第一篇：防震減災(zāi)科普知識教育工作總結(jié)

普及防震知識 提高減災(zāi)意識

防震減災(zāi)是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為科普教育工作目標，切實把防震減災(zāi)科普教育落實到了課堂教學(xué)、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學(xué)生家長的防震減災(zāi)意識，培養(yǎng)了大家防御地震等自然災(zāi)害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災(zāi)害中的自救能力。

今天有幸聽到邵陽市高撐小學(xué)李結(jié)良校長向我們介紹他們學(xué)校防震減災(zāi)的一些經(jīng)驗，參觀了高撐小學(xué)青少年宮防震減災(zāi)小組的學(xué)習(xí)成果，觀看了高撐小學(xué)的防震疏散演練，讓我們受益匪淺，現(xiàn)將防震減災(zāi)科普知識教育情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化防震減災(zāi)科普知識教育

為保證防震減災(zāi)科普教育工作全面、系統(tǒng)的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。

（1）進一步對防震減災(zāi)科普教育工作加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長張政田為組長，書記高智才為副組長，各處負責(zé)同志及班主任為小組成員，全面規(guī)劃指導(dǎo)防震減災(zāi)科普教育工作，責(zé)任到人。

（2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防震減災(zāi)科普教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。

（3）明確分工、責(zé)任到人。辦公室負責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠景規(guī)劃并進行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負責(zé)抓好課時安排和知識教育；學(xué)生會負責(zé)防震減災(zāi)科普教育和社會實踐活動；總務(wù)處負責(zé)安排好防震減災(zāi)科普教育活動經(jīng)費。學(xué)校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。

（4）進行了防震減災(zāi)科普教育宣傳，確保教育工作規(guī)范有序開展。學(xué)校要把防震減災(zāi)科普知識作為學(xué)校的一門校本課程來全面實施，要求學(xué)校每期要開展了1次以上的安全疏散演練和一次以上地震知識宣傳，要把防震減災(zāi)科普教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。

二、重視校園文化建設(shè)，營造防震減災(zāi)科普教育氛圍

為配合防震減災(zāi)科普教育工作目標的落實，學(xué)校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識的濃郁氣氛。

（1）充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過學(xué)校廣播室，每周播報一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識，目前我校已經(jīng)積累了地震預(yù)警、地震防御、地震災(zāi)害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預(yù)報以及應(yīng)變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我?！敖逃粋€孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的實現(xiàn)。

（2）充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。

（3）充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校15個班每月都要以防震減災(zāi)科普教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防震減災(zāi)科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。

(4)充分利用班會、集會對學(xué)生進行防震減災(zāi)科普教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動了學(xué)生主動接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個良好的科普教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

一年中，我校還積極組織全校學(xué)生觀看了安全教育光碟、地質(zhì)災(zāi)害防震減災(zāi)科普宣傳光碟，通過觀看學(xué)習(xí)，全校師生提高了防震減災(zāi)、珍愛生命的意識，豐富了防震減災(zāi)知識，最大限度地減輕了安全事故對學(xué)生的傷害。

三、開展防震減災(zāi)活動 注重防震減災(zāi)科普教育的實效性

針對學(xué)校工作的特點，我校開展了以“四個一”為主的教育活動，即每學(xué)期舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型科普知識演講活動、一次地震應(yīng)急避險自救模擬演練活動、一次地震知識講座。從而保證了防震減災(zāi)科普教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災(zāi)害的防御和自救互救知識、增強了對防震減災(zāi)科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災(zāi)害的防御和自救自互能力。

四、高度重視，全力保障防震減災(zāi)科普教育活動順利開展。

防震減災(zāi)科普教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實讓學(xué)校的此項工作順利開展，學(xué)校校長高度重視，制定并完善《學(xué)校防震減災(zāi)科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應(yīng)急演練預(yù)案》，營造濃厚的防震減災(zāi)科普教育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校辦好了永久性的地震知識專欄，出好了 6期專題黑板報，張貼了防震減災(zāi)廣告標語，所用為讓防震減災(zāi)科普知識深入宣傳到廣大師生中去，學(xué)校還向廣大師生發(fā)放了防震減災(zāi)科普知識宣傳資料800余份，一年來，在區(qū)防震減災(zāi)辦公室和縣教育局的大力關(guān)心、指導(dǎo)下，我校在防震減災(zāi)科普教育工作中采取有效措施，腳踏實地、認真細致地工作，取得了可喜的成績，這標志著我校的防震減災(zāi)工作又邁上了一個新的臺階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下努力把防震減災(zāi)科普教育工作做得更好更完美。

第二篇：防震減災(zāi)科普知識

防震減災(zāi)科普知識

基本常識篇

1、地震有哪些前兆？

地震前兆包括微觀前兆和宏觀前兆兩大類。常見的地震前兆現(xiàn)象有：1)地震活動異常；2)地震波速度變化；3)地殼變形；4)地下水異常變化；5)地下水中氡氣含量或其他化學(xué)成分的變化；6)地應(yīng)力變化；7)地電變化；8)地磁變化；9)重力異常；10)動物異常反應(yīng)；11)地聲；12)地光；13)地溫異常等等。

2、地震前地下水有什么異常變化？應(yīng)當注意哪些干擾？

地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡及溫泉水溫的突然變化等，都有可能是地震前兆。但是，地下水的變化是一種很復(fù)雜的現(xiàn)象，必須注意排除降雨、干旱、河水漲落、臺風(fēng)、人為抽水及灌溉、環(huán)境污染等多種因素的干擾。

3、地震前魚類有哪些異常反應(yīng)？

魚類如鯰魚、鯽魚、青魚、草魚、鰱魚、泥鰍、金魚、鯊魚及某些深海里的魚均有反應(yīng)。其表現(xiàn)為翻騰跳躍、狂游、成群漂游水面，有的發(fā)出叫聲，有的呈昏迷狀態(tài)，魚肚朝天，甚至死亡。

4、哪些地面動物在地震前有異常反應(yīng)？異常表現(xiàn)形式如何？

地震前，兔、貓、雞、狗、羊、豬及牛、馬、驢等大牲畜均有異常反應(yīng)，大致有狂躁型和憂郁型兩種。前者表現(xiàn)為狂吠、嗅地、亂咬、亂跑、亂鬧，警犬不聽指令，豬羊和大牲畜不進圈、不吃東西、鬧圈，有的掙脫韁繩逃跑；后者表現(xiàn)為呆滯、不吃食。貓則驚恐外逃，亂抓亂鬧，有的叼著小貓搬家，有的震前跑失，震后又回來。

5、是不是天氣突然變化就一定要地震？

一般不是。在某些大地震前確有氣象異常的記載，但氣象與地震的關(guān)系是很復(fù)雜的，即使有某種關(guān)聯(lián)也是比較間接的，而且只有在某些特殊條件下才能起作用。對一個地區(qū)來說，天氣變化是經(jīng) 常發(fā)生的，而破壞性地震卻是少有的。有的人一見天氣變化就以為要發(fā)生地震，這種擔(dān)心是完全不必要的。

6、動物的生活習(xí)性發(fā)生異常是否就意味著一定有大地震來臨？

不一定，因為引起動物生活習(xí)性異常的原因是多方面的。動物生活環(huán)境條件的變化：比如天氣變化、生存條件的改變、生物干擾、飼養(yǎng)條件的改變、環(huán)境污染的影響以及動物本身生理狀態(tài)的變化等，都可能引起動物生活習(xí)性發(fā)生異常。另外人們觀察錯覺也可能認為有異常。我們要在識別真假動物異常的基礎(chǔ)上再確定這種異常是否與地震有關(guān)。

7、地光有何特征？

綜合目睹者的描述可知，地光的形狀有條帶狀、片狀、球狀、柱狀、閃光狀和彌漫狀等。顏色有藍、紅、白、黃、橙、綠等，此外還有一些是復(fù)合色光，如銀白色、白紫色、綠青色等。地光的持續(xù)時間也不相同，多數(shù)可持續(xù)幾秒鐘至幾分鐘，極個別的也可持續(xù)到半個小時左右。地光是地震前大自然向我們發(fā)出的警報，當觀察到這種地震前兆后，應(yīng)立即采取防震措施，減少生命財產(chǎn)的傷亡和損失。

8、地聲是臨震信號嗎？如何根據(jù)地聲的特點判斷地震的大小和震中的方向？ 地聲一般出現(xiàn)在震前幾分鐘、幾小時，幾天或幾十天內(nèi)。實際上臨震前幾分鐘內(nèi)出現(xiàn)者居多。所以地聲確是一種臨震的信號。當聽到地聲時，大地震可能很快就要發(fā)生了，所以可把地聲看成警報，應(yīng)該立即離開房屋，采取緊急防御措施，避免和減少傷亡損失。根據(jù)地聲的特點大致能判斷地震的大?。阂话阏f，如果聲音越大，聲調(diào)越沉悶，那么地震也越大；反之，地震就較小。

9、利用動物異常進行地震預(yù)報，應(yīng)注意什么？

動物異常并不是一概由地震引起的，還有其他干擾因素需排除，即季節(jié)、氣候、生理活動、疾病、動物生活環(huán)境的改變等。所以我們要對動物異常反應(yīng)進行綜合分析后，確認是震前反應(yīng)時，才能用來預(yù)報地震。

10、怎樣識別地震謠言？

1)不是政府正式向社會發(fā)布的地震預(yù)報；2)把地震發(fā)生的時間、地點、震級說得非常精確；3)說國外“XX專家”、“XX報紙”、“XX電臺”已預(yù)報了我國要發(fā)生地震；4)說“XX地震辦公室”，“XX地震局”、“中國地震局”己發(fā)布了的地震預(yù)報；5)帶有封建迷信色彩的地震謠

11、若政府已發(fā)布地震短臨預(yù)報，家庭應(yīng)做哪些震前準備工作？

1)撤離易損易倒老舊房屋；2)選好相對安全的避震空間；3)清除床下、桌下，樓道雜物以利避震和疏散；4)將高大家具與墻體錨固一起，以免震時傾倒傷人；5)取下高架重物和陽臺圍欄上的花盆雜物以免震時掉下砸人；6)將有毒、易燃、易爆物品搬到室外；7)將臥床移離窗戶旁、大梁下；8)準備防震包：9)開一次家庭防震會討論和約定避震方案。

12、防震包內(nèi)應(yīng)準備什么物品？

應(yīng)準備食品、水、常用藥品、手電、手機及鐵錘等小型工具。

13、地震時，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是什么？ 應(yīng)該切斷電源、燃氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。為了能在地震、火災(zāi)面前更加積極、主動、科學(xué)地采取各種防范措施，同學(xué)們應(yīng)自覺學(xué)習(xí)各項防震防火安全知識，樹立防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任感，提高地震災(zāi)害、火災(zāi)中自救互救能力，減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

一、面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的衛(wèi)生間等處暫避。如果你在教室里，要迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。躲過主震后，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。撤離時注意保護頭部，最好用各種柔軟物品護住頭部。

假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或書包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

二、發(fā)生險情時，如何救助？

地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

三、防火應(yīng)注意什么？

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。

3、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，教學(xué)樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

四、火場逃生方法

1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。

2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢或葡匐前進。

3、選擇逃生路線，應(yīng)根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。

4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機會。

5、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

6、如果時間來不及，需要跳樓時，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。

7、學(xué)會使用求救信號，除了撥打手機之外，也可從陽臺或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號，比如向樓下拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等軟體信號物。夜間則可用打開手電、應(yīng)急照明燈等方式發(fā)出求救信號，幫助營救人員找到確切目標。

五、撤離注意事項：

1、熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路線，按事先指定路線疏散

2、快慢結(jié)合（快：出班出宿舍快；慢：進入樓梯或拐彎要慢）

3、就近（靠門靠窗先撤，邊走邊排邊排邊走）

4、避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學(xué)）

5、若是地震時，應(yīng)等主震過后再迅速撤離，疏散時應(yīng)貼著墻壁走

無論是地震還是火災(zāi)都會有層出不窮的次生災(zāi)害發(fā)生，同學(xué)們至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。每個人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時度勢，采取靈活的應(yīng)急對策。

第三篇：防震減災(zāi)科普知識競賽題

東閣中心小學(xué)防震減災(zāi)科普知識競賽題

年級：

姓名：

一、選擇題。（40分）

1、每年（）為我國防災(zāi)減災(zāi)日。

A、9月11日

B、5月12日

C、4月22日

D、6月5日

2、人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）

A、先保護頭

B、先保護胸部

C、先保護雙手

D、先保護雙腳

3、在街上遭遇地震，應(yīng)抱頭迅速到（）

A、最近的建筑物內(nèi)

B、立交橋

C、空曠地蹲下

D、建筑物旁邊

4、地震發(fā)生時，在平房人員迅速保護頭部向室外跑，來不及可以（）A、依靠魚缸

B、依靠書柜

C、躲在床下或桌下

D、站在房中央

5、狗，豬，貓，魚，鼠，羊等動物對地震異常反應(yīng)中最明顯的是（）A.狗.B.豬.C.魚

D 貓 6.下列哪種現(xiàn)象不屬于地質(zhì)災(zāi)害？（）

A、山崩、滑坡和泥石流； B、水土流失

C、土地沙漠化； D、噴沙冒水和河流決堤； 7.最為抗震的房屋結(jié)構(gòu)是（）

A.土坯墻.B.磚石結(jié)構(gòu).C.磚混結(jié)構(gòu).D.剪子墻結(jié)構(gòu).E.框架結(jié)構(gòu) 8.如遇到起火或有毒氣體泄露，躲避要選擇（）

A.在下風(fēng)向沒水的地方.B.在上風(fēng)向有水的地方.9.諺語：“騾馬牛羊不進圈，老鼠成群往外跑；雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗亂叫；冰天雪地蛇出洞，鴿子驚飛不回巢；兔子豎耳蹦又撞，游魚驚慌水面跳??”這些征兆說明下面哪一種現(xiàn)象就要發(fā)生？（）

A.日本鬼子進村掃蕩； B.附近要發(fā)大水； C.地震前的先兆； D.古老的鄉(xiāng)村趕廟會；

10、創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（）。

A、止血、包扎、固定、搬運

B、止血、包扎、固定、等待醫(yī)護人員

C、止血、包扎、等待醫(yī)護人員

D、止血、固定、等待醫(yī)護人員

二、多選題。（18分）

1.地震以后，被埋者求生的對策是：（）

A、在精神上不能崩潰，樹立生存的勇氣和信心；

B、保持正常呼吸，等待救援；

C、爭取暴露被埋雙手和頭部，保存體力；

D、大聲呼救并竭盡全力行動，直到有人來救為止； 2.地震發(fā)生時的避震措施是：（）

A、住在平房里的人及時跑出室外或迅速躲在桌下、床下、緊挨墻根下；

B、隨手抓住紡織品、毛巾等捂住鼻子；

C、住高樓者迅速從樓上跳下，或前往陽臺、窗邊、電梯等處；

D、夜間可進入跨度小的廚房、廁所等開間小而不易塌落的空間避難

3.發(fā)現(xiàn)活著的被埋者以后，可以用以下的措施進行救援：（）

A、采用必要的扒挖技術(shù)時不宜使用利器；

B、采用得當?shù)氖┚燃记?，將被埋者頭部暴露，清楚口鼻異物；

C、采用護理技巧，對長期處在黑暗、窒息被埋者要蒙其眼避光、緩慢呼吸新鮮空氣；

D、對饑餓的被埋者，要趕快盡多地進水、進食，補充更多的營養(yǎng)；

三、判斷題（請判斷下列各題，正確的打√，不正確的打×）。（42分）

1.主震后一般有余震，同學(xué)們一定要懂得在兩次地震的間隙迅速撤離到安全的地方，以防余震和火災(zāi)等并發(fā)災(zāi)害。（）

2.地震發(fā)生時，要注意保護頭部，以防異物砸傷。不要刻意避開高大建筑物或危險物。（）

3.地震時在山區(qū)的人員要警惕滾石、山體滑坡、泥石流、山洪等。（）

4.地震發(fā)生時，你如果是在教室或家里，一定要立刻將所有的門打開，以免房門、大門變形卡死無法進出。（）

5.避震要選擇內(nèi)墻墻根、墻角處等易形成三角形空間的地方或承重墻較多、開間小的廚房、洗手間、儲藏室去躲避。（）

6.在街上遇到地震，要往人多的地方躲避，不要隨便返回室內(nèi)。（）

7.在超市等場所遇到地震，不要小心選擇出口，不要顧忌人多擁擠，只要跑得快就好。（）

中小學(xué)防震減災(zāi)科普知識競賽題答案：

一、選擇題

1~5 BACCB

6~10 DEACA

二、多選題

1、ABCD

2、ABD

3、ABC

三、判斷題

1√

2√

3√

4√√

6×

7×

第四篇：防震減災(zāi)科普知識教案

防震減災(zāi)科普知識教案

教學(xué)目標：

知識方面：通過本講座，使學(xué)生初步了解地震的成因，知道預(yù)防地震和自救的方法。能力方面：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理能力和想象能力。

情感方面：向?qū)W生潛移默化地進行自然科學(xué)觀的教育和愛國主義教育。行為方面：當?shù)卣饋砼R時，懂得自救和救人。教學(xué)難點：當?shù)卣饋砼R時，我們?nèi)绾巫跃龋?教學(xué)重點：認識地震，地震時采取的措施。

活動準備：組織學(xué)生觀看VCD《汶川大地震紀實》、《地震奧秘》等光盤 教學(xué)過程：

同學(xué)們大家好！誰都知道“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄５卣饘儆谧匀粸?zāi)害，是人類無法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運，我們必須面對。

第一部分――認識地震（播放‘地震和張衡地動儀’動畫導(dǎo)入）1.充滿活力的地球－－地震、海嘯和火山 2.認識地震從了解地球開始（地球的結(jié)構(gòu)）3.地震的成因（點擊看動畫）4.什么是地震

5.我國地震傷亡人數(shù)對比？ 6.地震的種類 7.地震小常識

8.恐怖的地震（板塊篇）（點擊看動畫）9.歷史上的幾個主要震災(zāi)

第二部分-――地震發(fā)生前會出現(xiàn)哪些跡象？（點擊看視頻）1.地震前兆 2.如何識別地震前兆

第三部分-――地震應(yīng)急措施和常識 1.地震自救奇跡

2.恐怖的地震（逃生篇）點擊這里看動畫 3.避震要點

4.地震時你該什么做？ 5.地震自救方法 最新自救建議（１）最新自救建議（2）最新自救建議（3）

室內(nèi)避震／學(xué)校避震／家庭避震／做好家庭防震準備／抓住震前十幾秒鐘／在公共場所怎樣避震／街上行走避震／戶外如何應(yīng)急？ 6.在野外怎樣避震

7.在野外怎樣避震 8.如果被壓怎么辦？

9.地震時遇到特殊情況什么辦？ 第四部分―― 1.學(xué)校避震 2.家庭避震：

（1）做好家庭防震準備（2）抓住震前十幾秒鐘 3.公共場所怎樣避震？ 4.街上行走 5.戶外如何應(yīng)急？ 6.戶外避震有六招 7.在野外怎樣避震 8.如果被壓怎么辦？

9.地震時遇到特殊危險怎么辦？ 10.四川汶川地震自救二十例 第五部分――震后怎么辦？ 1.震后自救（1）、（2）2.大震后如何自救？ 3.積極參加互救活動

4.在災(zāi)后特殊環(huán)境下怎樣生活 5.做好防震準備，平時的準備工作

第六部分――怎樣識地震遙言和平時要做好哪些地震準備？ 小結(jié)

第五篇：小學(xué)生防震減災(zāi)科普知識

小學(xué)生防震減災(zāi)科普知識

地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預(yù)報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。中共中央、國務(wù)院對地震預(yù)報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗。現(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點2000多個。安徽建有觀測臺站29個，觀測網(wǎng)點50多個，觀測項目39項。筑起了一道保護國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護網(wǎng)。同時，防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點抓好防震減災(zāi)宣傳工作和建設(shè)工程地震安全性評價和抗震設(shè)防工作是我們恪盡職守的天職。一旦地震發(fā)展，國家和各級人民政府會很快實施地震緊急求援工作，全力搶救受害的群眾，保一方平安。

家庭防震的重點，主要是保證震時和震后如 何有條不紊地進行家庭的防震救災(zāi)。根據(jù)各家不同情況，可采取以下措施:

1)學(xué)習(xí)地震知識，掌握科學(xué)的自防自救方法。

2)分配每人震時的應(yīng)急任務(wù)，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時間。3)確定疏散路線和避震地點，要作到暢通無阻。

4)加固室內(nèi)家俱雜物，特別是睡覺的地方，更要采取必要的防御措施。

5)落實防火措施，防止爐子、煤氣爐等震時翻倒;家中易燃物品要妥善保管;浴室、水桶要儲水，準備防火用沙;學(xué)習(xí)必要的防火、滅火知識。

6)學(xué)會并掌握基本的醫(yī)療救護技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護理方法等。

7)適時進行家庭應(yīng)急演習(xí)，以發(fā)現(xiàn)彌補避震措施中的不足之處和正確識別地建筑物要有堅固的地基。

如果某些動物反常在道路上狂奔,這是地震的預(yù)兆,要及時讓人們離開建筑物到空曠的地方去。要做到預(yù)測到以后以最快的速度讓人們知道,及時疏散開,減小損失

一、大震前有何前兆?

1.地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。

井水是個寶, 前兆來得早，天雨水質(zhì)渾, 天早井水冒，水位變化大, 翻花冒氣泡，有的變顏色, 有的變味道。

2.動物異常。震前一、二天,牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下 水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬 家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

震前動物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;

雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;

冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。

3.地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握。

二、地震前如何準備?

要掌握防震減災(zāi)知識,提高自我保護意識;明確地震時的疏散路線和避震場所;清除樓道和門前的雜物;妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品;關(guān)閉煤氣,切斷電源，熄滅爐 子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。有確切血型的要寫明血型。

三、地震時怎樣求生? 地震時,從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時要保持冷靜，1)能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。

2)來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間 里可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。

3)撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

4)避震時,要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護住頭部。