第一篇：秭歸縣歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)平安校園創(chuàng)建工作小結(jié)

構(gòu)筑安全堡壘

打造平安校園

秭歸縣歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)平安校園創(chuàng)建工作小結(jié)

近年來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校的平安創(chuàng)建始終堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以成長(zhǎng)教師、發(fā)展學(xué)生為核心，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，開展了豐富多彩的以校園文化建設(shè)系列活動(dòng)為載體的“安全、平安、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，得到了各級(jí)部門的稱贊、社會(huì)家庭的認(rèn)可以及學(xué)生的喜愛，學(xué)校呈現(xiàn)出一派“和諧、樂學(xué)、奮進(jìn)”的可喜景象?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全，制度完善——“平安校園”創(chuàng)建的支撐點(diǎn)

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，組織健全。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以省、市、縣有關(guān)文件為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由主管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。同時(shí)，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

2、建章立制，完善制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。為確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展，學(xué)校制定的制度主要包括：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》，《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。同時(shí)學(xué)校還建立健全了突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，如《學(xué)校安全事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)地震應(yīng)急預(yù)案》等并經(jīng)常組織師生員工進(jìn)行消防疏散、火場(chǎng)逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。

另外，學(xué)校還建立健全了安全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年級(jí)組、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

3、層層落實(shí),政令暢通。學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。每學(xué)年初，學(xué)校校長(zhǎng)均與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

學(xué)校每周星期一下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。

二、突出細(xì)節(jié)，科學(xué)管理——“平安校園”創(chuàng)建的落腳點(diǎn)

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在會(huì)計(jì)室、圖書室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等室分別安裝了防盜門，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。并聘請(qǐng)了2名專職安全保衛(wèi)人員，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查同時(shí)與行政領(lǐng)導(dǎo)及東城派出所聯(lián)系。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)公物出門登記制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園必須攜帶學(xué)校統(tǒng)一辦理的出入證，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里行政樓有專人值班，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長(zhǎng)室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。

4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全總結(jié)并上報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；學(xué)校不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、司務(wù)長(zhǎng)等為成員的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。

6、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀；實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

7、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、強(qiáng)化宣傳，注重教育——“平安校園”創(chuàng)建的著力點(diǎn)

1、扎實(shí)開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)校圍繞“開學(xué)第一課”開展豐富多彩的活動(dòng)，包括開展國(guó)旗下講話活動(dòng)、組織觀看安全教育警示片、組織收看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》等內(nèi)容，通過系列活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)。

2、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育。除了法制副校長(zhǎng)給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校大型集體活動(dòng)（包括外出社區(qū)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等）的安全教育和安全管理；學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識(shí)手冊(cè)以及《關(guān)于安全工作告家長(zhǎng)一封信》等分發(fā)給師生，不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。

3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用，學(xué)校開辟了文化長(zhǎng)廊，經(jīng)?？鲆恍┌踩R(shí)的板報(bào)，使學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育；黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，政治處精選部分優(yōu)秀的作品的照片上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國(guó)旗下的講話、每周的教工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國(guó)家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道；建立學(xué)生法制教育制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。法制宣傳形式多樣，每周星期一國(guó)旗下的講話，每周一次的班會(huì)課，教室的黑板報(bào)，學(xué)校的墻報(bào)，每學(xué)期一次或兩次的法制講座，法律知識(shí)競(jìng)賽或法制征文比賽等等，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的很好形式，學(xué)校已把學(xué)生的法制教育制度常態(tài)化，學(xué)生的法律知識(shí)水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大的發(fā)展。

5、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校專門開了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢；學(xué)校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；政教處每年都要求班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學(xué)生，報(bào)政教處備案，并在日常的班級(jí)管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。

6、安全宣傳月活動(dòng)常抓常新。圍繞每年12月4日法制宣傳日，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校法律顧問義務(wù)為教職工和學(xué)生進(jìn)行法律咨詢。同時(shí)舉辦“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，達(dá)到了以賽促學(xué)，以學(xué)促行的效果，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)法制安全知識(shí)的進(jìn)一步理解。同時(shí)，學(xué)校將每年的3月、12月定為安全宣傳月，組織開展“與安全同行· 和文明握手”的國(guó)旗下講話活動(dòng)、開展一次安全文明大檢查、開展 “與安全同行·和文明握手”的黑板報(bào)評(píng)比大賽、開展校內(nèi)設(shè)施隱患排查、開展“安全小衛(wèi)士”和“文明小天使”的評(píng)選等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，努力打造“安全、文明、和諧”的校園環(huán)境。

四、綜合治理，凈化環(huán)境——“平安校園”創(chuàng)建的構(gòu)件點(diǎn)

1、抓好校園周邊治安綜合治理。學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入單位的年度工作計(jì)劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，與派出所和居委會(huì)對(duì)學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學(xué)校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內(nèi)設(shè)置了監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用；學(xué)校積極貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)校社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神，把周邊的社會(huì)治安治理工作與學(xué)?！捌桨残@”工作有機(jī)統(tǒng)一起來，齊抓共管，促進(jìn)校園及周邊的治安秩序的好轉(zhuǎn)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

2、維護(hù)安全穩(wěn)定工作常抓不懈。一是學(xué)校保安人員每月召開一次安全會(huì)議，由分管的行政副校長(zhǎng)主持，保衛(wèi)科組織參與，定期分析、排查、掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，并積極采取各種防范措施。二是建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)。“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)有專人信息聯(lián)絡(luò)員，一旦有重大的事件，確保層層上報(bào)，決不允許緩報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)。三是充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。工會(huì)成立了學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，把學(xué)校的內(nèi)部矛盾及時(shí)化解，學(xué)校師生關(guān)系，干群關(guān)系融洽；加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和全局的觀念，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定，為我校順利開展教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)人員的監(jiān)控。認(rèn)真做好學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、電子閱覽室和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所的信息安全工作，建立健全安全管理組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真執(zhí)行安全管理制度，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施和備案登記制度，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防護(hù)有專人負(fù)責(zé)管理，特別是學(xué)生機(jī)房，教務(wù)處安排了專人值班，安裝了監(jiān)控錄像，并加大了資金的投入，安裝了過濾有害信息的軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行一直很安全，沒有出現(xiàn)有害信息的傳播。

總之，學(xué)校在深入開展校園治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作中成效顯著。一年來，學(xué)校無安全責(zé)任事故，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)了安全“零事故”的目標(biāo)，師生守紀(jì)、文明、有禮。今后的工作中我們將進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展平安校園創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平的提高。

第二篇：歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃2011秋季[模版]

克難奮進(jìn)再譜新篇

歸州鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2011年秋季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)現(xiàn)，緊緊圍繞“和諧、安全、發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本，樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，以教科研和課改為先導(dǎo)，以提高教師各方面素養(yǎng)為保證，大力開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的三風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)規(guī)范管理，增強(qiáng)師資素質(zhì)，形成我校的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效益的最優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量躍上新臺(tái)階，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

二、總體目標(biāo)：

打造“辦學(xué)理念超前、育人環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)規(guī)范、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良” 的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校和諧、可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)建和諧平安校園，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明單位。

三、具體目標(biāo)：

1、管理目標(biāo)：目標(biāo)明確，思想端正；組織健全，職責(zé)明確；規(guī)章科學(xué)，制度規(guī)范；獎(jiǎng)罰分明，機(jī)制有效。積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)建縣級(jí)文明單位。

2、隊(duì)伍目標(biāo)：努力打造一支高素養(yǎng)的富有“團(tuán)隊(duì)精神”的教師隊(duì)伍。提高教師的師德素養(yǎng)，使全體教職工敬業(yè)愛崗，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)合作，合理競(jìng)爭(zhēng)；提高教師教學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，積極開展各級(jí)各類培訓(xùn)，切實(shí)提高自身教育教學(xué)水平和教學(xué)能力。

3、德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，發(fā)揚(yáng)、傳承屈原、夏明翰精神，弘揚(yáng)中華民族文化，培育四有新人。

4、教學(xué)目標(biāo)：大力開展高效課堂研究，推進(jìn)教育改革進(jìn)程。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研能力；優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益；狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)各年級(jí)學(xué)科及格率和優(yōu)分率名次逐步上升。

5、特色工作目標(biāo)：打造鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)建設(shè)縣級(jí)示范學(xué)校。

四、工作重點(diǎn)、一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。、兩個(gè)提高：立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理實(shí)施，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育新形象，提高學(xué)校管理水平；注重教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專業(yè)化水平。、四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，落實(shí)校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

五、工作措施

一、強(qiáng)化學(xué)校管理，營(yíng)造和諧育人氛圍，樹立良好教育形象。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)良政風(fēng)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到“三個(gè)帶頭、六種能力、九種意識(shí)”，即帶頭工作，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭遵守校規(guī)、校紀(jì)；“六種能力”，即發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力，組織能力，學(xué)習(xí)能力，協(xié)作能力，協(xié)調(diào)指揮能力，實(shí)踐創(chuàng)新能力；“九種意識(shí)”，即全局意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、自律意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度，堅(jiān)持周一行政例會(huì)制度，堅(jiān)持重大事情集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)干部工作考核制度，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

2、抓師德建設(shè)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)。深入開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，開展以“愛心、信心和責(zé)任心”為主題的師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)精神。在教師中開展五比活動(dòng)（比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)、比愛心、比業(yè)績(jī)），通過活動(dòng)塑造教師形象，鑄造師德楷

模，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)、博識(shí)、實(shí)踐、反思的優(yōu)良教風(fēng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用。一要繼續(xù)加強(qiáng)“五好”基層黨組織的創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)“五個(gè)基本”建設(shè)，提高基層黨組織規(guī)范化建設(shè)水平。二要大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以黨組織“五個(gè)基本”建設(shè)、黨員先鋒崗創(chuàng)建為載體，激發(fā)支部和黨員活力，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠。

4、抓好“六查六看”，扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議回頭看活動(dòng)。以“樹立行業(yè)新風(fēng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為主題，以群眾廣泛參與為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校為目標(biāo)，以規(guī)范教育收費(fèi)和辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合、標(biāo)本兼治的方針，創(chuàng)新工作思路，提高師德師風(fēng)水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，維護(hù)群眾的切身利益，構(gòu)建和諧校園，樹立學(xué)校的良好形象，努力辦好讓人民滿意的教育。主要抓好“六查六看”：

一查問題整改的落實(shí)情況，看2010年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作中自查自糾找出的突出問題，群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，行風(fēng)評(píng)議組反饋的問題等整改落實(shí)情況。

二查辦事程序簡(jiǎn)不簡(jiǎn)，看崗位職責(zé)是否全面落實(shí)，做到政務(wù)公開，依規(guī)辦事，程序合法，依法作為。

三查辦事效率高不高，看有無推諉扯皮、辦事拖拉的現(xiàn)象，做到按規(guī)定期限辦事，落實(shí)首問負(fù)責(zé)制。

四查服務(wù)態(tài)度好不好，看有無“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，做到服務(wù)行為規(guī)范，主動(dòng)熱情，用語文明。

五查改進(jìn)措施實(shí)不實(shí)，看有無敷衍了事、拖泥帶水現(xiàn)象，做到整改責(zé)任到人、措施落實(shí)、整改到位。

六查創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看有無不思進(jìn)取、呆板僵化現(xiàn)象，做到政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)常抓不懈，開拓新思路，推出新舉措，取得新成效。

5、圍繞重點(diǎn)強(qiáng)化措施，注重辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)的實(shí)效。規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，是提高教育質(zhì)量的主要措施。我們要嚴(yán)格按照縣教育局的要求，加大對(duì)全鎮(zhèn)辦學(xué)行為的規(guī)范力度，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高學(xué)校精細(xì)化管理切入點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡、公平和可持續(xù)發(fā)展，努力確保我鎮(zhèn)教育和諧、健康發(fā)展。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

依法治校。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市縣關(guān)于“規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育”的意見和相關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全開足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展教師法制教育，確保師生無犯罪現(xiàn)象。嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生，不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制。

深入開展自查反思。9月至10月，學(xué)校通過社會(huì)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)、自我反思等多種形式，認(rèn)真組織不規(guī)范辦學(xué)行為的排查工作，重點(diǎn)檢查思想認(rèn)識(shí)是否到位、各項(xiàng)制度是否健全、教學(xué)常規(guī)是否規(guī)范、檢查督辦是否有力、違規(guī)行為是否查處等內(nèi)容；教師要結(jié)合2010年師德建設(shè)情況，重點(diǎn)檢查問題整改是否落實(shí)、日常行為是否規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)是否提高、教學(xué)效果是否良好。

扎實(shí)開展整改。通過自查反思，對(duì)照規(guī)范要求，找出學(xué)校在辦學(xué)行為、教師在教學(xué)行為上存在的問題，在認(rèn)真剖析原因的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定整改方案，教師寫出反思材料，落實(shí)具體措施，限時(shí)整改到位。要做到查找問題準(zhǔn)確、分析原因客觀、整改措施可行、實(shí)際效果顯著。通過整改，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀。

以承諾促行動(dòng)。學(xué)校提出規(guī)范辦學(xué)行為、教師規(guī)范教學(xué)行為的工作目標(biāo)和具體措施，由學(xué)校與教師簽訂責(zé)任狀。

完善制度。學(xué)校結(jié)合自查整改情況，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，把規(guī)范辦學(xué)行為作為辦

人民滿意學(xué)校的重點(diǎn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保依法治校，依規(guī)管理。

6、統(tǒng)籌兼顧，做好共青團(tuán)、教代會(huì)工作。一要辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。二要加強(qiáng)共青團(tuán)工作。加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生。有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員。樹立團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)，以校園自護(hù)管理為重點(diǎn)，開展志愿者活動(dòng)。三要全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

二、拓寬德育工作渠道，推進(jìn)精細(xì)化管理，提高德育工作實(shí)效。

德育工作要重實(shí)效、重落實(shí)，通過德育系列活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的道德行為。切實(shí)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、責(zé)任心教育、愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)的“四項(xiàng)教育”活動(dòng)，整體提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

1、德育工作的思想：從主體上全員抓德育，從理念上以疏導(dǎo)為主，從內(nèi)容上以行為習(xí)慣養(yǎng)成為主，從方法上以活動(dòng)引領(lǐng)和自律教育為主。

2、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。樹立“全員德育”理念，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)”為突破口，形成“黨政工團(tuán)齊抓共管、全體教師人人負(fù)責(zé)”的德育管理局面。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。完善班主任工作考核辦法，規(guī)范并強(qiáng)化班主任的管理職能，每月召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，提高班主任德育工作水平，建立充滿特色的班級(jí)文化。對(duì)班主任常規(guī)工作要求做到“六個(gè)到位”，即時(shí)間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動(dòng)課到位、談話到位、違紀(jì)現(xiàn)象處理到位；班級(jí)管理上做到“四個(gè)一”，即一周一班會(huì)、一月一例會(huì)、一人一目標(biāo)、一期一次家長(zhǎng)會(huì)。

4、扎實(shí)開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

（1）強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。持之以恒地抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)、關(guān)愛作用。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展 “三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，即“在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生、在家庭爭(zhēng)做好孩子、在社會(huì)爭(zhēng)做好公民”。各班級(jí)通過制定班規(guī)、舉辦主題班會(huì)、開設(shè)櫥窗、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則（修訂）》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，深入開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)生中開展 “禮儀明星、學(xué)習(xí)明星、體育明星、進(jìn)步明星” 評(píng)比活動(dòng)。

（2）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，圍繞夏明翰精神加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校以夏明翰精神為載體，傳承中華優(yōu)秀文化，圍繞“感恩勵(lì)志”、“前途理想” 兩個(gè)主題開展德育實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場(chǎng)有教育意義的電影、參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。

（3）發(fā)揮“三校一基地”（法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、團(tuán)校、德育基地）的功能，形成教育合力。一是定期開展德育基地教育實(shí)踐活動(dòng)，如參觀屈原祠、瞻仰烈士墓、舉辦屈原作品朗誦會(huì)等。二是開展“百名教師訪千家”活動(dòng)，積極做好家訪工作，對(duì)特殊學(xué)生建立聯(lián)系卡制度，尤其是對(duì)問題學(xué)生，班主任一定要及時(shí)、多次進(jìn)行家訪，努力做到早教育、早預(yù)防，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。三是邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校做講座或報(bào)告，進(jìn)行法制教育、心理健康教育、社會(huì)公德教育等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一如既往的發(fā)揮陽光關(guān)愛工作室和心理咨詢室的作用，做好學(xué)生心理咨詢和心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。建立問題學(xué)生檔案，關(guān)懷、關(guān)注問題學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。對(duì)父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，實(shí)施“導(dǎo)師制”。

5、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一要抓好文化長(zhǎng)廊、板報(bào)、廣播室、學(xué)校網(wǎng)

站等傳媒文化的宣傳作用，彰顯獨(dú)特的育人功能。二要加強(qiáng)班級(jí)文化、寢室文化、辦公室文化的建設(shè)，突出特色，追求創(chuàng)新，注重個(gè)性化、動(dòng)態(tài)化，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，形成育人效應(yīng)。

6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，探索適合學(xué)校特點(diǎn)的少年宮活動(dòng)模式，廣泛開展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，豐富青少年的課余文化生活，促進(jìn)他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。一要繼續(xù)豐富、完善少年宮建設(shè)內(nèi)涵，二要規(guī)范管理，三要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

7、密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造共同育人環(huán)境。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度，通過制作、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，告家長(zhǎng)書及學(xué)校短信平臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)等途徑，密切家校聯(lián)系，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

8、進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，全面構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育體系，發(fā)揮全體教職員工教書育人的積極性，增強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性，使學(xué)生在共同的基礎(chǔ)上有個(gè)性的發(fā)展，學(xué)校推行學(xué)生導(dǎo)師制。

加強(qiáng) “學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”的組織建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立以支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)、指導(dǎo)落實(shí)此項(xiàng)工作。

加強(qiáng)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”的制度建設(shè)。在推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”的過程中，學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，包括導(dǎo)師聘任制度、學(xué)生檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心交流制度、信息交流制度、導(dǎo)師培訓(xùn)制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等，確保工作有章可循，逐步規(guī)范。

三、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量.全體教師要牢固樹立并實(shí)踐“與學(xué)生一起成長(zhǎng)，與學(xué)生一起成功”的教學(xué)理念。堅(jiān)持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益，確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體制，扎實(shí)有效地開展教學(xué)活動(dòng)。

1、“向過程管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效益，向提升優(yōu)生要突破”。新的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)技能終將通過課堂教學(xué)體現(xiàn)出來，課堂教學(xué)要繼續(xù)確立“人本”理念，突出學(xué)生的主體地位，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展要求，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán)。要探索式地開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究。起步階段就從“同課教學(xué)”開始做起。就是同級(jí)同科的幾位教師圍繞同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，采用備課，一人上，眾人聽，大家評(píng)，再由另外的人上，從中找出最佳的教學(xué)方式和方法，達(dá)到最好的效果。把“同課教學(xué)”變成一種常態(tài)教學(xué)教研方式。使課堂教學(xué)變得有聲有色。要認(rèn)真落實(shí)每學(xué)期一次的教學(xué)大比武活動(dòng)，通過觀摩、研討、示范課活動(dòng)，做到 “說、講、評(píng)”系列化，將公開課、校本研修與教師業(yè)務(wù)量化考核結(jié)合起來，并凸顯其地位。

2、強(qiáng)化過程保質(zhì)量，精細(xì)規(guī)范求效率。集中精力抓好備、講、批、輔、考、評(píng)教學(xué)常規(guī)管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化、規(guī)范化管理，要求做到“十要”：一是備課要充分，目標(biāo)要明確，做到三結(jié)合（課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合）。二是上課要精細(xì)，方法要靈活，做到三不（不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課）。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，互動(dòng)得當(dāng)，反饋及時(shí)。三是測(cè)訓(xùn)針對(duì)性要強(qiáng)，容量要恰當(dāng)。按照教學(xué)計(jì)劃分層次做好考評(píng)工作，單元考、月考、期中期末考，層層把關(guān)、有考有評(píng)，做好成績(jī)反饋。四是輔導(dǎo)要及時(shí)，指導(dǎo)要到位。五是作業(yè)要分層，批改要高質(zhì)。

學(xué)校教務(wù)處要召開好備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，明確、落實(shí)備課及作業(yè)規(guī)范要求。各備課組長(zhǎng)定期檢查備課、聽課、作業(yè)情況，教務(wù)處經(jīng)常進(jìn)行抽查，并將檢查情況通報(bào)全校。教務(wù)處不定期檢查課堂教學(xué)到位情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，要做好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)記錄，建立業(yè)務(wù)檔案，并將最終結(jié)果列入量化考核。

3、加強(qiáng)教育科研工作力度，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。樹立“三生”意識(shí)，即生命意識(shí)、生活意識(shí)、生成意識(shí)。實(shí)現(xiàn)六大“轉(zhuǎn)變”，即從“向師”到“向生”、從“藍(lán)本”到“文

本”、從“聽話”到“對(duì)話”、從“經(jīng)驗(yàn)”到“體驗(yàn)”、從“獨(dú)作”到“合作”、從“單極”到“多極”。強(qiáng)化五個(gè)“關(guān)注”，即關(guān)注參與程度、關(guān)注情感體驗(yàn)、關(guān)注合作交流、關(guān)注個(gè)性差異、關(guān)注生成狀態(tài)。處理好四大“關(guān)系”，即正確處理教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn)目標(biāo)的關(guān)系；正確處理學(xué)生主體和教師主導(dǎo)的關(guān)系；正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)生成的關(guān)系；正確處理教學(xué)民主和課堂秩序的關(guān)系。

（1）堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則，各教研組要以課題研究為核心，以備課組活動(dòng)為依托，深入開展教學(xué)研究，一要加強(qiáng)在研課題管理，規(guī)范研究過程，及時(shí)總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn)；二要鞏固、升華已結(jié)題課題的研究成果，進(jìn)一步物化研究成果。通過積極開展校本教科研活動(dòng)，力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。

(2)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織開展縣級(jí)骨干教師示范課活動(dòng)。教務(wù)處要組織每名骨干教師要上一節(jié)校內(nèi)示范課，以個(gè)別帶動(dòng)全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。

(3)推進(jìn)集體備課制度改革，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量與實(shí)效。集體備課堅(jiān)持“質(zhì)量第一”，強(qiáng)調(diào)實(shí)效。結(jié)合學(xué)科、課程特點(diǎn)，充分借鑒網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)備課資源，強(qiáng)化備課組長(zhǎng)職能，嚴(yán)格集體備課考勤制度，規(guī)范集體備課程序與要求。分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任以及分管主任將不定期抽查集體備課情況，督促集體備課有效開展,努力營(yíng)造濃厚的集體備課氛圍。

（4）組織開展高效課堂研討課展示活動(dòng)。各教研組要認(rèn)真開展高效課堂研討活動(dòng)，要求備課組教師集體備課，講課教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)案；講課時(shí)要求所有教師都要參加聽課；課后通過開展自評(píng)、互評(píng)來總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，尋求解決問題的方法。學(xué)校教務(wù)處要組織開展“三課一評(píng)”和“一課三議”活動(dòng)，以達(dá)到培訓(xùn)教師，提高教師教學(xué)水平的目的。

（5）加強(qiáng)教學(xué)反思，堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。教學(xué)反思常規(guī)化，使教師在反思中感悟，在反思中提高，自覺激發(fā)教育教學(xué)激情，主動(dòng)探求教育教學(xué)方法，提升自己的綜合素養(yǎng)。改革評(píng)議方式，使教師的工作切實(shí)得到客觀公正地反映。每學(xué)期進(jìn)行二次學(xué)生評(píng)議活動(dòng)，兩次學(xué)生評(píng)議不合格者不予安排教學(xué)工作。

4、抓好信息技術(shù)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。信息技術(shù)教育是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)新課程改革的重要課程，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，信息技術(shù)教育課要上足上好，要讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。理科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力的重要途徑，實(shí)驗(yàn)教學(xué)要落實(shí)在平時(shí)，落實(shí)在科學(xué)規(guī)范上。

5、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，多措并舉，抓好畢業(yè)班教育教學(xué)管理的全過程。一是成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校班子聯(lián)系畢業(yè)班和聯(lián)系學(xué)科的措施。二是召開“三會(huì)”營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，即學(xué)校分別召開畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)，召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，召開“兩頭”學(xué)生的座談會(huì)。三是每月召開畢業(yè)班班科教師的聯(lián)系會(huì)。學(xué)校每月召開一次畢業(yè)班班科聯(lián)系會(huì)，旨在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)各班的凝聚力，讓學(xué)科教師更全面地了解了學(xué)生，增進(jìn)學(xué)科教師之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。努力使畢業(yè)班工作成為反映我校教育教學(xué)的一個(gè)亮麗的窗口。

6、其他工作。重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，抓好早操、課間操；認(rèn)真組織“陽光體育活動(dòng)”，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校圖書室、閱覽室、微機(jī)房等定期向?qū)W生開放。重視理化生實(shí)驗(yàn)開設(shè)，開課率達(dá)100%。進(jìn)一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，音樂、美術(shù)課成績(jī)合格率各達(dá)95%以上；加強(qiáng)青春期教育工作。

四、強(qiáng)化安全工作，積極創(chuàng)建 “安全文明校園”。

1、成立安全工作組織管理體系。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識(shí)，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

2、建立健全各項(xiàng)安全管理制度。實(shí)行校園安全日巡視制度，周、月總結(jié)制。實(shí)行安全責(zé)任追究制。建立安全臺(tái)帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)安全法制教育。堅(jiān)持以經(jīng)常性和專項(xiàng)教育相結(jié)合、以校內(nèi)校外教育相結(jié)合、課內(nèi)課外教育相結(jié)合、面向全體和重點(diǎn)相結(jié)合的原則。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員定期為全校師生作法制宣傳。充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)。

4、制定各項(xiàng)安全預(yù)案，開展切實(shí)可行的安全演練項(xiàng)目，提高師生的安全防范能力。

5、積極開展拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害等活動(dòng)。通過板報(bào)、專欄、墻報(bào)、廣播等方式在校內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。

五、激活和完善后勤保障機(jī)制，提高后勤服務(wù)水平。

1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作，樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)，提高工作效率，保證教育工作順利進(jìn)行。

2、強(qiáng)化管理，提供一流服務(wù)。

（1）完善各種校產(chǎn)管理制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，規(guī)范物品領(lǐng)支手續(xù)；定期對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查；認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。

（2）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。切實(shí)做好報(bào)支工作，及時(shí)做好報(bào)表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（3）優(yōu)化食堂職工隊(duì)伍，提高食堂服務(wù)質(zhì)量。完善食堂管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生、安全教育，牢固樹立衛(wèi)生、安全意識(shí)，規(guī)范食堂物品采購和管理制度，降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，服務(wù)全校師生。

（4）加強(qiáng)水電使用的管理。水電工要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證安全，防止浪費(fèi)。師生員工要愛護(hù)水電，節(jié)約水電，做到“人離燈滅”，用完水要擰緊水龍頭，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)環(huán)境教育，抓好校園環(huán)境綜合治理。采用多種形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，開展豐富多彩的活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)田徑場(chǎng)、草坪、花樹和校園景點(diǎn)的管理，提高衛(wèi)生專管員，清潔工的工作標(biāo)誰，發(fā)揮各班生活委員的作用，建設(shè)潔美優(yōu)雅的校園環(huán)境。

4、認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度。一是一季一大查。學(xué)期開學(xué)前，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，總務(wù)處、政教處等相關(guān)部門協(xié)同，對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行了全面徹底的排查，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了徹底整改。二是一月以小查。每月由校長(zhǎng)組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展安全自查，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患。三是一周一細(xì)查。每周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、重點(diǎn)部位逐一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。一查通道是否暢通，二查學(xué)校設(shè)施能否正常使用，三查食堂安全衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)。對(duì)特殊設(shè)備進(jìn)行例行檢查，并記錄在冊(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，杜絕重大事故的發(fā)生。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的要食品落實(shí)日檢查制度，后勤主任每天對(duì)小賣部、食堂進(jìn)行檢查，嚴(yán)把食品入口關(guān)，不讓不合格食品流進(jìn)校園。事務(wù)長(zhǎng)每天堅(jiān)持看守制度，監(jiān)督食堂工作人員操作，確保學(xué)生飯菜質(zhì)量。

新學(xué)年，新希望；新思路，新跨越！天道酬勤，一分耕耘一分收獲。只要全體教職工凝心聚力，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)持“圍繞質(zhì)量抓管理，抓好管理促發(fā)展；圍繞發(fā)展抓個(gè)性，抓好個(gè)性創(chuàng)特色”的思路，力爭(zhēng)達(dá)到“指標(biāo)不斷增長(zhǎng)，形象迅速提升，條件逐步改善，人氣有效凝聚”的目標(biāo)，牢固樹立精品意識(shí)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的健康、快速、和諧發(fā)展而奮斗!

第三篇：平安校園創(chuàng)建工作小結(jié)

平安校園創(chuàng)建工作小結(jié)

我校始終把平安校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校工作重中之重，常抓不懈。圍繞這項(xiàng)工作不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

2、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃。在年初，校長(zhǎng)與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；各室、各年級(jí)、班主任崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)

1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)。

三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育 防范于未然

1、在本中，我校投資1500余元購買滅火器，提高了各室安全系數(shù)。

2、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長(zhǎng)給師生進(jìn)行安全教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年安全教育圖片展”；積極組織學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站長(zhǎng)到校給同學(xué)們進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)講座等，通過活動(dòng)不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。

3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用，學(xué)校在主要通道開辟了文化長(zhǎng)廊，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性作用，學(xué)生干部經(jīng)常刊出一些安全知識(shí)的板報(bào)，學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，使安全教育收到很好的效果。

4、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)特殊兒童和留守兒童等學(xué)生的教育管理，學(xué)校有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，并把這項(xiàng)工作列入班主任的工作計(jì)劃，并組織考評(píng)，促進(jìn)了特困學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、維護(hù)安全穩(wěn)定工作常抓不懈

1、學(xué)校保安人員每月召開一次安全會(huì)議，由分管的副校長(zhǎng)主持，門衛(wèi)、值班人員參與，定期分析、排查、掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，并積極采取各種防范措施。

2、建立健全切實(shí)可行的治安、地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、食品衛(wèi)生、春季傳染病等突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，組織師生員工進(jìn)行消防疏散、火場(chǎng)逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。

3、建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)?！捌桨残@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)有專人信息聯(lián)絡(luò)員，一旦有重大的事件，確保層層上報(bào)，決不允許緩報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)。

總之，學(xué)校在深入開展校園治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作中成效顯著，一年來，學(xué)校無安全事故，師生守紀(jì)、文明、有禮。但也存在一些不足，新形勢(shì)對(duì)我們提出更高的要求，需要我們要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展平安校園創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平的提高。今后，我們決心在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，創(chuàng)新工作再創(chuàng)佳績(jī)。

第四篇：平安創(chuàng)建工作小結(jié)

平安創(chuàng)建工作小結(jié)

今年以來，我公司緊緊團(tuán)結(jié)地方黨委、政府的統(tǒng)一要求和部署，在企業(yè)內(nèi)部認(rèn)真開展了“以創(chuàng)建平安企業(yè)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”的綜治創(chuàng)建工作，取得了一些成績(jī)：

一、創(chuàng)建意識(shí)不斷增強(qiáng)

實(shí)踐充分證明，綜治創(chuàng)建工作，是建立和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和手段，是穩(wěn)定社會(huì)大局，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要途徑，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，認(rèn)識(shí)是前提。近一年來，我們充分利用廠內(nèi)廣播、白板、會(huì)議等多種宣傳形式，廣泛宣傳“平安創(chuàng)建”工作的重要意義，使大家充分認(rèn)識(shí)到，平安就是幸福，平安就是環(huán)境，平安就是資源，平安是發(fā)展的前提條件。企業(yè)不僅要抓好生產(chǎn)發(fā)展，更要抓好平定創(chuàng)建，企業(yè)在實(shí)際工作中，真正做到布置工作前不忘“平安創(chuàng)建”，檢查工作中必查“平安創(chuàng)建”，總結(jié)工作時(shí)不漏“平安創(chuàng)建”，在企業(yè)內(nèi)部大力營(yíng)造綜治創(chuàng)建的氛圍，不斷提高廣大員工的創(chuàng)建自覺性。

二、創(chuàng)建措施落在實(shí)處

一是以人為本，把員工當(dāng)做“創(chuàng)建平安企業(yè)”的第一要素，在企業(yè)中大力弘揚(yáng)積極向上，相互尊重的良好風(fēng)氣，構(gòu)建和睦、和諧的人際關(guān)系，圍繞員工做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

二是打造環(huán)境，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。近一年來，我們舍得投入，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造，努力為員工創(chuàng)造一個(gè)良好寬松的工作環(huán)境：

1、投入450多萬元，新建了2000平方米的職工宿舍大樓，三室一廳的標(biāo)準(zhǔn)

房間，配備了彩電、電風(fēng)扇等；

2、投入50萬元，新增滅火器60只、消防警鈴6只，重新安裝了消防應(yīng)急指示燈、逃生標(biāo)志和指示線路圖，強(qiáng)化了企業(yè)內(nèi)部安全和消防管理；

3、圍繞平安創(chuàng)建不斷修訂和完善了企業(yè)內(nèi)部安全，消防管理制度，強(qiáng)化了內(nèi)部保衛(wèi)人員職責(zé)；

4、為了防止治安事件的發(fā)生，加強(qiáng)了對(duì)外來人員，住宿人員管理，住宿區(qū)實(shí)行住宿出入證，閑雜人員一律不準(zhǔn)入內(nèi)。

三是積極結(jié)合美國(guó)沃爾瑪公司、香港利邦公司、德國(guó)豪曼公司、IJS公司對(duì)工廠的審計(jì)，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，努力打造人文工廠、和諧企業(yè)。

總之，通過平安創(chuàng)建工作的開展，及時(shí)消化和鈍化了企業(yè)內(nèi)部矛盾，人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，保平安、爭(zhēng)穩(wěn)定、促發(fā)展成了企業(yè)的主旋律。近一年來，企業(yè)沒有發(fā)生重大人身傷亡、機(jī)械設(shè)備和火災(zāi)事故，沒有較大違法違紀(jì)行為，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、上繳國(guó)家和地方稅收，職工工資收入都創(chuàng)造了公司歷史上的最高水平。

但是我們也清醒地看到，平安創(chuàng)建工作還有很多工作要做，與兄弟單位相比，距上級(jí)的要求還有很大差距，我們決心在下一步的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，指定出切實(shí)可行的工作措施，把平安創(chuàng)建工作做得更好。

南京東翔制衣有限公司

2012年12月20日

第五篇：平安創(chuàng)建工作小結(jié)

平安創(chuàng)建工作總結(jié)

2012年，我臺(tái)繼續(xù)以“創(chuàng)建平安單位”為主題，把綜合治理工作作為維護(hù)穩(wěn)定、確保一方平安的政治任務(wù)來抓好、抓實(shí)，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施、制訂平安創(chuàng)建工作制度等方面進(jìn)行了積極有效的落實(shí)，確保了我臺(tái)的穩(wěn)定和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

調(diào)整充實(shí)了平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由臺(tái)第一責(zé)任人任組長(zhǎng)，副臺(tái)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員。并結(jié)合實(shí)際情況成立了綜治信訪辦公室，落實(shí)1名兼職人員負(fù)責(zé)（臺(tái)辦公室主任）。堅(jiān)持每季度召開會(huì)議，研究部署維護(hù)穩(wěn)定確保平安的工作，并隨時(shí)聽取各部門情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決維穩(wěn)工作中的實(shí)際問題和具體困難。

為使綜治工作各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處，嚴(yán)格實(shí)行維穩(wěn)目標(biāo)管理責(zé)任制，把維穩(wěn)工作作為考核各部門績(jī)效的重要指標(biāo)，與各科室及全臺(tái)干部職工層層簽訂“綜合治理目標(biāo)責(zé)任書”，層層分解任務(wù)，量化指標(biāo)，使維穩(wěn)工作人人頭上有壓力、有目標(biāo)責(zé)任。

二、狠抓工作重點(diǎn)

強(qiáng)化綜治及維穩(wěn)工作的管理。突出重點(diǎn)部位和安全薄弱環(huán)節(jié)，以責(zé)任機(jī)制為核心，全面推行包聯(lián)責(zé)任制。將安全責(zé)任橫向到邊，縱向到底。采取、半年考核相結(jié)合的辦法，獎(jiǎng)懲分明。

堅(jiān)持矛盾排查和調(diào)查處理工作。堅(jiān)持定期排查調(diào)處制、協(xié)調(diào)會(huì)議制、掛牌督辦制、領(lǐng)導(dǎo)包案制和“零”報(bào)告等工作制度，推動(dòng)工作發(fā)展。隨時(shí)排查矛盾糾紛，按照“發(fā)現(xiàn)得早，化解得了，控制得住，處置得好”的總體要求，對(duì)排查出的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行解決處理。對(duì)信訪和群眾來訪實(shí)行掛牌督辦、限期辦理、辦結(jié)銷號(hào)，做到有訪必復(fù)，有件必辦，事事有回音，件件有結(jié)果，真正實(shí)現(xiàn)了糾紛不出單位，一般矛盾糾紛不上交的工作目標(biāo)。

注重法制宣教。采取每次會(huì)議進(jìn)行法律法規(guī)及社會(huì)治安綜合治理的宣傳教育，引導(dǎo)全臺(tái)干部職工主動(dòng)參與社會(huì)治安防范和管理，努力提高干部職工依法行政、依法辦事的能力和水平。

三、落實(shí)維穩(wěn)制度、加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)務(wù)管理

一是為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部職工進(jìn)行綜治及維穩(wěn)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，教育管好子女，爭(zhēng)當(dāng)“五好”家庭，愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共利益，嚴(yán)禁賭博等方面做出了具體規(guī)定。二是加強(qiáng)了對(duì)各科室人員必須遵守法規(guī)法令，切實(shí)維護(hù)好公共財(cái)物及辦公設(shè)備，促使安全運(yùn)行。()三是強(qiáng)化了節(jié)假日值班制度，規(guī)定值班人員必須認(rèn)真值班，做好一切記錄，遇事慎重穩(wěn)妥處理，重要事情及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)持帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)接處突發(fā)事件，確保一方平安。四是為保證票據(jù)現(xiàn)金的安全，對(duì)財(cái)會(huì)人員取現(xiàn)金實(shí)行定額取款，還對(duì)財(cái)經(jīng)制度進(jìn)行了規(guī)范。五是加強(qiáng)了消防和安全工作，每天辦公室專人督促各科室滅火斷電關(guān)好門窗，清點(diǎn)帶走貴重財(cái)物。由于管理到位，措施得力，一年來從未發(fā)生過任何責(zé)任事故。

此外，我們還在預(yù)防不穩(wěn)定因素、加強(qiáng)安全防范、廉政建設(shè)、法制教育、行車安全、干部職工日常管理等方面制定了一系列措施，保證了各項(xiàng)工作的正常開展。

在今后工作中，我們將在**市直機(jī)關(guān)黨工委的指導(dǎo)下，并進(jìn)一步抓好工作制度的建立及監(jiān)督和考核，認(rèn)真及時(shí)抓好矛盾糾紛的摸排、調(diào)處工作。認(rèn)真做好平安創(chuàng)建工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)和單位，確保一方平安而做出應(yīng)作的貢獻(xiàn)。