第一篇：學(xué)校圖書館述職報(bào)告

圖書館述職報(bào)告

五年來，在校區(qū)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，圖書館建設(shè)從內(nèi)涵到外貌都發(fā)生了顯著變化。成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開兄弟部門的支持和幫助，借這個(gè)機(jī)會，特向各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門致以真誠的謝意！下面，我依據(jù)部門和個(gè)人目標(biāo)管理責(zé)任要求，結(jié)合本職工作情況，就自己和圖書館5年來的工作情況作一匯報(bào)：

一、思想政治工作

（一）努力提高政治、業(yè)務(wù)修養(yǎng)與水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，近期尤其注重對十八大精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會與實(shí)踐，理論水平和思想認(rèn)識有了提高。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重研究圖書館工作，出版主編圖書館業(yè)務(wù)書籍1部，發(fā)表論文3篇。

（二）抓好、做好思想政治工作。

1、做好組織管理人員的配備，選好用好部務(wù)主任。通過建立一個(gè)肯干事、能干事，講原則、會協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)，以帶動圖書館的業(yè)務(wù)工作，以抓好、做好職工的政治理論學(xué)習(xí)和交流互動。

2、規(guī)范星期二下午的政治學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)上按要求、講靈活、有內(nèi)容，使政治理論學(xué)習(xí)與組織紀(jì)律、工作紀(jì)律結(jié)合起來、統(tǒng)一起來，使學(xué)習(xí)入耳入心。

3、結(jié)合館工作實(shí)際，加強(qiáng)黨建和思想政治工作，大力推進(jìn)了圖書館黨組織建設(shè)，自2008年至今，每年都有一名職工被發(fā)展成為共產(chǎn)黨員。

4、通過組織一些有益于身心健康的活動來放松身體、愉悅心情，以求得思想政治上的豁達(dá)歷練和工作上的努力認(rèn)真，進(jìn)而提高工作效率，創(chuàng)造和優(yōu)化圖書館工作環(huán)境與氛圍。

二、基本業(yè)務(wù)工作

（一）日常服務(wù)工作有序進(jìn)行。流通、閱覽等方面的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量明顯提高，服務(wù)對象、服務(wù)領(lǐng)域大幅增加和擴(kuò)展，服務(wù)環(huán)境明顯改善。

（二）不斷擴(kuò)展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)范圍。較之5年前，新開展增加的工作有：

1、工作人員不斷減少，服務(wù)對象不斷增加，服務(wù)內(nèi)容不斷擴(kuò)大。5年前圖書館有工作人員61人，目前有40人。

2、每年有100萬元左右的圖書購置任務(wù)要完成，還要同步進(jìn)行分編制作、上架流通。

3、承擔(dān)著《科大圖書館》報(bào)的編輯發(fā)行工作，圖書資料的共享與互借工作，網(wǎng)上資源使用宣傳，《文獻(xiàn)信息檢索與利用》課程，EI、ISTP、CSSCI等文獻(xiàn)檢索證明服務(wù)，基于中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）的遠(yuǎn)程文獻(xiàn)傳遞服務(wù)等。

三、機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)與管理

（一）清晰目標(biāo)定位，明確工作思路。

接手校區(qū)圖書館工作后，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校、校區(qū)的工作部署和要求，制定了新的工作目標(biāo)——建設(shè)規(guī)范的現(xiàn)代化圖書館，提出了新的工作口號——工作勤奮、業(yè)務(wù)精良，形象窗口、服務(wù)先行，要求創(chuàng)造努力工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、和諧歡暢新的工作局面。

（二）建立健全圖書館機(jī)構(gòu)、制度，抓好管理和落實(shí)。

1、建立健全工作制度。建立各崗位工作制度，使其上墻入心，能夠量化，便于操作。

統(tǒng)一了東西兩校園館的采訪工作，制定了相應(yīng)的《泰安校區(qū)（泰山科技學(xué)院）圖書館文獻(xiàn)采訪工作管理辦法》。

實(shí)行館內(nèi)工作例會制度，制定了相應(yīng)的《泰安校區(qū)（泰山科技學(xué)院）圖書館部門負(fù)責(zé)人工作例會制度》，使圖書館日常工作走上了公開、透明、協(xié)商和民主軌道，提高了工作效率，營造了良好工作氛圍。

建立了部門主任夜班值班制度，保證了圖書館的安全穩(wěn)定和服務(wù)優(yōu)質(zhì)。

完成了兩輪中文圖書招標(biāo)工作，改變了圖書采購工作的被動局面，擴(kuò)大了圖書供應(yīng)的來源和渠道，保證了中文紙質(zhì)圖書進(jìn)購的質(zhì)量和種類。

出臺與實(shí)施了《代查代檢與信息檢索之規(guī)定》

遵照校區(qū)（學(xué)院）相關(guān)工作部署，初步完成了館“十二五”發(fā)展規(guī)劃的先期調(diào)研與草擬工作。

2、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。我們充實(shí)完善了部門和崗位職責(zé)，明確清晰了部門、崗位和個(gè)人工作責(zé)任制度。我們重新設(shè)置崗位，劃定目標(biāo)責(zé)任，分解任務(wù)，將工作落實(shí)到崗、到位、到人。圖書館長負(fù)總責(zé)，下面設(shè)辦公室、采編部、閱覽部、流通部、網(wǎng)絡(luò)部、信息研究室；我們加強(qiáng)了部門負(fù)責(zé)人的選拔配備，新設(shè)兩個(gè)部門，新選多位部門主任。通過新的部門設(shè)置和新的部門負(fù)責(zé)人的任用，調(diào)動個(gè)人工作積極性，以優(yōu)化和推進(jìn)館內(nèi)工作。通過調(diào)整、優(yōu)化崗位設(shè)置和人員構(gòu)成，迎送31位（進(jìn)10+21出）工作人員，仍然保證了圖書館工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在總支的領(lǐng)導(dǎo)支持下，重建了圖書館黨支部和工會小組。

3、推行崗位輪崗工作制度。這是一項(xiàng)解決職工實(shí)際困難，提升圖書館工作質(zhì)量，調(diào)動多數(shù)職工積極性的舉措。但推行這一制度很困難。我們迎著困難邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，調(diào)整了大部分的工作崗位，輪崗比率達(dá)到70%。

4、抓好崗位責(zé)任制的落實(shí)考核。明確請銷假制度，實(shí)行上班簽到、離崗簽退制度，執(zhí)行巡崗檢查制度。作為圖書館館長，每日巡崗檢查成為我工作的重要組成部分，也成為我了解工作基本情況，掌握職工思想狀況和教職工學(xué)生對圖書館工作要求等信息的重要渠道。

5、解決好個(gè)別職工的實(shí)際問題。根據(jù)工作需要和個(gè)人要求，正確貫徹執(zhí)行和靈活使用學(xué)校與校區(qū)的政策與規(guī)定，較好解決了個(gè)別職工的工作與生活問題，做到了讓職工滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，圖書館受益。

四、設(shè)施、環(huán)境建設(shè)與管理

（一）改善優(yōu)化了閱覽環(huán)境，擴(kuò)大了收藏和閱覽面積。

充分利用08、09、10年、11年、12年五個(gè)暑假時(shí)間，組織部分職工，內(nèi)部挖潛，全面整理清理館舍，優(yōu)化館藏布局，拓展借閱空間，改善基礎(chǔ)設(shè)施，美化閱讀環(huán)境。1、2008年暑假，調(diào)整歸攏搬運(yùn)圖書館走廊圖書11萬余冊，拆卸、搬運(yùn)、組裝書架248個(gè)，搬運(yùn)期刊柜28個(gè)、光盤柜10個(gè)、閱覽桌56張、閱覽椅336把，新建2個(gè)綜合書庫、1個(gè)樣本書庫、1個(gè)新進(jìn)圖書書庫、1個(gè)視頻影像室。2、2009年暑假，全面清點(diǎn)館藏重新建庫優(yōu)化藏書布局。

對圖書館所有圖書重新建庫，掃描、清點(diǎn)圖書501706冊；對960個(gè)書架426041冊圖書的典藏及書架進(jìn)行了衛(wèi)生清除；對300個(gè)書架203655冊圖書進(jìn)行了倒庫。3、2010年暑假期，建立一個(gè)新的書庫——104室，建立一個(gè)報(bào)紙閱覽室——404室，新建一個(gè)備用書庫——204室，對網(wǎng)絡(luò)室的82臺電腦重新進(jìn)行了檢修與維護(hù)。4、2011暑假，拆裝書架100余架，搬運(yùn)圖書約12萬冊，完成書庫10萬余冊圖書的重新上架、排架。5、2012年暑假，為配合圖書館暑假正在進(jìn)行的三大工程——館內(nèi)暖氣及管道更新改造、內(nèi)墻皮粉刷和書架油漆、部分門窗更換及刷油漆，圖書館所有職工輪休值班上班，每人至少加班工作4天，有多名職工與3個(gè)施工隊(duì)同步上班，加班加點(diǎn)，一天也不休息，完成了圖書館歷史上最大規(guī)模的建設(shè)改造工程。在這個(gè)過程中，圖書館職工表現(xiàn)出了令人感動和敬佩的工作熱情、工作干勁、工作精神。

與以上3大工程相關(guān)的具體工作：

移動書架124個(gè)，拆裝書架20個(gè)，搬運(yùn)書架30個(gè)，搬運(yùn)圖書3萬余冊，搬運(yùn)倉庫物品8000余件，清理辦公室多余家具50余件，清掃圖書館室內(nèi)面積4000余平方米，清洗窗簾300余幅，清洗椅子套150余套。假期清理館內(nèi)衛(wèi)生使用拖把60多個(gè)，笤帚30余把。維修風(fēng)扇、燈具多套。

6、擴(kuò)建了電子閱覽室，新購置57臺計(jì)算機(jī)，方便了同學(xué)們對虛擬文獻(xiàn)信息資源的利用；改造了視頻室、會議室、活動室；歸攏了原電子閱覽室萬緒千頭的各種網(wǎng)線、電纜電線，規(guī)范、簡約和美觀了主機(jī)室頭緒紛亂的網(wǎng)線、電線，方便了工作和管理。

7、新建2個(gè)綜合書庫、1個(gè)樣本書庫、1個(gè)新進(jìn)圖書書庫、1個(gè)光盤存放室，1個(gè)視頻影像室。

8、新添置一批辦公設(shè)備：購置了部分計(jì)算機(jī)及其配件、服務(wù)器、檢測儀等設(shè)備，并進(jìn)行了合理分配和使用，方便了工作和管理，提高對讀者服務(wù)的效率和質(zhì)量。

9、對圖書館的固定資產(chǎn)進(jìn)行重新核查登記，理清了家底，使圖書館資產(chǎn)管理做到了賬實(shí)相符，物盡其用，各得其所。

（二）新美和營造了濃郁的文化學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍

1、設(shè)計(jì)和制作了圖書館樓“圖書館”標(biāo)志字，并加裝了霓虹燈，使圖書館外觀煥然一新，同時(shí)，也解決了夜間圖書館樓前黑暗的環(huán)境。

2、保持了圖書館樓內(nèi)的干凈整潔、優(yōu)美幽雅；制作懸掛了與圖書館讀書學(xué)習(xí)環(huán)境相一致的書畫條幅，濃厚濃郁了學(xué)習(xí)氛圍，使圖書館成為一塊學(xué)習(xí)讀書的寶地，出現(xiàn)了星期天閱覽室照樣座無虛席和教職工也在星期天來與學(xué)生爭占學(xué)習(xí)座位的現(xiàn)象。

3、創(chuàng)造了館內(nèi)勤奮工作、服務(wù)到位，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、和諧歡暢的新的工作局面。

五、出勤情況及不足和教訓(xùn)

（一）出勤：5年來，除特殊情況，做到了出滿勤。8小時(shí)工作以外，只要是在家，無論是休息天還是晚上，我都會來圖書館走走，到學(xué)生讀書、借書的閱覽室和書庫看看。

（二）不足和教訓(xùn)：一是學(xué)習(xí)交流不夠。一些大學(xué)圖書館的成功經(jīng)驗(yàn)，沒能及時(shí)學(xué)習(xí)了解，超前管理意識和行動少。二是工作方法需要?dú)v練優(yōu)化。要使自己在工作中更耐心細(xì)致，克服急躁思想。

六、今后的打算與設(shè)想 圖書館的工作應(yīng)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校、校區(qū)的工作部署和要求，咬定建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)圖書館的工作目標(biāo)，踐行和叫響工作勤奮、業(yè)務(wù)精良，形象窗口、服務(wù)先行的工作要求和口號，創(chuàng)造和濃厚努力工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、和諧歡暢的工作局面與氛圍。

（一）常規(guī)工作

1、按照學(xué)校、校區(qū)的部署和要求，高效優(yōu)質(zhì)地做好、完成常規(guī)工作。

圖書館的常規(guī)工作，必須常抓不懈，高效優(yōu)質(zhì)的工作靠良好的服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量來體現(xiàn)，靠正點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)、熱情服務(wù)來體現(xiàn)。要始終繃緊熱情工作與優(yōu)質(zhì)服務(wù)這根弦。

2、立足本館，取長補(bǔ)短，扎實(shí)工作。

建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)圖書館立足本校區(qū)和本館的實(shí)際尤其重要，其基本建設(shè)和制度建設(shè)要如此，隊(duì)伍建設(shè)與人員和設(shè)施的整合也要如此，常規(guī)工作和日常工作都要在此基礎(chǔ)上展開。

（二）建設(shè)工作

1、隊(duì)伍建設(shè)。

平衡兩館人員構(gòu)成，優(yōu)化部門人員配置，申請?jiān)黾?名專業(yè)技術(shù)工作人員和多名普通工作人員，使工作人員和管理人員逐步走向?qū)I(yè)化、梯隊(duì)化；通過外出學(xué)習(xí)和自學(xué)方式，提高干部職工的自身素質(zhì)，以為師生員工提供更好的服務(wù)。

2、制度建設(shè)。

細(xì)化、完善并嚴(yán)格執(zhí)行基本的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作都在規(guī)章制度的框架中運(yùn)行。圖書館的人員組成相對復(fù)雜，執(zhí)行和落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度尤其重要和必須。

3、設(shè)施建設(shè)。

使本館的電子閱覽系統(tǒng)和管理系統(tǒng)與黃島校區(qū)統(tǒng)一并完善。東校園圖書館閱覽與藏書面積的繼續(xù)挖潛擴(kuò)展，西校園水暖系統(tǒng)的更新、鋼窗更換，諸如此類的設(shè)施建設(shè)問題不少。

圖書館將始終圍繞著學(xué)校、校區(qū)的中心工作和發(fā)展要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

第二篇：學(xué)校圖書館述職報(bào)告

學(xué)校圖書館述職報(bào)告

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間，取得的成績實(shí)則來之不易，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫述職報(bào)告了。我們該怎么去寫述職報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校圖書館述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)的工作結(jié)束了。過去的一年是不平凡的一年，不但迎來了我校合并以來第一個(gè)十年校慶，而且隨著學(xué)?！叭濉币?guī)劃的出臺，長治衛(wèi)校這艘大船又將拔錨起航，開始新的征程。在這一年里，校圖書館緊緊圍繞學(xué)校部署，及早安排，周密計(jì)劃，各項(xiàng)工作有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了本的工作?；仡欉@一年來的工作，做如下總結(jié)：

一、為了迎接我校合并以來第一個(gè)十年校慶，圖書館在館內(nèi)開展“我為學(xué)校添光彩，學(xué)校因我而美麗”思想動員，發(fā)動全體館員以飽滿的熱情迎接校慶，積極參與校慶的準(zhǔn)備活動。多名同志在繁忙工作的同時(shí)，不顧疲勞，擠出時(shí)間參加校慶匯演排練，在校慶文藝匯演晚會上一展風(fēng)采。校慶匯演取得了圓滿成功，為我校贏得了良好的政治聲譽(yù)和社會聲譽(yù)，圖書館工作人員參與其中，盡了自己的一份力量。

二、以迎校慶為契機(jī)，在館內(nèi)全面細(xì)致地進(jìn)行了一次安全衛(wèi)生排查工作。圖書館工作人員不辭辛苦，連續(xù)作戰(zhàn)，排除安全隱患，消滅衛(wèi)生死角，圖書館面貌煥然一新。

三、配合學(xué)校開展圖書館固定資產(chǎn)核查工作。圖書館的固定資產(chǎn)隨著時(shí)間的推移，每年都要有所變動，為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，學(xué)校專門召開了清產(chǎn)核資動員會議，圖書館指派專人參加會議，配合學(xué)校的清產(chǎn)核資工作。對兩校區(qū)圖書館的固定資產(chǎn)進(jìn)行了一次細(xì)致核查。通過核查，摸清了家底，規(guī)范了管理，為圖書館決策提供了依據(jù)。

四、對南校館藏圖書進(jìn)行了整理排架與修補(bǔ)。由于南校館藏圖書以非醫(yī)學(xué)類為主，多為文藝小說圖書，所以借閱量較大，折損也快，殘破圖書不但降低了借閱效率還影響排架美觀，同時(shí)還存在著亂架與書標(biāo)不整齊的問題，為解決這些問題，圖書館工作人員對架上圖書進(jìn)行了整理修補(bǔ)，又對不合規(guī)范的書標(biāo)重新粘貼。

五、為了完善圖書館硬件建設(shè)，增加圖書館的容量，圖書館打報(bào)告請示校領(lǐng)導(dǎo)，購進(jìn)雙柱雙面書架4架16組，及時(shí)調(diào)撥部分醫(yī)書上架，擴(kuò)充了館藏并對南校藏書做了有益補(bǔ)充。還對南校藏書書架的布局進(jìn)行了整體調(diào)整，提高了圖書館的空間利用效率。

六、按時(shí)完成了20xx年報(bào)刊雜志的訂購工作；將20xx年的報(bào)紙、雜志及時(shí)整理下架，并與裝訂廠聯(lián)系裝訂事宜，保證20xx年的報(bào)紙、雜志及時(shí)送裝。與重慶維普公司合作，敦促其更新我校醫(yī)學(xué)電子數(shù)據(jù)庫，保持醫(yī)學(xué)電子數(shù)據(jù)庫的連續(xù)性。

七、積極推動館員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與提高，創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵(lì)館員撰寫業(yè)務(wù)論文，積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為館員的發(fā)展提供平臺。

八、堅(jiān)持以“讀書育人，服務(wù)育人”為宗旨，急讀者所急，想讀者所想，及時(shí)為新生辦理了圖書借閱證，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)借閱服務(wù)，并為讀者提供醫(yī)學(xué)電子數(shù)據(jù)的查閱工作。

九、積極參加學(xué)校及我市組織各種文體活動。這些文體活動不但可以增強(qiáng)我校職工的凝聚力，而且可以提升我校的社會聲譽(yù)，是一項(xiàng)為學(xué)校增光添彩的工程。圖書館高度重視，作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。我館多名工作人員參加了校慶文藝匯演、市迎新春文藝調(diào)研、央視中華長歌行攝制以及迎“七·一”合唱活動等，圖書館人參與其中，鍛煉了隊(duì)伍，展現(xiàn)了風(fēng)采，同時(shí)為提升我校社會形象，贏得社會聲譽(yù)做出了一份貢獻(xiàn)。

總而言之，這一年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體圖書館人的共同努力，較為圓滿地完成了圖書館的各項(xiàng)工作，但我們也清醒地看到我們的工作中存在著不足：如藏書量不足，電子圖閱覽電腦老化大多不能運(yùn)行等等，相信在領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體圖書館人的努力下，圖書館的工作會不斷取得新的成績。

圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校務(wù)必加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書館工作人員（包括館長、各部門和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，透過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，明白如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補(bǔ)；最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應(yīng)做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選取了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)潛力。

圖書管理員要用心參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，透過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)潛力，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的'內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

3、加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動服務(wù)用心性。

為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價(jià)，對服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動工作人員的用心性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

1、實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。

2、加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

每次采購前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原先的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理；征詢讀者的意見，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛；了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，貼合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱超多師生喜愛的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。

3、加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4、培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理

各班選取四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。

四、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。

1、營造濃郁的書香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2、開展豐富多彩的讀書活動。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項(xiàng)讀書活動。每次活動做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評比”……每個(gè)年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的用心性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。

圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

第三篇：學(xué)校圖書館

學(xué)校圖書館（室）管理辦法

第一章總則

第一條為加強(qiáng)學(xué)校圖書館（室）規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教

育教學(xué)工作，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)，制定本辦法。

第二條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)根據(jù)中小學(xué)教育特點(diǎn)和

教育教學(xué)中心工作，積極為師生提供教育信息和教學(xué)參考資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

第三條 學(xué)校圖書館（室）必須按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

第二章組織與管理

第四條 “濟(jì)南市學(xué)校圖書館工作委員會”是我市學(xué)校圖書館工作協(xié)調(diào)組織，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育處，負(fù)責(zé)我市學(xué)校圖書館建設(shè)和管理工作。

各縣（市）區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)指定機(jī)構(gòu)或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)學(xué)校圖書館（室）工作。

第五條 市及各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站是教育行政部門所屬并授權(quán)的教育圖書報(bào)刊征訂發(fā)行機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)所屬學(xué)校圖書館（室）裝備用書供應(yīng)和有關(guān)管理工作。

第六條 市教育圖書代辦站對縣（市）區(qū)教育圖書代辦站實(shí)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和財(cái)務(wù)監(jiān)督。各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)配備專人從事該項(xiàng)工作。

第七條 市和各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)為學(xué)校裝備用書提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第八條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作實(shí)際配備必要的專職人員。農(nóng)村規(guī)模較小的中小學(xué)可配兼職圖書管理員。

第九條 提倡學(xué)校圖書館試行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)由一名教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)。

第十條 圖書館（室）負(fù)責(zé)人和工作人員,小學(xué)應(yīng)當(dāng)具備中等以上文化程度，中學(xué)應(yīng)當(dāng)具備大專以上文化程度，并具有圖書館專業(yè)知識。達(dá)不到要求的應(yīng)當(dāng)參加全市統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得合格證書后方可從事圖書館工作。

第十一條 圖書館（室）工作人員應(yīng)當(dāng)主動為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師開展教育教學(xué)改革及教研活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第十二條 市教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)定期對各縣（市）區(qū)及市屬學(xué)校圖書館（室）圖書裝備進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對成績顯著的單位和個(gè)人，給予通報(bào)表揚(yáng)；對工作不力、管理不善的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出批評并督促整改。

第三章 書刊資料及征訂與發(fā)行

第十三條 學(xué)校圖書館（室）新購圖書，必須是經(jīng)省、市教育行政部門審定并列入學(xué)校裝備用書目錄的優(yōu)秀圖書。

第十四條 學(xué)校書刊資料的配備應(yīng)當(dāng)兼顧學(xué)生、教師的不同需求，重點(diǎn)采購各科教學(xué)使用的教學(xué)參考工具書、教育教學(xué)研究的理論書，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及有益于青少年身心健康成長的科普讀物和文學(xué)作品。

第十五條 圖書的購置應(yīng)當(dāng)把質(zhì)量放在第一位。制定購書計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)注意征求、采納教研組、備課組和一線教師的意見，各類教育教學(xué)工具書、參考書和學(xué)習(xí)資料不少于新書購置量的60%。其它用書應(yīng)當(dāng)精選。

第十六條 學(xué)校圖書館（室）購書應(yīng)當(dāng)依據(jù)市教育局提供的目錄，分制定購書計(jì)劃，報(bào)教育主管部門圖書代辦站審查批準(zhǔn)，由市教育局統(tǒng)一訂購。

第十七條 學(xué)校圖書館（室）購書經(jīng)費(fèi)不得少于當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的2%，學(xué)校必須予以保證，做到?？顚Ｓ?。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際和教育教學(xué)需要，從事業(yè)收入中安排不少于3%的資金補(bǔ)充購書經(jīng)費(fèi)。

第十八條 縣（市）區(qū)圖書代辦站應(yīng)當(dāng)按要求每年分兩次與市圖書供應(yīng)社結(jié)算書款。市屬學(xué)校應(yīng)在提書的同時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。

第十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)向?qū)W生做好優(yōu)秀圖書報(bào)刊的宣傳推薦工作，對有益于學(xué)生身心健康的優(yōu)秀圖書報(bào)刊，在自愿的前提下做好學(xué)生個(gè)人的征訂工作。

第四章書刊管理

第二十條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目。中學(xué)圖書館應(yīng)當(dāng)設(shè)書名目錄和分類目錄，條件好的館可增設(shè)著者目錄；小學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)分類目錄。

省、市級規(guī)范化學(xué)校及規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)、引進(jìn)先進(jìn)的圖書館管理系統(tǒng)，實(shí)行數(shù)字化管理。

第二十一條 圖書按《中國圖書館圖書分類法》分類，編目要以《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù)，做到歸類正確、反映充分、前后一致、方便檢索。

第二十二條 新書到館后，一般情況下應(yīng)當(dāng)在一周內(nèi)完成登記、分類、編目、上架工作，不得積壓。

第二十三條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、適時(shí)地剔除內(nèi)容陳舊過時(shí)、破損嚴(yán)重、副本量過多、無參考實(shí)用價(jià)值以及不利于青少年身心健康的藏書。

第二十四條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)建立健全書庫管理、書刊外借、閱覽、丟失賠償、圖書注銷等規(guī)章制度，完善圖書館（室）工作職責(zé)。

第二十五條 圖書館（室）工作人員應(yīng)當(dāng)積極向師生宣傳圖書館的各種規(guī)章制度并進(jìn)行愛護(hù)書刊的教育。

第二十六條 教師資料室應(yīng)當(dāng)對教師整日開放。圖書室、學(xué)生閱覽室應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要在午休和課余時(shí)間向?qū)W生開放。第二十七條 中學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)對學(xué)生發(fā)放借書證，實(shí)行個(gè)人或集體借閱。規(guī)模較小的農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮班級圖書角、圖書箱的作用，組織學(xué)生開展讀書活動。第二十八條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。

第二十九條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)依據(jù)高效、安全、互聯(lián)、共享的原則，加快電子圖書、電子閱覽室建設(shè)，配備現(xiàn)代化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。

第五章館舍、設(shè)備

第三十條 中學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)置書庫、教師資料室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。小學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)置藏書室和學(xué)生閱覽室，并配備通風(fēng)、照明、防火、防潮、防蛀等設(shè)施。

第三十一條 圖書館（室）應(yīng)當(dāng)配備必要的書架、閱覽桌椅、報(bào)刊架、書柜、目錄柜、文件柜、陳列柜、裝訂等設(shè)備。并逐步配備微機(jī)及視聽、復(fù)制等現(xiàn)代化設(shè)備。

第三十二條 按專用圖書館（室）設(shè)計(jì)建筑的房屋作圖書室，使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。非專用圖書館（室）設(shè)計(jì)建筑的房屋作圖書室，位置應(yīng)當(dāng)設(shè)在平房或樓房一層，且與閱覽室相通或相鄰。

第三十三條 按專用圖書館（室）設(shè)計(jì)建筑的房屋作閱覽室，使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師閱覽室應(yīng)當(dāng)按不少于教職工人數(shù)的1/3設(shè)座；學(xué)生閱覽室中學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/12設(shè)座，小學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/20設(shè)座。

報(bào)紙、雜志中學(xué)應(yīng)當(dāng)在70種以上，小學(xué)應(yīng)當(dāng)在50種以上；工具書、教學(xué)參考書種類中學(xué)應(yīng)當(dāng)在150種以上，小學(xué)應(yīng)當(dāng)在100種以上。

第三十四條 閱覽室應(yīng)當(dāng)整潔、安靜，懸掛適量名人畫像、格言、制度等，充分體現(xiàn)教育氛圍和人文關(guān)懷。

第六章附則

第三十五條 本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的各級各類學(xué)校（普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、市屬高校）。

第三十六條 本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第三十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

第四篇：學(xué)校圖書館規(guī)章制度

學(xué)校圖書館規(guī)章制度5篇

學(xué)校圖書館規(guī)章制度1

一、圖書館工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，圖書館人員在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)牢固樹立為教育、教學(xué)工作，為師生服務(wù)的思想，熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作，為豐富學(xué)校文化生活，不斷增進(jìn)學(xué)生思想、文化科學(xué)知識而努力。

二、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科的需要，有計(jì)劃的選購書籍和訂購報(bào)刊雜志，注重書刊資料的儲藏持續(xù)合理的結(jié)構(gòu)。

三、新書即使分類編目，做到“帳、卡、書”三相符，雜志及時(shí)上架，報(bào)刊及時(shí)與師生見面，做好報(bào)刊雜志的裝訂、保管工作。對舊書應(yīng)及時(shí)做好修補(bǔ)工作和報(bào)損工作。

四、安排好借書日期，健全借還制度、賠償制度，手續(xù)不清者一律不得辦理調(diào)離手續(xù)，力求做到方便師生，為師生服務(wù)。

五、主動為師生服務(wù)，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，舉辦輔導(dǎo)講座，以各種形式推薦圖書，主動推薦帶給各種參考書、專業(yè)資料，負(fù)責(zé)搞好教育教學(xué)資料的累積和保管工作。嚴(yán)禁利用職權(quán)，擅自將_書借給任何人。

六、做好學(xué)校、教師個(gè)人的報(bào)刊雜志的訂閱、發(fā)行工作。

七、注意信息反饋，經(jīng)常傾聽師生意見，不斷改善圖書閱覽室管理工作，指定“五防”措施(防火、防塵、防潮、防霧、防蛀)等。

八、圖書館、資料室工作人員，在業(yè)務(wù)上要經(jīng)常聯(lián)系，通力協(xié)作密切配合。

圖書館管理員職責(zé)追究制度:

一、圖書管理員應(yīng)管理好圖書資料，如出現(xiàn)認(rèn)為或不應(yīng)出現(xiàn)的損壞，將視狀況作經(jīng)濟(jì)賠償。

二、圖書管理員應(yīng)時(shí)刻注意圖書館消防安全，如出現(xiàn)因疏忽產(chǎn)生的消防危害，未造成嚴(yán)重后果將作適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)來源罰和行政處理，如造成嚴(yán)重后果將視情節(jié)輕重作扣除年終獎(jiǎng)金，賠償經(jīng)濟(jì)損失，年終考核不合格等處理。

班級圖書管理員崗位職責(zé)

班級圖書管理員務(wù)必樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的思想，努力做好圖書閱覽及外借、收集的管理工作。

1、做好學(xué)校圖書室和班級的聯(lián)絡(luò)工作。

2、學(xué)校圖書室制定的各項(xiàng)要求，須及時(shí)帶領(lǐng)班級同學(xué)做好圖書的外借、閱覽和收集工作。

3、參加班級圖書管理員會議，及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)活動信息及要求。

4、及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級閱覽狀況。

5、做好值日生打掃工作。

6、禮貌用語，禮貌待人，熱情服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度2

一、圖書閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。

二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，圖書。

三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。

四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。

五、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價(jià)賠償。

六、閱完圖書要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者公開點(diǎn)名批評或罰款。

七、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。

八、學(xué)校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應(yīng)及時(shí)造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度3

一、入館須知

1、本館采用全開放服務(wù)模式，進(jìn)出本館須通過指定出入口。院內(nèi)讀者憑本人校園一卡通刷卡入館;院外人員憑介紹信或本人有效證件登記后入館。讀者離開室內(nèi)一律通過監(jiān)測通道。

2、進(jìn)入圖書館應(yīng)保持言談舉止文明、衣裝整齊、禁止只穿背心、拖鞋或帶釘高跟鞋入館。

3、保持圖書館安靜，禁止在館內(nèi)喧嘩或朗讀。入館后請將手機(jī)調(diào)至振動檔，不得在室內(nèi)使用手機(jī)。

4、圖書館是重點(diǎn)防火單位，嚴(yán)禁在館內(nèi)任何地方吸煙、用火。違者除令其立即將火熄滅外，并按有關(guān)規(guī)定給予處理。

5、保持館內(nèi)清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰，亂扔廢棄物，嚼吐口香糖。未經(jīng)許可，禁止在館內(nèi)外張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品，違者應(yīng)主動清除，并將視其情況按有關(guān)規(guī)定處理。

6、不得攜帶食品、飲料等進(jìn)閱覽室、自習(xí)室和書庫。

7、愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不得在閱覽桌等設(shè)備及墻壁上涂抹刻畫，不得隨意挪動閱覽桌椅;要按操作規(guī)程正確使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，損壞公物者，應(yīng)按原價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。

8、維持館內(nèi)正常閱讀秩序。講文明禮貌，講謙讓互助，不得用物品搶占閱覽座位和自習(xí)室座位。工作人員將及時(shí)清理占位物品。圖書館對占位物品不負(fù)保管責(zé)任。

9、書包等私人物品可臨時(shí)存放于存包柜內(nèi)，個(gè)人證件、錢款等貴重物品請勿存入，妥善保管如有遺失，責(zé)任自負(fù)。不可長期占用存包柜存放各種物品。

10、在抽取書刊瀏覽時(shí)，請注意保持架位的整齊，不要將書刊隨意亂放。

11、出入通道如監(jiān)測器鳴響，請主動配合和協(xié)助保安或工作人員進(jìn)行處理。

12、未辦理借閱手續(xù)不得將書刊帶出室外，凡不按章辦理書刊借閱手續(xù)，擅自將書刊帶出本館者，一律視為盜竊書刊行為。

13、自覺遵守本館的各項(xiàng)規(guī)章制度，支持工作人員按章辦事。對違反上述規(guī)定者，任何人都有權(quán)進(jìn)行制止和批評，情節(jié)嚴(yán)重者由圖書館會同有關(guān)部門予以處理。

二、存包柜管理規(guī)則

為了方便讀者，維護(hù)讀者利益和公私財(cái)物安全，圖書館在一樓大廳設(shè)有存包柜。請讀者自覺遵守以下規(guī)定：

1、圖書館存包柜由讀者自助使用，僅用于讀者入館后臨時(shí)存放書包、文件夾等不適宜帶入閱覽室、書庫的個(gè)人物品。

2、圖書館存包柜鎖具分總鎖和分鎖，總鎖由圖書館管理人員控制，分鎖由讀者自備掛鎖。

3、讀者請自備掛鎖將存包柜鎖好，保管好鑰匙并記下柜門號碼，離館時(shí)務(wù)必取走自己物品及鎖具。

4、如果鑰匙丟失，請立即到圖書館辦理登記手續(xù)后，證實(shí)確系本人物品，圖書館方可開啟總鎖取走物品。

5、為保證個(gè)人物品安全，請勿將個(gè)人證件、現(xiàn)金、手機(jī)等貴重物品放到存包柜中。

6、存包柜內(nèi)不得存放易燃、易爆及其它違禁、危險(xiǎn)物品。如違反規(guī)定而造成不良后果，將由安全保衛(wèi)部門追究存包人的責(zé)任。

7、為防止個(gè)別人長期占用存包柜，請讀者務(wù)必在每天晚上22：00之前將所存物品和掛鎖取走，不得過夜。圖書館每天閉館前將統(tǒng)一開柜清理鎖具和超期存放物品。

8、讀者使用存包柜時(shí)請愛護(hù)公共財(cái)物。因敲擊、刻畫、撬損等行為損壞存包柜者須照價(jià)賠償。

9、如違反規(guī)定，發(fā)生被盜或丟失物品事件，本館概不負(fù)責(zé)。

三、借閱制度

1、外借圖書

1.1、讀者憑本人一卡通可借閱圖書2-30冊，圖書借閱期限詳見讀者權(quán)限表。

1.2、某種圖書如可借復(fù)本已全部借出，有預(yù)約權(quán)的讀者可在各借書處或用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上辦理圖書預(yù)約請求。

1.3、讀者所借圖書已經(jīng)到期仍需繼續(xù)使用，在無讀者預(yù)約的情況下，可自己在網(wǎng)上續(xù)借，或持一卡通到借書處或還書處辦理續(xù)借手續(xù)。

1.4、讀者如有過期的圖書沒有還回，不能再借閱其他圖書;

1.5、有非正常原因閉館及寒暑假期間，系統(tǒng)將通過“延期還回”功能忽略其日期，即此間的借閱天數(shù)為0。但要求學(xué)生讀者在開學(xué)后開館的第一個(gè)星期內(nèi)還回所借圖書，以便提高利用率;

1.6、讀者所借圖書必須1天后才能還回;

1.7、讀者類型發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知圖書館辦公室，我館將做相應(yīng)調(diào)整。

1.8、圖書過期、遺失、損壞等，均按圖書館有關(guān)賠罰款制度執(zhí)行。

2、館內(nèi)閱覽

2.1、讀者憑本人借閱證可以在閱覽室內(nèi)閱覽書刊。

2.2、讀者未辦借閱手續(xù)，不得擅自將書刊攜出閱覽室外，否則按有關(guān)規(guī)定處理。

2.3、閱覽室內(nèi)開架書刊，每位讀者每次限取書刊不得超過1冊，閱畢應(yīng)按閱覽室規(guī)定放回。

2.4、讀者須遵守《池州學(xué)院圖書館閱覽室管理規(guī)定》。

3、非本館讀者借書非本館讀者因承擔(dān)科研項(xiàng)目或其它需要利用本館藏書的讀者，按《池州學(xué)院院外讀者接待辦法》接待。

4、特殊圖書的借閱本館工具書和特色館藏圖書不外借，讀者可憑借閱證或閱覽證在室內(nèi)閱覽。

5、解釋權(quán)歸圖書館。

四、圖書借閱室規(guī)則

1、讀者憑本人借閱證進(jìn)入各借閱室,借閱證僅限本人使用，不可轉(zhuǎn)借他人,違者按章處理。

2、進(jìn)入室內(nèi)須領(lǐng)取代書板，方可入室挑選圖書。

3、各借閱室為全開架借閱，讀者在挑選圖書時(shí)，請正確使用代書板,翻閱后要整齊放回原處。

4、讀者辦理借閱手續(xù)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真檢查圖書有無污損圈點(diǎn)、批劃現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后，請交給工作人員處理后，方可借閱。

5、保持室內(nèi)安靜，不得喧嘩，嚴(yán)禁在借閱室內(nèi)打手機(jī)，避免妨礙他人。

6、舉止文明，著裝大方，不得穿拖鞋、背心進(jìn)入室內(nèi)。

7、講究衛(wèi)生，做文明讀者，在內(nèi)不得抽煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮、紙屑等。

8、要愛護(hù)圖書，污損圖書按規(guī)定予以罰款。

9、未經(jīng)辦理外借手續(xù)的書刊，不得擅自帶出室外。

10、借出的圖書一天后方可歸還，歸還圖書及賠罰款請?jiān)谝粯谴髲d辦理。

五、自習(xí)室守則

1、本室系學(xué)生讀者自習(xí)場所，必須保持室內(nèi)的清潔和安靜。

2、進(jìn)入室內(nèi)，攜帶手機(jī)的讀者必須關(guān)機(jī)或調(diào)制為“振動”狀態(tài)。

3、不得在室內(nèi)聊天、吸煙、不得在室內(nèi)進(jìn)食或飲碳酸飲料。

4、不得隨地吐痰，不得隨地扔棄紙屑、果皮等。

5、不得只穿背心、拖鞋入內(nèi)。

6、不得用書包、書刊、文件夾等物品占位子。

7、不得將桌椅搬出室外。

8、不得在室內(nèi)睡覺。

9、離開座位20分鐘以上，一律視為自動放棄，其他讀者可以使用座位。

違反上述規(guī)定者，將按有關(guān)規(guī)定處理。

六、現(xiàn)刊室規(guī)則

1、本室報(bào)刊僅供讀者內(nèi)閱，一律不外借。

2、讀者需換取號碼牌后入室。

3、讀者可帶筆記本入室，不得自帶書刊和書包。

4、室內(nèi)報(bào)刊開架陳列，讀者可自行取閱，但每次僅可選閱報(bào)刊1本，多選者，管理人員有權(quán)要求其退回多選報(bào)刊，報(bào)刊閱畢須歸回原處。

5、讀者要愛護(hù)報(bào)刊，不得污損、撕頁和偷竊，發(fā)現(xiàn)撕頁和偷竊者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

6、讀者要求復(fù)印期刊、報(bào)紙，由管理人員代辦，若管理人員不能代辦，讀者須辦理臨時(shí)借刊復(fù)印手續(xù)，但每次只能帶出1本。并在規(guī)定時(shí)間之前還回，否則將暫停借閱權(quán)限1學(xué)期。

七、過刊室規(guī)則

1、本室報(bào)刊僅供學(xué)生讀者內(nèi)閱，教職工讀者若需外借，需經(jīng)工作人員同意后辦理外借手續(xù)。

2、讀者需換取號碼牌后入室。

3、讀者入室可帶筆記本，不得自帶書刊和書包。

4、讀者入室后要正確使用代書板，不得將所取過刊亂放，要保持期刊整齊有序。

5、讀者要愛護(hù)報(bào)刊，不得污損、撕頁和偷竊，發(fā)現(xiàn)偷撕者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

6、學(xué)生讀者每次可選期刊1本，多選者管理人員有權(quán)要求其退回多選期刊，期刊閱畢須放回原處。

7、讀者要求復(fù)印期刊，在拿出閱覽室之前需檢查是否有撕頁、涂污現(xiàn)象，并告知工作人員，并且在當(dāng)班人員規(guī)定時(shí)間之前還回，否則，將按相關(guān)規(guī)定處理。

八、工具書資料室規(guī)則(外文資料室規(guī)則)

1、工具書和外文資料須憑證內(nèi)閱。

2、工具書和外文資料一般不外借，教師確因工作需要，經(jīng)館長批準(zhǔn)后，可短期(一個(gè)星期)外借。

3、讀者要愛護(hù)工具書和外文資料，不得污損、撕頁和遺失，否則按本館有關(guān)規(guī)章處罰。

九、電子閱覽室上機(jī)守則

1、電子文獻(xiàn)閱覽室向讀者提供數(shù)字化圖書報(bào)刊閱覽，專題性數(shù)據(jù)庫查詢，多媒體出版物欣賞和互聯(lián)網(wǎng)信息瀏覽等方面服務(wù)。

2、進(jìn)入本電子閱覽室須持本人有效證件(上機(jī)卡或校園一卡通)。上機(jī)須在服務(wù)臺辦理上機(jī)手續(xù)，在工作人員核定的機(jī)位上機(jī)。上機(jī)過程中如想換機(jī)，須經(jīng)工作人員同意，對不服從管理的上機(jī)讀者，工作人員有權(quán)中止其上機(jī)。

3、本室開放時(shí)間，每天9：00至21：30，其中周四、周五12：00至21：30。

4、上機(jī)讀者必須愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，遵守電子閱覽室管理制度，安全衛(wèi)生制度和設(shè)備操作制度。損壞機(jī)器設(shè)備須按設(shè)備原件價(jià)格賠償損失。

5、上機(jī)讀者須嚴(yán)格遵守《文化部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)公共圖書館電子閱覽室管理的通知》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《公眾計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范》等。嚴(yán)禁利用電腦設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播含有下列內(nèi)容的信息：

(1)反對憲法所確定的基本原則;

(2)危害國家安全、泄露國家機(jī)密、顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一的;

(3)損害國家榮譽(yù)和利益的;

(4)煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團(tuán)結(jié)的;

(5)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和愚昧迷信的;

(6)散布謠言擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的;

(7)散布色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

(8)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)力的;

(9)法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容。

6、不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)本室工作人員許可的計(jì)算機(jī)輸入、輸出設(shè)備上機(jī)使用，嚴(yán)禁私自改變電子文獻(xiàn)閱覽室原有信息系統(tǒng)或破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)和應(yīng)用軟件，違者造成損失，按我館相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

7、謝絕使用自帶光盤、軟盤，需要正?？截惢蛳螺d信息、文獻(xiàn)，須征得工作人員同意，由本電子閱覽室提供服務(wù)。

8、讀者必須保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁吸煙;不得隨地吐痰，不得吃零食，亂扔雜物;上機(jī)時(shí)將所帶物品存放于存包柜中。

9、本規(guī)定的解釋權(quán)和修改權(quán)歸池州學(xué)院圖書館。

十、公共檢索機(jī)使用規(guī)則

1、公共檢索機(jī)向本館所有讀者開放，讀者可在機(jī)上查詢本館館藏文獻(xiàn)信息、查詢本人借書情況等。

2、讀者上機(jī)應(yīng)按檢索系統(tǒng)使用說明進(jìn)行檢索、查詢。

3、讀者不得長時(shí)間占有檢索機(jī)，，以免其他讀者無法使用。

4、讀者不得進(jìn)行與檢索無關(guān)的操作，不得破壞系統(tǒng)文件，不得格式化硬盤，不得刪除系統(tǒng)文件及各種應(yīng)用軟件或?qū)ζ渲孛?/p>

5、讀者在進(jìn)行留言時(shí)，請遵守國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，不得傳播有害信息。

6、愛護(hù)公共設(shè)備，不得隨意搬動、拔插或改裝有關(guān)設(shè)備，不得在鍵盤、顯示器上隨意涂劃，如造成損壞照價(jià)賠償。

7、保持安靜，嚴(yán)禁在圖書館內(nèi)吸煙。

8、上機(jī)操作過程中，若發(fā)現(xiàn)故障，要及時(shí)報(bào)告圖書館工作人員。

9、違反以上規(guī)定，將按《圖書館管理規(guī)章制度》處理。

十一、特色館藏室規(guī)則

本室所藏儺文化、佛文化等地方特色文化資料以及《四庫全書》等，價(jià)格昂貴，且為單本收藏，一旦遺失或損壞將無法彌補(bǔ)，為加強(qiáng)管理，特制定如下規(guī)定：

1、本室資料只供本院教師以及地方文化研究的學(xué)生讀者閱覽。

2、本室資料只供室內(nèi)閱覽，不外借，不提供復(fù)印。

3、讀者只能攜筆、筆記本入室，書包等物品一律寄存。

4、保持室內(nèi)安靜、整潔，勿高聲喧嘩、交談，嚴(yán)禁吸煙。

5、嚴(yán)禁在室內(nèi)吃零食及飲料。

6、對所取的書刊須輕拿輕放。

7、嚴(yán)禁在書刊上勾畫、涂抹、批注、圈點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)此類情況，按該書刊的5倍罰款。

讀者如需翻拍資料，必須經(jīng)館長同意，但不得帶出室外。

十二、借閱證管理規(guī)則

為加強(qiáng)借閱證的管理，維持正常的借閱制度，防止圖書丟失，維護(hù)讀者利益，特制定本辦法。

1、借閱證的發(fā)放

1.1、新生入院，以班為單位，按照學(xué)院要求領(lǐng)取校園一卡通，此卡即為我館借閱憑證。

1.2、新來教職工，按學(xué)院規(guī)定辦理校園一卡通，此卡即為我館借閱憑證。

1.3、院外讀者，憑本單位介紹信和本人身份證，按圖書館有關(guān)規(guī)定辦理借閱證。

1.4、院外臨時(shí)來館查閱資料人員，辦理當(dāng)天臨時(shí)閱覽證，每證2元只限當(dāng)天使用。

2、借閱證的使用

2.1、池州學(xué)院校園一卡通即為圖書館借閱證是讀者進(jìn)入本館以及在館內(nèi)借閱文獻(xiàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的憑證。讀者進(jìn)入圖書館應(yīng)隨身攜帶此卡，按相關(guān)規(guī)定使用，并自覺接受工作人員的檢查。

3、借閱證掛失及補(bǔ)辦

3.1、讀者對校園一卡通要妥善保管。讀者校園一卡通遺失后，應(yīng)立即到圖書館大廳總服務(wù)臺掛失并申請補(bǔ)辦手續(xù)，每月第一周集中補(bǔ)證。掛失前所借圖書由校園一卡通所有人承擔(dān)責(zé)任。

3.2、補(bǔ)辦借閱證(即校園一卡通)按學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理。在補(bǔ)證期間可持學(xué)生證及圖書館開據(jù)的丟失證明進(jìn)入圖書館各室閱覽。

3.3、換卡。借閱證因損壞致使不能閱讀的，讀者須到學(xué)院校園一卡通管理處辦理，以保證正常借閱。

4、驗(yàn)證及離院

4.1、為加強(qiáng)校園一卡通管理，避免給丟失校園一卡通的讀者和圖書館雙方帶來損失，本館將不定期查驗(yàn)校園一卡通。每次查驗(yàn)之后，未經(jīng)查驗(yàn)的`校園一卡通自動失效。

4.2、讀者離開學(xué)院時(shí)(包括畢業(yè)離院、工作調(diào)動、休學(xué)、退學(xué)等)須將所借圖書全部還清，并到圖書館總服務(wù)臺辦理借閱證注銷手續(xù)，方可辦理離院手續(xù)。校園一卡通所有者逝世后，人事部門在發(fā)放撫恤金之前，先由其遺屬到圖書館辦理還書退證手續(xù)。

4.3、讀者離院時(shí)如不按規(guī)定到圖書館辦理還書手續(xù)，由主管單位負(fù)責(zé)追回圖書或賠償。

5、違規(guī)處罰

校園一卡通只限本人使用，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借他人，借用或冒用他人校園一卡通，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即行扣留該卡，并區(qū)別不同情況處以罰款。其中經(jīng)證實(shí)確為借用他人校園一卡通者處以10元以上罰款;冒用他人校園一卡通(用撿來或竊取的校園一卡通借書)處以50元以上罰款。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度4

圖書館是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。為規(guī)范學(xué)校圖書館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

二、圖書管理員在新書到室后，要及時(shí)做好驗(yàn)收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

三、圖書館需建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三個(gè)帳冊，做到帳物相符。

四、圖書館要逐步實(shí)現(xiàn)自動化管理，建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計(jì)、賬冊打印等工作。

五、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。

七、對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長使用壽命。

六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

七、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

八、教工調(diào)離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度5

一、圖書館借閱制度

(一)借書制度

1、圖書館圖書(對教職工及學(xué)生)實(shí)行全開架的書庫管理方式。讀者入室必須交驗(yàn)本人借書證，無證不得入室。 借出：讀者在室內(nèi)選書，不得將圖書亂拿亂放，從室內(nèi)中選好圖書后持圖書到借閱處，經(jīng)檢查儀檢查并由計(jì)算機(jī)處理后，由管理人員將借書證和所借圖書一并交還給讀者。 還書：讀者須將所借圖書交還到借閱處，經(jīng)檢查并由計(jì)算機(jī)處理確認(rèn)書籍未超期和完整無損后，方可離去。

掛失：讀者一旦發(fā)現(xiàn)圖書丟失，須持本人借書證立即到借書處對所丟失圖書進(jìn)行掛失。

2、辦借書手續(xù)之前，讀者要仔細(xì)查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞，應(yīng)及時(shí)告知圖書管理人員。

3、要按時(shí)歸還。因外出等原因不能按期還書的須提前辦理續(xù)借手續(xù)或提前歸還。

4、未按借閱制度擅自將圖書帶出圖書館者，即按偷書論處。

(二)借書數(shù)量及期限

1、教職工每人每次可借10冊圖書，借閱期限為90天。

2、學(xué)生每人每次只可借5冊圖書，借閱期限為30天。

3、圖書借閱7天后方可歸還圖書。

4、圖書借閱20天后可續(xù)借，續(xù)借次數(shù)僅限一次，自續(xù)借之日起，續(xù)借期限為30天。

(三)其它規(guī)定

1、外單位人員到圖書室借書需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可辦理借閱手續(xù)，并按期歸還。

2、圖書室對所有外借圖書均有權(quán)隨時(shí)收回。

3、對丟失、損壞的圖書，可按“圖書遺失，損壞賠償辦法”進(jìn)行賠償。

二、圖書(刊)遺失、損壞賠償辦法

圖書館圖書屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)對圖書、報(bào)刊予以愛護(hù)，以便使其發(fā)揮更大作用。若發(fā)生以下情況，應(yīng)進(jìn)行賠償。

(一)讀者在借書時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查所借圖書有無缺頁，污損現(xiàn)象。若發(fā)生有上述情況，可交圖書管理員做好登記。否則，在還書時(shí)發(fā)現(xiàn)有以上情況，批評教育外，以原書的1倍罰款。情況較為嚴(yán)重者，按原書的2倍罰款。

(二)圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發(fā)現(xiàn)有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失，損壞一個(gè)條形碼罰款2元。丟失，損壞一根磁條，罰款3元。

(三)圖書超期每冊每天罰款0.3元。

(四)遺失一般圖書可按書原價(jià)罰款并支付10元手續(xù)費(fèi)，

若遺失珍貴圖書或現(xiàn)已無法購買到的書籍，可處以2倍的罰款。

(五)成套圖書若丟失或損壞其中一本，應(yīng)按整套價(jià)格賠償。

(六)采用撕條形碼，損壞磁條等惡劣手段偷竊圖書，除報(bào)請學(xué)校給予紀(jì)律處分外，可按原書價(jià)的2倍罰款。

(七)如發(fā)現(xiàn)借書證代借，轉(zhuǎn)借等情況，除批評教育外，停借圖書一個(gè)月。

(八)遺失的書刊經(jīng)賠償后，經(jīng)過一段時(shí)間又找到原書刊時(shí)，可將原書刊交回圖書館，原賠償款收據(jù)經(jīng)圖書管理員簽字認(rèn)可后交回財(cái)務(wù)，由財(cái)務(wù)處退回賠償金，超期款另算。

(九)涂抹、損壞期刊者，加倍罰款。

三、圖書館書庫管理制度

(一)圖書館服務(wù)對象僅限于本校師生。

(二)為了給大家創(chuàng)造一個(gè)幽雅寧靜的環(huán)境，凡到圖書室借閱者，嚴(yán)禁吃東西、吐痰、亂扔果皮、吸煙。借閱者一律不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、褲頭，嚴(yán)禁大聲喧嘩、不得搶占座位等，以免影響他人。

(三)借閱者進(jìn)入室后，一律到借閱處登記簽名，放下借書證，方可進(jìn)行借閱。

(四)每人每次限取一冊圖書，如果閱覽，將代書板放在圖書相應(yīng)位置上，然后歸座閱覽;如果借圖書，請把圖書拿到

借閱處登記;不得在圖書架前停留太久，以免影響他人取圖書。

(五)閱覽者在閱覽時(shí)，應(yīng)愛護(hù)圖書，不得折頁、勾畫、撕毀，違者酌情罰款。

(六)借書者，將圖書拿到借閱處后，經(jīng)檢查儀檢查并由計(jì)算機(jī)處理后，由圖書管理員將借書證和所借圖書一并交還給借書者后，方可離開。

(七)閱覽者在閱覽時(shí)，不得將書攜帶出室外。若有違章，并停止借閱權(quán)30天。

第五篇：學(xué)校圖書館管理制度

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書館管理制度

圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的資料提供和服務(wù)機(jī)構(gòu)，為做好教育教學(xué)資料服務(wù)工作，開拓學(xué)生讀書和進(jìn)步生活，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度:

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

二、圖書管理員在新書到室后，要及時(shí)做好驗(yàn)收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

三、圖書館需建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三個(gè)帳冊，做到帳物相符。

四、圖書館要逐步實(shí)現(xiàn)自動化管理，建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計(jì)、賬冊打印等工作。

五、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。

七、對于珍貴資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長使用壽命。

六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

七、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

八、學(xué)生憑飯卡、胸卡借書，借書時(shí)圖書管理員要認(rèn)真核對借書者與胸卡、飯卡信息是否一致。教師憑飯卡、身份證（或其他有效證件）借書，借書時(shí)圖書管理員要認(rèn)真核對借書者與身份證、飯卡信息是否一致。

九、圖書外借前，圖書管理員要做好圖書消磁工作。圖書歸還后，圖書管理員要立即給圖書充磁，并在兩日內(nèi)將歸還的圖書上架復(fù)位。

十、教工調(diào)離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，否則，不予辦理離校手續(xù)，并扣除飯卡內(nèi)圖書押金。

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書館教師閱覽室管理制度

教師閱覽室是廣大教職工讀書看報(bào)的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

一、講究衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。

二、愛護(hù)書刊，不準(zhǔn)在書刊上亂涂亂畫。損壞書刊的，照價(jià)賠償。

三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。

四、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

五、不準(zhǔn)私自拿書刊離開閱覽室。

六、管理人員必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點(diǎn)工作，對室內(nèi)所有書刊要登記入冊，分類編號擺放整齊。

七、保持室內(nèi)清潔，每天打掃一次。

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書館學(xué)生閱覽室閱覽制度

為規(guī)范學(xué)生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度。

一、學(xué)生憑胸卡在閱覽室登記后可進(jìn)學(xué)生閱覽室閱覽。學(xué)生閱覽室為開架閱覽，每次限閱一本。閱覽完畢，將書放回原處。

二、學(xué)生閱覽室書、刊嚴(yán)禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。

三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。

四、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吃東西。

五、自覺愛護(hù)書刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁，否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書館圖書借閱制度

圖書流通工作是圖書館日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

一、圖書館對師生實(shí)行開架借閱，讀者可先在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上查詢圖書信息，記下索書號，然后再到圖書館借書。這樣可避免盲目性，節(jié)約時(shí)間。

二、首次借書須到卡機(jī)室交圖書押金，而后到圖書室用飯卡開通借書證，憑開通借書證的飯卡借書。

三、入室借書，個(gè)人物品不得帶入書庫。

四、辦借書手續(xù)之前，讀者要仔細(xì)查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞，應(yīng)及時(shí)告知圖書管理人員。否則，還書時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，由還書者承擔(dān)一切責(zé)任。

五、學(xué)生每次可借2本，借期為兩周。教師每次可借10本，所借圖書非教學(xué)用書須在一個(gè)月內(nèi)歸還，教學(xué)用書學(xué)期結(jié)束歸還。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借。

五、對借書逾期不還者，視其時(shí)間長短，情節(jié)輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。

六、愛護(hù)圖書，保持圖書的整潔、完好，不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)點(diǎn)、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

七、開架圖書未辦理借閱手續(xù)，不能以任何理由將圖書攜出室外，違者按偷竊處理。

八、學(xué)生、教師憑開通借書證的飯卡、胸卡或身份證借書。飯卡只供本人使用，不得轉(zhuǎn)借，若有丟失，應(yīng)立即到卡機(jī)室掛失、補(bǔ)卡。掛失前，別人用丟失的飯卡借出的圖書由飯卡登記人負(fù)責(zé)。

九、學(xué)生、教師借書時(shí)，圖書管理員要認(rèn)真核對其本人與胸卡或身份證、飯卡信息，防止冒借現(xiàn)象。

中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校