、態(tài)度、價值觀，為學(xué)生展示自己提供舞臺、指引方向。

例如在二戰(zhàn)知識的教學(xué)過程中，我們發(fā)覺部分男同學(xué)非常欣賞二戰(zhàn)的頭號戰(zhàn)犯希特勒，他們津津樂道希特勒的《我的奮斗》，認(rèn)為希特勒敢想敢為，做了那么多別人不敢做，也不可能做成的事跡。非常有個性，值得崇拜。而其余學(xué)生雖然有反駁的愿望，又苦于找不到有說服力的證據(jù)。這種沖突膠著的狀態(tài)，為老師創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情景，給老師的教學(xué)提出了新問題。教師設(shè)計了幾個啟發(fā)性的問題：1.希特勒為什么要寫《我的奮斗》？2.希特勒掌權(quán)以后在德國做了些什么？在世界其它國家做了什么？你是怎樣評價希特勒的種種行為的？這三個問題，相互關(guān)聯(lián)，環(huán)環(huán)緊扣，既可以訓(xùn)練學(xué)生的歷史思維能力，同時學(xué)生朦朧的想法、新奇的見解、在閱讀課文和相互討論中得到驗證。一個同學(xué)的發(fā)言圍繞著課文知識“法西斯的暴行”十分精彩的說到：“我非常反感希特勒的所作所為，為了自己的需要，他可以隨意的踐踏他人的生命。生命是人立足的根本，是寶貴和唯一的財產(chǎn)，何況希特勒殘害生靈的方式又是那樣的令人發(fā)指。”這位學(xué)生的發(fā)言蘊含著初步的人道主義和人權(quán)的理念。也許她并不知道這兩個概念的名稱，可是在老師的問題情境里，通過積極的思考，她對這兩個理念的具體運用，給老師一種情理之中，意料之外的驚喜。那些只根據(jù)自己個人需要，片面強調(diào)希特勒是英雄的學(xué)生，在課堂學(xué)習(xí)后，冷靜了下來，感到了自己想法的幼稚和錯誤。學(xué)生們在學(xué)習(xí)關(guān)于日本的侵華戰(zhàn)爭的歷史和開展9、18活動中，對比今天日本對歷史的態(tài)度，響應(yīng)網(wǎng)上廣為流傳的抵制日貨的潮流，有學(xué)生甚至質(zhì)問歷史老師有沒有參加網(wǎng)上發(fā)起的反對日本加入常任理事國的簽名活動，有學(xué)生自發(fā)組織同學(xué)印發(fā)抵制日貨的宣傳單，在家長和社會上產(chǎn)生了比較大的影響，學(xué)生的行為讓老師始料不及。理智的說這是一種過于的偏激的愛國的行為，但是，作為一個有良心的中國人，在了解歷史后，誰產(chǎn)生這樣的行為都是正常的。何況，日本本身沒有正確的反省戰(zhàn)爭罪行，正是他們的這種態(tài)度，激發(fā)了中國人所謂“反日”的愛國行為。作為政府，作為正式的教科書肯定不能旗幟鮮明號召抵制日貨，但是，我們肯定了學(xué)生的愛國行為－－任何歷史教師都有責(zé)任激發(fā)、保護(hù)、引導(dǎo)學(xué)生的任何形式愛國行為。

有的學(xué)生在學(xué)習(xí)了世界史九年級下冊關(guān)于美國、西歐和日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展，認(rèn)識到其中共同的原因中關(guān)于重視發(fā)展教育的因素時，也非常關(guān)心中國的教育，主動積極收聽今年的兩會報告，第一時間把今年中國教育改革的消息告訴班上的每個同學(xué)，這種關(guān)心社會發(fā)展、國家進(jìn)步的情感、態(tài)度實在是難能可貴。它讓我們意識到，學(xué)生需要教師在教學(xué)中為學(xué)生建構(gòu)一個表現(xiàn)自己的舞臺，需要有一個與生活的世界相聯(lián)系的舞臺。

有了這樣一個舞臺就能夠更好的激發(fā)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。有一個真實的事情：一位平時學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生在“9.18”集會后，對他的班長說“原來都想徹底放棄學(xué)習(xí)的念頭了，‘9.18’集會以后，覺得自己身上似乎有了一種責(zé)任感，應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)?！爆F(xiàn)在回想起來“9.18”集會活動之所以成功，就在于集會為學(xué)生提供了一個展示自己情感、態(tài)度、價值觀的舞臺；集會后又出版了校報增刊，發(fā)表了大量的學(xué)生文章，為學(xué)生提供了更多展示自己的機(jī)會。學(xué)生紛紛向各種報刊投稿，例如《日本，聽我對你說》、《寫給日本同學(xué)的信》等刊登在《宜賓晚報》上。除發(fā)表文章外，學(xué)生在書寫畢業(yè)留言的時候，受歷史責(zé)任感的影響，部分同學(xué)在填寫以后的志愿一欄里，男同學(xué)這樣寫：首先好好念書，鍛煉身體，在國家需要的時候，就去當(dāng)兵。女同學(xué)這樣寫：學(xué)好知識，到西部當(dāng)志愿者，從事教育工作（明顯的是受到了教師教學(xué)“別斯蘭人質(zhì)事件”和“中國青年志愿者接力計劃”的影響。）。這些學(xué)生特有的表達(dá)方式，并不一定會真的在學(xué)生以后的生活中實現(xiàn)，可是它反映了學(xué)生的一種良好的心愿?！疤煜屡d亡、匹夫有責(zé)”的信念通過歷史教學(xué)在學(xué)生心目中樹立起來。

以上實例是我們在課程改革方面關(guān)注學(xué)生的需要，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，不刻意的追求歷史學(xué)科的完整性。增加貼近學(xué)生生活、貼近社會的內(nèi)容。通過歷史課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生獲得歷史基本知識和技能，增強愛國主義情感，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族自尊心和自信心；學(xué)習(xí)和繼承人類的傳統(tǒng)美德，從人類社會歷史發(fā)展的曲折歷程中理解人生的價值和意義，逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第四篇：執(zhí)法創(chuàng)新精神文明建設(shè)

創(chuàng)新活動不斷提高執(zhí)法隊伍的精神文明建設(shè)

為了確保精神文明建設(shè)能更好地為執(zhí)法工作提供精神動力支持，執(zhí)法大隊克服人員少、任務(wù)重、壓力大的困難，深入開展各項特色活動，使執(zhí)法工作取得顯著成效，隊伍精神文明建設(shè)也取得顯著成效。在精神文明建設(shè)過程中，執(zhí)法大隊指導(dǎo)思想明確，緊緊圍繞執(zhí)法工作，明確創(chuàng)建目標(biāo)，注重建章立制，規(guī)范執(zhí)法行為的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)新精神文明活動，不斷提高隊伍的精神文明建設(shè)水平。主要開展四項創(chuàng)建活動：

一、開展?fàn)幃?dāng)“模范執(zhí)法”活動，把文明執(zhí)法的形象樹立起來。為體現(xiàn)文明執(zhí)法的先進(jìn)性，執(zhí)法大隊提出了爭做“模范執(zhí)法”的具體要求，要求執(zhí)法隊員在實踐中自覺規(guī)范自己的言行。結(jié)合城管執(zhí)法工作實際，將爭做“模范執(zhí)法”活動擴(kuò)展到全體隊員中，要求廣大隊員做執(zhí)法為民、愛崗敬業(yè)、務(wù)實進(jìn)取、業(yè)務(wù)過硬、依法行政的模范和廉潔自律的模范。

二、開展城管進(jìn)社區(qū)活動。近幾年來，執(zhí)法大隊積極探索文明執(zhí)法的新路子，堅持執(zhí)法與教育相結(jié)合，堅決克服只罰不教、一罰了之的做法，執(zhí)法中，不斷創(chuàng)新執(zhí)法方式。執(zhí)法大隊開展城管進(jìn)社區(qū)活動，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)影響群眾生活的突出問題，切實把問題解決在基層，拉近了城管與群眾之間的距離。構(gòu)建起“公眾參與、社會監(jiān)督”的城市管理監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)城市管理綜合執(zhí)法水平的進(jìn)一步提高。

三、開展文明窗口服務(wù)活動，把執(zhí)法為民的形象樹立起來。抓好窗口的文明執(zhí)法工作尤為重要，執(zhí)法大隊領(lǐng)導(dǎo)非常重視這些窗口建設(shè)，在文明窗口服務(wù)活動中，一是加大對隊容隊貌的監(jiān)督檢查。二是規(guī)范使用文明執(zhí)法用語。

四、開展黨員示范崗活動，把典型的示范作用發(fā)揮出來結(jié)合固本強基工程工作，大隊廣泛開展創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分調(diào)動黨員的積極性，要求黨員勇挑重?fù)?dān)，在思想建設(shè)和業(yè)務(wù)工作中都發(fā)揮先鋒模范作用。以“一個黨員，一面旗幟”為目標(biāo)，通過黨員在工作崗位上的示范作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

精神文明建設(shè)是一項長期艱巨的任務(wù)，精神文明建設(shè)只有不斷緊貼執(zhí)法實際，適應(yīng)新情況，解決新問題，與時俱進(jìn)，才能不斷提升執(zhí)法隊伍的精神文明建設(shè)工作水平，為圓滿完成執(zhí)法任務(wù)提高可靠的精神動力和智力支持。

第五篇：發(fā)展思想的繼承和創(chuàng)新

發(fā)展思想的繼承和創(chuàng)新

——一論貫徹十六屆五中全會精神深入領(lǐng)會和落實科學(xué)發(fā)

展觀

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，是黨的十六屆五中全會精神的核心，是《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》最鮮明的特點。學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神，首要的是深入領(lǐng)會和落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解和把握科學(xué)發(fā)展觀是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展思想的繼承和創(chuàng)新，是對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的重大發(fā)展，是與時俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我們黨在深刻總結(jié)我國長期以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，吸收人類現(xiàn)代文明進(jìn)步新成果的基礎(chǔ)上提出來的，它凝結(jié)著幾代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國特色社會主義的心血，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展思想的繼承、豐富和升華。新中國成立后，我們黨始終高度重視發(fā)展問題，對如何解決中國的發(fā)展問題、中國應(yīng)該走什么樣的發(fā)展道路進(jìn)行了長期不懈的思考和探索。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在不同的歷史時期，面對不同的歷史任務(wù)，深入探索我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的規(guī)律，形成了一系列關(guān)于發(fā)展的重要思想，為我國社會

主義的建設(shè)和發(fā)展作出了卓越的理論貢獻(xiàn)。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼于新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在深入分析我國發(fā)展階段性特征和準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步回答了新形勢下什么是發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題，用一系列新思想、新觀點、新論斷深化了對發(fā)展問題的認(rèn)識，極大地豐富了馬克思主義的發(fā)展理論?？茖W(xué)發(fā)展觀集中反映了社會主義的本質(zhì)和社會主義建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，標(biāo)志著我們黨對發(fā)展的意義有了更深刻的理解，對發(fā)展的要求有了更清醒的認(rèn)識，對發(fā)展的內(nèi)涵有了更全面的概括。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，強調(diào)必須堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，大力解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷增強綜合國力，為實現(xiàn)社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，強調(diào)以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，切實保障人民群眾的基本權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，強調(diào)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自

然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀的重要貢獻(xiàn)是把我國現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局由社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)“三位一體”發(fā)展為包括社會建設(shè)在內(nèi)的“四位一體”，強調(diào)全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)，努力使生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相互協(xié)調(diào)，使社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會共同發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀的重要特征是堅持和平發(fā)展，強調(diào)奉行獨立自主的和平外交政策，主要依靠自己的力量實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，堅定不移地走和平發(fā)展的道路，堅定不移地維護(hù)國家的主權(quán)和安全，同世界各國一道努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決當(dāng)代中國發(fā)展問題的重大理論創(chuàng)新成果，與鄧小平理論和“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的思想一脈相承，反映了我們黨對發(fā)展問題的新認(rèn)識，是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想。