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      正確的溝通——《程序員職場(chǎng)第一課》21講之2(10年9月大本營(yíng)直播版)(大全)

      時(shí)間:2019-05-12 19:34:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:正確的溝通——《程序員職場(chǎng)第一課》21講之2(10年9月大本營(yíng)直播版)(大全)

      本文由jobchanceleo1貢獻(xiàn)

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      程序員羊皮卷里的21堂課

      正確的溝通

      ——《程序員職場(chǎng)第一課》 21講之2 Leo(張大志)熱場(chǎng)問(wèn)題

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      程序員羊皮卷里的21堂課

      程序員職業(yè)規(guī)劃群群規(guī)答疑

      1、群名片格式:網(wǎng)名+研究領(lǐng)域+地域,中間建議以“|”隔開(kāi),樣例: Leo|職業(yè)規(guī)劃|BJ”

      2、聊天話題:原則上不限制,但不應(yīng)涉黃、反動(dòng)、宣傳非法宗教

      3、發(fā)布廣告請(qǐng)先與管理員溝通,賣(mài)發(fā)票的、搞傳銷(xiāo)的、玩幸運(yùn)鏈、發(fā) 招嫖信息的第一時(shí)間干掉

      4、平時(shí)發(fā)言的字體不能使用紅色(紅色字體為發(fā)通知專(zhuān)用),建議黑 色或藍(lán)色。字號(hào):9-12號(hào)宋體

      5、以下人員將被請(qǐng)出群:不尊重他人、進(jìn)行人身攻擊、在群里罵街、無(wú)故或者故意刷屏

      6、管理員將定期對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)言、因個(gè)人原因無(wú)法遵守群規(guī)的群友進(jìn)行 清理

      講師簡(jiǎn)介——Leo張大志 Leo張大志 Proprietary and Confidential 第3頁(yè)

      出版圖書(shū)——程序員職場(chǎng)三步曲

      總目錄

      第1單元 溝通的秘密 單元 第2單元 正確的堅(jiān)持 單元 第3單元 人際縱橫談 單元 第4單元 巧寫(xiě)郵件 單元 第5單元 用好講演 單元 第6單元 職場(chǎng)態(tài)度 單元 第7單元 掌握平衡 單元 2 3 4 5 6 7 《程序員職場(chǎng)第一課》圖書(shū)結(jié)構(gòu)

      良好 溝通 正確 堅(jiān)持 學(xué)會(huì) 提問(wèn)

      同儕 導(dǎo)師

      三福 星

      貴人

      基本 素質(zhì)

      維護(hù)權(quán)益 考研 就業(yè)

      生涯 規(guī)劃

      生涯理論

      巧寫(xiě)郵件

      法律 36問(wèn) 問(wèn)

      維權(quán)

      掌握平衡 用好講演

      求職 面試

      職場(chǎng) 常識(shí)

      正確的溝通 1 2 3 事前準(zhǔn)備 事前準(zhǔn)備——陽(yáng)光女孩的來(lái)信 事前準(zhǔn)備 陽(yáng)光女孩的來(lái)信 正確表達(dá) 正確表達(dá)——我們不向庸俗低頭 正確表達(dá) 我們不向庸俗低頭 事后反饋 事后反饋——表示感謝及時(shí)跟進(jìn) 事后反饋 表示感謝及時(shí)跟進(jìn)

      事前準(zhǔn)備

      案例 案例1.11:一個(gè)陽(yáng)光女孩的來(lái)信(P39):一個(gè)陽(yáng)光女孩的來(lái)信 拓展案例:加薪的兩手準(zhǔn)備(P24)拓展案例:加薪的兩手準(zhǔn)備 思考題 思考題——溝通之前應(yīng)該做哪些事? 溝通之前應(yīng)該做哪些事? 溝通之前應(yīng)該做哪些事

      表達(dá)正確

      案例 :我們不曾向這個(gè)世界的庸俗低頭(P10)案例1.4:我們不曾向這個(gè)世界的庸俗低頭 拓展案例:你聽(tīng)明白了嗎? 拓展案例:你聽(tīng)明白了嗎? 思考題 思考題——正確表達(dá)的三個(gè)要素? 正確表達(dá)的三個(gè)要素? 正確表達(dá)的三個(gè)要素

      事后反饋

      如何提問(wèn)(1.3)如何提問(wèn)()拓展案例:學(xué)生助理的變化 拓展案例: 思考題 思考題——二次確認(rèn)的作用有哪些? 二次確認(rèn)的作用有哪些? 二次確認(rèn)的作用有哪些

      思考題

      正確的溝通

      單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式

      程序員羊皮卷里的21堂課

      下期預(yù)告:溝通中的七個(gè)秘籍

      感謝您的關(guān)注

      Leo郵箱:zhaopinpro@gmail.com 程序員職場(chǎng)規(guī)劃-5:70567909 1

      第二篇:正確的溝通——《程序員職場(chǎng)第一課》21講之2(10年9月大本營(yíng)直播版)

      正確的溝通——《程序員職場(chǎng)第一課》21講之2(10年9月大本營(yíng)直播版).txt男人的話就像老太太的牙齒,有多少是真的?!問(wèn):你喜歡我哪一點(diǎn)?答:我喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!執(zhí)子之手,方知子丑,淚流滿面,子不走我走。諸葛亮出山前,也沒(méi)帶過(guò)兵!憑啥我就要工作經(jīng)驗(yàn)? 本文由jobchanceleo1貢獻(xiàn)

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      ——《程序員職場(chǎng)第一課》 21講之2 Leo(張大志)熱場(chǎng)問(wèn)題

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      程序員職業(yè)規(guī)劃群群規(guī)答疑

      1、群名片格式:網(wǎng)名+研究領(lǐng)域+地域,中間建議以“|”隔開(kāi),樣例: Leo|職業(yè)規(guī)劃|BJ”

      2、聊天話題:原則上不限制,但不應(yīng)涉黃、反動(dòng)、宣傳非法宗教

      3、發(fā)布廣告請(qǐng)先與管理員溝通,賣(mài)發(fā)票的、搞傳銷(xiāo)的、玩幸運(yùn)鏈、發(fā) 招嫖信息的第一時(shí)間干掉

      4、平時(shí)發(fā)言的字體不能使用紅色(紅色字體為發(fā)通知專(zhuān)用),建議黑 色或藍(lán)色。字號(hào):9-12號(hào)宋體

      5、以下人員將被請(qǐng)出群:不尊重他人、進(jìn)行人身攻擊、在群里罵街、無(wú)故或者故意刷屏

      6、管理員將定期對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)言、因個(gè)人原因無(wú)法遵守群規(guī)的群友進(jìn)行 清理

      講師簡(jiǎn)介——Leo張大志 Leo張大志 Proprietary and Confidential 第3頁(yè)

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      總目錄 1 第1單元 溝通的秘密 單元 第2單元 正確的堅(jiān)持 單元 第3單元 人際縱橫談 單元 第4單元 巧寫(xiě)郵件 單元 第5單元 用好講演 單元 第6單元 職場(chǎng)態(tài)度 單元 第7單元 掌握平衡 單元 2 3 4 5 6 7 《程序員職場(chǎng)第一課》圖書(shū)結(jié)構(gòu)

      良好 溝通 正確 堅(jiān)持 學(xué)會(huì) 提問(wèn)

      同儕 導(dǎo)師

      三福 星

      貴人

      基本 素質(zhì)

      維護(hù)權(quán)益

      考研 就業(yè)

      生涯 規(guī)劃

      生涯理論

      巧寫(xiě)郵件

      法律 36問(wèn) 問(wèn)

      維權(quán)

      掌握平衡

      用好講演

      求職 面試

      職場(chǎng) 常識(shí)

      正確的溝通 1 2 3 事前準(zhǔn)備 事前準(zhǔn)備——陽(yáng)光女孩的來(lái)信 事前準(zhǔn)備 陽(yáng)光女孩的來(lái)信 正確表達(dá) 正確表達(dá)——我們不向庸俗低頭 正確表達(dá) 我們不向庸俗低頭 事后反饋 事后反饋——表示感謝及時(shí)跟進(jìn) 事后反饋 表示感謝及時(shí)跟進(jìn)

      事前準(zhǔn)備

      案例 案例1.11:一個(gè)陽(yáng)光女孩的來(lái)信(P39):一個(gè)陽(yáng)光女孩的來(lái)信 拓展案例:加薪的兩手準(zhǔn)備(P24)拓展案例:加薪的兩手準(zhǔn)備 思考題 思考題——溝通之前應(yīng)該做哪些事? 溝通之前應(yīng)該做哪些事? 溝通之前應(yīng)該做哪些事

      表達(dá)正確

      案例 :我們不曾向這個(gè)世界的庸俗低頭(P10)案例1.4:我們不曾向這個(gè)世界的庸俗低頭 拓展案例:你聽(tīng)明白了嗎? 拓展案例:你聽(tīng)明白了嗎? 思考題 思考題——正確表達(dá)的三個(gè)要素? 正確表達(dá)的三個(gè)要素? 正確表達(dá)的三個(gè)要素

      事后反饋

      如何提問(wèn)(1.3)如何提問(wèn)()拓展案例:學(xué)生助理的變化 拓展案例: 思考題 思考題——二次確認(rèn)的作用有哪些? 二次確認(rèn)的作用有哪些? 二次確認(rèn)的作用有哪些

      思考題

      正確的溝通 1 2 3 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式

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      下期預(yù)告:溝通中的七個(gè)秘籍

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