第一篇：五四青年文化展工作總結(jié)

五四青年文化展工作總結(jié)

五四青年文化展為傳承五四精神，增強(qiáng)南華學(xué)子的社會責(zé)任感和班級凝聚力，提升南華大學(xué)校園文化內(nèi)涵，傳承精神文明，此活動于2012年4月22日下午在學(xué)校的南華廣場盛大舉行

此次青年文化展紀(jì)念活動由共青團(tuán)南華大學(xué)委員會主辦，南華大學(xué)機(jī)械學(xué)院承辦，護(hù)理學(xué)院，文法學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院協(xié)辦?；顒又饕砂嗉壩幕涝O(shè)計(jì)，班級文化衫廣場展出，和班級文化舞臺秀三個(gè)環(huán)節(jié)組成。為把此次活動做好，各參賽班級從三月份開始籌備至四月二十二日盛大開幕。四月二十七日在學(xué)校的大禮堂舉行了班級文化衫舞臺秀，十分精彩。

作為一名南華人，作為一名文法人，更作為學(xué)校自律部的一員，我很榮幸能夠成為此次活動中的一員，作為一名工作人員親生體驗(yàn)了青年文化展的全過程，感受頗多。此次活動于四月二十日下午在南華廣場舉行，開幕式中兩條巨龍騰空飛舞四個(gè)院的班級代表紛紛亮相，以梯抬走秀的方式展現(xiàn)各自的班級服裝文化內(nèi)涵。記得當(dāng)日天氣酷熱，廣場上卻人山人海，作為監(jiān)票員需要在所分配到的班級中監(jiān)票，看著學(xué)院里和部門里每個(gè)人忙碌的身影我也在內(nèi)心告訴自己一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)起來把分配給自己的這個(gè)任務(wù)做好。于是一張張同學(xué)們經(jīng)過了蜿蜒長龍的排隊(duì)得到的領(lǐng)票經(jīng)過自己的手投入到了投票箱里。天氣很熱大家都汗流浹背了卻始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上，令人贊賞和感動。由于此次后動持續(xù)時(shí)間較長，參與人員較多，天氣十分炎熱等種種，這些可能會使人感到點(diǎn)點(diǎn)疲憊。但是這都不算什么，因?yàn)楫?dāng)你還未感到一絲疲倦時(shí)時(shí)，一絲微笑，一聲問候，有的來自學(xué)長學(xué)姐有的來自部門里的兄弟姐妹我相信這因該是最好的肯定與鼓勵(lì)吧！然而這恰恰是我們的團(tuán)結(jié)與所在是文法人鑲在骨子里的精神。五四青年文化展的廣場展出持續(xù)了將近一個(gè)下午，后動結(jié)束時(shí)雖然很累，但是每個(gè)人臉上都綻放著笑容。

給我印象較深的是學(xué)校大禮堂的班級舞臺秀，擁擠的大禮堂里坐滿了加油歡呼的同學(xué)。我們作為工作人員執(zhí)勤各種歡呼聲，加油聲，吶喊聲......全場沸騰無不震撼了在場的每一個(gè)人，特別是當(dāng)我聽見那貫徹耳跡的一聲聲“文法加油”......時(shí)，我為自己是一名文法人而驕傲，在那個(gè)展示班級文化內(nèi)涵，展示自我風(fēng)采的舞臺上，展示出了文法人鑲在骨子里的精神。舞臺秀當(dāng)晚大家都忙前忙后比如執(zhí)勤的在后臺維持秩序，組織大家有秩序的進(jìn)入場地候場表演。我們院是負(fù)責(zé)布置大會堂的舞臺，所以大家從下午一直忙到晚上十一點(diǎn)左右，直到人都散去才離開。這次青年文化展的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。

我是自律部的一員，是一名文法人。作為干事我為自己遇見這么多可愛的兄弟姐妹們而高興。經(jīng)過這次青年文化展的活動讓我學(xué)到了很多東西也成長了許多。首先這個(gè)活動比較大，讓我看到了“文法”特有的氣質(zhì)和魅力，看著那些學(xué)長學(xué)姐為了這次活動整日忙碌的時(shí)候，我明白了對待工作的態(tài)度就是堅(jiān)持，嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)。一件事無論大小只要你用心去做，只要你能堅(jiān)持到底，你就能把它高質(zhì)量的完成。其次我熱愛自律部這個(gè)部門，自律部向來都是一個(gè)有團(tuán)結(jié)精神的部門，這一次也不例外。工作中大家總是爭先恐后的去完成任務(wù)，遇到了什么困難大家一起想辦法解決，工作結(jié)束后大家一起討論然后一起離開。這也是我們大家對工作的態(tài)度和看法，相信我們大家已經(jīng)擁有了非常好的默契了，團(tuán)結(jié)不僅是文法的精神也是自律部的精神。

五四青年文化展每個(gè)人都很辛苦，雖然累但我們很高興，因?yàn)檫@是值得的，因?yàn)樽鳛橐幻ぷ魅藛T，作為文法人，作為自律部的干事，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我所付出的。我希望團(tuán)結(jié)的精神永遠(yuǎn)保留在文法人的身上，永遠(yuǎn)的文法，永遠(yuǎn)的自律部！

第二篇：五四青年文化展贊助策劃

明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

機(jī)械工程學(xué)院 第十屆科技文化節(jié)

策 劃 書

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：科協(xié)分會

活動時(shí)間：10月25日—12月1日 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

一、活動背景：

自2002年，機(jī)械工程學(xué)院舉辦了首屆科技文化節(jié)以來，已經(jīng)經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨，十年發(fā)展與成長，見證了機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生科研不斷進(jìn)步，科技文化傳承與創(chuàng)新。科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是為了進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，十年，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。

二、活動主題：

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來

三、活動形式：

本次活動共分兩部分：(一)科技文化節(jié)系類活動； 活動一：參觀實(shí)習(xí)工廠 活動二：三維講座 活動三：三位造型大賽 活動四：節(jié)徽征集大賽 活動五：我型我秀創(chuàng)意設(shè)計(jì) 活動六：十年紀(jì)念回顧視頻(二)科技文化節(jié)廣場活動 活動七：開幕式 活動八：成果展

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn) 活動九：趣味競賽

活動十：機(jī)械工程學(xué)院維修隊(duì)廣場義務(wù)維修

四、活動時(shí)間：

2012年10月25--12月1日

五、活動對象：

南華大學(xué)全體學(xué)生

六、活動宣傳優(yōu)勢：

1、活動對象為南華大學(xué)全體學(xué)生，影響面廣，參與度高，廣告宣傳效果好。

2、本活動為南華大學(xué)最大的科技競賽類活動，在全校具有極高的聲譽(yù)。

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

3、本年為該活動的十周年，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對其高度重視。特意為其開幕召集相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)舉行了一場隆重的開幕式，致力于將其辦好。

七、與商家的合作形式

1、活動前期宣傳：

①10月25日至12月1日，活動主辦方將制作海量海報(bào)，大量展板，橫幅在全校人流量最大的地方進(jìn)行宣傳，展板，橫幅，海報(bào)上均可加入贊助商的相關(guān)信息，如贊助商名稱，地址等。也可以在南校食堂，北校食堂等人流量最大的地方為商家懸掛與商家有關(guān)的橫幅，發(fā)十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

放適量的商家宣傳單。與傳統(tǒng)的商業(yè)宣傳不同的是，與活動的宣傳相結(jié)合，以贊助商的身份出現(xiàn)在活動中，將減少同學(xué)們對廣告的反感，提升商家的企業(yè)形象。

②．網(wǎng)絡(luò)宣傳：11月25日，活動期間活動舉辦方會將活動宣傳視頻與活動十周年回顧視頻上傳到優(yōu)酷，土豆，南華大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)站以及南華人BBS和雁過留痕 BBS、各學(xué)院微博進(jìn)行大力的網(wǎng)絡(luò)宣傳，可將商家信息與活動信息捆綁宣傳。

③.11月29日，在南華大學(xué)第一教學(xué)樓所有教室播放活動的宣傳視頻，以期讓全校師生對本活動更加全面了解，在視頻中可以加入商家地相關(guān)信息。這樣能向全校師生傳播本次活動以及商家的相關(guān)信息，取得很好的宣傳效果。

２、各活動形式以及與商家的合作

科技文化節(jié)為一個(gè)系列活動，在整個(gè)活動的過程中，我們都會盡量為商家宣傳，最大的促進(jìn)校企合作。1.科技文化節(jié)系類活動；

①．參觀實(shí)習(xí)工廠 ②．三維講座 ③．三位造型大賽 ④．節(jié)徽征集大賽 ⑤．我型我秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)

形式：利用廢紙廢瓶制作特色創(chuàng)意工藝品

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn) 參與者：全校師生。

合作亮點(diǎn)：用于制作工藝品的紙張，廢瓶可以用商家的傳單，產(chǎn)品代替?；顒咏M織者將商家的傳單或廢舊包裝瓶以工藝品制作材料的形式發(fā)放給全校的活動參與者。這樣相對于直接向?qū)W生發(fā)放傳單來說更加容易讓人接受，減少了大家對純商業(yè)廣告的反感，工藝品的制作過程，以及工藝品的展示環(huán)節(jié)中均可以很好的將傳單，包裝瓶上的信息反饋給大家。⑥．十年紀(jì)念回顧視頻 2.科技文化節(jié)廣場活動 活動時(shí)間：12月01日

廣場活動亮點(diǎn)：廣場活動將會在南華廣場舉行，南華廣場是南華最大的聚會場所，是南華的標(biāo)志性建筑，人流量大，在廣場上的宣傳無疑會將會取得很好的效果。十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn) 廣場一景 1.開幕式

開幕式：主要為表演+領(lǐng)導(dǎo)講話。

龍隊(duì)獅隊(duì)的表演 合作點(diǎn)：

①．廣場開幕式時(shí)，主持人可以對贊助商進(jìn)行適量的宣傳，如：可多次提到“感謝??的友情贊助”。提高贊助商在同學(xué)們心中的印象分，同時(shí)獲得短期以及長期的利益。

②．參觀票：在活動前期，我們會向全校發(fā)放參觀票，邀請全校師生參與廣場活動，在參觀票上可以加入商家的相關(guān)信息，在瀏覽活動時(shí)間地點(diǎn)的同時(shí)自然也會注意到商家的信息，宣傳自然也能取得較好的效果。且參觀票用量較大，在宣傳數(shù)量上也有較大的優(yōu)勢。

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

③.開幕式時(shí)，我們會以學(xué)院的名義召集一定的學(xué)生參與活動，加上參觀票的發(fā)放保證了活動的人氣。

2.成果展

活動形式：將從三維造型大賽中脫穎而出的作品在南華廣場擺點(diǎn)展示。

合作點(diǎn)：商家可在南華廣場進(jìn)行本公司的產(chǎn)品宣傳（盡量為具有特色，創(chuàng)新，新奇的產(chǎn)品）。

優(yōu)勢：將商家的產(chǎn)品與活動的優(yōu)秀作品一起展示，同學(xué)們在欣賞活動作品的同時(shí)必然會參與到商家地產(chǎn)品宣傳活動中。將商家的宣傳與產(chǎn)品的展示有機(jī)的結(jié)合在了一起。

③．趣味競賽

活動形式：科技，人文類的知識競猜比賽（團(tuán)隊(duì)與個(gè)人相結(jié)合）合作點(diǎn)：趣味競賽的題目有一部分可以為根據(jù)商家信息合理設(shè)置的題目，如：本次活動的贊助商是？他們的產(chǎn)品主要是？他們的位置在？

備注：對于回答對較多商家相關(guān)題目的同學(xué)會獎(jiǎng)勵(lì)禮品，禮品由贊助商提供，活動舉辦方根據(jù)贊助商提供的禮品數(shù)量質(zhì)量合理制定題目，與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

④．機(jī)械工程學(xué)院維修隊(duì)廣場義務(wù)維修

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3、活動后期（12月1日至12月7日）：

①我院KAB創(chuàng)業(yè)先鋒隊(duì)將會根據(jù)商家意愿與實(shí)際情況對贊助商進(jìn)行采訪，并選一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌葘懗捎嘘P(guān)贊助商的報(bào)道，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣（附錄一為以前我院對贊助商雅齊口腔醫(yī)院的采訪，曾在我校師生以及贊助商方面取得廣泛好評，供參考）。

②．活動后期，活動舉辦方將制作大量的展板、打印大量的照片進(jìn)行本次活動的成果展示，在成果展示的宣傳媒介上，可以加入贊助商的相關(guān)信息。

③．活動后期，我們將進(jìn)行活動的跟蹤報(bào)道，活動和贊助商的信息將通過南華大學(xué)BBS，南華大學(xué)新聞網(wǎng)等媒介進(jìn)行捆綁式宣傳。

④．聯(lián)系校黨委宣傳部、校宣傳部、校記者團(tuán)進(jìn)行后期的宣傳報(bào)道，贊助商也會成為報(bào)道的一部分。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

參觀實(shí)習(xí)工廠 50元 三維講座 100元 科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會 50 元 三維造型大賽 200元 節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽 150元 廣場活動

參觀票制作 400元 宣傳橫幅展板海報(bào) 400元

布置場地所用氣球 40元

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禮花筒（十個(gè)，一個(gè)應(yīng)急）11*8 88元 領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓用水 20元 請柬 30元 氫氣球、拱門租賃 500元 廣場維修材料費(fèi) 500元 合計(jì) 2548元

九、市場分析：

南華大學(xué)共有師生四萬余人，其中在校學(xué)生三萬余人。潛在著數(shù)

量龐大的消費(fèi)人群。學(xué)生群體消費(fèi)有以下幾個(gè)特征：

a.從眾性：當(dāng)某個(gè)商品或商家在一小個(gè)群體流行起來后會迅速地?cái)U(kuò)張到整個(gè)校園。所以大力的宣傳+給力的商品可以在大學(xué)生消費(fèi)市場無往不利，可以在極短的時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)購物潮流。b.時(shí)尚性：大學(xué)生是一個(gè)富有朝氣的群體，我們對任何新穎的事物抱有好奇。所以新商家和新商品在做市場宣傳推廣時(shí)一定不能忘記學(xué)生市場。

c.超前性：對于商家來說，當(dāng)今大學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹苡邢M(fèi)能力的群體，他們對相對昂貴的商品有著強(qiáng)烈的品牌追求，以提升自己的生活質(zhì)量和消費(fèi)檔次，而且很大一部分人敢于提前消費(fèi)。十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

所以只要商品符合大學(xué)生的追求，就一定在學(xué)生市場中有著極大的潛力。

附錄一

“活動慈善家”和他的雅齊口腔醫(yī)院

機(jī)械工程學(xué)院實(shí)踐部KAB創(chuàng)業(yè)先鋒隊(duì)

一篇由著名牙醫(yī)邁克撰寫，名為“牙醫(yī)邁克向高端牙科學(xué)什么”的文章里面曾說過“我非常敬佩幾個(gè)好學(xué)的牙醫(yī)，一位是湖南衡陽的廖洪俊醫(yī)生，一位是湖北武漢的肖俊輝醫(yī)生，還有一位是河南的來宏端醫(yī)生，他們對于牙科的學(xué)習(xí)是如此的癡迷，每次的展會和比較有影響力的學(xué)習(xí)班都能看到他們的身影。他們并不是在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市開牙科，個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況也并不是十分好，但是對牙科新知識的渴望，對未來自己的牙科發(fā)展的希望，這是這種超前的眼光，我可以預(yù)算未來5年或者10年，他們一定能開出當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ难揽苼??！?/p>

為什么邁克對廖洪俊醫(yī)生的評價(jià)如此之高呢？為此，我院實(shí)踐部KAB創(chuàng)業(yè)先鋒隊(duì)對廖先生進(jìn)行了采訪。

廖先生1989年畢業(yè) ,分配到衡陽市濱江醫(yī)院（現(xiàn)珠暉區(qū)人民醫(yī)院）。于90年在江東鐵路文化宮（現(xiàn)光明立交橋）旁濱江醫(yī)院門診開設(shè)一個(gè)牙科。因?yàn)獒t(yī)技高超，受到了許多當(dāng)?shù)厝说姆Q贊，在衡陽火車站附近小有名氣。92—03年在衡鐵一中旁開設(shè)廖洪俊牙科。經(jīng)過幾年苦心經(jīng)營，在江東擁有良好的口碑和知名度。應(yīng)患者要求，02年至今又在苗圃開設(shè)分店。

正如牙醫(yī)邁克所說到的，廖先生對牙科知識的熱愛，讓他對學(xué)習(xí)充滿熱情，并且堅(jiān)信要活到老學(xué)到老。因此在2001年廖先生去了西安第四軍醫(yī)大學(xué)進(jìn)修正畸，而后武漢、廣州、北京、上海、深圳、成都、南京等地留下他學(xué)習(xí)的足跡，據(jù)悉，大凡有口腔牙科學(xué)術(shù)交流會的地方，便會有他的身影。他把學(xué)習(xí)中的新技術(shù)、新材料應(yīng)用到臨床中，治療效果也自然就更十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

勝了一籌。精益求精的工作作風(fēng)，讓很多人都對他欽佩不已，而這些人中還有一部分是市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及身價(jià)過億的老板。

因?yàn)楹芏嗫邕^湘江看牙客戶來苗圃看牙不方便，2010年，廖先生在衡陽解放路永興閣二樓創(chuàng)辦雅齊口腔醫(yī)院。這是衡陽第一家在寫字樓里創(chuàng)立的口腔醫(yī)院，而在上海，深圳等一線城市，口腔醫(yī)院幾乎都是在寫字樓里。寫字樓里的口腔醫(yī)院，初一看也許會感到詫異，仔細(xì)一想也就釋然了。和最初的“廖洪俊牙科門診”相比較，開在寫字樓里的“雅齊口腔醫(yī)院”是一種質(zhì)的飛躍。不是都說牙疼不是病么，這樣一來，前來就診的便不再是患者，而僅僅是一個(gè)顧客，也就減緩了醫(yī)院、診所所帶來的那種壓迫感，同時(shí)就診者能得到更多的尊重與隱私，而電腦雜志等等配套設(shè)施的設(shè)立，更使就診者感覺到家的親切氛圍和輕松的就醫(yī)感受。把診所開進(jìn)寫字樓，在國內(nèi)的確是一個(gè)新穎的概念，也是一種獨(dú)特的營銷模式。也許就在將來的某一天，到口腔醫(yī)院美白牙齒會變得和到美容院做發(fā)型一樣時(shí)尚吧！

雅齊口腔醫(yī)院的口號是“雅齊口腔，微笑中國”，廖院長認(rèn)為雅齊口腔醫(yī)院要用最好的技術(shù)、最好的服務(wù)和最好的環(huán)境來對待每個(gè)牙科病人，這是他作為牙科醫(yī)生應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。雅齊口腔醫(yī)院采用嚴(yán)格的消毒措施，引進(jìn)國際化醫(yī)療操作流程，在人才技術(shù)、消毒流程、設(shè)備配置、服務(wù)質(zhì)量、診療環(huán)境、業(yè)務(wù)管理等方面均達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。現(xiàn)今醫(yī)院由20多人組成，醫(yī)院上下都堅(jiān)守醫(yī)院的口號，為雅齊口腔醫(yī)院美好的未來奮斗著。

出于對學(xué)術(shù)的追求，廖洪俊先生曾于南華大學(xué)求學(xué)。也正是如此，他對南華有著極其深厚的感情，經(jīng)常支持資助我們學(xué)校的各種活動。僅本學(xué)院的活動，他就曾贊助過三次。身為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，正處在創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，仍能不忘感恩，實(shí)在讓人欽佩，機(jī)械工程學(xué)院實(shí)踐部成員對其常常以“活動慈善家”相稱。

作為學(xué)生，我們對創(chuàng)業(yè)者就有一種崇敬的心情，尤其廖先生身上所擁有的那些品質(zhì)，更讓我們欽佩不已。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的典型，我們可以感受到廖院長身上獨(dú)特的人格魅力，首先是他的那種熱愛學(xué)習(xí)精神，所謂活到老，學(xué)到老。其次是他的回報(bào)社會精神，每年都會資助貧困的學(xué)生，與此同時(shí)醫(yī)院還特別針對學(xué)生策劃一些優(yōu)惠措施。更重要的是，廖先生很善良，他非常體諒那些窮苦人民，而且對于那些孤寡老人之類都會幫他們減免部分費(fèi)用，甚至對那些特別可憐，貧困的人還會減免全部的費(fèi)用，讓人不禁油然生出一股敬意。

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來 明德 博學(xué) 求是 致遠(yuǎn)

在回顧自己的創(chuàng)業(yè)歷程的時(shí)候，廖院長向我們訴說了其中的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)初期的重重困難。他從前僅僅是一個(gè)技術(shù)人員，而在他創(chuàng)業(yè)的過程，他卻要搖身一變成為一個(gè)管理者，角色的改變促使他站的位置，思考問題的角度要隨之發(fā)生改變，考慮的事情也慢慢的在增多。而很多事情諸如對市場的調(diào)查，工作人員的招聘，還有人員的管理都是他以前沒經(jīng)歷的。每當(dāng)遇到困難，他都會努力去學(xué)習(xí)，去解決。談到創(chuàng)業(yè)的感想，他給我印象最深的一句是：有很多想不到的困難，我們都必須去克服，去戰(zhàn)勝，不可半途而廢，否則將前功盡棄。同時(shí)他對想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的一些大學(xué)生也是這樣說的。

雅齊口腔醫(yī)院簡介：

湖南衡陽市雅齊口腔門診，是一所現(xiàn)代化管理的新型口腔門診連鎖，老門診位于珠暉區(qū)苗圃市場，擁有全自動綜合治療機(jī)5臺，面積100平方米；新門診位于市中心繁華地段——解放路永興閣，交通便利，環(huán)境高雅，高檔裝潢，總面積350平方米，擁有十臺全自動綜合治療椅；兩門診都擁有先進(jìn)的口腔數(shù)字化內(nèi)窺鏡成像系統(tǒng)，美國Beyond冷光美白，德國種植機(jī)，法國賽特力P5潔牙機(jī)，噴砂機(jī)，根管治療系統(tǒng)，X光機(jī)，全透明消毒室相關(guān)設(shè)備，器械獨(dú)立包裝，三次預(yù)真空消毒，引領(lǐng)衡陽市牙科消毒新革命，實(shí)行“無痛治療，無交叉感染，無遠(yuǎn)期妨害”的醫(yī)療特色，打造“放心口腔門診”，實(shí)行數(shù)字化管理。

我們的宗旨是——提供南華最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

我們會堅(jiān)決履行合同上的義務(wù)，更多的站在您的立場上:

讓——廣告效果達(dá)到最大化！

讓——投資成本降至最小化！

南華市場誠邀您的加入，我們期待與您的合作??！

十年文化傳承 科技引領(lǐng)未來

第三篇：文化展

2013年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

社團(tuán)特色文化展示

策

劃

書

常信院社團(tuán)聯(lián)合會

常信院社團(tuán)特色文化展示策劃書

一、活動目的 為進(jìn)一步豐富校園文化，展示校園社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)更好地發(fā)展，打造我校自己的社團(tuán)品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)、走進(jìn)社團(tuán)、融入社團(tuán)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)。社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦以“繽紛社團(tuán)?活力校園”為主題社團(tuán)文化特色展示

二、指導(dǎo)思想

打造優(yōu)秀品牌社團(tuán)，扶植新生社團(tuán)，開創(chuàng)社團(tuán)特色活動！

三、活動主題

飛揚(yáng)青春，秀出精彩

四、活動主辦方

常信院社團(tuán)聯(lián)合會

五、活動承辦方

常信院社團(tuán)

六、活動對象

常信院社團(tuán)

七、活動形式

本次社團(tuán)文化展采用社聯(lián)牽頭，社團(tuán)集中開展活動的形式。社團(tuán)可以利用海報(bào)、現(xiàn)場表演、視屏等各種方式展示本社團(tuán)的特色，如果其開展的活動造成了很大的良性影響，團(tuán)委將為其報(bào)銷部分經(jīng)費(fèi)。最后社團(tuán)聯(lián)合會根據(jù)活動開展的過程和成果評選本的優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)干部等各獎(jiǎng)項(xiàng)予以表彰。

八、活動時(shí)間

2013年12月1日—7日

九、活動地點(diǎn)

圖書館南門

十、活動內(nèi)容

（一）、社團(tuán)文化展前期準(zhǔn)備

時(shí)間：2013年11月末

1、各學(xué)生社團(tuán)各自開展宣傳活動，公布社團(tuán)文化展的活動，將要文化展活動上報(bào)社聯(lián)，以備社聯(lián)安排具體活動內(nèi)容

2、攤位安排：每社團(tuán)一桌三椅

3、參加文化展的社團(tuán)自備展板4、12月2日前，社聯(lián)安排好活動具體內(nèi)容

（二）、社團(tuán)文化展中期

12月2日—7日各協(xié)會以各種方式展示本社團(tuán)的特色文化

（二）、社團(tuán)文化展后期

參加文化展的社團(tuán)在一周內(nèi)交齊文化展后期材料

第四篇：展青年風(fēng)采

展青年風(fēng)采、創(chuàng)光輝形象

——————林寶明個(gè)人事跡材料林寶明同志，男、1980年6月出生，2001年4月參加工作，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)為塔河縣人民醫(yī)院團(tuán)總支書記。該同志自參加工作以來，不斷堅(jiān)持當(dāng)?shù)睦碚撝R的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自設(shè)黨性修養(yǎng)和鍛煉，時(shí)刻以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到共青團(tuán)工作中。他大力加強(qiáng)青年業(yè)務(wù)、理論知識，文體活動等各種陣地建設(shè)，取得了出色成績，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和號召力，把當(dāng)代青年的熱血激情充分的展現(xiàn)了出來，時(shí)刻圍繞在黨組織的周圍，愛崗敬業(yè)、積極肯干曾先后獲得“塔河縣優(yōu)秀團(tuán)干部”、“塔河縣醫(yī)院崗位先進(jìn)個(gè)人”，“大興安嶺地區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號。

一、堅(jiān)持理論武裝、強(qiáng)化思想建設(shè)。

林寶明同志按照院黨總支的工作計(jì)劃，組織醫(yī)院廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，十六大精神，使廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念更新思維，圍繞“一切一病人為中心”創(chuàng)造性地開展工作；他積極探索新世紀(jì)醫(yī)院共青團(tuán)工作新思路，努力構(gòu)筑全院廣大團(tuán)員青年的精神支柱；廣泛宣傳“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，法律和業(yè)務(wù)知識，促進(jìn)了團(tuán)干部和團(tuán)員青年的政治理論和業(yè)務(wù)等素質(zhì)的全面提高，努力建設(shè)一個(gè)讓黨放心，青年滿意的團(tuán)隊(duì)。

二、愛崗如家、加強(qiáng)團(tuán)支部隊(duì)伍建設(shè)。

他愛崗如家，他雖然是醫(yī)院的團(tuán)總支書記，但還堅(jiān)持在臨床一線工作，是檢驗(yàn)科里的一名骨干力量，擔(dān)任檢驗(yàn)科副主任職務(wù)，配合科主任圓滿超額地完成了院里下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)和指標(biāo)，成為科里學(xué)習(xí)的榜樣，天天早到單位半小時(shí)，提前做好工作前的準(zhǔn)備工作，待同志們來了就可以直接進(jìn)行工作，為患者提前爭取到了提前取報(bào)告單的時(shí)間，為患者方便提供便民服務(wù)；在檢驗(yàn)儀器出現(xiàn)故障時(shí)他挺身而出獨(dú)立研究故障，排除故障，廢寢忘食的找出原因，解決問題往往都工作到半夜才回家，可他從沒叫苦叫累，要補(bǔ)助加班費(fèi)等相關(guān)條件，在他的影響下全科人員也都紛紛效仿，科室醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)得到了全面的提高。

同時(shí)他也每時(shí)每刻關(guān)心著團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)，視團(tuán)員青年如兄弟，積極組織廣大團(tuán)員青年幫助弱勢有困難的青年職工，為他們送去一份關(guān)愛，一份熱情。在做思想工作的同時(shí)，又經(jīng)常給各支部書記開會，建議大家要關(guān)心他們，要循序漸進(jìn)地教育，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，早日成為科室的骨干力量，為塔河縣醫(yī)院能夠快速和諧發(fā)展做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；激發(fā)他們的工作熱情，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的積極主動性得到了提高，并且團(tuán)支部干部在他的領(lǐng)導(dǎo)下整體素質(zhì)有了全面的提高。

三、積極組織活動、加強(qiáng)青年志愿者服務(wù)建設(shè)。

他自就任以來，不辭辛苦任勞任怨，在沒有任何活動的金的情況下，自籌資金積極組織團(tuán)員青年深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、敬老院、等單位進(jìn)行義診活動，衛(wèi)生宣傳及青少年維權(quán)等相關(guān)知識的宣傳和

講解，不定期的看望幫扶對子患有“雙側(cè)股骨頭壞死”常年臥床的張大姐，為她問寒送暖，尋求醫(yī)療幫助和送去慰問品，定期的配合團(tuán)縣委為一些留守兒童及其家長做健康體檢，不定期的為塔河縣的環(huán)衛(wèi)工人做健康普檢，青年志愿者們每完成一次志愿服務(wù)任務(wù)心里都沒美滋滋的，臉上笑開了花，他們都尊稱他為“good Tom lin”書記，還帶領(lǐng)全院的團(tuán)員青年到活動景區(qū)撿垃圾、除雜草、請積雪等活動，組織集體到郊外的河邊旅游，不僅身心得到了鍛煉，還豐富了廣大團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活。2009塔河縣醫(yī)院還獲得了“大興安嶺地區(qū)青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”，“2010年榮獲塔河縣五四紅旗先進(jìn)集體“的榮譽(yù)稱號。

通過活動，不斷加強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年的組織意識、政治意識、團(tuán)隊(duì)意識、奉獻(xiàn)意識、在我的帶領(lǐng)下，青年志愿者服務(wù)工作得到了很大的提高，受到了團(tuán)縣委、院黨總支、社會的一致好評。但成績的取得當(dāng)然離不開團(tuán)縣委、院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委班子成員的大力支持，他要以此為起點(diǎn)，今后要在團(tuán)縣委、院黨總支的帶領(lǐng)下，勇于探索，自覺奉獻(xiàn)，積極開創(chuàng)醫(yī)院共青團(tuán)工作的新局面。

塔河縣醫(yī)院黨總支2011.10.16

第五篇：“五四青年文化藝術(shù)節(jié)”活動總結(jié)

長皋初中“五四”青年文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，是全面推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措，是增強(qiáng)中學(xué)生的愛黨、愛國意識。發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長，適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展形式的重要方面。本屆藝術(shù)節(jié)以弘揚(yáng)主旋律，提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標(biāo)，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，全面展示了中學(xué)生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我校素質(zhì)教育上升到一個(gè)新的層次和水平。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“感悟藝術(shù)之美，迸發(fā)青春激情”為主題，開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明的活動，共舉行了：跳繩比賽、學(xué)生書畫展和文藝匯演三項(xiàng)內(nèi)容。

跳繩比賽雖然早已結(jié)束，但那猶如 “沙場秋點(diǎn)兵”一樣盛大壯闊的場面，會給其中的每一個(gè)同學(xué)留下永久的記憶。

書畫作品展共展出了180幅書畫作品，高年級同學(xué)的作品立意新穎，風(fēng)格獨(dú)特，基本功比較扎實(shí)；低年級同學(xué)的作品想象力豐富，大膽奇特，童趣盎然。

精彩的文藝表演，為我們提供了一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐，藝術(shù)形式多種多樣，有合唱、獨(dú)唱、舞蹈、手語、相聲、小品、快板、三句半等，可以說精彩紛呈，好戲連臺。同學(xué)們通過各種形式，表達(dá)了對生活的熱愛，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向往。

同時(shí)也充分展現(xiàn)了長皋初中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

本次藝術(shù)節(jié)學(xué)生自編自導(dǎo)的節(jié)目就有5個(gè)，共有340多人直接參與活動，570多人次觀摩了各項(xiàng)活動，共評出個(gè)人、集體10多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，全校各個(gè)班級均有代表參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動并獲獎(jiǎng)，活動的影響面廣，學(xué)生參與的熱情高。加強(qiáng)修養(yǎng)提高素質(zhì)的觀念深入人心。在活動中涌現(xiàn)了一批人才，為今后我校進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的指導(dǎo)，各部門的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。我校領(lǐng)導(dǎo)曾多次深入比賽現(xiàn)場，為活動出力獻(xiàn)策；學(xué)校也拿出可觀的資金贊助藝術(shù)節(jié)；總務(wù)處為藝術(shù)節(jié)文藝匯演提供了物質(zhì)保證和后勤保障；全校班主任積極落實(shí)任務(wù)，他們利用早自習(xí)，課余時(shí)間和班會向?qū)W生講解要求，指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，對活動的進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個(gè)性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。

當(dāng)然，通過本次藝術(shù)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：

1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高；

2、部分老師、班主任對學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識，對學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)；

3、藝術(shù)節(jié)的活動項(xiàng)目學(xué)科涵蓋面不夠廣。

這次藝術(shù)節(jié)活動僅僅是我校素質(zhì)教育的一個(gè)方面，展示了素質(zhì)教育成果的一個(gè)部分，我們將以此為一個(gè)起點(diǎn)，繼續(xù)完善和推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，積極為學(xué)生提供施展才能，發(fā)揮潛力的機(jī)會，拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域。

長皋初中團(tuán)委

2011年5月5日