第一篇：“我為自己配音”活動(dòng)總結(jié)

活

動(dòng)

總

結(jié)

——“我為自己配音”視頻配音大

賽

為發(fā)掘我院學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)潛力，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為所有熱愛(ài)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與交流的學(xué)生提供一個(gè)全新的平臺(tái)，培養(yǎng)和造就更多全方位發(fā)展的人才。5月15日，報(bào)社團(tuán)總支舉辦了以“我為自己配音”為主題的視頻配音大賽。

此次視頻配音大賽兼趣味性、學(xué)習(xí)性于一體，有效的激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。我們開(kāi)展這次配音大賽既能豐富大學(xué)生課余生活，孕育多元化人才，又給廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我、彰顯個(gè)人魅力的空間。

活動(dòng)中，各參賽選手或團(tuán)隊(duì)可任意選擇自己喜歡的影視作品片段進(jìn)行作品配音模仿或者改編。12日、13日分別召開(kāi)會(huì)議，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)節(jié)說(shuō)明并分部門(mén)，分負(fù)責(zé)人，分工合作。13日至15日記者分派邀請(qǐng)報(bào)社指導(dǎo)老師及各系老師、往屆學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)；13日中午進(jìn)行參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽、整理記錄和配音視頻試播；期間，小記者整理好比賽評(píng)分表并撰寫(xiě)廣播稿，邀請(qǐng)廣播站幫助宣傳活動(dòng)；比賽當(dāng)天全社記者到齊布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備茶水和評(píng)委席名牌并發(fā)放評(píng)分表、參賽名單表；值得鼓勵(lì)的是比賽結(jié)束后有除事務(wù)部外的部門(mén)記者留下幫忙整理、恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)一番緊鑼密鼓的各項(xiàng)工作籌備，創(chuàng)意與新奇的配音大賽落幕，但整個(gè)活動(dòng)仍有一些失誤和準(zhǔn)備不周的地方：

第一、從13日開(kāi)始邀請(qǐng)老師擔(dān)任比賽嘉賓，沒(méi)有實(shí)時(shí)積極確認(rèn)，在15日配音活動(dòng)時(shí)與各系的活動(dòng)時(shí)間相沖突，致使多數(shù)老師被邀請(qǐng)而無(wú)法到場(chǎng)。雖然老師交待不需要花過(guò)多的經(jīng)費(fèi)在邀請(qǐng)函上，但事先沒(méi)有制作簡(jiǎn)易的邀請(qǐng)函，也是讓邀請(qǐng)老師出現(xiàn)很大的漏洞原因之一。

第二、比賽當(dāng)天下午正值周三管理系紀(jì)律部檢查教室衛(wèi)生，借到的兩間教室，六號(hào)樓第十一、十二教室皆屬于管理系，都要經(jīng)過(guò)檢查才能使用，使比賽時(shí)間延遲，讓邀請(qǐng)到的老師久等，沒(méi)有事先與紀(jì)律部協(xié)調(diào)好。

第三、13日中午12:00的抽簽，視頻確認(rèn)工作也有諸多欠缺，例如抽簽時(shí)間安排偏頗，參賽選手的視頻有格式錯(cuò)誤，耽誤拷入和確認(rèn)的時(shí)間。

第四、在比賽教室的電腦使用上，例如視頻播放，音響設(shè)置等方面沒(méi)有提前做好配試，使當(dāng)天的比賽時(shí)間一拖再拖。

第五、賽前幾分鐘，經(jīng)參賽選手說(shuō)明，才發(fā)現(xiàn)參賽隊(duì)伍的名單上，隊(duì)員名字出現(xiàn)錯(cuò)誤。慶幸的是當(dāng)天頒獎(jiǎng)大多無(wú)需公布選手名字，只需要公布參賽隊(duì)伍名。記者能及時(shí)與統(tǒng)分、獎(jiǎng)狀處理人員溝通，使獎(jiǎng)狀上的名字沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

第六、打分的具體統(tǒng)計(jì)事項(xiàng)是在賽前才正式確定，工作人員為安排事項(xiàng)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)進(jìn)出出，看似忙碌卻影響評(píng)委與觀眾的觀賽。

第七、門(mén)口沒(méi)有事先安排專人燈光控制，是活動(dòng)前期安排的一大漏洞，致使活動(dòng)期間燈光照明影響播放的配音視頻觀賞度。

第八、賽前沒(méi)有專業(yè)的消音技術(shù)人員將參賽配音視頻進(jìn)行前期處理，使參賽選手視頻配音的效果質(zhì)量不高，有影響選手發(fā)揮，例如要手控播放背景音樂(lè)。

第九、“誰(shuí)是臥底”游戲環(huán)節(jié)，雖然參與游戲的同學(xué)樂(lè)在其中，但是由于游戲的道具準(zhǔn)備不到位，字樣與紙張的色彩色差不明顯，使得觀看游戲的評(píng)委與觀眾不能同享娛樂(lè)。

第十、主持人在邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行賽后點(diǎn)評(píng)時(shí)，將評(píng)委名字說(shuō)錯(cuò)，這是舉辦活動(dòng)的一大忌諱。

第十一、在獲獎(jiǎng)禮物的選購(gòu)上欠缺考慮，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品不夠出彩，且發(fā)票也出現(xiàn)價(jià)錢(qián)不符問(wèn)題。

第十二、準(zhǔn)備送給老師的禮物沒(méi)有專人送出而被重復(fù)贈(zèng)送給老師，導(dǎo)致邀請(qǐng)到場(chǎng)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有禮品。

在活動(dòng)中不單只贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不足之處，才更有利于我們學(xué)習(xí)、辦好往后的活動(dòng)。在人員安排方面應(yīng)及早做好規(guī)劃，包括燈光、音響等控制人員，頒發(fā)、贈(zèng)送禮物人員；活動(dòng)時(shí)間機(jī)動(dòng)變化，及時(shí)告知評(píng)委與參賽人員并說(shuō)明原因；在每一次活動(dòng)前應(yīng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、儀器等檢查可用性；若比賽有評(píng)分政策應(yīng)提前規(guī)定好統(tǒng)分事宜等等都是需要我們?cè)谕蟮幕顒?dòng)中需多加注意的。相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在接下來(lái)的活動(dòng)中我們報(bào)社定會(huì)將工作開(kāi)展得更好。

第二篇：配音大賽活動(dòng)總結(jié)

外語(yǔ)配音大賽活動(dòng)總結(jié)

一.活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次外語(yǔ)配音大賽讓同學(xué)們欣賞到各種語(yǔ)種的電影，校園活動(dòng)是精彩豐富的，配音大賽可以讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)造力，以自己喜歡的形式來(lái)進(jìn)行配音，同時(shí)還可以鍛煉同學(xué)們的外語(yǔ)表達(dá)能力。

二.主辦方：校團(tuán)委

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

承辦方：校外語(yǔ)協(xié)會(huì)

英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)時(shí)間： 初賽：2013年5月19號(hào)

決賽：2013年6月12號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：教九B座101

三、活動(dòng)過(guò)程 第一環(huán)節(jié)：自由配音

每組選手按照抽取的順序號(hào)開(kāi)始對(duì)準(zhǔn)備好的影視片段進(jìn)行配音表演。時(shí)間5~10分鐘。評(píng)委對(duì)發(fā)音，表演等方面進(jìn)行打分。各組都展現(xiàn)的十分優(yōu)秀。有表演《馬達(dá)加斯加》的，《傲慢與偏見(jiàn)》的，尤其是《緋聞女孩》的配音別具一格，展現(xiàn)的格外優(yōu)秀。第二環(huán)節(jié):即興配音

各組選手從準(zhǔn)備好的視頻中隨機(jī)抽取一個(gè)，分發(fā)相應(yīng)的臺(tái)詞，并先播放一遍原聲版本。給兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，隨后進(jìn)行即興配音。雖然說(shuō)此環(huán)節(jié)選手沒(méi)有事先準(zhǔn)備，但是選手仍然能與視頻上的對(duì)話緊密連接，這表現(xiàn)出了選手在配音方面的優(yōu)秀能力。此輪環(huán)節(jié)中，《時(shí)尚女魔頭》的即興表演，非常精彩。第三環(huán)節(jié)：創(chuàng)意性表演

選手充分發(fā)揮自己的想象能力，表演話劇，唱歌，搞笑配音等，每個(gè)小組都表演的很不錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也更加活躍。在此環(huán)節(jié)中，我們?cè)u(píng)選出了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后，有選手自愿上臺(tái)為觀眾獻(xiàn)上一首歌，男女情歌對(duì)唱，深情又有一絲搞笑。

頒獎(jiǎng)：本次外語(yǔ)配音比賽，我們?cè)O(shè)有一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。由嘉賓為各組選手頒獎(jiǎng)并且合影留念。

四、活動(dòng)感想

1、由于活動(dòng)時(shí)間定在端午節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾沒(méi)有達(dá)到預(yù)期人數(shù)，但是選手們懂得與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，尤其實(shí)在創(chuàng)意性表演環(huán)節(jié)，大家表現(xiàn)的非常歡快，關(guān)于咸粽子與甜粽子的故事，we will rock you 的精彩演唱，贏得的觀眾熱烈的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)非?；钴S。

2、視頻的播放由于消音問(wèn)題，有幾個(gè)視頻播放時(shí)沒(méi)有聲音，以至于選手們的精彩表演沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。但是選手在賽前準(zhǔn)備充足，即使是即興表演，選手仍然將配音表現(xiàn)的淋漓盡致，深刻的感情以及標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)，加上選手間默契的配合，他們的精彩表演深深震撼的3、4、5、五、活動(dòng)照片觀眾以及評(píng)委和嘉賓。

本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)超出了預(yù)算，是由于學(xué)?，F(xiàn)在無(wú)法借音響，而去學(xué)校外租音響導(dǎo)致的費(fèi)用。但現(xiàn)場(chǎng)布置還是略顯不足。

本次活動(dòng)宣傳力度不夠，僅僅是宣傳板不能吸引觀眾，由于時(shí)間比較緊張所以沒(méi)有做視頻在網(wǎng)上傳播，這點(diǎn)以后應(yīng)注意。

本次配音大賽總體來(lái)說(shuō)進(jìn)行的還算順利，選手也收獲了很多，大家團(tuán)結(jié)一致，一起為這個(gè)比賽而努力，相信大家收獲到的不只是獎(jiǎng)項(xiàng)，更多的是一顆團(tuán)結(jié)的心，一份默契的配合。

第三篇：我為我自己喝彩

我為我自己喝彩

在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！

近了，近了，終于等到了那一天?？嗫嗑毩?xí)了一個(gè)多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關(guān)心。因?yàn)檫@次比賽是代表學(xué)校參加的，付出點(diǎn)辛苦，我心甘情愿。

星期六上午，高老師讓我們換上服裝。接著，又幫我們化妝。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，準(zhǔn)備工作都做完了。我們又坐汽車(chē)去東臺(tái)中學(xué)參加全市中小學(xué)生文藝會(huì)演。在路上，我的心里非常自豪。

終于到了，高老師讓我們先看其他學(xué)校的同學(xué)表演?？粗粗?，老師讓我們集中，然后把我們帶到后臺(tái)去做最后的準(zhǔn)備。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞廉貽小學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》?！痹谏蠄?chǎng)之前，高老師再次吩咐我們，不要緊張，要放松，一定要放松。

上場(chǎng)了，看到臺(tái)下黑壓壓的人群。我的心情十分緊張。開(kāi)始了，跳著跳著，我慢慢放松了，覺(jué)得自己像變成了一只最美的丹頂鶴，舞臺(tái)中央翩翩起舞。

幾周后的一天上午，從學(xué)校廣播里傳來(lái)一個(gè)振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊(duì)編排的節(jié)目《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》在全市中小學(xué)生文藝會(huì)演中榮獲二等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息后，我情不自禁地在心中默默地為自己喝彩。

xxx六年級(jí)：高夢(mèng)琪

第四篇：我為自己喝彩

我為自己喝彩

落花把自己獻(xiàn)給泥土，我為落花而喝彩；大樹(shù)把綠蔭撒落大地，我為大樹(shù)而喝彩；雄鷹振翅飛翔藍(lán)天，我為雄鷹熱喝彩；自己直面困難努力戰(zhàn)勝，我要為自己熱喝彩！

那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天有空教我騎自行車(chē)了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著爸爸便推出一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是白色的，還有一些帥氣的圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)脫了漆的自行車(chē)，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的那輛自行車(chē)送你。”我興高采烈地答應(yīng)了。

我騎上自行車(chē)，爸爸就在后面扶著車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車(chē)，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“放了！”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放手了，我忘了快要到別人家門(mén)口了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，爸爸鼓勵(lì)我，我站了起來(lái)，重新開(kāi)始。

爸爸在后面扶著我，我在前面蹬著踏板，左腳、右腳??一下下，我小心翼翼的騎著。我慢慢的加快了速度，5米、10米、20米我越騎越快。不知不覺(jué)，爸爸早就已經(jīng)放了手?！耙?！我終于學(xué)會(huì)了！”我歡呼道。爸爸也沖了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)你是可以的，下次做任何事一定要記住：‘只要功夫深鐵杵磨成針’這個(gè)道理！”

我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我更明白了一個(gè)道理：只要功夫深鐵杵磨成針！

第五篇：2014 我為自己加油

2014 我為自己加油

不知不覺(jué)來(lái)到礦已經(jīng)將近五個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了從一名大學(xué)生到一名煤礦工人的角色轉(zhuǎn)變，原來(lái)的學(xué)校生活已經(jīng)成為美好回憶，現(xiàn)在的生活雖然很忙很累，但是卻很充實(shí)，也讓我有了更加明確的奮斗目標(biāo)。

還記得剛到礦里時(shí)的情景，在經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)后，我們一起來(lái)的四個(gè)研究生被分到綜、連、機(jī)、運(yùn)各個(gè)隊(duì)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，這段實(shí)習(xí)期雖然不長(zhǎng)，但卻使我們對(duì)各個(gè)隊(duì)的工作內(nèi)容有了大概的認(rèn)識(shí)了解，對(duì)煤礦生產(chǎn)運(yùn)行有了一個(gè)總體的概念，幾個(gè)區(qū)隊(duì)雖然分工不同，但卻緊密配合，缺一不可。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的輪崗實(shí)習(xí)，我們四個(gè)人最終被分到了四個(gè)連采隊(duì)，我所在的連采一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)結(jié)合我所學(xué)的專業(yè)，安排我從鉗工學(xué)起。為了能夠盡快融入這個(gè)大集體，我暗暗下了決心，放下自己的研究生身份，跟每一位工友學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做一名煤礦工人。

在連采一隊(duì)的這六十多天里，我慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多書(shū)本上學(xué)的東西在這里基本上用不到，雖然我是學(xué)機(jī)械的，但是有些設(shè)備上的零部件，我完全說(shuō)不上來(lái)名稱，這讓我深刻的意識(shí)到我在這里要學(xué)的東西很多，因此我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握更多生產(chǎn)技術(shù)，將自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)，不斷完善自我，向著隊(duì)里面的技術(shù)骨干邁進(jìn)。

我既然選擇了神東，那我就是神東的一份子，就有理由和使命為神東這個(gè)大家庭的發(fā)展而努力貢獻(xiàn)，也為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值打下根基。我堅(jiān)信“