第一篇：教練自我介紹

駕校教練員工作總結(jié)

在長達x年的教學培訓中，自己先后完成對xxx多名學員的培訓和取證，受到了上級領導和學校的肯定，得到了學員的認可和信任，這些成績的取得，有以下幾點感受。

一、我知道駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機動車教練員,我肩負著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的重任。嚴格遵守駕校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守道路交通規(guī)則和安全操作規(guī)程。注重理論知識學習,堅持與時俱進,只有認真學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實提高自己。才能在工作中,向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對其進思工想道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓行車的駕駛觀，只有學員在入校學習之初，牢固樹立正確的安全觀，才能防止開“英雄車”的學員出現(xiàn)，用身邊的事教育學員，用血的教訓警醒每一個學習駕駛的人，幾年來，通過我培訓的學員里，沒有發(fā)生重大交通違規(guī)事故，保證了行車安全，為社會作出了貢獻。

二、堅持質(zhì)量興校的原則,認真執(zhí)行學年教學計劃,理論聯(lián)系實際,不斷研究教學方法,改進教學手段, 熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員，對每位學員做到公平、負責、耐心答問，教學中本著“精心教練,以人為本”的教學宗旨,因材施教,把握每位學員的思想情緒,了解每位學員的特點,揚長避短,調(diào)動和引導每位學員的積極性, 對一些接受能力較慢的學員更是做到耐心細致、因人施教，使每位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。對那些學習悟性差的學員，我更是不厭其煩地手把手地教育，讓他們準確無誤地學會每一個操作規(guī)程，從不責備學員，在我的教育理念

中，一直堅持“只有笨拙的教練，沒有學不好的學生”，因此，在我和學員的共同努力和配合下,收到了可喜的教學成果，在學校和學員中形成了很好的口碑。

三、在教學過程中，我認真加強學員管理，嚴格學員紀律。道路駕駛時，嚴格遵守道路交通規(guī)則及安全操作規(guī)程；場地訓練時，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發(fā)生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，生活中也注意時刻關(guān)心他們，來學習的學員中，不少是獨生子女，長期以來不喜歡動手，在家都要父母幫助，因此，他們的生活自理能力很差，我在學習之外也向他們傳授做人的基本常識，學習自己的事自己做，不然今后駕駛車輛外出，遇到問題就不會處理，同樣也不是一個合格的學員。在教學中也會遇到熟人、朋友介紹來學習駕駛的學員，我一視同仁，嚴格要求，嚴格管理，學習考試中從不馬馬虎虎，搞“人情教學”保證教學質(zhì)量，只有讓他們真正學習好了，才對得起他們，努力營造良好的學習環(huán)境，讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍下學習。

四、工作中,我與同事和諧相處,經(jīng)常交流駕駛心得，幾年里，教練中有比自己教齡長的，自己就虛心向他們學習，不恥下問，切磋技藝，不斷提高教學質(zhì)量，對比自己年輕的教練，自己常常關(guān)心他們，幫助他們解決問題和困難，互相學習和共同促進教學工作。車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養(yǎng)工作，每天出車前和收車后，都要對車輛進行清洗和保養(yǎng)，有問題及時處理，哪怕是再小的問題也不放過，不把問題排除不下班，車輛有問題不出車，并組織本車學員對 車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實踐指導，時刻保持車輛的良好狀態(tài)，幾年來從來沒有發(fā)生過因保養(yǎng)不到，造成中斷行車教學的事故，從而保證了學員學習駕駛車輛的學時，由于自己勤于保養(yǎng)維護，自己用于教學的車輛是學校中使用年限最長的車輛之一。

隨著我國汽車工業(yè)的高速發(fā)展和大量的新技術(shù)在汽車領域的大量應用，這也迫使我們從事此項工作的人，要不斷掌握車輛駕駛、維護、保養(yǎng)的新理論和新知識。學員中大量的90后開始出現(xiàn)，他們對知識更加要求迫切，如何做好教學改革也是擺在我們面前的新課題，因此在今后的工作中,我仍將努力學習業(yè)務知識,提高教學質(zhì)量,敬業(yè)愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發(fā)展做出自己應盡的貢獻。

五、，駕培市場競爭激烈，要想站穩(wěn)市場，贏得社會與學員的認可，年初，學校完善了教練員管理制度，明確了目標責任，我在教學中，嚴格遵守國家相關(guān)政策，法令法規(guī)，按章操作，堅決做到有法可依，有法必依，必須做到勤政，廉潔，從不收受學員的現(xiàn)金與實物，接收學員吃請，從來不會向?qū)W員攤派各種款項，自覺抵制各種違紀行為，在保證質(zhì)量不斷提高的同時，努力為學校在社會上樹立品牌，不斷提升學校的知名度和信譽。x年間換了x個駕校，每一次轉(zhuǎn)教，都是對我個人教授技術(shù)和駕駛基礎知識的考驗；每一次轉(zhuǎn)教，都是因為學校領導對我工作能力的肯定而給了更好的展示平臺；每一次轉(zhuǎn)教，都是因為我的教授駕駛技術(shù)質(zhì)量在學員們口碑良好而給我創(chuàng)造的機會、、、、、、回想過往，我感謝每一個幫助過我的領導，我也非常珍惜每一位與我有緣的學員們。篇二：先行教練個人簡介

先行教練個人簡介

先行教練，安徽蕪湖人，從2003年開始先后做過傳統(tǒng)生意，從事過房地產(chǎn)銷售管理工作，多次取得優(yōu)異成績，現(xiàn)為一名居家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)商教練。她擅長網(wǎng)上宣傳，網(wǎng)上溝通，項目行銷及團隊管理方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，被業(yè)內(nèi)譽為全才教練。

一個人能否取得成功，取決于他和什么樣的人發(fā)生關(guān)系，以及發(fā)生關(guān)系的程度和頻率！

和勤奮的人在一起，你不會懶惰；

和積極的人在一起，你不會消沉；

與智者同行，你會不同凡響；

與高人為伍，你能登上巔峰。

每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切生活的機會。白度先行教練會給你不一樣的精彩人生！篇三：聞昌教練個人簡介

聞昌教練個人簡介 聞昌教練 安徽人，曾做過傳統(tǒng)生意多年，還承包過多年建筑工程，雖然輝煌過，可教練始終抱有一顆不甘于平庸的心，熱愛互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，進而深度剖析了當今經(jīng)濟市場的發(fā)展趨勢，順應了時代的發(fā)展，與時俱進。他選擇了互聯(lián)網(wǎng)+住家創(chuàng)業(yè)，全力以赴，一路堅持，保持初心。他堅信真正用心在經(jīng)營一份事業(yè)時，收獲一定比付出多。他憑借做人的素質(zhì)和多年的經(jīng)驗，一份責任，一份擔當，一份包容，一份付出，他在很短的時間內(nèi)組建了自己的精英網(wǎng)商的團隊，通過努力已幫助很多積極有夢想的伙伴實現(xiàn)人生價值，實現(xiàn)著有錢有閑的生活。

聞昌教練寄語：

一個人能否取得成功，取決于他和什么樣的人發(fā)生關(guān)系，以及發(fā)生關(guān)系的程度和頻率！和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。篇四：林蘭教練個人簡介

林蘭教練個人資料

人物簡介：

林蘭教練：河南人，現(xiàn)定居在上海，大專文化，電子專業(yè)畢業(yè)，為實現(xiàn)夢想曾打過工、開過服裝店、水果店等，現(xiàn)為網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)指導機構(gòu)資深導師，憑借多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗幫助很多尋找出路的朋友實現(xiàn)了財富自由，時間自由。個人追求是成為一名最受人尊敬的住家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)商，幫助更多積極有夢想的，并愿意付出實際行動的朋友，實現(xiàn)人生價值，財富自由，時間自由。一起走向成功！

座右銘 ：

你給我一份相信，我給你一個平臺；你給我一份信心，我給你一份事業(yè)！

林蘭老師寄語： 跨業(yè)洗牌，未來的行業(yè)競爭，一場跨界分金的盛宴正在開始！篇五：林峻輝：領導力的最高境界——自我教練 nlp教練式管理

（助理林康：請看頭像↗）? 新晉升的中層管理人員，希望系統(tǒng)提升管理、激勵員工的技能； ? 想提升的資深中層管理人員，希望將知識轉(zhuǎn)化為技能，不但能說而且會練； ? 期待著升職的基層骨干人員，希望提前演練中層經(jīng)理面臨的各種問題。? 全球第一ceo杰克·韋爾奇是最出色的企業(yè)教練，他退休后仍熱衷于做一名教練； ? 企業(yè)的中高層管理者聘請私人教練幫助提升業(yè)績，已是一種趨勢，因為，教練技術(shù)絕對

可以提高下屬的表現(xiàn)能力；

? 世界500強大企業(yè)中已經(jīng)有超過60%在企業(yè)內(nèi)部引進nlp的課程。? 不但看到員工的行為，而且深刻理解員工行為背后的運作系統(tǒng)； ? 更深入的了解自己的行為模式，以及如何更好的運用不同的能力； ? 根據(jù)不同的員工，運用不同的管理風格，得到最大的績效表現(xiàn)； ? 熟練運用nlp教練模型，更好的應對各種突發(fā)情況； ? 掌握激勵員工的四層樓，以及偉大管理的12個要素。? 林峻輝老師，畢業(yè)于北京大學，主持萬科組織架構(gòu)調(diào)整和組織效能提升，參與萬科-麥

肯錫中長期戰(zhàn)略定制，設計萬科40多家城市公司的績效考核方案，負責萬科城市公司總經(jīng)理梯隊建設，某百強企業(yè)人力資源總經(jīng)理。? “4p”績效激勵體系創(chuàng)建者：獨創(chuàng)4p績效激勵體系，將績效管理從啟動（plan）、推 動（push）、互動（perform）、心動（passion）方面，進行系統(tǒng)解讀，在萬科、中糧、銀盛泰等公司獲得良好效果。

? 擁有nlp國際教練文憑、nlp國際執(zhí)行師、組織系統(tǒng)排列國際認證、心理咨詢師等文 憑。

第二篇：感恩教練

尊敬的各位領導、教練員、評委老師、隊友們大家好，我演講的題目是

《感恩教練》

非常高興再一次回到我們魯能泰山足球?qū)W校。也感謝各位領導教練、老師們的精心安排，讓我們有一種回家的感覺，很親切、很真實、很感動。

首先，我做一下自我介紹，我叫張康，是99屆魯能泰山足球?qū)W校4隊的隊員，大學就讀于山東財政學院、在大學里擔任過學生會體育部部長、學生會主席、院長助理等職務，多次評為院級、市級優(yōu)秀學生干部，09年畢業(yè)后留校擔任山東財政學院東方學院體育教研室行政秘書工作。

在離開魯能足校的這幾年里我時刻關(guān)注著母校的發(fā)展，不忘學校對我的培養(yǎng)，在學習工作中時時刻刻都能受益于教練員、老師們的教育。雖然我沒有成為一名職業(yè)足球運動員，但是“要做球星先做人”這句話也時刻縈繞在我的耳邊，敦促我在做任何事情之前一個好的人品、好的信譽，是我遵循的做事、做人標準。在母校的這幾年學習中，嚴明的紀律、嚴格的要求，使我不單單學會了怎樣去踢球，更重要的是學會了怎樣去做人，經(jīng)過在母校的歷練，也增強了我對新環(huán)境適應能力，每次在新環(huán)境中開始打拼的時候，我總有一種優(yōu)越感、一種優(yōu)勢，我想這就是我的母校-------魯能足球?qū)W校所給予，也是其他學校無法比擬的。

走過10年的風風雨雨，魯能足球?qū)W校成績顯赫，為一線隊，為國家隊，為中國足球的發(fā)展做出了不可磨滅的功績，這些榮譽也是學校領導、教練員、老師們的努力是分不開的，是你們在幕后的辛勤工作，嚴格教育才會使一名名優(yōu)秀的足球運動員馳騁在中國乃至世界的賽場上。

今天，在學校領導，教練員、老師們精心安排下，我們歡聚在魯能足球?qū)W校，在你們關(guān)心的背后，我們感到身上的責任更重了，在今后的工作中生活中，我們會努力做的更好。相信在不久的將來我們會用更加成功的事業(yè)，更接受人尊重的人品向大家匯報，山東魯能泰山足球?qū)W校不但培養(yǎng)足球場上的優(yōu)秀球員，更多的是培養(yǎng)人生賽場上的精英。

最后我們祝愿母校山東魯能泰山足球?qū)W校的未來更加美好，祝愿校領導、教練員、老師們、隊友們，身體健康，家庭幸福，工作順利 你們的學生 張康

2010年感恩節(jié)，我在此感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝周其文教練對我的培養(yǎng)和關(guān)愛，感謝各位羽毛球球友和天羽網(wǎng)的網(wǎng)友對我的幫助。我會用一顆感恩的心對待今后的工作和生活。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，感恩節(jié)這個源自美國的節(jié)日，雖然和我們的傳統(tǒng)節(jié)日沒有太多的聯(lián)系，但感恩無關(guān)地域，我們都有一顆感恩的心，只不過表達方式有所不同而已。

感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直求學的

機會。

感謝兄弟姐妹，幫助引導我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學業(yè)，在我困難的時候，伸出她們溫情的手。

感謝老師，溫暖過我，教會我知識和做人，讓我有對別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。

感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會。

感謝愛人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個不完全和諧卻永遠溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來幸福的點點滴滴。

感謝生活，給了我苦難的同時也給了我巨大的財富。讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對風雨，坦然應對挫折，榮辱不驚，得失隨緣。

讓我們懷著一顆感恩的心去生活！

第三篇：教練簡介

金春雨：國際私人教練

畢業(yè)院校：廣州體育學院

運動經(jīng)歷：曾任廣州健力寶有氧教練，力美健廣州天河會所任有氧教練。對健身行業(yè)有著很深的專業(yè)知識，并有較強的親和力。

所獲證書：國家一級指導員證書

AASEP亞洲體適能學院高級私人教練

個人特長：普拉提

杠鈴

有氧格斗

動感單車

陳必文：

國際私人教練

畢業(yè)院校：湖北省黃岡師范學院體育教育專業(yè)

教練認證：國際武術(shù)二級運動證書 國家散打二級運動員證書

國際康體學院（IHFI）私人教練認證

國際康體學院（IHFI）護脊運動高級私人教練認證

中國紅十字會心肺復蘇術(shù)認證

個人特長：多年運動經(jīng)歷，擁有豐富健身經(jīng)驗，對增肌減脂

塑形康復等具有獨

特訓練方法。武術(shù)

散打 跆拳道基礎訓練及提高訓練。個人格言：運動是一種生活方式，快樂運動！健康生活！

胡兵：國際私人教練

畢業(yè)院校：首都體育學院

運動經(jīng)歷：13年運動經(jīng)歷，9年健身經(jīng)驗。所獲證書：亞洲體適能高級私人教練

國際人體藝術(shù)學院普拉提教練 節(jié)奏瑜伽教練。

個人特長：減脂 增肌 塑形 產(chǎn)后恢復 運動康復

蔣易：（LEO）國際私人教練

畢業(yè)院校：海南師范大學體育學院

運動經(jīng)歷：9年的運動生涯及豐富的健身經(jīng)驗，國家一級運動員。所獲證書：AASFP亞洲體適能專業(yè)教練證書

AASEP亞洲體適能高級私人教練證書

國家一級裁判

國際康體學院（IHFI）私人教練證書 個人特長：增肌 減脂 塑形 心肺有氧訓練 運動保健與康復，腰椎和頸椎的運動恢復。

運動格言：讓運動融入你我 蔣鵬飛（Tony）：國際私人教練

畢業(yè)院校：湖南文理學院體育教育專業(yè)

運動經(jīng)歷：獲首屆深圳健身呢先生大賽A組冠軍，湖南健美操大賽亞軍：八年的運動經(jīng)歷，擁有著豐富的健身經(jīng)驗。

所獲證書：國際康體學院（IFHI）高級私人教練證書

（AASFP）亞洲體適能高級私人教練 國家健美操一級裁判員

個人特長：增肌減脂

塑造形體

脊椎護理

康復訓練

特殊人群的針對性訓練，以及健美操和有氧舞蹈，踏板指導等等。

運動格言：只要你堅持，就能夠?qū)崿F(xiàn)，沒有什么不可能！

李超（James）:國際私人教練

畢業(yè)院校：西安體育學院

運動經(jīng)歷：專業(yè)運動訓練，擁有強硬的健身知識和經(jīng)驗。所獲證書：國際康體（IFHI）私人教練證書

30分鐘快速私教證書

脊椎護理證書 個人特長：針對肥胖人員的減肥減脂，男性增肌

康復和姿勢糾正

運動能力提高和爆發(fā)力訓練

女性塑形

產(chǎn)后恢復 改善心肺功能和心臟健康。繁忙壓力大人士的減壓和放松。年老人士的抗衰老和保持生活質(zhì)量的訓練。

運動格言：享受運動 享受健康 一起從這里改變！

張大宇：國際私人教練

畢業(yè)院校：湖南文理學院體育教育專業(yè)

運動經(jīng)歷：多年的運動經(jīng)歷 經(jīng)驗豐富

首屆深圳健身先生大賽季軍

湖南省城市運動會健美操冠軍（六人操）

個人特長：增肌 減脂 塑形 工作病康復 產(chǎn)后康復脊椎護理 特殊人群的針對性訓練。

運動格言：成就你我，提交您的生命質(zhì)量是我追求的目標。

孟越崎：國際私人教練

畢業(yè)院校：上海理工大學

運動經(jīng)歷：15年健身經(jīng)歷，擁有豐富健身經(jīng)驗 所獲證書：亞洲體適能高級私人教練

個人特長：改善體形，增肌 減脂 增強體能

楊秋佳：國際私人教練

畢業(yè)院校：華南理工大學

運動經(jīng)歷：11年舞蹈經(jīng)驗，在國家藝術(shù)團擔任舞蹈演員，并多次參加中央電視臺、公安部、文化部等舉辦的大型國家級文藝演出，并教授舞蹈多年，同時也擁有多年健身鍛煉經(jīng)驗。

所獲證書:全國爵士舞等級教師資格證書

全國中國舞等級教師資格證書

AASFP專業(yè)體適能教練證書

AASEP高級私人體適能教練證書

個人特長：擅長減脂、塑形、協(xié)調(diào)性及柔韌性的訓練。并教授民間舞，形體芭蕾等舞蹈。結(jié)合舞蹈訓練提升女性氣質(zhì)。及幫助會員認識舞蹈對健身幾塑形的重要性。

黃恒甲：國際私人教練

運動經(jīng)歷：1990年開始從事游泳專業(yè)訓練

1997年至2000年期間從事蹼泳專業(yè)訓練

2003開始從事游泳教練及私人教練工作

所獲證書：1997年獲得全國青少年游泳錦標賽100米自游泳冠軍。

1998年獲得全國春季蹼泳200米器永亞軍中國健美協(xié)會國家一級健身指導證書

IPTA國際私人教練證書

國際康體私人教練證書

個人特長：針對糖尿病

高血壓

產(chǎn)后恢復

減脂

增肌！改善體形等等。

況雷：國際私人教練

畢業(yè)院校：贛南師范學院

運動經(jīng)歷：多年欲動經(jīng)歷，擁有豐富健身經(jīng)驗 所獲證書：IPTA國際私人教練證書

國家一級健身指導員證書

國家一級健美操知道證書

首屆大學生藝術(shù)展演一等獎 個人特長：長期從事健身指導工作，針對由于生活習慣而引起的肌肉不平衡和體塑走樣的修正改善，增肌 減脂 產(chǎn)前產(chǎn)后回復。

王鎧 KK：國際私人教練

畢業(yè)院校：西北工業(yè)大學

運動經(jīng)歷：多年專業(yè)運動訓練，擁有豐富健身經(jīng)驗。曾獲省十佳運動員稱號。所獲證書：國家一級健身指導員；亞洲體適能高級私人教練。

個人特長：青少年體姿糾正，體能改善，產(chǎn)前后運動準備及肌體恢復，塑形增肌

減脂 腰頸背勞損改善。

葉?。簢H私人教練

畢業(yè)院校：廣州體育學院

運動經(jīng)歷：十多年教練經(jīng)歷及多年運動生涯

所獲證書：國家一級健美運動員，AASFP體適能教練證書，AASEP體適能高級教練證書

個人特長：塑造形體，減脂增重 產(chǎn)后恢復 康復訓練 收緊肌肉 增肌蘇醒 肌肉線條 肌耐力 肌控力 身體適應能力 對特殊人群制定針對性訓練計劃。

陳艷

第四篇：卡特教練

《卡特教練》觀后感

看完卡特教練，電影講述了這樣一個故事：卡特教練接到了著名的爛隊里士滿隊，在教練的第一次談話，他就和學生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學生才有資格進入球隊。卡特教練就是一位通過籃球讓隊員的人生軌跡發(fā)生改變的教練。先前已經(jīng)13場不敗的加利弗尼亞瑞奇蒙高中籃球隊的教練肯?卡特突然封鎖了體育館，理由是隊員學習成績未達到要求……

籃球，已經(jīng)是那些隊員生命一部分?？ㄌ亟叹?，不止想讓球隊贏球，讓隊員像贏家一樣打球，更希望他們?nèi)ペA得生活，有美好的未來。但是，這并不是簡單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅持了，盡了自己最大的努力。最后，卡特教練得到了隊員的理解，隊員獲得了光明的人生。或許，生活中有太多不由我們?nèi)Q定。事實是，這就是我們生活。迷路，也許可以說是小事?？膳碌氖俏覀兩踔炼疾蝗ハ胫夷锹罚艞壛耍　澳阈闹凶钆碌氖鞘裁?？”生活，總會問我們?nèi)绱诉@般問題，讓我們?nèi)ゲ坏貌蝗ふ掖鸢浮Ｉ畹谋硐笠部倳覀?，讓我們以為“好象一切都會沒問題，一切都會美好”。

還好，就像太陽每一天都會從東方升起，陽光撒遍大地。生活中，總會有一個東西，一件事，一個人，來提醒我們。在一個全黑的房間里，只要點燃一根蠟燭，它的光芒就會遍灑各個角落。一個人的言行可以感染一隊人。于是，我們需要明白了什么樣的生活不是我想要的。而且，找到燦爛生活的道路并不是那么難。最怕，我們懼怕“光明”——可以讓我們擁有的美妙人生?！邦D悟”之后，昂首邁步，要行動。打好籃球，重要的是要去練，不懈努力。想要那美妙人生，就必須要去追尋，堅定信念。

卡特教練說，“我是訓練籃球隊員的，但你們卻成為學生。我是訓練男孩的，但你們卻成為男人。” 因為對于黑人來說，唯一的樂趣就是籃球，而對于素質(zhì)培養(yǎng)卻沒有太在乎，不太尊重教練，隨便動手打人等時常發(fā)生，所以卡特教練就要求學生通過學習來培養(yǎng)自己的素質(zhì)，不通過學習就不能打球?，F(xiàn)在的籃球早就不是僅憑身體素質(zhì)就可以爭霸的時代了——當然身體素質(zhì)達標是首要的，不過這也僅僅是準入級別就可以了?；@球水平的提升，在身體素質(zhì)之上的，是精神。為什么要打籃球？對于美國的孩子而言，尤其是那些出身貧民的孩子而言，是一個謀取生計的機會。老天給的身體條件，鍛煉給的身體素質(zhì)，教練能給與的是什么？教練給他們的是技術(shù)跟s素質(zhì)培養(yǎng)。對于那些本身籃球智商就足夠高的人，教練的任務是幫助他們減少犯錯的幾率，以及在大賽中調(diào)整好自己的狀態(tài)；對于那些智商不太高的孩子，教練要做的就更多了；至于那些本身就有些混沌的孩子，教練更像是父親的角色。隨后的，是有關(guān)籃球方法的訓練了。在方法上，無論如何，防守都是第一位的。不論怎么強調(diào)，防守永遠是取勝的基石。而防守需要體力、奔跑，如果沒有很好的防守意識，那么前面兩樣應該是最好的彌補手段。換言之，得到尊重應該是從事籃球職業(yè)運動的基礎。從每一句sir開始，每一個人都需要把自己當成一個真正的男人去看待。這一切改變了孩子們的娛樂想法，讓他們真正意識到了自己所奮斗的東西，是自己需要承擔的責任。成為一個真正的男子漢，是認真態(tài)度的第一步。

影片最后，在隊員們的成績通過后，卡特教練帶著他們的球隊跟以前的最強球隊比賽，只要打敗他們，這個球隊就可以進入周決賽。里士滿球隊超水平發(fā)揮，在最后一節(jié)追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！這是影片的經(jīng)典之處：這不是一個關(guān)于美國夢的咸魚翻身故事，里士滿大學還是以2分之差輸給了對方。特別喜歡里面的一段話，我們最大的恐懼不是因為我們不夠好，我們最大的恐懼是我們擁有超乎想象的能力，我們害怕的是我們的光明而非黑暗，畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己的潛能，并不會讓你身邊的人覺得更有安全感，我們應該發(fā)揮最大的潛能，就像孩子那樣，當我們自身發(fā)光的時候，不自覺地也會讓周圍的人也這么做。我們不但要擺脫恐懼，同時應該解放他人。影片貫穿了勵志片常用的寫作手法，失敗---努力---堅持---成功，雖然影片的結(jié)局不是那么完美，但不完美的結(jié)局反而更真實，不是所有的努力都會贏得期望中的目標，但為此付出的過程卻更彌足珍貴。

我不想說太多的影片中大家都看到的那些執(zhí)行力，時間觀念，堅持，信念...我對于此片最深刻的理解也就是在文中最開始所說的“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎”。是的，我想我們每個人最怕面對的就是心里的那個巨人。當你戰(zhàn)勝了它，那么成功也離你不遠了。我不怕失敗，不怕挫折，害怕的是沒有勇氣。鼓起你的勇氣，去面對心中的巨人。即使失敗，沿途的風景也很美，不是嗎？請相信你是這個世上的唯一，是這世界上無與倫比的美麗。

卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：

1.追求結(jié)果，但是對成長負責?；@球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。在NEDP里面，讓學員獲得個人戰(zhàn)略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪談很重要，但是更加重要的是學員們第一次走出自己的安全區(qū)，超越自己的快樂。有一個學員提到第一次邀約到企業(yè)的銷售總監(jiān)，那種感覺比高考還要爽！成長的意義遠遠大于成功。

2.追求價值，但是對未來的價值負責。打籃球還是上大學？打籃球顯然更有現(xiàn)實價值，而且可以更快達到，但是從未來來說，大學顯然更加重要。教練其實面對兩個人，一個是希望達成未來的夢想家，一個是希望安全的安逸者。每一個人都有這兩個角色，而一個好的教練，一定是帶領安逸者尋找夢想的人。

3.忠于commitment ；卡特教練在整個過程中間遇到了無數(shù)的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個隊員。因為教練對于結(jié)果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。

第五篇：網(wǎng)球教練

網(wǎng)球教練

曼谷的生活很輕松。朋友介紹的一個網(wǎng)球教練叫梅奧，近50歲的泰國人，英語流利，一小時400泰銖。場地費、球童費另付，再加上小費，七七八八加起來，一小時花費六七百泰銖。相比之下，我住處附近的年輕教練，教練費加場地費加球童費，總共400泰銖。

梅奧堅持這個價碼，但還是顧客盈門，因為他有競爭優(yōu)勢，“我教了30年的網(wǎng)球啦”。這位有著30年經(jīng)驗的教練的顯著特點是:不光“抓業(yè)務”，還“抓思想”;不僅教徒弟們“知其然”，還教我們“知其所以然”。比如: 之所以球出界了，是因為你太害怕球會出界，太想知道結(jié)果，眼睛提前去看底線了。正確的做法是，先看眼前球，再看遠處結(jié)果。之所以球觸網(wǎng)了，是因為你的心里害怕觸網(wǎng)，只把目標放在過網(wǎng)上，而沒有放在最佳落點上。之所以球打歪了，不是因為你的拍子沒揮好，其根源在于，準備擊球前，你的肩膀沒有轉(zhuǎn)到位?；緞幼饕欢ú灰咝?，只要基本動作到位，就不必擔心觸不到球，這套動作會神奇地把你引到球那里，你會自然而然地跑到那個恰到好處的擊球位置。作為一個“知識青年”，我覺得跟著梅教練，不僅在學技術(shù)，也在學哲學；不僅在學網(wǎng)球，也在學人生。神奇之處在于，每次我按照他說的做，都會收到魔法般的好效果，尤其是前面一個打壞了，聽取他的針對性教育之后再來一個，立馬就打好了。而沮喪之處在于，我在犯錯誤方面稟賦過人，改好了這個錯誤，又會犯另一個錯誤，新錯誤改好了，又回到了某個舊錯誤，總是沒記性??可憐的梅奧，就不厭其煩地教啊教。

前陣子出差，停練了幾周。走前和梅奧約好，回來后的第一個星期五繼續(xù)練習，但是倒時差加生病，我把這事兒給忘了，手機也好幾天沒開。等我開機看到梅奧的來電記錄后回電過去，梅教練說，以前跟你講好的，如果預定了卻不來，場租費、教練費、球童費要照付的哦。我自知理虧，答應受罰，但又跟了一句:那個預定的小時里，您也沒有花力氣嘛，可否給點優(yōu)惠啊？梅教練沉吟片刻說，這樣吧，場租費、球童費不能少給，但是我的教練費可以減半。

于是，在接下來的那個周五傍晚，我背著球拍去球場，上交罰款，繼續(xù)學球。令我吃驚的是，在我交上罰款的同時，梅教練也給了我一樣東西，是一條小足鏈。他說：我周末在Chatuchak市場閑逛時，給你家小朋友買了一條，下次回中國，你可以帶給他哦。

在接過足鏈的時候，我也學著梅教練提煉了一條道理:好教練的標準有兩條，一是業(yè)務精湛，二是人情練達